Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Zona Escolar Rural Baix Priorat

Carrer Rossend Giol, 4 43739 Porrera Tel. 977 82 82 27 e3009047@xtec .cat

ÍNDEX

1.- OBJECTIUS DE LA PGZ CURS 2018-2019

2.- PROJECTES DE TREBALL

3.-PLA DE TREBALL DE LA ZER

4.- ORGANIGRAMES DE LA ZER 4.1- Equip Directiu. 4.2- Mestres de les escoles. 4.3- Mestres especialistes itinerants. 4.4- Composició del Consell Escolar de la ZER.

5.- HORARIS 5.1.- Alumnes. 5.2.- Mestres. 5.3.- Mestres especialistes. 5.4.- Horari equip directiu. 5.5.- Horari coordinadors.

6.- CALENDARI ANUAL

7.- ACTIVITATS ADREÇADES ALS ALUMNES DE LA ZER.

7.1.- XV Jornada Esportiva al Masroig. 7.2.- La Castanyada 2018. 7.3.- Sortida per iniciar el projecte de Nadal. 7.4.- Carnaval a l’escola. 7.5.- Sortida Va de...Turisme. 7.6.- La Ràdio a l’escola. 7.7.- Colònies Som...Patrimoni de la Humanitat. 7.8.- Coneguem el Priorat. 7.9.- Activitats del Parc Natural de la Serra de Montsant. 7.10.- Participació a la Roda de Teatre. 7.11.- Festa fi de curs.

8.- ACTIVITATS DELS MESTRES A NIVELL DE LA ZER 8.1.- Claustre de zona. 8.2.- Grups de Treball. 8.3.- Juntes d'Avaluació. 8.4.- Coordinació Riscos Laborals. 8.5.- Coordinació Cap d'Estudis. 8.6.- Coordinació LIC. 8.7.- Coordinació TAC.

9.- PLA D'AVALUACIÓ 9.1.- Avaluació Interna. - Proves ACL. - Proves d’expressió escrita.

9.2.- Avaluació externa: - Avaluació diagnòstica (alumnat de tercer de Primària). - Avaluació de Competències Bàsiques (alumnat de sisè de Primària).

10 - PLA DE FORMACIÓ PERMANENT DEL PROFESSORAT.

11- COL·LABORACIÓ I COORDINACIÓ AMB EL SE.

2

1.- OBJECTIUS DEL PLA GENERAL CURS 2018/19

Aquest Pla General es basa en el Decret 102/2010 de 3 d'agost, d'Autonomia dels Centres Educatius que marca uns principis generals dins de l'organització del sistema educatiu i ens atorga uns marges d'autonomia.

Els objectius prioritaris a assolir en tots els centres de la ZER, tal i com dicta el Departament d'Ensenyament en les instruccions d’inici de curs a la Resolució de 20 de juny de 2018, per la qual s’aproven els documents per a l’organització i la gestió dels centres per al curs 2018- 2019 . Aquests objectius es troben a la PGA de la ZER.

2.- PROJECTES DE TREBALL

Durant aquest curs realitzarem projectes globalitzadors amb diferents àmbits curriculars per treballar els continguts competencials proposats.

Projecte globalitzat: “SOM TURISTES”.

Projecte Nadal: LES FIRES NADALENQUES – Última quinzena de novembre i mes de desembre. Primer i tercer trimestre - Portes obertes.

PROJECTE DE LLENGUA

Projecte de llengua catalana i literatura:

“Alícia per a infants” de Lewis Carrol (EI/CI) “Alícia al país de les meravelles” de Lewis Carrol (CM/CS)

Projecte de llengua castellana i literatura:

“El secuestro de la bibliotecaria” de Margaret Mahy (CI) i “Un cesto lleno de palabras” de Juan Farias (CM/CS).

