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T-UCE-0016-017.Pdf UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CULTURA FÍSICA CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD DE VIDA EN EL TIEMPO LIBRE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO, 6 TO Y 7 MO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LAS ESCUELAS “HONORATO VÁSQUEZ” Y “CIUDAD DE MACARÁ” DE LA PARROQUIA RURAL “ATAHUALPA” DEL CANTÓN QUITO AÑO LECTIVO 2014-2015. Trabajo de Grado presentado como requisito para optar por el Grado de licenciado en Ciencias de la Educación Mención Educación Física AUTOR. ISRAEL MANUEL RODRÍGUEZ ERAZO. TUTOR. MSC. ALFONSO GABRIEL CHAMORRO GONZÁLEZ. Quito, Junio del 2015 DEDICATORIA A mi Madre María Erazo, a mi Padre Jesús Rodríguez, a mi Hermanos quienes han sido inspiración, motivación y guías en el arduo camino para lograr cumplir mis metas y los sueños que día a día se van cristalizando. A Margarita Quito y mis sobrinas Daniela, Misumi y Dana que colaboraron de manera desinteresada para lograr culminar mis estudios superiores y hacer posible la obtención del título de licenciado. Israel Rodríguez Erazo ii AGRADECIMIENTO Un especial agradecimiento a Dios, a mis padres por apoyarme y en toda esta etapa de mi vida. Agradezco al MSc. Alfonso Chamorro quien con su paciencia y sabiduría ha sabido ser la persona que ha dado el toque final para la culminación de tan anhelado sueño. A la directora Sandra Criollo de la escuela “Ciudad de Macará” y al profesor Estuardo Zapata director de la Escuela “Honorato Vásquez” de la Parroquia rural “Atahualpa” quienes me permitieron realizar el estudio en la instituciones educativas y las entrevistas para obtener una mejor información. Al Sr. Ernesto Rodríguez vocal del Eje de Cultura y Deportes del Gobierno Autónomo Descentralizado de la Parroquia Atahualpa del Cantón Quito quienes colaboraron en las entrevistas. A todos los docentes de la Facultad de Cultura Física, quienes con sus enseñanzas han sido la clave del éxito en mi vida profesional. Israel Rodríguez Erazo iii AUTORIZACIÓN DE LA AUTORIA INTELECTUAL iv APROBACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de Tutor del Proyecto de Trabajo de Grado presentado por el Sr. ISRAEL MANUEL RODRÍGUEZ ERAZO, para optar por el Título de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Educación Física; cuyo título es: “LA ACTIVIDAD FÍSICA Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD DE VIDA EN EL TIEMPO LIBRE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO, 6 TO Y 7 MO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LAS ESCUELAS “HONORATO VÁSQUEZ” Y “CIUDAD DE MACARÁ” DE LA PARROQUIA RURAL “ATAHUALPA” DEL CANTÓN QUITO AÑO LECTIVO 2014-2015. Considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación y evaluación por parte del tribunal examinador que se designe. En la ciudad de Quito D.M., Mayo del 2015 …………………………………………. MSc: ALFONSO GABRIEL CHAMORRO GONZÁLEZ CD. N° 100065426-7 v DECLARATORIA DE ORIGINALIDAD vi ÍNDICE DE CONTENIDO DEDICATORIA ...................................................................................................................... ii AGRADECIMIENTO ............................................................................................................ iii AUTORIZACIÓN DE LA AUTORIA INTELECTUAL ..........................................................iv APROBACIÓN DEL TUTOR .................................................................................................. v DECLARATORIA DE ORIGINALIDAD ...............................................................................vi ÍNDICE DE CONTENIDO .....................................................................................................vii ÍNDICE DE CUADROS ........................................................................................................... x ÍNDICE DE GRÁFICOS .........................................................................................................xi RESUMEN .............................................................................................................................xii ABSTRACT ......................................................................................................................... xiii INTRODUCCIÓN .................................................................................................................... 1 CAPÍTULO I EL PROBLEMA ....................................................................................................................... 3 1.1 Planteamiento del problema .......................................................................................... 3 1.2 Formulación del problema ............................................................................................ 5 1.3 Interrogantes ................................................................................................................ 5 1.4 Objetivos ...................................................................................................................... 6 1.4.1 Objetivo general ................................................................................................... 6 1.4.2 Objetivos específicos ........................................................................................... 6 1.5. Justificación ................................................................................................................... 7 CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO.................................................................................................................. 9 2.1 Antecedentes de la investigación ..................................................................................... 9 2.2 Características de la comunidad “Atahualpa” ................................................................. 9 2.3 Fundamentación teórica ................................................................................................ 11 2.4 Actividad física recreativa ............................................................................................ 12 2.5 Juegos tradicionales ...................................................................................................... 13 2.6 Actividad física deportiva ............................................................................................. 15 2.7 El deporte ..................................................................................................................... 16 2.8 Deportes colectivos ....................................................................................................... 16 2.8.1 Fútbol .................................................................................................................... 16 2.8.2 Básquetbol ............................................................................................................. 16 2.8.3 Voleibol ................................................................................................................. 17 vii 2.9 Deportes individuales .................................................................................................... 17 2.9.1 Atletismo ............................................................................................................... 17 2.9.2 Natación ................................................................................................................ 18 2.10 Los beneficios del deporte para los niños y niñas ......................................................... 18 2.11 Las contradicciones del deporte ................................................................................... 18 2.12 Ejercicio físico en el niño y adolescente ...................................................................... 19 2.13 Calidad de vida ........................................................................................................... 19 2.14 Tiempo libre ............................................................................................................... 20 2.15 El tiempo libre de la población escolar ........................................................................ 22 2.16 El ocio ........................................................................................................................ 24 2.17 Factores de motivación ................................................................................................ 25 2.18 Factores de desmotivación........................................................................................... 25 2.19 Variable dependiente ................................................................................................... 30 2.20 Definición de términos ................................................................................................ 31 CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO ................................................................................................. 36 3.1 Diseño de la investigación ............................................................................................ 36 3.2 Investigación descriptiva ............................................................................................... 36 3.3 Investigación de campo ................................................................................................. 38 3.4 Investigación documental .............................................................................................. 38 3.5 Investigación bibliográfica ............................................................................................ 39 3.6 Población ...................................................................................................................... 39 3.7 Técnicas e instrumentos de recolección de datos. ..........................................................
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