DOCSLIB.ORG

Edebiyat Lise 3

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Edebiyat Lise 3 lstnnl)ul Ünivorsitcsi ^ \ Etlebiyat Fakültesi •' HİKINCi HASIia:? iM Eli B . DEVLET KİTAPLARI MtLLÎ EĞtTÎM BASIMEVİ İSTANBUL 1977 ÎÇİNDEKÎLER Sayfa ÖNSÖZ ..................................................................................................................v n A. TÜRK EDEBİYATINA UMUMÎ B A K I Ş ............................................... 3 1. İSLÂMİYET’TEN öNCEKt DEVİR TÜRK EDEBİYATI VE ME­ DENİYETİNE DAİR İNCELEMELER 'ı Göktürk Lehçesi Mahsulleri: Prof. Fuat Köprülü ..................... 5 Oğuz D estanı: Ord. Prof. Dr. Zeki Velidi T o g a n .......................... 9 Uygur Kültürü ; Prof. Dr. Ahmet Caferoğlu .................................... 12 Eski Türk Medenij'eti: Alessio Bombaci . ........................... 15 2. İSLÂMÎ DEVİR TÜRK EDEBİYATI VE MEDENİYETİNE DAİR İNCELEMELER : İlk Türk-İslâm Devleti Karahanlılar Devrinde Türk Medeniyeti ve Türk Edebiyatı: Prof. Fuat K ö p rü lü ..........................................18 Yusuf Has Hâcip : Ord. Prof. Dr. Reşit Rahmeti Arat .... 21 Suara Tezkireleri: Mihrî Hatun; Sehi B e y ............................... 24 Divan Edebiyatı; Agâh Sırrı L e v e n t .................................................... 25 Yunus E m re : Abdülbakî G ö lp m a r lı....................................................27 Beyti Anlamak: Prof. Dr. Ali Nihat T arlan ............................... 29 Eski Türk Şiiri: Prof. Ahmet Hamdi Tanpınar ..........................31 Ahmedî: Nihat Sami Banarlı .................................... ..... 33 Eski Şiirim iz: Yahya Kemal B e y a t l ı ...............................................36 Divan Edebiyatı: Nurullah A t a ç .........................................................37 Nabi ve “Orta İnsan” Tipi; Prof. Dr. Mehmet Kaplan .... 39 Evliya Çelebj: Vaşfj Maftir IÇoçatürk ; , , , , , , , 41 IV EDEBİYAT LİSE III Sayfa 3. AVRUPAİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI VE MEDENİYETİNE DAİR İNCELEMELER : Batı Tesirinde Türk Edebiyatı: Prof. Fuat Köprülü .....................43 Ahmet Mithat Efendi: Prof. Ahmet Hamdi Tanpmar .... 45 Abdülhak Hâmit: İsmail Habip Sevük . ' .................................... 47 K arabibik: Prof. Dr. Mehmet K a p l a n ...............................................49 Mehmet A k if: Prof. Kenan A k y ü z ....................................................51 Yahya Kemal ve Eski gür : Nihat Sami B an arlı ..........................53 Cahit Sıtkı T a ran cı: Ahmet K a b a k l ı ...............................................57 ■ N B. TÜRK EDEBİYATININ ZİRVE TEgKÎL EDEN ESERLERİ 1. ŞİİR LER • ^ , Kanunî M ersiyesi: B a k î .........................................................................61 Su Kasidesi: Fuzulî ..............................................................................81 Bahar Kasidesi: N e f î ..............................................................................91 İstanbul Kasidesi; 'Nedim ....................................................................104 Selim-nâme: Yahya Kemal B e y a t lı....................................................110 Süleymaniye’de Bayram Sabahı: Yahya Kemal Beyatlı .... 126 Süleymaniye Kürsüsünde’den : Mehmet Akif E rs o y .....................136 Berlin Hâtıraları : Mehmet Akif E r s o y ...............................................143 O B eld e: Ahmet H a ş i m .........................................................................154 Han Duvarları: Faruk Nafiz Ç am lıbel............................... - . 159 Kaldi:^ımlar : Necip Fazıl K ıs a k ü r e k ....................................................166 Ne içindeyim Zamanın : Ahmet Hamdi Tanpm ar ..........................169 Destan G ib i; Orhan Veli K a n ı k ......................................................... 