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Poesia Portuguesa E Brasileira Licenciatura Em Letras Língua Portuguesa 2 Modalidade a Distância

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Poesia Portuguesa E Brasileira Licenciatura Em Letras Língua Portuguesa 2 Modalidade a Distância Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância 1 Disciplina Poesia Portuguesa e Brasileira Licenciatura em Letras Língua Portuguesa 2 modalidade a distância MATERIAL DIDÁTICO ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Sílvio Augusto de Oliveira Holanda Maria de Fátima do Nascimento REVISÃO Ana Lygia Almeida Cunha CAPA, PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Oficina de Criação da Universidade Federal do Pará Reimpressão 2012 Dados Internacionais de Catalogação na publicação (CIP) – Biblioteca do ILC/ UFPA, Belém – PA HOLANDA, Sílvio Augusto de Oliveira. Poesia portuguesa e brasileira/ Sílvio Augusto de Oliveira Holanda, Maria de Fátima Nascimento. – Belém: EDUFPA, 2009. v.7. Textos didáticos do Curso de Licenciatura em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa – Modalidade a distância. ISBN: 978-85-247-0499-4 1. Poesia Portuguesa. 2. Poesia brasileira. I. NASCIMENTO, Maria Fátima do. II. Título. CDD.20.ed.890.1. Licenciatura em Letras Língua Portuguesa 3 Sílvio Augusto de Oliveira Holanda modalidade a distância Maria de Fátima do Nascimento Disciplina Poesia Portuguesa e Brasileira Belém-Pa 2012 volume 7 Licenciatura em Letras Língua Portuguesa 4 modalidade a distância MINISTRO DA EDUCAÇÃO Aloizio Mercadante Oliva SECRETÁRIO EXECUTIVO DO MEC José Henrique Paim Fernandes SECRETÁRIO DE REGULAÇÃO E SUPERVISÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (SERES/MEC) Luis Fernando Massonetto DIRETOR DE REGULAÇÃO E SUPERVISÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Hélio Chaves Filho DIRETOR DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL João Carlos Teatini de Souza Clímaco COORDENADOR-GERAL DE PROGRAMAS E CURSOS EM ENSINO A DISTÂNCIA Marcello Ferreira REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Carlos Edilson de Almeida Maneschy VICE-REITOR Horácio Schneider PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO Marlene Rodrigues Medeiros Freitas ASSESSOR ESPECIAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA José Miguel Martins Veloso DIRETOR DO INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO Otacílio Amaral Filho DIRETOR DA FACULDADE DE LETRAS Thomas Massao Fairchild COORDENADORA DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA – MODALIDADE A DISTÂNCIA Maria de Fátima do Nascimento Parcerias PREFEITURA MUNICIPAL DE BARCARENA PREFEITURA MUNICIPAL DE BENEVIDES PREFEITURA MUNICIPAL DE D. ELISEU PREFEITURA MUNICIPAL DE PARAUAPEBAS PREFEITURA MUNICIPAL DE TUCUMÃ Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância 5 SUMÁRIO Unidade 1 – Origens da Poesia Portuguesa e Brasileira.....9 Atividade 1 – Poesia trovadoresca: cantigas de amigo e de amor.....11 Atividade 2 – Poesia trovadoresca: cantigas satíricas.....23 Atividade 3 – Poesia clássica: Luís Vaz de Camões.....31 Atividade 4 – A literatura jesuítica no Brasil: Padre José de Anchieta.....47 Unidade 2 – A Poesia Barroca Portuguesa e Brasileira.....57 Atividade 5 – O Barroco em Portugal.....59 Atividade 6 – O Barroco no Brasil: Gregório de Matos.....71 Unidade 3 – O Neoclassicismo Português e Brasileiro.....83 Atividade 7 – Neoclassicismo e Arcadismo na poesia portuguesa: Bocage .....85 Atividade 8 – O Arcadismo no Brasil: Cláudio Manuel da Costa.....97 Atividade 9 – Tomás Antônio Gonzaga.....109 Unidade 4 – A Poesia Romântica em Portugal e no Brasil.....117 Atividade 10 – Almeida Garrett.....119 Atividade 11 – A poesia ultra-romântica.....127 Atividade 12 – João de Deus.....133 Atividade 13 – Gonçalves de Magalhães.....139 Atividade 14 – Gonçalves Dias.....149 Atividade 15 – Álvares de Azevedo.....161 Atividade 16 – Castro Alves.....167 Licenciatura em Letras Língua Portuguesa 6 modalidade a distância Unidade 5 – A Poesia Realista e Parnasiana em Portugal e no Brasil.....177 Atividade 17 – Cesário Verde.....179 Atividade 18 – Antero de Quental.....187 Atividade 19 – Alberto de Oliveira, Raimundo Correia e Olavo Bilac.....195 Unidade 6 – A Poesia Simbolista em Portugal e no Brasil.....213 Atividade 20 – Eugênio de Castro e Antônio Nobre.....215 Atividade 21 – Camilo Pessanha.....227 Atividade 22 – Cruz e Sousa.....241 Atividade 23 – Alphonsus de Guimaraens.....255 Unidade 7 – A Poesia Modernista Portuguesa e Brasileira (1ª Geração / Orfismo).....263 Atividade 24 – Fernando Pessoa.....265 Atividade 25 – Sá-Carneiro.....279 Atividade 26 – Oswald de Andrade.....291 Atividade 27 – Mário de Andrade.....306 Atividade 28 – Manuel Bandeira.....319 Unidade 8 – A Poesia Modernista Portuguesa e Brasileira (2ª e 3ª Geração / Presencismo / Neo-Realismo).....331 Atividade 29 – José Régio.....333 Atividade 30 – José Gomes Ferreira.....339 Atividade 31 – Sophia de Mello Breyner Andresen.....345 Atividade 32 – Carlos Drummond de Andrade.....357 