3- PLA DE TREBALL DE LA ZER

Treball sistemàtic

- Llengua i literatura catalana i castellana i llengua estrangera - Matemàtiques - Educació Artística - Educació Física

Sisena hora

- Comprensió Lectora - Lectura (30 minuts) - Pensem - Biblioteca - Expressió oral

Maleta Familiar

3

4.- ORGANIGRAMES DE LA ZER

4.1- Equip directiu: DIRECTORA: Maria Isabel Vallès Cabré CAP D’ESTUDIS: Maria Pi Ventura SECRETÀRIA: Dolors Ripoll Toledo

4.2- Mestres de les escoles de la ZER:

ESC EL SARRAÍ (Bellmunt del Priorat) DIRECTORA: Miriam Vendrell Marqués tutora PRIM

ESC ONZE DE SETEMBRE (El Masroig) DIRECTORA: Maria Isabel Vallès Cabré tutora de 3r,4t,5è i 6è Maria José Gil Belenguer tutora de 1r i 2n Eva Perpiñá Perpiñá tutora de P3, P4 i P5

ESC ROSSEND GIOL (Porrera) DIRECTORA: Dolors Ripoll Toledo tutora de P3 i P5 Cristina Valencia Hernández tutora de 1r, 2n, 3r i 5è

4.3- Mestres especialistes itinerants:

LLENGUA ESTRANGERA: ANGLÈS Núria Ferraté Ollé Aina Soriano Boldú EDUCACIÓ FÍSICA Joan Banús Masdeu EDUCACIÓ MUSICAL Maria Pi Ventura EDUCACIÓ MUSICAL (1/3) Jordi Cervera Roig EDUCACIÓ ESPECIAL Núria Sedó Bertran

MESTRES D’EDUCACIÓ RELIGIOSA: - Imparteix classes a El Masroig: Jasmina Hernández - imparteix classes a Bellmunt del Priorat i a Porrera: Maria Altadill Pallejà

ASSESSORES DE L’ÀREA D’EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA: - M Montserrat Cortadellas - assessora a l’escola de Porrera. - Rosa M. Avante - assessora a l’escola de El Masroig.

4.4- Composició del Consell Escolar de la ZER:

DIRECTORA: Maria Isabel Vallès Cabré CAP D’ESTUDIS: Maria Pi Ventura SECRETÀRIA: Dolors Ripoll Toledo REPRESENTANT DE MESTRES: Joan Banús Masdeu i Núria Ferraté Ollé

ESC EL SARRAÍ (Bellmunt del Priorat) Directora: Miriam Vendrell Marqués Representant de pares i mares: Gemma Barceló Parellada Representant d’Ajuntament: Fèlix Sirach Vega

ESC ONZE DE SETEMBRE (El Masroig) Directora: Maria Isabel Vallès Cabré Representant de pares i mares: Gemma Roca Juanpere Representant d’Ajuntament: Josep Vidal Guiu

ESC ROSSEND GIOL (Porrera) Directora: Dolors Ripoll Toledo Representant de pares i mares: Jonàs Macip Simó Sira Barberán Pérez (suplent) Representant d’Ajuntament: Núria Macip Simó

4

5.- HORARIS.

5.1.- Horari alumnes:

Totes les escoles que composen la ZER, realitzen la jornada lectiva de dilluns a dijous de 8.45 a 13 al matí i de 15 a 17h a la tarda. El divendres la jornada és de 8:45 a 13h al matí i de 15 a 16:45h a la tarda. Aquest horari ha estat aprovat pels Serveis Territorials d'Ensenyament de Tarragona.

5.2.- Horari mestres:

Del 3 al 10 de setembre de 2018 i del 25 de juny al 28 de juny de 2019, els mestres es dedicaran a tasques de preparació, programació, revisió i avaluació del curs. L'horari dels mestres és el que estableix el document d’organització i funcionament d’inici de curs pel Departament d’Ensenyament. Les hores de dedicació exclusiva setmanal, que es realitzen de 13h a 14h es distribueixen de la següent manera: treball pedagògic i desenvolupament del currículum de les àrees de llengües, matemàtiques, projectes; també claustres i consell escolar de centre i l'atenció a les famílies. Dues tardes alternes de cada mes (primera i tercera) es dediquen a treball pedagògic i claustres. Els Consells Escolars de ZER i les reunions prescriptives programades en el calendari escolar es realitzen fora d’aquest horari.

