DOCSLIB.ORG

El Pueblo De Bruselas Aclamó Entusiasmado Al Rey Balduino Y Fabioja Mora Y Aragón

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
El Pueblo De Bruselas Aclamó Entusiasmado Al Rey Balduino Y Fabioja Mora Y Aragón Preocupa en la O.N.Ü. la "declaración de gnerra" ¿fto LXX. —Núm. 2L289 Depóilto letal: BÜ-5-1933 DOMINGO. 25 DE SEPTIEMBRE DE 1960 APARTADnúm. 46 O Redacción: TELEÍ!?IÍ9112S0. — Administración„ ;. *n,2015r 1.50 PESEÍAS hecha por NikitaKruschef fías concluido «LOssiruM Mm> eHDresi lemoris El pueblo de Bruselas aclamó entusiasmado en Alemania pr el lolorojeja OrgaulzaciOii las maniobras al Rey Balduino y Fabioja Mora y Aragón De nuevo será llevado a la Asamblea de la JUS. 7.0. internacional el «caso de Hungría» Sede de las Naciones Unidas.— CAMBIO Su paso por las calles de la capital belga fue saludado con La "declaración de guerra" he• Estocolma — Radio Moscú na cha por Kruschef ante las Nacio• enunciado un cambio en la re• Participaron en eiias nes Unidas ha dejado a los dele• presentación soviética en las Na• vítores gados de la Asamblea general ciones Unidas. Y una incesante lluvia de "confetti" y flores más de 40.000 solda• preocupados e Inciertos. LOs dele• La emisora, difundiendo un gados se consagran este fin de se• mensaje de la agencia Tass, dijo dos de cinco naciones mana a estudiar cuidadosamente que Valerian Zorin, viceministro las declaraciones de Kruschef y de Asuntos Exteriores, ha sido Bonn. — Las grandes maniobras del presidente de Ghana, que agi• nombrado representante perma• el IÍÉM mm a ¡i um u el Pálido II a b m per, de la NATO han finalizado hoy y se taron a la Asamblea después del nente ruso en las Naciones Uni• Hai informa que una persona civil re• reposado y constructivo discurso das, sustituyendo a Arkady So• sultó muerta, mientras* que recibie• de Eisenhower. bóle f, qu^ ha pasado a ser vlOe- ron heridas diez alemanes, tres da• La petición de Kruschef para mini'stro de Asuntos Exteriores. La augusta pareja depositó un ramo de flores ante el monumento del Rey Siberto 1 neses' y dos británicos. Unas cien que sea destituido el isecretarlo OTRA VEZ EL " CASO DE personas han reclamado por haber general, y sustituido por un "pre• HUNGRIA" y mañana asistirá a una ceremonia de homenaje al recuerdo de la Reina Astrid padecido daños como consecuencia sidium" de tres miembros, ha si• Sede do las Naciones Unidas.— de Jas citadas maniobras. do calificada de una verdadera La comisión de gobierno ha re• La agencia de noticias de Alema• "declaración de guerra", contra comendado que la Asamblea ge• nia occidental, D. P. A., Ha informa• la organización por el secretario neral vuelva a considerar la re• do que la persona civil pereció en norteamericano de Estado, Hér- vuelta húngara de 1956. Dicha re• mío de los SO accidentes do tráfico ter, y por el portavoz del Minis• comendación fue aprobada en la registrados durante las maniobras, terio del Exterior. votación subsiguiente, con una en las cuales participaron diez mil En la Casa Blanca se ha pues- sola oposición de las delegaciones vehículos. to de relieve que el presidente rumanas, soviética y yugoslava., Más de cuarenta mil soldados de Eisenhower apoya el plan de Her-. Gran Bretaña, Canadá, Dinamarca, ter para. convocar un voto de SSSSSSS^SS^^ Bélgica y Alemania occidental par• confianza a favor de Hammarsk.- ticiparon en el ejercicio, que es el jold en la primera oportunidad. mayor de los realizados por la No obstante, esto requerirá una Gran interés del NATO. icso'ución formal, con el consi• PESQUEROS «ESPIAS» guiente debate, hasta su inevita- París, — Buques pesqueros sovié• • ble aprobación por inmensa ma— Padre Santo por ticos han sido vistos cerca de Lru yorla—Efe. unidades navales aliadas que lle• COMENTARIO DE los problemas de vaban a cabo hace días unas manio• "L'OSSERVATORE ROMANO" | bras organizadas por la • NATO en Roma. — El órgano vaticano; el Atlántico. "L'Osservatore Romano" expresa; la migración MANIFESTACIONES DE grandes temores por el futuro de! PROTESTA la ONU despurs del discurso pro-' París. — Unos quinientos ©x-com-' xiunciado el viernes por Kruschef Ha dirigid > una c*rfa sob^e batientes lian celebrado una «mani• en la Asamblea general de la or• tal motivo a la XXlll Semana festación de silencio» anto la prisión ganización mundial. militar parisién del Charche Midi, ¡ "FRIO SILENCIÓ" Sociél de Itélia en la que están siendo juzgados, Londres.