Abre-Alas Segunda
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pragMATIZES - Revista Latino Americana de Estudos em Cultura Sambantropologia Sambantropology Sambantropologia Vinícius Ferreira NatalI Resumo: Palavras chave: O Presente artigo apresenta uma breve etnografia da ala de compositores do Grêmio Recreativo Escola de Samba Unidos de Escolas de Samba Vila Isabel, relativizando o papel do pesquisador em relação à proximidade e características específicas com o campo das escolas Antropologia Urbana de samba do Rio de Janeiro, propondo a “Sambantropologia” como um método de pesquisa particular e situacional. Música Arte Cultura Popular Disponível em http://www.pragmatizes.uff.br 150 Ano 6, número 11, semestral, abr/2016 a set/ 2016 Resumen: El presente artículo presenta una breve etnografía del ala de Palabras clave: compositores Grêmio Recreativo Unidos Escuela de Samba de Vila Isabel, relativizando el papel del investigador en relación Escuelas de Samba con la proximidad y características específicas con el campo de las escuelas de samba de Río de Janeiro, proponiendo, para Antropología urbana terminar, “Sambantropologia” como método de investigación La música individual y situacional. Arte La cultura popular Abstract: Keywords: The present article presents a brief ethnography of the wing of composers Grêmio Recreativo States Samba School of Vila Isabel, Samba Schools relativizing the role of the researcher in relation to proximity and specific features with the field of the samba schools of Rio de Janeiro, Urban Anthropology proposing, to finish, “Sambantropologia” as a method of individual -
Juventude, Sociabilidade E Associativismo Nas Escolas De Samba Mirins Do Rio De Janeiro Revista Do Instituto De Estudos Brasileiros, Núm
Revista do Instituto de Estudos Brasileiros ISSN: 0020-3874 ISSN: 2316-901X Instituto de Estudos Brasileiros Ribeiro, Ana Paula Alves O futuro do sambista e o sambista do futuro: juventude, sociabilidade e associativismo nas escolas de samba mirins do Rio de Janeiro Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, núm. 70, Maio-Agosto, 2018, pp. 189-207 Instituto de Estudos Brasileiros DOI: 10.11606/issn.2316-901X.v0i70p189-207 Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=405657236011 Como citar este artigo Número completo Sistema de Informação Científica Redalyc Mais artigos Rede de Revistas Científicas da América Latina e do Caribe, Espanha e Portugal Home da revista no Redalyc Sem fins lucrativos acadêmica projeto, desenvolvido no âmbito da iniciativa acesso aberto O futuro do sambista e o sambista do futuro: juventude, sociabilidade e associativismo nas escolas de samba mirins do Rio de Janeiro [ The future of the samba musician and the samba musician of the future: youth, sociability and associativism in children’s samba schools from Rio de Janeiro Ana Paula Alves Ribeiro1 Artigo desenvolvido a partir da tese de doutorado Novas conexões, velhos associativis- mos: projetos sociais em escolas de samba mirins (Instituto de Medicina Social/UERJ, 2009), em diálogo com o Núcleo de Pesquisa das Violências (Nupevi/UERJ). RESUMO • Crianças e adolescentes participam, participate with their families in the activities com as suas famílias, das atividades das escolas of samba schools. These young people have their de samba, tendo, há décadas, espaços próprios: own spaces for decades: children’s section; mas- ala das crianças; escolinhas de mestre-sala e por- ter of ceremonies and flag-bearer (courses); drum ta-bandeira; baterias mirins, com a perspectiva sections, allowing for professionalization and de profissionalização e renovação nas próprias renovation within the samba school itself; and escolas; e escolas de samba mirins. -
