DOCSLIB.ORG

Mulailah Kebiasaan Membaca Dari Keluarga Sahabatinformasi Pendidikan Keluargakeluarga Di Ujung Jari Anda

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Mulailah Kebiasaan Membaca Dari Keluarga Sahabatinformasi Pendidikan Keluargakeluarga Di Ujung Jari Anda Maria Erry Susianti: Koran Bungkus Cabai Pengantar Karya Terlaris Pendidikan KeluargaEDISI 6 l TAHUN KEDUA l AGUSTUS 2017 LIPUT KHU AN SekoLAH KEREN SUS OptIMALISASI SMP NEGERI 1 PENGUA KARAWANG BARAT: KARAkteRT DANAN BERSINERGI DENGAN PRest ORANG TUA SISWA ASI ANAK MENATA SekoLAH DARIUS SINATHRYA- DONNA AGNESIA MEMBERI KEBEBASAN SEKALIGUS BATASAN MULAILAH KEBIASAAN MEMBACA DARI KELUARGA SahabatInformasi Pendidikan KeluargaKeluarga di Ujung Jari Anda KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA PerpustakaanKELUARGA TIDAK HARUS MENYEDIAKAN Ayah dan bunda, kita semua AKTIVITAS RUANGAN KHUSUS tahu bahwa buku adalah PERPUSTAKAAN jendela dunia. Namun • Cukup dengan meletakkan • Dorong anak untuk rak-rak buku di sudut sadarkah jika minat baca menceritakan kembali ruangan anak-anak Indonesia rendah? buku yang sudah • Upayakan ruangan ini Yuk tingkatkan budaya baca dibacanya memiliki sirkulasi udara dan pada anak dengan membuat • Sediakan alat tulis tata cahaya yang baik perpustakaan keluarga. sehingga anak bisa • Ajak anak untuk menulis, menggambar menentukan desain dan atau mendesain cerita penataan ruang sendiri dari buku yang sudah dibacanya • Suasana ruangan idealnya jauh dari ruang-ruang yang • Sesekali bisa mengajak menimbulkan suara bising, keluarga lain untuk seperti dapur dan garasi berkunjung atau bertukar koleksi buku • Hindari koleksi yang ada di rak terkena langsung sinar matahari karena dapat merusak bahan pustaka PENGEMBANGAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN yang dikoleksi • Tidak harus dengan membeli buku baru, tapi • Letakkan buku dalam bisa dimulai dari koleksi buku yang sudah kita jangkauan, gunakan rak miliki yang rendah sehingga anak • Sesuaikan bahan bacaan dengan usia anak bisa memilih buku sendiri • Tidak hanya buku, jika keluarga mendukung keberadaan koleksi audio-visual, maka DVD, VCD dan kaset yang berisi kisah-kisah fiksi dan pengetahuan akan menjadi koleksi • Libatkan anak ketika membeli koleksi perpustakaan • Klasifikasikan koleksi http://sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id/ Sahabat Keluarga @ShbKeluarga sahabatkeluargabindikkel [email protected] SALAM KELUARGA EMPAT PROGRAM KETERLIBATAN KELUARGA DI SEKOLAH SALAH satu program utama Direktorat Pem- ber pakar psikologi atau pendidik dan mem- binaan Pendidikan Keluarga adalah penguatan bahas tentang pola pengasuhan anak, seperti pelibatan keluarga dan masyarakat dalam men- pengasuhan positif dan mendidik anak di era dukung pendidikan anak di satuan pendidikan digital. Materi lain dapat disesuaikan dengan dan di rumah untuk penguatan pendidikan ka- kesepakatan masing-masing paguyuban orang rakter dan budaya prestasi anak. tua. Waktu dan tempat pelaksanaan disepakati Hal ini didasari oleh beberapa kajian dalam dan bersama oleh paguyuban kelas. luar negeri, bahwa keterlibatan orang tua di seko- Ketiga adalah kelas inspirasi dengan meng- lah mendukung terbentuknya perilaku positif dan hadirkan nara sumber dari orang tua terpilih, prestasi anak. Untuk itu, Direktorat Pembinaan alumni, tokoh masyarakat, pengusaha/pedagang/ Pendidikan Keluarga merancang, melaksanakan petani sukses, anak berprestasi baik secara akade- dan melakukan evaluasi atas empat program ke- mik maupun nin akademik atau berbagai profesi terlibatan orang tua di sekolah. lainnya. Tujuan kelas inspirasi adalah memberi- Pertama adalah pertemuan orang kan inspirasi, motivasi, atau pengenalan profesi tua dengan wali kelas minimal dua