—La China roja, que veinte individuos acusados de pro• iarioró la decisión de Kruschef de Ciudad del Vaticano^-Con mo• Bruselas. — Un brillante sol y vil, para depositar una corona de tección y ayuda a los rebeldes, arge• acudir á la Asamblea general del tivo de la XXDÍI Semana Social desceñas de millares de banderas flores al pie del monumento. de los católicos de Italia, que se El Rey Balduino de Bélgica y sü prometida la señorita Fabiola linos. Los numerosos viandantes que las Naciones Unidas, sigue mán-j sáhidaron al Réy Balduino de los Minutos después, siguieron ha• se congregaron en tomo a los ex• teniendo un frío silenció sobre las: inaugura mañana en Regglo Ca• belgas y a su prometida, doña cia el Palacio del Ayuntamien• de Mora, desde el balcón principal del Ayuntamiento de Bruselas combatientes se sumaron a la ma• actividades - del- dirigente del labria, Su Santidad el Papa, en Fabiola, al dirigirse en automó• to, a través del bulevar de la y en su recorrido por la ciudad, en coche descubierto, correspon• nifestación i silenciosa, que fue se• Kremlin en Nueva York., según una carta firmada por el secre• vil al centro de la ciudad para Emperatriz y otros que conducen diendo sonrientes a las aclamaciones de la multitud 'congregada guida de la interpretación de «La se1 pone de.relieve en los círculos tario de Estado y dirigida al recibir el homenaje del pueblo hasta la Gran Plaza, que prác• Marsellesa» y de gritos: «Argelia Cardenal Siri, arzobispo de Gé- bniselense. en las calles de Bruselas. — (Telefoto CIFRA) políticos de Londres. • j ticamente se hallaba abarrotada francesa», «Viva Salan» y «Los trai• Este significativo silencio del! nova, y presidente de las Sema• Los habitantes de la capital, de público. El día no ha sido de• dores, a la guillotina». régimen de Pekin ha originado i nas Sociales de Italia, expone que llenaban la ruta que iba a clarado ,de fiesta oficial, pero nuevas especulaciones sobre lasi algunos conceptos fundamentales seguir la caravana del Rey, han prácticamente ha cerrado todo el informaciones de que existe en la sobre el tema de dicha Semana interpretado la salida del sol co• comercio y la ciudad se encon• actuálidad una profunda división "Migraciones internas e Interna• mo buen augurio para la real traba engalanada por los mis• en el eje chino-soviético y los cionales, en el mundo contempo• pareja después de varios días de mos vecinos. Los vivas al Rey, la técnicos en cuestiones comunis• ráneo'-. lluvia. Reina. —en mí anticipo de la ce• era toda España tas creen que el conflicto ideoló• Se recuerdan en esta carta los En el Palacio Real de la ciu• remonia dé la boda— han sido gico entre Moscú y Pekín puede experiencias personales del Padre dad, a las once de la mañana incesantes y en algunos momen• ser uno de los más importantes Santo en esta materia, desde loa el Monarca presentó a su pyo- tos, estos vivas se han podido primeros años de_su juventud en escucharen castellano. Proce• la elección de sindicales hechos que se esconden tras la métida, uno a- «no^ a- altos je• aparición del dirigente soviético su diócesis de Bérgamo y poste• tes militares, prelados, magis• dían de los trabajadores espa• en Nueva York y sus manifesta• riormente durante su misión de trados, los alcaldes de las prin• ñoles que viven en Bélgica y de ciones agresivas.—Efe. representante de la Santa Sede cipales ciudades, gobernadores y nutridos grp.pos de compatriotas NASSER VISITA A TITO en el extranjero, así como el representantes de las Universi• de Fabiola que han llegado a Barcelona honra a su excelsa Alumbramiento Nueva York. — Ei presidente particular interés del Romano dades. Bruselas para asistir a esta pre• Nasser ha visitado al presidente Pontífice por los diversos proble• l>oña Fabiola, sonriente y con• sentación al pueblo de la prome• yugoslavo Tito, en la delegación mas relacionados con las migra• testando a todos los saludos, lle• tida del Rey. en "motocicleta'J yugoslava de las Naciones Unidas. ciones. vando a su lado al Rey, cruzó En el gran salón del Ayunta• Patrona, la Virgen de la Merced Antes de visitar a Tito, el pre• La carta del Padre Santo subra• entre los numerosísimos invita• miento y en presencia de unos Puente Genil ^Córdoba).— La sidente Nasser, que se aloja en ya que van perfilándose nu«vos dos mientras que un ejército de ochocientos invitados, el burgo• vecina de esta ciudad doña Ana una casa alquilada para él en aspectos en las actividades de criados servía champaña. maestre de la ciudad pronunció Inauguración de diversos Centros Cabello Campos, de 17 años de Lcng Island, se trasladó al Hotel apostolado relacionadas con los PRESENTACION AL PUEBLO un breve discurso de salutación, edad, dió a luz una hermosa niña Plaza^ en el centro del Manha• continuos y profundos movimien• Bruselas. — Después de la re• en el que expresó la satisfacción por el ministro de Educación Na• cuando so tras'adaba en motoci• ttan para conferenciar con el jefe tos de grupo humanos. Como con• cepción celebrada esta mañana de la ciudad por el acontecimien• cleta desde el domicilio de su ma• del Gobierno libanes, Saeb Sa- secuencia de ello, se hace cada en el Palacio Real, de Bruselas to y puso de relieve los viejos lam, quien ha declarado que el día más urgente la necesidad de lazos históricos que unen a los cional en Guadalajara y Calatayud dre al suyo, r situado en el llama• en honor de Fabiola de Mora y do barrio alto.
