CRIANÇAS, MUSEUS E FORMAÇÃO DE PÚBLICO EM SÃO PAULO PAULA HILST SELLI CRIANÇAS, MUSEUS E FORMAÇÃO DE PÚBLICO EM SÃO PAULO CONSELHO EDITORIAL ACADÊMICO Responsável pela publicação desta obra Rita Luciana B. Bredariolli Agnaldo Valente G. da Silva Omar Khouri PAULA HILST SELLI CRIANÇAS, MUSEUS E FORMAÇÃO DE PÚBLICO EM SÃO PAULO © 2013 Editora Unesp Cultura Acadêmica Praça da Sé, 108 01001-900 – São Paulo – SP Tel.: (0xx11) 3242-7171 Fax: (0xx11) 3242-7172 www.culturaacademica.com.br
[email protected] CIP – BRASIL. Catalogação na Fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ __________________________________________________________________________ S468c Selli, Paula Hilst Crianças, museus e formação de público em São Paulo [recurso eletrônico]/Paula Hilst Selli. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013. recurso digital Formato: ePDF Requisitos do sistema: Adobe Acrobat Reader Modo de acesso: World Wide Web Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-483-7 (recurso eletrônico) 1. Museus - Aspectos sociais. – 2. Museus - Aspectos educacionais. 3. Museologia. 4. Livros eletrônicos. I. Título. 14-08268 CDD: 069 CDU: 069 __________________________________________________________________________ Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp) Editora afiliada: Às crianças, que todos os dias trazem aos museus novas formas de olhar. SUMÁRIO Introdução 9 1 Uma história sobre o acesso: contextualização 21 2 O que as crianças dizem 51 3 Acesso e formação de público: outras reflexões 153 Considerações finais 235 Referências 241 Anexos 257 Figura 1 – Desenho de S06. INTRODUÇÃO Este livro nasce de uma pesquisa de mestrado que desenvolvi no Instituto de Artes da Unesp, sob orientação da profa.