173 2. ROMAN, HİKÂYE VE M ESNEVİLER Leylâ ile Mecnun : F u zu lî ................................................................... 180 Hüsn ü Aşk : Şeyh Galip İŞ İ İÇİNDEKİLER V , , Sayfa Maî ve Siyah : Hâlit Ziya Uşaklıgil > ! ......................................... 200 Panorama: Yakup Kadri Karaosmanoğlu ................................205 T atarcık : Halide Edip Adıvar .........................................................213 Matmazel Noraliya’mn Koltuğu: Peyami S a f a ..........................224 Yalm zız: Peyami S a f a ............................................................................. 233 Saatleri Ayarlama Enstitüsü: Ahmet Hamdi Tanpmar . 239 3. MAKALE, FIKRA, PENEME, TENKİT, NUTUK R ü y a: Ziya P a ş a ........................................................................................251 Celâl Mukaddimesi: Namık Kemal ...............................................255 Makber Mukaddimesi: Abdülhak Hâmit T a r h a n ..........................268 III. Zemzeme Mukaddimesi: Recaizâde E k r e m ..........................273 Türkçülüğün E sasları: Ziya G ö k a lp ....................................................277 Piyale Mukaddimesi: Ahmet H a ş i m ...............................................284 Adaptasyon M erakı: M. Fuat Köprülü . ..........................290 Ezansız Semtler: Yahya Kemal ......................................................... 292 Sanat Eseri Bir gey İfade Eder mi? Peyami Safa ...... 296 Türk Edebiyatında Cereyanlar : Ahmet Hamdi Tanpmar . 299 Kültür Değişmeleri’nden: Mümtaz Turhan .................................... 303 Büyük Türkiye Rüyası’ndan : Mehmet Kaplan ............................... 305 Büyük Nutuk’tan: Atatürk ....................................................................307 C. DIŞ TÜRKLERIN EDEBİYATLARI : ....................................................311 D. DÜNYA EDEBİYATI : Rübaî’le r : Ömer Hayyam ................................................................... 337 Bilgenin Öğüdü: Sadî ..............................................................................339 ö ğ ü tler; Sadî ............................................................................................. 340 Gazel Çevirisi; Hafız .............................................................................. 341 O Halde Ne Yapmalıdır Ey Şark Milletleri; îkbal 343 VI EDEBİYAT LÎSE III Sayfa Işık: Tagor ............................... ,............................................., . 346 Çocuklar: Tagor ........................................................................................346 Hamlet'ten: W. Shakespeare ................................................................... 348 Andromak’ta n : R a c i n e ..............................................................................453 Cimri’d en : M o lie r e ........................................................................................ 359 Faust’ta n : G o e t h e ........................................................................................366 Sevgili Yakınlığı: G oethe .................................... ................................... 370 Yolcunun Gece Şarkısı: G oethe .............................................................. 371 SÖZLÜK ........................................................................................................373 EDEBİYAT TERİM LERİ SÖZLÜĞÜ . , . , ...... 