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Geschichten Aus Dem Regensburger Land ��������������������������������������������������������������������

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Zeichnungen: Schülerinnen und Schüler der an dieser Buchreihe beteiligten Schulen u. a. Gestaltung und Satz: Günter Lichtenstern, Neutraubling Druck: Offsetdruck Christian Haas, Kneiting www.landkreis.regensburg.de Kinder schreiben für Kinder Landkreis Regensburg Vorwort des Landrats Liebe Kinder, liebe Eltern, liebe Leserinnen und Leser, bereits zum vierten Mal haben sich Schulen aus unserem Landkreis an der Aktion „Kinder schreiben für Kinder“ beteiligt. Schülerinnen und Schü- ler aus zwanzig Grundschulen von A wie Aufhausen-Pfakofen bis Z wie Zeitlarn haben ihren Beitrag geleistet, dass auf fast 200 Seiten wieder ein spannendes, umfangreiches Lesebuch mit Geschichten aus dem Regens- burger Land entstanden ist, das aus den Erträgen der Sparkasse Regensburg finanziert wird. Der Landkreis fördert die von den beteiligten Schulen und dem Schulamt durchgeführte Aktion „Kinder schreiben für Kinder“. Gerne hat die Pressestelle des Landratsamts die Umsetzung und die Herausgabe des Buches unterstützt. Ein herzliches Dankeschön an alle Kinder, die phantasievolle und fesselnde Geschichten geschrieben haben, bei denen man gar nicht mehr zum Lesen aufhören mag. Aber auch bei den engagierten Lehrerinnen und Lehrern, die das Projekt im Unterricht umgesetzt haben, möchte ich mich bedanken. Das vorliegende Buch „Kinder schreiben für Kinder“ ist eine Bereicherung für den Leseunterricht an Grundschulen. Es trägt zur Erweiterung des Wortschatzes bei und fördert die Ausdrucksfähigkeit. Bücher fördern anders als die elektronischen Medien, wo Geschichten oft bis ins kleinste Detail bildlich dargestellt werden, die Kreativität und Ideenvielfalt. Dies sind Schlüsselqualifikationen für den Erfolg, den ich jedem von euch wünsche. Besonders schön finde ich, dass ihr, liebe Kinder, anlässlich des Jubiläums „40 Jahre Landkreis Regens- burg“ zum Teil richtig kleine Liebeserklärungen an eure Heimat abgegeben habt. Als eines von vielen Beispielen möchte ich hier Lena Anacker aus Hainsacker nennen, die ihren Aufsatz „Lappersdorf – meine Heimatgemeinde“ wie folgt schließt: „Auch wenn meine Familie und ich noch nicht lange in Lappersdorf wohnen, sind alle Leute nett zu uns und wir fühlen uns hier zu Hause. Viele Menschen helfen sich hier gegenseitig. Für mich ist Lappersdorf jetzt meine Heimat geworden.“ An manchen Stellen musste ich richtig schmunzeln, wie zum Beispiel beim Beitrag von Milena Unsicker von der Grundschule Hagelstadt. In ihrem Beitrag gibt sie Tipps, wie man Eltern am besten um den Finger wickelt. Eine kleine Kostprobe: „… Zuerst müsst ihr einen guten Tag für eure Eltern abwarten. Am besten geeignet ist das Wochenende. Samstags und sonntags haben die Eltern meist gute Laune. Vielleicht scheint auch noch die Sonne, das hebt die Stimmung von Mama eigentlich immer.“ Und nun wünsche ich euch viel Vergnügen beim Lesen der Geschichten! Euer Herbert Mirbeth, Landrat Landkreis Regensburg | 3 Kinder schreiben für Kinder Kinder schreiben Geschichten – ein Beitrag zur Leseförderung im Landkreis Regensburg Liebe Kinder und Jugendliche, liebe Eltern, liebe Leserinnen und Leser, die Förderung der Lesekompetenz zählt zu den „Five Education Benchmarks for Europe“, die der Europarat bis 2020 fortgeschrieben hat. Unsere jungen Leser/-innen aktivieren beim Prozess des Lesens ihr gesamtes sprachliches und außer- sprachliches (Vor)Wissen, äußern Vermutungen, wenden Lesestrategien an, indem sie Fachbegriffe und Sätze entschlüsseln, diese in einen sinnvollen Kontext einordnen, dabei eigene Erfahrungen berücksichtigen sowie Schlüsse aus dem Gelesenen ziehen und diese begründen. Nicht nur literarische, sondern auch naturwissenschaftliche, soziale oder kulturelle Einsichten bleiben dem- zufolge dem, der nicht lesen kann, verschlossen. Erfolgreiche Lesesozialisation und Lesemotivation können „Berge versetzen“; sie sind nötig, damit unsere Kinder und Jugendlichen zu Büchern greifen und geschriebene Texte verstehen, um damit das eigene Wissen und die Sprache weiterzuentwickeln. Ein Baustein dazu ist a priori die Wertschätzung von „lesenden“ Kindern sowie das Erleben von positiven Emotionen beim Lesevorgang an sich; Kinder sollen Freude am „selbstvergessenen, entrückten“ Lesen verspü- ren. Das Projekt Kinder schreiben für Kinder dient genau diesem Zweck, Leseinteresse und Lesebereitschaft zu wecken sowie Lesen und Schreiben so miteinander zu verknüpfen, dass eine intensive Beschäftigung und ein Nachdenken über den eigenen Text angeregt werden. Das Staatliche Schulamt im Landkreis Regensburg hat, beginnend mit dem Schuljahr 2008/2009, nun be- reits zum vierten Mal eine Initiative im Bereich der Leseförderung gestartet. Unter dem Leitmotiv „Wer viel liest, kann viel erzählen und schreiben!