A Escrita E a Pintura De Clarice Lispector Catarina Moreira Lacerda

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A Escrita E a Pintura De Clarice Lispector Catarina Moreira Lacerda MESTRADO EM ESTUDOS LITERÁRIOS, CULTURAIS E INTERARTES ESTUDOS ROMÂNICOS E CLÁSSICOS Ver pelo lado de dentro – a escrita e a pintura de Clarice Lispector Catarina Moreira Lacerda M 2018/2019 Catarina Moreira Lacerda Ver pelo lado de dentro — a escrita e a pintura de Clarice Lispector Dissertação realizada no âmbito do Mestrado em Estudos Literários, Culturais e Interartes, orientada pela Professora Doutora Joana Matos Frias Faculdade de Letras da Universidade do Porto setembro de 2019 Ver pelo lado de dentro – a escrita e a pintura de Clarice Lispector Catarina Moreira Lacerda Dissertação realizada no âmbito do Mestrado em Estudos Literários, Culturais e Interartes, orientada pela Professora Doutora Joana Matos Frias Membros do Júri Professora Doutora Rosa Maria Martelo Fernandes Pereira Faculdade de Letras - Universidade do Porto Professor Doutor Carlos Mendes de Sousa Instituto de Letras e Ciências Humanas - Universidade do Minho Professora Doutora Joana Matos Frias Faculdade de Letras - Universidade do Porto Classificação obtida: 19 valores Aos meus pais. Sumário Declaração de honra ...................................................................................................................... 8 Agradecimentos ............................................................................................................................. 9 Resumo ........................................................................................................................................ 11 Abstract ....................................................................................................................................... 12 Introdução. .................................................................................................................................. 14 1. As pulsações do mundo artístico. ............................................................................................ 16 2. Que objeto é esse? ................................................................................................................... 27 3. A escrita de Água Viva. ........................................................................................................... 45 4. Clarice Lispector – uma artista de ofício múltiplo? ................................................................ 67 5. Uma aproximação a Água Viva e aos quadros de Clarice. ...................................................... 79 Considerações finais. ................................................................................................................. 111 Referências bibliográficas ......................................................................................................... 113 Anexos....................................................................................................................................... 119 Anexo 1 – Um vislumbre do nascimento de Água Viva* ...................................................... 120 Anexo 2 – Um museu interior – algumas pinturas de Clarice Lispector ............................... 122 7 Declaração de honra Declaro que a presente dissertação é de minha autoria e não foi utilizada previamente noutro curso ou unidade curricular, desta ou de outra instituição. As referências a outros autores (afirmações, ideias, pensamentos) respeitam escrupulosamente as regras da atribuição, e encontram-se devidamente indicadas no texto e nas referências bibliográficas, de acordo com as normas de referenciação. Tenho consciência de que a prática de plágio e auto-plágio constitui um ilícito académico. Porto, setembro de 2019 Catarina Moreira Lacerda 8 Agradecimentos Ao longo do meu percurso enquanto estudante de Letras, encontraram-se próximas de mim várias pessoas que se tornaram companheiros de viagem. Conheci inúmeros professores, letrados e sábios, que admirei e que procurei escutar ao longo dos últimos anos. Conheci personagens e outros mundos dos quais desconhecia a existência, que explorei com a aprendizagem de diferentes formas de ver e de pensar. Os meus agradecimentos dirigem-se sobretudo a quem ofereceu a sua ajuda e compreensão, a quem permaneceu e aliou as suas preocupações e dúvidas às minhas, surgindo daí algo bom e que, neste breve pedaço de texto, comemoro. Gostaria de agradecer a todos os que, desde o início, estiveram presentes, aos quais agradeço especialmente a paciência e a presença, aconselhando-me e fazendo da sua voz um bálsamo para os meus receios. Por isso, agradeço aos meus pais, que sempre tiveram uma palavra para me dar e que sempre me puxaram de volta à realidade, à minha avó, cuja existência quase centenária me ajudou a colocar tudo em perspetiva, à minha irmã e à nossa amizade