Ôèëîëîüèéà Ìßñßëßëßðè

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Ôèëîëîüèéà Ìßñßëßëßðè Filologiya məsələləri, №4, 2017 ÔÈËÎËÎÜÈÉÀ ÌßÑßËßËßÐÈ № 4 Топлу Азярбайъан Республикасы Президенти йанында Али Аттестасийа Комиссийасы тяряфиндян рясми гейдийй- ата алынмышдыр (Filologiya elmləri bюлмяси, №13). Азярбайъан Республикасы Ядлиййя Назирлийи Мятбу няшрлярин рейестриня дахил едилмишдир. Рейестр №3222. «Елм вя тящсил» Бакы – 2017 1 Filologiya məsələləri, №4, 2017 Ъурналын тясисчиляри: Азярбайжан Милли Елмляр Академийасы Ялйазмалар Институту вя «Елм вя тящсил» няшриййаты РЕДАКСИЙА ЩЕЙЯТИ: академик Иса Щябиббяйли, академик Васим Мяммядялийев, академик Теймур Кяримли, АМЕА-нын мцхбир цзвц, ф.ü.е.д., проф. Низами Ъяфяров, АМЕА-нын мцхбир цзвц, ф.ü.е.д., проф. Мющсцн Наьысойлу, АМЕА-нын мцхbир цзвц, ф.ü.е.д., проф. Ябцлфяз Гулийев, ф.ü.е.д., проф. Вилайят Ялийев, ф.ü.е.д., проф. Fəxrəddin Veysəlli, ф.ü.е.д., проф. Гязянфяр Казымов, ф.ü.е.д., проф. Рцфят Рцстямов, ф.ü.е.д., проф. Надир Мяммядли, ф.ü.е.д., проф. İsmayıl Məmmədli, ф.ü.е.д., проф. Мясуд Мащмудов, ф.ü.е.д., проф. Buludxan Xəlilov, ф.ü.е.д., prof. Əzizxan Tanrıverdiyev, ф.ü.е.д., проф. Мцбариз Йусифов, ф.ü.е.д., проф. Гязянфяр Пашайев, ф.ü.е.д., проф. Ябцлфяз Ряъябли, ф.ü.е.д., проф. Nizami Xudiyev, ф.ü.е.д., проф. Ъялил Наьыйев, ф.ü.е.д., prof. Камиля Вялийева, ф.ü.е.д., prof. Азадя Мусайева, ф.ü.e.d. Paşa Kərimov, фil.ü.f.d., dos. Нязакят Мяммядли Бурахылыша мясул: академик Теймур Кяримли Ряйчи: filologiya elmləri doktoru, professor Надир Мяммядли Филолоэийа мясяляляри. Бакы, 2017, № 4 ISSN 2224-9257 © ”Elm və təhsil” nəşriyyatı, 2017 2 Filologiya məsələləri, №4, 2017 DİLÇİLİK Prof. MƏSUD MƏMMƏDOV Lənkəran Universiteti FONETİK PROSESLƏR Açar sözlər: fonetika, proses, assimilyasiya, dissimilyasiya, akkomodasiya, diеreza, epenteza, eliziya,qaplologiya, kiperteza Ключевые слова: фонетика, процесс, ассимиляция, диссимиляция, аккомодация, диереза, эпентеза, элизия, гаплология, кипертеза. Key words: phonetics, process, assimilation, dissimilation, accommodation, dieresis, epenthesis, elision, haplology, kyperthesis. Ümumiyyətlə, danışıq dilində səs birləşmələri, insanın bioloji təbiətin- dən asılı olaraq, müxtəlif aspektlərdə və ya mövqedə olur. Dilçi alimər bu cür mövqeli dəyişmələrə fonetik hadisələr deyirlər. Dilin yaranma təbiətinə görə səslər insanın orqanında tələffüz zamanı maneəsiz və maneəli olur. Adil Babayev dili ilə desək, “nitq axını zamanı danışıq üzvləri sürətlə, tez-tez müxtəlif hərəkətlər edir. Hər bir səsin öz tələffüz məxrəci olduğu üçün da- nışıq üzvləri tez-tez müxtəlif cür qurulub-sökülür”(1.226). Doğrudur, səslər müxtəlif çalarlıqda səslənir, amma tələffüz orqanlarında, xüsusən qırtlaq, ağız və burun boşluğunda “qurulub-sökülür” yolu ilə yox, açılıb-qapılma yolu ilə yaranır. Bu fizioloji prosesdir, sürətlə həyata keçirilir və insanın təfəkkürü ilə sıx əlaqədardır. Dil də insan kimi canlıdır. İnsan həyatı dəyişdikcə dildə dəyişiliklər yaranır. Xüsusən, fizioloji cəhətdən bizdən asılı olmadan, müxtəlif simp- tomlar üzə çıxır. Əgər biz ilk insan tələffüz aspektlərini XXI əsrin tələffüz norması ilə müqayisə edə bilsəydik, bunu aydın sezə bilərdik. Əsrlər boyu insanın antropologiyası ətraf mühitin təsirindən dəyişib və onun fizioloji xüsusiyyətləri də söz informasiyaların çoxalması hesabına mürəkkəbləşərək yeni dəyişimlərə səbəb olmuşdur. İnsan yaşadıqca yeni-yeni kəşflər edir. O, özünün yaşam tərzini yaxşılaşdırmaq