Vi Er Ingen Kuusinen-Regjering" - Vidkun Quislings 6-Dagersregjering

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Vi Er Ingen Kuusinen-Regjering “Vi er ingen Kuusinen-regjering" - Vidkun Quislings 6-dagersregjering Jon-Rune Olsen Svenning Masteroppgave i historie Institutt for arkeologi, konservering og historie UNIVERSITETET I OSLO Høsten 2019 1 Sammendrag Jeg har i denne oppgaven studert Vidkun Quislings statskupp og omstendighetene rundt det 9. april. Det er lagt stort fokus på å undersøke regjeringen som ble dannet, hvem den i realiteten besto av, og hva den forsøkte å utrette politisk i dens 6 dager før den ble erstattet av Administrasjonsrådet. Målet med oppgaven er å komme nærmere inn på motivasjonene bak regjeringen og dens foretak. 2 Forord Skrivingen av denne masteroppgaven har vært en utfordrende men svært lærerik opplevelse. Jeg kunne ikke gjort det foruten akademisk veiledning fra Øystein Sørensen, Marita Martinussen og Gaute Lund Rønnebu. I tillegg har støtte fra familie og venner vært avgjørende for å holde motivasjonen oppe i dette tilsynelatende uendelige foretaket. Takk til alle som har bidratt til utførelsen av denne oppgaven. 3 Innholdsfortegnelse 1 Innledning ….......................................................................................................................s.6 1.1 Problemstilling.................................................................................................................s.6 1.2 Avgrensning.....................................................................................................................s.6 1.3 Litteratur..........................................................................................................................s.7 1.4 Kilder..............................................................................................................................s.10 1.5 Metode..........................................................................................................................s.11 1.6 Bakgrunn........................................................................................................................s.12 2 Statskuppet 9. april...........................................................................................................s.17 2.1 Quisling og Knudsen før 9. april.....................................................................................s.17 2.2 Planleggingen starter....................................................................................................s.18 2.3 Kontroll over kringkastingen.........................................................................................s.21 2.4 Et statskupp i stil med regjeringen...............................................................................s.25 2.5 Kapittelkonklusjon........................................................................................................s.27 3 Søken etter anerkjennelse...............................................................................................s.29 3.1 Audiens hos kongen......................................................................................................s.32 3.2 Kapittelkonklusjon.........................................................................................................s.36 4 Regjeringssamling og minskende makt............................................................................s.38 4.1 Kampen om kringkastingen...........................................................................................s.45 5 Den motvillige regjeringen...............................................................................................s.50 5.1 Jonas Lie.........................................................................................................................s.50 5.2 Gulbrand Lunde.............................................................................................................s.57 5.3 Ragnar Hvoslef..............................................................................................................s.59 4 5.4 Frederik Prytz og Ragnar Skancke.................................................................................s.61 5.5 Kapittelkonklusjon.........................................................................................................s.63 6 Forsøk på å gjenvinne kontrollen.....................................................................................s.64 6.1 Norske militærbevegelser..............................................................................................s.69 6.2 Skifte av politimester.....................................................................................................s.73 6.3 Kapittelkonklusjon.........................................................................................................s.74 7 Pressekonferanse i Stortinget...........................................................................................s.76 7.1 Ingen støtte?..................................................................................................................s.81 8 Oppløsningen av regjeringen............................................................................................s.84 8.1 Løsningen nærmer seg – Quislings motsvar..................................................................s.87 8.2 Quislings ambisjoner.....................................................................................................s.97 9 Konklusjon......................................................................................................................s.103 10 Kilder og litteratur................................................................................................................ 