Escuela Superior De Cómputo (ESCOM) Memoria Anual De Actividades 2017
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Instituto Politécnico Nacional Secretaría General Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Memoria Anual de Actividades 2017 Actividad: Enseñanza de Idiomas ESCOM Categoría: Académica Fecha de inicio: 30 de enero de 2017 Fecha de término: 19 de diciembre de 2017 CELEX Se imparten cursos de Inglés como lengua extranjera en modali- dades semanal y sabatina en niveles básico, intermedio y avanzado con- Secretaría General templando como objetivo primordial el aprendizaje por competencias y la certificación del idioma para fines aca- démicos, profesionales y personales. MAA2017 Anualmente se registra tres veces al año a nuestros egresados que así lo desean Memoria Anual de Actividades a certificaciones de Cambridge, dado que el CELEX ESCOM es Subcentro Certificador. Presentación culinaria en el mes de julio De igual forma, con el objetivo de aprovechar al máximo los recursos tecnológi- cos actuales, se crearon contenidos en línea dentro de la plataforma de Moodle para complementar los conocimientos adquiridos en el aula. Cuatro veces al año se realiza la presenta- ción de tareas integradoras, que consiste en la presentación de los proyectos elabo- rados durante los cursos. El total de participantes en CELEX ESCOM es de 17 profesores, un coordinador y dos personas encargadas del uso de los mate- riales en línea, mencionados anteriormen- te. Durante el semestre 2017/2 se atendie- Presentación de final de curso en el mes de octubre ron a 1,474 alumnos y durante el semestre 2018/1 a 1,560, sumando durante el año un total de 3,034 alumnos cursando algún nivel del curso de inglés como lengua extranjera. 2017 Memoria 3 Memoria Anual de Actividades Secretaría General 2017 Actividad: Alumnos Egresados y Titulados Actividad: Alumnos Egresados y Titulados ESCOM ESCOM Categoría: Académica Categoría: Académica Fecha de inicio: 30 de enero de 2017 Fecha de término: 19 de diciembre de 2017 Fecha de inicio: 30 de enero de 2017 Fecha de término: 19 de diciembre de 2017 Toma de protesta del día 27 de enero, recibieron 20 egresados su carta de pasante Alumnos Egresados y Titulados En cuanto a alumnos egresados en 2017, durante el primer trimestre cubrieron la totalidad de sus créditos 40 alumnos, mientras que en el segundo solamente 15, su- Ferias del Empleo que organizó la ESCOM en sus instalaciones el día 24 de noviembre con mando durante el año un egreso de 55 jóvenes sin concluir su proceso de titulación. la participación de 28 empresas Atención a Egresados Por lo que respecta a alumnos titulados, se registraron en total 176, mismos que tomaron protesta en las 10 tomas de protesta que se realizaron en el año y en donde se Durante 2017 se publicaron 47 boletines de bolsa de trabajo que se reflejó en entregó su Acta de Examen Profesional, documento con el que el egresado comienza 492 ofertas de trabajo que la ESCOM le presentó a su comunidad de egresados y es- sus trámites para la obtención de título y cédula profesional. tudiantes (incluyendo ofertas de medio tiempo y tiempo completo). Los receptores de las ofertas de empleo son informados vía correo electrónico y por medio de nuestra red social de Facebook, que cuenta con 4,428 seguidores. En el año se realizaron dos ferias de empleo organizadas por el Plantel en sus instalaciones, la primera el 8 de junio con la participación de 27 empresas, y la segunda el día 24 de noviembre con la participa- ción de 28 empresas. Por último, fueron 107 las personas egresadas registradas en el Sistema Institucional de Seguimiento y Atención a Egresados- Sistema de Bolsa de Trabajo (SISAE-SIBOLTRA) del IPN, 50 durante el primer semestre y 57 en el segundo semestre. 2017 Memoria Secretaría General, Departamento de Análisis Documental y Memorias Secretaría 4 Toma de protesta del día 25 de agosto, 19 egresados recibieron su carta de pasante 5 Memoria Anual de Actividades Secretaría General 2017 Actividad: Visitas Escolares Actividad: Programa Institucional de Tutorías ESCOM ESCOM Categoría: Académica Categoría: Académica Fecha de inicio: 30 de enero de 2017 Fecha de término: 19 de diciembre de 2017 Fecha de inicio: 30 de enero de 2017 Fecha de término: 19 de diciembre de 2017 Tutorías Personalizadas Visitas Escolares Se contó con la participación de 77 profesores Las visitas escolares tienen por ob- en el primer semestre del año, realizando tutoría jetivo vincular al alumno con el sector personalizada a 517 alumnos, en donde los tutores productivo y de servicios relacionados realizaron acompañamiento durante el periodo es- a su formación profesional. Durante colar para conocer la situación académica del tu- este periodo, se realizaron 15 visitas es- torado y orientar para un buen desempeño en su colares con la participación total de 381 