DOCSLIB.ORG

Libros Del Biblioteca 2018

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Libros Del Biblioteca 2018 AUTOR TITULO AÑO CODIGO A.L.D.O. ASAMBLEA LEGISLATIVA ESTATUTO AUTONOMICO DEPARTAMENTAL DE ORURO 2015 AGR-0001 AABY,PETER AND HVALKOF,S. .ED. IS GOD AN AMERICAN? 1981 AGR-0002 ABAC SIMPOSIO NACIONAL, PERSPECTIVA ALTIPLANO 2001 AGR-0003 ABARCA CARIMAN, GERALDINE RUPTURAS Y CONTINUIDADES.CULTURA MAPUCHE 2005 AGR-0004 ABASTO ARGOTE, GABRIEL DEMIAN BREVE HISTORIA Y FILOSOFIA DEL DERECHO 2005 AGR-0005 ABASTO, PERCY COMPOSICION QUIMICA EN LLAMAS OVINOS 1995 AGR-0006 ABASTOFLOR,WIDEN Y RIVERO,FERN FORJANDO MUNICIP.PRODUCT:GECTION AMBIENT 1999 AGR-0007 ABDES MODELOS Y POLITICAS PUBLICAS-DESARROLLO 2008 AGR-0008 ABDES ASOCIACION MUNDIAL PARA EL DESARROLLO 2010 AGR-0009 ABDES PLANIFICACION ESTRATEGICA 2007-2012 2007 AGR-0010 ABDES EDUCACION PRIMARIA 2010 AGR-0011 ABDES AVANZAR HACIA EL DESARROLLO SOSTENIBLE 2003 AGR-0012 ABDES SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL 2010 AGR-0013 ABDES ENFERMEDADES INFECTO-CONTAGIOSAS 2010 AGR-0014 ABDES MORTALIDAD INFANTIL 2010 AGR-0015 ABDES MEJORAR LA SALUD MATERNA 2010 AGR-0016 ABDES EXTREMA POBREZA 2010 AGR-0017 ABDES EQUIDAD DE GENERO 2010 AGR-0018 ABECIA BALDIVIESO, VALENTIN CRONISTAS Y VIRREYES (HISTORIOGRAFIA). I 1991 AGR-0019 ABECIA BALDIVIESO, VALENTIN MITAYOS DE POTOSI: UNA ECONOMIA SUMERGID 1988 AGR-0020 ABECIA BALDIVIESO, VALENTIN RELACIONES INT.NAL. HISTORIA BOLIV. III 1986 AGR-0021 ABECIA BALDIVIESO, VALENTIN GESTA BARBARA: ANTES QUE EL TIEMPO ACABE 2000 AGR-0022 ABECIA, VALENTIN HISTORIA DE CHUQUISACA 1939 AGR-0023 ABERCROMBIE, THOMAS PATHWAYS OF MEMORY AND PODER:ETHNOGRAPHY 1998 AGR-0024 ABERCROMBIE, THOMAS A. CAMINOS DE LA MEMORIA Y DEL PODER 2006 AGR-0025 ABOPROLE/CIDEM. ED. MEMORIA DESARROLLO DE LA LECHERIA 1995 AGR-0026 ABSI, PASCALE LOS MINISTROS DEL DIABLO 2005 AGR-0027 ABSI, PASCALE Y PAVEZ, JORGE IMÁGENES DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL AGR-0028 ABUELAS DE PLAZA DE MAYO JUVENTUD E IDENTIDAD 1999 AGR-0029 ABUGATTAS, JUAN Y OTROS LA RACIONALIDAD 1988 AGR-0030 ABYA YALA. ED. EL INDIGENA Y LA TIERRA: CONFEREN.GINEBR 1992 AGR-0031 ABYA YALA. ED. EL INDIGENA Y LA TIERRA 1992 AGR-0032 ABYA-YALA LA ECOLOGIA A LA COLA DE LA POLITICA 2003 AGR-0033 ACCARETTE VIAJE AL CERRO RICO DE POTOSI 1657-1660 1998 AGR-1002 ACCION ECOLOGIA LOS NUEVOS CONQUISTADORES 2005 AGR-1003 ACCION ECOLOGICA LAS FUMIGACIONES 2004 AGR-1004 ACCION ECOLOGICA QUE ES EL PETROLEO FASES E IMPACTOS 1 2002 AGR-1005 ACCION ECOLOGICA SISTEMAS DE MONITOREO AMBIENTAL COMUNITA 2002 AGR-1006 ACCION ECOLOGICA INDICADORES FISICO QUIMICOS EN RIOS Y AG 2002 AGR-1007 ACCION ECOLOGICA CONFLICTOS SOCIO-AMBIENTALES EN ECUADOR 2001 AGR-1008 ACCION ECOLOGICA EL INCINERACION DE BASURA 2003 AGR-1009 ACEVEDO, JORGE. COMP. DESARROLLO E INTERCULTURALIDAD Z.ANDINA 1998 AGR-1010 ACFO BOLIVIA: CARNAVAL DE ORURO 1999 AGR-1011 ACFO .ED. CARNAVAL Y FOLKLORE 1994 AGR-1012 ACHA, PEDRO Y SZYFRES, BORIS ZOONOSIS Y ENFERMEDADES TRANSMISIBLES CO 