reencontrada. Agradeço ao meu companheiro de todas as horas, que se uniu a mim desde o início dos inícios e para quem jamais terei palavras suficientes. Agradeço àqueles que, encontrando-se do outro lado do oceano, ou além-fronteiras, me ajudaram no meu percurso, com recursos físicos sem os quais o meu trabalho se tornaria difícil, ou com a amizade que criaram comigo. Agradeço aos colegas e amigos, que de uma forma ou de outra partilharam comigo as suas aprendizagens, mas sobretudo risos e momentos de despreocupação — eles sabem quem são. Com todas estas pessoas aprendi tudo aquilo que tantas vezes não encontrei nos livros. Com todos eles aprendi o respeito, a partilha mútua de conhecimento, o compromisso, os laços, a persistência. Não poderia deixar de agradecer à minha orientadora, a quem estou grata por toda a disponibilidade, ajuda e compreensão, e cuja experiência e conhecimento se revelaram importantíssimos no meu percurso. Agradeço, de igual forma, a todos os estudiosos que, ao longo desta jornada, me fizeram criar e pensar criticamente. 9 Por último, gostaria de agradecer a essa estudante de Letras, que cresceu e aprendeu tanto ao longo dos últimos anos e cuja investigação que empreendeu acerca de outrem se tornou, acima de tudo, uma aprendizagem sobre o mundo e sobre si mesma. […] preciso dos outros para me manter de pé […] Clarice Lispector, A Hora da Estrela 10 Resumo A presente dissertação busca explorar a forma como duas práticas artísticas distintas — a escrita literária e a pintura — entram em contacto na poética de Clarice Lispector. O texto coloca em discussão diversos aspetos, buscando estudar o diálogo e as contaminações interartísticos que se podem observar no trabalho da artista brasileira. Neste sentido, o projeto tenta refletir sobre o contacto que Clarice Lispector estabeleceu com o universo das artes plásticas, trazendo para o interior da discussão um importante texto da autora, Água Viva, que estabelece um intenso diálogo com a pintura. A dissertação conduz o leitor a pensar vários aspetos e elementos da poética de Clarice Lispector, que se revelam transversais, atravessando a sua produção literária e pictórica, que procuramos estudar, colocando o foco na fase final da obra da autora. A investigação presente, apesar de não pretender ser um estudo exaustivo destas matérias, busca fornecer uma visão ampla da relação que a autora estabeleceu com a pintura, seguindo uma linha de investigação que atravessa a experiência estética proporcionada pelo contacto próximo com obras plásticas e o contacto com diferentes artistas, refletindo sobre a escrita de Água Viva e a forma como este texto em particular absorve o universo pictórico, estudando elementos da poética de Clarice Lispector que encontramos nos seus textos, mas também nos seus quadros. A presente dissertação pretende pensar criticamente sobre um lado particular da produção artística de Clarice Lispector. Não buscando oferecer respostas taxativas, mas sobretudo colocando em discussão aberta a obra da autora, o projeto procura fornecer perspetivas e possibilidades de pensar a literatura e a pintura e a relação entre ambas, que é e continuará a ser fruto de inúmeras reflexões, às quais Clarice Lispector e o seu trabalho artístico não se encontram alheios. Palavras-chave: Clarice Lispector, literatura, pintura, artes plásticas, Água Viva. 11 Abstract The present dissertation seeks to explore the way in which two distinct artistic practices — literary writing and painting — come into contact in Clarice Lispector’s poetics. The text puts into discussion various aspects, seeking to study the dialogue and the interartistic contaminations that can be observed in the Brazilian artist’s work. In this sense, the project tries to reflect on the contact that Clarice Lispector established with the universe of the visual arts, bringing into the discussion an important text of the author, Água Viva, which sets an intense dialogue with painting. The dissertation leads the reader into thinking several aspects and elements of Clarice Lispector’s poetics that reveal themselves as transversal, crossing her literary and pictorial production, which we seek to study, focusing on the final phase of the author’s work. The present investigation, although it doesn’t pretend to be an exhaustive study of these matters, seeks to provide a broad view of the relationship that the author established with painting, following a line of investigation with passes through the aesthetic experience provided by the close contact with plastic works and the contact with different artists, reflecting on the writing of Água Viva and the way in which this particular text absorbs the pictorial universe, studying elements of Clarice Lispector’s poetics that we find in her texts, but also in her paintings. The present dissertation intends to think critically
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