Load more

Recommended publications
  • DEUTSCHE AUSLANDSSCHULEN Chancen Weltweit – Lehrer Und Erzieher Gesucht
    GEMEINSAM ZUKUNFT TRAGEN DEUTSCHE AUSLANDSSCHULEN Chancen weltweit – Lehrer und Erzieher gesucht. Mit Verzeichnis aller WDA-Mitglieds- schulen EIN EINZIGARTIGES GLOBALES NETZWERK INHALT Die Deutschen Auslandsschulen ermöglichen weltweit Bildung ZAHLEN UND FAKTEN 4 „Made in Germany“ − auf allen Kontinenten, in mehr als 70 Ländern. Als Orte der Begegnung bereiten die Schulen Kinder LEHRER-WELTWEIT.DE 5 und Jugendliche verschiedener Kulturkreise auf eine gemein- same Zukunft vor. Sie bieten fundierte Wissensvermittlung, vom LEHRKRÄFTE IM AUSLAND IM PORTRÄT 6 Kindergarten bis zum Abitur. Und sie leisten einen wesentlichen Beitrag zur Förderung der deutschen Sprache. Seit Generatio- LEHRKRÄFTE WELTWEIT: nen, für Generationen. EIN AUFTRAG, ZWEI WEGE 12 Die Abschlüsse der Deutschen Auslandsschulen gelten interna- tional als Qualitätsbegriff. Sie stehen für hochwertige Bildung, PRAKTIKA AN AUSLANDSSCHULEN 14 die zum Studium an deutschen und ausländischen Hochschulen befähigt – und damit weit über einen Sprachkurs hinausgeht. Sie CHECKLISTE: BEWERBUNG ALS ORTSLEHRKRAFT ODER machen die Deutschen Auslandsschulen zu Leuchttürmen der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik und zu verlässlichen ORTSKRAFT 16 Partnern für Schulbildung auf höchstem Niveau. WDA-MITGLIEDSCHAFT: IHRE VORTEILE 17 Bund, Länder und die freien Schulträger nehmen diese Aufgaben gemeinschaftlich wahr. Diese öffentlich-private Partnerschaft WDA-MITGLIEDERVERZEICHNIS 18 sichert eine gleichbleibend hohe Qualität der Lehre. Der Welt- verband Deutscher Auslandsschulen, kurz WDA, vertritt die freien, gemeinnützigen Schulträger der Deutschen Auslands- schulen und fasst ihre Einzelstimmen zu einer starken Stimme zusammen. Etwa 20.000 deutsche und 64.000 nichtdeutsche Schüler besu- chen derzeit die Deutschen Auslandsschulen. Mehr als 8.400 Lehrkräfte sind dort tätig. Lehrern, Erziehern und Führungskräften im Bildungswesen bieten die Deutschen Auslandsschulen viel- fältige berufliche Perspektiven. Lernen Sie dieses einzigartige globale Netzwerk kennen und werden Sie ein Teil davon.