2001 AGR-1013 ACHI CHRITELE, AMONAH.COORD. A LA CONQUISTA DE UN LOTE 2007 AGR-1014 ACHKAR, MARCEL Y OTROS EDUCACION AMBIENTAL-DEMANDA DEL MUNDO 2007 AGR-1015 ACHO MARCA, JHONNY LENGUAJE Y EXPRESION ESCRITA 2004 AGR-1016 ACHO MARCA, JHONNY PRUEBAS PSICOTECNICAS 2004 AGR-1017 ACHO MARCA, JHONNY Y OTROS LA VOZ DEL MINERO:UN PUEBLO, UN MICROFON 1997 AGR-1018 ACLO. ED. CRIANZA DE CHANCHOS 1989 AGR-1019 ACOSTA, ALBERTO DERECHOS DE LA NATURALEZA 2009 AGR-1020 ACOSTA, ALBERTO Y OTROS EL ECUADOR POST PETROLERO 2000 AGR-1021 ACOSTA, ORLANDO RELIGION CATOLICA RELIGIOSIDAD POP.500 A 1992 AGR-1022 ACPAM/RCM. ED. LACTANCIA MATERNA: MANUAL PARA PROFESION 1999 AGR-1023 ACSUR-CEDIB RESPONSABILIDAD CORPORATIVA O DER.SOCIAL 2008 AGR-1024 ACUERDO DE CARTAGENA TIPOLOGIA DE LA ECONOMIA CAMPESINA BOLIV 1988 AGR-1025 ACUERDO DE CARTAGENA ORDENAMIENTO DE MERCADOS GRUPO ANDINO 1983 AGR-1026 ACUÑA, LADISLAO ECOLOGIA 2000 AGR-1027 ADALID CONTRERAS BASPINEIRO NUESTRA ASAMBLEA CONSTITUYENTE 2006 AGR-1028 ADAME, AURORA Y SALIN, DANIEL CONTAMINACION AMBIENTAL 1996 AGR-1029 ADAMS,EDISON Y GREULACH,VICTOR MANUAL DE BOTANICA Y ECOLOGIA. (I) 1990 AGR-1030 ADAMS,EDISON Y GREULACH,VICTOR MANUAL DE BOTANICA Y ECOLOGIA. (II) 1990 AGR-1031 ADAMS,EDISON Y GREULACH,VICTOR MANUAL DE BOTANICA Y ECOLOGIA. (III) 1990 AGR-1032 ADENAUER, KONRAD CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO. MACHAQA TAYKA KAMACHI 2015 AGR-1033 ADLER LOMNITZ, LARISSA REDES SOCIALES, CULTURA Y PODER: ENSAYOS 1998 AGR-1034 ADORNO, ROLENA CRONISTA Y PRINCIPE 1989 AGR-1035 ADOUM, JORGE POESIE EQUATORIENNE DU XXE SIECLE 1993 AGR-1036 ADRIAN,JEAN Y FRANGNE,REGINE CIENCIA DE LOS ALIMENTOS DE LA A-Z 1990 AGR-1037 ADRIANZEN, ALBERTO Y OTROS DEMOCRACIA,ETNIC.VIOLENCIA POL. ANDINOS 1993 AGR-1038 ADRIANZEN, ALBERTO Y OTROS PLURI-MULTI O EL REINO DE LA DIVERSIDAD 1993 AGR-1039 ADVIS VITAGLICH, PATRICIO IGLESIA COLONIAL SAN ANTONIO DE MATILLA 1995 AGR-1040 AECI VISIONES INDIGENAS SOBRE DESARROLLO Y CO 2004 AGR-1041 AEPI. ED. PUEBLOS INDIGENAS EN PROY. CONSERVACION 1997 AGR-1042 AFTALION, ENRIQUE Y OTROS INTRODUCCION AL DERECHO 1967 AGR-1043 AG. ED. FREMD UND INHALTSSTOFFE IN LEBENSMITTELN 2000 AGR-1044 AGRASOT, PALOMA MISE EN OEUVRE DES ACCORDS DE RIO EUROPE 1995 AGR-1045 AGRASOT, PALOMA .ED. MEDIO AMBIENTE: EUROPA Y AMERICA LATINA 1994 AGR-1046 AGRASOT, PALOMA .ED. ENVIRONMENT AND DEVELOPMENT 1994 AGR-1047 AGREDA LEMA, CARLOS MAPA DE COBERTURA Y USO ACTUAL-TIERRA 2001 AGR-1048 AGREDA LEMA, CARLOS CLASIFICACION DE APTITUD DE USO-TIERRA B 2002 AGR-1049 AGREDA LEMA, CARLOS INFORME DE GESTION 1997-2003 2003 AGR-1050 AGRUCO/AGRECOL ED. GUIA BIBLIOGRAFICA SOBRE AGROECOLOGIA AM 1994 AGR-1051 AGRUCO/PROMIC. ED. ENTRE INCENTIVO E INICIATIVA 1994 AGR-1052 AGUA SUSTENTABLE LEY DE PROMOCION Y APOYO SECTOR RIEGO 2007 AGR-1053 AGUA SUSTENTABLE CRITICAS Y SUGERENCIAS DE NEGOCIACION S/F AGR-1054 AGUA SUSTENTABLE TRATADOS DE LIBRE COMERCIO S/F AGR-1055 AGUA SUSTENTABLE AGUAS E IMPACTOS TLC EN ECUADOR, BOLIVIA S/F AGR-1056 AGUA SUSTENTABLE DERECHO HUMANO AL