üçün yeni əşyalar icad edir və onlara ad verir. Bu da sözdür. Söz sənəti də insana bağlıdır. O da onu daimi yaradır, yaratdıqca yeni-yeni tələffüz prosesləri meydana çıxır. Səsdən sözə doğru inkişaf edən insan və onun tələffüzü də dəyişib inkişaf etmişdir. Bu inkişaf prosesində səs axını da ilkin məcarəsini çox vaxt itirir- rəvanlıqdan maneəyə doğru inkişaf edir. Səslərin rəvan, zəncirvari bir-birilərini tamamlaması tarixən olmuş, deyərdim ki, ilk insan tələffüzündə tam aydınlıqla sait-samit 3 Filologiya məsələləri, №4, 2017 və samit-sait , sonralar genişlənərək, samit-sait-samit və ya sait+samit+sait formalarında olmuşdur. Burada bir vacib məsələni də unutmaq olmaz. O da ki bundan ibarətdir ki: əgər samitdən sonra qalın səs gəlirsə və ya incə səs gəlirsə, bu cür sözlər rəvan sözlər olur. Bizim fikrimizcə belə rəvanlıq, elə uyuşmadır, yəni heç bir maneəsi olmayan tam uyuşmadır və tarixən ik insan tələffüzünün məhsuludur- desək, yanılmarıq. Bu fonetik birləşmələr, demək olar ki, bütün bəşər dillərinə aiddir. Bilməliyik ki, “fonem” ifadəsini dilçiliyə ilk olaraq, Boduen de Kurte- ne gətirmişdir. O, bu termini Fransız müəndisi Avvedən götürmüşdür. Mühəndis mexanikada kiçik hissəcikləri “fonem” adlandırmışdır. Boduen de Kurtene fonem-danışıq səsinin bir kiçik hissəsi olduğunu yazmışdır. Sonrakı alimlər fonem haqqında müxtəlif fikirlər söyləmişlər. Bunlardan P.S.Kuz- netsov, V.N.Sidorov və onların ardıcılları T.V.Bulikina, K.V.Qorşkov, N.A.Yeskova, V.V.İvanov, İ.S.İlinskaya, K.A.Klimov, L.V.Şerba və onun yetirmələri L.R.Zinder , M.İ.Matuseviç və s. Azərbaycan alimləri də fonetik hadisələr haqqında öz tövsiyələrini vermişlər. İlk dəfə bu haqda B.Ço- banzadə XX əsrin əvvəllərində (1924-cü ildə) Azərbaycanda “Əlifba” komissiysının sədri olduğu vaxtdakı “Türkcənin səs uyuşması qanunu” adı altında fonetik proseslər haqqında qiymətli fikir söyləmişdir. Sonralar Ə.Dəmirçizadə bu məsələyə toxunmuş və doğru olaraq, “fonem”in təkcə fo- netik əlamətini yox, onun qrammatik əlamətlərindən bəhs edərək 7 xü- susiyyəti bəyan edir: 1. Fonem dilin müstəqil bir həlqəsidir; 2. Fonem söz- dən ayrı deyil, ancaq söz daxilində ola bilən mənalı dil vahididir; 3. Fonem dilin məna yarada bilən ən kiçik vahididir; 4. Fonemlər sistemi hər bir dilin məxsusi əlamətlərinə görə müəyyənləşir; 5. Bir fonem bir səsdən, iki səsdən, hətta üç səsdən ibarət ola bilər (burada səslə-hərf arasında fərqləri müəllif nəzərə almayıb-prof.M.Məmmədov), yəni monoftonq, diftonq, triftonq nəzərdə tutulur. Bu barədə sonrakı səhifələrimizdə geniş izah verilir; 6. Sözdən, ifadədən və daha bir sıra başqa şəraitdən asılı olaraq, bir fonem, di- gər bir fonem çalarlığında işləndikdə yəni bir fonem formalaşması mümkün- dür; 7. Fonemlər silsiləsi qarşılıqlı cütlükdən ibarətdir( 2.35). adil Babayev qeyd edir ki, “danışıq səsi ilə fonemi eyniləşdirmək olmaz”(1.222). Məncə, ətraf mühitdə eşidilən səs ilə fonemi eyniləşdirmək olmaz. Insanın danışıq səsinə Boduen de Kurtene (İvan Aleksandroviç-ruslar onu belə adlandırmış- lar) –prof. M.Məmmədov). konkret olaraq, fonem adlandırmışdır. Bəli, danı- şıq prosesində hər bir fonem sözlərdə zəifləyə bilər, əgər vurğulu hecanın (saitlər) səsində uzaqdırsa, samitlər cingiltili və ya karlaşa bilər, amma bu səslər öz fonemlərində qalırlar, hətta əlamətlər belə dəyişsə. Nə dərəcədə doğru olar ki, Adil Babayev yazır ki, “müxtəlif əlamətlərlə danışıq səsləri fonemlərdən fərqlənir”. 