Vidas Maestras 2008
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Vidas Maestras 2008 Vidas Maestras 2008 © 2009 Consejería de Educación de Cantabria © 2009 de los textos, los autores © 2009 de las fotografías, los autores y Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela de Polanco Edita: Consejería de Educación de Cantabria / Publicaciones D. Legal: SA-002-2009 Vidas Maestras 2008 Presentación 7 VIDAS MAESTRAS 2008 Álamo Puente, Jesús 13 Alonso Iturriaga, Miguel 17 Arcas Sancha, María de Rus 27 Bahamonde Moya, Francisco Javier 35 Benito Gándara, Blanca 41 Bulnes Vega, Roque 45 Burguera Ramos, Pilar 51 Casero Delgado, Pilar 55 Cuesta Sanz, María Asunción 61 De Cos Rosales, Francisco 67 De Naverán y Badía, Julio 71 De Palacio Villanueva, Natividad 79 Díaz García, José Santos 83 Esteban Esteban, Concepción 91 Flor Pérez, José Ignacio 95 Francés Pérez, José Pablo 107 Gago Condado, Gregorio 113 González Álvarez, Margarita 119 González Ruiz, Juan 125 Gutiérrez Pernía, María Josefa 141 Lavín Bedia, Rodolfo 149 Malpelo García, Antonio 155 Mateos del Río, María Teresa 161 Merino Sáinz, José Luis 169 Merino Vicente, María del Carmen 177 Palomera Tazón, María Teresa 185 Peña Ruiz, Francisca Inés 189 Pérez Fernández, Alfonso 195 Portilla Fernández, José María 201 Ríos Giménez, Francisca 207 Robles García, Francisco 213 Rodríguez Seco, José Francisco 219 Romero Alonso, Esther 225 Ruiz de Infante Martín, Alberto 231 Ruiz Rueda, Ana María 237 Sánchez de León Gómez, Ángela 245 Tazón Ruescas, Manuel 251 Presentación Vidas Maestras 2008 / Presentación l libro que tiene en sus manos responde a la humana necesidad de conocer a los demás y dejar huella de lo vivido. VIDAS MAESTRAS, a través de los testimonios personales aportados por docentes que acaban de alcanzar la jubilación, cumple en mi opinión con ambas premisas. De un lado, abre nuestra mente al contacto con la peripecia vital de profesionales que han ejercido la enseñanza y la educación en Cantabria durante las últimas décadas; de otro, nos aporta un valioso documento histórico sobre la evolución del sistema educativo. ELa presente edición es la cuarta de las coordinadas por el Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, con sede en Polanco. Curiosamente, su primer director y principal promotor de esta publicación, don Juan González Ruiz, incorpora su testimonio a la nómina de maestros/as y profesores/as que enriquecen este volumen con sus aportaciones. Se trata, en todo caso, de un esfuerzo compartido por los autores y la Consejería de Educación que, poco a poco, van contribuyendo a crear un acerbo histórico de recursos documentales que nos ilustran e iluminan acerca del presente y del pasado. Sirva, por lo tanto, este libro para que no se pierdan los recuerdos, para que se preserve la memoria de una profesión, el magisterio, que además de una ocupación es una forma de ser, una manera de vivir que se prolonga más allá de las aulas. 8 Presentación / Vidas Maestras 2008 Creo que servirá también de estímulo y acicate para las nuevas generaciones que acceden a una de las profesiones con mayor contenido ético, por el compromiso que implica la docencia con la infancia y la juventud. En este sentido, VIDAS MAESTRAS rinde reconocimiento y tributo de admiración a cuantos dedicaron sus vidas a la formación de los niños y jóvenes de Cantabria. Por mi parte sigo creyendo en la importancia del ejemplo personal y en la satisfacción que se deriva del trabajo bien hecho; a sabiendas de que la buena escuela y los buenos maestros dejan una huella imperecedera en el alumnado. Para finalizar, reitero mi agradecimiento a cuantos aportaron sus vivencias, documentos e imágenes a este libro-homenaje; así como a cuantos declinaron participar pero que igualmente han alcanzado la merecida jubilación. Rosa Eva Díaz Tezanos Consejera de Educación 9 Vidas Maestras 2008 Jesús Álamo Puente Vidas Maestras 2008 / Jesús Álamo Puente in duda alguna, fue la tradición familiar y el ambiente que me rodeaba las dos causas que más me influyeron en la decisión de integrarme en el mundo de la enseñanza. El Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de Polanco, en reunión reciente con otros compañeros jubilados, nos invitó a participar en Vidas Maestras 2008, y gustosamente me dispongoS a ello exponiendo mi vida profesional. Comencé, como maestro interino, en el colegio por aquel tiempo llamado “General Sagardía” (“Fuente de la Salud”), en el año 1964. Como recuerdo de aquel entonces, destaco lo duro que me pareció, ya que a mi falta de experiencia se sumó el tiempo que dedicaba a la preparación de las oposiciones. Poco a poco me fui integrando y encariñando con los niños, a los que recuerdo, fundamentalmente, leyendo todos los días y tomando la leche en polvo antes de los recreos. De este colegio pasé al del Hipódromo de Bellavista, en Cueto. Estuve en dos períodos, ya que me incorporé al servicio militar en Burgos. También aquí me costó bastante asentarme, pues el barrio tenía unas características especiales. Conté con gran ayuda, principalmente la de mis compañeros Maxi Carrascal y Fernando Navarro. Aprobadas las oposiciones, estuve destinado en la Inspección Provincial, donde desempeñé servicios burocráticos, y, más tarde, diversas sustituciones. En Sierrapando, Colegio “Cervantes” de Torrelavega, Escuela de Quijano de Piélagos, Maliaño y varias en Santander. 