    [Show full text]
  • P I a R L O B U R G O S I 0 Secretas De Gaulle Conversaciones Entre Fanfani Y Sobre Los Planes Franceses De Unidad Política
    ¡ü.hir-njn.i.-B'iüiuUiiitftftanii 1ALIERES GRAFICOS «Diarlo de Barbos» piarlo Burgos GARANTIZAN LA MAXIMA PERFECCION EN TODA CLASE DE TRABAJOS TIP0GBAFIC0S LXX.—Núro. 21JW1 APARTADO TBLBPONOS Wm Depósito U)g*l: BÜ-S-WM DOMINGOS DE SEPTIEMBRE DE 1960 nóm. 46 Bctocclón: 1280. —Administración: MU 1,50 PCEÍAS B U B Q O S i Conversaciones secretas lausura urso suareaano entre Fanfani y De Gaulle Ayer, a mediodía, quedó solemnementí» clausurado el Cur• so de verano del Instituto histórico-jurídico "Francisco Suárez", acto presidido por las autoridades y personali• 0 sobre los planes franceses dades que figuran en la primera fotografía y en el que Intervino el jesuíta burgalés P. Corella, que aparece en el grabado, a la derecha, durante su magnífica diser• pfuel)3 satiifadoria de un nuevo petrolero de unidad política europea tación. — (Foto FEDE) ^ i an Cádiz y próxima firma del contrafo de Propuesta de la Comisión económica del "í, T construccío/i de fres buques para Argentioa Consejo de Europa, para conseguir un acuerdo la f del Mercado Común y loí "siete" El "plao is Mí se ¡torrolla a ganh» forzabas París.— El primer ministro ita• conversaciones en el castillo de liano, Amintore Fanfani y su mi• Ramboulll^t, donde el presidente Cádlr-Efecttió las pruebas ofl- to, respectivamente, a los que acom• nuevo buque petrolero nistro de Asuntos Exteriores, An• De Gaulle lanzó su esquema de i;- él pañaban desde Ayamonte las au• tonio Segni, han llegado a París, unidad durante i?í conversacio• Ciibas», coustrm'do en la tac- n toridades de Huelva, el rector de -Ib !Sa de Matagorda.
    [Show full text]
  • The "Spanish Century" by Thomas Weller
    The "Spanish Century" by Thomas Weller The Spanish monarchy can be regarded as Europe's leading power in the 16th century. This article pursues the ques- tion to what extent Spain's predominance in Europe and overseas affected cultural transfer. After a brief review of the circumstances and preconditions for Spain's rise to world power, the transfer processes in various fields of contempo- rary culture and society will be explored. Finally, the extent to which the 16th century can be considered the "Spanish Century" will be discussed. TABLE OF CONTENTS 1. Introduction 2. The Rise of Spain to World Power, 1492–1609 3. The Spanish Monarchy as the Starting and Nodal Point of Cultural Transfer in the 16th Century 1. Language and Literature 2. Religion and Science 3. Court Culture, Art and Architecture 4. A "Spanish Century"? 5. Appendix 1. Sources 2. Bibliography 3. Notes Citation Introduction What would have happened if Christopher Columbus (1451–1506) (ᇄ Media Link #ab) had caught the ear and support of Francis I of France (1494–1547) (ᇄ Media Link #ac) with his project instead of those of the Catholic Kings Isabella I of Castile (1451–1504) (ᇄ Media Link #ad) and Ferdinand II of Aragón (1452–1516) (ᇄ Media Link #ae)? What if in- stead of Charles I of Aragón and Castile (1500–1558) (ᇄ Media Link #af), the French king would have been elected Holy Roman Emperor by the electors in 1519? The philosopher of history Oswald Spengler (1880–1936) (ᇄ Media Link #ag) asked himself this question in his culturally pessimistic bestseller work The Decline
    [Show full text]
  • ¡Empieza El Colegio! P
    SUMARIO SUMARIO SUMARIO 2013-14 Guía de los Mejores Colegios de España Becas y otras ayudas p. 38 Financiación y asociaciones educativas ¿Sabe cuáles son los gastos básicos que suele tener una familia en cada nivel educativo? ¿Y cómo se puede acceder a las diferentes ayudas a la educación que se ofrecen en cada comunidad autónoma?. Le indicamos dónde puede encontrar ayudas economicas para financiar los estudios de sus hijos y también las direcciones de las principales organizaciones Cómo usar la Guía p. 20 educativas en nuestro país. Todos los contenidos para elegir el mejor centro La “Guía de los Mejores Colegios de España” es una herramienta fundamental para todos aquellos padres que buscan un centro educativo de calidad. Un estudio comparativo que Acceder a la universidad p. 40 reúne toda la información que se necesita saber a la hora de elegir un centro, y que Opciones de formación superior incluye una selección de los 300 mejores colegios concertados y privados que hay en La formación superior en nuestro país ha sufrido numerosos cambios: nuevas opciones de nuestro país. Bachillerato, una nueva selectividad, grados universitarios que sustituyen a las carreras tradicionales, títulos de Formación Profesional que permiten el acceso a la universidad, nuevas enseñanzas artísticas... Conocer todas las opciones que se ofrecen es fundamental para poder Estudiar en España p. 22 ayudarles a planificar su futuro académico y profesional. Las enseñanzas básicas En los últimos años se han producido importantes cambios en nuestro sistema educativo, que aún está en proceso de transformación. Reunimos los puntos más ¡Empieza el colegio! p.