5 1. Innledning 9. april 1940 ble en av de mest definerende dagene i norsk historie. En av de største hendelsene denne dagen stammer imidlertid verken fra den invaderende tyske militærmakten, eller den flyktende norske regjeringen. Klokken 19:32 begikk Vidkun Quisling statskupp over kringkastingen, en hendelse som skulle forme forhandlingene mellom Norge og Tyskland de neste dagene, og følgelig resten av okkupasjonen. Hvordan har det seg at denne hendelsen, og regjeringen som sprang ut av statskuppet, ikke har fått mer oppmerksomhet i norsk historielitteratur? Jeg ønsker i denne oppgaven å gå mer i dybden på Quislings 6-dagersregjering enn hva som har blitt gjort tidligere. Regjeringen er kjent for å ikke ha klart å utrette noe direkte politisk, men jeg mener fortsatt det er verdi i å undersøke hva regjeringen forsøkte å gjennomføre. 1.1 Problemstilling Problemstillingen for oppgaven min er: Hvilke motivasjoner hadde Quisling, både for å begå statskupp, og for å bevare rollen som statsminister? Og hva forsøkte Quisling og regjeringen å gjennomføre i løpet av sine 6 dager, og ved hvilke midler? Gjennom søken etter å besvare denne problemstillingen vil det også være nødvendig med et mer totalt bilde av regjeringen enn tidligere litteratur har hatt for vane å beskrive. Selv om Quisling var regjeringen ubestridte midtpunkt kan ikke dens samlede forsøk forstås bare ut fra hans synspunkt. Det vil derfor legges stort fokus på å undersøke hvem som deltok i regjeringen, og hva disse personene foretok seg. Gjennom en forståelse av den samlede innsats av alle regjeringens medlemmers foretak både i regjeringens kortvarige medvind og motvind vil svaret på oppgavens problemstilling bli tydelig. 1.2 Avgrensing 6 Oppgaven vil i brede linjer ha en svært innsnevret og definert avgrensning. Fokuset for oppgaven er Quislings 6-dagersregjering fra 9-15. April 1940, og det er dermed disse dagene som vil forskes på. Jeg vil besvare spørsmålene stilt i problemstillingen ved å fokusere på disse dagene. I noen tilfeller vil det være nødvendig å trekke linjer frem i tid, da det tidvis vil være naturlig å sikte til de involvertes senere roller i krigen og landssvikoppgjøret. Jeg vil oftere trekke linjer bak i tid for å gi bakgrunnsinformasjon, da særlig ettersom noe av statskuppets bakgrunn kan finnes i 1939. Det vil også være naturlig å henvise til de siste dagene før statskuppet, med hensyn til deltakernes geografiske posisjon og deltakelse på Nasjonal Samlings siste møte før kuppet. Selv om jeg vil gå utenfor den definerte avgrensningen er dette med hensikten å kontekstualisere hendelsene og aktørene 9-15. April. Oppgavens geografiske avgrensning er løsere. Ettersom store deler av oppgaven bygges opp på aktørene beveger fokuset seg etter aktørene. Dermed vil mindre deler av oppgaven være spredt over Norge, og i noen tilfeller Tyskland. Hovedfokus vil imidlertid være Oslo og umiddelbar nærhet. Det var her regjeringen og dens deltakere befant seg, i tillegg til at dette var området regjeringen best klarte å påvirke direkte på sin korte tid. 1.3 Litteratur 6-dagersregjeringen finner sted i en av Norges mest omtalte perioder, og går inn under noen av de største og mest populære feltene historiefaget har, krigs og okkupasjonshistorie. Til tross for dette mener jeg at litteratur spesifikt på 6-dagersregjeringen er mangelfull, i hovedsak fordi den er gitt lite oppmerksomhet i historieskriving. Historiebøker om krigen oppsummerer gjerne Quisling tidlige involvering svært kort ved å nevne at han begikk statskupp 9. april, og ble erstattet av Administrasjonsrådet 15. April. Man kan se dette selv i historiebøker med avgrensninger som burde gjøre en inkludering av Quislings regjering naturlig. Blant annet De fem første dagene, nevner bare Quisling en håndfull ganger i løpet av boken, stort sett i sammenheng med en skolesjef som ble feilaktig mistenkt for å være i dialog med Quisling.1 Utover dette blir bare Quisling og hans regjering nevnt forbigående,
Recommended publications
  • The German-American Bund: Fifth Column Or
    -41 THE GERMAN-AMERICAN BUND: FIFTH COLUMN OR DEUTSCHTUM? THESIS Presented to the Graduate Council of the North Texas State University in Partial Fulfillment of the Requirements For the Degree of MASTER OF ARTS By James E. Geels, B. A. Denton, Texas August, 1975 Geels, James E., The German-American Bund: Fifth Column or Deutschtum? Master of Arts (History), August, 1975, 183 pp., bibliography, 140 titles. Although the German-American Bund received extensive press coverage during its existence and monographs of American politics in the 1930's refer to the Bund's activities, there has been no thorough examination of the charge that the Bund was a fifth column organization responsible to German authorities. This six-chapter study traces the Bund's history with an emphasis on determining the motivation of Bundists and the nature of the relationship between the Bund and the Third Reich. The conclusions are twofold. First, the Third Reich repeatedly discouraged the Bundists and attempted to dissociate itself from the Bund. Second, the Bund's commitment to Deutschtum through its endeavors to assist the German nation and the Third Reich contributed to American hatred of National Socialism. TABLE OF CONTENTS Chapter Page I. INTRODUCTION... ....... 1 II. DEUTSCHTUM.. ......... 14 III. ORIGIN AND IMAGE OF THE GERMAN- ... .50 AMERICAN BUND............ IV. RELATIONSHIP BETWEEN THE BUND AND THE THIRD REICH....... 82 V. INVESTIGATION OF THE BUND. 121 VI. CONCLUSION.. ......... 161 APPENDIX....... .............. ..... 170 BIBLIOGRAPHY......... ...........
