Reading List for German MA/MAT Comprehensive Examinations

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Reading List for German MA/MAT Comprehensive Examinations German Program Department of Languages, Literatures and Cultures Updated: Fall 2006 In addition to the core list, all MA and MAT candidates must be familiar with the broad sweep of German cultural history. This includes knowledge of the major literary periods, movements, agendas, trends, styles and their aesthetic and sociological foundations. The following two books provide an excellent overview and are the recommended texts for German 500 Survey of Culture: Hagen Schulze, Kleine deutsche Geschichte (München: dtv, 1998). Kurt Rothmann, Kleine Geschichte der deutschen Literatur (Stuttgart: Reclam, 2000). Core Reading List: Prose 1. Anon. Nibelungenlied 2. Wolfram von Eschenbach Parzival (or Gottfried von Strassburg; Tristan) 3. Johannes von Tepl Ackermann aus Böhmen 4. Martin Luther Sendbrief vom Dolmetschen 5. Anon. Historia D. Johann Fausten 6. Gotthold Ephraim Lessing Emilia Galotti 7. Johann Wolfgang von Goethe Die Leiden des jungen Werther 8. Johann Wolfgang von Goethe Faust. Der Tragödie erster Teil 9. Friedrich Schiller Wilhelm Tell 10. E.T.A. Hoffmann Der Sandmann 11. Georg Büchner Woyzeck 12. Heinrich Heine Deutschland: Ein Wintermärchen 13. Marie von Ebner-Eschenbach Das Gemeindekind 14. Gottfried Keller Romeo und Julia auf dem Dorfe 15. Theodor Fontane Effi Briest 16. Theodor Storm Der Schimmelreiter 17. Gerhart Hauptmann Die Weber 18. Arthur Schnitzler Reigen 19. Thomas Mann Der Tod in Venedig 20. Franz Kafka Die Verwandlung 21.Bertolt Brecht Mutter Courage 22. Günter Grass Die Blechtrommel 23. Friedrich Dürrenmatt Die Physiker 24.Christa Wolf Kassandra 25.Patrick Süskind Das Parfüm 26. Contemporary Work of the Year Reading List for German MA/MAT Comprehensive Examinations Core Reading List: Poetry 1. Anon Hildebrandslied 2. Friedrich von Hausen Kreuzzugslied 3. Walther von der Vogelweide Unter der Linden 4. Meister Eckhart Von der Selbsterkenntnis & Abgeschiedenheit 5. Hans Sachs Wittembergische Nachtigall 6. Chr. Hoffmann von Hoffmannswaldau Vergänglichkeit der Schönheit 7. Andreas Gryphius Tränen des Vaterlands 8. Friedrich Gottlieb Klopstock Frühlingsfeier 9. Matthias Claudius Abendlied 10. Johann Wolfgang von Goethe Das Göttliche 11. Friedrich Schiller Das Lied von der Glocke 12. Friedrich Hölderlin Hälfte des Lebens 13. Novalis Hymnen an die Nacht 14. Clemens Brentano Der Spinnerin Nachtlied 15. Joseph Freiherr von Eichendorff Mondnacht 16. Heinrich Heine Die Lorelei 17. Hoffmann von Fallersleben Das Lied der Deutschen 18. Conrad Ferdinand Meyer Der römische Brunnen 19. Rainer Maria Rilke Der Panther 20. Stefan George Wir schreiten auf und ab... 21. Hugo von Hofmannsthal Terzinen über Vergänglichkeit 22. Else Lasker-Schüler Vollmond 23. Gottfried Benn Schöne Jugend 24. Paul Celan Die Todesfuge 25. Ingeborg Bachmann Das erstgeborene Land 26. Contemporary Poem of the Year .

