DOCSLIB.ORG

245456888-Mapa-Juridico-Indigena

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
245456888-Mapa-Juridico-Indigena MAPA JURÍDICO Y TIPOLOGÍAS INDIGENA JURISDICCIONALES MAPA JURÍDICO INDÍGENA Y TIPOLOGÍAS JURISDICCIONALES Fundación CONSTRUIR, Octubre 2014 Segunda Edición – 1.000 ejemplares Depósito Legal: 4-1-2430-14 Pueblos indígenas / Administración de Justicia / Normas Procedimientos / Bolivia / Mapas jurídicos/ D.R. © 2014 Fundación CONSTRUIR Teléfono: (591-2) 2432732 – Fax: (591-2) 2004424 Calle Lisímaco Gutiérrez Nº379 (entre Av. 20 de octubre y Av. 6 de Agosto) /Sopocachi / La Paz - Bolivia www.fundacionconstruir.org COORDINACIÓN GENERAL: Ramiro Orias Director Ejecutivo COORDINACIÓN EDITORIAL: Marco Antonio Mendoza Crespo Área de Derechos Indígenas EQUIPO LOCAL: La Paz: Lorena Terrazas Arnez - Silvia Zenovia Lipa Piloy Cochabamba: Lidia Corina Yáñez Heredia - Dunia Danitza Aguilar Delgadillo Chuquisaca: Roxana Linares Cáceres - Carmen Cruz Oruro: David Crispin Espinoza - Benjo Alconz Rodríguez- Zenon Pizarro Garisto COORDINADOR DE LA INVESTIGACIÓN: Ramiro Molina Rivero INVESTIGADORES: Tania Paz Gabriela Salaz Marco Antonio Mendoza Crespo Esta publicación es posible gracias al financiamiento de la Unión ELABORACIÓN DE MAPAS: Europea. Eugenio Chávez - Fabiana Aliaga. La publicación es parte de las actividades del Proyecto IFS-RRM/2011/281-202 “Fortalecimiento de los Pueblos Indígenas EDICIÓN: y Originarios de Bolivia en la administración de la Justicia Plural y Neyza Cruz mecanismos de solución de conflictos” ejecutado por Fundación CONSTRUIR y COOPI. IMPRESIÓN: Los contenidos son de responsabilidad exclusiva de los autores y no Presencia expresan necesariamente la opinión de la Unión Europea. PUBLICACIÓN DE DISTRIBUCIÓN GRATUITA - PROHIBIDA SU VENTA ÍNDICE Presentación 7 Introducción 13 Áreas del Mapeo Jurídico 21 Capítulo 1: Estudios de caso mapas jurídicos 23 Mapas Jurídicos Justicia Indígena 25 Municipio San Pablo de Huacareta 27 Municipio Villa Vaca Guzmán 41 Municipio San Buenaventura 57 Municipio Guanay 69 Mapas Jurídicos Justicia Originaria 85 Municipio Salinas de Garci Mendoza 87 Municipio San Pedro de Totora 99 Municipio Curahuara de Carangas 127 Mapas Jurídicos Justicia Campesina 141 Municipio Mizque 143 Municipio Aiquile 157 Capítulo 2: Mapas Jurídicos 169 Municipio San Pablo de Huacareta 171 Municipio Villa Vaca Guzmán 179 Municipio San Buenaventura 185 Municipio Guanay 191 Municipio Salinas de Garci Mendoza 199 Municipio San Pedro de Totora 205 Municipio Curahuara de Carangas 215 Municipio Mizque 221 Municipio Aiquile 227 3 Capítulo 3: Resultados y reflexiones finales 235 Bibliografía 249 4 PRESENTACION 5 PRESENTACION Los sistemas de justicia indígena –no sólo jurisdicciones indígenas– están constituidos por un conjunto de elementos que muestran los procesos de diferenciación histórica, política, social, económica, cultural y jurídica de las identidades indígenas, originarias y campesinas que son parte consustancial de la transición del Estado Republicano hacia el Estado Plurinacional Comunitario. Las naciones originarias, pueblos indígenas y comunidades campesinas, sustentan sus sistemas de justicia en principios y valores (referidos a cosmovisiones), sus estructuras de autoridades, sus normas, sus procedimientos, sus resoluciones y sus sanciones no pueden explicarse de manera independiente a la forma como ocupan y gestionan los recursos naturales existentes en sus territorios (gestión territorial). La Fundación CONSTRUIR y COOPI han encomendado a Ramiro Molina Rivero y un equipo de investigadoras conformado por Tania Paz y Gabriela Salaz, la realización de un mapeo de jurisdicciones indígenas originarias campesinas en 9 municipios de tierras altas y bajas en las que se implementa el Proyecto: IFS-RRM/2011/281-202 “Fortalecimiento de los Pueblos Indígenas y Originarios de Bolivia en la administración