kepada siswa. Kelas inspirasi ini dapat di- kali dalam satu semester. Perte- laksanakan dengan memanfaatkan muan pertama dilakukan pada waktu saat upacara bendera hari pertama sekolah. Pada atau waktu lain minimal pertemuan itu, orang tua sebulan sekali. dapat berkenalan de- Keempat adalah pen- ngan lingkungan seko- tas kelas akhir tahun ajaran. lah, guru-guru dan Acara ini diselenggarakan oleh sesama orang tua serta orang tua bekerjasama dengan pi- saling tukar nomor telepon. hak satuan pendidikan dengan me- Orang tua juga dapat memahami manfaatkan waktu setelah ujian akhir program dan tata tertib sekolah, menye- semester sebelum penerimaan rapor ke- pakati cara berkomunikasi dengan pihak seko- naikan kelas. lah, dan membentuk paguyuban orang tua guna Pentas kelas akhir tahun itu tidak ha- saling berkomunikasi dan wadah kepentingan rus diartikan pentas di panggung, tapi juga bisa bersama. Pada pertemuan itu juga disepakati berupa pentas yang menampilkan hasil karya kegiatan dan jadwal kelas orang tua, kelas inspi- dan prestasi yang dicapai siswa selama satu ta- rasi, pentas akhir tahun, dan kegiatan lain untuk hun. Setiap kelas diminta pentas secara bergilir mendukung kemajuan sekolah. Pertemuan ber- disaksikan oleh para orang tua, undangan, dan ikutnya bisa dilakukan pada tengah dan akhir siswa kelas lainnya. Acara diakhiri dengan pem- semester saat pembagian raport. berian penghargaan dari orang tua atau sekolah Kedua adalah diadakannya kelas orang tua kepada orang tua, guru, dan siswa atas prestasi yang dilaksanakan oleh paguyuban orang tua. non akademik yang dicapai atau perilaku baik Kelas orang tua dapat menghadirkan narasum- yang patut diteladani. l SAPA REDAKSI BUDAYA LITERASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat UNTUK MENUMBUHKAN Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga KARAKTER BANGSA susunan redaksi PEMBINA Ir Harris Iskandar, Ph.D. Direktur Jenderal PAUD dan DIKMAS BUDAYA literasi menjadi salah satu persoalan yang diperhatikan secara [email protected] serius oleh pemerintahan Joko Widodo. Wujudnya dengan dicanan- PENANGGUNG JAWAB Dr.Sukiman, M.Pd. gkannya Program atau Gerakan Literasi Nasional (GLN) yang lantas Direktur Pembinaan Pendidikan Keluarga diturunkan dalam Gerakan Literasi Sekolah (GLS), Gerakan Literasi [email protected] Keluarga (GLK), dan Gerakan Literasi Masyarakat (GLM). Inti dari se- PENGARAH Warisno, S.Sos., M.Pd. mua gerakan ini, pemerintah mendorong, menghimbau dan sekaligus [email protected] memfasilitasi segala upaya agar masyarakat di semua lapisan dan semua Dra.Palupi Raraswati, MAP. [email protected] jenjang pendidikan memiliki kebiasaan membaca dalam kesehariannya. Nani Suwaryani, Ph.D. Mendukung upaya pemerintah itu, Majalah Pendidikan Keluarga [email protected]. edisi ke-6 periode Mei-Agustus 2017 ini mencoba menyajikan Sajian Eko Budi Hartono, SE., MM. [email protected]. Utama dengan fokus pada literasi. Melalui tulisan di Sajian Utama ini, PEMIMPIN REDAKSI pembaca berharap tergugah kesadarannya, bahwa kebiasaan membaca Edy, SS., secara rutin bisa mengubah hidup seseorang dan suatu bangsa. [email protected] Seperti edisi sebelumnya, terkait Sajian Utama tersebut, juga di- PENULIS NASKAH Drs. Yanuar Jatnika tampilkan profil Maria Erry Susianti. Yang mampu menciptakan pem- [email protected] biasaan membaca di keluarganya. Hasilnya, dua orang anaknya kini ber- Bunga Kusumadewi, SS [email protected] hasil menjadi penulis dengan karya-karya fenomenalnya. Kedua orang Sri Lestari Yuniati itu yakni Helvy Tiana Rosa dan Asma Nadia. [email protected] Di luar persoalan literasi, seperti edisi sebelumnya, pada edisi ini EDITOR juga ditampilkan beberapa pihak yang punya kepedulian terhadap ke- HN Purwanto terlibatan orang tua