DOCSLIB.ORG

Literatura E Experiência Humana: Tecnologia E Trabalho

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Literatura E Experiência Humana: Tecnologia E Trabalho Juarez Poletto (Organizador) LITERATURA E EXPERIÊNCIA HUMANA: TECNOLOGIA E TRABALHO LITERATURA E EXPERIÊNCIA HUMANA: TECNOLOGIA E TRABALHO Reitor: Luiz Alberto Pilatti. Vice-Reitor: Vanessa Ishikawa Rasoto. Diretora de Gestão da Comunicação: Mariangela de Oliveira Gomes Setti. Coordenadora da Editora: Camila Lopes Ferreira. Conselho Editorial da Editora UTFPR. Titulares: Bertoldo Schneider Junior, Isaura Alberton de Lima, Juliana Vitória Messias Bittencourt, Karen Hylgemager Gongora Bariccatti, Luciana Furlaneto-Maia, Maclovia Corrêa da Silva, Mário Lopes Amorim e Sani de Carvalho Rutz da Silva. Suplentes: Anna Silvia da Rocha, Christian Luiz da Silva, Ligia Patrícia Torino, Maria de Lourdes Bernartt e Ornella Maria Porcu. Editora filiada a Juarez Poletto (Organizador) LITERATURA E EXPERIÊNCIA HUMANA: TECNOLOGIA E TRABALHO Curitiba UTFPR Editora 2016 © 2016 Editora da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComer- cial-SemDerivações 4.0 Internacional. Esta licença permite o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos ao(s) autor(es), mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais. Disponível também em: <http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/>. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação P765 Literatura e experiência humana: tecnologia e trabalho / Juarez Poletto (organizador). – Curitiba: Ed. UTFPR, 2016. 241 p. Inclui Bibliografia ISBN: 978-85-7014-155-2 (Recurso eletrônico) 1. Trabalho na literatura 2. Literatura e tecnologia I. Poletto, Juarez II. Título. CDD (22. ed.) 801.9 Bibliotecária: Rosana da Silva CRB: 9/1745 Coordenação editorial Camila Lopes Ferreira Emanuelle Torino Projeto gráfico, capa e editoração eletrônica Vanessa Constance Ambrosio Normalização Camila Lopes Ferreira Revisão gramatical e ortográfica Adão de Araújo UTFPR Editora Av. Sete de Setembro, 3165 80.230-901 - Curitiba – PR www.utfpr.edu.br SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ...........................................................................................................................7 PREFÁCIO .....................................................................................................................................9 REFLEXÕES SOBRE LITERATURA E ENGAJAMENTO ...............................................................15 Juarez Poletto JEREMIAS SEM CHORAR: UMA VISÃO HEIDEGGERIANA SOBRE A TECNOLOGIA ...............47 Rodrigo Luciani Faria , Nabylla Fiori de Lima, Júlia Machado Fernandes e Juarez Poletto O REI DA VELA, DE OSWALD DE ANDRADE, E A REPRESENTAÇÃO SIMBÓLICA DO CONTEXTO INDUSTRIAL E TECNOLÓGICO BRASILEIRO ............................................................................69 Ângela Maria Rubel Fanini e Aline Prado Maciel TRABALHO E TECNOLOGIA NA OBRA DE LYGIA BOJUNGA ...................................................79 Alice Atsuko Matsuda A UNIVERSIDADE E O PENSAMENTO HEIDEGGERIANO: O QUE REFLETE E O QUE CALCULA ................................................................................................................... 95 Maurini de Souza ADONIRAN BARBOSA E JOÃO ANTONIO – MÚSICA E LITERATURA: O DESCARNE DA VIDA HUMANA ..................................................................................................................................105 Fernanda da Cunha Guedes e Juarez Poletto POESIA E IDENTIDADE NACIONAL: O POVO BRASILEIRO NA OBRA DE AFFONSO ROMANO DE SANT’ANNA ........................................................................................................................131 Juarez Poletto, Marceli Mengarda e Nabylla Fiori de Lima POESIA E ENGAJAMENTO: TRABALHO & CAPITAL ...............................................................151 Juarez Poletto POESIA E TECNOLOGIA EM GAGÁRIN ...................................................................................165 Juarez Poletto O DILEMA POÉTICO DE MANOEL DE BARROS (RESENHA QUASE ENSAIO) .......................175 Juarez