Utredning Om Norske Myndigheters Behandling Av Tre Utvalgte Grupper Etter Andre Verdenskrig

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Utredning Om Norske Myndigheters Behandling Av Tre Utvalgte Grupper Etter Andre Verdenskrig Utredning om norske myndigheters behandling av tre utvalgte grupper etter andre verdenskrig: Barn av NS-medlemmer Jenter og kvinner med relasjon til tyske soldater Norske sjøfolk internert i Afrika Utført av Senter for studier av Holocaust og livssynsminoriteter på oppdrag fra Justisdepartementet. Innholdsfortegnelse INNLEDNING ....................................................................................................................................... 3 UTREDNINGENS MANDAT .................................................................................................................... 3 UTFYLLENDE OM UTREDNINGENS MANDAT ........................................................................................ 4 INNHOLD OG AVGRENSING .................................................................................................................. 4 BARN AV NS-MEDLEMMER ............................................................................................................ 6 KUNNSKAPSOVERSIKT OG DATAGRUNNLAG ....................................................................................... 6 Personlige beretninger ................................................................................................................... 7 BESKRIVELSE AV GRUPPEN. HVEM VAR NS-BARNA I ETTERKRIGSTIDEN? ......................................... 9 BAKGRUNN – 1940-1945 ................................................................................................................... 10 Nasjonal Samling .......................................................................................................................... 10 Barna sto sentralt ......................................................................................................................... 11 GRUPPENS SITUASJON I ETTERKRIGSTIDEN: NS-BARNA ETTER 1945 ............................................... 11 Samfunnet ..................................................................................................................................... 12 Hjemmet ........................................................................................................................................ 13 Skolen ............................................................................................................................................ 13 Formell og uformell stigmatisering .............................................................................................. 14 KONKLUSJON OG VEIEN VIDERE........................................................................................................ 16 Sårbare barn ................................................................................................................................. 16 NS-barns egne fortellinger: Skam og fortielse ............................................................................. 17 Forhandlinger om fortiden ........................................................................................................... 18 KUNNSKAPSBEHOV – VI VET FOR LITE OM MYNDIGHETENES BEHANDLING AV GRUPPEN ................ 21 JENTER OG KVINNER MED RELASJON TIL TYSKE SOLDATER ...................................... 23 BESKRIVELSE AV GRUPPEN ............................................................................................................... 23 BAKGRUNN ........................................................................................................................................ 24 Hvem var kvinnene? ..................................................................................................................... 25 GRUPPENS SITUASJON I ETTERKRIGSTIDEN ....................................................................................... 26 Internering .................................................................................................................................... 26 Hårklipping og mishandling ......................................................................................................... 30 Statsborgerskap og utvisning ........................................................................................................ 33 Yrkesforbud ................................................................................................................................... 35 Økonomiske ytelser til krigsbarna og deres mødre ...................................................................... 37 ”TYSKERJENTEPROBLEMET” – AVSLUTTENDE PERSPEKTIVER, SAMMENDRAG OG KONKLUSJON .... 41 Former for kollaborasjon – hva var kvinnene skyldige i? ............................................................ 43 Det personlige og det politiske ..................................................................................................... 44 UNNSKYLDNING? .............................................................................................................................. 45 KUNNSKAPSSTATUS .......................................................................................................................... 48 Kunnskapsbehov ........................................................................................................................... 49 NORSKE SJØFOLK INTERNERT I AFRIKA .............................................................................. 51 INNLEDNING OG BESKRIVELSE AV GRUPPEN ..................................................................................... 51 Avgrensing .................................................................................................................................... 52 BAKGRUNN ........................................................................................................................................ 