6.ª a SESIÓN (Vespertina) JUEVES 24 DE AGOSTO DE 2000
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6.ª A SESIÓN (Vespertina) JUEVES 24 DE AGOSTO DE 2000 PRESIDENCIA DE LAS SEÑORAS MARTHA HILDEBRANDT PÉREZ TREVIÑO, LUZ SALGADO RUBIANES DE PAREDES Y MARIANELLA JESÚS MONSALVE AITA SUMARIO Se pasa lista.— Se reanuda la sesión.— Se inicia el debate en torno a la exposición efectuada ante el Pleno del Congreso por el Presidente del Consejo de Ministros y Ministro de Educación, señor Federico Salas Guevara Schultz, sobre los lineamientos generales de la política de gobierno, concluido el cual, la Repre- sentación Nacional aprueba la cuestión de confianza plantea- da por el Jefe del Gabinete.— Se levanta la sesión. —A las 14 horas y 35 minutos, bajo la Presiden- Castillo, Olivera Vega, Ormeño Malone, Palomo cia de la señora Martha Hildebrandt Pérez Tre- Orefice, Pennano Allison, Polack Merel, Ramos viño e integrando la Mesa Directiva las señoras López, Reátegui Flores, Reggiardo Sayán, Rengifo Luz Salgado Rubianes de Paredes y Marianella Ruiz, Rivadeneyra Reátegui, Rodríguez de Agui- Jesús Monsalve Aita, el Relator pasa lista, a la lar, Saavedra Mesones, Sánchez Pinedo de Ro- que contestan los señores Miguel Grau Semi- mero, Schenone Ordinola, Seijas Dávila, Soria nario(1), Alva Hart, Amorín Bueno, Ayaipoma Monge, Tait Villacorta, Terán Adriazola, Valen- Alvarado, Barrón Cebreros, Bartra Gonzales, Be- zuela Cuéllar, Vara Ochoa, Vásquez Valera, Vás- cerril Rodríguez, Burgos Montenegro, Cáceres quez Villanueva, Vega Fernández, Velit Núñez, Pérez, Cáceres Velásquez, Canales Pillaca, Cas- Vílchez Malpica, Villena Vela y Wolfenson Woloch. tañeda Castañeda, Chang Ching, Chávez Cossío (Los señores congresistas precitados, además de de Ocampo, Cuaresma Sánchez, D’Acunha Cuer- contestar a la lista, registran su asistencia me- vas, De la Puente Haya de Besaccia, Del Carpio diante el sistema electrónico.) Farfán, Donayre Pasquel, Elías Ávalos, Farah Hayn, Ferrero Costa, Flores-Aráoz Esparza, Gon- Ausentes, los señores Chávez Sibina y Chocano zales Inga, Higuchi Miyagawa, Huamán Lu, Iba- Olivera. rra Imata, Lau Chufón, León Trelles, Lozada de Gamboa, Luna Gálvez, Macera Dall’Orso, Man- Iniciada la sesión, ingresan la señora Espinoza rique Pacheco, Marcenaro Frers, Marsano Chúm- Matos y los señores Acuña Peralta, Aguirre Al- bez, Masías Oyanguren, Mendoza del Solar, tamirano, Altuve-Febres Lores, Alva Castro, Arro- Monteverde Temple, Moyano Delgado, Núñez yo Cobián, Blanco Oropeza, Bueno Quino, Caba- (1) Por Res. Leg. N.° 23680 (13/10/83), se dispone permanentemente una curul, en el Hemiciclo del Congreso, con el nombre del Diputado Miguel Grau Seminario. La lista de asistencia comenzará con el nombre del Héroe de la Patria, MIGUEL GRAU SEMINARIO, tras cuyo enunciado la Representación Nacional dirá ¡PRESENTE! 377 nillas Bustamante, Chiroque Paico, Ciccia Vásquez, En lo que respecta a la educación, para nosotros Cruz Loyola, Del Castillo Gálvez, Delgado Apa- el problema esencial radica no sólo en su calidad ricio, Estrada Pérez, Gamarra Olivares, Guerre- sino también en que se imparta con equidad. De ro Figueroa, Helfer Palacios, Iberico Núñez, Joy lo que hagamos en estos próximos cinco años en Way Rojas, Jurado Adriazola, Kouri Bumachar, materia educativa dependerá, naturalmente, la Lam Álvarez, Martínez del Solar de Franco, Mar- posibilidad de crecimiento del país. tínez Morosini, Morales Mansilla, Mucho Mamani, Paniagua Corazao, Pease García, Ramírez Cancha- Señora Presidenta, nuestros niños y nuestras ri, Ramos Santillán, Revilla Jurado, Rey Rey, Ríos próximas generaciones precisamente dependerán Salcedo, Rodas Díaz, Salinas de Torres, Samalvides de lo que el Supremo Gobierno y nosotros en el Dongo, Sarmiento Martínez, Serrato Puse, Solari Congreso hagamos en bien de la educación y de de la Fuente, Taco Tamo, Ticona Gómez, Torres la salud. Ccalla, Torres Estévez, Townsend Diez Canseco, Tudela van Breugel-Douglas, Velit Granda, Wais- Con respecto a la calidad de la educación, el pro- man Rjavinsthi y Zumaeta Flores. blema estriba principalmente en la materia viva de la enseñanza, que justamente la constituyen —Ingresa a la Sala de Sesiones el señor Pre- los profesores a lo largo y ancho de nuestro país. sidente del Consejo de Ministros y Minis- tro de Educación acompañado de su Gabi- Debo reconocer que el señor Presidente del Con- nete Ministerial. sejo de Ministros ha puntualizado importantes asuntos acerca de la calidad de la educación; ha La señora PRESIDENTA.— Con el quórum señalado, por ejemplo, que se va a proporcionar reglamentario, se reanuda la sesión. mayor capacitación a los profesores, lo cual re- dundará en la calidad de la enseñanza; también, Se inicia el debate en torno a la exposición que se va a dotar de mayor cantidad de material efectuada ante el Pleno del Congreso por el educativo y que habrá un aumento de las horas Presidente del Consejo de Ministros y Mi- lectivas durante el año escolar. nistro de Educación, señor Federico Salas Guevara Schultz, sobre los lineamientos Todo eso está muy bien, es plausible y muy im- generales de la política de gobierno, conclui- portante; pero estamos dejando de lado lo princi- do el cual, la Representación Nacional aprue- pal, que es justamente los profesores. Señora ba la cuestión de confianza planteada por el Jefe del Gabinete Presidenta, hace falta en el país una política jus- ta de remuneraciones para los profesores, quie- La señora PRESIDENTA.