Universidade Federal Do Rio De Janeiro Centro De Filosofia E Ciências Humanas Escola De Comunicação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE COMUNICAÇÃO A DINÂMICA CULTURAL DOS DESFILES DA UNIDOS DE VILA ISABEL COMO ESPETÁCULO MIDIÁTICO Daniel Walassy Rocha da Silva RIO DE JANEIRO/RJ 2016 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE COMUNICAÇÃO A DINÂMICA CULTURAL DOS DESFILES DA UNIDOS DE VILA ISABEL COMO ESPETÁCULO MIDIÁTICO Daniel Walassy Rocha da Silva Monografia de graduação apresentada à Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Comunicação Social, Habilitação em Radialismo. Orientadora: Profª. Drª. Ilana Strozenberg RIO DE JANEIRO/RJ 2016 SILVA, Daniel Walassy Rocha da. A dinâmica cultural dos desfiles da Unidos de Vila Isabel como espetáculo midiático/ Daniel Walassy Rocha da Silva – Rio de Janeiro; UFRJ/ECO, 2016. 90 f. Monografia (graduação em Comunicação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Comunicação, 2016. Orientação: Ilana Strozenberg 1. Cultura Popular 2. Meios de Comunicação 3. Unidos de Vila Isabel I. STROZENBERG, Ilana (orientadora) II. ECO/UFRJ III. Radialismo IV. A dinâmica cultural dos desfiles da Unidos de Vila Isabel como espetáculo midiático À minha mãe Vânia e avó Francisca (Xica) por serem símbolos de garra e fé maranhenses, alegria carioca e coração vila isabelense. E aos 70 anos do celeste G.R.E.S. Unidos de Vila Isabel. AGRADECIMENTO Primeiramente, agradeço a Jeová Deus por ter me ouvido e vigiado em todos os anos de minha vida e de meus estudos! Por ter me ajudado a conquistar os sonhos e objetivos que se tornaram alcançáveis. -
Carla Machado Lopes
Universidade Do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Instituto de Artes Carla Machado Lopes Entre educação e espetáculo: escolas de samba mirins no Rio de Janeiro Rio de Janeiro 2019 2 Carla Machado Lopes Entre educação e espetáculo: escolas de samba mirins no Rio de Janeiro Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Doutor, ao Programa de Pós-Graduação em Artes, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Área de concentração: Arte e Cultura Contemporânea. Orientador: Prof. Dr. Roberto Conduru Co-Orientador: Prof. Dr. Luiz Felipe Ferreira Rio de Janeiro 2019 3 CATALOGAÇÃO NA FONTE UERJ/REDE SIRIUS/ BIBLIOTECA CCS/A Autorizo, apenas para fins acadêmicos e científicos, a reprodução total ou parcial desta tese, desde que citada a fonte. ________________________________ __________________________ Assinatura Data 4 Carla Machado Lopes Entre educação e espetáculo: escolas de samba mirins no Rio de Janeiro Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Doutor, ao Programa de Pós-Graduação em Artes, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Área de concentração: Arte e Cultura Contemporânea. Aprovada em ___ de novembro de 2019. Banca examinadora: _______________________________________ Prof. Dr. Roberto Conduru (Orientador) Instituto de Artes - UERJ _______________________________________ Prof. Dr. Luiz Felipe Ferreira (Co-Orientador) Instituto de Artes - UERJ _______________________________________ Profa. Dra. Ana Paula Alves Ribeiro Faculdade de Educação da Baixada Fluminense- -
Softwares Livres, Economia Solidária E O Fortalecimento De Práticas Democráticas: Três Casos Brasileiros
