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Schülerinnen und Schüler des Bauhauses trugen die Ideen in die Welt, wo sie erfolgreich übernom - men wurden. Auch Baden-Württemberg ist in vielerlei Hinsicht mit dem Bauhaus verbunden: So wurde 1928/29 unter der Leitung von Walter Gropius die Siedlung Dammerstock in Karlsruhe gebaut. Die Hochschule weite Eröffnung diesmal in Ulm gefeiert wird: für Gestaltung in Ulm – 1953 unter anderem vom „Modern(e): Umbrüche in Kunst und Architektur“. Bauhaus-Schüler Max Bill gegründet – folgte so- Freuen Sie sich schon heute auf das vielfältige Pro- wohl in ihrer Architektur als auch in ihrem Lehr- gramm an diesem Tag, den wir sowohl vor Ort, als konzept dem Bauhaus. Zudem haben Bauhaus- auch mit den Berichten im Nachrichtenblatt be- Absolventen die Designs für verschiedenste Firmen gleiten werden. des Landes entworfen. Um die baden-württembergischen Kulturdenkma- Das Nachrichtenblatt der Landesdenkmalpflege le in ihrer Einzigartigkeit und historischen Aussage- greift dieses Thema auf und geht in den Ausgaben kraft zu erhalten, unterstützt das Land mit seinem dieses Jahres auf die Tradition und Rezeption des Denkmalförderprogramm auch in diesem Jahr pri- Bauhauses in Baden-Württemberg ein. Doch nicht vate, kirchliche und kommunale Maßnahmen und nur das Bauhaus-Jubiläum wird thematisiert, son- stellt dafür 16 Millionen Euro zur Verfügung. Denn dern auch die facettenreiche und anspruchsvolle nur so können wir unsere reiche Denkmalland- Arbeit der Denkmalpflege: So finden Sie in dieser schaft für nachkommende Generationen bewahren. Ausgabe interessante Berichte über die Brunnen- herstellung in Königsbronn, eine Befestigung aus Ich wünsche Ihnen eine interessante und abwechs - dem Spanischen Erbfolgekrieg, die Instandsetzung lungsreiche Lektüre! und Umnutzung der Zehntscheunen von Ammer- bach-Reusten und Ammerbach-Eutringen. Passend zum Bauhaus-Jubiläum wurde auch das Dr. Nicole Hoffmeister-Kraut MdL Motto des diesjährigen Tages des offenen Denk- Ministerin für Wirtschaft, Arbeit und Wohnungs- mals am 8. September ausgewählt, dessen bun des - bau des Landes Baden-Württemberg Denkmalpflege in Baden-Württemberg 1 | 2019 1 100 Jahre Bauhaus Eine Spurensuche in Baden-Württemberg „Bauhaus“ – Die Assoziationen mit diesem Namen reichen von weißen, schmucklosen Häusern mit Flachdach und Fensterbändern über die Städte Weimar und Dessau bis zur „ewig gültigen Moderne des Bauhauses“. Dass fast jeder etwas mit dem Bauhaus verbindet, spricht für seine Präsenz in unserem Bewusstsein und seine Aktualität – und das nicht nur in diesem Jahr. 2019 wird das 100-jährige Jubiläum des Bauhauses mit zahlreichen Veranstaltungen und Projekten bundesweit und international gefeiert. Die Landesdenkmalpflege Baden-Württemberg widmet sich dem Thema in vielfältiger Weise, wie in die- sem Beitrag und in den folgenden Heften zu lesen sein wird. Andreas Dubslaff/ Grit Koltermann/ Claudia Mohn Das Bauhaus – Es sollte keine Schüler und Lehrer, sondern Lehr- Geschichte und Lehre in Kürze linge, Gesellen und Meister geben, die eine Vor-, Werk- und Baulehre absolvierten. Zentrale Über- „Das Endziel aller bildnerischen Tätigkeit ist der zeugung war, dass der Bau als Gesamtkunstwerk Bau!“ – so erläuterte Walter Gropius 1919 kurz nur durch die Einheit aller daran Beteiligten – Archi - und prägnant den Anspruch des Bauhauses in ei- tekten, Bildhauer, Maler – entstehen kann (Abb. 3). nem Manifest. Neu war auch die angestrebte enge Zusammen- Das „Staatliche Bauhaus in Weimar“ entstand im arbeit einer Bildungsstätte für Architektur, Kunst April 1919 aus der Vereinigung der Großherzo- und Design mit dem Handwerk und der Industrie. 1 Die Bauhaus-Univer- glich Sächsischen Kunstschule und der Großher- So konnten die Künstler deren Anforderungen an sität in Weimar. Das zoglich Sächsischen Kunstgewerbeschule. Walter Produktgestaltung und -design neben der Arbeit „Ateliergebäude“ wurde Gropius war sein erster Direktor (Abb. 1). Die Lehr- in den Bauhaus-Werkstätten kennenlernen und 1904– 1911 nach Entwür- inhalte und der Aufbau der Lehre verstanden sich die industrielle Fertigung im eigenen Lern- und fen von Henry van de Velde, dem damaligen als direkte Antwort auf das damalige Bauen, das Schaffensprozess reflektieren. Gleichzeitig gaben Leiter der Großherzoglich „… aus einer allumfassenden Gestaltungskunst zu die Beziehungen zur Industrie den angehenden Sächsischen Kunstgewer- einem Studium herabgesunken [ist].“ Gesellen und Meistern die Möglichkeit, mit neuen beschule Weimar, erbaut. Im Kontrast dazu stand das neue Verständnis des Materialien und Konstruktionsweisen zu experi- Foto: 2013. Künstlers als „Handwerker im Ursinn des Wortes“: mentieren. Laut Gropius hatte diese Verbindung von Standardisierung und Rationalisierung eine bis 1955 wurde der Gebäudekomplex nach Plänen 2 Das Bauhaus-Gebäude neue „Baugesinnung“ zur Folge: Mit zunehmen- Bills errichtet. Bis 1957 fungierte er als erster Rek- in Dessau, Ansicht von der Standardisierung kann bei einem