14 Jesús Álamo Puente / Vidas Maestras 2008 Arriba izquierda. yo, con los maestros de entonces (Valdecilla, Medio Cudeyo). Arriba derecha.Yo, con los maestros de ahora. Lo que más recuerdo de esta época es lo relacionado con las cartillas de escolaridad y el almacenaje y distribución del queso y la leche en polvo. En el año 1967 presté servicios como Maestro Propietario Provisional de la escuela de Barreda y el año siguiente en la escuela de San Celedonio, dependiente de la de José María Pereda de Santander. Estando en la escuela de Barreda, participé en un cursillo de audiovisuales y tuvimos una atención especial con el programa de “Televisión Escolar”. El año 1969 tomé posesión como propietario definitivo de la escuela unitaria de Aés (Puente Viesgo), donde permanecí durante tres cursos, encontrándome muy integrado. Por último, en 1967, en concurso y Decreto de 6 de Julio de 1967, fui nombrado propietario 15 Vidas Maestras 2008 / Jesús Álamo Puente definitivo de la Escuela Graduada de Valdecilla (Medio Cudeyo), comprometiéndome a regentarla durante seis cursos consecutivos. Los seis cursos se fueron prolongando, hasta alcanzar la cifra de treinta y seis, con la que se finaliza mi pertenencia a la docencia. Con una estancia tan prolongada en el mismo Centro, no sería de extrañar que se hayan dado multitud de situaciones de todo tipo, pero de todas ellas destaco la de ser administrador del Comedor Escolar durante veintiún años y secretario del Centro durante doce cursos. He tenido la suerte de tener unos compañeros formidables y un entorno verdaderamente envidiable. Por todo ello, estoy muy agradecido. Ahora que las “estrellas” se van apagando, damos paso a los nuevos “luceros”, animándoles a que pongan su luz más potente, ya que seguramente encontrarán épocas oscuras y solamente ellos son los que pueden alumbrar a esa juventud que tanto queremos todos. 16 Manuel Abascal Cobo / Vidas Maestras 2008 Miguel Alonso Iturriaga 17 Vidas Maestras 2008 / Miguel Alonso Iturriaga ací en Escaño, un pequeño pueblo del norte de Burgos perteneciente al Ayuntamiento de Villarcayo. Era el 8 de mayo de l.943. Fuimos siete hermanos y sólo yo me dediqué a la enseñanza. Con diez años me mandaron a estudiar al Colegio de Villacarriedo donde cursé los primeros años de bachiller. La disciplina en aquella época era DISCIPLINA, y junto al estudio y la formación religiosa, formaban los pilares fundamentales de nuestra educación. De todas Nmaneras ninguno nos sentimos traumatizados. Eran tiempos de mucha necesidad y lucha. Yo era muy mal comedor, y aún recuerdo cuando el cura de turno le comentó a mi padre muy serio: “Las lentejas del mediodía que no se haya comido, las tendrá en el plato para la cena”. Este fue mi primer contacto con los Escolapios. Continué mis estudios del Bachiller elemental en Madrid, Navarra y Logroño (Bachiller Superior), Zaragoza (Título de Maestro) y Universidad de Salamanca (Titulo de Profesor de Francés). Terminé mis estudios en el año 1966. Comienzo a dar clases en el Colegio Calasanz de Salamanca. Guardo unos recuerdos inolvidables de aquellos niños de diez años. Muchos de ellos, hijos de famosos ganaderos. Es en el verano de l967 cuando se me ofrece la oportunidad de venir a Santander al Colegio de los Escolapios. He ejercido en este Colegio, hasta mi jubilación el 8 de mayo de 2008. Durante los veranos siguientes solía ir a París a perfeccionar el francés en la Alianza Francesa. En el año l974 realizo unos cursillos para poder impartir educación estética y pretecnológica en la Segunda Etapa. Durante muchos años he enseñado a mis alumnos a realizar infinidad 18 Miguel Alonso Iturriaga / Vidas Maestras 2008 Izquierda superior, realizando exámenes finales. Arriba, alumnos que fueron a la Expo de Sevilla. Izquierda inferior, viaje Mariano (Lourdes). de trabajos de marquetería, cuadros de hilos, coleccionismo, macramé, trabajos en soga… Al final del curso siempre había una exposición que colmaba las ilusiones de todos. Pero volvamos a los comienzos. Siempre suelen ser duros. Era un profesor de pocas “carnes”, y por eso me gané el apodo de “El desnutrido”. Los primeros años estuve con estudiantes de Bachillerato Superior. No eran edades que me hiciesen mucha gracia porque siempre he preferido estudiantes de menor edad. Procuraba hacer las clases muy amenas y entretenidas. Siempre les ponía ejemplos muy cómicos. 19 Vidas Maestras 2008 / Miguel Alonso Iturriaga Izquierda superior, grupo con el alcalde de Deltebre. Arriba, purificando el Besaya. Izquierda inferior, niños en la cuenca Pas-Pisueña. Nunca he comprendido como los alumnos de aquella época me tenían tanto respeto e incluso “miedo”.