Universidade Federal do Rio de Janeiro SOFTWARES LIVRES, ECONOMIA SOLIDÁRIA E O FORTALECIMENTO DE PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS: TRÊS CASOS BRASILEIROS Luiz Arthur Silva de Faria 2010 COPPE/UFRJ SOFTWARES LIVRES, ECONOMIA SOLIDÁRIA E O FORTALECIMENTO DE PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS: TRÊS CASOS BRASILEIROS Luiz Arthur Silva de Faria Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas, COPPE, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Engenharia de Sistemas e Computação. Orientador: Henrique Luiz Cukierman Rio de Janeiro Setembro de 2010 SOFTWARES LIVRES, ECONOMIA SOLIDÁRIA E O FORTALECIMENTO DE PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS: TRÊS CASOS BRASILEIROS Luiz Arthur Silva de Faria DISSERTAÇÃO SUBMETIDA AO CORPO DOCENTE DO INSTITUTO ALBERTO LUIZ COIMBRA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA DE ENGENHARIA (COPPE), DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTRE EM CIÊNCIAS DE ENGENHARIA DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO. Examinada por: ______________________________________________ Prof. Henrique Luiz Cukierman, D.Sc. ______________________________________________ Profa. Claudia Maria Lima Werner, D. Sc. ______________________________________________ Prof. Ivan da Costa Marques, Ph. D. ______________________________________________ Prof. Michel Jean-Marie Thiollent, Ph. D. RIO DE JANEIRO, RJ – BRASIL SETEMBRO DE 2010 iii Faria, Luiz Arthur Silva de Softwares livres, economia solidária e o fortalecimento de práticas democráticas: três casos brasileiros/Luiz Arthur Silva de Faria. ― Rio de Janeiro: UFRJ/COPPE, 2010. XV, 221 p.: il. 29,7 cm. Orientador:Henrique Luiz Cukierman Dissertação (mestrado) ― UFRJ/COPPE/Programa de Engenharia de Sistemas e Computação, 2010. Referências Bibliográficas: p. 174-196 1. Tecnologias da Informação e Comunicação. -
Mocidade.Pdf
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PROFESSOR ORIENTADOR: MARCELO GUEDES ALUNOS: DANIELA PADUA, MARIANA BIASIOLI, PAULO HENRIQUE OLIVEIRA. Índice Analítico Agradecimentos ___________________________________________________________________________ 9 Resumo executivo ________________________________________________________________________ 11 Breve descrição da escola __________________________________________________________________ 11 Identificação do problema e a proposta estratégica _______________________________________________ 11 Introdução 14 I. ANÁLISE EXTERNA ______________________________________________ 18 I.1.1. Mercado ______________________________________________________________________ 19 I.1.1.1. Histórico ______________________________________________________________________ 19 I.1.1.1.1. As raízes do termo ______________________________________________________________ 19 I.1.1.1.2. Conceito e origem _______________________________________________________________ 19 I.1.1.1.3. Período de duração _______________________________________________________________ 20 I.1.1.1.4. Carnaval no Brasil _______________________________________________________________ 20 I.1.1.1.5. Bailes de carnaval ________________________________________________________________ 21 I.1.1.1.6. Escolas de samba ________________________________________________________________ 21 I.1.2. Tamanho do mercado ____________________________________________________________ 23 I.1.3. Sazonalidade ___________________________________________________________________ 25 -
Da Passarela Do Samba Ao Enredo