“ haben auch in diesem Jahr Schüle- rinnen und Schüler Geschichten geschrieben. An dem vorliegenden neuen Sammelband haben 45 Klassen mit über 400 Beiträgen teilgenommen. Auf- grund des 40-jährigen Bestehens des Landkreises Regensburg sollte diese Thematik und die örtlichen Gege- benheiten von den jungen Schriftstellern besonders aufgegriffen werden. Ihr, liebe Kinder und Jugendlichen, habt euch dieser Thematik sehr kreativ angenommen: In humorvollen, nachdenklichen, sprachlich witzig-pointierten Texten habt ihr in unterschiedlichen epischen Gattungen allen LeserInnen die geographischen, historischen und kulturellen Besonderheiten eueres Heimatortes sowie der dazugehörigen Gemeindeteile ein Stück vertrauter gemacht. Ein dickes Lob und ein großer Dank an alle Schriftstellerinnen und Schriftsteller dafür! Der Dank gilt ferner allen Lehrkräften der Schulen für die Unterstützung in der Durchführung sowie beson- ders Frau Heidi Nickl, Frau Isolde Rauh und Frau Birgit Schwerdt für die mit sehr großem Engagement verbun- dene redaktionelle Arbeit. Allen Lesern und Leserinnen wünsche ich zum Schluss im Sinn von Astrid Lindgren viel Vergnügen beim Versinken in die Welt der Geschichten! „Wenn ich schrieb und las war ich für alle Sorgen unerreichbar!“ (frei nach Astrid Lindgren) Clemens Sieber Schulrat 4 | Landkreis Regensburg Kinder schreiben für Kinder Landkreis Regensburg Beteiligte Schulen Kallmünz Regenstauf Wolfsegg Beratzhausen Zeitlarn Hainsacker Donaustauf Lappersdorf Bach Deuerling Nittendorf Barbing Sinzing Neutraubling Obertraubling Pfatter Thalmassing Hagelstadt Aufhausen-Pfakofen Schierling Landkreis Regensburg | 5 Kinder schreiben für Kinder Landkreis Regensburg Die Geschichten kommen von der … Schule Klassen Seite Grundschule Aufhausen-Pfakofen 1b, 4a, 3/4 7 Grundschule Bach a. d. Donau 2 16 Grundschule Barbing, Johann-Michael-Sailer-Schule 1b, 4a, 4c 20 Grundschule Beratzhausen 2b, 3a 36 Grundschule Deuerling 4b 47 Grundschule Donaustauf 1b, 1, 2, 2a, 3a, 4a 52 Grundschule Hagelstadt 3 70 Grundschule Hainsacker 3b, 4a, 4b 81 Grundschule Kallmünz 3a, 3b 96 Grundschule Lappersdorf 3c 101 Grundschule Neutraubling 4c 104 Grundschule Nittendorf 1c, 3b, 4a 108 Grundschule Obertraubling 3a, 3c, 4a, 4b 122 Aufhausen Grundschule Pfatter 3a, 3b, 4 134 Grundschule Regenstauf 1a, 1b 147 Grundschule Schierling 4a, 4b, 4c 151 Grundschule Sinzing 1c, 3a, 3c 156 Grundschule Thalmassing 4a 165 Grundschule Wolfsegg 3, 4 168 Grundschule Zeitlarn 3b 182 6 | Landkreis Regensburg Kinder schreiben für Kinder Aufhausen-Pfakofen Aufhausen Pfakofen Landkreis Regensburg | 7 Kinder schreiben für Kinder Aufhausen-Pfakofen Geschichten aus Aufhausen-Pfakofen Schüler(in) Klasse Geschichte Seite Ferdinand Leidl 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 Noah Menacher 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 Jasmin Teca 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 Lukas Kleinhans 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 Paula Grünbeck 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 Jonas Höfer 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 10 Marco Rottmeier 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 Alexander Schreider 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 Simon Ferstl 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 Lea Weißdorn 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 Franziska Ziegler 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 Luis Gruber 1b Im Stau – Meinungen der Kinder 11 8 | Landkreis Regensburg Kinder schreiben für Kinder Aufhausen-Pfakofen Schüler(in) Klasse Geschichte Seite Caio Dörner 4a Erlebnisse in Ufhusin 11 Gerlinde Gerhart 4a Erlebnisse in Ufhusin 11 Lukas Hälßig 4a Erlebnisse in Ufhusin 12 Sophia
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