Poletto PERSPECTIVAS DE ENGAJAMENTO NA POESIA DE FERREIRA GULLAR ..............................191 Mayara Saad Fadel, Jope Leão Lobo, Rodrigo Luciani Faria e Juarez Poletto DA INDIFERENÇA À ABOMINAÇÃO: O MST E A MÍDIA ........................................................215 Douglas Ciriaco Ferreira, Mário Ribeiro Resende Neto e Maurini de Souza MST E JORNAL NACIONAL: UMA RELAÇÃO DIALÉTICA? .....................................................227 Douglas Ciriaco Ferreira, Mário Ribeiro Resende Neto e Maurini de Souza AUTORES ..................................................................................................................................239 APRESENTAÇÃO O livro Literatura e experiência humana: tecnologia e trabalho é fruto de in- tensa pesquisa acadêmica, envolvendo docentes e discentes, dos Cursos de Comu- nicação Institucional, Letras, da Especialização em História Nacional e Literatura Brasileira e do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade (PPGTE) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Aqui encontramos uma boa colheita na forma de capítulos das pesquisas advindas do grupo de Pesquisa Discursos sobre Trabalho, Tecnologia e Identidades, vinculado ao Conselho Na- cional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Alunos e professores, tendo em comum a base filosófica amparada na Fi- losofia da Linguagem materialista em que se advoga que a linguagem reflete e refrata o real, seguindo as ideias de Mikhail Bakhtin e do Círculo Russo, in- vestigam as relações complexas que a poesia, a prosa brasileira, o jornalismo e o teatro brasileiros, mantêm com a realidade local, objetivando entender como os intérpretes de nossa sociedade (poetas, jornalistas, prosadores, dramaturgos, músicos) se posicionam no mundo via linguagem. A temática majoritária escolhida é a do trabalho e da técnica, uma vez que o livro se vincula diretamente à UTFPR, a única universidade brasileira que leva o adjetivo de tecnológica. Nossa instituição procura refletir sobre a técnica e o trabalho a ela associado, uma vez que acreditamos que o trabalho e a técnica são centrais ao ser humano. Nos cursos de graduação e pós-graduação há disciplinas que versam sobre as interações entre Tecnologia, Técnica e Sociedade. Procura-se levar nosso edu- cando e docentes a problematizar as articulações entre o ser humano e seu poder tecnológico e técnico. Intentamos ver a questão moral, ética, social e histórica de nossas construções tecnológicas. Visamos responder, sobretudo, na contemporaneidade, questões relativas à técnica e à tecnologia, por intermédio de grupos de pesquisa que também se debruçam sobre essa intrincada questão. Entretanto, o grupo de autores aqui reunido também acredita que a linguagem é central na constituição do sujeito e do social. Assim, procura-se ver, perceber, analisar como a linguagem também é ins- tauradora do trabalho e da técnica, visto que ao falar, dialogar, definir, poetar, prosear e encenar sobre a dimensão laboral e da técnica, também estamos a criar, alterar, renomear, edulcorar, carnavalizar, criticar essas dimensões. Assim fazen- do, cremos que há uma possibilidade via reflexão discursivo-cultural de garantir- mos a construção de uma sociedade mais reflexiva, emancipatória e equitativa à medida que questionamos o homo faber por intermédio do homo simbolicus, ou seja, somos seres de linguagem e de técnica e devemos refletir sobre o que faze- mos, para quê, para quem e por quê. Convidamos o leitor a empreender conosco uma leitura que abarca muitos textos sobre autores nacionais clássicos e também não canônicos, como também textos jornalísticos de nossa ideologia do cotidiano, para averiguar o que esta- mos dizendo sobre a nossa sociedade brasileira, sua história, suas lutas, seus limites e sua possibilidade de evoluir no sentido de construção de uma vida mais justa para todos. Esperamos que a leitura seja frutífera, ou seja, não permaneça somente na reflexão, necessária é claro, mas vá também para a práxis cotidiana do nosso dia a dia familiar, nas conversas entre amigos, em nossa comunidade de bairro e na sala de aula onde é nossa militância