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SEP El Cuadrilátero: recinto histórico: La formación de un ícono de identidad del Instituto Politécnico Nacional, 1922- 2014 reconstruye la historia del edificio icono de nuestra institución y busca provocar en el lector sentimiento de pertenencia a un proyecto de larga duración, el cual RICO emanó de la reconstrucción nacional después de la lucha Ó T revolucionaria. S I RECINTO HISTÓRICO El texto se construyó con un respaldo documental y H La formación de un ícono de identidad del metodológico acorde a la disciplina histórica, lo que lo hace to Instituto Politécnico Nacional, 1922-2014 un libro académico, pero que tiene la finalidad principal N de la divulgación histórica que combine la lectura amena Max Calvillo Velasco ECI R Abraham O. Valencia Flores con el soporte iconográfico, la anécdota y un lenguaje placentero; los autores reconocen que deben buscarse los medios idóneos para hacer interesante su trabajo a públicos Prólogo de diversos y, por ende, el objetivo de contar el pasado, sin dejar Jesús Ávila Galinzoga de lado la reflexión y el juicio crítico. EL CUADRILÁTERO. EL CUADRILÁTERO. La formación Nacional, 1922-2014 de un ícono identidad del Instituto Politécnico INSTITUTO POLITÉCNICO DIRECCIÓN DE PRESIDENCIA DEL DECANATO NACIONAL PUBLICACIONES EL CUADRILÁTERO Recinto Histórico La formación de un ícono de identidad del Instituto Politécnico Nacional, 1922-2014 PRESIDENCIA DEL DECANato 2015 DIRECTORIO INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Enrique Fernández Fassnacht Director General Julio Gregorio Mendoza Álvarez Secretario General Miguel Ángel Álvarez Gómez Secretario Académico José Guadalupe Trujillo Ferrara Secretario de Investigación y Posgrado Francisco José Plata Olvera Secretario de Extensión e Integración Social Mónica Torres León Secretaria de Servicios Educativos Gerardo Quiroz Vieyra Secretario de Gestión Estratégica Francisco Javier Anaya Torres Secretario de Administración Cuauhtémoc Acosta Díaz Secretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas Salvador Silva Ruvalcaba Secretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones David Cuevas García Abogado General Jesús Ávila Galinzoga Presidente del Decanato EL CUADRILÁTERO Recinto Histórico La formación de un ícono de identidad del Instituto Politécnico Nacional, 1922-2014 Max Calvillo Velasco Abraham O. Valencia Flores Prólogo de Jesús Ávila Galinzoga Ciudad de México LXXV Aniversario del Instituto Politécnico Nacional 2015 El Cuadrilátero. Recinto histórico. La formación de un ícono de identidad del Instituto Politécnico Nacional, 1922-2014 Primera edición: 2015 D.R. © Instituto Politécnico Nacional Dirección de Publicaciones Tresguerras 27, 06040 México, D. F. ISBN: Derechos de autor: Impreso en México/ Printed in Mexico Investigación, redacción y selección de fotografías: Max Calvillo Velasco y Abraham O. Valencia Flores. Revisión: Moisés Ornelas Hernández, Carlos Ortega Ibarra, Andrés Ortiz Morales, Tomás Pérez Vejo, Lourdes Rocío Ramírez Palacios, Tomás Rivas Gómez y Leopoldo Felizoldo Rodríguez Morales. Corrección de estilo: Dirección de Publicaciones del IPN. Diseño y formación editorial: Francisco Javier Juárez Barrera. El presente texto es resultado del módulo “Historia del campus politécnico en Santo Tomás, 1920-1970” número de registro 20113624, que durante 2011 y 2012 formó parte del Proyecto Multidisciplinario 1368 “Presencia e historia del Instituto Politécnico Nacional en México”, registrado ante la Secretaría de Investigación y Posgrado del IPN, y antes de su publicación fue sometido a dictamen por expertos externos al Instituto. Prólogo ................................................................................................................................................... Jesús Ávila Galinzoga Introducción .......................................................................................................................................... 1. San Jacinto, un hospicio terrateniente ........................................................................................... 2. La Escuela Nacional de Agricultura............................................................................................... 3. La educación técnica posrevolucionaria ........................................................................................ 4. Wilfrido Massieu, constructor de la Escuela Técnica de Ferrocarrileros ................................. 5. El espacio define un estilo arquitectónico .................................................................................... 6. Construcción del Cuadrilátero ........................................................................................................ 