Copy Link

Recommended publications

SPRING 2017 COURSE LISTING GRMN0110 Intensive Beginning
SPRING 2017 COURSE LISTING GRMN0110 Intensive Beginning German Jane Sokolosky Students who wish to complete the GRMN 0100-0200 sequence in one semester may do so by enrolling in GRMN 0110 for two semester course credits. There are six hours per week in small drill sections conducted by fluent undergraduate teaching apprentices. Another three hours of class will be conducted by the faculty instructor. Students must register for both the lecture section and one conference. S01 TuTh 9-10:20 C01 MWF 1-2:50 C02 MWF 1-2:50 GRMN0200 Beginning German Jane Sokolosky A course in the language and cultures of German-speaking countries. Four hours per week plus regular computer and listening comprehension work. At the end of the year, students will be able to communicate about everyday topics and participate in the annual film festival. This is the second half of a year-long course. Students must have taken GRMN 0100 to receive credit for this course. The final grade for this course will become the final grade for GRMN 0100. S01 MWF 9-9:50, T 12-12:50 S02 MWF 11-11:50, T 12-12:50 S03 MWF 12-12:50, T 12-12:50 GRMN0400 Intermediate German II Jane Sokolosky An intermediate German course that stresses improvement of the four language skills. Students read short stories and a novel; screen one film; maintain a blog in German. Topics include German art, history, and literature. Frequent writing assignments. Grammar review as needed. Four hours per week. Recommended prerequisite: GRMN 0300. WRIT S01 MWF 10-10:50, Th 12-12:50 S02 MWF 1-1:50, Th 12-12:50 GRMN0600B Was ist Deutsch? Thomas Kniesche In this course we will examine some of the ideas and myths that became entangled with the emerging notion of a "German" identity in the eighteenth and nineteenth centuries.
[Show full text]
Christoph Martin Wieland - Dichter Und Kanzleiverwalter in Biberach (1760-1769)"
Von Dr. Yvonne Häfner, Biberach Dauerausstellung im Wieland-Gartenhaus Biberach „Christoph Martin Wieland - Dichter und Kanzleiverwalter in Biberach (1760-1769)" In dokumentarischer Form beherbergt das Wieland 2. Thematische Schwerpunkte der Gartenhaus an der Saudengasse 10/1 in Biberach seit neuen Ausstellung dem 12. September 2009 eine Dauerausstellung zum Thema„Christoph Martin Wieland - Dichter und Kanz Am 30. März 1769 teilt Christoph Martin Wieland leiverwalter in Biberach (1760-1769)".1 Möglicherwei• dem Evangelischen Magistrat in Biberach brieflich mit, se schon im Herbst 1765, spätestens aber seit Sommer dass ihm vom Kurfürsten und Erzbischof von Mainz die 1766 hat sich Wieland außerhalb der damaligen Stadt doppelte Stelle eines Regierungsrats und eines Profes mauern ein kleines Gartenhaus gemietet. Hier fand er sors der Philosophie in Erfurt angetragen worden sei: in Mußestunden die notwendige Ruhe, um sich ganz Diesem „mit dem Finger der göttlichen Providenz so seinen literarischen Vorhaben widmen zu können.Ziel sonderbahr bezeichneten Ruf" 5 könne er sich - schreibt der neuen Ausstellung im Wieland-Gartenhaus ist es, Wieland - unmöglich entziehen. Zwei Tage nach Pfings den Besuchern die Bedeutung dieses Ortes - gleich ten desselben Jahres 17 69 macht sich Wieland auf den sam den„Genius Iod" - in Erinnerung zu rufen und Weg. Auf seiner Reise über Augsburg, Nürnberg, Erlan Interesse für Wielands dichterische und berufliche gen, Coburg, Frauenwalde, Illmenau und Arnstadt nach Tätigkeit während seiner Biberacher Jahre zu