413 ÖNSÖZ Bu kitap, Millî Eğitim Bakanlığı Tebliğler Dergisi’nin 4 Ekim 1976 tarih ve 1901 sayılı nüshasında yayınlanan Lise III Edebiyat dersi müfredatı göz önünde bulundurularak yazılmıştır. ^ Bu müfredat, şimdiye kadar Lise edebiyat kitaplarında görülmeyen bazı yenilikleri ihtiva etmektedir. Bunlardan biri, Türk edebiyatının başlıca devirleri ve şahsiyetleri üzerinde, edebiyat tarihçisi ve tetkikçilermin gö­ rüşlerini tanıtmaktır. Bu suretle öğrencilerin düşünce ufukları genişletilmek istenilmiştir ki tamamiyle yerindedir. Kısa örheklerle de olsa, öğrencilerin Türk edebiyatı üzerinde çalışanları ve onların görüşlerini tanımalarında fayda vardır. Kitapta verilen parçalar yeterli görülmezse, öğretmenler, müfredatta adları bildirilen yazarların eserlerinden daha geniş metinler alabilirler. Lise in Edebiyat müfredktmm ikinci yeniliği, bazı metinlerin tam ola­ rak verilmesi ve bütün halinde muhteva, şekil ve üslûp bakımından tahlili­ nin istenilmesidir. Kitapta öğretmen ve öğrencilere yardım etmek üzere, ba­ zı metinler geniş olarak incelenmiştir. Sınıfın durumuna göre, bunlar fazla veya eksik görülebilir. Onların sınıfın seviyesine ve zamana göre ayarlan­ ması, azaltılması veya çoğaltılması öğretmenlere bırakılmıştır. Bu kitaba alınan manzum metinler beyit beyit, çeviri ve açıklamalardan da fay­ dalanılarak, anafikirlerl ve özellikleri bakımından incelenilmelidir. Lise III Edebiyat müfredatının en büyük yeniliği Doğu ve Batı edebi­ yatları ile beraber, Türkiye dışındaki Türklerin edebiyatlarına da yer ver­ mesidir. Dünya türkologları, Türklük dünyasını bir bütün olarak ele aldık­ ları ve bu sahalarda araştırma yaptıkları halde, Türkiye’nin bu gerçeğe göz­ lerini kapaması ve dış Türkleri yok farzetmesi sadece milliyetçiliğe değil, ilme de aykırıdır. Zira Türkiye dışında, çeşitli ülkelerde yaşayan ve dilleri Türkçe olan büyük Türk toplulukları vardır. Bunların da kendilerine göre bir edebiyatları mevcuttur. Türk çocuklarma onlar hakkında da bilgi ve­ rilmesi gayet tabiîdir. Türkiye Türkçesîne çevrilmiş, lise kitaplarına girebilecek örnekler bu­ lamadığım için, bu bölümü yazarken, kısa bilgiler vermekle yetindim. Kita­ bın gelecek baskılarında örnekleri çoğaltabileceğim! umuyorum. Kitapta ortak kültür diline ait kelimeler kullanılmış, mümkün olduğu kadar sade ve açık olunmağa çalışılmıştır, öğretmenler, öğrencilerin lügat VIII > EDEBİYAT LtSE III hâzinelerini ne kadar zenginleştirirlerse, onlara o kadar fazla iyilik etmiş olurlar. Burada kendilerinden
Load more

Recommended publications
  • The Representation of Ethnic Minorities in Twentieth Century Turkish Fiction
    The Representation of Ethnic Minorities in Twentieth Century Turkish Fiction Ruth Margaret Whitehouse School of Oriental and African Studies London University ProQuest Number: 10672680 All rights reserved INFORMATION TO ALL USERS The quality of this reproduction is dependent upon the quality of the copy submitted. In the unlikely event that the author did not send a com plete manuscript and there are missing pages, these will be noted. Also, if material had to be removed, a note will indicate the deletion. uest ProQuest 10672680 Published by ProQuest LLC(2017). Copyright of the Dissertation is held by the Author. All rights reserved. This work is protected against unauthorized copying under Title 17, United States C ode Microform Edition © ProQuest LLC. ProQuest LLC. 789 East Eisenhower Parkway P.O. Box 1346 Ann Arbor, Ml 48106- 1346 Abstract During the first half of the twentieth century, the ethnically segmented Ottoman empire was transformed into a nation state of Turkish citizens. This thesis explores and evaluates the representation of ethnic minorities in Turkish fiction against a background of demographic, political, and social change. Within this context, novels and short stories of selected writers have been studied with a view to determining differences of experience, perception and attitude. The writers include: Huseyin Rahmi Giirpmar, Halide Edip Adivar, Re§at Nuri Guntekin, Halikarnas Bahk9isi, Orhan Kemal, Haldun Taner, Sait Faik, and Ya§ar Kemal. The thesis comprises an introduction, three chapters and a conclusion. The Introduction gives a brief overview of historical events relating to demographic changes and ethnic minority status, and looks at the popular perception of minorities in the Ottoman performance arts.