52 Internert i leir ............................................................................................................................... 53 Lidelse og død ............................................................................................................................... 54 1 ETTERTIDEN – GRUPPENS STILLING ETTER 1945 ............................................................................... 55 Fangenskapslønn .......................................................................................................................... 55 Engangsutbetaling fra Frankrike til den norske stat .................................................................... 56 Senskader og krigspensjon ........................................................................................................... 57 KZ-syndromet og Krigsseilersyndromet ....................................................................................... 58 Krigspensjon, tilleggsloven av 1968 og ”æreslønn” .................................................................... 58 Tidligere vurderinger av spørsmålet om unnskyldning og erstatning .......................................... 59 KUNNSKAPSSTATUS .......................................................................................................................... 66 Likevel fortsatt glemt? .................................................................................................................. 67 AVSLUTTENDE PERSPEKTIVER, SAMMENDRAG OG KONKLUSJON ............................. 68 FORTIDSBEARBEIDELSE, ANERKJENNELSE OG DEN SANNFERDIGE FORTELLINGEN .......................... 69 Fortidig urett og fortsatt skamfølelse – betydningen av offisielle unnskyldninger ....................... 70 En inflasjon av unnskyldninger? .................................................................................................. 71 Fortidsbearbeidelse ...................................................................................................................... 72 Historiens kompleksitet og ”de andres” lidelse ........................................................................... 72 LITTERATUR: ................................................................................................................................... 76 2 Innledning Utredningens mandat: Regjeringen har besluttet at det skal foretas en utredning om myndighetens håndtering og/eller behandling av følgende grupper etter andre verdenskrig: . barn av NS-medlemmer, . kvinner med relasjon til tyske soldater, og . norske sjøfolk internert i Afrika Basert på eksisterende forskning/kunnskap skal utredningen gi økt innsikt i myndighetenes håndtering av de tre ulike gruppene etter andre verdenskrig og fram til i dag. Utredningen skal ikke ta stilling til sivilrettslige skyld- eller ansvarsspørsmål. Utredningen skal redegjøre for hvilke handlinger myndighetene foretok eller unnlot å foreta seg overfor de tre gruppene. Gruppenes særegne historie må tas i betraktning i utredningen. Det skal beskrives i hvilken grad gruppene, eller deler av gruppene, har kommet i en særlig uheldig stilling og blitt påført skade eller ulempe på grunn av myndighetenes handlinger. Redegjørelsen bør, om mulig, anslå hvor mange som tilhørte disse gruppene, og som eventuelt ble rammet av myndighetenes håndtering. Utredningen skal beskrive handlinger og reaksjoner som gruppene har blitt utsatt for av storsamfunnet, og belyse myndighetenes opptreden i denne sammenhengen. Dokumentasjon av påviselige skader (lidelser, tap, urimeligheter) bør om mulig inkluderes. Utredningen skal beskrive i hvilken grad gruppene har fått beklagelser og/eller økonomisk kompensasjon av det offentlige, og på hvilket grunnlag dette har skjedd. Utredningen bør komme med anbefaling om videre kunnskapsinnhenting
Recommended publications
  • Kunnskapsdepartementets Historie
    1814–2014 Kunnskapsdepartementets historie KIM GUNNAR HELSVIG 1811 Det Kgl. Frederiks Universitet etableres i Christiania 1814 1. departement opprettes. 1818 1. departement skifter navn til Kirke- og undervisningsdepartementet. 1821 Stortinget etablerer Oplysningsvæsenets Fond. 1826 Første lærerseminar opprettes. 1827 Lov om allmueskolen på landet. 1845 Skoleavdelingen i Kirke- og undervisningsdepartementet får konsulentstilling. 1848 Lov om allmueskolen i byene. 1851 Hartvig Nissen etablerer Selskabet til Folkeoplysningens Fremme. 1860 Lov om allmueskolen på landet. 1865 Hartvig Nissen utnevnes til den første ekspedisjonssjefen i Kirke- og undervisnings- departementets skoleavdeling. 1869 Lov om offentlige skoler for den høyere almenndannelse innfører inndelingen i 6-årig middelskole og 3-årig gymnas. 1882 Kvinner får rett til å ta examen artium. 1884 Kvinner får adgang til universitetet og dermed rett til å ta embetseksamen. 1889 Folkeskolelovene åpnet muligheten for høyere utdannelse for alle, både i byene og på landet. 1890 Kvinner får adgang til offentlige lærerskoler. Den første normalplanen for folkeskolen. 1896 Gymnaslovene etablerte en allmenn høyere skole med to hovedlinjer, real- og engelsklinjen. 1897 Norges landbrukshøgskole opprettes. 1905 Universitetet får sin egen rektor ved Lov om Det Kgl. Frederiks Universitet. 1910 Norges tekniske høgskole opprettes. 1911 Departementet nedsetter den såkalte enhetsskolekomiteen. 1912 Kristine Bonnevie blir Norges første kvinnelige professor. 1814–1914 1922 Norges lærerhøgskole opprettes. Normalplan for landsfolkeskolen. 1925 Normalplan for byfolkeskolen. 1931 Lærerorganisasjonenes skolenemnd nedsettes. 1936 Lov om folkeskolen på landet og Lov om 1940 april Rektor ved Universitetet i Oslo Didrik Arup Seip blir sjef for Kirke- folkeskolen i kjøpstedene. og undervisningsdepartementet under Administrasjonsrådet. 1940 september Professor ved Norges tekniske høgskole Ragnar Skancke blir Kirke- og undervisningsminister i Reichskommisar Terbovens nye regjering.