AGUA:ECONOMICOS SOCIAL S/F AGR-1057 AGUA SUSTENTABLE DDHH AL AGUA, OBLIGACIONES Y ACCIONES S/F AGR-1058 AGUA SUSTENTABLE DERECHOS DE AGUA Y SERVICIOS SUSTENTABLE S/F AGR-1059 AGUA SUSTENTABLE TENENCIAS DEL DERECHO COMPARADO EN BOLIV S/F AGR-1060 AGUA SUSTENTABLE AVANCES EN EL FORTALECIMIENTO DEL AGUA S/F AGR-1061 AGUA SUSTENTABLE 2do. ENCUENTRO NACIONAL SOBRE EL AGUA 2009 AGR-1062 AGUA SUSTENTABLE PRIMERA CUMBRE SOCIAL DEL AGUA DE BOLIVI 2008 AGR-1063 AGUA SUSTENTABLE LA VISION SOCIAL DEL AGUA EN LOS ANDES S/F AGR-1064 AGUA SUSTENTABLE LA LUCHA POR EL DERECHO AL AGUA S/F AGR-1065 AGUA SUSTENTABLE ¿QUE SON LAS LICENCIAS Y REGISTROS? AGUA S/F AGR-1066 AGUA SUSTENTABLE ARTICULOS. RECURSOS HIDRICOS Y ENERGIA S/F AGR-1067 AGUIAR DE LUQUE, LUIS NORMAS POLITICAS 2005 AGR-1068 AGUILAR A.,PABLO CESAR Y OTROS AVANCES DE INVESTIG.SOBRE TECNOLOG. WARU 1992 AGR-1069 AGUILAR A.,PABLO CESAR Y OTROS PRINCIPIOS TECNICOS PRODUC.AGRICOLA WARU 1992 AGR-1070 AGUILAR CALLE, ALBERTO LUIS.ED ORURO, HEROICA Y GENEROSA: IV CENTENARIO 2007 AGR-2001 AGUILAR NUÑEZ-VELA, VICTOR FER MEZCLA/DESINFECCION SUELO Y SIEMBRA SEMI 1990 AGR-2002 AGUILAR PENAGOS, MARIO CELEBRACION NUESTRO CARNAVAL CHAMULA 1990 AGR-2003 AGUILAR RIVERO, MARGOT RECICLAMIENTO DE BASURA 1999 AGR-2004 AGUILAR, ALBERTO GANADERIA CAMPESINA EN LOS ANDES. TAPACA 1995 AGR-2005 AGUILAR, ALBERTO Y PARAVICINE RANCHERIA:RESCATANDO LA MEMORIA COLECTIV 2003 AGR-2006 AGUILAR, ALBERTO. COMP. GUIA BIBLIOGRAFICA DE TUBERCULOS ANDINOS 1997 AGR-2007 AGUILAR, ANA MARIA Y OTROS MANEJO CORRECTO DE DIARREA 1993 AGR-2008 AGUILAR, ANIBAL Y RAMOS, PABLO NEOLIBERALISMO VERSUS DERECHO SOCIAL 2015 AGR-2009 AGUILAR, AUSBERTO ESTRUCTURALISMO EN LAS CIENCIAS SOCIALES 2005 AGR-2010 AGUILAR, LUIS ALBERTO AUTOGESTION:EXPERIENCIA DEL CEDIPAS. 2 1992 AGR-2011 AGUILAR, LUIS Y OTROS ALZA DE PRECIO..¿ESCASEZ O ESPECULACION? 2008 AGR-2012 AGUILAR, MARTIN Y VILCHES, RUT TERRAZAS AGRICOLAS 2002 AGR-2013 AGUILAR, NELSON Y OTROS HISTORIA-REBELDIA YUNGUEÑA 1771-2003 2005 AGR-2014 AGUILAR, SILVIA Y SOLIZ PRODUCCION Y ECONOMIA CAMPESINA-INDIGENA 2003 AGR-2015 AGUILAR, VICTOR Y OTROS TURISMO Y DESARROLLO:POSIBILID.REG.INKA 1992 AGR-2016 AGUILAR,M. Y SALAS, HECTOR BASURA: MANUAL PARA RECICLAMIENTO URBANO 1999 AGR-2017 AGUILERA,FEDERICO Y ALCANTARA, DE LA ECONOMIA AMBIENTAL A ECONOM.ECOLOG 1994 AGR-2018 AGUILO, F. Y OTROS TESTAMENTO POLIT.ESPIRITUAL LUIS ESPINAL 1991 AGR-2019 AGUILO, FEDERICO ESCRITURA QUECHUA:PROBLEMATICA Y PERSPEC 1984 AGR-2021 AGUILO, FEDERICO DICCIONARIO KALLAWAYA 1991 AGR-2022 AGUILO, FEDERICO CUENTOS: TRADICIONES O VIVENCIAS? 