de la Justicia Plural y mecanismos de resolución de conflictos” con apoyo de la Unión Europea, para que –a partir del desarrollo de metodología adecuada– se logre el relevamiento de los sistemas de justicia indígena existentes en el área de acción y la primera aproximación en la elaboración de una tipología de jurisdicciones indígenas en el país. Los mapas jurídicos realizados por Ramiro Molina Rivero y el equipo técnico que ha trabajado bajo su coordinación, hacen posible una aproximación a la complejidad de los sistemas de justicia indígenas, originarios y campesinos, no solamente para el fortalecimiento de las estructuras de autogobierno indígena concernidas en el estudio, sino –y fundamentalmente– para que las contrapartes públicas: decisores, gestores y operadores públicos de la justicia en Bolivia utilicen la información en el diseño e implementación de política pública, planes, programas y proyectos que tengan como horizonte la realización efectiva de una gestión intercultural de la justicia plural, y procesos de coordinación y cooperación en justicia mediante prácticas de interlegalidad horizontal. Esperamos que los mapas jurídicos contribuyan en el proceso de transición constitucional que vive Bolivia y constituyan un instrumento que aporte a hacer efectivo el principio de no discriminación y el pleno ejercicio de los derechos que consagra la Carta Universal de Derechos que conforman el bloque de constitucionalidad, porque uno de los desafíos más importantes del proceso constituyente y de la transición constitucional hacia la construcción del Estado Plurinacional Comunitario, es la incorporación y desarrollo de los derechos indígenas, de la misma manera que el reconocimiento de los instrumentos internacionales en derechos humanos como parte del bloque de constitucionalidad y su primacía sobre las normas internas1. Este nuevo marco constitucional de derechos, supone otras formas de relacionarse entre el Estado y la sociedad, y por esto mismo, nuevos desafíos que deben enfrentar los órganos públicos para su realización. 1 En ese contexto, por mandato de los artículos 410 y 253 de la CPE, con relación al artículo 190 constitucionales, los contenidos de disposiciones normativas internas que pudiesen generar alguna dificultad en su aplicación, deberán se integradas en su aplicación, a la carta de derechos y las resoluciones en las causas y asuntos que sean sometidos a conocimiento y decisión de las autoridades Indígenas, Originarias y Campesinas, de los jueces, ordinarios, agroambientales, especiales, y de los juzgados y tribunales constitucionales, se deberán realizar en resguardo y respeto de la Carta de Derechos.. 7 El Mapa Jurídico, busca recordar al conjunto de decisores, gestores y operadores de la justicia en Bolivia que la implementación del diseño constitucional en justicia debe atender a las diferentes de jurisdicciones que provienen de diversas matrices civilizatorias con el imperativo de desarrollar procesos de coordinación y cooperación para que realicen la función judicial única y la igualdad de jerarquía de las jurisdicciones señaladas por la CPE, a partir de la identificación y fortalecimiento de su núcleo común conformado por los principios y valores compartidos. No existe otra manera de realizar el principio constitucional de igualdad jerárquica de las jurisdicciones ordinaria, agroambiental, indígena originaria campesina y especial, si no es comprendiendo el texto constitucional en un nuevo contexto de realización de derechos. Los resultados del relevamiento y sistematización de la información colectada para la realización del Mapa Jurídico, muestran que existen intersticios en los que las justicias se encuentran, dialogan y coordinan, porque a pesar de su distinto origen y de las diferentes lógicas jurídicas que las sustentan, la jurisdicción ordinaria y la jurisdicción indígena originaria campesina ya no tienen la