Unsere Referenzen und Kontaktdaten

J Präventionsprojekt „Cool sein, Cool bleiben“: jugendpflege Lüneburg im Rahmen der TEMP-Projekte Grundschulen Adendorf, Bleckede, Ameling- Jugendgruppenleiterausbildung hausen, Barskamp, Gymnasium Bleckede, J Erlebnispädagogikprojekt „Kanutour“: Hauptschule Bleckede, Oberschule Neuhaus, Realschule und Hauptschule Bleckede Unser Team – Bernhard Riemann Gymnasium Scharnebeck J Beteiligungsprojekte: kompetent und erfahren J Präventionsprojekt „Pro Toleranz“: Umgestaltung/Außengelände Schulzentrum Teamtraining – Erlebnispädagogik – Moderation – Prävention Hauptschule Bleckede, Oberschule Dahlenburg Bleckede, Sozialraumwerkstatt für die Stadt für Schulen, Vereine, Organisationen und Unternehmen Leiter der TEMP-Projekte ist Maik Peyko. Er hat Rettungsschwimmerschein (Bronze), Trainer- J Teamtrainingprojekte/Teamtage: Darmstadt/Stadtteil Arheilgen, Zukunftswerk- TEMP 2010 gegründet. Maik Peyko ist seit 2003 schein (C-Lizenz) und einen Kletterschein DAV. Gymnasium Bleckede, Realschule Bleckede, stätten für die Stadt Northeim sowie einen hauptamtlich als Stadtjugendpfleger beim Die Schwerpunkte seiner Tätigkeit liegen in der Hauptschule Bleckede, Realschule Winsen, Planungszirkel, Methodentraining/Zukunfts- Albert-Schweitzer-Familienwerk e. V. in Bleckede Jugendpflege/Jugendarbeit, Schulsozialarbeit, Oberschule Ilmer Barg Winsen, Gymnasium werkstatt Universität Lüneburg, Fachbereich im Landkreis Lüneburg zuständig. Er arbeitet ambulante Familienhilfe und Einzelfall- Soltau, Christiani Schule Lüneburg, Mit- Sozialpädagogik, Beteiligungswerkstatt mit unterschiedlichen Institutionen wie Schulen, beratung. Unterstützt wird Maik Peyko derzeit arbeiter DRK-Kita Celle, VfL Bleckede Hand- Stadtteil Kaltenmoor/Stadt Lüneburg Kirchen, Vereine und dem Sozialraumteam durch die angehende Erzieherin Kathrin Kampka ballmannschaft, TuS Neetze Fußballmann- Bleckede zusammen. Der Diplom-Sozial- und Carsten Schreiber, Student der Sozial- schaft, Restaurant „Coast“ in Rantum-Sylt Über unsere Projekte wird vielfältig in Zeitungen pädagoge/Sozialarbeiter (FH) hat den Abschluss pädagogik/Sozialarbeit und staatlich aner- J Moderationsprojekt: und im Internet berichtet. Aktuelle und interes- Master of Social Management (UNI). Außerdem kannter Erzieher, die beide ebenfalls über Mitarbeiter DRK-Kita Celle, Fachtag der sante Berichte oder Neuigkeiten über die TEMP- ist er zertifizierte Präventionsfachkraft und zer- zusätzliche Qualifikationen durch Fort- und Jugendpfleger Landkreis Osterode, Fachtag Projekte gibt es auch beim Sozialen Netzwerk tifizierter Moderator für Beteiligungsprojekte. Weiterbildungen verfügen. der Jugendpflege Albert-Schweitzer Familien- Facebook: Darüber hinaus ist Maik Peyko seit mehreren werk e. V., Lehrerfortbildung Grundschule https://www.facebook.com/TemProjekte?fref=ts Jahren als Trainer in der Erwachsenbildung Amelinghausen, Lehrerfortbildung Grund- TEMP-Projekte Maik Peyko, In der Techt 5c, tätig, hat unterschiedliche Qualifikationen im schule Hermann-Löns-Schule Lüneburg, Bus- 21335 Lüneburg; Telefon: 01 60 / 7 82 59 48 oder Bereich Erlebnispädagogik und besitzt einen lotsenausbildung an allen weiterführenden E-Mail: [email protected]; Homepage: Schulen im Landkreis Lüneburg, Kreis- www.temp-projekte.de karoline biermann · amelinghausen Gestaltung: graphicdesign · karoline TEMP -Projekte Unsere Philosophie – TEMP in Kürze - zielorientiert und außergewöhnlich (T)eamtraining – (E)rlebnispädagogik – (M)oderation – (P)rävention

Außergewöhnliches erleben, eigene Stärken und beispielsweise Vereinen, Organisationen oder Teamtraining: Wir gestalten für Sie ein indivi- Erlebnispädagogik: Ziel ist es, die zwischen- Moderation: Bei einem neuen Projekt oder Prävention: In Kooperation mit dem Grenzen erkennen, Teamarbeit fördern – mit Betrieben genutzt werden. Darüber hinaus duelles und kreatives Teamtraining. Interaktions-/ menschliche Kooperation und Kommunikation in Vorhaben gibt es vieles zu beachten. Wir mode- Kriminalpräventionsrat für Hansestadt Lüneburg unseren TEMP-Projekten für Schulen, Vereine, moderieren, organisieren und planen wir Fach- Kooperationsübungen, die