1980 AGR-2023 AGUILO, FEDERICO TIPOLOGIA RELIGIOSA ANDINA 1978 AGR-2024 AGUILO, FEDERICO RELIGIOSIDAD MUNDO RURAL PROCESO CAMBIO 1981 AGR-2025 AGUILO, FEDERICO Y OTROS SALUD INFANTIL 1985 AGR-2026 AGUIRRE BADANI., ALVARO PROBLEMAS DE LA ECONOMIA CAMPESINA:GANAD 1996 AGR-2027 AGUIRRE, ANGEL .ED. CONCEPTOS BASICOS DE ANTROPOLOGIA 1992 AGR-2028 AGUIRRE, CARLOS Y OTROS. ED. CONTRIB.CONOCIMIENTO SISTEMA LAGO TITICA 2002 AGR-2029 AGUIRRE, NATANIEL JUAN DE LA ROSA:MEMORIAS DEL ULTIMO SOLD 1991 AGR-2030 AGUIRRE, RODOLFO Y PEREZ SIETE AÑOS DEL TRATADO UNION EUROPEA 2007 AGR-2031 AGUIRRE, RODOLFO Y PEREZ MANUE TRATADO UNION EUROPEA-MEXICO (TLCUEM) 2007 AGR-2032 AGUSTIN MURILLO, RICARDO MONS. ABEL I.ANTEZANA ARZOBISPO LA PAZ 1983 AGR-2033 AHLFELD, FEDERICO E. GEOLOGIA DE BOLIVIA 1972 AGR-2034 AHRENS, DONALD C. METEOROLIGY TODAY 1994 AGR-2035 AHSA. ED. MANUAL PARA AUTOCONSTRUCTORES: LAKA UTA 2001 AGR-2036 AHSA.ED. LAKA UTA 2001 AGR-2037 AI. ED. MANUAL AMNISTIA INTERNACIONAL 1983 AGR-2038 AI. ED. MANUAL PARA GRUPOS EN FORMACION 1991 AGR-2039 AID PLANTIOS DE MANZANOS 1968 AGR-2040 AILLON, WALTER Y OTROS MUJU:UKÑIQI P'ANQA ÑAWIRINAMANTA 1991 AGR-2041 AILLON, WALTER Y OTROS MUJU: TEXTO RURAL BILINGUE 1989 AGR-2042 AIM PERU: TRABAJO SOBRE ECOSISTEMA MONTAÑAS 2001 AGR-2043 AIPE. ED. BRECHAS: ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS DESARRO 1998 AGR-2044 AIPE. ED. DIAGNOSTICO SECCIONAL PARTICIPATIVO PROV 1997 AGR-2045 AIPE. ED. DIAGNOSTICO SEC.PARTICIPATIVO:PROV AROMA 1997 AGR-2046 AIPE. ED.
Load more

Recommended publications
  • De L1 a L2: ¿Primero El Castellano Y Después El Aimara? ENSEÑANZA DEL AIMARA COMO SEGUNDA LENGUA EN OPOQUERI (CARANGAS, ORURO)
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE POST GRADO PROGRAMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE PARA LOS PAÍSES ANDINOS PROEIB Andes De L1 a L2: ¿Primero el castellano y después el aimara? ENSEÑANZA DEL AIMARA COMO SEGUNDA LENGUA EN OPOQUERI (CARANGAS, ORURO) Román Mamani Rodríguez Tesis presentada a la Universidad Mayor de San Simón, en cumplimiento parcial de los requisitos para la obtención del título de Magíster en Educación Intercultural Bilingüe con la mención Planificación y Gestión Asesor de tesis: Dr. Gustavo Gottret Requena Cochabamba, Bolivia 2007 La presente tesis “De L1 a L2: ¿Primero el castellano y después el aimara? ENSEÑANZA DEL AIMARA COMO SEGUNDA LENGUA EN OPOQUERI (CARANGAS, ORURO) fue aprobada el ............................................ Asesor Tribunal Tribunal Tribunal Jefe del Departamento de Post-Grado Decano Dedicatoria A las abuelas y abuelos comunarios del ayllu. A los vivientes de nuestro ancestral idioma aimara. A las madres y padres de familia pobladores de Opoqueri. A los dueños usuarios de nuestra milenaria lengua originaria. A las tías y tíos difusores del aimara en diferentes comunidades. A las hermanas y hermanos portadores del aimara en diversas ciudades. A las sobrinas y sobrinos receptores de la herencia cultural y lingüística aimara. A las compañeras y compañeros residentes de Opoqueri en Buenos Aires (Argentina). A las profesoras y profesores facilitadores de nuestro idioma aimara en el Awya Yala. Román Mamani Rodríguez, 2007. Jiwasanakataki Ayllu kumunankiri awicha awichunakaru. Pachpa aymara arusana wiñaya jakiri ajayuparu. Jupuqiri markachirinakana mama tata wilamasinakataki. Pachpa arusana wiñaya qamañasana apnaqawi katxarutapa. Taqituqi kumunanakana aymara qhananchiri tiyanaka tiyunakasataki.