[Show full text]
Thesis Slabaugh Ms072117
THE NECESSITY AND FUNCTION OF THE DRAMATURG IN THEATRE A Thesis Presented to The Graduate Faculty of The University of Akron In Partial Fulﬁllment of the Requirements for the Degree Master of Arts Melanie J. Slabaugh August, 2017 THE NECESSITY AND FUNCTION OF THE DRAMATURG IN THEATRE Melanie J. Slabaugh Thesis Approved: Accepted: ______________________________ ______________________________ Advisor School Director James Slowiak J. Thomas Dukes, Ph.D. ______________________________ ______________________________ Faculty Reader Dean of the College Durand L. Pope John Green, Ph.D. ______________________________ ______________________________ Faculty Reader Dean of the Graduate School Hillary Nunn, Ph.D. Chand Midha, Ph.D. ii TABLE OF CONTENTS CHAPTER I. INTRODUCTION ……………………………………………………………….. 5 II. HISTORY AND DESCRIPTION OF DRAMATURGY ……………………… 3 Gotthold Ephraim Lessing and the Hamburg National Theatre ……… 4 Lessing’s Inﬂuence on the Dramaturgical Movement …………………. 8 Dramaturgy in American Theatre ……………………………………….. 16 III. PRODUCTION DRAMATURGY ……………………………………………. 13 The Production Dramaturg/Director Relationship ……………………. 15 New Production Dramaturgies …………………………………………… 18 IV. NEW PLAY DEVELOPMENT ………………………………………………… 20 The Role of the Dramaturg in New-Play Development …………..…… 22 The Dramaturg as Supporter ………………………………………..….… 22 The Dramaturg as Guardian ………………………………..………….…. 26 The Dramaturg as Questioner …………………………………..……….. 29 V. DEVISED THEATRE ………………………………………….…………..……. 32 The Tasks of the Dramaturg in Devised Theatre ………………….….…
[Show full text]
Andreas Gryphius - Poems
Classic Poetry Series Andreas Gryphius - poems - Publication Date: 2012 Publisher: Poemhunter.com - The World's Poetry Archive Andreas Gryphius(11 October 1616 – 16 July 1664) German lyric poet and dramatist, was born on the 11th of October 1616, at Grossglogau in Silesia, where his father was a clergyman. The family name was Greif, latinized, according to the prevailing fashion, as Gryphius. Left early an orphan and driven from his native town by the troubles of the Thirty Years’ War, he received his schooling in various places, but notably at Fraustadt, where he enjoyed an excellent classical education. In 1634 he became tutor to the sons of the eminent jurist Georg von. Schonborn (1579—1637), a man of wide culture and considerable wealth, who, after filling various administrative posts and writing many erudite volumes on law, had been rewarded by the emperor Ferdinand II. with the title and office of imperial count-palatine (Pfalzgraf). Schonborn, who recognized Gryphius’s genius, crowned him poela laureatus, gave him the diploma of master of philosophy, and bestowed on. him a patent of nobility, though Gryphius never used the title. A month later, on the 23rd of December 1637, Schonborn died; and next year Gryphius went to continue his studies at Leiden, where he remained six years, both hearing and delivering lectures. Here he fell under the influence of the great Dutch dramatists, Pieter Cornelissen Hooft (1581—1647) and Joost van den Vondel (1587—1679), who largely determined the character of his later dramatic works. After travelling in France, Italy and South Germany, Gryphius settled in 1647 at Fraustadt, where he began his dramatic work, and in 1650 was appointed syndic of Glogau, a post he held until his death on the 16th of July 1664.