mais acirrada e permanente. A reflexão verticalizada e emancipatória sobre como trabalhamos e como produzimos tecnicamente nossa existência é fundamental para agirmos em um mundo cada vez mais tomado pelo pensamento calculístico de que nos fala Mar- tim Heidegger e que tem nos enredado como consumidores contumazes de coisas e artefatos, esquecendo-nos de que nem só de pão vive o homem, manifestando- -nos existencialmente como objetos entre objetos. Há que se repensar a socieda- de da coisificação do sujeito, libertando-o, e a leitura e a escrita responsáveis são caminhos para se atingir tal ação. Boa leitura a nós todos. Ângela Maria Rubel Fanini Líder do Grupo de Pesquisa Discursos sobre Trabalho, Tecnologia e Identidades da UTFPR 8 PREFÁCIO Que deliciosa atividade esta de prefaciar Literatura e experiência humana: tecnologia e trabalho! Não é possível iniciar o texto sem antes expressar meus sentimentos e, quase como uma consequência, meus agradecimentos ao organi- zador e aos autores pelo convite a esta vivência, mesmo que correndo o risco de ser inadequada, logo de saída, na redação de um texto do gênero prefácio, em que as expressões da mais pura experiência lúdico-afetiva devem ser controladas pela racionalidade acadêmica, decorrente da racionalidade do mundo do trabalho moderno. Na esperança de ver aceitos tanto meus agradecimentos, como minhas inadequações, sigo em frente. Na breve
Load more

Recommended publications
  • UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Karina Rousseng Dal Pont a (IM)POSSIBILIDADE D
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Karina Rousseng Dal Pont A (IM)POSSIBILIDADE DO MAPA Florianópolis 2018 Karina Rousseng Dal Pont A (IM)POSSIBILIDADE DO MAPA Tese apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Educação, Linha de Pesquisa Educação e Comunicação, da Universidade Federal de Santa Catarina, do Centro de Ciências da Educação. Orientador: Dr. Leandro Belinaso Guimarães Florianópolis 2018 RESUMO A (im)possibilidade do mapa combate os modos predominantes como a cartografia é ensinada. Seja pela reprodução como imagem estática dos fenômenos espaciais, ou como discurso que fixa a leitura do mundo, a cartografia escolar é considerada um problema nesta pesquisa. Porém, mais do que definir outro meio didatizante de ensinar cartografia, esta tese escolhe pela criação de resistências na educação geográfica ao se aproximar da arte contemporânea. O que pode a arte contemporânea diante do que parece não se mover com a cartografia escolar? Um conjunto de obras e artistas foi escolhido por apresentar o mapa e os objetos da educação geográfica provocando outros sentidos que movem silenciamentos e invisibilidades na educação cartográfica. O estudo das obras pelo processo de criação dos artistas e das imagens de suas obras é incorporado a esta pesquisa assim como a proposição de práticas pedagógicas na Educação Básica, e no Ensino Superior. Aciono, pela invenção e abertura ao sensível, outras estéticas cartográficas a partir da imersão em oficinas de bordado, colagem e gravuras. Exercito o pensamento, através da potência dessas ferramentas artísticas, com a educação geográfica, como parte de um processo formativo emaranhado pela arte e pela educação.
    [Show full text]
  • Cadernos EAV – Encontros Com Artistas (2012)
    GOVERNO DO RIO COORDENADORA SUPERVISOR TÉCNICO OCA LAGE VICE-PRESIDENTE DO PROGRAMA DAS OFICINAS Fabio Szwarcwald DE JANEIRO PRESIDENTE APROFUNDAMENTo | DE IMAGEM GRÁFICA CONSELHO GOVERNADOR CRIAÇÃO ARTÍStica 2014 Marcio Botner Roberto Tavares Adriana de Mello Barreto Luiz Fernando Pezão Anna Bella Geiger VICE-PreSIDENTE BIBLIOTECÁRIAS Adriana Scorzelli Rattes COORDENADOR Lisette Lagnado Adriano Estrella Pedrosa SECRETARIA DE DO PROGRAMA Danyelle Sant’Anna DIRETOR APROFUNDAMENTo | Maria Fernanda Nogueira Antonio Alberto Gouvea Vieira ESTADO ADMINISTRATIVO Curadoria 2014-15 Olga Alencar Daniel Senise DE CULTURA E FINANCEIRO Fernando Cocchiarale Carlos Alberto Mendes dos ASSISTENTES DE ENSINO Artur E. P. Miranda SECRETÁRIA DE ESTADO Santos Gomes COMISSÃO DE ENSINO Ana Carolina Santos DE CULTURA GERENTE ADMINISTRATIVO