METAXYUM Grouping-Moving-Spreading
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
METAXYUM Grouping-Moving-Spreading METAXYUM Grouping-Moving-Spreading On April 2018, Concept of Metaxyum Grouping - Moving - Spreading was presented for the first time to Arta Agani, Director of National Gallery of Kosovo 4 Content / Permbajtja FILOART Group 6 This is not an exhibition but the opposite of it!!!! 10 Press 56 FILOART Movement 68 Sammlerfamilie 70 Psychiatriepatienten 92 D.N.K. Dashuria Ndaj Katrorit 110 L.E.O. 128 Mrs.Brainwash 142 Globalodromia 158 U.R.A. 184 P.M.S. 202 The Activists 216 W.A.S. World Anonymous Society 218 Metaxyum 220 Metaxyum Grouping - Moving - Spreading 236 Appendix 244 Impressum 245 5 FILOART Group filo (Gr. φιλοζ ) love of, he who loves. filo (Gr. φιλοζ ) dashuria për, ai që e do. art (lat. ars) art filoart love of art, philosophy and art, love of art (lat ars) art filoart dashuria për art, filozofia dhe arti, dashuria knowledge, love of the unknown… për dijen, dashuria për të panjohurën... FILOART Group 1984-1989 FILOART Group 1984-1989 In the year 1984, a conglomerate of different groups built one Në vitin 1984, një konglomerat i grupeve të ndryshme ndërtoi group. The group was named FILOART. një grup. Grupi u emërua FILOART. The name of the FILOART group refers not only to the author Emri i grupit FILOART nuk i referohet vetëm autorit (grupit) që (the group), that makes the works, but also to the achievements i bën veprat, por edhe arritjet e të tjerëve dhe të gjitha kom- of others and all the components that make the existence of ponentet që e mundësojnë ekzistencën e veprave; si dhe për the works possible; and also to all the influences from previous gjitha ndikimet nga historia e mëhershme që kanë bërë që au- history, that have led the author (the group) to make the works. tori (grupi) të bëjë këto punime. Ky grup filloi si një eksperiment This group started out as an experiment and a self-experiment. dhe si një vetë-eksperiment. Sfida e grupit ishte që të ndahen The group’s challenge was to unfold and focus on different lev- dhe të përqëndrohen në nivele dhe shtresa të ndryshme, për të els and layers, to deconstruct and list the author (the group) and dekonstruktuar dhe për të renditur autorin (grupin) si dhe për të find the author’s (the group’s) relations to his/hers (its) working gjetur marrëdhëniet e autorit (grupit) me procesin e tij / saj dhe process and hers/his (its) works. The working form of FILOART punën e tij / saj. Forma e punës FILOART e drejtoi grupin nga directed the group in anonymity. FILOART was not an abstract anonimiteti. FILOART nuk ishte një nocion abstrakt, një koncept, notion, concept, idea or unreal invention. FILOART was a real ide apo shpikje joreale. FILOART ishte një rezultat ekzistues existing, logical result, one step closer to clarifying inter alia the real, logjik, një hap më afër për të qartësuar ndër tjerash çësht- question and relations of the author, authorship and the work. jen dhe marrëdhëniet e autorit, autorësisë dhe punës. Nga fundi By the end of the 1980-s, due to unknown reasons the FILOART viteve 80`, për arsye të panjohura grupi FILOART u nda. group split up. Lichen, 1979, school drawing / Likene, 1979, vizatim shkollore 6 The question of the author, authorship and making of the Pyetja e autorit, autorësia dhe punimi i veprës! work! When we observe the work of an author, what do we first Kur vështrojmë veprën e një autori, çfarë mësojmë së pari për learn about this work? The first basic informations that we atë vepër? Informatat e para bazike që mësojmë janë: titulli learn about this work is: the title of the work, the name of the i veprës, emri i autorit dhe data e punimit së veprës. Shumë author, the date of making of the work. Very often the name of shpesh emri i autorit është në fillim, dhe pas kësaj informate author comes first, and after this information we learn the other mësojmë faktet tjera. Por a është kjo informata e plotë për këtë facts. But is this the complete information about this work? Is vepër? A është kjo vepër, prej fillimit deri në fund ideja dhe ve- this work, from the beginning until the end, the author’s own pra vetëm e autorit? A është autori vërtetë autori i vetëm i kësaj idea and the work? Is the author really the only author of this vepre? A ka autori të drejtë që vërtetë të quajë këtë vepër si të work? Does the author have a true right to call this work his tijën? Është e dyshimtë. Krijuesi kurrë nuk është autori i plotë i own? It is doubtful. The maker is never the full author of the veprës! Pse? work! Why? Nëse dikush do të tentonte të bëjë një vepër që është e bazuar If somebody