[Show full text]
«Nirgends Sünde, Nirgends Laster»
Ute Kröger «NIRGENDS SÜNDE, NIRGENDS LASTER» Zürich inspiriert Literaten Mit Texten von Hugo Ball, Johannes R. Becher, Claus Bremer, Max Brod, Elias Canetti, Paul Celan, Walter Matthias Diggelmann, Alfred Döblin, Friedrich Dürrenmatt, Kasimir Edschmid, Nanny von Escher, Robert Faesi, Max Frisch, Manuel Gasser, Friedrich Glauser, Johann Wolfgang Goethe, Kurt Guggenheim, Alexander Xaver Gwerder, Max Herrmann-Neisse, David Hess, Peter Hille, Hans Rudolf Hilty, Rudolf Jakob Humm, Meinrad Inglin, James Joyce, Franz Kafka, Ossip Kalenter, Gottfried Keller, Egon Erwin Kisch, Klabund, Friedrich Gottlieb Klopstock, Arnold Kübler, Meinrad Lienert, Hugo Loetscher, Klaus Mann, Thomas Mann, Nikiaus Meienberg, Conrad Ferdinand Meyer, Oskar Panizza, Joachim Ringelnatz, Max Rychner, Salomon Schinz, Barbara Schulthess, Mario Soldati, Tom Stoppard, Fridolin Tschudi, Grete von Urbanitzky, Richard Wagner, Robert Walser, Maria Waser, PaulWehrli, Ernst Zahn, Albin Zollinger Limmat Verlag Zürich Inhalt Vorwort 10 jm 800 Meinrad Lienert Grundstein für die Wasserkirche 12 Kaiser Karl der Grosse, die Schlange und der Hirsch m 1650 Conrad Ferdinand Meyer Liebesabenteuer auf der Au 18 Der Schuss von der Kanzel rn 1700 Maria Waser Nur fort aus dem Krähennest 32 Die Geschichte der Anna Waser 1750 Friedrich Gottlieb Klopstock Liebeleien auf dem See 44 Der Zürcher See 1774 Salomen Sclunz Aufgeklärte Botanik 50 Die Reise auf den Uethberg 1775 Johann Wolfgang Goethe Skandal um Nackte im Sihlwald 64 Dichtung und Wahrheit m 1780 Robert Faesi Revoluzzer auf dem Lindenhof
[Show full text]
1 Recherchierte Dokumente
Herr der Bücher: Marcel Reich-Ranicki in seiner Frankfurter Wohnung MONIKA ZUCHT / DER SPIEGEL SPIEGEL-GESPRÄCH „Literatur muss Spaß machen“ Marcel Reich-Ranicki über einen neuen Kanon lesenswerter deutschsprachiger Werke SPIEGEL: Herr Reich-Ranicki, Sie haben für die an der Literatur interessiert sind. Gibt es um die Schule geht, für den Unterricht den SPIEGEL Ihren persönlichen literari- es überhaupt einen Bedarf für eine solche besonders geeigneter Werke. Die Frage, ob schen Kanon zusammengestellt, die Sum- Liste literarischer Pﬂichtlektüre? wir einen solchen Katalog benöti- me Ihrer Erfahrung als Literaturkritiker – Reich-Ranicki: Ein Kanon ist nicht etwa ein gen, ist mir unverständlich, denn für Schüler, Studenten, Lehrer und dar- Gesetzbuch, sondern eine Liste empfehlens- über hinaus für alle, werter, wichtiger, exemplarischer und, wenn Das Gespräch führte Redakteur Volker Hage. Chronik der deutschen Literatur Marcel Reich-Ranickis Kanon Johann Wolfgang von Goethe, Andreas Gryphius, 1749 –1832 1616 –1664 „Die Leiden des Gedichte jungen Werthers“, Gotthold Ephraim Lessing, „Faust I“, „Aus Walther von der Christian Hofmann Johann Christian 1729 –1781 meinem Leben. Das Nibe- Vogelweide, Martin Luther, von Hofmannswaldau, Günther, „Minna von Barnhelm“, Dichtung und lungenlied ca. 1170 –1230 1483 –1546 1616 –1679 1695 –1723 „Hamburgische Dramaturgie“, Wahrheit“, (um 1200) Gedichte Bibelübersetzung Gedichte Gedichte „Nathan der Weise“ Gedichte MITTELALTER16. JAHRHUNDERT 17. JAHRHUNDERT 18. JAHRHUNDERT 212 der spiegel 25/2001 Titel der Verzicht auf einen Kanon würde den der verfassten Rahmenrichtlinien und und auch die liebe Elke Heidenreich. Be- Rückfall in die Barbarei bedeuten. Ein Lehrpläne für den Deutschunterricht an merkenswert der Lehrplan des Sächsischen Streit darüber, wie der Kanon aussehen den Gymnasien haben einen generellen Staatsministeriums für Kultus: Da werden sollte, kann dagegen sehr nützlich sein.