    [Show full text]
  • A. Turan Oflazoğlu'nun Tđyatro Eserlerđnde Şahis
    T.C. SAKARYA ÜN ĐVERS ĐTES Đ SOSYAL B ĐLĐMLER ENST ĐTÜSÜ A. TURAN OFLAZO ĞLU’NUN T ĐYATRO ESERLER ĐNDE ŞAHIS KADROSU YÜKSEK L ĐSANS TEZ Đ Hatun TÜRKMEN Enstitü Ana Bilim Dalı : Türk Dili ve Edebiyatı Enstitü Bilim Dalı : Yeni Türk Edebiyatı Tez Danı şmanı : Yrd. Doç. Dr. Gülsemin HAZER EK ĐM-2010 T.C. SAKARYA ÜN ĐVERS ĐTES Đ SOSYAL B ĐLĐMLER ENST ĐTÜSÜ A. TURAN OFLAZO ĞLU’NUN T ĐYATRO ESERLER ĐNDE ŞAHIS KADROSU YÜKSEK L ĐSANS TEZ Đ Hatun TÜRKMEN Enstitü Ana Bilim Dalı : Türk Dili ve Edebiyatı Enstitü Bilim Dalı : Yeni Türk Edebiyatı Bu tez 05/10/2010 tarihinde a şağıdaki jüri tarafından ‘oy çoklu ğu’ ile kabul edilmi ştir. Doç. Dr. Yılmaz DA ŞCIO ĞLU Yrd. Doç. Dr. Gülsemin HAZER Yrd. Doç. Dr. M. Bedizel AYDIN _________________________ __________________________ _________________________ Jüri Ba şkanı Jüri Üyesi Jüri Üyesi Kabul Kabul Kabul Red Red Red Düzeltme Düzeltme Düzeltme BEYAN Bu tezin yazılmasında bilimsel ahlâk kurallarına uyuldu ğunu, ba şkalarının eserlerinden yararlanılması durumunda bilimsel normlara uygun olarak atıfta bulunuldu ğunu, kullanılan verilerde herhangi bir tahribat yapılmadığını, tezin herhangi bir kısmının bu üniversite veya ba şka bir üniversitedeki ba şka bir tez çalı şması olarak sunulmadı ğını beyan ederim. Hatun TÜRKMEN 5 Ekim 2010 ÖN SÖZ A. Turan Oflazo ğlu ça ğda ş Türk tiyatrosunun önde gelen yazarlarından biri; aynı zamanda şair, çevirmendir. Felsefe, Đngiliz Dili ve Edebiyatı, tiyatro alanlarında eğitim görmü ş olan sanatçı, hem Do ğu ve Uzak Do ğu hem de Batı edebiyat ve felsefeleri ile kültürlerine vâkıftır. Karagözcülükle de çocuk denebilecek ya şlarda u ğra şmı ş olan yazar, sanatı için ba şta “tarih” olmak üzere geni ş bir malzeme kayna ğı ve sa ğlam bir üslûba sahiptir.
    [Show full text]
  • Tourism As a Tool for Development: the Case of Mawlana Tourism in Konya
    TOURISM AS A TOOL FOR DEVELOPMENT: THE CASE OF MAWLANA TOURISM IN KONYA A THESIS SUBMITTED TO THE GRADUATE SCHOOL OF SOCIAL SCIENCES OF MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY BY ÖZGÜR SARI IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF DOCTOR OF PHILOSOPHY IN THE DEPARTMENT OF SOCIOLOGY SEPTEMBER 2010 Approval of the Graduate School of Social Sciences Prof.Dr.Meliha AltunıĢık Director I certify that this thesis satisfies all the requirements as a thesis for the degree of Doctor of Philosophy. Prof.Dr.AyĢe Saktanber Head of Department This is to certify that we have read this thesis and that in our opinion it is fully adequate, in scope and quality, as a thesis for the degree of Doctor of Philosophy. Assoc.Prof.Dr.AyĢe Gündüz HoĢgör Supervisor Examining Committee Members Prof. Dr. Elizabeth Özdalga (SRII) Assoc.Prof.Dr.AyĢe Gündüz HoĢgör (METU, SOC) Prof.Dr.Recep Varçın (ANKARA UNI. SBF) Assoc.Prof.Dr. AyĢegül Aydıngün (METU, SOC) Assoc.Prof.Dr.Mustafa ġen (METU, SOC) I hereby declare that all information in this document has been obtained and presented in accordance with academic rules and ethical conduct. I also declare that, as required by these rules and conduct, I have fully cited and referenced all material and results that are not original to this work. Name, Last name : Özgür Sarı Signature : iii ABSTRACT TOURISM AS A TOOL FOR DEVELOPMENT: THE CASE OF MAWLANA TOURISM IN KONYA Sarı, Özgür Ph.D., Department of Sociology Supervisor: Assoc. Prof. Dr. AyĢe Gündüz HoĢgör September 2010, 261 pages This dissertation analyzes the role of tourism within development process in the case of the role of Mawlana tourism in the urban development process of Konya, around the theoretical approaches about tourism and development such as new modernization school, global local nexus approach, glokalism, and TBD (Tourism Business District) approaches.