    [Show full text]
  • Universidad Mayor De San Simón Facultad De Humanidades Y Ciencias De La Educación Departamento De Post Grado
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE POST GRADO PROGRAMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE PARA LOS PAÍSES ANDINOS PROEIB Andes LA ENSEÑANZA DEL CASTELLANO EN EL ÁREA DE LENGUAJE, EN EL SEGUNDO CICLO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LACUYO” DEL DISTRITO TAPACARÍ-COCHABAMBA Tesis presentada a la Universidad Mayor de San Simón, en cumplimiento parcial de los requisitos para la obtención del título de Magíster en Educación Intercultural Bilingüe Heriberto Mancilla López Asesor: Mgr. Vicente Limachi Pérez Cochabamba, Bolivia 2012 La presente tesis titulada LA ENSEÑANZA DEL CASTELLANO EN EL ÁREA DE LENGUAJE, EN EL SEGUNDO CICLO DEL NIVEL DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LACUYO” DEL DISTRITO TAPACARÍ-COCHABAMBA, fue aprobada el …………………………. Asesor Tribunal Mgr. Vicente Limachi P Mgr. Marbin Mosquera Coca Tribunal Tribunal Dr. Pedro Plaza Martinez Jefe del Dpto. de Post-grado Decano Mgr. Vicente Limachi P Dr. Greby Rioja Montaño Agradecimientos Agradezco muy profundamente a Dios por darme sabiduría para la realización de este trabajo, a mi amada esposa Rita Elena y a mis queridos hijos: Josué Eddy y Caleb Sergio, quienes me alentaron con su paciencia y comprensión en la realización de este trabajo de tesis y durante toda la maestría. A mis familiares, por su valioso apoyo que me brindaron durante toda la maestría. A las autoridades comunales, padres de familia y niños de la comunidad de Ch´alla Lacuyo, sin cuya colaboración no hubiera sido posible realizar este trabajo. Al Director de la unidad educativa, Prof. Jorge Callex y a los profesores: Wenceslao Quispe, Willy Herrera y Víctor Quispe por haber coadyuvado a las entrevistas y observaciones en el aula.
    [Show full text]
  • Tad De Humanidades Y Cs
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN CARRERA LINGÜÍSTICA E IDIOMAS “UNIDAD ACADÉMICA DE VIACHA” TESINA: PRESENTADA PARA OPTAR EL GRADO DE “TÉCNICO SUPERIOR EN LINGÜÍSTICA AYMARA” POSTULANTE: Univ. Teodosia Aspi Cosme PROFESOR GUÍA: Mgtr. Ignacio Apaza Apaza La Paz – Bolivia 2005 DEDICATORIA Con todo cariño a mi madre, Sra. Emiliana, a mi familia y a mis compañeros de estudio por su aliento en la construcción del presente estudio. 1 AGRADECIMIENTO Mi agradecimiento al Mgtr. Ignacio Apaza Apaza por haberme guiado en el desarrollo de este trabajo y por sus valiosas orientaciones. A la Carrera de Lingüística e Idiomas de la Universidad Mayor de San Andrés, Unidad Académica de Viacha, a los docentes, a las autoridades originarias, Mallkus y Mallku taykas del Pueblo Jesús de Machaqa. 2 ABREVIATURAS Y SÍMBOLOS UTILIZADOS Infr. Informante Entr. Entrevistador 60.A.01 código de casettes grabados V Verbo S Sustantivo Adj. Adjetivo Adv. Adverbio ( ) Paréntesis > se convierte en... “ ” Comillas, citas textuales - Guión y límite de sufijos. * Asterisco o aclaración / / Escritura fonemica, barras. se transforma en... elisión de un elemento 3 Índice de Cuadros 1 Informantes según género 33 2 Informantes según edad 34 3 Informantes según lengua 36 4 Informantes por nivel de educación 37 5 Cuadro de palabras empleadas 39 6 Préstamos léxicos 40 7 Mallkus 41 8 Mallku taykas 41 9 Préstamos necesarios por categoría léxica 50 10 Empleo de préstamos necesarios por factor género 63 11 Préstamos innecesarios por categoría léxica 63 12 Préstamos innecesarios por informantes. 75 4 MAPA DE UBICACIÓN DE JESÚS DE MACHACA Mapa 2.
    [Show full text]
  • El Aimara En Lima
    Moisés Suxo Yapuchura La lucha por la sobrevivencia: el aimara en Lima 30 La lucha por la sobrevivencia: el aimara en Lima Procesos sociolingüísticos que inciden en la dinámica de la lengua materna de las familias migrantes aimaras en Lima metropolitana La lucha por la sobrevivencia: el aimara en Lima Moisés Suxo Yapuchura La lucha por la sobrevivencia: el aimara en Lima Procesos sociolingüísticos que inciden en la dinámica de la lengua materna de las familias migrantes aimaras en Lima metropolitana La lucha por la sobrevivencia: el aimara en Lima Cuidado de edición: PROEIB Andes © Moisés Suxo Yapuchura, 007 © UMSS / PROEIB Andes / Plural editores, 007 Primera edición: septiembre de 007 ISBN: 978-9995--0-5 D.L.: --908-07 Producción Plural editores c/ Rosendo Gutiérrez Nº 595 esquina Av. Ecuador Tel. 241108 / Casilla 5097 /La Paz-Bolivia email: [email protected] / www.plural.bo Impreso en Bolivia 5 Índice Agradecimientos .................................................................................... Prefacio .................................................................................................... 13 Resumen .................................................................................................. 7 Resumen en lengua aimara Aymara aruru Lima jach’a markana juk’aptayata ............................ 9 Qalltawi .................................................................................................. 9 . Jani walt’awi ............................................................................... 0 Amtanaka
