Innst. S. Nr. 134 (2007-2008) Innstilling Til Stortinget Fra Kirke-, Utdannings- Og Forskningskomiteen
Innst. S. nr. 134 (2007-2008) Innstilling til Stortinget fra kirke-, utdannings- og forskningskomiteen Dokument nr. 8:6 (2007-2008) Innstilling fra kirke-, utdannings- og forsknings- gen, samtidig som allmennlærerutdanningen spe- komiteen om representantforslag fra stortingsre- sialiseres mot klassetrinn. presentantene Ine Marie Eriksen Søreide, Gun- – Stortinget ber Regjeringen etablere en ordning nar Gundersen, Kari Lise Holmberg og Erna med ettergivelse av 20 000 kroner av studielånet Solberg om styrket lærerkompetanse og rekrutte- ved fullført lærerutdanning. ring av nye lærere – Stortinget ber Regjeringen bidra økonomisk til etablering av bonus- og arbeidstidsordninger som tilbys til realfaglærere fra fylte 55 år som ønsker Til Stortinget å fortsette i skolen. SAMMENDRAG KOMITEENS MERKNADER I dokumentet fremmes følgende forslag: Komiteen, medlemmene fra Arbei- derpartiet, Freddy de Ruiter, Anniken – Stortinget ber Regjeringen forlenge "Kompe- Huitfeldt, Gerd Janne Kristoffersen, Anna Ljunggren og Torfinn Opheim, fra tanse for utvikling" - strategi for kompetanseut- Fremskrittspartiet, Anders Anundsen, vikling i grunnopplæringen - med tre år fra stra- Jon Jæger Gåsvatn og Åse M. Schmidt, tegiperiodens utløp i 2008. Strategien løper til fra Høyre, Gunnar Gundersen og lede- 2011, med samme eller høyere ressursinnsats fra ren Ine Marie Eriksen Søreide, fra Sosi- Regjeringen som i dag. alistisk Venstreparti, Lena Jensen og – Stortinget ber Regjeringen sørge for at strategien Johanne Skjølberg, fra Kristelig Folke- følges, og bes om å utvikle retningslinjer for å parti, Dagrun Eriksen, fra Senterpar- bistå skoleeierne med kartlegging av læreres tiet, Inger S. Enger, og fra Venstre, kompetanse. Denne kartleggingen skal legge O d d E i n a r D ø r u m , viser til representantforsla- grunnlaget for handlingsplanen for kompetanse- get om styrket lærerkompetanse og rekruttering av utvikling blant lærerne.
[Show full text]