    [Show full text]
  • Oath and Opposition: Education Under the Third Reich
    OATH AND OPPOSITION: EDUCATION UNDER THE THIRD REICH CASE STUDIES What Choices Were Possible? OATH AND OPPOSITION: EDUCATION UNDER THE THIRD REICH CASE STUDIES What Choices Were Possible? 2 Risking Her Life to Protect Her Students 5 Teachers Facilitate Sterilization of Students 9 Teachers Ask Students to Write Letters to Hitler 12 Arrest of Teachers Prompts Nationwide Protests 17 Survivors Recall Their Experiences at School 20 DISCUSSION GUIDE This resource is made possible through the generous support of the David and Fela Shapell Family Foundation. UNITED STATES HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM WHAT CHOICES WERE POSSIBLE? During Nazi rule, a struggle to control education policy emerged between the Ministry of Education, the National Socialist Teachers League (NSLB), and the Hitler Jugend. These case studies feature both biographies and primary sources (photographs and documents). Their goals are to: Expand the lens through which we see this history. Identify and examine the challenges and pressures of education in Nazi-occupied Europe (1933–45). Examine classroom experiences in Nazi-occupied Europe (1933–45) to understand what choices were available. Challenge and complicate thinking about collaboration, complicity, and teachers’ role in Teachers and students from the Nos Petits school society today. in Brussels, Belgium. US Holocaust Memorial Museum, courtesy of Olivia Mathis Reflect on our own actions while considering the pressures that affected those who were complicit. UNITED STATES HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM 1 OATH AND OPPOSITION: EDUCATION UNDER THE THIRD REICH RISKING HER LIFE TO PROTECT HER STUDENTS JEANNE DAMAN was born into a Belgian Catholic family in 1919. When World War II began, she was a young Roman Catholic schoolteacher in Belgium.
    [Show full text]
  • Så Å Si Sant 5Mai2013
    Så å si sant Tysk propaganda i Norge under 1. verdenskrig Espen Nævestad Masteroppgave i historie Institutt for arkeologi, konservering og historie Universitetet i Oslo Våren 2013 1 © Espen Nævestad 2013 Tittel: Så å si sant: Tysk propaganda i Norge under 1. verdenskrig Forfatter: Espen Nævestad http://www.duo.uio.no/ Trykk: Reprosentralen, Universitetet i Oslo 2 Forord Det norske terra incognita 1914-18 er en tidsreise verdt. Jeg traff både sjøuhyrer, ville og enøyde – ubåter, kolonitropper og dr. Aall. Jeg takker for følget og ønsker fortiden «på gjensyn». Jeg hadde tanker om en tur i den retning da jeg kom i kontakt med veileder Ola Teige og Nik. Brandal, to av de tre forfatterne av boken om den multimislykte spionen Alfred Hagn, og de penset meg inn på sporet til Bundesarchiv og Politisches Archiv i Berlin og alt stoffet som finnes der om Tysklands propaganda i Norge under 1. verdenskrig. Arkivene svulmer, men ingen bryr seg. Takk til Ola og Nik.! Ola ledet meg mildt videre, utenom spioner, bombekofferter og miltbrannbakterier, inn blant krigsstemte, forurettede tyskere og deres norske hjelpere, en broket skare av mer eller mindre mistilpassede, oversette intellektuelle med høye idealer og lave inntekter. Det er noe eget med andre menneskers hemmeligheter. Historiens ironi har latt stiftelsen Fritt Ord flytte inn i Uranienborgveien 2, der den tyske og senere sovjetiske legasjon holdt til. Huset ville vært et monument for norsk offentlighet også uten Fritt Ord. Tyskerne følte seg under 1. verdenskrig urettmessig utestengt fra norsk offentlighet og iverksatte derfor et massivt og enestående forsøk på å komme til orde, med nær sagt alle midler og stort sett forgjeves.
