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Institución Educativa Técnico Comercial de Sabanalarga Sede “Principal”. Sede “Javier Arango Ferrer”. Sede “Antonio Nariño” NIT. 802.005.796-6 – CODIGO DANE: 108638000810-CODIGO ICFES: 096255 Reconocimiento Oficial Según Resolución 00757 de abril de3 2.016 de Secretaría de Educación

GUIA DE APRENDIZAJE No. 3

PERIODO I CORTE 1 AÑO 2021

IDENTIFICACION ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES GRADOS :701-702-703-704-705-706 DOCENTE: ESP. MARIA ELENA SERJE PEÑA Y FERIDES PEÑA CARRILLO ESP.MARIA ELENA SERJE PEÑA celular 3002903787, correo [email protected] INFORMACION DE CONTACTO: ESP.FERIDES PEÑA CARRILLO celular 3017608045, correo [email protected] NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

FECHA DE DESARROLLO: I CORTE DEL PERIODO 1

COMPETENCIA/ESTANDAR DBA

Describo características de la organización social política Analiza los legados que las sociedades americanas y económica en algunas culturas y épocas prehispánicas dejaron en diferentes Campos

APRENDIZAJES ESPERADOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES

¿Conoce las leyendas del pueblo ? Compara la estructura social, política y económica de las ¿Qué aportó la cultura muisca al patrimonio inmaterial de sociedades prehispánicas con las sociedades actuales del nuestro país? continente americano y establece similitudes y diferencias con sus procesos históricos.

¿QUE VOY A APRENDER?

A partir del desarrollo de esta guía, iniciará un viaje interesante por el universo indígena colombiano, vas a conocer las grandes culturas precolombinas y sus aportes al patrimonio oral e inmaterial colombiano, para así te convierta en un defensor de sus tradiciones y costumbres.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

El territorio muisca

Muisca es la versión en castellano de la palabra muexca o mosca, que en lengua significa “hombre”. A la llegada del Gonzalo Jiménez de Quesada a Bacatá (actual ) y les preguntó a los nativos si eran un pueblo grande y numeroso a lo que ellos respondieron muexca bien agen (hay muchos hombres) Ante esta respuesta los españoles entendieron muexca como mosca y pensaron que era un pueblo numeroso.

El pueblo indígena muisca habitó las altiplanicies y valles interandinos de la Cordillera Oriental, en tierras fértiles cerca de los ríos Bogotá, Suárez y Chicamocha. Sus principales poblados ubican el cundiboyacense, en centros como Bacatá, Nemocón, , Ubaté, , Chiquinquirá y Hunza ()

Institución Educativa Técnico Comercial de Sabanalarga Sede “Principal”. Sede “Javier Arango Ferrer”. Sede “Antonio Nariño” NIT. 802.005.796-6 – CODIGO DANE: 108638000810-CODIGO ICFES: 096255 Reconocimiento Oficial Según Resolución 00757 de abril de3 2.016 de Secretaría de Educación

La organización política

Los se organizaron en cacicazgos, que agrupaban varias aldeas gobernada por un mismo líder político y militar. Las aldeas eran dirigidas por capitanes y no constituían grandes ciudades como los .

A la llegada de los españoles los muiscas estaban organizados en dos federaciones principales de aldeas, gobernadas por : el zipa y el centro en Bacatá (Bogotá) y El zaque con centro en Hunza (Tunja). También existían algunos casos independientes como , (Duitama) o (Sogamoso).

Toda la organización seguía una rígida jerarquía en la que cada persona estaba sometida a un y éste, a su vez obedecía al zipa o al zaque. En cada cacicazgo había estructuras de poder y los habitantes estaban obligados a pagar tributos en producto y trabajo, además de servir en las campañas militares del zipa y el zaque.

Organización social

La organización social se basó en el clan o familia extensa, que estaba formada por matrimonio entre personas de la misma comunidad. Los hijos heredan por vía matrilineal, ya que pertenecían a la comunidad de su madre. Cada uno de sus miembros tenía funciones diferentes.

La sociedad se dividía en varios grupos sociales.

 Los nobles. Eran encargados de dirigir los poblados. Su condición era hereditaria tenían títulos como cacique, el máximo jefe y capitanes quienes dirigían las “parcialidades” en que se dividían los poblados. Sólo la nobleza practicaba la poligamia, es decir, la unión de una persona con dos o más individuos.  Los sacerdotes o jeques. Tenían como función dirigir los rituales y las ofrendas a sus dioses. También estaban facultados para curar o hacer maleficios.  Los guerreros o quechuas. Se encargaban de defender la zona de fronteras especialmente de los grupos Caribes.  Los comerciantes. Se dedicaban al intercambio de productos con las comunidades indígenas vecinas  El Pueblo trabajaba en agricultura artesanía y minería. Debía pagar tributos a sus caciques.  Los Esclavos. Eran prisioneros tomados en las guerras. Podían ser utilizados para sacrificios religiosos.