    [Show full text]
  • Jahrbuch 2013-2014
    Deutsche Auslandsschularbeit: Bildungswelten 2013 2014 Bundesverwaltungsamt Der zentrale Dienstleister des Bundes Herausgeber: Bundesverwaltungsamt – Zentralstelle für das Auslandsschulwesen Besucheradresse: Husarenstraße 32, 53111 Bonn Postadresse: Bundesverwaltungsamt, 50728 Köln Kontakt ZfA: Telefon: 0228 - 993 58 - 86 53 Telefax: 0228 - 993 58 - 28 55 E-Mail: [email protected] Kontakt BVA: Telefon: 0228 - 993 58 - 0 Telefax: 0228 - 993 58 - 28 23 E-Mail: [email protected] Internet: www.bundesverwaltungsamt.de www.auslandsschulwesen.de * Wir verzichten im Jahrbuch auf eine durchgängige Nennung der weiblichen und männlichen Form, um eine einheitliche Darstellung und eine bessere Lesbarkeit zu gewährleisten. Die Verwendung der männlichen Form umfasst beide Geschlechter. VORWORT VORWORT Vorwort des Leiters der ZfA, Joachim Lauer Vorwort des Leiters der ZfA, Joachim Lauer Der Deutsche Bundestag hat im Sommer 2013 das Auslands- Einer ersten Pilotinspektion wurde im November 2013 die Seit über 40 Jahren können Schülerinnen und Schüler im Nach über 45 Jahren in Köln hat auch die ZfA einen Orts- schulgesetz verabschiedet. Im Januar 2014 ist es in Kraft ge- Deutsche Schule zu Porto unterzogen. Wie gut die Qualität Ausland die Prüfung zum Deutschen Sprachdiplom (DSD) wechsel vollzogen. In der Auslandsschulgemeinschaft waren treten und ermöglicht den Deutschen Auslandsschulen nun der Fachberatungen und der Deutschprogramme zur Vor- der Kultusministerkonferenz ablegen, um ihre erworbenen ZfA und Köln fast schon Synonyme. Seit Mitte Februar hat eine langfristige finanzielle Förderung und Planungssicher- bereitung des Deutschen Sprachdiploms (DSD) ist, wird im Sprachkenntnisse zum Beispiel für die Aufnahme eines Stu- die ZfA nun Räumlichkeiten in einer Liegenschaft des Bun- heit. Damit erkennt die Politik nicht nur die Leistungsfähig- Rahmen der Evaluation Deutsch-als-Fremdsprache (EvaDAF) diums in Deutschland nachzuweisen.
    [Show full text]
  • Deutsche Auslandsschulen in Spanien Auswärtige Kulturpolitik Zwischen Konflikt Und Kooperation
    Aus: Dominik Herzner Deutsche Auslandsschulen in Spanien Auswärtige Kulturpolitik zwischen Konflikt und Kooperation März 2019, 386 S., kart. 49,99 € (DE), 978-3-8376-4759-4 E-Book: PDF: 49,99 € (DE), ISBN 978-3-8394-4759-8 Seit ihrer Gründung stehen die Deutschen Auslandsschulen in Spanien in einem viel- schichtigen Spannungsverhältnis: Sie spiegeln nicht nur politische und gesellschaft- liche Veränderungen wider, sondern sind als Vermittler deutscher Werte eine wichtige Instanz der Auswärtigen Kulturpolitik. Mit sieben anerkannten Einrichtungen besitzt Spanien eine Sonderrolle im Auslandsschulwesen. Dominik Herzner zeichnet chrono- logisch ihre Geschichte nach und zeigt dabei Konflikte, Brüche und Kontinuitäten in ihrer Rolle als transnationaler Bildungsraum auf. Dominik Herzner (Dr. phil.), geb. 1988, ist Lehrer für Deutsch, Geschichte und So- zialkunde. Neben seiner Lehrtätigkeit forscht er zur Auswärtigen Kulturpolitik und zu Fragen der Geschichtsdidaktik. Weiteren Informationen und Bestellung unter: www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4759-4 © 2019 transcript Verlag, Bielefeld Inhalt Vorwort | 7 1. Atención Colegio: Deutsche Auslandsschulen in Spanien | 9 1.1 Forschungsgegenstand und Definition | 13 1.2 Auslandsschulen als Teil der Auswärtigen Kulturpolitik | 25 1.3 Untersuchungsraum: Sonderfall Spanien | 31 2. Die Auslandsschulen von ihrer Gründung bis zum Ende des Ersten Weltkriegs | 39 2.1 Evangelische Gemeinden als Initiatoren für die Gründung neuer Auslandsschulen | 44 2.2 Deutscher Einfluss in Spanien: Kulturpolitik und pädagogische Entwicklung | 61 2.3 Der Erste Weltkrieg: Fluch und Segen für die Deutschen Auslandsschulen in Spanien | 73 3. Zwischen Monarchie und Diktatur | 83 3.1 ‚Goldene Zwanziger‘ in den Auslandsschulen | 87 3.2 Neue Konzepte der Kulturpolitik |101 4. Zwischen Hitler und Franco | 113 4.1 Die Deutschen Auslandsschulen im NS-Staat | 115 4.2 Der Spanische Bürgerkrieg und seine Folgen | 133 4.3 Die Deutschen Schulen während des Zweiten Weltkriegs | 148 5.