4 Filologiya məsələləri, №4, 2017 Adil Babayev danışıq səslərinin xüsusiyyətlərini: ədəbi dilin normasın- da görür. Amma elə dillər var ki,ədəbi dili yoxdur və belə dillərdə bilinmə- yən ədəbi dil qanunları hardan ola bilər? Axı biz ümumi diçilikdən söhbət açırıq. Burada məhdudiyyət olmama- lıdır. Məsələn, Türk dil ailəsinin Qıpçak yarımqrupuna daxil olan Kazak dili. Bu dilin nə dialekti və nə də şivəsi var. Görəsən, ədəbi dilin hansı dəqiq qanunları var ki, Adil Babayev yazır: “Bəzi fonetik hadisələr də vardır ki,tarixən sabitləşərək qanuna keçir: ahəng qanunu, cingiltiləşmə, karlaşma və s.” Deməliyəm ki, birinci “ahəng qanunu”- ifadəsini işlədən Adil müəllim bilməlidir ki, bu qanun deyil və fonetik hadisəyə dəxli yoxdur. əslində, səs birləşmələrində rəvanlıq və rəvan hava axarlığı, həm fizioloji və həm də akustik cəhətdən dilin incəliyindən, nəfəsin rəvan axınına dəlalət edir. Belə ki, qalın saitlər və ya incə saitlər söz sırasında bir qaydada düzülüb insanı tə- biətindən, onun bioloji strukturundan, doğulan və yaranan səs qaydalarıdır. Bu proses tədricən yaranır və insan yaşadıqca tələffüz telləri də inkiaf edib formalaşır. Insan sərbəst nəfəs alır və asan danışır. Bu prosesin bütün dillərə aidiyyəti yoxdur. Adil Babayev yazır ki, “kombinator hadisələrin çox vaxt ədəbi dil normasına çevrilə bilmədiyi üçün onları orfoqrafiyada məqbul saymaq olmaz. Belə ki, gəlillər, irbahim, istəkan və s. şəkildə yazmaq olmaz (2.227). Əlbəttə, bu sözlər danışıq dilində tez-tez eşidilir və bu tipli sözlər bu formada dilin orfoqrafiyasına girməz və salınmaz. Niyə? Çünki dillərdə alınma sözlər mövcuddur və bu alınmalar da əşyalar vasitəsilə bir dildən başqa dilə keçir-yurdlaşır. Sözlər də alan dilin qanunlarına tədricən tabe olur, vətəndaşlıq hüququ qazanır və tam uyuşmasa da, natamam uyuşma yaradır. Bu cür gediş dillərdə “fonetik hadisə” yox, “fonetik proses” yaradır. Alimlər belə gedişə Kombinator hadisələr adlandırılır və buraya da hadisələrin (əslində proseslərin) aşağıda adları çəkilən növləri daxil edilir: Assimilyasiya (lat.-assimilatio-uyuşma), dissimilyasiya (lat.-fərqləşmə), səs düşümü, səs artımı, səslərin yerdəyişməsi və sairlər tələffüz prosesində gedən fonetik xüsusiyyətlərdir ki, bunlar da müxtəlif dillərdə müxtəlif formalarda olur. Görkəmli alim A.Axundov doğru olaraq, yazıb ki, “nitq zamanı səslərin işlənmə yeri və bir-birilə qovşuluğu onların bəzi dəyişiliklərə uğramasına səbəb olur. Bu və ya digər səsin tutduğu mövqedən asılı olaraq və başqa səslərin təsiri ilə digər səslərlə əvəzlənmələri fonetik dəyişmə hesab olunur. Başqa sözlə, danışıq səslərinin keyfiyyətində əmələ gələn dəyişiliklər, daha doğrusu, başqa səslərlə əvəzlənmələri onların linqvistik vəzifəsinə, yəni morfemləri fərqləndirmək və tanıtmaq vəzifəsinə mane ola bilmir”(A.73-74). Xatırlatmalıyam ki, “dilçiliyə giriş”, birinci,
Recommended publications
  • Cataloug Peydayesh..Pdf
    Addressing three age groups of kids, young adults and the youth, Peydayesh Central Office and Bookshop: Publication House was first founded by Mohsen Taeb in 1989; for the betterment No. 86, Shahid Jandarmeri Street, and promotion of readers’ taste. While considering the essential principle of variety Fakhre-Razi Street, Enghelab Street, Tehran, Iran. in its works, Peydayesh has made a constant effort to reach the above mentioned Post code: 1314733963 goal thorough following three chief policies: 1-Benefiting from the expertise and knowledge of experienced councilors or