    [Show full text]
  • 10111962.Pdf
    To Serdar and Hakan A GATE TO THE EMOTIONAL WORLD OF PRE-MODERN OTTOMAN SOCIETY: AN ATTEMPT TO WRITE OTTOMAN HISTORY FROM “THE INSIDE OUT” The Graduate School of Economics and Social Sciences of İhsan Doğramacı Bilkent University by NİL TEKGÜL In Partial Fulfilment of the Requirements for the Degree of DOCTOR OF PHILOSOPHY IN HISTORY THE DEPARTMENT OF HISTORY İHSAN DOĞRAMACI BİLKENT UNIVERSITY ANKARA May 2016 ABSTRACT A GATE TO THE EMOTIONAL WORLD OF PRE-MODERN OTTOMAN SOCIETY: AN ATTEMPT TO WRITE OTTOMAN HISTORY FROM “THE INSIDE OUT” Tekgül, Nil P.D., Department of History Supervisor: Prof. Dr. Özer Ergenç May 2016 Beginning in the 1980’s, the research produced on various fields of knowledge including history, neuroscience, sociology, psychology and anthropology asserted that emotions are not only a product of biochemical but also cognitive processes. It is now commonly accepted that emotions do have a history, they are socially constructed changing across time and space. This thesis is an attempt to revisit the relations established within the pre-modern Ottoman society, by taking emotions into consideration. The relations are analyzed within three dimensions; the state and the subjects, intra-communal relations and familial ties. It is argued that the Ottoman state, each taife/cemaat within the society and families were not only social but also emotional communities. The collectively constructed emotional norms and codes of each emotional community and their reflections in political relations, negotiations and daily practices are elaborated via linguistic and iii discourse analysis of the primary sources. This thesis offers a new perspective and direction in Ottoman social history and thus stands as a first such attempt.
    [Show full text]
  • T.C. Gazġ Ünġversġtesġ Eğġtġm Bġlġmlerġ Enstġtüsü Tarġh Eğġtġmġ Anabġlġm Dali
    T.C. GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ TARĠH EĞĠTĠMĠ ANABĠLĠM DALI TARĠH ÖĞRETĠMĠNDE KADIN ĠMAJININ YENĠDEN ĠNġASI DOKTORA TEZĠ Hazırlayan Meliha KÖSE DanıĢman: Prof. Dr. Mehmet ġAHĠNGÖZ Ankara Nisan, 2011 T.C. GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ TARĠH EĞĠTĠMĠ ANABĠLĠM DALI TARĠH ÖĞRETĠMĠNDE KADIN ĠMAJININ YENĠDEN ĠNġASI DOKTORA TEZĠ Hazırlayan Meliha KÖSE DanıĢman: Prof. Dr. Mehmet ġAHĠNGÖZ Ankara Nisan, 2011 i ONAY Meliha KÖSE‘nin ―Tarih Öğretiminde Kadın Ġmajının Yeniden ĠnĢası‖ adlı tezi ……………………….. tarihinde jürimiz tarafından Tarih Eğitimi Ana Bilim Dalı Doktora Tezi olarak kabul edilmiĢtir. AD-SOYAD ĠMZA BaĢkan : ……………………………………....….. ……………………… Üye (Tez DanıĢmanı) : ……………........................ ……………………… Üye : ……………………………………………… ……………………… Üye : ……………………………………………… ……………………… Üye : ……………………………………………… ……………………… ii ÖNSÖZ Tarih öğretimi üzerine yapılan çalıĢmalar, hem tarih öğretiminin yöntem ve teknikleri ile hem de tarih öğretiminin içeriği ile ilgilenmektedir. Bu çalıĢmalar tarih öğretiminin yeniden yapılandırılması sonucunu doğurmuĢtur. Tarih öğretiminde neyin ne kadar ve nasıl öğretileceği soruları, tarih öğretimi için kalıcı sorulardır. Bu sorular tarih öğretiminin kendini sürekli yenilemesini gerektirmektedir. Tarih ve tarih eğitimi üzerine araĢtırma yapanlar bu sorularla her zaman ilgilenmiĢlerdir. Tarih öğretiminde kadın imajının yeniden inĢasını öngören bu çalıĢma da aslında bu sorularla doğrudan ilgilidir. Yani kadın tarihini ―niye, ne kadar ve nasıl‖ öğreteceğiz sorularını içinde barındırmaktadır. Tarih
