Problematizações Sobre a Homofobia Nas Escolas; Coleção Educação
• E •Ç • L •Ã O • • O C • • E D S U O C D A O Ç T ÃO PARA Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documen- tos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores/as, acadêmicos/as e educadores/as nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A partir desse debate, espera-se promover a in- terlocução, a informação e a formação de gestores, educadores e demais pessoas interessadas no cam- po da educação continuada, assim como reafirma o ideal de incluir socialmente o grande número de jo- vens e adultos, excluídos dos processos de apren- dizagem formal, no Brasil e no mundo. Para a Secretaria de Educação Continuada, Alfa- betização e Diversidade (Secad), órgão responsável, no âmbito do Ministério da Educação, pela Coleção, a educação não pode se separar, nos debates, de questões como desenvolvimento socialmente justo e ecologicamente sustentável; gênero, identidade de gênero e orientação sexual; escola e proteção a crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diver- sidade étnico-racial; políticas afirmativas para afrode- scendentes e populações indígenas; educação para as populações do campo; qualificação profissional e mundo do trabalho; democracia, direitos humanos, justiça, tolerância e paz mundial. Na mesma direção, a compreensão e o respeito pelo diferente e pela di- versidade são dimensões fundamentais do processo educativo. Este volume, o nº 32 da Coleção, propõe uma série consistente e articulada de reflexões sobre a produção e a reprodução da homofobia na educação, especialmente no contexto da escola e nos espaços ligados a ela.
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