posibilidad de seguir rutas diferentes ni caminos independientes, si quieren lograr el objetivo común de alcanzar la justicia, restituir la paz social y lograr la convivencia pacífica de los bolivianos y bolivianas. A ese efecto, deberán desarrollar distintas acciones de coordinación y cooperación en justicia, que hagan efectivo el derecho de acceso a una justicia plural que la Carta de Derechos reconoce a cada una de las bolivianas y bolivianos. Si se considera que uno de los principales desafíos de la transición constitucional en justicia es diseñar e implementar la política pública de la justicia plural, es menester que se abran espacios de mayor participación de las naciones y pueblos indígena originario campesino, hacia una real gestión intercultural de la justicia plural y para un mayor y mejor acceso a la justicia a favor de los grupos en situación de mayor vulnerabilidad. En un contexto de implementación de la justicia plural e intercultural a partir del diseño constitucional del sistema de justicia uno de sus desafíos es la implementación de la Ley de Deslinde Jurisdiccional2, como marco normativo en el que se aplicará la jurisdicción indígena originaria campesina y la forma cómo las distintas jurisdicciones del sistema de justicia desarrollarán procesos de coordinación y cooperación. El Mapa Jurídico y Tipologías Jurisdiccionales busca aportar en la implementación de una agenda de justicia que haga efectiva una gestión intercultural de la justicia plural, lo que supone la apertura a otros marcos de referencia política, social y cultural en términos de un diálogo intercultural horizontal en el que se encuentren en igualdad de condiciones las naciones originarias, pueblos indígenas y comunidades campesinas con los decisores y gestores públicos vinculados a la justicia en todos los niveles e instancias del Estado Plurinacional Comunitario, de manera que -a partir de una diversidad
Load more

Recommended publications
  • Universidad Mayor De San Andrés Facultad De Agronomía Carrera De Ingeniería Agronómica
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE AGRONOMÍA CARRERA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA TESIS DE GRADO EFECTO DEL SILICIO EN LA PRODUCCIÓN DE SEMILLA PRE-BÁSICA DE PAPA (Solanum tuberosum L.) VAR. AGATA, BAJO CONDICIONES CONTROLADAS, EN QUILLACOLLO-COCHABAMBA. FILOMENA MAMANI LOPEZ LA PAZ – BOLIVIA 2015 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD DE AGRONOMIA CARRERA DE INGENIERIA AGRONOMICA EFECTO DEL SILICIO EN LA PRODUCCIÓN DE SEMILLA PRE-BÁSICA DE PAPA (Solanum tuberosum L.) VAR. AGATA, BAJO CONDICIONES CONTROLADAS, EN QUILLACOLLO-COCHABAMBA Tesis de grado presentado como requisito parcial para obtener el Titulo de Ingeniera Agrónoma FILOMENA MAMANI LOPEZ Asesor (es) Ing. Ph.D. Yakov Arteaga García …………………………….. Ing. M.Sc. Epifanía Macías Torres ...………………………….. Tribunal Examinador Ing. Ph.D. Celso Ayala Vargas …………………………… Ing.M.Sc. Erik Murillo Fernández …………………………… Ing. M.Sc. Lucio Tito Villca ...……………………....… APROBADA Presidente Tribunal Examinador: …………………………… La Paz - Bolivia 2015 DEDICATORIA: A DIOS, por su inmenso amor, por ser la luz que guía mi camino, por darme sabiduría y entendimiento para culminar el presente trabajo y seguir con muchos otros. A MIS PADRES, Valentín Mamani Quispe y Cristina Lopez Mamani, por brindarme su gran amor, consejos, y apoyo constante. A mis hermanos, Richard, Roxana, Jhonny, Ivan, Silvia y Leonel, por su continuo incentivo. i AGRADECIMIENTOS Quiero dar gracias en primer lugar a DIOS por ser la luz que ilumina mi camino, por darme sabiduría, entendimiento, y por concederme la dicha de compartir momentos inolvidables junto a las personas que más quiero. A la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), a la Facultad de Agronomía y a todo el plantel docente que formó parte de mi desarrollo académico, y por los conocimientos impartidos.