    [Show full text]
  • 2009-01-Solvoll.Pdf (1.176Mb)
    Televised sport Exploring the structuration of producing change and stability in a public service institution Mona Kristin Solvoll A dissertation submitted to BI Norwegian School of Management for the degree of Ph.D Series of Dissertations 1/2009 BI Norwegian School of Management Department of Public Governance Mona Kristin Solvoll Televised sport - exploring the structuration of producing change and stability in a public service institution © Mona Kristin Solvoll 2009 Series of Dissertations 1/2009 ISBN: 978 82 7042 944 8 ISSN: 1502-2099 BI Norwegian School of Management N-0442 Oslo Phone: +47 4641 0000 www.bi.no Printing: Nordberg The dissertation may be ordered from our website www.bi.no (Research – Research Publications) ii Acknowledgements Many people have contributed in various ways to this project. I am indebted to my outstanding supervisor Professor Tor Hernes for his very unusual mind. I am grateful to the Norwegian Research Council for the funding of this thesis and to the Department of Public Governance at Norwegian School of Management, BI. Special thanks to the boys at the Centre for Media Economics and to Professor Rolf Høyer who brought me to BI. I would also like to thank the Department of Innovation and Economic Organization that generously welcomed me. Very special thanks to the Department Administrators Ellen A. Jacobsen and Berit Lunke for all their help and bright smiles. I have received valuable inspiration from many “senior” colleagues, in particular professor Tore Bakken and Professor Lars Thue. Special thanks to Professor Nick Sitter, although he supports the wrong team. Thanks also to my proof-reader, Verona Christmas-Best and the members of the committee for their insightful, comments and criticism.
    [Show full text]
  • 1705802 Project ID
    THE WORLD BANK GROUP ARCHIVES PUBLIC DISCLOSURE AUTHORIZED Folder Title: General Development Project - Norway - Loan 0115 - P037467 - Negotiations - Volume 2 Folder ID: 1705802 Project ID: P037467 Dates: 3/31/1955 – 4/19/1955 Fonds: Records of the Europe and Central Asia Regional Vice Presidency ISAD Reference Code: WB IBRD/IDA ECA Digitized: 7/19/2018 To cite materials from this archival folder, please follow the following format: [Descriptive name of item], [Folder Title], Folder ID [Folder ID], World Bank Group Archives, Washington, D.C., United States. The records in this folder were created or received by The World Bank in the course of its business. The records that were created by the staff of The World Bank are subject to the Bank’s copyright. Please refer to http://www.worldbank.org/terms-of-use-earchives for full copyright terms of use and disclaimers. THE WORLD BANK Washington, D.C. © International Bank for Reconstruction and Development / International Development Association or The World Bank 1818 H Street NW Washington DC 20433 Telephone: 202-473-1000 Internet: www.worldbank.org II -NQRWA.Y - Negotiations (l.l.~NO)- ~~ 1H1 11111111111111rm1rn mrn1111r ~~· 1705802 General Development Pr . Al 995-063 Other #· 4 DECLASSIFIED Negotiations - Volum e 2 o1ect- Norway- Loan 011.5 - P037467Box# _ 1709718 WITH RESTRICTIONS WBG Archives • s t • .. C 0 • p y April 15, 1955 Dear Mro Perouse: I refer to our discussion this afternoon about para­ graph 31 of the President's Report and RecOlllll.endations on the proposed loan of $25 million to the Kingdom of Norway. As I mentioned then, Mr.