dalam proses pendidikan anak. Profil-profil mereka DESAIN dan TATA LETAK itu terangkum dalam rubrik Keluarga Hebat, Sekolah Keren, Pemda Dhoni Nurcahyo Peduli, dan Komunitas Peduli Keluarga. FOTOGRAFER Selain itu, kami tampilkan juga beberapa program yang telah dan Fuji Rachman Nugroho akan dilaksanakan Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga, seperti SEKRETARIAT Meitina Ventini, SE., Diah Kas Budiarti, SS., model penyelenggaraan pendidikan keluarga berupa ‘Sekolah Ibu’. Mo- Memet Casmat, MT., del ini akan menjadi salah satu model penyelenggaraan pendidikan ke- PENERBIT luarga yang bisa diaplikasikan semua pihak. Selain itu, juga ada hasil Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Direktorat Jenderal PAUD dan DIKMAS supervisi terhadap penyelenggaraan Hari Pertama Sekolah (HPS) dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS) di beberapa propinsi pada tanggal 17-19 Juli lalu. ALAMAT REDAKSI Melalui Majalah Pendidikan Keluarga ini, diharapkan para pembaca Kompleks Kemdikbud, Gedung C. Lt. 13 terbuka dan tergugah pemikiran dan perasaannya, bahwa betapa pen- Jl. Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Pusat, 10270 tingnya keluarga dalam menumbuhkan karakter atau budi pekerti dan Telp. 021-5737930 Email : [email protected] budaya prestasi anak. Semoga!! http://sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id 2 PENDIDIKAN KELUARGA l AGUSTUS 2017 DAFTAR ISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini 4 dan Pendidikan Masyarakat Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga MULAILAH KEBIASAAN MEMBACA DARI KELUARGA Waspada Radikalisme 8 20 dan Intoleransi! Waspadai Depresi Facebook 10 Ubah Hidupmu dengan Membaca! 14 liputan khusus Berbagai pihak penyelenggaraan pendidikan keluarga selama ini masih 72 berjalan sendiri-sendiri tanpa adanya karjasama. Untuk itulah sinergi mulai dibangun untuk mengoptimalkan penguatan karakter dan prestasi anak. Optimalisasi Penguatan Karakter dan Prestasi Anak 36 Kader PKK Bisa 40 Segera Bergerak 42 sekolah Sahabat keluarga SMP NEGERI 1 KARAWANG BARAT: Bersinergi dengan Orang Tua Siswa Menata Sekolah 46 SLB NEGERI B KABUPATEN GARUT: 52 Membangun Jiwa Siswa dengan Dukungan OrangTua DARIUS SINATHRYA-DONNA AGNESIA: 64 Memberi Kebebasan Sekaligus Batasan Upaya Aktifkan Trisentra
Load more

Recommended publications
  • Guru Bangsa Tjokroaminoto”
    ANALISIS SEMIOTIK NILAI-NILAI NASIONALISME DALAM FILM “GURU BANGSA TJOKROAMINOTO” Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Dakwah Dan Ilmu Komunikasi Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Oleh : Egy Giana Setyaningsih NIM : 1111051000141 JURUSAN KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 1437 H / 2016 M LEMBAR PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa : 1. Skripsi ini merupakan hasil karya saya yang diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar strata satu (S1) di Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penulisan ini telah saya cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta. 3. Jika di kemudian hari terbukti karya ini hasil jiplakan dari hasil karya orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi yang berlaku di Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta. Jakarta, 29 Juli 2016 EGY GIANA SETYANINGSIH ii ABSTRAK Egy Giana Setyaningsih 1111051000141 Analisis Semiotik Nilai-Nilai NasionAalisme Dalam Film “Guru Bangsa Tjokroaminoto” Film “Guru Bangsa Tjokroaminoto” adalah salah satu film tokoh pahlawan nasional yang jejaknya hampir hilang di mata anak-anak bangsa. Ia adalah salah seorang tokoh pencetus generasi muda bangsa berbakat, dan juga berperan penting dalam sejarah kemerdekaan Indonesia seperti Soekarno, Semaoen, Kartosoewiryo dan Musso. Berbagai konflik yang muncul dari film