7. El Instituto Técnico Industrial ....................................................................................................... 8. El primer campus de educación superior en la Ciudad de México ........................................... 9. El Cuadrilátero, eje del IPN .............................................................................................................. 10. La Ciudad Politécnica y el Cuadrilátero ...................................................................................... 11. Centro cívico, cultural, estudiantil y político .............................................................................. 12. La Unidad Cultural Juan de Dios Bátiz ....................................................................................... 13. Sede del Decanato .......................................................................................................................... 14. Centro Histórico y Cultural Juan de Dios Bátiz ........................................................................ A manera de conclusión ....................................................................................................................... Fuentes consultadas .............................................................................................................................. Índice onomástico ................................................................................................................................. Índice ...................................................................................................................................................... Prólogo l Cuadrilátero no es el edificio más antiguo del Instituto Politécnico Nacional (IPN), de ello podría presumir el virreinal ex convento de San Lorenzo, en Allende 38; tampoco tiene una arquitectura Enovedosa como el edificio de Tresguerras 27, diseñado por Juan O’Gorman en la década de los treinta del siglo pasado, ni mucho menos la monumentalidad de la Unidad Profesional Adolfo López Ma- teos, en Zacatenco. Se trata de un edificio que ha sido remodelado en varias ocasiones y, sin embargo, el escueto inmueble posee una personalidad indiscutible; y aún más importante, ha sido testigo del surgimiento y formación de los símbolos del Politécnico y es, en sí mismo, un elemento de identidad. Enclavado en la zona conocida como Casco de Santo Tomás, sus muros alojaron al Instituto Técnico Industrial, cabeza de la propuesta educativa vasconcelista de enseñanza técnica, para de ahí convertirse en eje del proyecto integrador que, más tarde, dio origen al IPN, del cual es patrimonio histórico y cultural. La comunidad politécnica tiene, entre sus derechos, uno fundamental: buscar su identidad. Lo puede satisfacer gracias a los especialistas capaces de interpretar la información relativa a la preservación de la memoria histórica y, por tanto, como garantía del mantenimiento de la identidad cultural. Es importante destacar que el patrimonio histórico cultural son los bienes que han dejado huella en la historia, esos que no han seguido el destino de lo irrelevante y han marcado a los pueblos. Actualmente el concepto de patrimonio debe abandonar la idea de “tesoro” y adoptar una visión integral, que interre- lacione los distintos testimonios de la acción del hombre y de la naturaleza. Este edificio, como patrimonio arquitectónico, es un testimonio capaz de iluminar el pasado de la hu- manidad.1 Su conservación como bien cultural –testimonio histórico de la cultura y civilización pasadas y presentes– forma parte de las funciones y actividades que lleva a cabo la Presidencia del Decanato. Perso- nalmente, lo conocí desde que llegué al Politécnico como estudiante de vocacional, luego como maestro y ahora como presidente del Decanato y una de mis obligaciones es preservarlo como una herencia colectiva de toda la comunidad politécnica. 1 Conseil de l’Europe, Protection du patrimoine Archéologique, Strasbourg, 1993, p. 6. El Cuadrilátero. Recinto histórico El libro que usted tiene en sus manos pretende abonar a esa preservación pero, principalmente, al co- nocimiento de sus significados, lo que requería de una investigación que no sólo describiera con fechas el edificio y los objetos que contiene, sino que intentara restituir todos los aspectos escolares de la comunidad politécnica que se han llevado a cabo a lo largo de más de noventa años que ha fungido como centro de la educación técnica en México. El Cuadrilátero: recinto histórico: La formación de un ícono de identidad del Instituto Politécnico Nacional, 1922-2014 reconstruye la historia del edificio icono de nuestra institución y busca provocar en el lector sentimiento de pertenencia a un proyecto de larga duración, el cual emanó de la reconstrucción nacional después de la lucha revolucionaria. En particular, el proyecto cardenista, que