    [Show full text]
  • Übersicht Über Die Von Der Kultusministerkonferenz Anerkannten Deutschen Auslandsschulen
    Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland Übersicht über die von der Kultusministerkonferenz anerkannten deutschen Auslandsschulen Stand: Juli 2018 A. Deutsche Auslandsschulen, die zur deutschen allgemeinen Hochschulreife führen Datum des KMK- Beschlusses über die Anerkennung der Schule Ägypten: Deutsche Evangelische Oberschule Kairo 31.08.1957 Deutsche Schule der Borromäerinnen Kairo 05.12.1995 Deutsche Schule der Borromäerinnen 03.07.1996 Alexandria Europaschule Kairo 22.09.2016 Belgien: Deutsche Schule Brüssel 19.11.1955 Deutsche Abteilung der SHAPE International 11.09.1992 School in Mons*) Chile: Deutsche Schule Santiago 25./26.03.2015 China: Deutscher Zweig der Deutsch-Schweizerischen Internationalen Schule Hongkong 24.02.1984 Deutsche Botschaftsschule Peking 31.08.2000 Deutsche Schule Shanghai 13.07.2005 Finnland: Deutsche Schule Helsinki 08.01.1963 Frankreich: Deutsche Schule Paris 05.04.1968 Deutsche Schule Toulouse 02.02.1988 Griechenland: Deutsche Schule Athen 10.11.1959 Deutsche Schule Thessaloniki 08.11.1984 Großbritannien: Deutsche Schule London 27.01.1983 Indien: Deutsche Schule New Delhi 22.09.2016 Indonesien: Deutsche Internationale Schule Jakarta 12.12.2001 *) Bundeswehrschule (siehe D. Bundeswehrschulen) - 2 - Italien: Deutsche Schule Genua 05.12.1973 Deutsche Schule Mailand 15.01.1959 Deutsche Schule Rom 14.05.1958 Japan: Deutsche Schule Tokyo 17.03.1962 Kenia: Deutsche Schule Nairobi 27.12.1985 Kroatien: Deutsche Internationale Schule Zagreb 21.03.2018 Niederlande:
    [Show full text]
  • Guia-Colegios-2015.Pdf
    Uniformes EscolaresMc • Escuelas infantiles Yadra • Equipaciones deportivas El uniforme de su colegio Uniformes Escolares Nuestra especialidad son los uniformes escolares y las equipaciones deportivas. La experiencia adquirida a lo largo de 30 años le servirá para potenciar la identidad de su centro. Disponemos de las infraestructuras necesarias para poder garantizar cualquier compromiso. Diseñamos y confeccionamos sus uniformes conforme a nuestros altos estándares de calidad. LA GARANTÍA DE NUESTRO SISTEMA UNIFORMES ESCOLARESMc • ESCUELAS INFANTILES Yadra • EQUIPACIONES DEPORTIVAS DE CALIDAD C/ Herramientas, nº6 • 28918 Leganés - Madrid • Tel: +34 91 479 83 11 • Fax: +34 91 479 71 12 • [email protected] • [email protected] • www.mcyadra.com 2015 - 2016 GUÍA DE LOS MEJORES COLEGIOS DE ESPAÑA NOTA DEL EDITOR El contenido de esta publicación tiene carácter mera- mente informativo y no legal, por lo que no se podrán emprender acciones judiciales contra ninguna de las instituciones que aparecen en esta obra. No está permitida la reproducción total o parcial de esta obra, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro y otros métodos, sin permiso previo de los titulares del copyright, excepto citas, siempre que se mencione su procedencia. © Infoempleo.com 2015 Juan Ignacio Luca de Tena, 7, 28027 Madrid Teléfono: 91 514 17 87 Redacción: Avanzaentucarrera.com Diseño y Maquetación: Estudio Menta Imprenta: Forletter Impreso en España Decimoctava Edición: 2015 Depósito Legal: M-5473-2015 2 | guía de los mejores colegios de españa 2015-2016 avanzaentucarrera.com | 3 SUMARIO P. 26 ¿Qué OFRECE ESta GUÍA? P. 43 BECAS QUE AYUdan A paGAR LOS ESTUDIOS La primera parte ofrece una visión general de todas las posibilidades que tienen los padres Todos los alumnos que cursan enseñanzas oficiales pueden optar a becas, estudien a la hora de buscar un colegio, se analiza el sistema educativo español, las fórmulas de en centros públicos o privados.