    [Show full text]
  • Ayllus Y Comunidades De Ex Hacienda
    Tierra y territorio: thaki en los ayllus y comunidades de ex hacienda INVESTIGACIONES REGIONALES I Tierra y territorio: thaki en los ayllus y comunidades de ex hacienda Eliseo Quispe López Alberto Luis Aguilar Calle Ruth Carol Rocha Grimoldi Norka Araníbar Cossío Blanca Huanacu Bustos Walter Condori Uño Dirección de Postgrado Centro de Ecología Programa de Investigación e Investigación Científica y Pueblos Andinos Estratégica en Bolivia de la Universidad Técnica de Oruro La Paz, 2002 III Esta publicación cuenta con el auspicio del Directorio General para la Cooperación Internacional del Ministerio de Relaciones Exteriores de los Países Bajos (DGIS). Quispe López, Eliseo Tierra y territorio : thaki en los ayllus y comunidades de ex hacienda / Eliseo Quispe López; Alberto Luis Aguilar Calle; Ruth Carol Rocha Grimoldi; Norka Aranibar Cossio; Blanca Huanacu Bustos; Walter Condori Uño. — La Paz : FUNDACIÓN PIEB, Julio 2002. xiv.; 220 p. , tbls. ; 21 cm. — (Investigaciones Regionales ; no. 4) D.L. : 4-1-978-02 ISBN: 99905-817-9-7 : Encuadernado SOCIOLOGÍA RURAL / PARCELACIÓN DE LA TIERRA / PROPIEDAD DE LA TIERRA / TIERRAS COMUNALES / IDENTIDAD CULTURAL / REFORMA DE TENENCIA DE LA TIERRA / ORURO 1. título 2. serie D.R. © FUNDACION PIEB, julio 2002 Edificio Fortaleza, Piso 6, Of. 601 Av. Arce Nº 2799, esquina calle Cordero, La Paz Teléfonos: 243 25 82 - 243 52 35 Fax: 243 18 66 Correo electrónico: [email protected] website: www.pieb.org Casilla postal: 12668 Diseño gráfico de cubierta: Alejandro Salazar Edición: entrelíneas.COMUNICACION EDITORIAL Wilmer Urrelo Producción: Editorial Offset Boliviana Ltda. Calle Abdón Saavedra 2101 Tels.: 241-0448 • 241-2282 • 241-5437 Fax: 242-3024 – La Paz - Bolivia Impreso en Bolivia Printed in Bolivia IV Índice Presentación ......................................................................................................................
    [Show full text]
  • Implementación De La Autonomía Indígena Originario Campesina En El Municipio De Jesús De Machaca
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS CARRERA DE CIENCIA POLÍTICA Y GESTIÓN PÚBLICA MENCIÓN: GERENCIA EN LA GESTIÓN PÚBLICA PROYECTO DE GRADO IMPLEMENTACIÓN DE LA AUTONOMÍA INDÍGENA ORIGINARIO CAMPESINA EN EL MUNICIPIO DE JESÚS DE MACHACA Postulante: Limber Calle Sánchez Tutor: Lic. Mario E. Galindo Soza La Paz – Bolivia 2011 Dedicatorias A mis padres: Víctor Calle Triguero y Juana Sánchez de Calle. A mis hermanos: Jovanna, Zulema, Iván y Víctor Manolo Calle Sánchez. Limber Calle Sánchez 2 Agradecimientos Este trabajo fue posible gracias al apoyo de Lic. Mario E. Galindo Soza, quien en calidad de mi tutor, aportó enormemente con su atenta lectura y reflexiones críticas, recomendándome diversas mejoras y por sobre todo, por su calidad humana y profesional, por eso mi mayor agradecimiento; además, dirigirle a los machaqueños: Dr. Felix Layme, Prof. Cipriano Triguero, Prof. Remigio Quinta Quinta, Lic. Isak Ticona, quienes me concedieron entrevistas; y a todas/os compañeras/ros de la Carrera de Ciencias Políticas (UMSA), que me dieron aliento y apoyo constante durante la investigación. A todos ellos, mi gratitud e infinito agradecimiento. Limber Calle Sánchez 3 INTRODUCCIÓN Los bolivianos vivimos en una sociedad que ha sufrido y aun sufre cambios trascendentales en la reorganización estatal. Estos cambios indudablemente son estructurales, por ello, la Asamblea Constituyente nos ha entregado una nueva Constitución. No se le puede llamar una simple reforma o parche constitucional, sino más bien, debemos de hablar de una nueva Constitución Política del Estado, que rescata derechos fundamentales que se han logrado a través de las luchas de la humanidad en distintas épocas, por ejemplo: la revolución francesa, revolución mexicana, etc.
