Krigshistoriens Livsløp Samspillet, Konkurransene Og Kampene Om Iscenesettelsen Av Nord-Norges Krigshistorie
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
Institutt for arkeologi, historie, religionsvitenskap og teologi Krigshistoriens livsløp Samspillet, konkurransene og kampene om iscenesettelsen av Nord-Norges krigshistorie Joakim Aalmen Markussen Avhandling levert for graden philosophiae doctor – august 2020 Krigshistoriens livsløp Samspillet, konkurransene og kampene om iscenesettelsen av Nord-Norges krigshistorie Joakim Aalmen Markussen Sammendrag Nordnorske aktører fremsetter med jevne mellomrom sterke påstander om at regionens krigshistorie har krav på større oppmerksomhet og anerkjennelse. De hevder blant annet at kampene ved Narvik og tvangsevakueringen av Finnmark er fortiet eller underkommunisert. Ikke sjelden fremstilles norske myndigheter som ansvarlige for en nasjonal fortelling som angivelig har skyggelagt de nordnorske krigshendelsene. Gjennom slike påstander legger de til grunn at det finnes en offisiell fortelling om krigen. Nettopp fordi denne forestillingen kommer så eksplisitt til uttrykk og tilsynelatende har innrullert så mange tilhengere, er spørsmålet om hvorfor den har fått så bred oppslutning minst like fascinerende som om den stemmer. Fortidige hendelser har ikke definisjonsmakt over hvordan de iscenesettes av sosiale kollektiv etter at de har skjedd. De kollektive minnene er heller ikke underlagt de samme kravene om vitenskapelighet som historiefaglige fremstillinger. Likevel kan kollektive minner påvirke samfunnets bilde av sannheten om det som skjedde. Denne studien undersøker prosessene som kan forklare hvorfor det har vokst frem en så opposisjonell nordnorsk fortelling om andre verdenskrig i Norge. Ved å studere hvordan andre verdenskrig i Nord-Norge har blitt iscenesatt gjennom etterkrigstiden, kaster dette prosjektet lys på de mange prosessene som har bidratt til å konstruere og endre fortellingene om kampene ved Narvik og tvangsevakueringen av Finnmark. Prosjektet undersøker de kollektive minnenes livsløp, og studerer utviklingen av fortellingen som en kontinuerlig prosess der ulike minneaktører, med ulike interesser, har arbeidet med å iscenesette fortiden. Dette arbeidet kaster nytt lys over den utbredte ideen om en entydig, enhetlig og nasjonal fremstilling av andre verdenskrig i Norge, og argumenterer for en reflektert begrepsavklaring. Et sentralt funn er nemlig at de som hevdes å ha vært ansvarlige for en nasjonal grunnfortelling verken har vært så sentrumsorienterte eller hatt den definisjonsmakten som kritikerne hevder. Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse ..................................................................................................... 1 Forord .......................................................................................................................... 5 Kapittel 1: Introduksjon ............................................................................................... 7 Hypotese og problemstilling ....................................................................................... 8 Tematisk avgrensning ................................................................................................. 9 En nasjonal fortelling? .............................................................................................. 11 Periodisering .............................................................................................................. 14 Nordnorsk identitetsmobilisering og -utvikling ........................................................ 18 Tidligere forskning .................................................................................................... 20 Kilder ......................................................................................................................... 24 Avhandlingens oppbygging ...................................................................................... 26 Kapittel 2: Teoretiske og metodiske refleksjoner .................................................... 29 Minne og historie ...................................................................................................... 30 Minner som akademisk forskningsobjekt ................................................................. 32 Kollektive minner ...................................................................................................... 34 Minne eller fortelling? ............................................................................................... 37 Teoretiske verktøy ..................................................................................................... 39 Strategiske nedslagsfelt på tidslinja .......................................................................... 47 Bolk I: Integrasjon ...................................................................................................... 51 Kapittel 3: Narvik 1940 – et symbol på norsk motstandskamp ............................. 53 Bakgrunn ................................................................................................................... 54 Tilløp til heroisering .................................................................................................. 55 Fraværet av de allierte ............................................................................................... 58 Narvikdagen 1946 ..................................................................................................... 60 Norske ønsker om å fremheve Fleischer og Forsvarets innsats ................................ 63 Rammene for en integrerende fortelling ................................................................... 67 Symbol på norsk motstandskamp og alliert seier ...................................................... 73 Det allierte plottkomponentet tar over ...................................................................... 75 De nordnorske soldatenes stilltiende tilstedeværelse ................................................ 79 Kapittel 4: Frigjøringen av Finnmark 1944–45 ....................................................... 83 De første fremstillingene ........................................................................................... 84 Frigjøringsmonumentet i Kirkenes ........................................................................... 88 Planene endres ........................................................................................................... 91 Sovjetiske reaksjoner................................................................................................. 94 Avduking – etter sju år .............................................................................................. 98 Tiårsmarkeringen i 1954 ......................................................................................... 101 Norske fremstøt i fortellingen ................................................................................. 103 Fortellingen befestes ............................................................................................... 106 Frigjøringsperspektivet forsterkes ........................................................................... 108 Konkurrerende norske perspektiver ........................................................................ 111 Oppsummering bolk I ............................................................................................... 115 Bolk II: Konkurranse ............................................................................................... 117 Kapittel 5: Seierssymbolet Narvik ........................................................................... 119 Narvik som symbol på norsk forsvarsvilje .............................................................. 120 De alliertes 9. april .................................................................................................. 121 Operasjonene til lands i Nord-Norge ...................................................................... 124 Tilløp til kritikk? ..................................................................................................... 126 Utvidelse av de etablerte perspektivene .................................................................. 130 Allierte på tvers av jernteppet ................................................................................. 133 2 Veteranbegrepet ...................................................................................................... 134 Tydeligere tegn på perspektivskifte ........................................................................ 138 Narvik 1940 – mer enn norsk krigshistorie ............................................................. 139 Den etablerte fortellingen under press .................................................................... 146 Et nedenfra-perspektiv tar form .............................................................................. 148 Kapittel 6: Fra frigjøring til tvangsevakuering ..................................................... 153 25-årsmarkeringen i 1969........................................................................................ 154 Nye perspektiver på krigen i Finnmark ................................................................... 157 Perspektivutvidelser i den etablerte fortellingen ..................................................... 159 Nedenfra-perspektivet slår gjennom ....................................................................... 161 En overordnet fremstilling nedenfra ....................................................................... 163 Etableringen av en konkurrerende fortelling ........................................................... 165 Myndighetene ansvarlige