La economía

Los muiscas fueron una sociedad eminentemente agrícola, pero también practicaban la minería, la pesca y la caza de animales pequeños. Sus principales productos eran la papa y el maíz y en menor medida, frijol, ahuyamas, cubios chuguas, s arracacha y Yuca. No existía la prioridad privada. Los cultivos se hacían en parcelas comunales, aunque cada familia poseía un terreno hereditario. La principal técnica agrícola consistía en preparar la tierra con un bastón llamado coa, y luego sembrar. Se han encontrado restos de sistema de cultivos, como Terrazas, hileras de montículos y zanjas para el desagüe.

Como mineros, exploraron la sal en Zipaquirá, Sesquile y Nemocón, las esmeraldas en muzo y . También se destacaron por la calidad de sus tejidos y mantas de algodón.

En el plano comercial mantuvieron relaciones con los pueblos vecinos. Intercambiaban cerámicas, mantas, Esmeralda y sal, a cambio de oro, algodón, coca, plumas, conchas marinas y otros. También establecieron mercados regionales entre los muiscas de diferentes aldeas. Institución Educativa Técnico Comercial de Sabanalarga Sede “Principal”. Sede “Javier Arango Ferrer”. Sede “Antonio Nariño” NIT. 802.005.796-6 – CODIGO DANE: 108638000810-CODIGO ICFES: 096255 Reconocimiento Oficial Según Resolución 00757 de abril de3 2.016 de Secretaría de Educación

Interpreta

 Describe la organización política de los muiscas  ¿Qué recursos minerales explotaban los muiscas y en Qué actividades las utilizaban?

Trabaja con fuentes:

La Leyenda de

Según la tradición muisca, la coronación del nuevo cacique o zipa se llevaba a cabo en una ceremonia en la laguna de . En el acto, el nuevo casi que era espolvoreado en oro y subía a una balsa, en la cual Iba hasta el centro de la laguna. Allí, el futuro gobernante se sumergía en las

aguas de la laguna, emergía de las aguas y quedaba investido como

gobernante o zipa.

Tras la llegada de los españoles, el mito tuvo varias interpretaciones. Una de las más populares decía que existía un cacique muy rico y poderoso que vivía en un pueblo de oro. Cientos de Conquistadores se internaron

en las selvas y los valles, en busca de ese botín.

 ¿Porque la Leyenda El Dorado tuvo varias interpretaciones?  ¿Quiénes crees que las hicieron? ¿Por qué?

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

Expresiones artísticas muiscas

La cultura muisca era rica en trabajos de cerámica, orfebrería y tejidos. En la arquitectura utilizaron materiales como madera y paja en vez de piedra. También dejaron algunos dibujos en piezas de cerámica y en los tejidos que se asemejan mucho a los de las pinturas rupestres hallados en las zonas de influencia.

Cerámica Tuvo un gran desarrollo entre los muiscas. Elaboraron ollas, vasijas de doble cuerpo y otros recipientes, que se caracterizaron por tener cuello cilíndrico y decoloración con formas geométricas.

Orfebrería Fue menos avanzada que en los pueblos de las tierras más bajas. La mayor parte de los objetos eran , pequeños discos de oro y figuras humanas triangulares, sobre las cuales trazaban los rasgos físicos y algunos adornos hechos con hilos de oro. También elaboraron coronas, cetros, animales y adornos personales, que se han encontrado en tumbas, lagunas o vasijas a manera de ofrenda.

Tejidos Los muiscas tenían técnicas textiles avanzadas. Se destacaron por la producción de mantas y telas de algodón, oficio al cual se dedicaban todos los indígenas. Sus telas eran adornadas con rodillos de barro, gracias a las cuales podían pintar diseños geométricos. También elaboraron cestos y canastos, para almacenar y transportar sus productos. Institución Educativa Técnico Comercial de Sabanalarga Sede “Principal”. Sede “Javier Arango Ferrer”. Sede “Antonio Nariño” NIT. 802.005.796-6 – CODIGO DANE: 108638000810-CODIGO ICFES: 096255 Reconocimiento Oficial Según Resolución 00757 de abril de3 2.016 de Secretaría de Educación

Interpreta ¿Qué tipo de oficios realizaban los muiscas?

Argumenta ¿Qué importancia consideras que tuvieron la cerámica, la orfebrería para los muiscas?

Propón Investiga cuales fueron los principales dioses para los muiscas. Redacta un cuento con el dios que más te llamó la atención.

¿Cómo sé que aprendí?

Ahora te invito querido(a) estudiante a demostrar todo lo que aprendiste gracias al desarrollo de esta guía, lee, analiza y responde.

1. Menciona las características de la economía muisca.

2. Compara la organización política muisca con la actual forma de gobierno de .

3. Con la ayuda de los datos suministrados elabora la pirámide social del pueblo música.

¿Qué aprendí?

¡Es hora de autoevaluarse!

Responde lo siguiente interrogantes con mucha sinceridad.

 ¿Logramos el objetivo de aprendizaje?

 ¿Qué dificultad tuvimos?

 ¿Que podríamos mejorar?