[Show full text]
I. Verzeichnis Der Ausgewerteten Periodika 649 II. Allgemeines 657 Allgemeines – Grundlagen 657
Inhalt I Inhalt I. Verzeichnis der ausgewerteten Periodika 649 II. Allgemeines 657 Allgemeines – Grundlagen 657. Organisation, Institute, Gesellschaften, Kongresse 659. Bibliographien 661. Handschriftenverzeichnisse, Be‐ standsverzeichnisse 661. Sammelwerke, Festschriften 663. Wissen‐ schafts- und Gelehrtengeschichte 664 III. Germanische Altertumskunde 670 IV. Allgemeine und indogermanische Sprachwissenschaft 670 Sprachphilosophie 670. Allgemeine Sprachwissenschaft 671. Kontrasti‐ ve Sprachwissenschaft 671. Indogermanische Sprachwissenschaft 677 V. Germanische Sprachen 677 VI. Ostgermanische Sprachen 678 VII. Nordgermanische Sprachen 678 VIII. Westgermanische Sprachen 679 IX. Altniederländisch und Mittelniederländisch 680 X. Deutsch in seiner Gesamtentwicklung 680 XI. Althochdeutsch (8. Jh.–1050) und Altniederdeutsch (9.–12. Jh.) 681 XII. Mittelhochdeutsch (1050–1350) und Mittelniederdeutsch (13. Jh.–1650) 682 XIII. Frühneuhochdeutsch (1350–1650) 683 XIV. Neuhochdeutsch (1650–1945) 685 XV. Deutsche Sprache nach 1945 bis zur Gegenwart 689 Allgemeines 689. Phonetik – Phonologie – Graphemik – Orthogra‐ phie 689. Morphologie – Syntax 690. Semantik – Semiotik 693. Wort‐ bildung – Phraseologie 694. Pragmalinguistik – Textlinguistik – Ge‐ sprächsforschung 695. Soziolinguistik – Sprachkritik – Sprachpoli‐ tik 700. Psycholinguistik – Spracherwerbsforschung – Sprachverstehens‐ forschung 704. Sprechwissenschaft – Rhetorik – Stilistik 705. Didaktik: Sprache 706 XVI. Deutsch als Fremdsprache 718 XVII. Varietätenlinguistik 726 Allgemeines 726. Hochdeutsche
[Show full text]
Images of Otherness: the Double First-Year Seminar GERM 197 · Fall 2021 T/Th 1:05-2:25Pm · 688 Sherbrooke St
Images of Otherness: The Double First-Year Seminar GERM 197 · Fall 2021 T/Th 1:05-2:25pm · 688 Sherbrooke St. W. room 495 Two souls, alas, are dwelling in my breast -Goethe, Faust I Ernst Ludwig Kirchner, Double Self Portrait Professor Tove Holmes email: [email protected] office hours (Zoom): M 12-1pm (link on MyCourses) Course Description and Objectives: The double, or Doppelgänger, is a phenomenon that haunts German literature of the nineteenth and twentieth centuries with remarkable persistence. This figure of repetition or revenance both blurs the distinction between reality and fantasy, and indicates a crisis of identity and coherent subjectivity, the specifically modern condition of the divided self. In this course we will take Sigmund Freud's seminal essay “The Uncanny” as one articulation of a theory of the double before turning to the figure's manifestation in literature and the arts. These creative forms will be shown as both confirming and challenging theoretical frameworks of dualism, often formulating theories of their own. We will read texts from Romanticism to 1945 with particular attention to the relationship of the double to the literary or artistic genre in which it appears, whether novella, lyric poetry, painting, music, or early film. We will also examine the double's particular affinity to visuality. Students will become acquainted with the fundamental skills of literary analysis, and will hone their abilities in verbal expression and presentation. All readings and discussions will be in English. Method of Instruction: This course will be taught through a mix of asynchronous, online activities and weekly in-class meetings (dates for in-class meetings bolded in schedule below).