masters of children’s literature; Phone: 009821-66970270 2-Publication and presentation of renowned authors or translators’ works; Fax: 009821-66401514 3-Utilizing the global experiences about book publication, via its efficient presence in the world’s different book fairs. Email: [email protected] Peydayesh publication during its long cultural activity, has published hundreds of books concerning various subjects like: fiction, science, history, theology, psycology, Foreign rights Department: [email protected] medicine, computer and IT, poetry and comedy books. Costomer service: [email protected] Pre School...................................... 7 Children.......................................... 33 Young Adults ................................87 Adults .............................................151 PRE SCHOOL PEYDAYESH PUBLISHING HOUSE PRE SCHOOL Songs of thanksgiving 9 Each book of this collection includes twelve rhythmic poems and colorful illustrations for kids; Written by famous children’s poets like Mostafa Rahmandoost, Naser Keshavarz, Afsaneh Shabannezhad, Jafar Ebrahimi, Asadollah Shabani, Mehri Mahooti, Sharareh Vazifehshenas, Babak Niktalab, Maryam Hashempour and illustrated by these songs have been selected under the supervision of Shokooh Ghasemnia. Lively rhythms, music, fancy and imagination are the notable features of the songs in this collection.
    [Show full text]
  • REPUBLIC of AZERBAIJAN on the Rights of the Manuscript ABSTRACT
    REPUBLIC OF AZERBAIJAN On the rights of the manuscript ABSTRACT of the dissertation for the degree of Doctor of Philology LITERARY RELATIONS BETWEEN AZERBAIJAN AND GREAT BRITAIN OVER THE PERIOD OF INDEPENDENCE Specialities: 5716.01 – Azerbaijani literature 5718.01 – World Literature (English Literature) Field of science: Philology Applicant: Ilaha Nuraddin Guliyeva Baku - 2021 The work was performed at the World Literature and Comparative Science Department of the Nizami Ganjavi Institute of Literature of the Azerbaijan National Academy of Sciences. Scientific supervisor: Academician, Doctor of science in philology, Professor Isa Akber Habibbeyli Official opponents: Professor, Doctor of Philology, Nigar Valish Isgandarova PhD in philology, Associate Professor Leyli Aliheydar Aliyeva PhD in philology, Associate Professor Razim Ali Mammadov Dissertation council ED – 1.05/1 of Supreme Attestation Commission under the President of the Republic of Azerbaijan operating at the Institute of Literature named after Nizami Ganjavi, Azerbaijan National Academy of Sciences Сhairman of the Dissertation Counsil: Academician, Doctor of science in philology, Professor Member _________ Isa Akbar Habibbeyli Scientific Secretary of the Dissertation Council: Doctor of science in philology, Associate Professor _________ Elnara Seydulla Akimova Chairman of the scientific seminar: Doctor of Philology, Associate Professor _________ Aynur Zakir Sabitova 2 GENERAL CHARACTERISTICS OF THE WORK Revelance and studying degree of the topic. The dissertation Literary relations between Azerbaijan and Great Britain over the period of independence, is devoted to one of the most important and relevant areas of modern comparative literary science. The further development of political, economic, cultural and literary relations with the foreign countries over the period of independence played an important role in the recognition of our country in many countries of the world.