    [Show full text]
  • Línea Base De Conocimientos Sobre Los Recursos Hidrológicos E Hidrobiológicos En El Sistema TDPS Con Enfoque En La Cuenca Del Lago Titicaca ©Roberthofstede
    Línea base de conocimientos sobre los recursos hidrológicos e hidrobiológicos en el sistema TDPS con enfoque en la cuenca del Lago Titicaca ©RobertHofstede Oficina Regional para América del Sur La designación de entidades geográficas y la presentación del material en esta publicación no implican la expresión de ninguna opinión por parte de la UICN respecto a la condición jurídica de ningún país, territorio o área, o de sus autoridades, o referente a la delimitación de sus fronteras y límites. Los puntos de vista que se expresan en esta publicación no reflejan necesariamente los de la UICN. Publicado por: UICN, Quito, Ecuador IRD Institut de Recherche pour Le Développement. Derechos reservados: © 2014 Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza y de los Recursos Naturales. Se autoriza la reproducción de esta publicación con fines educativos y otros fines no comerciales sin permiso escrito previo de parte de quien detenta los derechos de autor con tal de que se mencione la fuente. Se prohíbe reproducir esta publicación para venderla o para otros fines comerciales sin permiso escrito previo de quien detenta los derechos de autor. Con el auspicio de: Con la colaboración de: UMSA – Universidad UMSS – Universidad Mayor de San André Mayor de San Simón, La Paz, Bolivia Cochabamba, Bolivia Citación: M. Pouilly; X. Lazzaro; D. Point; M. Aguirre (2014). Línea base de conocimientos sobre los recursos hidrológicos en el sistema TDPS con enfoque en la cuenca del Lago Titicaca. IRD - UICN, Quito, Ecuador. 320 pp. Revisión: Philippe Vauchel (IRD), Bernard Francou (IRD), Jorge Molina (UMSA), François Marie Gibon (IRD). Editores: UICN–Mario Aguirre; IRD–Marc Pouilly, Xavier Lazzaro & DavidPoint Portada: Robert Hosfstede Impresión: Talleres Gráficos PÉREZ , [email protected] Depósito Legal: nº 4‐1-196-14PO, La Paz, Bolivia ISBN: nº978‐99974-41-84-3 Disponible en: www.uicn.org/sur Recursos hidrológicos e hidrobiológicos del sistema TDPS Prólogo Trabajando por el Lago Más… El lago Titicaca es único en el mundo.
    [Show full text]
  • Currculo Local Quechua
    CURRICULO COMUNITARIO LOCAL QUECHUA COMUNIDAD DE LUQHUSQA FUNPROEIB Andes Director: Guido Machaca Benito Administradora: Nohemí Mengoa Panclas Equipo de investigación y sistematización Coordinadora: María Cristina Terán Santiesteban Investigador junior: Daniel Guzmán Paco Investigadores indígenas: Tereso Flores Pedro Jiménez Froilán Jiménez Fotografias: Daniel Guzmán Paco Apoyo en edición: Inge Sichra Diagramador: Elvis Calizaya Díaz CENAQ Presidente: Juan Zurita Escalera Sindicato de la comunidad de Luqhusqa Secretario General: Froilán Jiménez Secretario de Actas: Pedro Jiménez Secretario de Deportes: Abel Zurita Representación de Mujeres: Julia Estela Escalera Consejo Educativo Comunitario: Celestino Guillén @FUNPROEIB Andes 2011. Primera Edición: Diciembre de 2011. Depósito legal: 2-1-1448-12 ISBN: 978-99954-834-4-9 La reproducción total o parcial de este documento está permitida, siempre y cuan- do se cite la fuente y se haga conocer a FUNPROEIB Andes y al CENAQ. Fundación para la Educación en Contextos de Multilingüismo y Pluriculturalidad Calle Néstor Morales Nº 947, entre Aniceto Arce y Ramón Rivero, Edificio Jade, 2º piso. Teléfono: (591-4) 4530037 y 4530038 www.proeibandes.org Correo Electrónico: [email protected] Cochabamba - Bolivia INDICE CURRICULO COMUNITARIO LOCAL QUECHUA COMUNIDAD DE LUQHUSQA INTRODUCCIÓN ...............................................................................................................13 CAPÍTULO I 1. FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO COMUNITARIO LOCAL.....................................17
    [Show full text]
  • Evaluation of the Nature of Tiwanaku Presence in the Cochabamba Valley of Bolivia: a Ceramic Analysis of the Pirque Alto Site (CP-11)
    Plunger UW-L Journal of Undergraduate Research X (2007) Evaluation of the Nature of Tiwanaku Presence in the Cochabamba Valley of Bolivia: A Ceramic Analysis of the Pirque Alto Site (CP-11) Elizabeth M. Plunger Faculty Sponsor: Timothy L. McAndrews, Department of Sociology/ Archaeology ABSTRACT Some of the most important unanswered questions about Andean prehistory center around the expansive nature of the polities that dominated the area before European contact. Tiwanaku proves to leave an especially puzzling record of how and why it established peripheral settlements in different ecological regions. Relatively little is known about the economic, political, and social relationships most of these settlements