[Show full text]
Frank Schirr Macher
FRANK SCHIRR MACHER Die Stunde der Welt SSchirrmacher,DieStundederWelt.inddchirrmacher,DieStundederWelt.indd 1 223.03.173.03.17 114:074:07 SSchirrmacher,DieStundederWelt.inddchirrmacher,DieStundederWelt.indd 2 223.03.173.03.17 114:074:07 FRANK SCHIRR MACHER Die Stunde der Welt FÜNF DICHTER – EIN JAHRHUNDERT George · Hofmannsthal · Rilke · Trakl · Benn BLESSING SSchirrmacher,DieStundederWelt.inddchirrmacher,DieStundederWelt.indd 3 223.03.173.03.17 114:074:07 Der Verlag weist ausdrücklich darauf hin, dass im Text enthaltene externe Links vom Verlag nur bis zum Zeitpunkt der Buchveröffentlichung eingesehen werden konnten. Auf spätere Veränderungen hat der Verlag keinerlei Einfluss. Eine Haftung des Verlags ist daher ausgeschlossen. Verlagsgruppe Random House FSC® N001967 1. Auflage, 2017 Copyright © 2017 by Karl Blessing Verlag, München, in der Verlagsgruppe Random House GmbH, Neumarkter Str. 28, 81673 München © 1996 by Nicolaische Verlagsbuchhandlung Umschlaggestaltung: Geviert, Andrea Hollerieth Umschlagmotiv: Porträt von Hugo von Hofmannsthal, Fotograf: unbekannt (Österreich), 20. Jh. © Bridgeman Images/Privatsammlung Satz: Leingärtner, Nabburg Druck und Einband: GGP Media GmbH, Pößneck Printed in Germany ISBN: 978-3-89667-589-7 www.blessing-verlag.de SSchirrmacher,DieStundederWelt.inddchirrmacher,DieStundederWelt.indd 4 223.03.173.03.17 114:074:07 Inhalt Vorwort .......................................... 7 Einleitung ......................................... 15 DIE EROBERUNG DES MONDES ODER EINE ANEKDOTE ÜBER DEN KUNSTWILLEN Das alte Märchen vom großen Abschied ................. 27 HUGO VON HOFMANNSTHAL ODER EINE JAHRHUNDERTWENDE, DIE NICHT ZU ENDE GING Das Lied von Kaspar Hauser ........................... 57 GEORG TRAKLS STILLE Es schafft der Mann sich eine große Zeit .................. 91 RAINER MARIA RILKE, DER KRIEG UND DIE REVOLUTION SSchirrmacher,DieStundederWelt.inddchirrmacher,DieStundederWelt.indd 5 223.03.173.03.17 114:074:07 Dies ist der Pfeil des Meisters ........................
[Show full text]
“Hagene, Der Vil Ungetriuwe Man”? Courtly Rivalry, Loyalty Conflict, and the Figure of Hagen in the Nibelungenlied
View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by ScholarWorks@UMass Amherst University of Massachusetts Amherst ScholarWorks@UMass Amherst Masters Theses Dissertations and Theses August 2014 “Hagene, der vil ungetriuwe man”? Courtly Rivalry, Loyalty Conflict, and the Figure of Hagen in the Nibelungenlied Katherine DeVane Brown University of Massachusetts Amherst Follow this and additional works at: https://scholarworks.umass.edu/masters_theses_2 Part of the German Literature Commons, and the Medieval Studies Commons Recommended Citation DeVane Brown, Katherine, "“Hagene, der vil ungetriuwe man”? Courtly Rivalry, Loyalty Conflict, and the Figure of Hagen in the Nibelungenlied" (2014). Masters Theses. 5. https://scholarworks.umass.edu/masters_theses_2/5 This Open Access Thesis is brought to you for free and open access by the Dissertations and Theses at ScholarWorks@UMass Amherst. It has been accepted for inclusion in Masters Theses by an authorized administrator of ScholarWorks@UMass Amherst. For more information, please contact [email protected]. “Hagene, der vil ungetriuwe man”? Courtly Rivalry, Loyalty Conflict, and the Figure of Hagen in the Nibelungenlied A Thesis Presented by KATHERINE ROSE DEVANE BROWN Submitted to the Graduate School of the University of Massachusetts Amherst in partial fulfillment of the requirements for the degree of MASTER OF ARTS May 2014 German and Scandinavian Studies “Hagene, der vil ungetriuwe man”? Courtly Rivalry, Loyalty Conflict, and the Figure