    [Show full text]
  • Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz Qur‟An Juz 30 Dengan Aktivitas Belajar Siswa Di Smp Negeri 54 Palembang
    HUBUNGAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TAHFIDZ QUR‟AN JUZ 30 DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 54 PALEMBANG SKRIPSI S.I Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan ( S.Pd ) Oleh: MARWANSYA NIM. 14210306 Program Studi Pendidikan Agama Islam FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) RADEN FATAH PALEMBANG 2018 MOTTO Artinya: "Berdirilah kamu", Maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan. (Al-Mujadilah,: 11) “Orang-orang yang berhenti belajar, akan menjadi pemilik masa lalu”. “Orang-orang yang masih terus belajar, akan menjadi pemilik masa depan”. (Mario Teguh) “Asal kita bersungguh-sungguh, maka kita akan Menjadi apa yang diinginkan”. (Pejuang Skripsi) “Perjuanganku adalah Doaku” (Marwansya) PERSEMBAHAN Skripsi ini kupersembahkan untuk: Ayah dan Mama, dengan penuh semangat mendorong pendidikanku dan tak lelah untuk senantiasa berusaha dan berdo’a Adik-adik penulis, semoga kalian bisa jauh lebih baik dari kakak kalian ini, serta seluruh keluargaku dan teman-teman semua yang tak pernah berhenti memberikan motivasi, perhatian, bimbingan, doa, semangat dan nasihat kalianlah hingga dapat menyelesaikan studiku Almamater tercinta, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang KATA PENGANTAR . Alhamdulillahirobbil‟alamin, segala puji hanya bagi Allah SWT, Tuhan seluruh alam semesta‟ karena berkat rahmat, taufik dan hidayah-Nya serta kekuatan-Nya yang diberikan kepada penulis, sehingga dapat merapungkan skripsi yang berjudul “Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz Qur‟an Juz 30 Dengan Aktivitas Belajar Siswa Di SMP Negeri 54 Palembang”. Kemudian shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada junjungan dan tauladan kita Nabi Muhammad SAW, beserta keluarga, sahabat dan pengikut beliau yang selalu istiqomah di jalan-Nya.
    [Show full text]
  • Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah Untuk Meningkatkan Ketaatan Beragama Siswi Di Ma Nu Mu’Allimat Kudus
    PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAKWAH UNTUK MENINGKATKAN KETAATAN BERAGAMA SISWI DI MA NU MU’ALLIMAT KUDUS SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI) Oleh : SITI DUROTUN NAFISAH 111111080 FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2015 ii iii PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum/tidak diterbitkan, sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar pustaka. Semarang, Siti Durotun Nafisah 111111080 iv KATA PENGANTAR بسم اهلل الرحمه الرحيم Alhamdulillah, puji syukur kita panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik, hidayah serta inayah-Nya, selain itu yang telah memberikan kenikmatan berupa sehat jasmani serta rohani, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas skripsi ini. Sholawat serta salam senantiasa penulis curahkan kepada Nabi Muhammad SAW, yang telah kita nantikan syafaat kelak di yaumul qiyamah. Amin. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana strata satu (S1) pada Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI), Fakultas Dakwah dan Komunikasi, UIN Walisongo Semarang. Dengan pertolongan Allah SWT disertai ikhtiar penulis yang sungguh-sungguh, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dakwah untuk Meningkatkan Ketaatan Beragama Siswi di MA NU Mu‟allimat Kudus”. Penulis menyadari skripsi ini tidaklah mungkin terselesaikan tanpa adanya dukungan dan bantuan dari semua pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung, tanpa adanya dukungan dan dorongan moril maupun materil dari berbagai pihak.