Glória Ferreira Lucas Leuzinger Eduardo Saron Adriana Scorzelli Rattes E FINANCEIRO Eliane Lustosa SECRETÁRIA DE RELAÇÕES Luiz Ernesto Moraes ASSISTENTES DE Rosana Ribeiro Ernesto Neto INSTITUCIONAIS Maria Tornaghi EXPOSIÇÕES E DEBATES GERENTE DE EVENTOS Eva Doris Rosental Olga Campista COMISSÃO DE PROJETOS Laara Hügel E PROJETOS Fernando Marques Oliveira SUBSECRETÁRIO Batman Zavareze Renan Lima Marcus Wagner Guilherme Gonçalves Sabrina Veloso DE PLANEJAMENTO George Kornis ASSESSORA DE Luis Eduardo da Costa Carvalho E GESTÃO Paulo Sergio Duarte ASSISTENTE DE EVENTOS COMUNICAÇÃO Luiz Camillo Osorio Mario Cunha SUPERVISORA DE ENSINO Naldo Turl Rachel Korman Luiz Chrysostomo de Oliveira Filho Selma Fraiman Renato Augusto Zagallo
    [Show full text]
  • TESE 2019 Josiane Brolo Rohden.Pdf
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO JOSIANE BROLO ROHDEN MEMÓRIAS CRIANCEIRAS E SEUS DESPROPÓSITOS: UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICO-POÉTICA DO BRINCAR – BRICOLEUR DE MENINOS E MENINAS DO/NO m/MATO CUIABÁ – MT 2019 Foto: Valmir Cordasso, 2015. JOSIANE BROLO ROHDEN MEMÓRIAS CRIANCEIRAS E SEUS DESPROPÓSITOS: UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICO-POÉTICA DO BRINCAR –BRICOLEUR DE MENINOS E MENINAS DO/NO m/MATO Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação no Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito para obtenção do título de Doutora em Educação na área de Concentração Movimentos Sociais e Educação, Linha de Pesquisa Movimentos Sociais, Política e Educação Popular. Orientador: Prof. Dr. Luiz Augusto Passos Coorientador: Prof. Dr. Josivaldo Constantino dos Santos Orientador do Doutorado Sanduíche: Prof. Dr. Noah W. Sobe CUIABÁ - MT 2019 Foto: Valmir Cordasso, 2013. Casa de madeira, sem tintura. As velas e o lampião Iluminavam a casa escura. [...] Frestas que se via tudo do lado de dentro e de fora. Eu gostava de espiar, Haviam mistérios por entre as frestas. [...] A casa era sem o teto, Apenas umas míseras telhas. A noite se enxergava as estrelas por entre o pouco coberto. Eu as contava. Tinha uma em especial, Era a do meu mano que tinha ido morar com Deus. Conversávamos todas as noites. Ele me respondia: Piscava uma vez: respondia sim, Duas era pra dizer não. O pai quis vir para o Mato Grosso Para esquecer do acontecido: Para não sofrer a morte do mano. De nada adiantou. A estrela estava lá, todas as noites.
    [Show full text]
  • Daniel Dissertação 28Set VER
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TEORIA LITERÁRIA AUTORIA E SUBJETIVIDADE LÍRICA EM MANOEL DE BARROS: ESTUDO SOBRE OS ELEMENTOS PARATEXTUAIS UBERLÂNDIA AGOSTO DE 2012 DANIEL PEREIRA PÉRES AUTORIA E SUBJETIVIDADE LÍRICA EM MANOEL DE BARROS: ESTUDO SOBRE OS ELEMENTOS PARATEXTUAIS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Teoria Literária do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Teoria Literária. Área de concentração: Teoria Literária Orientadora: Profª. Drª. Elaine Cristina Cintra UBERLÂNDIA AGOSTO DE 2012 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Sistema de Bibliotecas da UFU, MG, Brasil. P437a Péres, Daniel Pereira., 1985- 2012 Autoria e subjetividade lírica em Manoel de Barros : estudo sobre os elementos paratextuais. / Daniel Pereira Péres. - Uberlândia, 2012. 175 f. : il. Orientadora: Elaine Cristina Cintra. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Pós-Graduação em Letras. Inclui bibliografia. 1. Literatura - Teses. 2. Literatura brasileira - História e crítica - Teses. 3. Barros, Manoel de, 1916- - Crítica e interpretação - Teses. I. Cintra, Elaine Cristina. II. Universidade Federal de Uberlândia. Programa de Pós- Graduação em Letras. III. Título. CDU: 82 Prelude to Winter The moth under the eaves with wings like the bark of a tree, lies symmetrically still— And love is a curious soft-winged thing unmoving under the eaves when the leaves fall. (William Carlos Williams) À Jéssyca, por todo amor, carinho e compreensão. AGRADECIMENTOS À Profa. Dra. Elaine Cristina Cintra que tornou possível a realização deste trabalho com sua paciência, sabedoria e suporte, desde a Iniciação Científica.