5.3.- Mestres especialistes:

La ZER compta amb els següents mestres especialistes: dues de llengua anglesa (una a mitja jornada), una d’educació especial, un d'educació física i dues de música (una amb una reducció d’1/3 i un altra amb 1/3 de jornada). L'horari de cada mestre/a especialista s'ha realitzat a partir dels criteris següents: - Impartir la seva especialitat. - La resta d’hores de docència es distribueixen seguin criteris d’organització i eficiència d’acord amb el projecte educatiu de la ZER.

5.4.- Horari equip directiu.

L'equip directiu i la comissió de direcció es reuniran setmanalment els dilluns de 15:00 h a 17:00h de la tarda a Bellmunt i/o El Masroig i els dimecres a Porrera.

5.5.- Grups de treball:

Es reunirà quinzenalment els dimecres a la tarda (15:00 h fins les 18:00 h). Les reunions es faran itinerant per les escoles de la ZER. Grup de Projecte: Claustre de la ZER. Grup de llengües i literatura: M Isabel Vallès, Núria Ferraté, Cristina Valencia i Aina Soriano. Grup de matemàtiques: Miriam Vendrell, Maria José Gil i Núria Sedó. Grup d’infantil: Eva Perpiñá i Dolors Ripoll Grup de ciència / experiments / robòtica: Jordi Cervera.

Sisena hora: Responsable de tècniques d’estudi Joan Banús i M Isabel Vallès. Responsable de comprensió lectora: Eva Perpiñá i M Isabel Vallès. Responsables ”Biblioteca el cor de l'escola”: Núria Sedó i Maria Pi.

5

Horaris especialistes:

MÚSICA - MARIA PI (2/3) DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES A les 10 A ¾ de 10 A ¾ de 10 A ¾ de 10 A ¾ de 10 MATI PORRERA MASROIG ED PORRERA BELLMUNT

TARDA ED ### ED ### ###

ANGLÈS - NÚRIA FERRATÉ DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

A 2/4 de 12 A ¼ de 10 MATI MASROIG BELLMUNT PORRERA PORRERA MASROIG

TARDA MASROIG BELLMUNT BELLMUNT BELLMUNT ###

EDUCACIÓ FÍSICA - JOAN BANÚS DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES A les 11 A ¾ de 10 MATI PORRERA PORRERA MASROIG BELLMUNT MASROIG

TARDA BELLMUNT MASROIG MASROIG PORRERA ###

EDUCACIÓ ESPECIAL - NÚRIA SEDÓ DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES A ¼ de 10 A 1/4 de 12 MATI BELLMUNT MASROIG BELLMUNT BELLMUNT BELLMUNT

TARDA PORRERA MASROIG BELLMUNT ### BELLMUNT

6

ANGLÈS - AINA SORIANO (1/2) DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES A les 10 MASROIG A les 10 BELLMUNT ### ### MATI A 2/4 de 12 PORRERA BELLMUNT

TARDA BELLMUNT MASROIG ### ###

MÚSICA – JORDI CERVERA (1/3) DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

A ¼ de 2 MATI BELLMUNT (Reunió MASROIG PORRERA BELLMUNT BELLMUNT TARDA quinzenal)

6.- CALENDARI ANUAL

En virtut d’allò que disposa Ordre ENS/60/2018, de 6 de juny, per la qual s’estableix el calendari escolar del curs 2018-2019, per a centre educatius no universitaris de Catalunya, serà d’aplicació a la ZER Baix Priorat el següent: Inici del curs 2018-2019 el dilluns 3 de setembre de 2018 i finalització de la tasca del professorat el divendres 28 de juny de 2019. Inici del curs escolar el dimecres 12 de setembre amb els alumnes (jornada de matí i tarda). Vacances de Nadal del 22 de desembre al 7 de gener, ambdós inclosos. Vacances de Setmana Santa del 13 d’abril al 22 d’abril, ambdós inclosos. Jornada continuada el divendres 21 de desembre de 2018 i del 10 al 21 de juny de 2019. De 9:00 h a 13:00 h per l’alumnat i de 9:00 h a 14:00 h pels mestres.