    [Show full text]
  • Nasjonal Samlings Ideologiske Utvikling 1933- 1937
    View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by NORA - Norwegian Open Research Archives “Ja takk, begge deler” - en analyse av Nasjonal Samlings ideologiske utvikling 1933- 1937 Robin Sande Masteroppgave Institutt for statsvitenskap UNIVERSITETET I OSLO 12. desember 2008 1 Forord Arbeidet med denne oppgaven tok til i mars 2008. Ideen fikk jeg imidlertid under et utvekslingsopphold i Berlin vinteren 2007/08. Fagene ”Politische Theorie und Geschichte am Beispiel der Weimarer Republik” og ”Politische Philosophien im Kontext des Nationalsozialismus” gjorde meg oppmerksom på at Nasjonal Samling må ha vært noe mer enn bare vertskap for tyske invasjonsstyrker. Hans Fredrik Dahls eminente biografi om Quisling: En fører blir til, vekket interessen ytterligere. Oppgaven kunne selvfølgelig vært mye mer omfattende. Det foreligger uendelige mengder litteratur både om liberalistisk elitisme og spesielt fascisme. Nasjonal Samlings historie kunne også vært behandlet mye mer inngående dersom jeg hadde hatt tid til et mer omfattende kildesøk. Dette gjelder også persongalleriet i Nasjonal Samling som absolutt hadde fortjent både mer tid og plass. Fremtredende personer som Johan B.Hjorth, Halldis Neegård Østbye, Gulbrand Lunde og Hans S.Jacobsen kunne hver for seg utgjort en masteravhandling alene. En videre diskusjon av de dominerende ideologiske tendensene i Nasjonal Samling kunne også vært meget intressant. Hvordan fortsatte den ideologiske utviklingen etter 1937 og frem til krigen, og hvordan fremsto Nasjonal Samling ideologisk etter den tyske invasjonen? Desverre er dette spørsmål som jeg, eller noen andre, må ha til gode. For å levere oppgaven på normert tid har det vært nødvendig å begrense omfanget av oppgaven.
    [Show full text]
  • Tyranny Could Not Quell Them
    ONE SHILLING , By Gene Sharp WITH 28 ILLUSTRATIONS , INCLUDING PRISON CAM ORIGINAL p DRAWINGS This pamphlet is issued by FOREWORD The Publications Committee of by Sigrid Lund ENE SHARP'S Peace News articles about the teachers' resistance in Norway are correct and G well-balanced, not exaggerating the heroism of the people involved, but showing them as quite human, and sometimes very uncertain in their reactions. They also give a right picture of the fact that the Norwegians were not pacifists and did not act out of a sure con­ viction about the way they had to go. Things hap­ pened in the way that they did because no other wa_v was open. On the other hand, when people acted, they The International Pacifist Weekly were steadfast and certain. Editorial and Publishing office: The fact that Quisling himself publicly stated that 3 Blackstock Road, London, N.4. the teachers' action had destroyed his plans is true, Tel: STAmford Hill 2262 and meant very much for further moves in the same Distribution office for U.S.A.: direction afterwards. 20 S. Twelfth Street, Philadelphia 7, Pa. The action of the parents, only briefly mentioned in this pamphlet, had a very important influence. It IF YOU BELIEVE IN reached almost every home in the country and every­ FREEDOM, JUSTICE one reacted spontaneously to it. AND PEACE INTRODUCTION you should regularly HE Norwegian teachers' resistance is one of the read this stimulating most widely known incidents of the Nazi occu­ paper T pation of Norway. There is much tender feeling concerning it, not because it shows outstanding heroism Special postal ofler or particularly dramatic event§, but because it shows to new reuders what happens where a section of ordinary citizens, very few of whom aspire to be heroes or pioneers of 8 ~e~~ 2s .