    [Show full text]
  • Program Magister Ilmu Religi Dan Budaya Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
    PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI MEMANDANG LAKI-LAKI DALAM FILM KOMEDI DEWASA: Analisis Visual Quickie Express dengan Perspektif Psikoanalisis Thesis Untuk memenuhi persyaratan mendapat gelar Magister Humaniora (M.Hum.) di Program Magister Ilmu Religi dan Budaya Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Oleh: Maria Dovita 096322006 PROGRAM MAGISTER ILMU RELIGI DAN BUDAYA UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA 2013 PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI LEMBAR PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa thesis berjudul: “Memandang Laki-Laki dalam Film Komedi Dewasa: Analisis Visual Quickie Express dengan Perspektif Psikoanalisis” merupakan hasil karya dan penelitian saya pribadi. Di dalam thesis ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi. Peminjaman karya sarjana lain adalah semata-mata untuk keperluan ilmiah sebagaimana diacu secara tertulis di dalam catatan kaki dan daftar pustaka. Yogyakarta, September 2013 Maria Dovita iii PLAGIATPLAGIAT MERUPAKAN MERUPAKAN TINDAKAN TINDAKAN TIDAK TIDAK TERPUJI TERPUJI LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS Yang bertanda tangan di bawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma, Nama : Maria Dovita NIM : 096322006 Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya
    [Show full text]
  • Contemporary Indonesian Film Indonesian
    This highly informative book explores the world of Post- film Indonesian Contemporary Soeharto Indonesian audio-visual media in the exiting era of Reform. From a multidisciplinary approach it considers a wide variety of issues such as mainstream and alternative Contemporary film practices, ceremonial and independent film festivals, film piracy, history and horror, documentary, television soaps, and Islamic films, as well as censorship from the state Indonesian film and street. Through the perspective of discourses on, and practices of film production, distribution, and exhibition, this book gives a detailed insight into current issues of Indone- Spirits of Reform and ghosts from the past sia’s social and political situation, where Islam, secular reali- ties, and ghosts on and off screen, mingle or clash. Dr. Katinka van Heeren was born on 7 January 1973 in Jakarta Indonesia. She has been a student of Indonesian Languages and Cultures since 1995. Over the years she built up a specialization in Javanese culture, Indonesian Islam, and contemporary audio-visual media. In 2000 she obtained her Masters degree at the University of Leiden with a thesis on media, identity politics and socio-political influences of New Order rule in Indonesian culture in the analysis of two Katinka van Heeren van Katinka Indonesian films. From 2001 to 2005 she was member of the Indonesian Mediations research project. This project was part of a larger Dutch KNAW research project of Indonesia in Transition. In June 2009 she obtained her doctorate. Between 2001 and 2010 she has organized several film screenings in the Netherlands and Indonesia, as well as took part at different film festivals as a member of the jury.
    [Show full text]
  • Pendidikan Kepemimpinan Di Man 4 Jakarta
    PENDIDIKAN KEPEMIMPINAN DI MAN 4 JAKARTA Skripsi Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mecnapai Gelar Sarjana Pendidikan (S. Pd) Oleh: Ainu Rahmah NIM. 11150110000010 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 1441 H / 2020 M ABSTRAK Ainu Rahmah (11150110000010). Pendidikan Kepemimpinan di MAN 4 Jakarta. Skripsi Program Strata 1 (S1) Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pendidikan Kepemimpinan di MAN 4 Jakarta, mengetahui urgensi OSIS di madrasah, mengetahui kegiatan- kegiatan yang dilaksanakan OSIS, mengetahui fakor pendukung dan penghambat dalam pendidikan kepemimpinan, mengetahui fungsi OSIS dalam pendidikan kepemimpinan, dan evaluasi pendidikan kepemimpinan di MAN 4 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus sampai Desember 2019. Jenis Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Prosedur pengumpulan data yang digunakan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data, triangulasi data terbagi menjadi tiga tahap yaitu triangulasi teknik, waktu, dan sumber. Analisis data dilakukan dengan tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pendidikan kepemimpinan di MAN 4 Jakarta sudah berjalan dengan baik dan