    [Show full text]
  • Ethnic and Traditional Iranian Breads: Different Types, and Historical and Cultural Aspects
    J Ethn Foods - (2017) 1e7 Contents lists available at ScienceDirect Journal of Ethnic Foods journal homepage: http://journalofethnicfoods.net Original article Ethnic and traditional Iranian breads: different types, and historical and cultural aspects * Vahid Mohammadpour Karizaki Chemical Engineering Department, Quchan University of Advanced Technology, Quchan, Iran article info abstract Article history: Background: Bread making has a long history in Iran. Because of the inseparable relationship between Received 21 December 2016 Iranian people and bread, an increasingly wide variety of this healthy and nutritious food is prepared and Received in revised form consumed throughout the country. The present work aims at documenting and providing information 14 January 2017 about breads of Iranian cuisine. Accepted 20 January 2017 Methods: The required information was obtained via a direct face-to-face questionnaire-based survey Available online xxx among housewives, domestic people, and Iranian bakers. The statistical society was selected by random sampling among people from the top eight most populous cities in the country. Keywords: bread Results: More than 30 types of ethnic and traditional bread of Iranian cuisine are introduced in two main fi ethnic food categories: the rst group includes breads that are consumed all around the country, and the second Iran group consists of those that are prepared in special regions, or by ethnic groups. Conclusion: The historical and cultural aspects of the Iranian foods showed that bread is the most common and popular food in the country. © 2017 Korea Food Research Institute. Published by Elsevier B.V. This is an open access article under the CC BY-NC-ND license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
    [Show full text]
  • History of Azerbaijan (Textbook)
    DILGAM ISMAILOV HISTORY OF AZERBAIJAN (TEXTBOOK) Azerbaijan Architecture and Construction University Methodological Council of the meeting dated July 7, 2017, was published at the direction of № 6 BAKU - 2017 Dilgam Yunis Ismailov. History of Azerbaijan, AzMİU NPM, Baku, 2017, p.p.352 Referents: Anar Jamal Iskenderov Konul Ramiq Aliyeva All rights reserved. No part of this book may be reproduced or transmitted in any form by any means. Electronic or mechanical, including photocopying, recording or by any information storage and retrieval system, without permission in writing from the copyright owner. In Azerbaijan University of Architecture and Construction, the book “History of Azerbaijan” is written on the basis of a syllabus covering all topics of the subject. Author paid special attention to the current events when analyzing the different periods of Azerbaijan. This book can be used by other high schools that also teach “History of Azerbaijan” in English to bachelor students, master students, teachers, as well as to the independent learners of our country’s history. 2 © Dilgam Ismailov, 2017 TABLE OF CONTENTS Foreword…………………………………….……… 9 I Theme. Introduction to the history of Azerbaijan 10 II Theme: The Primitive Society in Azerbaijan…. 18 1.The Initial Residential Dwellings……….............… 18 2.The Stone Age in Azerbaijan……………………… 19 3.The Copper, Bronze and Iron Ages in Azerbaijan… 23 4.The Collapse of the Primitive Communal System in Azerbaijan………………………………………….... 28 III Theme: The Ancient and Early States in Azer- baijan. The Atropatena and Albanian Kingdoms.. 30 1.The First Tribal Alliances and Initial Public Institutions in Azerbaijan……………………………. 30 2.The Kingdom of Manna…………………………… 34 3.The Atropatena and Albanian Kingdoms………….
    [Show full text]
  • Shah Ismail Khatai, XVI Century
    Azerbaijani Literature Development and project management: Ph.D of Philology, associate prof. Shamil Sadig Consulting: Vagif Bahmanli Publishing: Mushfig KHAN Translation: Konul Nasibova Editor of Azerbaijani version: Nargiz Jabbarli Editor of English version: Jahid Huseynov Coordination: Rovshan Yerfi, Jalala Aliyeva Design and graphics: Teymur Farzi Art: Vasif Saftarov These publications were printed by “KHAN” publishing house in the framework of “Introducing Our Writers to the World” project of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Azerbaijan on the occasion of "European Games 2015". The reference is necessary in case of extraction and replacement in e-resources. The translated literary pieces of writers were extracted from “Modern Azerbaijani Prose” and “Azerbaijani Prose Anthology” publications. ISBN: 9 7 8 - 9 9 5 2 - 4 0 5 - 7 7 - 4 © The Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Azerbaijan / 2015 © “KHAN” PUBLISHING HOUSE / 2015 Uffizi Gallery museum in Florence, Italy. Uffizi Gallery museum in Florence, unknown Venetian artist. The original rendering is kept in the artist. The original rendering unknown Venetian Shah Ismail Khatai, XVI century. Medieval European rendering by an rendering Medieval European Shah Ismail Khatai, XVI century. Shah Ismail Khatai hah Ismail Khatai is the founder of SSafavids, first shah, classical poet of Azerbaijan. Azerbajani Turkish was declared state language first time in the history during the reign of Shah Ismail. He wrote his poems with psendonym of “Khatai”. Shah Ismail was born on June 23, 1487 in Ardabil in the family of religious-political figure, head of sect. He is from Safavids dynasty. His grandfather Sheykh Juneyd and father Sheykh Heydar were rulers.