    [Show full text]
  • Raif Kaplanoğlu - Yusuf Oğuzoğlu
    Asri Gemlik Raif Kaplanoğlu - Yusuf Oğuzoğlu Gemlik Belediyesi Yayınları Yazarlar Raif Kaplanoğlu Prof. Dr. Yusuf Oğuzoğlu Proje Ekibi Mehmet Fatih Güler Raif Kaplanoğlu Arşivi Prof. Dr. Yusuf Oğuzoğlu Eski Fotoğraflar ve Haritalar Raif Kaplanoğlu Arşivi Katkıda Bulunanlar Kadri Güler Zebercet Coşkun Bengü Çorum Hüseyin Ekim Asri Gemlik ISBN xxxx xxxx xxxx Grafik Tasarım & Baskı AKMAT Akınoğlu Matbaacılık A.Ş. OSB Ali Osman Sönmez Bulvarı 2. Sk. No:1 P.K. 16159 Nilüfer/BURSA www.akmat.com Ocak 2011 Her hakkı saklıdır, izin alınmaksızın belge, bilgi ve fotoğraflar kullanılamaz. 03 Sunuş ateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe Keşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe öıhül eşbavüpzl v iateavükzv übtsüişğe iateavükzv
    [Show full text]
  • European Journal of Turkish Studies, 24 | 2017, « Transturcologiques
    European Journal of Turkish Studies Social Sciences on Contemporary Turkey 24 | 2017 Transturcologiques. Une histoire transnationale des études turques Transturkology. A Transnational History of Turkish Studies Marie Bossaert et Emmanuel Szurek (dir.) Édition électronique URL : http://journals.openedition.org/ejts/5370 DOI : 10.4000/ejts.5370 ISSN : 1773-0546 Éditeur EJTS Référence électronique Marie Bossaert et Emmanuel Szurek (dir.), European Journal of Turkish Studies, 24 | 2017, « Transturcologiques. Une histoire transnationale des études turques » [En ligne], mis en ligne le 08 novembre 2017, consulté le 13 mars 2020. URL : http://journals.openedition.org/ejts/5370 ; DOI : https://doi.org/10.4000/ejts.5370 Ce document a été généré automatiquement le 13 mars 2020. © Some rights reserved / Creative Commons license 1 SOMMAIRE Transturcologiques Vers une histoire transnationale des études turques (XVIIIe-XXe siècle) Marie Bossaert et Emmanuel Szurek Épistémologie de la turcologie Emmanuel Szurek Sinological Origins of Turcology in 18th-century Europe Despina Magkanari La part arménienne des études turques Enquête sur les subalternes de la turcologie en Europe Marie Bossaert A Past, So Distant, and Yet So Very Near Belleten and the Creation of a Historiographical Rupture Veronika Hager Transfer and Asymmetry Turkological Dialogue between Russia and Turkey in the first half of the 20th Century Zaur Gasimov A Liminal Orientalism: Turkish Studies by Franz Babinger Christoph K. Neumann The Flagship Institution of Cold War Turcology Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü, 1961-1980 İlker Aytürk European Journal of Turkish Studies, 24 | 2017 2 Transturcologiques Vers une histoire transnationale des études turques (XVIIIe-XXe siècle) Marie Bossaert et Emmanuel Szurek Ce dossier est issu d’un workshop international organisé à l’Institut français d’études anatoliennes d’Istanbul les 18 et 19 février 2016.