DIES DE LLIURE DISPOSICIÓ: Els dies de lliure disposició proposats i aprovats pel consell escolar de la ZER són:

2 de novembre de 2018 7 de desembre de 2018 4 de març de 2019

Les festes que corresponen a cada municipi segons allò que disposa el Departament de Treball pel que fa al calendari laboral, s'han acordat i aprovat en els corresponents Consells Escolars de cada escola, segons consta en el calendari escolar de la nostra ZER.

FESTES LOCALS:

Bellmunt del Priorat - 4 i 13 de desembre de 2018. El Masroig - 5 de març de 2019 i 23 d’abril de 2019. Porrera - 12 de novembre de 2018 i 17 de gener de 2019.

7

CALENDARI DE REUNIONS:

El Consell Escolar de Zona, es reuneix una vegada al trimestre de manera ordinària.

1r Trimestre, el 19 de setembre de 2018. Lloc – Bellmunt del Priorat Temes: Presentació dels nous membres Presentació i aprovació de la Memòria curs 2017/2018 Aprovació del Pla General de ZER curs 2018/2019

2n Trimestre, el 6 de març de 2019. Lloc – Porrera Temes: Justificació econòmica.

3r Trimestre, el 12 de juny de 2019. Lloc – El Masroig Temes: Valoració del curs i aprovació propostes de projectes de treball pel proper curs.

L’Equip Directiu es reserva el dret de modificar el lloc i dia o de convocar-ne un altre per raons d’organització i/o circumstàncies extraordinàries.

CURS 18-19 CLAUSTRES REUNIONS PEDAGÒGIQUES 4 Bellmunt del Priorat 6 Porrera SETEMBRE 19 Bellmunt del Priorat

Consell Escolar 3 El Masroig

OCTUBRE 17 Porrera 21 El Masroig 7 Bellmunt del Priorat NOVEMBRE Junta d’avaluació 5 Porrera

DESEMBRE 19 Bellmunt del Priorat

23 Porrera 9 El Masroig GENER 6 Bellmunt del Priorat

FEBRER 20 El Masroig 6 Porrera MARÇ Consell Escolar 20 Bellmunt del Priorat Junta d’Avaluació

ABRIL 3 El Masroig 24 Porrera

22 El Masroig MAIG 8 Bellmunt del Priorat 12 El Masroig JUNY Junta d’avaluació Consell Escolar

8

7.- ACTIVITATS ADREÇADES A L’ALUMNAT DE LA ZER.

Les activitats de zona previstes per aquest curs són les següents:

7.1- XVI Jornada Esportiva. El dijous dia 11 d’octubre de 2018. El Masroig. Primera trobada de tot l’alumnat de la ZER.

7.2.- La Castanyada 2018. Dimecres dia 31 d’octubre de 2018 (tarda) a cada escola.

7.3.- Va de...FIRA NADALENCA. Primera sortida PEDAGÒGICA de la ZER per iniciar el projecte de Nadal.

7.4.- Carnaval 2019 a l’escola. Divendres, 1 de març de 2019 a la tarda.

7.5.- Va de...TURISME. Segona sortida PEDAGÒGICA de la ZER.

7.6.- La Ràdio a l’escola.

7.7.- Colònies de ZER: Som...PATRIMONI DE LA HUMANITAT Dies: març-abril de 2019. Lloc: A concretar.