maintained with the core region. This paper seeks to address these issues as they relate to Tiwanaku settlements in the Cochabamba Valley of central Bolivia. Through the systematic analysis and comparison of decorative elements and quantities of ceramic types from different cultural periods, I have determined that there is a definite degree of interaction between the Tiwanaku core in the Titicaca Basin and the Pirque Alto site in the Cochabamba Valley. INTRODUCTION Figure 1. The Tiwanaku Core Region: The Tiwanaku and Katari Valleys (After Janusek 2004:55) The Tiwanaku polity and its associated cultural remains have been the subject of fascination and debate since at least the time of the Spanish chroniclers. As systematic research began in the late 19th century with figures such as Max Uhle and Adolph Bandelier, one of the first questions to arise was the relationship of the core area of Tiwanaku culture (the Tiwanaku and Katari Valleys in the southern Titicaca Basin- see Figure 1.) to sites in coastal valleys and interior lowlands with significant assemblages of Tiwanaku-style artifacts (see Figure 2).
    [Show full text]
  • 1229 Decreto Supremo N° 3516 De 28 De Marzo De 2018 Evo
    Compendio Normativo de Leyes Tomo 5 1229 DECRETO SUPREMO N° 3516 DE 28 DE MARZO DE 2018 EVO MORALES AYMA PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA Que el Artículo 342 de la Constitución Política del Estado, establece que es deber del Estado y de la población conservar, proteger y aprovechar de manera sustentable los recursos naturales y la biodiversidad, así como mantener el equilibrio del medio ambiente. Que el Parágrafo I del Artículo 349 del Texto Constitucional, determina que los recursos naturales son de propiedad y dominio directo, indivisible e imprescriptible del pueblo boliviano, y corres- ponderá al Estado su Administración en función del interés colectivo. Que el Artículo 356 de la Constitución Política del Estado, señala que las actividades de explo- ración, explotación, refinación, industrialización, transporte y comercialización de los recursos naturales no renovables tendrán el carácter de necesidad estatal y utilidad pública. Que el Parágrafo VI del Artículo 370 del Texto Constitucional, dispone que el Estado, a través de sus entidades autárquicas, promoverá y desarrollará políticas de administración, prospección, exploración, explotación, industrialización, comercialización, evaluación e información técnica, geológica y científica de los recursos naturales no renovables para el desarrollo minero. Que inciso a) del Artículo 6 de la Ley N° 535, de 28 de mayo de 2014, de Minería y Metalurgia, determina que son bases prioritarias para el desarrollo de la actividad minera la prospección y exploración como
    [Show full text]
  • Pots, Pans, and Politics: Feasting in Early Horizon Nepeña, Peru Kenneth Edward Sutherland Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College
    Louisiana State University LSU Digital Commons LSU Master's Theses Graduate School 2017 Pots, Pans, and Politics: Feasting in Early Horizon Nepeña, Peru Kenneth Edward Sutherland Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College Follow this and additional works at: https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_theses Part of the Social and Behavioral Sciences Commons Recommended Citation Sutherland, Kenneth Edward, "Pots, Pans, and Politics: Feasting in Early Horizon Nepeña, Peru" (2017). LSU Master's Theses. 4572. https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_theses/4572 This Thesis is brought to you for free and open access by the Graduate School at LSU Digital Commons. It has been accepted for inclusion in LSU Master's Theses by an authorized graduate school editor of LSU Digital Commons. For more information, please contact [email protected]. POTS, PANS, AND POLITICS: FEASTING IN EARLY HORIZON NEPEÑA, PERU A Thesis Submitted to the Graduate Faculty of the Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in The Department of Geography and Anthropology by Kenneth Edward Sutherland B.S. and B.A., Louisiana State University, 2015 August 2017 DEDICATION I wrote this thesis in memory of my great-grandparents, Sarah Inez Spence Brewer, Lillian Doucet Miller, and Augustine J. Miller, whom I was lucky enough to know during my youth. I also wrote this thesis in memory of my friends Heather Marie Guidry and Christopher Allan Trauth, who left this life too soon. I wrote this thesis in memory of my grandparents, James Edward Brewer, Matthew Roselius Sutherland, Bonnie Lynn Gaffney Sutherland, and Eloise Francis Miller Brewer, without whose support and encouragement I would not have returned to academic studies in the face of earlier adversity.