[Show full text]
Core Reading List for M.A. in German Period Author Genre Examples
Core Reading List for M.A. in German Period Author Genre Examples Mittelalter (1150- Wolfram von Eschenbach Epik Parzival (1200/1210) 1450) Gottfried von Straßburg Tristan (ca. 1210) Hartmann von Aue Der arme Heinrich (ca. 1195) Johannes von Tepl Der Ackermann aus Böhmen (ca. 1400) Walther von der Vogelweide Lieder, Oskar von Wolkenstein Minnelyrik, Spruchdichtung Gedichte Renaissance Martin Luther Prosa Sendbrief vom Dolmetschen (1530) (1400-1600) Von der Freyheit eynis Christen Menschen (1521) Historia von D. Johann Fausten (1587) Das Volksbuch vom Eulenspiegel (1515) Der ewige Jude (1602) Sebastian Brant Das Narrenschiff (1494) Barock (1600- H.J.C. von Grimmelshausen Prosa Der abenteuerliche Simplizissimus Teutsch (1669) 1720) Schelmenroman Martin Opitz Lyrik Andreas Gryphius Paul Fleming Sonett Christian v. Hofmannswaldau Paul Gerhard Aufklärung (1720- Gotthold Ephraim Lessing Prosa Fabeln 1785) Christian Fürchtegott Gellert Gotthold Ephraim Lessing Drama Nathan der Weise (1779) Bürgerliches Emilia Galotti (1772) Trauerspiel Miss Sara Samson (1755) Lustspiel Minna von Barnhelm oder das Soldatenglück (1767) 2 Sturm und Drang Johann Wolfgang Goethe Prosa Die Leiden des jungen Werthers (1774) (1767-1785) Johann Gottfried Herder Von deutscher Art und Kunst (selections; 1773) Karl Philipp Moritz Anton Reiser (selections; 1785-90) Sophie von Laroche Geschichte des Fräuleins von Sternheim (1771/72) Johann Wolfgang Goethe Drama Götz von Berlichingen (1773) Jakob Michael Reinhold Lenz Der Hofmeister oder die Vorteile der Privaterziehung (1774)
[Show full text]
Alexander Kluge Raw Materials for the Imagination
FILM CULTURE IN TRANSITION Alexander Kluge Raw Materials for the Imagination EDITED BY TARA FORREST Amsterdam University Press Alexander Kluge Alexander Kluge Raw Materials for the Imagination Edited by Tara Forrest Front cover illustration: Alexander Kluge. Photo: Regina Schmeken Back cover illustration: Artists under the Big Top: Perplexed () Cover design: Kok Korpershoek, Amsterdam Lay-out: japes, Amsterdam isbn (paperback) isbn (hardcover) e-isbn nur © T. Forrest / Amsterdam University Press, All rights reserved. Without limiting the rights under copyright reserved above, no part of this book may be reproduced, stored in or introduced into a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means (electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise) without the written permission of both the copyright owner and the author of the book. Every effort has been made to obtain permission to use all copyrighted illustra- tions reproduced in this book. Nonetheless, whosoever believes to have rights to this material is advised to contact the publisher. For Alexander Kluge …and in memory of Miriam Hansen Table of Contents Introduction Editor’s Introduction Tara Forrest The Stubborn Persistence of Alexander Kluge Thomas Elsaesser Film, Politics and the Public Sphere On Film and the Public Sphere Alexander Kluge Cooperative Auteur Cinema and Oppositional Public Sphere: Alexander Kluge’s Contribution to G I A Miriam Hansen ‘What is Different is Good’: Women and Femininity in the Films of Alexander Kluge Heide
[Show full text]