Atividade 33 – Cecília Meireles.....377 Atividade 34 – João Cabral de Melo Neto (1920-1999).....391 Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância 7 APRESENTAÇÃO Poesia Portuguesa e Brasileira é uma disciplina que faz parte do terceiro módulo do Curso de Licenciatura em Letras (Habilitação em Língua Portuguesa) na mo dalidade a distância e lhe permitirá estudar mais de sete séculos de poesia, desde as origens portuguesas até João Cabral de Melo Neto. A ementa desta disciplina, que tem uma carga horária total de 136 horas, centra-se no estudo de um conjunto de autores e textos mais relevantes, que cobre um lapso de tempo que vai do século XIII ao XX. Nesse período de tempo, sucederam-se estéticas, muitas vezes conflitantes, como o Classicismo e o Barroco, o Neoclassicismo e o Romantismo. Para se cumprir o estabelecido na ementa, o conteúdo da disciplina está dividido em oito unidades, que se subdividem em atividades, conforme o sumário deste material Durante o período de funcionamento deste módulo, você devera proceder ao estudo das atividades previstas no planejamento. Aos sábados, você poderá participar dos encontros presenciais com o seu tutor. Neste momento, será possível discutir o conteúdo estudado nos dias an teriores, tirar suas dúvidas, entregar o resultado de seus exercícios e realizar as avaliações. Você deve reservar em torno de 20 horas por semana para proceder à leitura do material didático, ao estudo dos conteúdos, ao desenvolvimento dos exercícios e deverá ler, o máximo possível, poemas. O seu bom desempenho, neste ou em qualquer módulo deste curso, depende, em parte, da sua capacidade de se disciplinar. Não deixe de participar dos encontros com seu tutor e com os colegas, pois eles são importantes para que se alcance sucesso no processo de ensino-aprendizagem. Bom trabalho! Licenciatura em Letras Língua Portuguesa 8 modalidade a distância Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância 9 DA POESIA PORTUGUESA E BRASILEIRA ENS G RI O u n i d a d e 1 Licenciatura em Letras Língua Portuguesa 10 modalidade a distância Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância 11 POESIA TROVADORESCA: CANTIGAS DE AMIGO E DE AMOR a t i v i d a d e 1 Licenciatura em Letras Língua Portuguesa 12 modalidade a distância OBJETIVOS Ao final desta atividade, você deverá ser capaz de - diferenciar cantares de amigo e cantares de amor; - analisar e interpretar cantigas dos principais trovadores; - aplicar os conceitos teóricos às obras e aos autores estudados durante o curso. Caro(a) aluno(a), têm início, aqui, os estudos acerca da poesia em Língua Portugue- sa. De forma sintética, você estudará um conjunto de autores e textos mais relevantes, cobrindo um lapso de tempo que vai do século XIII ao XX. Nesse período de tempo, sucederam-se estéticas, muitas vezes conflitantes, como o Classicismo e o Barroco, o Neoclassicismo e o Romantismo. São diversos autores a serem estudados, entre os quais se encontram os maiores nomes da poesia vernácula, tais como Camões, Bocage, Garrett, Goçalves Dias, Cruz e Sousa, Fernando Pessoa e Carlos Drummond de Andrade. Nesta disciplina, você terá a oportunidade de estudar mais de sete séculos de poesia, desde as origens portuguesas até João Cabral de Melo Neto. É importante que você se esforce para aplicar os conceitos teóricos, aprendidos nos módulos anteriores, às obras e aos autores aqui estudados. Finalmente, desejamos-lhe uma ótima leitura e sucesso nas avaliações. Para melhor compreender as diferenças entre as cantigas de amigo e de amor, leia, com atenção, o texto dos professores Wilton Cardoso e Celso Cunha (1978, p. 283-289), transcrito abaixo. Após a leitura, desenvolva o exercício que segue o texto e, no primeiro encontro, converse com seu tutor e com os colegas sobre as idéias dos autores. Distribuíam-se as poesias trovadorescas por quatro gêneros principais, segundo o testemunho do autor da Arte de Trovar que inicia o Cancioneiro da Biblioteca Nacional de Lis- boa: CANTIGAS DE AMOR e CANTIGAS DE AMIGO, composições de natureza lírica; CANTIGAS DE ESCÁRNIO e CANTIGAS DE MAL-DIZER, de fundo satírico. Cantigas de amor Chamavam os trovadores CANTIGAS ou CANTARES DE AMOR às poesias [poe- mas] que se aproximavam, no fundo e na forma, da cansó occitânica e nas quais o poeta exprimia os sentimentos amorosos pela dama cortejada falando em seu próprio nome, em contraposição às CANTIGAS ou CANTARES DE AMIGO, em que era ela quem falava, ou melhor, quem o trovador fazia falar. Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância 13 Embora a euforia lírica, a intensidade de sentimentos que despertam esses poemas provenha essencialmente, como na canção provençal, da análise minuciosa e reiterativa dos tormentos do amor insatisfeito, uma vez por outra o trovador galego-português neles fugia aos rigorosos preceitos do amor cortês, ao ideal da MESURA, e deixava vazar o seu amor sincero, descomedido. A referência explícita, que se encontra em trovadores como D. Denis
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