    [Show full text]
  • Vidkun Quisling Dies J for Betraying Norway
    ._ "Thi~upreme ~~~ tommend a reprieve . -Neither could Vidkun Quisling Dies j the- state prosecutor. King Rejects Appeal' "Quisling sent the king a letter In which he pointed out he was in- For Betraying Norway, nocent, but added he did not ask for a reprieve, To4ay; "Mrs . Quisling, however, request- Traitor Executed Firing Squad ed a reprieve on .behalf of` her hus- y band. In a cabinet meeting yester- iffs 'Plea For Ve ency day, the king rejected Mrs . Quis- King Rejects ling's petition for mercy and de- Oslo, Oct. 24.-(AP)-Vidkun Quisling, Norway's arch cided the sentence would be car- was sealed with the collapse last ried out. spring of his one support-German traitor, was executed by a firing squad .before dawn to-day, "Quisling's relatives were noti- military might. paying the final price for dealing with an enemy his king', fied of the execution at 9 a.m. this He drove with six associates to li and countrymen defied throughout the bitter years of the morning ." the Oslo police station in a bullet- secrecy surrounded the execution, a Quisling was sentenced to death pro6f limousine and -surrendered war. The greatest for treason by a high court Sep- May 9. Immediately he was ar- , Foreign Affairs Office spokesman said. tember 10 and his sentence was raigned on a charge of treason.lI,' D Maintains Innocence confirmed October 13, when his Then, as he was later to do at his sI appeal was denied. trial, he maintained that all he had fi Quisling was awakened in his In the done was for the good and rushed quickly before the slightly more than five of Norway.,'! cell years he ruled Norway as Adolf Germans Given Information firing squad of 10 Norwegian mili- Hitler's puppet, the name of Vid- His three-week trial began Aug- tary police .
    [Show full text]
  • Persecution, Collaboration, Resistance
    Münsteraner Schriften zur zeitgenössischen Musik 5 Ina Rupprecht (ed.) Persecution, Collaboration, Resistance Music in the ›Reichskommissariat Norwegen‹ (1940–45) Münsteraner Schrift en zur zeitgenössischen Musik Edited by Michael Custodis Volume 5 Ina Rupprecht (ed.) Persecution, Collaboration, Resistance Music in the ‘Reichskommissariat Norwegen’ (1940–45) Waxmann 2020 Münster x New York The publication was supported by the Deutsche Forschungsgemeinschaft , the Grieg Research Centre and the Westfälische Wilhelms-Universität Münster as well as the Open Access Publication Fund of the University of Münster. Bibliographic information published by the Deutsche Nationalbibliothek Th e Deutsche Nationalbibliothek lists this publication in the Deutsche Nationalbibliografi e; detailed bibliographic data are available in the Internet at http://dnb.dnb.de Münsteraner Schrift en zur zeitgenössischen Musik, Volume 5 Print-ISBN 978-3-8309-4130-9 E-Book-ISBN 978-3-8309-9130-4 DOI: https://doi.org/10.31244/9783830991304 CC BY-NC-SA 4.0 Waxmann Verlag GmbH, 2020 Steinfurter Straße 555, 48159 Münster www.waxmann.com [email protected] Cover design: Pleßmann Design, Ascheberg Cover pictures: © Hjemmefrontarkivet, HA HHI DK DECA_0001_44, saddle of sources regarding the Norwegian resistance; Riksarkivet, Oslo, RA/RAFA-3309/U 39A/ 4/4-7, img 197, Atlantic Presse- bilderdienst 12. February 1942: Th e newly appointed Norwegian NS prime minister Vidkun Quisling (on the right) and Reichskomissar Josef Terboven (on the left ) walking along the front of an honorary
    [Show full text]
  • Modernism and Fascism in Norway by Dean N. Krouk A
    Catastrophes of Redemption: Modernism and Fascism in Norway By Dean N. Krouk A dissertation submitted in partial satisfaction of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Scandinavian in the Graduate Division of the University of California, Berkeley Committee in charge: Professor Mark Sandberg, Chair Professor Linda Rugg Professor Karin Sanders Professor Dorothy Hale Spring 2011 Abstract Catastrophes of Redemption: Modernism and Fascism in Norway by Dean N. Krouk Doctor of Philosophy in Scandinavian University of California, Berkeley Professor Mark Sandberg, Chair This study examines selections from the work of three modernist writers who also supported Norwegian fascism and the Nazi occupation of Norway: Knut Hamsun (1859- 1952), winner of the 1920 Nobel Prize; Rolf Jacobsen (1907-1994), Norway’s