    [Show full text]
  • Fra Solidarisk Samværskultur Til
    FRA SOLIDARISK SAMVÆRSKULTUR TIL KUNNSKAPSSOLIDARITET Nina Volckmar FRA SOLIDARISK SAMVÆRSKULTUR TIL KUNNSKAPSSOLIDARITET Det sosialdemokratiske skoleprosjekt fra Sivertsen til Hernes Dr. polit.-avhandling Pedagogisk institutt Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, NTNU Trondheim 2004 Til mamma og pappa FORORD Denne studien har sitt utspring i prosjektet Utdanning som nasjonsbygging, finansiert gjennom Norges forskningsråd og programmet Kompetanse, utdanning og verdi- skaping. Takk til Norges forskningsråd for fullfinansiering under arbeidet med av- handlingen. En spesiell takk går til styringsgruppa i prosjektet Utdanning som nasjons- bygging; Sveinung Vaage (prosjektleder), Rune Slagstad, Alfred Oftedal Telhaug og Harald Thuen. Telhaug har vært min veileder og nærmest daglige diskusjonspartner under hele prosjektperioden. Takk for ditt sterke engasjement og smittende entusi- asme – og vel så mye – takk for til dels provoserende og frustrende motforestillinger underveis. Takk til Slagstad som har lest og kommentert tidlige utkast til deler av avhandlingen, og takk til Vaage for en fullstendig gjennomlesning av teksten helt i sluttfasen. 2000/2001 hadde jeg gleden av å være ”visiting scholar” Harvard University i Boston, USA. Takk til Julie A. Reuben som trakk meg med i seminarvirksomheten innen det utdanningshistoriske fagmiljø ved Harvard Graduate School of Education, og som åpnet mine øyne for mangfoldet og kompleksiteten i amerikansk utdannings- historie gjennom kurset ”The Elusive Quest of Equality: Historical Perspectives on American Education”. Takk til Eli-Ann Tandberg som med et våkent øye har lest korrektur og kommet med råd om språklige forbedringer. Takk også til Frode Myklebust som i siste runde har gitt meg teknisk assistanse i arbeidet med en god layout. Arbeidet med avhandlingen har strukket seg over år, og livets utfordringer i denne perioden har til tider satt meg litt ut av spill.
    [Show full text]
  • Literaturverzeichnis
    Literaturverzeichnis Die Literaturliste folgt der deutschen Alphabetisierung, d.h.: aa und a, werden an den Beginn und nicht an das Ende des Alphabetes gestellt, die Umlaute ce und 0 als ä und ö behandelt. Examensarbeiten, hovedoppgaver, die nicht über den Buchhandel erhältlich sind, sondern nur in Universitäts- und Institutsbibliotheken bzw. dem Archiv der Arbeiterbewegung eingesehen werden können, sind mit * gekennzeichnet, während die publizierten Ex­ amensarbeiten mit -+ versehen sind. -+ Knut Aagesen, Fagopposisjonen av 1940 [Die Gewerkschaftsopposition von 1940], in: 1940 - Fra n0ytral ti1 okkupert [1940 - von neutral bis okkupiert], Oslo 1969 * 0yvind Aasmul, Bruddet i Bergens arbeiderparti i 1923 [Die Spaltung in der Arbeiterpartei in Bergen 1923], Universität Bergen 1977 * Ame Alnces, So1kjerringer og fiskbcerere. Om arbeideme pä klippfiskbcergan i Kristiansund pä 1930-tallet [Sonnenweiber und Fischträger. Über die Arbeiter auf den Trockenfisch­ klippen in Kristiansund in den 1930er Jahren], Universität Trondheim 1982 Hans Amundsen, Christofer Homsrud, Oslo 1939 Ders., Trygve Lie - gutten fra Grorud som ble generalsekretcer i FN [Trygve Lie-der Junge aus Grorud, der UNO-Generalsekretär wurde], Oslo 1946 * Trond Amundsen, Fiskerkommunismen i nord: Vilkarene for kommunistenes oppslutning pä kysten av 0st-Finnmark i perioden 1930-1940 [Fischereikommunismus im Norden: Bedingungen für die Zustimmung für die Kommunisten in den Küstengebieten von Ost-Finnmark in der Periode 1930-1940], Universität Troms0 1991 Haakon With Andersen, Kapitalisme med menneskelig ansikt ? Fra akkord ti1 fast 10nn ved Akers Mek. Verksted i 1957 [Kapitalismus mit menschlichem Gesicht ? Von Akkord zu festem Gehalt in Akers Mechanischen Werkstätten im Jahre 1957], in: Tidsskrift for arbeiderbevegelsens historie, 2 ( 1981) Roy Andersen, Sin egen fiende. Et portrett av Asbj0rn Bryhn [Sein eigener Feind.