    [Show full text]
  • Sparkling Span 2015
    STRUCTURE OF SPArC PATRON Dr. Mohammad Zakaria,Principal EXECUTIVE COMMITTEE S.M. Yahiya Ibrahim Head, Deptt of English (Convener) Dr. Safiullah Ansari Head, Deptt of Hindi Ahmad Badr Deptt of Urdu NidaZakaria Deptt of MCVP ADVISORY COMMITTEE Dr. Anwar Shahab Incharge, Deptt of C.A & I.T Dr. NehaTiwary Incharge, Deptt of MCVP Md. Moiz Ashraf Deptt of Mathematics Dr. G. Vijay Laxmi Faculty of Commerce Basudhara Roy Deptt of English Dr. SandhyaSinha Faculty of Education STUDENT COMMITTEE OF SPArC (2015-16) Abhik Deb (MCVP-III) Chief Organising Secretary LubnaNasheet (B. A-III) Literary Secretary Ajay Roy (B.A. III) Cultural Secretary Kumar Yashwant (B. A- III) Logistics Secretary LITERARY CLUB NehaOjha (MCVP-III), EramSiddiqui (B.A. II), Munjakesh (BCA.II) MUSIC CLUB Khushbu Kumari (B.Sc. III), Navneet Kumar Singh (MCVP-III), Rahul Kumar Rajak (B. Com. II) FINE ART CLUB Anandita Bose (B.A. II), Anita Sirka (B.A. II), Swasti Singh (B.A. II) DRAMA CLUB Gulafshan Arman (B. A. III), Mohammad Kamran (B. Com. II), M. Balaji (B. Com. II) DISCUSSION FORUM Waliullah Quasmi (B.A. II), Abhinav Barman (B. Com II) HR FORUM & LOGISTICS Shivani Sinha (B. A. III), Manish Prabhakar Singh (B. A. III), ShubhamTanmay (B. A. II), Ronak Babbar (BCA II) MEDIA MANAGEMENT NehaOjha (MCVP III), Sneha Sharma (MCVP II) SPARKLING SPAN/ WALL MAGAZINE. BLOGS & SOCIAL NETWORKING Chief Editor: Abhik Deb Joint Editor: LubnaNasheet Sub Editors: EramSiddiqui, Sneha Sharma, Swasti Singh & NehaOjha Society for Promotion of Art and Culture CONTENTS SPArC SONG 03 EDITORIAL TEAM 03 EDITORIAL 04 THUS SPAKE PRINCIPAL 05 I WANN A WIN 06 THE BEGINING 08 SPPArC SECRETARIES 08 SPPArC COMMITTEE 09 PILLARS OF SPPArC 10 GEMS OF SPPArC 11 SATRANG 2014-15 (REPORT) 12 NON SATRANG EVENTS (2014-15) 16 SATRANG 2015-16 19 DON‘T CRY MOM— ANAM KHURSHID 20 IN THE ABSENSE OF LIGHT- KAJAL VERMA 20 YOUR LITTLE GIRL - SAKSHI SINGH 21 YOU COULD HAVE - LUBNA NASHEET 21 MAIN JHANDA BOL RAHA HOON - ANMOL 22 BOOND - ERAM SIDDIQUI 22 DUSHMAN HAM PRAKRITI KE - RAJU KUMAR 23 TAALEEM-E-NISWAN - MD.
    [Show full text]
  • A Literary Figure Or a Behavioral Reaction!
    Bagh-e Nazar, 17(82), 59-68 /Apr. 2020 DOI: 10.22034/bagh.2019.176139.4049 Persian translation of this paper entitled: اصطﻻح ادبی یا واکنش رفتاری!، »انگشت َگزیدن« در ادبیات و نقاشی ایرانی is also published in this issue of journal. A Literary Figure or a Behavioral Reaction! A Review of “angosht gazidan” * in Iranian Literature and Painting Ahmad Zare Abarghouei1, Seyyed Abbas Zahabi**2, Malek Hosseini3, Hadi Samadi4 1. PhD in Philosophy of Art, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. 2. Assistant Professor, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. 3. Assistant Professor, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. 4. Assistant Professor, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. Received: 25/03/2019 ; revised: 13/07/2019 ; accepted: 25/07/2019 ; available online: 20/03/2020 Abstract Problem statement: Surprise, shame and guilt are considered to be human emotions. Reactions to these emotions are subject to biological and cultural issues. Looking at the Iranian art and literature in the context of history, it seems that one of the reactions of amazed and regretful people in the Iranian culture has been angosht gazidan, as it can be found numerously in ancient Iranian texts, ancient poetry, and painting. Since this reaction can only be seen in the cultural history of Iran, it should be attributed to the specific culture of Iranians. Research objective: The objective of this research is to find the historical course of angosht gazidan in Iranian literature and painting and examine whether this reaction has been derived from the behavioral reaction of Iranians.