SOARES, Alessandro Cury; LOGUERCIO, Rochele de Quadros; FERREIRA,Luiz Felipe (2016)._______________ ________________________________________________________________________________135 Da passarela do samba ao enredo: a visibilidade da ciência no desfile das escolas de samba The passarela do samba to the plot: the visibility of science in the parade of samba schools Alessandro Cury Soares Universidade Federal do Rio Grande do Sul [email protected] Rochele de Quadros Loguercio Universidade Federal do Rio Grande do Sul [email protected] Luiz Felipe Ferreira Universidade Estadual do Rio de Janeiro [email protected] Resumo A pesquisa aqui proposta tem como objetivo analisar a Marquês de Sapucaí, seus contornos e as maneiras com que esta arquitetura engendra o desfile, faz ver e dá visibilidade a ciência presente nos temas das escolas de samba. Essa atitude, conforme nosso entendimento, pode dar conta de criar condições de aprendizagens. Palavras-Chave: Escolas de Samba. Visibilidade. Ciência. Abstract The research proposed here aims to analyze the Marques de sapucai contours and the ways in which this engenders architecture the parade, do view and gives visibility to science present in samba schools themes. That attitude, according to our understanding, can handle creating the conditions of learning. Keywords: Samba schools. Visibility. Science. Introdução Revista Interface, Edição nº 12, dezembro de 2016 – p. 135-146. SOARES, Alessandro Cury; LOGUERCIO, Rochele de Quadros; FERREIRA,Luiz Felipe (2016)._______________ Visitaremos a estrutura arquitetônica da Marquês de Sapucaí a fim de percebermos quais os fatores do local que instituem uma maneira de desfilar e de apresentar esse desfile, entendemos que as inscrições das paredes, arquibancadas e espaço como um todo deem conta de um dizer sobre o como fazer desfile e de como ele deve ser organizado e como se deve olhar para os desfiles. -
Jair Martins De Miranda Samba Global
JAIR MARTINS DE MIRANDA SAMBA GLOBAL O devir-mundo do samba e a potência do carnaval do Rio de Janeiro: análise das redes e conexões do samba no mundo, a partir do método da cartografia e da organização rizomática do conhecimento Tese de doutorado Rio de Janeiro / 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ ESCOLA DE COMUNICAÇÃO – ECO INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA – IBICT PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - PPGCI JAIR MARTINS DE MIRANDA SAMBA GLOBAL: o devir-mundo do samba e a potência do carnaval do Rio de Janeiro: análise das redes e conexões do samba no mundo, a partir do método da cartografia e da produção rizomática do conhecimento RIO DE JANEIRO 2015 JAIR MARTINS DE MIRANDA SAMBA GLOBAL O DEVIR-MUNDO DO SAMBA E A POTÊNCIA DO CARNAVAL DO RIO DE JANEIRO: ANÁLISE DAS REDES E CONEXÕES NO MUNDO DO SAMBA, A PARTIR DO MÉTODO DA CARTOGRAFIA E DA PRODUÇÃO RIZOMÁTICA DO CONHECIMENTO TesedeDoutoradoapresentadaaoProgramadePós- GraduaçãoemCiênciadaInformação,convênioentreoInstitut oBrasileirodeInformaçãoemCiênciaeTecnologiaeaUniversi dadeFederaldoRiodeJaneiro,EscoladeComunicação,comore quisitoparcialparaàobtençãodotítulodeDoutoremCiênciadaI nformação. Orientador:GiuseppeCocco RiodeJaneiro201 5 MIRANDA, Jair Martins de Samba global : o devir-mundo do Samba e a potência do carnaval do Rio de Janeiro - análise das redes e conexões do samba no mundo, a partir do método da cartografia e da produção rizomática do conhecimento/ Jair Martins de Miranda. - Rio de Janeiro, 2015. 28?f. Tese (DoutoradoemCiênciadaInformação)– ProgramadePós- GraduaçãoemCiênciadaInformação,InstitutoBrasileirodeInformaçãoemCiênciaeTecnol ogia,UniversidadeFederaldoRiodeJaneiro,EscoladeComunicação,RiodeJaneiro,2015. Orientador:GiuseppeCocco 1.CiênciadaInformação–Tese.2. Samba.3. Carnaval4.Rio de Janeiro.5.Cartografia6.Globalização. .I. Cocco,Giuseppe (Orient.). II.UniversidadeFederaldo RiodeJaneiro, Escola de Comunicação.III.InstitutoBrasileirodeInformaçãoemCiênciaeTecnologia.,Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação . -
O Segredo É a Alegria 2 ENSAIO GERAL DEVASSA, GENTE BONITA E ANIMAÇÃO NÃO FALTARAM EM 2010, NEM VÃO FALTAR NO CARNAVAL DE 2011
Informativo Ofi cial da LIESA – www.liesa.com.br Ano XVI – Nº 25 RIO CARNAVAL 2011 SAMBA o segredo é a alegria 2 ENSAIO GERAL DEVASSA, GENTE BONITA E ANIMAÇÃO NÃO FALTARAM EM 2010, NEM VÃO FALTAR NO CARNAVAL DE 2011. AGUARDE. ENSAIO GERAL 43 44 ENSAIO GERAL ENSAIO GERAL 3 Informativo Ofi cial da LIESA – www.liesa.com.br Ano XVI – Nº 25 NossaN capa: A Comissão de Frente da Unidos da Tijuca, campeãca de 2010, foi um dos destaques do RIO CARNAVAL 2011 SAMBA desfid le. Foto Henrique Mattos o segredo é a alegria LIGA INDEPENDENTE DAS ESCOLAS DE SAMBA DO RIO DE JANEIRO PRESIDENTE Jorge Luiz Castanheira Alexandre VICE-PRESIDENTE E DIRETOR DE PATRIMÔNIO ÍNDICE Zacarias Siqueira de Oliveira Ranking LIESA 2006-2010 Mensagem do Presidente: DIRETOR FINANCEIRO 5 Parceiros do Sucesso 28 Américo Siqueira Filho DIRETOR SECRETÁRIO Mensagem do Secretário Wagner Tavares de Araújo Especial de Turismo 6 DIRETOR JURÍDICO Está chegando a hora Nelson de Almeida Contrato defi nirá venda DIRETOR COMERCIAL 8 de ingressos Hélio Costa da Motta DIRETOR DE CARNAVAL Os melhores ensaios Elmo José dos Santos 9 da Terra DIRETOR SOCIAL “Forças da Natureza” Jorge Perlingeiro volta em novembro 29 DIRETOR CULTURAL Hiram Araújo ADMINISTRADOR DA CIDADE DO Com a mão na massa SAMBA 30 Ailton Guimarães Jorge Júnior ASSESSOR DE IMPRENSA Onde se aprende a dança Vicente Dattoli 32 do samba CONSELHO SUPERIOR Ailton Guimarães Jorge Cidade do Samba e do Aniz Abrahão David 10 Pagode também! Da Candelária à Luiz Pacheco Drumond 34 Apoteose CONSELHO DELIBERATIVO Como será o desfi le PRESIDENTE Ubiratan T. -
REGULAMENTO ESPECÍFICO DOS DESFILES DAS ESCOLAS DE SAMBA DO GRUPO ESPECIAL DA LIESA Carnaval / 2016
REGULAMENTO ESPECÍFICO DOS DESFILES DAS ESCOLAS DE SAMBA DO GRUPO ESPECIAL DA LIESA Carnaval / 2016 TÍTULO I DA ORGANIZAÇÃO DOS DESFILES Artigo 1o. Os Desfiles das Escolas de Samba do Grupo Especial da LIESA (Liga Independente das Escolas de Samba do Rio de Janeiro), no ano de 2016, obedecerão às normas contidas no presente Regulamento. CAPÍTULO I DAS OBRIGAÇÕES DA RIOTUR Artigo 2o. A RIOTUR se responsabilizará pela adoção das medidas relativas ao funcionamento da Avenida dos Desfiles, nos termos do disposto no Contrato celebrado com a LIESA. CAPÍTULO II DAS OBRIGAÇÕES DA LIESA Artigo 3o. Além das atribuições que lhe confere o Contrato citado no Artigo anterior, a LIESA se responsabilizará, com exclusividade, por tudo que se relacione com a Direção Artística dos Desfiles. CAPÍTULO III DO LOCAL, DAS DATAS E DOS HORÁRIOS DOS DESFILES Artigo 4o. Os Desfiles de que trata este Regulamento serão realizados na Passarela do Samba, denominada de “Passarela Professor Darcy Ribeiro”, situada na Rua Marquês de Sapucaí, nesta Cidade, nos dias 07 e 08 de fevereiro de 2016, respectivamente Domingo e Segunda-feira de Carnaval. Artigo 5o. Os Desfiles começarão às 21:30h (vinte e uma horas e trinta minutos). 1 Carnaval/2016 CAPÍTULO IV DAS AGREMIAÇÕES PARTICIPANTES Artigo 6o. O Grupo Especial no ano de 2016 será composto por 12 (doze) Escolas de Samba, divididas em 02 (dois) grupos, cada um com 06 (seis) Escolas de Samba, obedecendo à seguinte Ordem de Desfile para Domingo e Segunda-feira de Carnaval: I - dia 07 de fevereiro de 2016 (Domingo) - às 21:30 horas - G.R.E.S. -