    [Show full text]
  • Menjegal Film Indonesia Pemetaan Ekonomi Politik Industri Film Indonesia
    Menjegal Film Indonesia Pemetaan Ekonomi Politik Industri Film Indonesia Eric Sasono et. al. Rumah Film Menjegal Film Indonesia Pemetaan Ekonomi Politik Industri Film Indonesia Banyak orang tak percaya bahwa industri film Indonesia sudah ada. Belum ada infrastruktur, riset dan pengem- bangan dan berbagai lembaga dalam perfilman kita layaknya yang ada pada sebuah kegiatan industri. Jika pun ada, bisa dibilang bahwa industri film Indonesia masih berupa industri rumahan; sebuah industri berskala kecil ke menengah dan dikerjakan tanpa hubungan kerja yang jelas. Inilah sebuah tinjauan yang mencoba melongok lebih jauh ke tiga subsektor dalam industri perfilman kita (jika ada) yaitu subsektor produksi, distribusi dan eksebisi. Tidak seluruh aspek memang dijelajahi mengingat luasnya subyek ini. Namun apa yang tergambar di buku ini bisa menjadi awal bagi sebuah tinjauah lebih dalam untuk memahami film, yang tak hanya merupakan barang hiburan, tapi juga merupakan barang publik yang bersentuhan dengan orang banyak lewat berbagai cara. Menjegal Film Indonesia Pemetaan Ekonomi Politik Industri Film Indonesia TIM PENELITI DAN PENULIS RUMAH FILM Eric Sasono Ekky Imanjaya Ifan Adriansyah Ismail Hikmat Darmawan Perkumpulan Rumah Film Indonesia dan Yayasan TIFA Jakarta 2011 MENJEGAL FILM INDONESIA Pemetaan Ekonomi Politik Industri Film Indonesia Editor: Eric Sasono Penulis dan Peneliti: Ekky Imanjaya, Eric Sasono, Hikmat Darmawan, Ifan Adriansyah Ismail Pengantar: Eric Sasono Desain isi: Interaxi Foto sampul: Adegan The Photograph (Tri Ximages-Salto Film / Oetomo Wiropranoto) Cetakan pertama, Agustus 2011 Rumah Film, bekerjasama dengan Tifa Foundation Jl. Puskesmas no. 99, RT 003/03, Setu, Cipayung, Jakarta Timur. E-mail: [email protected]. Katalog Dalam Terbitan: Sasono, Eric (ed.) Menjegal Film Indonesia Jakarta: Rumah Film 15 X 23 cm; 370 hlm.
    [Show full text]
  • Fenomena Pernikahan Usia Muda Di Masyarakat Madura
    FENOMENA PERNIKAHAN USIA MUDA DI MASYARAKAT MADURA (Studi Kasus di Desa Serabi Barat Kecamatan Modung, Kabupaten Bangkalan) Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Syariah (S.Sy) Oleh : Titi Nur Indah Sari NIM : 1111043200037 KONSENTRASI PEPRBANDINGAN HUKUM PROGRAM STUDI PERBANDINGAN MAZHAB FAKULTAS SYARIAH DAN H UKUM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2016 M/1437 H ABSTRAK Titi Nur Indah Sari. NIM 1111043200037. FENOMENA PERNIKAHAN USIA MUDA DI MASYARAKAT MADURA (Studi Kasus di Desa Serabi Barat Kecamatan Modung, Kabupaten Bangkalan). Program Studi Perbandingan Mazhab, Konsentrasi Perbandingan Hukum, Fakultas Syariah dan Hukum, Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta, 1437 H/2016 M. x+85 halaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fenomena pernikahan usia muda di masyarakat Madura (Studi Kasus di Desa Serabi Barat Kecamatan Modung, Kabupaten Bangkalan), Faktor-faktor yang mempengaruhi masyarakat melakukan pernikahan usia muda dan dampak apa yang dirasakan pasangan yang melakuka pernikahan usia muda. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan. Sifat penelitiannya bersifat deskriptif-analitik. Sumber data yang digunakan ialah sumber data primer yang diperoleh dari hasil wawancara dengan pelaku pernikahan usia muda, sumber data sekunder yang diperoleh dari buku- buku dan sumber lainnya yang berkaitan dengan penelitian dan sumber data tersier. Dan teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini meghasilkan beberapa temuan diantaranya ialah kebiasaan masyarakat Desa Serabi Barat yang banyak melakukan pernikahan usia muda yang dilakukan secara sirri (tidak di daftarkan ke KUA) dengan alasan proses yang harus dilalui terlalu berbelit-belit dan biaya yang harus dikeluarkan dianggap teralu mahal (Rp. 500.000). Faktor-faktor yang menyebabkan masyarakat melakukan pernikahan usia muda adalah faktor tradisi (budaya), pendidikan, perjodohan dan faktor ekonomi.