    [Show full text]
  • Juliet Attwater
    View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by Repositório Institucional da UFSC UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE TRADUÇÃO Juliet Attwater TRANSLATING BRAZILIAN POETRY: A BLUEPRINT FOR A DISSENTING CANON AND CROSS-CULTURAL ANTHOLOGY Tese submetida ao Programa de Estudos de Traduçao da Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do Grau de Doutora em Estudos deTradução. Orientador: Prof. Dr. Walter Carlos Costa Co-orientador: Prof. Paulo Henriques Britto. Florianópolis 2011 ii Catalogação fonte pela Biblioteca Universitáriada Universidade Federal de Santa Catarina A886t Attwater, Juliet Translating brazilian poetry [tese] : a blueprint for a dissenting canon and cross-cultural anthology / Juliet Attwater ; orientador, Walter Carlos Costa. - Florianópolis, SC, 2011. 246p.: grafs., tabs. Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução. Inclui referências 1. Tradução e interpretação. 2. Poesia brasileira - História e crítica. 3. Cânones da literatura. 4. Antologias. I. Costa, Walter Carlos. II. Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução. III. Título. CDU 801=03 iii iv v For Olívia Cloud and Louie Sky vi vii AGRADECIMENTOS With thanks to my parents for everything, to Magdalen for her friendship, love and constant support, to Walter and Paulo for their astounding professorial qualities and even more astounding patience, to Luana for being in the same boat and beating me to it, and to my late husband for sharing his love of his native country with me – wherever he is now I hope he is at peace.
    [Show full text]
  • As Figurações Da Morte E Da Memória Na Poética De Manoel De Barros
    UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA unesp “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS CAMPUS DE ARARAQUARA - SP WALESKA RODRIGUES DE MATOS OLIVEIRA MARTINS AASS FFIIGGUURRAAÇÇÕÕEESS DDAA MMOORRTTEE EE DDAA MMEEMMÓÓRRIIAA NNAA PPOOÉÉTTIICCAA DDEE MMAANNOOEELL DDEE BBAARRRROOSS ARARAQUARA-SP 2015 WALESKA RODRIGUES DE MATOS OLIVEIRA MARTINS AASS FFIIGGUURRAAÇÇÕÕEESS DDAA MMOORRTTEE EE DDAA MMEEMMÓÓRRIIAA NNAA PPOOÉÉTTIICCAA DDEE MMAANNOOEELL DDEE BBAARRRROOSS Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da Faculdade de Ciências e Letras – UNESP/Araraquara, como requisito à obtenção do título de Doutor em Estudos Literários. Orientador: Prof. Dr. Luiz Gonzaga Marchezan ARARAQUARA-SP 2015 WALESKA RODRIGUES DE MATOS OLIVEIRA MARTINS AASS FFIIGGUURRAAÇÇÕÕEESS DDAA MMOORRTTEE EE DDAA MMEEMMÓÓRRIIAA NNAA PPOOÉÉTTIICCAA DDEE MMAANNOOEELL DDEE BBAARRRROOSS MEMBROS COMPONENTES DA BANCA EXAMINADORA: ___________________________________________________________________________ Presidente e Orientador: Prof. Dr. LUIZ GONZAGA MARCHEZAN Faculdade de Ciências e Letras/Universidade Estadual Paulista (UNESP) Araraquara. ___________________________________________________________________________ Membro Titular: Prof.ª Dr.ª KELCILENE GRÁCIA-RODRIGUES Campus Três Lagoas/Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) Três Lagoas. ___________________________________________________________________________ Membro Titular: Prof. Dr. MÁRCIO SCHEEL Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas/Universidade Estadual Paulista (UNESP)
    [Show full text]
  • (Rela\307\303O De Obras Selecionadas Pnbe 2010 \(2