    [Show full text]
  • Doce Experiencias De Desarrollo Indígena En América Latina
    DOCE EXPERIENCIAS DE DESARROLLO INDÍGENA EN AMÉRICA LATINA Los resultados, interpretaciones, juicios y conclusiones expresados en este trabajo son propios del autor o autores respectivos, y no deben ser atribuidos al Banco Mundial, a sus organizaciones afiliadas, a los miembros del Directorio Ejecutivo ni a los gobiernos que estos representan. N. E. En la revisión de estilo de todo el material, presentado de acuerdo con las sugerencias y recomendaciones de la coordinación general de la obra, se ha respetado, dentro de los lími- tes de comprensión del idioma español, los modismos y las palabras utilizadas por los auto- res de los documentos. Por ejemplo, cuando en algún trabajo se lee “comunario”,se ha man- tenido esta denominación para referirse al miembro de una comunidad, porque así se usa en la región. Si los autores proporcionaron traducción de las palabras dichas en sus propias len- guas, aparecen en los documentos o en los glosarios, cuando se contó con éstos. En ocasio- nes, a fin de facilitar la lectura, y cuando se halló el significado de las palabras en obras de consulta general, se agregaron al texto. Asimismo, para los textos de Bolivia, se contó con la valiosa aportación de un hablante aymara y español. Es de hacer notar que pueden encon- trarse variantes en la forma de escribir una palabra en dos documentos diferentes, aunque tenga el mismo significado; mas se ha conservado la grafía tal como aparecía en el original. También se deja constancia de que en los casos en que los autores han utilizado los nombres de sus pueblos en singular, aunque no exista concordancia en número con el artí- culo empleado, se ha respetado para no españolizar la palabra al formar el plural.
    [Show full text]
  • Op Zoek Naar Het Goede Leven
    Op zoek naar het goede leven Een antropologische studie naar economische ontwikkeling en culturele diversiteit in ruraal Bolivia i ii Op zoek naar het goede leven Een antropologische studie naar economische ontwikkeling en culturele diversiteit in ruraal Bolivia Deze thesis is ingediend ter afronding van de Master of Science Culturele Antropologie: Multiculturalisme in Vergelijkend Perspectief Auteur: Tom Kruis Studentnummer: 3462269 E-mail: [email protected] Begeleider: Drs. Rutger-Jan Scholtens Instelling: Universiteit Utrecht Faculteit Sociale Wetenschappen Culturele Antropologie: Multiculturalisme in Vergelijkend Perspectief Datum: 15 augustus 2011 Foto voorzijde: Tom Kruis iii iv Sapa paqarin inti lluqsimun, tukuy wawasninta k’anchay kunanpaq, wayrawantaq kusichinanpaq, yakunwantaq qarpaykunanpaq, jallp’an patapi tukuypis paywan kuska kusisqa munanakuypi kawsakunaypaq, ajinamanta waqaychana kay tatanchiqpaq quwasqanchiqta. (Iedere ochtend rijst de zon, met zijn stralen om het licht te geven aan zijn kinderen, met schone lucht die stroomt om vreugde te geven, met zuiver water om zijn wezens te besproeien, zodat in moeder aarde wij allen gelukkig leven in harmonie en met liefde, waarbij wij de wezens van onze gezegende vader tegemoet zien, beschermen en respecteren.) 1 Jallp’ay (Mijn land) 1 Casto Limachi, informant uit Puka Puka, Bolivia. Mei 2011. Ortografische bewerking Rocío Torrez. v vi Inhoudsopgave Afkortingen ........................................................................................................................