    [Show full text]
  • Motstanden I Eiker 1940–45 Og Frigjøringsdagen
    Motstanden i Eiker 1940-45 og frigjøringsdagen Noen datoer har vært viktigere å minnes enn andre. Det gjelder ikke minst 8. mai, frigjøringsdagen, da verdenskrigen her hjemme endelig var slutt.1 Da minnes pionerenes innsats i Norge og utenfor landets grenser. Det gjelder motstandskjemperne, det gjelder sjøfolkene og de det gikk verst utover, jødene, - i det hele tatt motstandskampen - slik at denne store dagen faktisk til slutt kom. Før vi går nærmere inn på dem som gikk i spissen i denne kampen i Nedre Eiker, må vi først se nærmere på den omgjøringen av frigjøringsdagen som har skjedd. I de siste årene har Forsvaret omgjort denne dagen til veterandagen. Det skaper inntrykk av at motstandskampen bare var et uttrykk for Forsvarets innsats mot en fiende som kom utenfra og okkuperte oss. Men hva var realiteten? Forsvaret ble raskt utradert i 1940 og ble bare i liten grad bygd opp i eksil under alliert kommando. Senere var det visse tilløp med Milorg mot slutten av krigen. Offiserskorpset spilte i det hele tatt en ytterst marginal rolle. Motstandskampen var stort sett drevet fram av sivilister, med andre perspektiver enn offiserer som hadde underskrevet æresord til tyskerne om å avstå fra motstand. De så seg som deltakere i samfunnets kamp for frihet. For svært mange av dem framsto motstandskampen som en fase i den lange kampen for folkestyre og demokrati, med lange røtter bakover i norsk historie. Okkupasjonen var nemlig ikke bare fremmedstyre. Den var nazisme. Nazistaten var en helt ny måte å organisere samfunnet på. Den "nye tid" kom med maktmidler "ohne Gesetzte" - altså uten hensyn til rettsregler - for å knuse all opposisjon, med tvang, terror, tortur, ensretting og rasistisk utryddelse, alt for å sikre makten.
    [Show full text]
  • Apalveien 20 - 9
    VennUgst meld adresseforandring VINDEREN HISTORIELAG ISBN 0804-3256 Postboks 90, Vinderen 0319 OSLO Arskontingent kr 100.­ Postgirokonto 0825 0409339 Bankgirokonto 5084.05.24008 14 Telefon 22 14 39 21- Per Henrik Bache Redaktor Finn Holden INNHOLD Redakterens spalte .............................................................. 2. omslagsside Medlemsmote 31. mai .............................................................................. 1 Anders Gogstad: Apalveien 20 - 9. april 1940 ..••..•.•.•.•..•.•.•.•.•••••.••...•••.. 2 VAre falne 1940 - 1945 - Del II................................................................ 4 MEDLEMSBLAD FOR Finn Holden: Milorg D 13 ...................................................................... 7 Are Saastad: Motstandsgruppe pi Gaustad ......................................... 11 Gunnar Sonsteby: Episoder fra motstand under krigen •.•.•.....•.••••.••.. 14 Finn Holden: Den illegale presse ............................................................ 19 . VINDEREN JEA: Fra en illegalist's liv pi Vinderen under krigen .....•••..•••••.•••.•..... 23 Slaget i Thyvannskleiva ............................................................................ 25 Finn Holden: Nazitoppmote i Hippodromen ........................................ 25 Finn Holden: Likvidering for oynene pi Vinderen-elever ......•....•.•.••. 26 lllSTORIELAG Georg Stabell: Skikretsens "Jossinger" ................................................ 29 Arsmelding for Vinderen Historielag •...•.•.•...•.••••.•.•....•.....•...•.•.•.••.•••••••. 31
    [Show full text]
  • Finn Moe - En Utenrikspolitisk Biografi
    1 Finn Moe - en utenrikspolitisk biografi Vebjørn Kristen Elvebakk Hovedfagsoppgave i historie Universitetet i Oslo, Historisk institutt Høsten 2004 2 Forord Først og fremst vil jeg takke Knut Einar Eriksen for konstruktiv og hyggelig veiledning gjennom hele dette arbeidet. Takk fortjener også alle ved NUPI, herunder spesielt Erik Nord, Andreas Selliaas, John Kristen Skogan og personalet ved biblioteket. Sven Holtsmark ved IFS har sjenerøst stilt sitt private arkiv til disposisjon og vært en god rådgiver og samtalepartner. Min medstudent Nils August Andresen har kyndig foretatt nødvendige oversettelser fra russisk til norsk. Takk også til Guri Hjeltnes, Finn Olstad og Even Lange som har kommet med gode faglige råd og interessant informasjon. Halvard Fossheim ved Filosofisk institutt, UiO har bistått meg med oversettelse fra fransk og fortolkning av Finn Moes gullmedaljeoppgave. Beate