— Según lo acorda- nes desde hace mucho tiempo esperan que noso- do por el Consejo Directivo en la sesión del mar- tros y el gobierno hagamos un acto de real justi- tes 22 de agosto, el tiempo aprobado para el pre- cia con ellos. sente debate es de cinco minutos para cada con- gresista, y los grupos parlamentarios pueden acu- Entiendo que ese aumento es razonable y que mular el tiempo de un congresista en el que co- sólo será posible si hay un incremento presupues- rresponde a otro. tal sostenido; lamentablemente, el señor Presi- dente del Consejo de Ministros ha manifestado Puede hacer uso de la palabra el congresista que por ahora es imposible aumentar dichas re- Ayaipoma Alvarado, del grupo parlamentario Perú muneraciones, pero ¿hasta cuándo hay que es- Posible, por diez minutos. perar, señora Presidenta? El señor AYAIPOMA ALVARADO (PP).— Este año, por ejemplo, el déficit fiscal asciende a Señora Presidenta: Por su intermedio, me per- casi 600 millones de nuevos soles; y cada año el mito dar la bienvenida al señor Presidente del déficit tiene una justificación: el año pasado se Consejo de Ministros y a los Ministros de Estado debió a la crisis asiática; el anteaño pasado, al que hoy lo acompañan. fenómeno de El Niño. Pero para eso están los políticos expertos en la materia, que están obli- Voy a iniciar mi intervención en torno a la expo- gados a dar una solución en lo concerniente al sición del Presidente del Consejo de Ministros, aspecto económico, para que de una vez por to- enfocando dos aspectos fundamentales que con- das el profesorado tenga justas remuneraciones. sidero los pilares de las posibilidades de creci- miento del país, cuales son la educación y la sa- Estoy seguro de que en este momento nos están lud. Esta verdad es una sentencia universal de la escuchando los cerca de 300 mil profesores que que no es ajeno el Perú, pues justamente de esos hay en el país y los 150 mil jubilados del sector sectores dependen nuestras posibilidades de de- educativo; pero no hay ninguna esperanza para sarrollo. ellos. Me refiero específicamente a los profeso- 378 res que laboran en las zonas lejanas, en las áreas De igual forma se ha señalado aquí que durante rurales, que justamente por los bajos sueldos que el presente quinquenio se van a construir tres perciben muchas veces no pueden concurrir a mil nuevos locales escolares; pero lo que yo soli- dictar clases, porque a esos poblados o van a pie cito es que en lugar de palacetes —como se viene o van a caballo, ya que no tienen para gastos ma- haciendo y que aún no son necesarios— se cons- yores. truya un mayor número de escuelas rurales, de- bido a que sólo existen 24 mil escuelas para los Debemos entender de una vez por todas que es 73 mil centros poblados que hay en nuestro país, necesario dar solución a este grave problema, lo cual significa que un gran número de niños porque hay acá expertos en la materia y también tiene que caminar varios kilómetros diarios para una Comisión de Educación, Cultura y Deporte poder llegar a sus escuelas para escuchar sus cla- conformada por congresistas de mucha experien- ses. cia, y justamente sabemos que está en nuestras manos el futuro del país. Es necesario asistir a toda esa gente; ahora le toca a los más pobres, señora Presidenta. Por eso Es importante destacar, entre otros aspectos de pido al señor Presidente del Consejo de Minis- la política educativa, lo señalado por el señor tros y Ministro de Educación, considerando que Presidente del Consejo de Ministros en lo que quien habla tiene mucha experiencia en el sec- respecta al plan piloto de almuerzo para los esco- tor y conoce muy bien el tema, que pensemos en lares. ¡Bienvenido sea! Sería oportuno, porque la esa gente pobre de las zonas rurales del país. nutrición de los niños constituye la base funda- mental que hará posible que tengamos en nues- En lo que concierne al campo de la salud, real- tro país buenos educandos y posteriormente bue- mente noto una serie de carencias sanitarias; no nos profesionales. hay calidad en los servicios que se brindan en las zonas de menores recursos de nuestro país. Ayer, Señora Presidenta, existe realmente en el país una por ejemplo, me informaron que el distrito de gran desigualdad entre la educación que se da en Lircay, capital de la provincia de Angaraes, que áreas urbanas y la que se imparte en el medio rural, tiene una población de más de diez mil habitan- tes, ubicado en el departamento de Huancavelica, lo cual debe ser motivo de preocupación de la Re- sólo cuenta con un centro de salud que ni siquie- presentación Nacional.