    [Show full text]
  • Telecentros a Nivel Nacional
    TELECENTROS A NIVEL NACIONAL N° DEPARTAMENTO PROVINCIA COMUNIDAD LOCALIDAD OBJETIVO 1 BENI ITENEZ BELLA VISTA BELLA VISTA 2 BENI VACA DIEZ CACHUELA ESPERANZA CACHUELA ESPERANZA 3 BENI YACUMA EL PERU RIO APERE EL PERU RIO APERE 4 BENI ITENEZ EL CARMEN (BUENA HORA) EL CARMEN 5 BENI CERCADO PUERTO BARADOR PUERTO BARADOR 6 BENI JOSE BALLIVIAN EL PALMAR EL PALMAR 7 BENI MARBAN LORETO LORETO 8 BENI JOSE BALLIVIAN NUEVOS HORIZONTES NUCLEO 63 NUEVOS HORIZONTES 9 BENI MARBAN PUENTE SAN PABLO PUENTE SAN PABLO 10 BENI VACA DIEZ IVON (CANDELARIA) EL TRIANGULO 11 BENI MAMORE SAN JOAQUIN SAN JOAQUIN 12 BENI MOXOS SAN LORENZO DE MOXOS SAN LORENZO DE MOXOS 13 BENI MARBAN SAN ANDRES SAN ANDRES 14 BENI CERCADO LOMA SUAREZ (COPACABANA) LOMA SUAREZ 15 BENI MAMORE PUERTO SILES PUERTO SILES 16 BENI VACA DIEZ COMUNIDAD TUMICHUCUA TUMICHUCUA 17 BENI VACA DIEZ COMUNIDAD WARNES WARNES 18 CHUQUISACA TOMINA ALCALA ALCALA 19 CHUQUISACA TOMINA AMANCAYA AMANCAYA 20 CHUQUISACA OROPEZA PITANTORILLA PITANTORILLA 21 CHUQUISACA AZURDUY AZURDUY AZURDUY 22 CHUQUISACA NOR CINTI CAMARGO CAMARGO 23 CHUQUISACA LUIS CALVO CAMATINDI CAMATINDI 24 CHUQUISACA SUD CINTI ACHUMA ACHUMA (CINTIS) 25 CHUQUISACA HERNANDO SILES CANDUA CANDUA CARANDAYTI (OTB CUATRO 26 CHUQUISACA LUIS CALVO CARANDAYTI VIENTOS) 27 CHUQUISACA OROPEZA CHUQUI CHUQUI CHUQUI CHUQUI 28 CHUQUISACA OROPEZA CHACO (AMAYA) CHACO 29 CHUQUISACA NOR CINTI CHIÑIMAYU CHIÑIMAYU 30 CHUQUISACA YAMPARAEZ CORORO CORORO 31 CHUQUISACA SUD CINTI CULPINA CULPINA 32 CHUQUISACA AZURDUY COMUNIDAD CIMIENTOS CIMIENTOS (AZURDUY) 33 CHUQUISACA
    [Show full text]
  • El Nacimiento Del Estado Plurinacional De Bolivia
    Salvador Schavelzon El nacimiento del Estado Plurinacional de Bolivia Etnografía de una Asamblea Constituyente El nacimiento del Estado Plurinacional de Bolivia Etnografía de una Asamblea Constituyente Salvador Schavelzon El nacimiento del Estado Plurinacional de Bolivia Etnografía de una Asamblea Constituyente La publicación de esta obra fue apoyada por el Fondo de las Naciones Unidas para la Democracia UNDEF Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Conselho Latino-americano de Ciências Sociais Estados Unidos 1168| C1101AAX | Ciudad de Buenos Aires | Argentina Tel [54 11] 4304 0875 | Fax [54 11] 4305 0875 e-mail [email protected] | web www.clacso.org CLACSO cuenta con el apoyo de la Agencia Sueca de Desarrollo Internacional (ASDI) Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (IWGIA) Classensgade 11 E 2100 | Copenhague | Dinamarca Tel + 45 35270500 e-mail [email protected] | web www.iwgia.org Centro de Estudios Jurídicos e Investigación Social (CEJIS) Calle Alfredo Jordán 79 | Santa Cruz de la Sierra | Bolivia Tel [0591] 33532714 | Fax [05913] 3533809 e-mail [email protected]| web www.cejis.org © Salvador Schavelzon, 2012 © CEJIS / Plural editores, 2012 Primera edición: octubre de 2012 DL: 4-1-3030-12 ISBN: 978-99954-1-487-0 Producción: Plural editores Av. Ecuador 2337 esq. c. Rosendo Gutiérrez Teléfono: 2411018 / Casilla 5097 / La Paz, Bolivia www.plural.bo / e-mail: [email protected] Impreso en Bolivia A los que marcharon por la Constitución, a las cholitas y cholos, al Pacto de Unidad. A mis padres, a Maíra… y a Nina. Índice Presentación .................................................................................................. XI Agradecimientos ........................................................................................... XV Lista de siglas y su significado .................................................................... XIX Introducción.................................................................................................. 1 1.
