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Orientaciones Para La Realización De La Prueba Específica De Acceso a 1º De Enseñanzas Profesionales De Música 2014

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Orientaciones Para La Realización De La Prueba Específica De Acceso a 1º De Enseñanzas Profesionales De Música 2014 ! Dirección General de Formación Profesional, Desarrollo Curricular e Innovación Educativa ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO A 1º DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA 2014 EJERCICIO A (con valor del 70 % del conjunto de la prueba) • La interpretación de las tres obras (o de las dos en el caso de Canto), libremente elegidas por cada aspirante deben corresponder a diferentes estilos y épocas de las que mínimo 1 deberá interpretarse de memoria. En Anexo se relacionan las obras orientativas que sirven de referencia para cada especialidad e instrumento. • Únicamente podrán interpretarse sin acompañamiento pianístico las obras compuestas expresamente para instrumento solo. • Lo establecido en el artículo 7 del Anexo I de la Resolución de 11 de febrero de 2014 de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte (BOPA del 21 de febrero) constituye orientación suficientemente clara para el resto de los aspectos de esta parte de la prueba. CRITERIOS DE EVALUACIÓN EJERCICIO A Para la evaluación de las interpretaciones de las obras por las personas aspirantes se valorarán, en la medida de lo posible de manera analítica, los componentes técnico e interpretativo. Para la valoración de la parte técnica se aplicarán los criterios específicos de la técnica del instrumento o especialidad a la que se opta. Para la parte interpretativa musical se considerarán, como elementos a valorar, el fraseo, la memorización, la diferenciación de estilos y el ensamble con o sin acompañamiento (donde sea aplicable). La calificación se emitirá sobre un máximo de 10 puntos y, si la calificación es positiva (igual o superior a 5) para la media ponderada de la prueba, la nota obtenida por cada aspirante en este ejercicio se multiplicará por 0,7. ! Dirección General de Formación Profesional, Desarrollo Curricular e Innovación Educativa ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO A 1º DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA 2014 EJERCICIO B (con valor del 30 % del conjunto de la prueba) a) La prueba escrita de teoría de la música constará de tres preguntas de respuesta simple y unívoca y podrá resolverse en un máximo de media hora en su conjunto. La puntuación máxima de esta prueba será de 3 puntos. b) El dictado rítmico - melódico se realizará a una voz y tendrá una extensión aproximada de ocho compases en tonalidades no superiores a tres alteraciones. Como referencia previa a su realización se oirá una cadencia armónica en la tonalidad del dictado, previamente indicada, o la escala correspondiente, la nota inicial y el pulso. Antes de iniciar la trascripción, las personas aspirantes lo escucharán una vez entero. Luego se dictará por fragmentos, cuatro veces cada fragmento, seguidamente una vez el enlace de cada uno y, finalmente, dos veces entero. La duración de esta parte de la prueba será igualmente de media hora y su valoración se realizará sobre un máximo de 3 puntos. c) La interpretación de