    [Show full text]
  • Estado Plurinacional De Bolivia Ministerio De Educación CIRCUI-AR Cl/VESFP/DGFIVI/EFI No. 003 De; Luis Fernando Carrión Justin
    Estado Plurinacional de Bolivia Ministerio de Educación Moromboeguasu Jeroata Yachay Kamachina Yatícha Kamana CIRCUI-AR Cl/VESFP/DGFIVI/EFI No. 003 De; Luis Fernando Carrión Justiniano DiRECTOR GENERAL DE FORiVIACIÓ A; DIRECTORAS Y DIRECTORES GENERAL, ACADÉMICOS DE ESFM Y COORDINADORES DE UAs REF.: REMISIÓN DE CONVOCATORIA Y PARTICIPANTES AL 1er CONGRESO LINGÜÍSTICO CULTURAL DE LA NACIÓN QUECHUA FECHA: La Paz, 21 de Noviembre de 2016 De mi mayor consideración Como es de conocimiento de las ESFM, la Dirección General de Formación de Maestros, en coordinación con los Institutos de Lengua y Cultura (dependientes del IPELC) desarrolla actividades con el objetivo de fortalecer los procesos de aprendizaje y enseñanza de la Lengua Originaria, así como al desarrollo mismo de la Lengua Originaria articulada a la investigación de los conocimientos, tecnologías y saberes indígena originarias. En este contexto en coordinación con el Ministerio de Educación, el Instituto de Lengua y Cultura de la Nación Quechua realizará el I CONGRESO LINGÜÍSTICO CULTURAL DE LA NACIÓN QUECHUA (adjunto convocatoria) en la ciudad de Cocliabamba, los días 24, 25 y 26 de Noviembre de 2016. Para este efecto, en base a los informes proporcionados por el personal de seguimiento de Lengua Originaria de la DGFM y el Instituto de Lengua y Cultura Quechua, adjunto a la presente, registro de participantes facultados para la inscripción y participación en el mencionado Congreso. El criterio básico para la elaboración del registro de participantes fue la calidad de la participación en los eventos previos a la realización del Congreso (Encuentro, Taller lexicográfico, ferias y/o festivales); respecto del presupuesto para el transporte y estadía de los participantes se encuentran detallados en la convocatoria.
    [Show full text]
  • PDF Hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
    PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/113147 Please be advised that this information was generated on 2021-10-10 and may be subject to change. "LA TIERRA NO DA ASI NO MAS" Los ritos agrícolas en la religión de los aymara-cristianos de los Andes 'LA TIERRA NO DA ASI NO MAS' LOS RITOS AGRÍCOLAS EN LA RELIGION DE LOS AYMARA-CRISTIANOS DE LOS ANDES Een wetenschappelijke proeve op het gebied van de Godgeleerdheid Proefschrift ter verkrijging van de graad van doctor aan de Katholieke Universiteit te Nijmegen, volgens besluit van het college van decanen in het openbaar te verdedigen op woensdag 7 juni 1989 des namiddags te 1.30 uur precies door Petrus Johannes Maria van den Berg geboren op 1 mei 1937 te Haarlem Promotor: Prof. Dr. J. Van Nieuwenhove Co-referent: Dr. J. van Kessel (Vrije Universiteit) Para mi madre y en memoria de mi padre. TABLA DE MATERIAS Introducción xii Nota ortográfica xvii Mapa del mundo aymara xviii 1. Las actividades agrícolas y sus posibilidades 1 1.1. Las actividades agrícolas 1 1.2. Las posibilidades para la agricultura 4 1.2.1. La ecología del altiplano 5 1.2.1.1. Un poco de historia 5 1.2.1.2. La situación ecológica actual 6 1.2.2. El clima y las estaciones del altiplano 7 1.2.2.1. Datos generales sobre el clima 7 1.2.2.2.
    [Show full text]
  • Yachaq, Por Su Apoyo Incondicional Y Motivación
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIDAD DE SEGUNDA ESPECIALIDAD PROPUESTA PEDAGÓGICA DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LENGUA ORIGINARIA, USO DEL CALENDARIO DE ACTIVIDADES VIVENCIALES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL 3° AL 6° GRADOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 56075 DE IRUBAMBA Y N° 56076 DE HUAROCCANI TESIS PRESENTADO POR LOS PROFESORES FELIX HUALLPA QUISPE SEGUNDO SURCO CCUNO PARA OPTAR EL TÍTULO DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN: MENCIÓN EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL ASESOR: Mgt. HUBER SANTISTEBAN MATTO AREQUIPA – 2015 DEDICATORIA 1 A la memoria de mis padres: Simón y Juliana J. (+) así mismo, a mis queridos hermanos, En especial a mi sobrino Alfredo y los de más, por su gran apoyo brindado en el trabajo pedagógico de EIB. Que siempre buscamos la unidad para un futuro mejor de la familia, de la misma forma para mis queridos niños y padres de familia de la Institución Educativa. A la memoria de mis añoradas padres Simón y Marcelina (+) quienes me criaron bajo la calidez de la cultura andina, me enseñaron a leer y comprender la realidad del mundo andino, así mismo a mi esposa y queridos hijos (as) quienes me inspiran y alientan a vencer las dificultades de la vida. IIIII2 AGRADECIMIENTO Primer lugar a nuestro todo poderoso, por su infinita bondad, a continuación a Pachamama y los Apus tutelares, y por darnos la oportunidad de ver nuestros sueños alcanzados, a mis familiares, a los queridos docentes, niñas y niños, por su apoyo incondicional y motivación. Agradezco a los administradores y/o responsables de proyecto Tarea, al asesor Prof.: Huber Santisteban Mato y al equipo de docentes Chiqaq Ñan, por brindar y contribuir en la política educativa de EIB.