    [Show full text]
  • Kleine Schriften Von Erika Glassen Zur Türkischen Literaturgeschichte Und Zum Kulturwandel in Der Modernen Türkei
    Literatur und Gesellschaft: Kleine Schriften von Erika Glassen zur türkischen Literaturgeschichte und zum Kulturwandel in der modernen Türkei © 2016 Orient-Institut Istanbul ISTANBULER TEXTE UND STUDIEN HERAUSGEGEBEN VOM ORIENT-INSTITUT ISTANBUL BAND 31 © 2016 Orient-Institut Istanbul Literatur und Gesellschaft: Kleine Schriften von Erika Glassen zur türkischen Literaturgeschichte und zum Kulturwandel in der modernen Türkei Herausgegeben von Jens Peter Laut unter Mitarbeit von Barbara Pusch Mit einer Einleitung von Erika Glassen und einem Geleitwort von Jens Peter Laut WÜRZBURG 2016 ERGON VERLAG WÜRZBURG IN KOMMISSION © 2016 Orient-Institut Istanbul Umschlaggestaltung: Taline Yozgatian Umschlagabbildung: Tomas Wilkoszewski (2013) Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. Bibliographic information published by the Deutsche Nationalbibliothek The Deutsche Nationalbibliothek lists this publication in the Deutsche Nationalbibliografie; detailed bibliographic data are available in the Internet at http://dnb.d-nb.de. ISBN 978-3-95650-203-3 ISSN 1863-9461 © 2016 Orient-Institut Istanbul (Max Weber Stiftung) Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung des Werkes außerhalb des Urheberrechtsgesetzes bedarf der Zustimmung des Orient-Instituts Istanbul. Dies gilt insbesondere für Vervielfältigungen
    [Show full text]
  • The Perfect Man in Bektashism and Alevism : Ḳayġusuz Abdāl’S Kitāb-I Maġlaṭa Zeynep Oktay Uslu
    The Perfect Man in Bektashism and Alevism : Ḳayġusuz Abdāl’s Kitāb-ı Maġlaṭa Zeynep Oktay Uslu To cite this version: Zeynep Oktay Uslu. The Perfect Man in Bektashism and Alevism : Ḳayġusuz Abdāl’s Kitāb-ı Maġlaṭa. Religions. Université Paris sciences et lettres, 2017. English. NNT : 2017PSLEP009. tel-02091310 HAL Id: tel-02091310 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02091310 Submitted on 5 Apr 2019 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. The documents may come from émanant des établissements d’enseignement et de teaching and research institutions in France or recherche français ou étrangers, des laboratoires abroad, or from public or private research centers. publics ou privés. THÈSE DE DOCTORAT de l’Université de recherche Paris Sciences et Lettres PSL Research University Préparée à l’École Pratique des Hautes Études L’Homme Parfait dans le Bektachisme et l’Alévisme : Le Kitāb-ı Maġlaṭa de Ḳayġusuz Abdāl École doctorale de l’EPHE – ED 472 Spécialité : Études arabes et islamiques COMPOSITION DU JURY : M. Mohammad Ali AMIR-MOEZZI École Pratique des Hautes Études Directeur Mme Nathalie CLAYER École des Hautes Études en Sciences Sociales Rapporteur M. Eric GEOFFROY l’Université de Strasbourg Membre du jury Soutenue par : M. Ahmet T. KARAMUSTAFA University of Maryland Zeynep OKTAY USLU Rapporteur le 02 Juin 2017 M. Pierre LORY École Pratique des Hautes Études Président du jury Dirigée par : M.
    [Show full text]
  • 0520238362.Pdf
    An Ottoman Tragedy studies on the history of society and culture Victoria E. Bonnell and Lynn Hunt, Editors An Ottoman Tragedy History and Historiography at Play gabriel piterberg University of California Press berkeley los angeles london University of California Press Berkeley and Los Angeles, California University of California Press, Ltd. London, England © 2003 by the Regents of the University of California Library of Congress Cataloging-in-Publication Data Piterberg, Gabriel, 1955– An Ottoman tragedy : history and historiography at play / Gabriel Piterberg. p. cm.—(Studies on the history of society and culture ; 50) Includes bibliographical references and index. isbn 0–520 –23836 –2 (cloth) 1. Turkey—History. 2. Historiography—Turkey. I. Title. II. Series. dr438.8 .p58 2003 956Ј.015—dc21 2002152983 Manufactured in the United States of America 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 10987654 321 The paper used in this publication meets the minimum requirements of ANSI/NISO Z39.48 –1992 (R 1997) (Permanence of Paper). ᭺ϱ For Uri, who puts things in perspective, and to my parents Soon as I beheld thee, mazed and wildered grew my sad heart; How shall I my love disclose to thee who tyrant dread art? How shall I hold straight upon my road, when yonder Torment Smitten hath my breast with deadly wounds by her eyelash-dart? Face, a rose; and mouth, a rosebud; form, a slender sapling— How shall I not be the slave of Princess such as thou art? Ne’er hath heart a beauty seen like her of graceful figure; Joyous would I for yon charmer’s eyebrow with my life part.