    Obras Selecionadas PNBE 2010 Obras Selecionadas PNBE 2010 Ord Título Autor(a) Editora 1 BILO -Antonio Carlos Tironi Galhardo A GIRAFA EDITORA LTDA -Kay Woodward-Ofra-Amit-Fabiana 2 CONTAGEM REGRESSIVA Werneck Barcinski A GIRAFA EDITORA LTDA 3 ALADIM E A LÂMPADA MARAVILHOSA -Carlos Heitor Cony AGIR EDITORA LTDA 4 CONTOS AO REDOR DA FOGUEIRA -Rogério Andrade Barbosa AGIR EDITORA LTDA 5 O PEQUENO PRÍNCIPE -Antoine Saint-Exupery AGIR EDITORA LTDA 6 O PEQUENO PRÍNCIPE QUADRINHOS -John Sfar AGIR EDITORA LTDA -Eliardo Neves França-Mary Jane 7 O OSSO! Ferreira França AMERICA GRAFICA E EDITORA LTDA O CALCANHAR DO AQUILES E OUTRAS 8 HISTÓRIAS CURIOSAS DA GRÉCIA ANTIGA -Eduardo Gracioli Teixeira ARQUIPELAGO EDITORIAL LTDA 9 A MENINA E O TAMBOR -Sonia Marta Junqueira AUTÊNTICA EDITORA LTDA 10 A TARTARUGA E A BONECA -Márcia das Dores Leite AUTÊNTICA EDITORA LTDA 11 HISTÓRIAS DAQUI E D´ACOLÁ -Maria Valéria Vasconcelos Rezende AUTÊNTICA EDITORA LTDA 12 NO RISCO DO CARACOL -Maria Valéria Vasconcelos Rezende AUTÊNTICA EDITORA LTDA 13 O GATO E A MENINA -Sonia Marta Junqueira AUTÊNTICA EDITORA LTDA 14 SE UM DIA EU FOR EMBORA -Anna Maria Gobel AUTÊNTICA EDITORA LTDA -Oscar Wilde-Lisbeth Zwerger, 15 O FANTASMA DE CANTERVILLE Renata Lucia Bottini BERLENDIS EDITORES LTDA -Suzana Sanson (Suzana Taves David de Sanson), Graça Lima (Maria 16 BRINQUE-BOOK CANTA E DANÇA da GraçaMuniz Lima) BRINQUE BOOK EDITORA DE LIVROS 17 FOLHA -Stephen Michael King BRINQUE BOOK EDITORA DE LIVROS -Ilan Brenman, Silvana Albertini 18 GABRIEL Rando Raymundo BRINQUE BOOK EDITORA DE
    [Show full text]
  • American Abolitionism in Nineteenth-Century Brazil Isad
    On the Imminence of Emancipation: Black Geopolitical Literacy and Anglo- American Abolitionism in Nineteenth-Century Brazil Isadora Moura Mota Submitted in fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in the Department of History at Brown University Providence, Rhode Island May 2017 ! © Copyright 2017 by Isadora Moura Mota ! This dissertation by Isadora Moura Mota is accepted in its present form by the Department of History as satisfying the dissertation requirement for the degree of Doctor of Philosophy. Date____________ ___________________________ James N. Green, Advisor Recommended to the Graduate Council Date____________ ___________________________ Roquinaldo Ferreira, Reader Date____________ ___________________________ Michael Vorenberg, Reader Date____________ ___________________________ Sidney Chalhoub, Reader Approved by the Graduate Council Date____________ ___________________________ Andrew G. Campbell, Dean of the Graduate School iii! ! ! Curriculum Vitae Born and raised in Rio de Janeiro, Brazil, Isadora Moura Mota completed a B.A. in History at the Federal University of Rio de Janeiro in 2003 and a Master’s Degree at the Center for the Social History of Culture at the State University of Campinas (UNICAMP) in 2005. After relocating to the United States, she received a Master’s Degree from Brown University in 2012. Her dissertation research has been supported by an International Dissertation Research Fellowship conferred by the Social Sciences Research Council (SSRC) and funding from the Center for Latin American and Caribbean Studies, The Cogut Center for the Humanities, and the Center for the Study of Slavery and Justice at Brown University. Her research interests have resulted in several publications focusing on slave activism in nineteenth-century Brazil, the role of Anglo- American abolitionism in the history of Brazilian emancipation, Afro-Brazilian literacy, as well as on comparative slavery and emancipation in the Atlantic World.