    [Show full text]
  • DEUTSCHE AUSLANDSSCHULEN Chancen Weltweit – Lehrer Und Erzieher Gesucht
    GEMEINSAM ZUKUNFT TRAGEN DEUTSCHE AUSLANDSSCHULEN Chancen weltweit – Lehrer und Erzieher gesucht. Mit Verzeichnis: WDA-Mitglieder INHALT ZAHLEN UND FAKTEN 4 WELTWEITE WERTBEITRÄGE 5 AUSLANDSLEHRKRÄFTE IM PORTRÄT 7 WEGE INS AUSLAND 12 IHRE BEWERBUNG: DARAUF SOLLTEN SIE ACHTEN 16 WDA-MITGLIEDSCHAFT: IHRE VORTEILE 17 WDA-MITGLIEDERVERZEICHNIS 18 2 EIN EINZIGARTIGES GLOBALES NETZWERK Die Deutschen Auslandsschulen ermöglichen weltweit Bildung „Made in Germany“ − auf allen Kontinenten, in mehr als 70 Ländern. Als Orte der Begegnung bereiten die Schulen Kinder und Jugendliche verschiedener Kulturkreise auf eine gemein- same Zukunft vor. Sie bieten fundierte Wissensvermittlung, vom Kindergarten bis zum Abitur. Und sie leisten einen wesentlichen Beitrag zur Förderung der deutschen Sprache. Seit Generatio- nen, für Generationen. Die Abschlüsse der Deutschen Auslandsschulen gelten interna- tional als Qualitätsbegriff. Sie stehen für hochwertige Bildung, die zum Studium an deutschen und ausländischen Hochschulen befähigt – und damit weit über einen Sprachkurs hinausgeht. Sie machen die Deutschen Auslandsschulen zu Leuchttürmen der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik und zu verlässlichen Partnern für Schulbildung auf höchstem Niveau. Bund, Länder und die freien Schulträger nehmen diese Aufgaben gemeinschaftlich wahr. Diese öffentlich-private Partnerschaft sichert eine gleichbleibend hohe Qualität der Lehre. Der Welt- verband Deutscher Auslandsschulen, kurz WDA, vertritt die freien, gemeinnützigen Schulträger der Deutschen Auslands- schulen und
    [Show full text]
  • Best in Gran Canaria’ Tax Guide! Living in Gran Canaria / 38 Living in Gran Canaria / 39 Cost of Living
    April 2021 Moving to Gran Canaria The complete relocation guide Gran Canaria at a glance / 2 Gran Canaria welcomes you Follow this step-by-step guide for an easy and smooth landing experience. Packed with local intelligence and practical tips, let us guide you through this fast-track relocation process. 1 | About this guide 41 | Housing 42 | Renting property 2 | Gran Canaria at a glance 44 | Purchasing property 3 | Why Gran Canaria? 46 | Areas 4 | Gran Canaria in figures 47 | Las Palmas de Gran Canaria 49 | Metropolitan area 5 | Connectivity 50 | Noth 6 | Map of air connectivity 51 | East 7 | Connectivity and Mobile Coverage 52 | South 53 | Centre 8 | Reading guide We recommend you to start here! 54 | Transport 9 | Short stays 54 | Public transport 11 | Long stays 56 | Private transport 13 | Getting started in Gran Canaria 57 | Health care 58 | European Health Insurance Card 14 | Business structures 59 | Individual Health Insurance Card 15 | Employee (for a spanish company) 16 | Self-employed worker 60 | Security 17 | Setting up a company 61 | Education 19 | Remote workers 65 | Other formalities 20 | Administrative procedures to work 66 | Opening a bank account and live in Gran Canaria 67 | How to contract internet/phone services 21 | Administrative levels 68 | Digital certificate 22 | Documentation 69 | Importing to the Canary Islands 23 | Visa 71 | Driving license - Registering a foreign vehicle 24 | Types of visas 27 | Foreigner Identification Number (NIE) 72 | Workspaces and offices 28 | Registration with the Social Security Service 30 | Municipal census registration 76 | Learn Spanish 31 | Foreigner Identity Card (TIE) 32 | EU Citizen Registration Certificate (CRC-EU) 78 | Contacts of interest 80 | Consulates 33 | Taxation 34 | Personal Income Tax (IRPF) 82 | Printable checklist 36 | Non-Resident Income Tax (IRNR) 37 | Other taxes 85 | Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria (SPEGC) 38 | Living in Gran Canaria Index 39 | Cost of living About this guide / 1 About this guide Moving to a new country can often be a challenging experience.