melodía entonada consistirá en una lección con acompañamiento pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo, entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía sin incluirla. Todas las personas aspirantes dispondrán de 5 minutos al menos para el análisis y estudio de la lección antes de interpretarla ante el tribunal. Antes de comenzar su interpretación, el profesor o profesora acompañante se percatará de que las personas aspirantes estén debidamente situadas en la tonalidad y pulsación rítmica correspondiente. Esta parte de la prueba podrá realizarse, a criterio del tribunal, a continuación o antes de las interpretaciones de las obras correspondientes al ejercicio A y tendrá una duración aproximada de 10 minutos. La valoración de esta parte de la prueba se realizará también sobre un máximo de 4 puntos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN EJERCICIO B 1. PESO PONDERAL DE CADA APARTADO a) Sobre un máximo de 3 puntos b) Sobre un máximo de 3 puntos c) Sobre un máximo de 4 puntos 2. DETALLE DE LOS CRITERIOS a) Se valorará el grado de conocimiento en preguntas de respuesta simple y unívoca, valorando con 1 punto el acierto en cada una de las dos primeras preguntas formuladas, y con 0,25 el acierto de cada apartado de la que figura en tercer lugar. b) En el dictado musical se valorará el grado de concreción de lo escrito en relación con lo tocado, restando hasta 0,25 puntos por cada error sustantivo, bien de naturaleza rítmica o melódica. c) En relación con este apartado, se tendrá en cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando con un máximo de 1 punto cada uno de los cuatro aspectos siguientes: - Ritmo - Fraseo - Entonación - Interpretación dinámica 3. CALIFICACIÓN Sumadas las calificaciones de estos tres apartados se obtiene la calificación sobre 10 del ejercicio B. Si la calificación es positiva (igual o superior a 5) para la media ponderada de la prueba, la nota obtenida por cada aspirante en este ejercicio se multiplicará por 0,3. ! =1>?(@A1%B(C%!@?AD?!EB1%B(%EF6G@?EF% D1AF(H(@IE%B(%(BGDED?JA-%DGC6G@E%K%B(!1@6(% Obras de referencia para el ejercicio A de la prueba específica de acceso a 1º de las Enseñanzas Profesionales de Música de los Conservatorios Profesionales y del centro autorizado del Principado de Asturias RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS ACORDEÓN AUTOR TITULO Becvarovsky, A. F. Polonesa Borgstrom, B. Country Dance Breidenstein, F. Presto Camilleri, Ch. Romance Hoch, P. Suite en miniatura Hummel, H. Leichte Tonspiele I (4 Números) Jirovec, V. Valciky Koceluh, L. Pastoral Marcosignori, G. Cuatro bagatelas (1 de ellas) Precz, B. Suite para niños Nº 1 (3 movimientos) Schaper, H. Ch. Sonatina I y II Semjonow, W. Suite de niños Nº 2 (1er,3ery 4º movimientos) Tamuloinis, J. 11 Piezas polifónicas (2 de ellas) CANTO AUTOR TITULO Del Fresno, Manuel Canciones Populares de Asturias Fernández, Baldomero Canciones Asturianas Parisotti, A. Arie Antiche Vol. I – II – III CLAVE AUTOR TITULO Invenciones a dos voces J. S. Bach Pequeños preludios G. F. Haendel Suites Primeras sonatas J. Haydn Sonatinas M. Clementi Sonatinas ! ! CLARINETE AUTOR TITULO Albéniz, I. Chant d'Amour Baermann, H.J. Adagio Bozza, E. Idylle Fauré, G. Berceuse Sicilienne, Op. 78 Mozart, W.A. Sonatina Nielsen, C. Fantasia Pierné, G. Piece en Sol M Rimsky-Korsakov, N. Concierto Stamitz, C. Concierto Nº 3 (2º Movimiento) !"