major modernist poet; and Åsmund Sveen (1910-1963), a fascinating but forgotten expressionist figure. In literary studies, the connection between fascism and modernism is often associated with writers such as Ezra Pound or Filippo Marinetti. I look to a new national context and some less familiar figures to think through this international issue. Employing critical models from both literary and historical scholarship in modernist and fascist studies, I examine the unique and troubling intersection of aesthetics and politics presented by each figure. After establishing a conceptual framework in the first chapter, “Unsettling Modernity,” I devote a separate chapter to each author. Analyzing both literary publications and lesser-known documents, I describe how Hamsun’s early modernist fiction carnivalizes literary realism and bourgeois liberalism; how Sveen’s mystical and queer erotic vitalism overlapped with aspects of fascist discourse; and how Jacobsen imagined fascism as way to overcome modernity’s culture of nihilism.
    [Show full text]
  • About Odd Nansen
    Odd Nansen and His The writings of Odd Nansen, June 1945: Odd nansen is reunited with his family son of Norway’s beloved statesman, after WWII. chronicle an important chapter in WWII history. By Timothy J. Boyce ost Norwegian-Americans know of Fridtjof Nansen—polar explorer, statesman and M humanitarian. His memory and achievements are widely celebrated in Norway, as attested by the October 2011 sesquicentennial celebration of his birth. But far fewer in America know about the remarkable y L life and achievements of his son, Odd Nansen, and in i M FA s particular his World War II diary, “From Day to Day.” ’ Odd Nansen, the fourth of five children of Fridtjof NANSEN and Eva Nansen, was born in 1901. He received a f ODD f O degree in architecture from the Norwegian Institute of esy rt u Technology (NTH), and from 1927 to 1930 lived and O PH c PH a worked in New York City. His father’s failing health R g brought Odd back to Norway, and after Fridtjof’s death PHOTO in May 1930 Nansen decided to remain. Following in 16 Viking May 2013 sonsofnorway.com sonsofnorway.com Viking May 2013 17 Nansen never intended to publish the diary, Fridtjof’s humanitarian secret diary, recording his From Day to Day Norwegians arrested during His entries also reveal but wrote it simply as a way to communicate with footsteps, Odd Nansen experiences, hopes, dreams The diary, later published the war, almost 7,500 were the quiet strength, and his wife Kari, and as a means of sorting out his helped establish and fears.
    [Show full text]
  • Fascism in Europe, 1919-1945
    Fascism in Europe, 1919–1945 ‘An excellent brief survey of fascism which treats all the major themes and problems, and is highly recommended.’ Stanley Payne, University of Wisconsin-Madison ‘The first book which makes the era of fascism as a whole fully intelligible to the student and the general reader.’ Roger Griffin, Oxford Brookes University Fascism in Europe, 1919–1945 surveys the elusive and controversial phenom- enon which is still the object of interest and debate over fifty years after its defeat in the Second World War. It introduces recent scholarship and continuing debates on the nature of fascism as well as often contentious con- tributions by foreign historians and political scientists. From the pre-First World War intellectual origins of fascism to its demise in 1945, this book examines: • the two ‘waves’ of fascism – in the period immediately following the First World War and in the late 1920s and early 1930s; • whether the European crisis created by the Treaty of Versailles allowed fascism to take root; • why fascism came to power in Italy and Germany, but not anywhere else in Europe; • fascism’s own claim to be an international and internationalist move- ment; • the idea of ‘totalitarianism’ as the most useful and appropriate way of analysing the fascist regimes. With a timeline of key dates, maps, illustrations, a glossary and a guide to further reading, Fascism in Europe, 1919–1945 is an invaluable introduction to this fascinating political movement and ideology. Philip Morgan is Senior Lecturer in Contemporary European History at the University of Hull. His previous publications include Italian Fascism, 1919–1945 (1995) and Italy, 1915–1940 (1998).