were to try and make a work completely based on tërësisht në idenë e tyre, atëherë ata së pari do të detyrohen their own idea then they would first be forced to completely të fshijnë të gjitha njohuritë dhe përvojat e tyre paraprake që erase all of their knowledge and previous experiences that kishin fituar nga tjerët dhe gjithashtu edhe informatat që ata they have acquired from others and of course the information kanë trashëguar gjenetikisht. Kjo do të ishte e mundur vetëm that they got from the genetic heritage as well. This would only për një makinë, sepse çdo qenie njerëzore do të vdiste në be possible to do with a machine, because every human being momentin e fshirjes (shuarjes). Sidoqoftë, nëse edhe makinës would die at the moment of the erasure. Nevertheless, even if do ti fshihej memoria ajo nuk do të funksiononte më. Ajo që the machine got its memory erased, it wouldn’t be in function mësojmë nga ky shpjegim është se secili prej nesh pak a shumë anymore. What we learn from this explanation is that each of us ndikohet nga arritjet e tjerëve që kanë bërë gjërat para nesh. is influenced, more or less, by the achievements of others who Për të bërë së paku një vepër, disa ose të gjitha pikat e listuara made things before us. më poshtë (diagram), duhet të përfshihen gjithmonë, arritje këto In order to make a work, at least one, some or all of the points që tashmë veç janë kryer nga të tjerët përgjatë historisë: listed below (diagram) are always included, that are already achievements of others through history : - alfabetin (nëse vepra është apo ka të bëjë me fjalë). - numrat (nëse vepra është apo ka të bëjë me numra, numërim, – the alphabet (if the work is or has to do with words). matje). – numbers (if the work is or has to do with numbers, counting, - shënime ose tinguj (nëse vepra është ose ka të bëjë me një measuring). melodi ose kompozim). – notes or sounds (if the work is or has to do with a melody or - lëvizjet (nëse vepra është ose ka të bëjë me ndonjë formë composition). vallëzimi). – movements (if the work is or has to do with a dance form). - materialet (nëse vepra është ose ka të bëjë me një sipërfaqe – materials (if the work is or has to do with a surface or object). apo objekt). - makinat me të gjitha pjesët dhe energjinë e saj që e bën atë – machines with all parts and the energy which keeps the të punojë (nëse vepra ka të bëjë me makinën, ose nëse është machine working (if the work has to do with the machine, or if its produkt i makinës ose është vetë një makinë). the product of the machine, or is a machine itself). Do these examples not give us enough facts to contemplate or A nuk na japin këto shembuj fakte të mjaftueshme për të redefine the relation between the work and the Author of the menduar apo ripërcaktuar marrëdhënien në mes të veprës dhe work? One work is never a complete work of an author, but only autorit të veprës? Një vepër asnjëherë nuk është vepër e plotë partially his/her merit. e një autori, por vetëm pjesërisht meritë e tij / saj. Author’s Achievements / Arritjet e Autorit, Author’s Physical and Psychical Condition / Gjendja Fizike the Mentale e Autorit, Genetic Heritage / Trashëgëmia Gjenetike, Enironment / Mjedisi, Achievements of Others / Arritjet e të tjerëve, The Final Work / Puna Përfundimtare 7 What is a human body built from and what is its role in soci- Prej çfarë është ndërtuar trupi i njeriut dhe cili ety: është roli i tij në shoqëri Physical Group Grupi Fizik In macro perspective: Parts of the body. What happens when Makro perspektiva: Pjesët e trupit. Çfarë ndodh kur njerëzit humans loose one or more parts of the body? Are they Is he, humbin një ose më shumë pjesë të trupit? A janë ata ende një? she, it, still one?. If they are in in one part is he, she it, what about Nëse ata janë në një pjesë, çka janë pjesët tjera? the other, part-s? Mikro perspektiva: përmbajtja e trupit të njeriut In micro perspective: human body content 100 000 000 000 000 qeliza 100 000 000 000 000 cells 1014 , ose 2 x 10 27 Molekula 1014 or 2 x 10 27 Molecule ose 7,000,000,000,000,000,000,000,000,000 atome. or 7,000,000,000,000,000,000,000,000,000 atoms. Groups of Ideas. Grupe të ideve: Each human has countless ideas which build countless groups. - Çdo njeri ka ide të panumërta që ndërtojnë grupe të panumërta. 8 Roles in the society Rolet në shoqëri The role of the one person’s role is different in each situation/ Roli i një personi ndryshon varësisht nga situata / mjedisi: environment: At home: mother / father, husband / wife, child, son / daughter, Në shtëpi: nënë / baba, bashkëshort, fëmijë, djalë / vajzë, Gardener, Cook, Cleaner, Handy-man-woman, etc.