Elvebakk har foreslått språklige forbedringer og ellers gitt mange nyttige tips og vink. Takk også til alle som i sin travle hverdag har latt seg intervjue. Endelig må jeg fremheve imøtekommenheten fra personalet ved Arbeiderbevegelsens Arkiv og Bibliotek, Nasjonalbiblioteket, Riksarkivet, Stortingsarkivet og Utenriksdepartementets arkiv. Aller mest takk til Elen. Oslo, 16.10.2004. Vebjørn Elvebakk 3 Innholdsfortegnelse Innledning 4 Oppgavens bakgrunn og problemstilling 4 Kapittel 5: Avgrensning og struktur 6 Tøvær og tro på forandring (1955-1964) 90 Betraktninger rundt metode og sjanger 8 Nye premisser 91 Litteratur 10 Konvergens og atomtrusselens perspektiver
    [Show full text]
  • Forsvarsstudier 3/1990
    Forsvarsstudier 3/1990 Nordic or North Atlantic AUiance? Tlhe !Postwar Scandinavian Security Debate Magne Slwdvin Instilult for forsvarsstudier (IFS) Tollbugt. 10, 0152 Oslo I, Norge INSTITUTI FOR FORSVARSSTUDIER- IFS- (tidligere Forsvarshistorisk forskningssenter) er en faglig uavhengig institusjon sorn driver forskning med et samtidshistorisk perspektiv innenfor omd.dent'- norsk forsvars- og sikker­ het.spolitikk. Sovjetstudier og strategiske studier. IFS er administrativt tilknyttet Forsvarets hogskole, og virksomheten st~lr under tilsyn av Rc:ldel for forsvars­ studier med representasjon fra Forsvarcts ovakommando, Forsvarsdeparte­ mentet, Forsvards hogskole og Universitetet i Oslo. FORSVARSSTLJDIER tar sikte pfi a v::cn: et fomm for forskningsarbeiJer inncnfor institusjonens arbeidsomnlder. De synspunktcr som kommer til ut­ trykk i Forsvc.lrsstudier slUr for forfatterens cgcn regning. Hcl eller tlelvis gjengivelsc av innholdet kan hare skje mcd forfatlerens samtykke. Rcdakwr: Ro(l Tamues INSTITUTT FOR FORSVARSSTUDIER - IFS - NORWEGIAN INSTI­ TUTE FOR DEFENCE STUDIES (formerly Forsvarshistorisk lorskningssen­ ter - Research Centre for Defence History) conducts independent research from a contemporary history perspective on defence and security issues. Soviet studies, and strategic studies. IFS is administratively attached to the National Defence College. and its activities are supervised by the Council for Defence Studies, composed of representatives from the Defence Command. the Mi~ niSti)' of Defence, the National Defence College. and the University of Oslo. Director: Pn~fessor 0/al' Riste, D. Plui (Onm) FORSVARSSTUDIER - Defence Studies - aims to provide a forum for re­ search papers within the fields of activity of the Nonvegian Institute for De~ fence Studies. The viewpoints expressed are those of the authors. The uuthor's permission is required for any r~production, wholly or in part, of the contents.
    [Show full text]
  • The Rise and Decline of the Operational Level of War in Norway Halvor Johansen Operations
    View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by FHS Brage DEFENCE AND SECURITY STUDIES STUDIES SECURITY AND DEFENCE DEFENCE AND SECURITY STUDIES DEFENCE AND SECURITY STUDIES 2 2009 The rise and decline of the Operational Level of War in Halvor Johansen Norway The rise and decline of Once the hub of Norwegian defence have been addressed mainly by using planning, the Norwegian opera- technological or political science tional level plays a less signifi cant approaches. By adding social theory 2009 2 the Operational Level of role today. e operational level is to the perspectives this book also the link between the strategic and highlights the importance of civil- War in Norway tactical levels, adapting political and military relations and popular politi- strategic ends to feasible plans and cal support as a base of legitimacy Johansen Halvor Norway in War of Level Operational the of decline and rise The operations. is book looks at vari- for building and main taining mili- ous questions regarding the develop- tary institutions. Although the book ment of the operational level. How looks specifi cally at a development were the key institutions built up? specifi c to Norway, it also describes an And which events made them less sig- international trend experienced by a nifi cant? T raditionally, these questions number of military organisations. Lieutenant Colonel Halvor Johansen holds an MA in military studies from the Norwegian Defence University College (2007). He gradu- ated from the Norwegian Army Military Academy in 1993 and has had a variety of command and staff assignments.