7.8.- Coneguem el Priorat. A la Torre de Fontaubella. Dimarts, 2 d’abril de 2019. Activitat adreçada a l’alumnat de cicle mitjà.

7.9.- Activitats a les escoles del Parc Natural de la Serra de Montsant. (abril-maig). Xerrades i tallers envers l’eix transversal “ Descobrim el parc natural. Camins d’aigua!”.

7.10. - Participació a la Roda de Teatre. Última setmana de maig.

7.11.- Festa fi de curs a cada escola.

A banda d’aquestes activitats anteriors també podríem participar en d’altres que puguin anar sorgint al llarg del curs.

Continuem amb els acords de treball presos dins del Pla d’Impuls de la Lectura:

Activitat per la dinamització de la biblioteca escolar: “El Cor de l’Escola”. Durant tot el curs seguirem dedicant un temps dins l’horari escolar per potenciar la biblioteca, com espai de coneixement i de recursos. Un altre dels objectius és dinamitzar la biblioteca com a espai d’aprenentatge. Fomentar la participació de les famílies en la recerca de paraules i expressions de tradició oral de cada poble de la ZER elaborant un recull de la diversitat lingüística tradicional dels pobles de la ZER, a l’espai de l’horari de Biblioteca.

Es seguirà fent ús de les "Maletes familiars".

30 minuts de lectura diaris en una mateixa franja horària setmanal.

A més a més d’aquestes activitats de ZER, es realitzen altres activitats que s’inclouen en la programació anual de cada escola.

9

8.- ACTIVITATS DELS MESTRES A NIVELL DE LA ZER

8.1.- Claustre de zona. Reunió general de tots els mestres en la qual es prenen acords sobre el funcionament de la zona, tant a nivell pedagògic com organitzatiu. Les reunions de claustre consten en la graella de més amunt.

8.2.- Grups de Treball. Reunió de treball del claustre on es coordina i programa les activitats a realitzar en cada etapa.

8.3.- Juntes d'Avaluació. A la junta d’avaluació es valora la tasca pedagògica docent amb la finalitat de proposar aspectes de millora, adaptacions curriculars i/o reorganitzacions de grups, horaris, i planificació d’activitats. Tots els mestres tutors i els especialistes fan la junta a cada una de les tres escoles. Posteriorment el claustre conjuntament amb la cap d'estudis, es reuneixen amb la finalitat de contrastar i valorar de quina manera es van assolint cada un dels objectius proposats de cada nivell, i també per fer una valoració del seguiment individual de cada alumne per tal d’elaborar l'informe a les famílies. L’Atenció a la Diversitat, dins de la junta d’avaluació, implementa les decisions de mesures de suport que han d’aplicar els/les tutors/es, la mestra especialista d’EE i, si s’escau, la resta de docents coordinats per la cap d’estudis i les coordinadores d’Etapa.

8.4.- Coordinacions a) Coordinació TAC a càrrec de la Núria Ferraté Ollé. b) Coordinació de Riscos Laborals a càrrec del Joan Banús Masdeu. c) Coordinació llengua, interculturalitat i cohesió social a càrrec de la M Isabel Vallès Cabré. d) Coordinació d'educació Infantil a càrrec de la Dolors Ripoll Toledo. e) Coordinació d'educació Primària a càrrec de la Miriam Vendrell Marquès.

8.5.- Coordinació Cap d'Estudis Coordinació Primària - ESO: La ZER planifica amb el centre d’Educació Secundària adscrit, l’ INS Priorat, la realització d'un seminari de coordinació per tal de contribuir a la coherència del procés educatiu i a la millora dels aprenentatges de l’alumnat. També s’hi inclou la reunió de final de curs en la qual s'analitza el traspàs d’informació psicopedagògica dels alumnes que accedeixen a secundària, on hi participen per part de l'INS: la psicopedagoga, el coordinador pedagògic, per part de l'EAP, la psicopedagoga de zona i la cap d'estudis de la ZER i/o tutors de CS. També és realitza la reunió entre els tutors de primer d’ESO i els tutors de 6è, per parlar sobre l’adaptació dels alumnes i les valoracions de l’avaluació inicial.