von der gesamten der Gruppe zu fördern und zu steigern. Die rieren den Prozess sowie die Begleitung der und Landkreis Lüneburg wird sich in Workshops Organisationen und Unternehmen bieten wir tage, Fortbildungen und begleiten Beteili- Gruppe gelöst werden, setzen positive Energien Teilnehmer lernen an die Grenzen der eigenen ersten Schritte. Wichtige Ziele bei den mit unterschiedlichen Methoden wie Mode- den Teilnehmern die Möglichkeiten, sich in den gungsprojekte. frei und bringen Ihr Team auf einen neuen Kurs. Handlungskompetenz zu gehen und durch die Moderations-/Beteiligungsprojekten sind: Teil- ration, Einzel- und Gruppenarbeit dem Thema Bereichen (T)eamtraining, (E)rlebnispädagogik, Ziele sind unter anderem die Optimierung der Methoden der Erlebnispädagogik neue Kompe- nehmer mit einzubeziehen, ergebnisoffene „Gewalt an Schulen“ zugewendet und intensiv (M)oderation und (P)rävention erfolgreich aus- In Absprache suchen wir für Sie den passenden Kommunikation, Vorbereiten und Begleiten von tenzen zu erwerben und damit zu wachsen. Als Ideen hervorzubringen, nachhaltige Projekt- daran gearbeitet. Das TEMP-Projekt ist seit 2010 zuprobieren und zu entwickeln. Optimierung der Austragungsort für die Veranstaltung aus, um Veränderungsprozessen, Verbesserung des Ergebnis der verschiedenen Problemlösungs- gruppen ins Leben zu rufen, Verbesserung des Mitglied im Kriminalpräventionsrat. Die vier sozialen Kompetenzen, zielorientiertes Arbeiten dem Tag einen angemessenen Rahmen zu verlei- Klimas und Steigerung von Wertschätzung und strategien entsteht eine größere Entscheidungs- Klimas unter den Betroffenen, Förderung der Präventionsmodule unter dem Titel „Cool sein oder die Entwicklung gemeinsamer Strategien hen. Wir arbeiten mit kompetenten und erfahre- Akzeptanz sowie Erhöhung der Identifikation mit freude. Dafür organisieren wir für Sie eine Kreativität, Effektivität von Mitarbeitersitzungen/ – Cool bleiben“ richten sich an Schulklassen ab zur Konfliktlösung stehen dabei ebenso im nen Fach- und Honorarkräften aus dem Bereich dem Team/Unternehmen oder der Organisation. Kanu-/Kajaktour und begleiten Sie auf den Projektgruppen zu fördern, zielorientiertes dem 4. bis zum 9. Schuljahr. Es geht darum, dass Mittelpunkt wie Förderung der Kreativität, Schule, Jugendhilfe und Wirtschaft zusammen. Wir arbeiten mit unterschiedlichen Methoden unterschiedlichsten Strecken rund um Lüneburg Arbeiten, Kommunikation aller beteiligten die Schüler für das Thema Gewalt sensibilisiert Stärkung des Selbstbewusstseins und des und Übungen. Dazu kommen Kooperations-/ auf der Ilmenau oder auf der Luhe. Alternativ Personen. In Form von sogenannten Zukunfts- werden und erfahren,TEMP wie Gewalt entsteht und -Projekte Zusammenhaltes in der Gruppe. Bei allen Interaktionsaufgaben, Kanu- und Kajakfahren, dazu bieten wir Ihnen einen Ausflug mit Inter- werkstätten oder Sozialraumwerkstätten bieten wie es zu Konflikten kommt. Die Mädchen und Projekten steht außerdem der gemeinsame Spaß Wand-/Kistenklettern bzw. im Hochseilgarten, aktions- und Teamübungen rund um die wir Strategien der Problemlösung, Ideenfindung Jungen, die einen bewussten Zugang zu im Mittelpunkt. Floßbau und die Arbeit mit Niedrigseilelementen. Erlebnispädagogik in den Wald an. und Planung. Die Teilnehmer entwickeln in Situationskonstruktionen, Handlungsabläufen Unsere Homepage: TEMP-Projekte einem Workshop kreative, aber auch machbare und Risiken bei Provokationen, ungewollten TEMP-Projekte unterstützt mit seinen Angeboten sowie überzeugende Ideen und Konzepte für die körperlichen Begegnungen (versehentliches An- den Bereich Schulen sowie den Bereich Ausgangsfragestellung. Dabei kann es unter rempeln) und gewalttätigen Vorgängen haben, Jugendhilfe und trägt somit einen Teil zur positi- anderem um die Umgestaltung des Schulhofes, stehen weniger in der Gefahr, sich in gewalttä- ven Entwicklung der Kinder und Jugendlichen eines Spielplatzes oder eigener Gruppenregeln tige Auseinandersetzungen verwickeln zu lassen vor Ort bei. Die Angebote können aber auch von gehen. und zu verletzen bzw. selbst zum Opfer zu wer- anderen Jugend- oder Erwachsenengruppen aus den.