    [Show full text]
  • Tasawuf Dalam KesusasteAn Indonesia Dan Azerbaijan: Soal-Soal Tipologi
    Hubungan Habib Zarbaliyev doktor ilmu bahasa, profesor; Zaman Askerli doktor ilmu bahasa, profesor TASAWUF DALAM KESUSASTEAN INDONESIA DAN AZERBAIJAN: SOAL-SOAL TIPOLOGI asawuf yang tersebar di seluruh dunia Muslimin mandang Cinta sebagai dasar terciptanya seluruh alam sebagai ajaran sastra, filsafat, keagamaan-ideo- semesta hingga melahirkan syairnya yang berjudul Tlogis memiliki sifat-sifat khas yang disesuaikan “Khosrow dan Syirin”: dengan kondisi sosial-politik dan spiritual-keagamaan di setiap negeri dan setiap masyarakat Muslim, tetapi Eşqdir mehrabı uca göylərin, semua sifat sufisme ini terikat pada kesamaan tipologis Eşqsiz, ey dünya, nədir dəyərin?! tertentu. Sebagai contoh kekhususan dari kesamaan- Eşqin qulu ol ki, doğru yol budur, kesamaan tersebut adalah pertapaan, pandang bahwa Ariflər yanında, bil, eşq uludur. alam sebagai material yang fana, pembersihan jiwa, Bu dünya eşqdir, qalan fırıldaq, pembersihan dan penyempurnaan moral-rohani, ke- Eşqdən başqa şey – boş bir oyuncaq. mutlakan ditempuh demi mencapainya tingkat-tingkat Eşqsiz bu dünya soyuq məzardır, yang tertentu dalam mendekatkan diri kepada Allah. Ancaq eşq evində rahatlıq vardır. Tetapi konsepsi ajaran sufisme dan golongan-golongan Göylər yaransaydı eşqdən azad, kebathinan itu sendiri adalah pengenalan, kedekatan, Düşün, olardımı Yer üzü azad?! [Nizami 2004, 50] dan berujung pada tingkat kepasrahan diri kepada Allah. Beragam cara untuk mengenal dan mendekat Penyair Azerbaijan, Syah Ismail Khatai, memandang kepada Allah ini justru yang membedakan antara go- Cinta sebagai cara peninggian rohani. Dalam salah satu longan sufi yang satu dengan yang lain. Salah satu dari puisinya, Cinta digambarkan sebagai simbol langsung beragam cara tersebut – yang merupakan cara utama manifestasi kepada Allah. Protagonis liriknya mengang- – adalah cinta ketuhanan, cinta kepada Robb-Nya. Baik gap bahwa Cinta adalah sifat terbaik yang ada dalam dalam karya-karya Hamzah Fansuri maupun penyair- diri manusia.
    [Show full text]
  • Why Should Anyone Be Familiar with Persian Literature?
    Annals of Language and Literature Volume 4, Issue 1, 2020, PP 11-18 ISSN 2637-5869 Why should anyone be Familiar with Persian Literature? Shabnam Khoshnood1, Dr. Ali reza Salehi2*, Dr. Ali reza Ghooche zadeh2 1M.A student, Persian language and literature department, Electronic branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran 2Persian language and literature department, Electronic branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran *Corresponding Author: Dr. Ali reza Salehi, Persian language and literature department, Electronic branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran, Email: [email protected] ABSTRACT Literature is a tool for conveying concepts, thoughts, emotions and feelings to others that has always played an important and undeniable role in human life. Literature encompasses all aspects of human life as in love and affection, friendship and loyalty, self-sacrifice, justice and cruelty, manhood and humanity, are concepts that have been emphasized in various forms in the literature of different nations of the world. Poets and writers have endeavored to be heretics in the form of words and sentences and to promote these concepts and ideas to their community. Literature is still one of the most important identifiers of nations and ethnicities that no other factor has been able to capture. As a rich treasure trove of informative and educational material, Persian literature has played an important role in the development and reinforcement of social ideas and values in society, which this mission continues to do best. In this article, we attempt to explain the status of Persian literature and its importance. Keywords: language, literature, human, life, religion, culture. INTRODUCTION possible to educate without using the humanities elite.