#$#%&'%()*#+#%,-%..//0%123'&45%%6"78459%:;%,</%,,%//5% ! =1>?(@A1%B(C%!@?AD?!EB1%B(%EF6G@?EF% D1AF(H(@IE%B(%(BGDED?JA-%DGC6G@E%K%B(!1@6(% CONTRABAJO AUTOR TITULO Bach, J. S. Menuet nº 1 Beethoven, L.V. Lied Blanc Suite Método para contrabajo, Vol. 1. A partir del Estudio Nº Bottesini, G. 4 (elegir uno) Capuzzi, A. Concierto en Fa Mayor (1º Tiempo) Cimador, G. B. Concierto en Sol Mayor (1º Mov) Clerisse, R. Pieza lírica Voce nobile Corelli, A. Sonata en Re Menor (1º Y 2º Mov) Dragonetti Kleiner Wallther Andante Dubois, P.M. Cornemuse Fauré, G. Après un Rève Giovannino Sonata en Fa Mayor Sonata en La Menor Haendel, G.F. Largo Hrabé, J. 86 Estudios Marcello, B. Sonata en Mi Menor Merle, J Caballero Saint-Saëns, C. El elefante (El Carnaval de los animales) Verdi Grand March Vivaldi, A. Sonata Nº 5 en Mi Menor FAGOT AUTOR TITULO Ameller Fagotin Bariller Fantasía Bartók, B. Evening In The Country (Going Solo Bassoon) Besozzi Sonata en Si.b.Mayor Boismortier, J. B. Rigaudon (Learn As You Play Bassoon) Damase Bassoon Junior Fischer, L. The Cellarman’s Song (Learn As You Play Bassoon) Galliard Sonata Nº 1 en La Menor (3º Y 4º Mov) Gariboldi, G. Unidad 23 (Learn As You Play Bassoon) Goossens Vieille Chanson a boire Finale (De La Sinfonía Nº 85) (Going Solo Bassoon Nº Haydn, F. J. 7) Jacob Four Sketches Lantier Danse Boufone Merci, L. Sonata en Sol Menor, (2º Y 3º Mov) Se a caso a madama (“Le Nozze Di Figaro”) (Going Mozart, W. A. Solo Bassoon Nº 10) Saint-Saëns, C. The elephant Schubert, F. Trío (De La Sinfonía Nº 5) (Going Solo Bassoon) Telemann, G. Duo(First Book Of Bassoon Solos Nº 28) Rustic March (First Book Of Bassoon Solos Nº 27). Webern, C. M. Von Bonanza Appasionata. Weissenborng, J. Estudios Nº 4, 6 (Practical Method For The Bassoon) !"#$#%&'%()*#+#%,-%..//0%123'&45%%6"78459%:;%,</%,,%//5% ! =1>?(@A1%B(C%!@?AD?!EB1%B(%EF6G@?EF% D1AF(H(@IE%B(%(BGDED?JA-%DGC6G@E%K%B(!1@6(% FLAUTA DE PICO AUTOR TITULO Boismortier, J.B. 2 Sonatas. Schott Bononcini, G.B. Divertimenti da Camera I, II, III, V. Schott. Estudio nº 1 (5 Studies for finger-control) Broekmans & Bruggen, F. Van Poppel Demoivre, D. Suites en Mi m, Do m, Re M, Sol m. Schott Duschenes, M. Estudios nº 3, 5, 6, 7 (12 etudes). Berandol Music nº 3, 8, 27, 31, 35, 105, 127 /Der fluiten-Lusthof). Eyck, J. VAN. Amadeus Genzmer, H. Sonate. Schott Grosse, F. DER. Estudios nº 20, 25, 28, 32 (40 Solfeggien). Sikorski Preludios en Fa M, Re m, La m, Sol M, Mi m, Re M, Si Hotteterre, J.M. m, Sol m (L'Art de Preluder). Zurfluch. Keuning, H.P. Sonatine. Harmonia-Uitgave IV Capricem, Estudios nº 2, 3, 6, 8 (Neuzeitliche Linde, H.M. Ubungen). Hheirrichshofen, Schott Marcelo, B. Sonatasnº I, II, III, IV (12 Sonatas Op. II). Amadeus Parcham, A. Sonata in G. Hortus-Musicus Poser, H. 7 Bagatellas. Op. 52. Moeck. Sonata en Fa M (Der Gertreue Music Meister) Partitas Teleman, G. Ph. 2, 4, 5 (Die Kleine Kammermusik). Hortus-Musicus Vivaldi, A. Sonata en Re m. Schott Estudios nº 2, 3, 8, 10 (12 Etuden für altblockflöte). Winterfeld, L. H. Hofmeister. FLAUTA TRAVESERA AUTOR TITULO Altés Celebre Méthode Complete de Flûte (Nº 10 Al 20) Bach Siciliana (de la sonata en Mi.b.Mayor) Beethoven, L.V.
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