O GRUPO De ACESSO Levado À Sério
Revista CarnavalAno I n Edição nº 8 n Maio/2012 A transformação do Carnaval no milênio Crianças recontam sucessos Eleições e enredo na Mangueira Déo Pessoa O Grupo de Acesso levado à sério Maio / 2012 Revista Carnaval l 1 EDITORIAL Classificação 2012 SUMÁRIO (Grupo Especial e Grupos de Acesso A, B e C do Rio de Janeiro) ENTREVISTA Fôlego no Acesso Déo Pessoa, Grupo Especial Grupo de Acesso B inda faltam nove meses para o Carnaval 2013, mas o na Lierj 4 1º Unidos da Tijuca 1º Caprichosos de Pilares * Grupo de Acesso já desperta a atenção dos amantes da HOMENAGEM 2º Acadêmicos do Salgueiro 2º Alegria da Zona Sul folia. As grandes contratações anunciadas recentemen- Oswaldo teA pelas escolas e a nova direção administrativa estão geran- 3º Unidos de Vila Isabel 3º Unidos de Padre Miguel Jardim do uma expectativa positiva. Nomes como Max Lopes, Fábio 12 4º Beija-Flor de Nilópolis 4º Sereno de Campo Grande Ricardo e Hélio Bejani darão um brilho especial ao desfile de 5º Acadêmicos do Grande Rio 5º Tradição DE OLHO sábado, agora organizado pela Liga das Escolas de Samba do Equipes do 6º Portela 6º União do Parque Curicica Rio de Janeiro (Lierj), a antiga Lesga, rebatizada e com ares de Especial 14 7º Estação Primeira de Mangueira 7º Unidos da Vila Santa Tereza seriedade e credibilidade na direção de Déo Pessoa. 8º União da Ilha do Governador 8º União de Jacarepaguá Muitas incógnitas, porém, deverão ser respondidas. O novo DE OLHO presidente da entidade, aliás, fala sobre algumas delas na en- 9º Mocidade Ind. -
A Rainha Da Lapa E O Padre: Uma Análise Discursivo- Crítica Das Representações Sociodiscursivas De Luana Muniz Nas Práticas Midiáticas Digitais Brasileiras
ii MARCELO RODRIGUES DE LIMA A RAINHA DA LAPA E O PADRE: UMA ANÁLISE DISCURSIVO- CRÍTICA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIODISCURSIVAS DE LUANA MUNIZ NAS PRÁTICAS MIDIÁTICAS DIGITAIS BRASILEIRAS Dissertação apresentada à Universidade Federal de Viçosa, como parte das exigências do Programa de Pós-Graduação em Letras, para a obtenção do título de Magister Scientiae. VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2019 iii iv ii AGRADECIMENTOS Experiencio muitas sensações neste momento da escrita, no qual nomeio as pessoas que estiveram comigo durante a trajetória do Mestrado. Principalmente, gratidão. Como diz minha orientadora, pesquisa é trabalho coletivo – motivo pelo qual produzi o texto em primeira pessoa do plural – Nós. Tudo só foi possível por ter ao meu redor uma rede de apoio, de escuta, de afetos. Agradeço à Espiritualidade por ter me proporcionado condições favoráveis para mais essa etapa da minha vida. Agradeço aos meus pais, Clélia e Geraldo, por acreditarem em mim desde o momento em que decidi sair da comunidade Ribeirão, no interior, e ingressar na vida acadêmica em Viçosa. Obrigado pelo amor incondicional. À minha irmã Daiane, por me permitir aprender com ela a cada dia, por ser escuta. Família a qual escolhi, e escolheria novamente, para ser Lar. Agradeço à Dani. Lembro-me de minha primeira semana em Viçosa quando a conheci na pracinha do Moreiras. Foi-me proporcionado, naquele momento, (re)conhecer alguém que, sem dúvida alguma, já esteve próxima a mim em outras vidas. Essa pessoinha de luz sempre contribuiu para que eu fosse a melhor versão de mim. Quando eu não acreditava em meu potencial, foi a motivação que me impulsionou a fazer minha inscrição no Mestrado.