trayectoria. alumnos. Por lo que respecta al segundo periodo, se tuvo • Se realizaron siete visitas al Centro la participación de 83 profesores que atendieron a de Difusión de Ciencia y Tecnología Alumnos de ESCOM en el Instituto Nacional de Estadística y 579 alumnos. Geografía (INEGI) en la ciudad de Aguascalientes (CEDICyT) del IPN para conocer el avance y desarrollo de la tecnología, así Dentro de las actividades realizadas como parte como sus diversas aplicaciones, logrando con esto que los alumnos desarrollen su Actividad del tutor individual para desarrollar habi- lidades de liderazgo en ESCOM del programa de tutorías, se presentó dentro de los ingenio creador. eventos de inducción a alumnos de nuevo ingreso en enero y agosto, así como la realización de más de 40 actividades coordinadas por • Se realizaron dos visitas al Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica los maestros tutores con los objetivos de reforzar la integración de grupos de nuevo in- (INAOE) para lograr que los estudiantes se interesen en el campo de la investiga- ción, desarrollando al máximo sus capacidades. greso, desarrollar estrategias y habilidades que permitan al estudiante mejorar su des- empeño integral como estudiantes y detectar necesidades específicas de los alumnos • En el mes de julio se participó como de la Unidad Académica. visitantes al Campus Party en la ciudad de Guadalajara, donde se realizaron di- Como parte de las ac- versas eventos relacionados con la ca- tividades de formación de rrera de Sistemas Computacionales; así los maestros tutores se im- mismo se llevaron a cabo cuatro visitas partieron a cuatro grupos el a la Benemérita Universidad Autónoma diplomado de Formación de Puebla (BUAP) visitando el Museo en Competencias Tutoriales de Computación en el Departamento tres matutinos y uno vesper- de Microcomputadoras del Instituto de tino, con la participación de Ciencias, donde se reforzó el conoci- seis instructoras (tutoras de miento adquirido en el aula. ESCOM), la participación de profesores externos y 23 pro- • También se realizó una visita al Instituto fesores tutores de ESCOM. Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) en la ciudad de Aguascalientes, 2017 donde se analizó e identificó la impor- tancia y necesidad de utilizar las tecno- Presentación de Programa de Tutorías en la inducción de alumnos de nuevo ingreso logías para el manejo adecuado y se- Investigadores del Instituto Nacional de Estadística y Geografía organizada por la Subdirección Académica de ESCOM en el mes de agosto Memoria Secretaría General, Departamento de Análisis Documental y Memorias Secretaría con alumnos de ESCOM 6 guro de la información. 7 Memoria Anual de Actividades Secretaría General 2017 Actividad: Programa Institucional de Tutorías Actividad: Material Didáctico ESCOM ESCOM Categoría: Académica Categoría: Académica Fecha de inicio: 30 de enero de 2017 Fecha de término: 19 de diciembre de 2017 Fecha de inicio: 30 de enero de 2017 Fecha de término: 19 de diciembre de 2017 Tutorías Grupales Tecnología Educativa de Posgrado Se contó con la participación de 91 maes- Dentro de las acciones realizadas en tros tutores en el primer semestre del año, cuanto a tecnología educativa elaborado realizando tutoría grupal a 1,750 alumnos por el área de Posgrado, se llevó a cabo la y cubriendo un total de 91 grupos en es- asesoría y acompañamiento en la creación tructura. Los docentes acompañaron du- y mantenimiento de material didáctico de rante todo el periodo escolar a uno de sus apoyo a la modalidad presencial de las grupos, fortaleciendo el sentido de perte- unidades de aprendizaje como son: Sitios nencia institucional, previniendo inciden- web oficiales de la SEPI- ESCOM:http:// cias que afecten el desempeño grupal y www.sepi.escom.ipn.mx/. detectando necesidades de canalización, en los casos que así lo ameritan. • Materiales didácticos de apoyo a la modalidad presencial en las platafor- Actividad de integración del maestro tutor en el aula mas Moodle • Diapositivas de apoyo para el curso propedéutico de comunicaciones y En el segundo periodo se tuvo la par- redes de computadora ticipación de 78 profesores que finalizaron • Diapositiva del Programa de Maestría en sus reportes en tiempo y que atendieron Ciencias en Sistemas Computacionales a 1,924 alumnos, cubriendo una totalidad Móviles para difusión. Lista de alumnos de Posgrado que presentaron sus avances de de 78 grupos. También, se logró la parti- tesis ante el Seminario de Posgrado los días miércoles durante cipación de 23 alumnos como alumnos También se llevó a cabo el análisis, el 2017 asesores que apoyaron a sus compañeros diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de información web para apoyo en actividades y asesorías para mejorar el a procedimientos administrativos, así como los Seminarios de Posgrado durante todos desempeño