    [Show full text]
  • HISTORY of the NORWEGIAN SS Motto: Min A:Re Er Troskap
    Stiftelsen norsk Okkupasjonshistorie, 2014 HISTORY OF THE NORWEGIAN SS Motto: Min A:re er Troskap Germany invaded Norway on April 9th, 1940, and in Septembe~ of that year Josef Terboven was appointed Relc'lscommissar, Under r;m and representing the SS in occupied Norwav came a "Higher SS an:J Police Leader". at first SS-Obergruppenfuhrer urd General der Polizei \'Jeitzel. but soon after replaced by SS-Obergruppenfuhrer und General der Polizei Wilhelm Rediess ("Oer Hbhere SS- und Polizeifuhrer beim Reichskommissar fur die besetzten norwegischen Gebiete"), Vldkun Abraham Lauritz Quisling (born 1887) was the Nor,rvegian Minister of Defence In the Agrarian Government. but when this fell in 1933 he formed a fascist-style political part; called the NasJonal Samling ("N,S,"-"National Union"), ThiS party v, th its para-military troops the Hlrd (similar to the SA of the NS,OAP, In Germany) was consequently In existence when the Germans Invaded, Quisling was believed to have been a party to the German invaSion, and the regime he proc;aimed upon their arrival so Incensed tre Norwegian people that It lasted only a week, Quisling stlil continued to lead hiS Nasjonal Samling. ho'.vever. which was the onlv political part\' permitted in Norway by the OCCJpying forces, Reichscommlssar Terboven was extremely hostile to Quisl 'Ig and as unco-operative as pOSSible. but on Hitler's orders did help him:o build up the strength of the N,S, The success of Quisling's efforts can be seen from the increase in N,S, membership from 6,000 In September 194J to its ~ "scommlssar f=-' :ccupled NOI\", c, Te:bovell, Hlg!'e' SS cnd peak of between 45.000 and 60,000 in earl)' 1943, Under occupa:on the ~2 Leader Rediess c~d Vldkun QU!o "J, Fec'u(J', 1942 Nasjonal Samling grew and with it the Hird.
    [Show full text]
  • Etterord Og Forklaringer Til Steffens Dagbok Av
    ETTERORD OG FORKLARINGER TIL STEFFENS DAGBOK Øystein Nilsen Haugesund hadde tre aviser i 1940, alle med tydelig dagbok, måtte avisenes redaksjoner også møte hos de politisk farge. Haugesunds Avis støttet Venstre, Hauge- tyske lokale myndigheter for å få instrukser og kritikk. sunds Dagblad var Høyreavis, mens Haugarland Arbei- Det var strenge restriksjoner på hva det kunne skrives derblad1 representerte Arbeiderpartiet. om når det gjaldt militære forhold. Det fi kk redaktør De tyske okkupasjonsmyndighetene innførte ikke Steffens merke etter at han 30. mai på lederplass kriti- forhåndssensur av avisene etter invasjonen 9. april. Det serte tyskernes bombing av Bodø. Som straff ble avisen var altså ikke slik at hvert avisnummer måtte godkjen- nektet å komme ut en uke. nes før det gikk i trykken. Det ble likevel ført streng De tyske myndighetene tvang Vidkun Quisling til kontroll. Etter at Hitlers mann, rikskommissær Terbo- å gå av bare seks dager etter at han 9. april hadde gjort ven, overtok styret av de okkuperte områdene rundt 20. statskupp gjennom kringkastingen. Fram til sommeren april 1940, ble det straks opprettet en ”Presseabteilung” ser det ikke ut til at okkupasjonsmyndighetene la hind- i Oslo. Presseavdelingen sørget for at fortrolige dagsor- ringer i veien for avisredaktørene når det gjaldt omtalen dener ble sendt rundt til avisene. Her sto det hva de ikke av Quisling. I Oslo var det fl ere kretser og personer fi kk skrive om, og hvordan redaksjonene skulle omtale som kunne tenke seg å fylle tomrommet etter Quisling bestemte begivenheter. Som vi ser av Elias Steffens’ og lede en tyskvennlig regjering. En av de ivrigste var Denne lappen var det eneste som kom ut av Haugaland Arbeiderblad 31.
    [Show full text]