    [Show full text]
  • Dil Və Ədəbiyyat Language and Lıterature Языкилиtераtура
    ISSN 2518-7538 AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI TƏHSİL NAZİRLİYİ DİL VƏ ƏDƏBİYYAT LANGUAGE AND LITERATURE ЯЗЫКИЛИTЕРАTУРА X CİLD, № 1, 2020 VOL X, № 1, 2020 ТОМ X, № 1, 2020 Azərbaycan Respublikasının Prezidenti yanında Ali Attestasiya Komissiyasının Rəyasət Heyətinin 30 aprel 2010-cu il tarixli iclasında (protokol № 10 R) dövri elmi nəşr kimi təsdiq edilmişdir. Dil və Ədəbiyyat Baş redaktor fil.e.d., prof.Zeynalova Sevinc – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı Baş redaktorun müavini fil.e.d., prof.Əliyeva Həmidə – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı Məsul katib fil.f.d., dos.Allahverdiyeva Aytən– Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı Korrektor Aslanova Xatirə – Elm Ģöbəsi, Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı REDAKSİYA HEYƏTİ: 1. fil.e.d., prof.Abdullayev Sərxan – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 2. fil.f.d.,dos.Əhmədov Fazil – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 3. fil.e.d., prof.Məmmədov Azad – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 4. fil.f.d., dos.Həsənov Seyfəl – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 5. fil.e.d., prof.Xəlilli Şahin – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 6. fil.f.d., dos.İbrahim Ülfət – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 7. fil.f.d., dos.Qəribova Jalə – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 8. fil.e.d.Sadıqova Gülnarə – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 9. fil.e.d., prof.Vəliyeva Nigar – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 10. fil.e.d., prof.Cahangirov Fikrət –Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 11. fil.f.d., dos. İmanova Sevda – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 12. fil.e.d., prof.Cəfərova Leyla – Azərbaycan Dillər Universiteti, Azərbaycan, Bakı 13. fil.e.d., prof.Mahmudov Məsud – Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası (AMEA), Azərbaycan, Bakı 14.
    [Show full text]
  • Layla and Majnun
    Layla and Majnun also Leili o Majnun ,( ﻣﺠﻨﻮن ﻟﻴﻠﻰ :Layla and Majnun (Arabic is a narrative poem composed in 584/1188 ,( ﻟﻴﻠﻰ و ﻣﺠﻨﻮن :Persian) by the Persian poet Niẓāmi Ganjavi based on a semi-historical Arab story about the 7th century Nejdi Bedouin poet Qays ibn Al- Mulawwah and his ladylove Layla bint Mahdi (or Layla al- Aamiriya).[1][2][3][4] Nizami also wrote Khosrow and Shirin, a Persian tragic romance, in the 12th century. It is a popular poem praising their love story.[5][6][7] It is the third of his five long .(The Five Treasures) (ﭘﻨﺞ ﮔﻨﺞ :narrative poems, Panj Ganj (Persian Lord Byron called it “the Romeo and Juliet of the East.”[8] Qays and Layla fall in love with each other when they are young, but when they grow up Layla’s father doesn't allow them to be together. Qays becomes obsessed with her, and his tribe Banu Amir and the .crazy", lit" ﻣﺠﻨﻮن) community gives him the epithet of Majnūn "possessed by Jinn"). Long before Nizami, the legend circulated in anecdotal forms in Iranian akhbar. The early anecdotes and oral reports about Majnun are documented in Kitab al-Aghani and Ibn Qutaybah's al-Shi'r wal-Shu'ara'. The anecdotes are mostly very short, only loosely connected, and show little or no plot development. Nizami collected both secular and mystical sources about Majnun and portrayed a vivid picture of the famous lovers.[9] Subsequently, many other Persian poets imitated him and wrote their own versions of the romance.[9] Nizami drew influence from Udhrite love poetry, which is characterized by erotic abandon and attraction A miniature of Nizami's work.
    [Show full text]
  • Culture of Azerbaijan
    Administrative Department of the President of the Republic of Azerbaijan P R E S I D E N T I A L L I B R A R Y CULTURE OF AZERBAIJAN CONTENTS I. GENERAL INFORMATION............................................................................................................. 3 II. MATERIAL CULTURE ................................................................................................................... 5 III. MUSIC, NATIONAL MUSIC INSTRUMENTS .......................................................................... 7 Musical instruments ............................................................................................................................... 7 Performing Arts ....................................................................................................................................... 9 Percussion instruments ........................................................................................................................... 9 Wind instruments .................................................................................................................................. 12 Mugham as a national music of Azerbaijan ...................................................................................... 25 IV. FOLKLORE SONGS ..................................................................................................................... 26 Ashiqs of Azerbaijan ............................................................................................................................ 27 V. THEATRE,
    [Show full text]