    [Show full text]
  • Alevi View of Alevism
    ABSTRACT Why Label Alevi Islam as Shi`ite?: A Comparative Inquiry into Alevi Identity Outside of the Sunni-Shi`ite Framework by Reyhan Erdogdu Basaran The Alevis represent the most significant minority religious group in Turkey and the Alevi question represents a unique ethnic and religious challenge for the Turkish state. Although the number of academic studies on Alevism have dramatically increased in the last three decades, the question of whether Alevism is a branch of Shi`ism still remains a neglected subject of the Alevi literature. The majority of recent works on Alevism have automatically and straightly classified Alevism as Shi`ite due to the shared religious elements by the two groups. They did not intend, however, to analyze, compare and contrast those Shi`ite currents as to how they are applied/perceived in Shi`ism and Alevism. By using a comparative study of religion methodology, this research seeks to provide an elaborative analysis on the distinguishing features of the Alevi belief system, in relation to the Alid cause. While analyzing the contemporary approaches and archival of the official and historical records on Alevi belief, the particular focus of this dissertation is to understand, decode, and theorize the status of Alevism in conjunction with and separate from Sunnism and Shi`ism. In doing so, this dissertation argues that most of the existing scholarship fails to conceive of the Alevi differences outside of the Sunni-Shi`ite framework. Acknowledgments I would first like to acknowledge the Turkish Ministry of Education for honoring me with a full fellowship to pursue a graduate degree in the United States of America and for their funding of the first two years of my Ph.D.
    [Show full text]
  • Sayı Tam Dosyası
    Mısır Eyaletinin Teşkili Döneminde İki Beylerbeyi Soruşturması 1 H U K U K T A R İ H İ 2 / Mehmet Akif Aydın’a Armağan İpşirli Mısır Eyaletinin Teşkili Döneminde İki Beylerbeyi Soruşturması 3 MISIR EYALETİNİN TEŞKİLİ DÖNEMİNDE İKİ BEYLERBEYİ SORUŞTURMASI (An Investigation Against Two Beylerbeyis in the Formative Period of the Province of Ottoman Egypt) Mehmet İPŞİRLİ* ÖZET XVI. asır ortalarında devletin güç ve iktidarının zirvede olduğu, bürokrasinin yerleşmiş, hak hukuk kavramlarının Batılı gözlemcilerin bile hayranlığını çektiği bir dönemde mali uygulamalara yönelik tahkikatlar bir çok bakımdan değer- lendirilmeğe layık niteliktedir. Bu tür olayların o asırda nâdir olmadığı, deği- şik örneklerinin bulunduğu bilinmelidir. Başka mevzular bir tarafa sadece Mısır eyalet gelirlerinin tahsili ve yerli yerinde sarf edilmesi, irsaliyesinin gönderilmesi mevzuunda bile o asırda kaç tane tahkikat bulunmaktadır. Bu tahkikat devlet bü- rokrasisinin işleyişi, takibi ve gösterilen hassasiyet bakımından dikkat çekicidir. Anahtar kelimeler: Mısır, mühimme defterleri, yolsuzluk, zulüm, Osmanlı im- paratorluğu. Abstract Aspects of investigations of financial enforcement in the middle of the sixteenth century, a period in which the Ottoman state power reached its peak and the bureaucracy has already established and Western observers admired the concepts of law and rights, are worth to be reviewed. It must be noted that wide range of cases was not rare at that time. What is more, there were countless investigations of income collection, proper spending, sending of the delivery note in Ottoman Egypt. This investigation draws attention to functioning, tracking, and sensibi- lity of the state bureaucracy. Keywords: Egypt, muhimmes, corruption, oppression, Ottoman Empire. Osmanlı idare tarihinde yönetici zümrenin devlet malı ve gelirleri konusunda yolsuzlukla itham edilmesine veya reayaya kötü muamele ile suçlanmasına hemen her asırda rastlandığını bilhassa Mühimme defterleri’ndeki hükümler göstermektedir.
    [Show full text]