    [Show full text]
  • Livro De Resumos
    13º Congresso da AIL Monday 26 July 2021 - Friday 30 July 2021 Livro de resumos Contents Do panopticon ao anopticon: a revolução da família poligâmica em Paulina Chiziane 57 . 1 Chamas reveladoras: O fogo de Santelmo e outros fenômenos naturais na literatura por- tuguesa de viagens 69 .................................... 1 Entre locus e memória - espaço simbólico e ressignificação do Si-Mesmo em Menino do mato de Manoel de Barros 553 ............................... 2 A literatura angolana entre histórias verdadeiras e inverossímeis, um estudo acerca da obra de José Eduardo Agualusa 247 ............................... 2 O ensino eficaz do Português como Língua Estrangeira na educação infantil: estratégias comunicativas, mediadores icônicos e realia. 526 ..................... 4 O olhar multifacetado de Gaspar Frutuoso e a geografia físico-humana açoriana em *Saudades da Terra* 175 ........................................ 4 O passado-presente na obra de Pepetela: fragmento, adaptação e uso de fontes documentais na leitura a contrapelo da nação angolana 250 ...................... 5 Migração, identidade, trauma no Moçambique pós-independência: em torno da “memória estarrecida” dos Madgermanes 396 ............................ 6 Haroldo de Campos no campo minado telqueliano: uma história dos anos 1960 em diante 540 .............................................. 7 A aquisição do Aspeto verbal do português LE por aprendentes italianos: reflexões sobre a formação da interlíngua 527 ................................ 8 Percursos da Crítica e Historiografia Literária Brasileiras no Século XIX: Gilberto Freyre Crítico de Literatura e Arte 229 .............................. 9 Imigração brasileira: direitos linguísticos e língua de herança 525 . 10 Eros in guerra ou do vocabulário erótico nas primeiras poesias de intervenção de José Craveirinha 64 ........................................ 11 Os pastores e a República das Letras: Francisco Rodrigues Lobo e as (re)configurações do cânone bucólico nos séculos XVII e XVIII 512 .....................
    [Show full text]
  • Peregrinação Da Poesia Por Um Conhecimento Natural
    UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LITERATURA MESTRADO EM TEORIA DA LITERATURA E LITERATURA BRASILEIRA ELISA DUQUE NEVES DOS SANTOS MANOEL DE BARROS: PEREGRINAÇÃO DA POESIA POR UM CONHECIMENTO NATURAL NITERÓI 2015 ELISA DUQUE NEVES DOS SANTOS MANOEL DE BARROS: PEREGRINAÇÃO DA POESIA POR UM CONHECIMENTO NATURAL Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Estudos da Literatura da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do Grau de Mestre em Teoria da Literatura e Literatura Brasileira. Área de Concentração: Estudos da Literatura. Orientador: Prof. Dr. ADALBERTO MÜLLER JR. Niterói 2015 FICHA CATALOGRÁFICA ELISA DUQUE NEVES DOS SANTOS MANOEL DE BARROS: PEREGRINAÇÃO DA POESIA POR UM CONHECIMENTO NATURAL Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Estudos da Literatura da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do Grau de Mestre em Teoria da Literatura e Literatura Brasileira. Área de Concentração: Estudos da Literatura. BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________________ Prof. Dr. ADALBERTO MÜLLER – Orientador ______________________________________________________________________ Prof. Dr. ALBERTO PUCHEU Universidade Federal do Rio de Janeiro ______________________________________________________________________ Prof. Dr. LUIS MAFFEI Universidade Federal Fluminense SUPLENTE Prof. Dr. ERICK FELINTO – Universidade Estadual do Rio de Janeiro Niterói 2015 Em memória de Manoel de Barros, por me lembrar da generosidade. AGRADECIMENTOS Aprendi com a escritora portuguesa Agustina Bessa-Luís que a última inocência é a compaixão e “que por ela, aqueles que são pequenos em sabedoria serão chamados à casa dos doutores. É este o caso”. Tomo suas palavras como expressão do que sinto: gratidão desmedida por, mesmo pequena, ter podido conviver com pessoas de minha grande admiração.