    [Show full text]
  • Ppcr Bolivia Indice
    ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA IV Foro – Taller: “resiliencia y adapTación al cambio climáTico” INFORME DE EVALUACIÓN DE INDICADORES CIF Programa Piloto de Resiliencia Climática La Paz – Bolivia Julio 2018 PPCR BOLIVIA INDICE 1. RESUMEN EJECUTIVO .................................................................................................................4 2. ANTECEDENTES ..........................................................................................................................5 3. DESARROLLO DEL IV FORO – TALLER ...........................................................................................8 4. METODOLOGÍA Y SU PROCEDIMIENTO ..................................................................................... 11 Procedimiento Metodológico ....................................................................................................... 12 5. RESULTADOS DE LOS CINCO INDICADORES EN FORMATO CIF ..................................................... 16 6. EVALUACIÓN DEL EVENTO Y LOS AVANCES POR INDICADOR ...................................................... 57 6.1 Evaluación del Indicador 1 ................................................................................................. 57 a) Nivel Nacional ................................................................................................................... 59 b) Sector Riego ...................................................................................................................... 59 c) Sector Recursos Hídricos ...................................................................................................
    [Show full text]
  • Relaciones Entre La Capacitación Docente Y La Producción De Textos En El Aula En Quechua Normalizado
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE PARA LOS PAÍSES ANDINOS PROEIB Andes RELACIONES ENTRE LA CAPACITACIÓN DOCENTE Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN EL AULA EN QUECHUA NORMALIZADO Cirilo Valda Pereira Tesis presentada a la Universidad Mayor de San Simón, en cumplimiento parcial de los requisitos para la obtención del título de Magíster en Educación Intercultural Bilingüe en la Mención Formación de Formadores Asesor de Tesis: Dr. Pedro Plaza Martínez Cochabamba, Bolivia 2004 La presente tesis RELACIONES ENTRE LA CAPACITACIÓN DOCENTE Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN EL AULA EN QUECHUA NORMALIZADO fue aprobada el........................................................................................................................ Asesor Tribunal Dr. Pedro Plaza Martínez Mgr.Pascal Montoisy Tribunal Tribunal Dra. Inge Sichra Dr. Gustavo Gottret Jefe del Departamento de Post- Grado Decano Mgr. Wilma Pareja Mgr. Ma. Teresa Maldonado Agradecimientos A la heroica resistencia de los pueblos indígenas y originarios que desde su anonimato me permitieron este espacio del saber compartido de sus conocimientos milenarios. De la misma manera, deseo agradecer a Los Consejos Educativos de Pueblos Originarios que me permitieron acceder a este nivel de formación. Al PROEIB Andes, en la persona del Dr. Luis Enrique López, por construir una formación académica en defensa de los pueblos indígenas y en particular de los miles de niños indígenas que estamos seguros tendrán un presente y un mañana mejor. Un agradecimiento especial al cuerpo docente, por debatir ideas y proyectos para comprender la vida de los pueblos indígenas y junto con ellos aportar en la construcción de los derechos de los pueblos indígenas.
    [Show full text]