    [Show full text]
  • Jahrbuch 2015 / 2016
    Deutsche Auslandsschularbeit: Bildungspartnerschaften 2015 2016 Bundesverwaltungsamt Der zentrale Dienstleister des Bundes Herausgeber: Bundesverwaltungsamt – Zentralstelle für das Auslandsschulwesen – Besucheradresse: Husarenstraße 32, 53111 Bonn Postadresse: Bundesverwaltungsamt, 50728 Köln Kontakt ZfA: Telefon: 022899 358 - 86 53 Telefax: 022899 358 - 28 55 E-Mail: [email protected] Kontakt BVA: Telefon: 022899 358 - 0 Telefax: 022899 358 - 28 23 E-Mail: [email protected] Internet: www.bundesverwaltungsamt.de www.auslandsschulwesen.de Wir verzichten im Jahrbuch auf eine durchgängige Nennung der weiblichen und männlichen Form, um eine einheitliche Darstellung und eine bessere Lesbarkeit zu gewährleisten. Die Verwendung der männlichen Form umfasst beide Geschlechter. VORWORT VORWORT Vorwort des Leiters der ZfA, Joachim Lauer Vorwort des Leiters der ZfA, Joachim Lauer „Education is the most powerful weapon which you can use „ Initiativen“ und „Denkanstöße“, mit welchem Engagement Ausbildung in den von der ZfA betreuten berufsbildenden Bandbreite deutscher Kultur- und Bildungspolitik im Aus- to change the world.“ Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern mit der Einrichtungen im Mittelpunkt des Interesses, denn diese land erleben. Wir möchten Sie mit einer bunten Foto collage Situation umgehen. Einrichtungen vermitteln ihren Schülerinnen und Schü- an diesem eindrucksvollen Ereignis teilhaben lassen. Dieses Zitat des ehemaligen südafrikanischen Präsiden- lern nicht nur fachliches Know-how, sondern auch Kennt- ten Nelson Mandela stammt aus dem Jahr 1993. Auch wenn Wertvolle Unterstützung erhalten die Schulen durch die nisse der deutschen Sprache. Auch die Wirtschaft kommt zu Unter dem Motto „Menschen bewegen“ steht auch das Kapitel Mandela das Wort „Waffe“ benutzt, so war sein Schaffen im- Politik. Der Deutsche Bundestag hat erst im November 2015 Wort, indem Vertreter international agierender Unterneh- „Alumni“: Es beinhaltet eine Sammlung an Bildungsbiogra- mer darauf ausgerichtet, Frieden zu stiften.
    [Show full text]
  • DEUTSCHE AUSLANDSSCHULEN Chancen Weltweit – Lehrer Und Erzieher Gesucht
    GEMEINSAM ZUKUNFT TRAGEN DEUTSCHE AUSLANDSSCHULEN Chancen weltweit – Lehrer und Erzieher gesucht. Mit Verzeichnis: WDA-Mitglieder INHALT ZAHLEN UND FAKTEN 4 LEHRER-WELTWEIT.DE 5 LEHRKRÄFTE IM AUSLAND IM PORTRÄT 6 LEHRKRÄFTE WELTWEIT: EIN AUFTRAG, ZWEI WEGE 12 PRAKTIKA AN AUSLANDSSCHULEN 14 CHECKLISTE: BEWERBUNG ALS OLK ODER OK 16 WDA-MITGLIEDSCHAFT: IHRE VORTEILE 17 WDA-MITGLIEDERVERZEICHNIS 18 2 EIN EINZIGARTIGES GLOBALES NETZWERK Die Deutschen Auslandsschulen ermöglichen weltweit Bildung „Made in Germany“ − auf allen Kontinenten, in mehr als 70 Ländern. Als Orte der Begegnung bereiten die Schulen Kinder und Jugendliche verschiedener Kulturkreise auf eine gemein- same Zukunft vor. Sie bieten fundierte Wissensvermittlung, vom Kindergarten bis zum Abitur. Und sie leisten einen wesentlichen Beitrag zur Förderung der deutschen Sprache. Seit Generatio- nen, für Generationen. Die Abschlüsse der Deutschen Auslandsschulen gelten interna- tional als Qualitätsbegriff. Sie stehen für hochwertige Bildung, die zum Studium an deutschen und ausländischen Hochschulen befähigt – und damit weit über einen Sprachkurs hinausgeht. Sie machen die Deutschen Auslandsschulen zu Leuchttürmen der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik und zu verlässlichen Partnern für Schulbildung auf höchstem Niveau. Bund, Länder und die freien Schulträger nehmen diese Aufgaben gemeinschaftlich wahr. Diese öffentlich-private Partnerschaft sichert eine gleichbleibend hohe Qualität der Lehre. Der Welt- verband Deutscher Auslandsschulen, kurz WDA, vertritt die freien, gemeinnützigen Schulträger der Deutschen Auslands- schulen und fasst ihre Einzelstimmen zu einer starken Stimme zusammen. Etwa 21.000 deutsche und 61.000 nichtdeutsche Schüler besu- chen derzeit die Deutschen Auslandsschulen. Mehr als 8.000 Lehrkräfte sind dort tätig. Lehrern, Erziehern und Führungskräften im Bildungswesen bieten die Deutschen Auslandsschulen viel- fältige berufliche Perspektiven. Lernen Sie dieses einzigartige globale Netzwerk kennen und werden Sie ein Teil davon.
    [Show full text]