    [Show full text]
  • "A Poética De Manoel De Barros E a Relação Homem
    NERY NICE BIANCALANA REINER A POÉTICA DE MANOEL DE BARROS E A RELAÇÃO HOMEM - VEGETAL Tese apresentada à FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Área de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Doutor. Orientadora: Profa. Dra. Maria Lúcia P. Sampaio Góes UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO 2006 I NERY NICE BIANCALANA REINER A POÉTICA DE MANOEL DE BARROS E A RELAÇÃO HOMEM - VEGETAL II À querida amiga Inara Martins Passos Aos queridos filhos Cláudia e Lélio Aos queridos netos Pedro Henrique, Ana Luísa, Enzo e Enrico III AGRADECIMENTOS Foram muitas as pessoas que encontrei pelo caminho, durante os anos dedicados a esta pesquisa que, de um modo ou de outro, contribuíram para que chegasse à reta final. Gostaria de expressar minha profunda gratidão. À Mestra e amiga Maria Lúcia Pimentel de Sampaio Góes, pela orientação segura, pela confiança em meu trabalho e, principalmente, porque soube avaliar o grau de liberdade que necessitava para desenvolver meu trabalho. Agradeço aos professores Nelly Novaes Coelho, Márcia Molina, Sandra Lacerda, Lílian e Ricardo Quadros Gouvêa, pelas sugestões. À Giselle Giandoni Wolkoss, pela contribuição imediata e generosa através de seu conhecimento da língua inglesa. Ao Edson de Barros Araújo, querido professor de informática. Aos amigos: Jairo Ludmer, Fátima e Honório Yamaguti, Inara e Jaime Martins Passos, Marlene e Ubirajara Almeida Gaspar, Marina e Clóvis Bojikian, pelo apoio, em todos os momentos. À querida Dra. Maristher Fabretti dos Santos Pinto, pelo incentivo. Às irmãs Maria Helena, Ruth e Ermínia, pelo carinho.
    [Show full text]
  • Prêmio Brasileira De Literatura Para Crianças E Jovens, Incluindo Informativos E Teóricos Sobre Literatura Infantil E Juvenil, Leitura E Áreas Afins
    A Biblioteca FNLIJ disponibiliza as informações de seu acervo de livros de literatura infantil e juvenil, publicados no Brasil, sendo permanentemente atualizada, com a produção Prêmio brasileira de literatura para crianças e jovens, incluindo informativos e teóricos sobre literatura infantil e juvenil, leitura e áreas afins. Atualmente a Biblioteca FNLIJ possui um dos maiores e mais importantes acervos de livros de literatura infantil e juvenil do país, com mais de 47 mil exemplares. As informações estão disponibilizadas para consulta, por meio do sistema Pergamun, no site da instituição, através do link: http://biblioteca.fnlij.org.br:81/pergamum/biblioteca/ 40 anos Biblioteca FNLIJ Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil www.fnlij.org.br Lista completa dos livros premiados Prêmio Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil 40 anos Gestão FNLIJ 2011-2014 Conselho Curador: Alfredo Gonçalves, Laura Sandroni, Silvia Negreiros e Wander Soares. Conselho Diretor: Ana Ligia Medeiros, Isis Valéria Gomes (Presidente) e Marisa de Almeida Borba. Conselho Fiscal: Henrique Luz, Marcos da Veiga Pereira e Terezinha Saraiva. Suplentes: Anna Maria Rennhack, Jorge Carneiro e Regina Bilac Pinto. Conselho Consultivo: Alfredo Weiszflog, Annete Baldi, Bia Hetzel, Cristina Warth, Eduardo Portella, Eny Maia, José Alencar Mayrink, José Fernandes Ximenes, Lilia Schwarcz, Lygia Bojunga, Maria Antonieta Antunes Cunha, Paulo Rocco, Regina Lemos, Rogério Andrade Barbosa e Silvia Gandelman. Secretária Geral: Elizabeth D’Angelo Serra. apresentação Esta exposição apresenta todos os livros que receberam o Prêmio FNLIJ ao longo de 40 anos e mostra a evolução do Prêmio e suas categorias desde sua criação em 1974 até a premiação atual de 2014 – produção 2013.
    [Show full text]