    [Show full text]
  • Bab 1 .. Pendahuluan
    Redi Panuju .. Bab 1 .. Pendahuluan 1.1 Deskripsi Buku Ajar Dalam buku ajar yang pertama ‚Film sebagai Gejala Komunikasi Massa‛, dipaparkan konsep dan teori dasar yang berkaitan dengan perspektif (cara memandang) film, baik film sebagai industri, maupun relasi film dengan khalayak (masyarakat), politik, dan budaya. Buku ajar yang kedua ini, berjudul ‚Film sebagai Proses Kreatif‛. Melalui buku ajar ini, mahasiswa diharapkan mempunyai kompetensi tentang ide ide dalam film, sumber-sumber apa yang dipergunakan menyusun cerita (story), pilihan genre sesuai sasaran si pembuatnya, dan pada akhirnya mahasiswa dapat mencoba membuat cerita tersendiri. Minimal mahasiswa dapat menyusun skenario sebuah film. 1.2 Hubungannya dengan Capaian Pembelajaran Buku Ajar ini diharapkan dapat memperkaya pengetahuan mahasiswa tentang bidang Komunikasi Massa, terutama film. Buku Ajar ini diharapkan menjadi bahan ajar dari salah satu Capaian Pembelajaran (CP) yang ada pada Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI. 1 Film sebagai Proses Kreatif Berikut ini penjelasan hubungan antara kandungan (bahan) pembelajaran Film dengan struktur RPS: 1.2.1 Relasi dengan Deskripsi Mata Kuliah: Mata Kuliah PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI ini merupakan mata kuliah dasar yang menjadi landasan untuk memahami cabang ilmu lain, baik yang bersifat analisis maupun praktek. Karena itu isinya mengandung dua perspektif: perspektif teoritis dan perspektif kegiatan. Arah tinjauan teoritik mengarah pada kemampuan mahasiswa untuk memahami gejala komunikasi pada setiap level dan pada setiap bidang. Ada level komunikasi intra pribadi, komunikasi antar pribadi, komunikasi kelompok, komunikasi organisasi, komunikasi massa, komunikasi publik, maupun komunikasi siber. Sedangkan bidang komunikasi meliputi; komunikasi politik, komunikasi budaya, komunikasi kesehatan, komunikasi dan sebagainya. Pada garis teoritik diharapkan bermanfaat merangsang mahasiswa menjadi seorang ilmuwan.