    [Show full text]
  • Rosse Mary Gutierrez Villca
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE POSGRADO PROGRAMA DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE PARA LOS PAÍSES ANDINOS PROEIB Andes “KIMSA SIMITA PARLASPAQA MAYPIPIS KAWSAKULLANCHIK AIMARA, QUECHUA Y CASTELLANO” TRILINGÜISMO EN UNA FAMILIA MIGRANTE EN EL CHAPARE Rosse Mary Gutierrez Villca Tesis presentada a la Universidad Mayor de San Simón, en cumplimiento parcial de los requisitos para la obtención del título de Magíster en Educación Intercultural Bilingüe Asesora de tesis: Dra. Inge Sichra Cochabamba, Bolivia 2018 La presente tesis “KIMSA SIMITA PARLASPAQA MAYPIPIS KAWSAKULLANCHIK AIMARA, QUECHUA Y CASTELLANO” TRILINGÜISMO EN UNA FAMILIA MIGRANTE EN EL CHAPARE, fue defendida el.............................................. Inge Sichra, Ph. D. Teofilo Laime Ajacopa, Ph. D. Asesora Tribunal Mgr. Victor Hugo Mamani Yapura Mgr. José Antonio Arrueta Rodríguez Tribunal Jefe del departamento de Post Grado Luqtawi / Dedicatoria Aka lurawixa mamajar, Francisca Villca Tapia, tatajar Anacleto Gutierrez Martinez, luqtataw, jupanakaw kawkins, khitimpis kimspacha arunaka muxsa parlt’asipxirixa; Juk’ampis wawanakamaru jiwaki qamasiñ yatichapxistaxa. Ukhamaraki aymara, qhichwa parlirinakaru, jichha pachanakanx kawkinakans jakasiktanwa, ukhamat yatiyawix wiñay wiñayapan jakañaparakiwa. Ukhamaraki taqi Qullasuyun qama aru parlirinakaru, uñt’asiñaw wakisi, ukhamat kawkins uñt’asisanx mä aylljamakiw qamasipxsnaxa. i Pachikuykuna /Agradecimientos Tata Apunchikman, kawsayniypi, puriyniypi
    [Show full text]
  • Aguas Subterráneas En Sacaba, UNA SITUACIÓN DE RIESGO
    2 Conosur Ñawpaqman 176 • Octubre 2020 Editorial Coyuntura El extractivismo ¿Y la agrobiodiversidad? El agua y los bosques son recursos minera, en particular las aguas del río naturales que sufren las consecuencias Huanuni que desemboca en él. Estudios del extractivismo, en la actualidad vivimos recientes demuestran que el Poopó es y sentimos los efectos de la sequía y una zona de sacrificio, donde la minería contaminación del agua como el caso del está por encima del bienestar del hombre lago Poopó en Oruro (tierras altas) y la y el medio ambiente, hay más de 400 quema de bosque en la amazonia (tierras concesiones mineras y alrededor de bajas). 5.798 hectáreas de pasivos mineros acumulados. Mujeres criadoras de vida. En la Amazonia el fuego Subcentral Muñoz Cueva (Ayopaya) avanza, la Fundación En tierras altas y ELECCIONES: RETIRAN CANDIDATURAS Amigos de la Naturaleza Estudios recientes tierras bajas de Bolivia, (FAN) reportó que en el extractivismo El 18 de octubre, en Bolivia se realizan las lo que va del año los demuestran que el está destruyendo elecciones generales para la elección de incendios forestales Poopó es una zona de la naturaleza. Los Presidente, Vicepresidente, Senadores y consumieron 2,3 sacrificio, donde la gobiernos de Diputados. Durante las últimas semanas, millones de hectáreas,1 minería está por encima turno promueven el panorama político se mostró muy hay más de 40.953 focos políticas extractivas, dinámico, considerando las renuncias de 3 de calor en Bolivia, según del bienestar del hombre agropecuarias, mineras candidaturas y los enfrentamientos que se el reporte del Ministerio y el medio ambiente, hay e hidrocarburíferas dieron entre los diferentes partidarios de de Medio Ambiente, más de 400 concesiones como única salida a las candidaturas.
    [Show full text]
  • Universidad Mayor De San Simon
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE PARA LOS PAÍSES ANDINOS PROEIB Andes USO DE LOS MÓDULOS QUECHUAS EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS DE PIE DE GALLO Y CANDELARIA (Colomi-Cochabamba) Tesis presentada a la Universidad Mayor de San Simón, en cumplimiento parcial de los requisitos para la obtención del título de Magister en Educación Intercultural Bilingüe, con la mención en Formación Docente. Olga Siles Veliz Asesora: Dra. Aurolyn Luykx Cochabamba, Bolivia 2001 Kay misk’i qhichwa simipi ñini kay ruwasqaqa tukuy wawakunaman rin, chaymantaqa yachachiqkunapaqwan yachaywasikunapi Candelaria, Pie de Gallo llamk’aqkunapaq. i AGRADECIMIENTOS A mi madre, Adrea Veliz Soria, a mis hermanos (Gualberto, Mario y Federico) y sus respectivas familias, por haberme apoyado en los malos y buenos momentos. También a mi amiga profesora Claudia, por haberme acompañado y ayudado durante la realización del trabajo de campo. Muchas gracias Dra. Aurolyn Luykx, por haberme apoyado en todo el proceso de la elaboración de la investigación, muchas veces dejaste de dar tu tiempo a tu hija por revisar mi tesis, una y otra vez, gracias (pachi). Gracias Dr. Luis Enrique López por haberme ayudado, comprendido y leído el Cap. IV de esta investigación. Gracias a los lectores: Dr Pedro Plaza y Dr. Gustavo Gottret, por haber tenido la amabilidad de leer la tesis. Agradezco a todos los profesores/as del Núcleo de Candelaria, en especial a los profesores del ciclo primario de las unidades educativas de Candelaria y Pie de Gallo. También al Asesor pedagógico y el director del núcleo.
    [Show full text]