    [Show full text]
  • P Rets Siste Dag Er Det Tradisjon Her I Landet at Hans Majestet Kongen Holder En Tale Som Skal Trekke Viktige Linjer Fra Det
    Foredrag Holocaustdagen 27.januar 2007 Fanehallen Knut Rød – overgriperen som ble frikjent På årets siste dag er det tradisjon her i landet at hans majestet kongen holder en tale som skal trekke viktige linjer fra det året som er gått og inn i fremtiden. I årets nyttårs tale sa blant annet kongen Sitat Håpet om menneskeverd og et anstendig liv var også avgjørende for nordmenn som stod vakt om viktige samfunnsverdier under Den andre verdenskrig. Sist sommer ble Senter for studier av Holocaust og livssynsminoriteter åpnet på Gimle. Et hovedkvarter for brune krefter er blitt rammen om minner vi ikke må glemme, og som viser, på sitt paradoksale vis, de gode krefters seier[…] Sitat slutt Selv om kongen helt riktig påpeker at det var mange nordmenn som sto vakt om viktige samfunnsverdier i vårt samfunn symboliserer blant annet de tomme stolene vi har vært samlet rundt i dag og saken rundt politiinspektør Knut Rød at det også var mange nordmenn som enten sovnet på vakt, eller både som individer og institusjoner sviktet når det galdt som mest. Saken om Knut Rød handler om de sidene av vår egen historie vi langt på vei ikke har villet ta inn over oss som et nasjonalt kollektiv. Knut Rød saken handler dypest sett ikke bare om individet Knut Rød, men hvordan mange nordmenn var håndlangere for og aktive deltagere i en politikk som krenket ALLE viktige samfunns og medmenneskelige verdier og hvordan etterkrigs Norge kunne frikjenne en av de mest fremtredende overgriperne. Knut Rød var ansvarlig for det som i ettertid har blitt kalt ”jødeaksjonen” i Oslo og Aker politidistrikt fra midten av oktober 1942 og frem til våren 1943.
    [Show full text]
  • The State Ownership Report 2012
    THE STATE OWNERSHIP REPORT 2012 1 CONTENTS The Norwegian State Ownership Report 2012 comprises 53 companies in which the ministries administer the State’s direct ownership interests. The report covers the companies where the State as owner mainly has commercial objectives and the most important companies with sectoral policy objectives. Foreword by the Minister 3 Companies with commercial Regional health authorities The State Ownership Report 2012 5 and other specifically defined objectives Central Norway Regional Health Authority 100 The year 2012 for the State as a shareholder 7 Eksportfinans ASA 62 Northern Norway Regional Health Authority 101 Return and values 11 Electronic Chart Centre AS 63 South-Eastern Norway Regional Health Authority 102 Key figures describing financial developments 17 Investinor AS 64 Western Norway Regional Health Authority 103 Other key figures 23 Kommunalbanken AS 65 External articles 32 NSB AS 66 The State’s administration of its ownership 41 Posten Norge AS 67 Statkraft SF 68 Store Norske Spitsbergen Kulkompani AS 69 Companies with commercial objectives Companies with sectoral policy objectives Shareholder-elected and owner-appointed board members 104 Argentum Fondsinvesteringer AS 46 Avinor AS 72 Contact information 108 Baneservice AS 47 Bjørnøen AS 73 Comments and definitions 109 Cermaq ASA 48 Enova SF 74 Entra Holding AS 49 Gassco AS 75 Flytoget AS 50 Gassnova SF 76 Mesta AS 51 Innovation Norway 77 SAS AB 52 Kings Bay AS 78 Veterinærmedisinsk Oppdragssenter AS 53 Nofima AS 79 Norfund 80 Norwegian Seafood
    [Show full text]