8.6.- Seminari Coordinació Directors/res del Priorat Assisteixen a aquest seminari els directors i les directores de la Comarca del Priorat. Els assistents de la nostra ZER són les directores de les tres escoles.

8.7. Ara escric Dins del PFZ del Priorat, el claustre realitza la formació de centre Ara toca escriure II on treballarem el tractament de l’escriptura a Educació Infantil i Primària.

10

9.- PLA D'AVALUACIÓ

L’avaluació és una eina de reflexió per al coneixement i la millora constant del servei educatiu que ofereix el centre. Permet obtenir una visió global del funcionament i dels resultats del centre per identificar les bones pràctiques i els aspectes a millorar.

9.1- Avaluació Interna:

Àmbit organitzatiu: La presentació formal del text escrit.

Àmbit ensenyament - aprenentatge:

 Proves ACL: A l’etapa d’Educació Primària dins del tractament de l’àmbit lingüístic, continuarem passant les proves ACL per avaluar la Comprensió Lectora, al primer trimestre (del 22 al 26 d’octubre de 2018) i al tercer trimestre (del 3 al 7 de juny de 2019). Pretenem millorar la comprensió lectora pel que fa referència a aspectes crítics i literals de determinades tipologies textuals.

 Expressió escrita (PRI): Millorar la funció de la situació comunicativa a partir de la composició escrita setmanal, en els documents d’investigació del projecte i en la cal·ligrafia (lettering). Es valorarà al llarg de tot el curs. Els resultats d’aquestes activitats les analitzarem dins l’aprenentatge de l’escriptura a partir de les directrius donades pel Departament d’Ensenyament.

9.2- Avaluació externa:

Avaluació Diagnòstica.

Es substitueix l’avaluació diagnòstica de tercer curs d’educació primària per la prova diagnòstica, que s’aplicarà al final de cicle inicial.

El Departament ha previst dur a terme les activitats diagnòstiques en una mostra representativa de centres de diferents tipologies, prèviament seleccionats. Aquestes activitats aportaran informació sobre el procés d'assoliment de les competències dels alumnes de cicle inicial.

Avaluació de Competències Bàsiques (alumnat de sisè de Primària).

Les proves d'avaluació de l'educació primària a sisè curs s'aplicaran el 7,8 i 9 de maig de 2019 amb l’objectiu d’avaluar les competències i coneixements bàsics que han d'haver adquirit els alumnes al final de l'educació primària per poder seguir amb normalitat el currículum previst per a l'ESO. El resultat de la prova no té efecte ni en l'avaluació final dels alumnes ni en les decisions de pas de curs.

11

10 - PLA DE FORMACIÓ PERMANENT DEL PROFESSORAT

Les formacions on hi assistim un o més representants del claustre són: - Coordinació de directors i directores del Priorat. Formació sobre innovació educativa. - Coordinació direccions d’escoles rurals. Seminari d’equips de centre. - Coordinació Primària – Secundària. Seminari de caps d’estudis. - Seminari TAC- Coordinació en tecnologia de l’aprenentatge i coneixement. - Coordinació de mestres d’educació especial. - Escola d’estiu. - Altres formacions, conferències, jornades i presentació d’experiències que sorgeixen al llarg del curs escolar.

11- COL·LABORACIÓ I COORDINACIÓ AMB EL SE

Pla d’actuació de l’EAP (Veure annex 1). Conferències pedagògiques. Préstec i presentació de material pedagògic. La ràdio a l’escola. Roda de teatre del Priorat.

Aquesta Programació General Anual ha estat aprovada per la directora de la ZER Baix Priorat.

Data: Bellmunt del Priorat, 19 de setembre de 2018 Segell

La directora de la ZER

Maria Isabel Vallès i Cabré

12