    [Show full text]
  • Pembinaan Nilai Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Teater Di Smk Nusantara Tangerang
    PEMBINAAN NILAI KARAKTER MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TEATER DI SMK NUSANTARA TANGERANG Skripsi Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Oleh Harmellawati NIM 109018200022 PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 1434 H/2013 ABSTRAK Pembinaan Nilai Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Teater di SMK Nusantara Penelitian dengan judul “Pembinaan Nilai Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Teater di SMK Nusantara Tangerang”. Skripsi program studi Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai karakter pada kegiatan ekstrakurikuler teater di SMK Nusantara. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Nusantara Tangerang pada bulan April sampai bulan Agustus 2013. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, yaitu suatu metode yang bertujuan untuk menggambarkan suatu kegiatan atau keadaan tertentu yang terlebih dahulu menganalisis data-data dan kejadiannya dalam bentuk tulisan. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk wawancara sebanyak 9 responden dan semua aspek yang berkaitan dengan pembinaan nilai karakter kegiatan ekstrakurikuler teater yang menjadi bahan dokumentasi peneliti. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa pembinaan nilai karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler
    [Show full text]
  • Clustering and Visualizing Surabaya Citizen Aspirations by Using Text Mining
    THESIS- SS 142501 CLUSTERING AND VISUALIZING SURABAYA CITIZEN ASPIRATIONS BY USING TEXT MINING Case Study: Media Center Surabaya SA’IDAH ZAHROTUL JANNAH NRP. 06211650010042 SUPERVISORS: Dr. Kartika Fithriasari, M.Si. Prof. Tsuyoshi Usagawa MASTER PROGRAM DEPARTMENT OF STATISTICS FACULTY OF MATHEMATICS, COMPUTING, AND DATA SCIENCE INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER SURABAYA 2018 i ii CLUSTERING AND VISUALIZING SURABAYA CITIZEN ASPIRATIONS BY USING TEXT MINING CASE STUDY: MEDIA CENTER SURABAYA Name : Sa’idah Zahrotul Jannah NRP : 06211650010042 Supervisors : Dr. Kartika Fithriasari, M. Si : Prof. Tsuyoshi Usagawa ABSTRACT This research aims to identify and visualize the topics of citizen opinion about Surabaya City, Indonesia. Data used in this research is Surabaya citizen opinion taken from Media Center Surabaya. The topics were obtained by using clustering method. The pre-processing data, by cleaning the noise; i.e. basic operations and cleaning, stemming, and feature extraction, is primarily assigned to reach the goal. The optimum number of clusters was determined by using the K-Means clustering by calculating the Silhouette value and Calinski-Harabasz Index (CHI) of 2 until 18 clusters. The most optimum clusters were determined by considering the highest silhouette value and CHI. This research compared four options of pre-processing data. They are pre-processing with basic cleaning and operations; stemming, basic cleaning and operations; LDA, basic cleaning and operations; and stemming, LDA, and basic cleaning and operations. The result showed that pre-processing by using LDA as feature extraction performs the best result. Feature extraction improves the cluster result but stemming process seems to give no significant difference. Additionally, this proposed method offers 15 clusters as the optimum number of clusters which were most mentioned topics by Surabaya citizen.
    [Show full text]
  • Jurusan Komunikasi Dan Penyiaran Islam Fakultas Ilmu Dakwah Dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarifhidayatullah Jakarta 2015
    SKRIPSI ANALISIS SEMIOTIK MAKNA MIMPI DALAM FILM 12 MENIT Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Dakwah Dan Ilmu Komunikasi Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Komunikasi Penyiaran Islam (S.Kom.I) Disusun oleh : Zahrotunnisa_1110051000146 JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIFHIDAYATULLAH JAKARTA 2015 LEMBAR PENGESAHAN Skripsi yang berjudul ANALISIS SEMIOTIK MAKNA MIMPI DALAM FILM 12 MENIT telah diajukan dalam siding rnunaqasah Fakultas Ilmu Dakwah dan Ihnu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah.lakarta, pada tanggal 28 Noperrber 2014. Skripsi ini telah diterirna sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.l) pada Jurusan Komurrikasi dan Penyiaran Islam. (KPI) Jakafta, I I Desernber2014 Panitia Sidang Munaqasah, Fita lrokhmah, M.Si NIP:19761129 NIP: 19830610 200912 2 001 Minangsih, 105 2001 t2 2 002 NIP: 19770424 200710 2 002 Pembimbing Dr. Armawati Arbi, M.Si NIP: 19650207 199103 2002 LEMBAR PER}IYATAAN Dengan ini sayamenyatakan bahwa: Skripsi 1. ini merupakan hasil karya saya yang diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar strata Strata Satu (Sl) di Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta Semua 2. sumber yang saya gunakan dalam penulisan ini telah saya cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Islam Negeri OfNi Syarif Hidayatullah Jakarta. Jika 3. di kemudian hari terbukti karya ini hasil jiplakan dari hasil karyu orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi yang berlaku di Universitas Islam Negeri (;fg'syarif Hidayatullah Jakarta. Nopember 2014 ABSTRAK Zahrotunnisa 1110051000146 Analisis Semiotika Makna Mimpi Dalam Film 12 Menit Mempunyai mimpi adalah sesuatu hal yang wajib dimiliki setiap makhluk hidup, setiap orang harus menggambarkan mimpinya masing-masing.
    [Show full text]