EDUCACIÓN Y FORMACIÓN. . 04 ELKARRIZKETA: Cristina Uriarte

HEZKUNTZA ETA HEZIKETA |EDUCACIÓN Y FORMACIÓN. . 04 ELKARRIZKETA: Cristina Uriarte. Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura del Gobierno Vasco ...... 04 DBH ondorengo ikasketak ...... 06 Heziketa eta Enplegua: Lanbide bilatu eta preziatuenak ...... 08 Formación y Empleo: Contra el paro, más formación ...... 10 Organigrama del Sistema Educativo ...... 11 Consejos para estudiar mejor ...... 12 Acoso Escolar: Decálogo para una víctima de ciberbullying ...... 14 Nuevas Tecnologías: Aprender con la red ...... 16 LANBIDE HEZIKETA | FORMACIÓN PROFESIONAL ...... 18 ELKARRIZKETA: Jorge Arévalo. Viceconsejero de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente del Gobierno Vasco ...... 18 La FP en Euskadi: Un puente hacia el mercado laboral ...... 20 Politeknika Ikastegia Txorierri ...... 24 Elorrieta- Erreka Mari ...... 26 TREBAKUNTZA + | + FORMACIÓN...... 28 El dominio de idiomas aumenta las posibilidades de encontrar empleo .... 28 British Council ...... 30 St.George’s English Academy ...... 33 HEZKUNTZA GIDALIBURUA ELKARRIZKETA: Ana de Castro. Bizkaiko Foru Aldundiko Euskara zuzendaria .. 34 D.L: SS-284/01 Iparragirre,17, 1-dch. UNIBERTSITATEA | UNIVERSIDAD...... 36 ȏ%LOEDR ELKARRIZKETA: Itziar Alkorta. Eusko Jaurlaritzako Unibertsitate Tlf: 94 424 75 94 eta Ikerketa Sailburuordea ...... 36 Fax: 94 415 74 52 Acceder a la universidad ...... 38 http://www.unionline.info PAU: Prueba de Acceso a la Universidad ...... 40 [email protected] Cómo es la Universidad ...... 42 Cómo son los estudios universitarios ...... 44 Koordinatzailea: Unibertsitatea eta lan merkatua ...... 46 Jon Mikel Zabalegi. ELKARRIZKETA: Iñaki Goirizelaia. Rector de la UPV/EHU ...... 48 Erredakzioa: UPV/EHUko Uda Ikastaroak ...... 50 Ana Belén Sánchez, José Poza Valle, UPV/EHUko gradu eta graduondo eskaintza ...... 52 Cristina Dominguez. ELKARRIZKETA: José María Guibert. Rector de la Universidad de Deusto .... 54 Diseinua eta Konposizioa: Deustu Unibertsitateko gradu eta graduondo eskaintza ...... 56 Jon Mikel Zabalegi. ELKARRIZKETA: Vicente Atxa. Rector de Mondragon Unibertsitatea ...... 58 Argazkiak: Mondragon Unibertsitateko gradu eta graduondo eskaintza ...... 60 Markel Redondo, Unibertsitateko Univesidad Pública de Navarra...... 64 Aldizkaria. UNED Pamplona ...... 66 Publizitatea: Digipen ...... 67 Mariyer Pellejero | 696 935 662 Postgrados: El Máster y el Doctorado ...... 68 ESIC ...... 70 El doctorado ...... 72 Universidad de Zaragoza ...... 74 Universidad de la Rioja ...... 76 Etxetik kanpo bizi ...... 78 ENPLEGUA & BERRIKUNTZA | EMPLEO & INNOVACIÓN. . . 80 Curriculum Vitae: Tu mejor carta de presentación ...... 80 Enplegua eta Gizarte Sareak ...... 82 La entrevista de trabajo ...... 84 La aventura del emprendizaje ...... 86 GAZTERIA | JUVENTUD ...... 88 Gazte Txartela ...... 88 Auzolandegiak ...... 90 Zurrumurruari aurre egin: inmigrazioaren inguruko aurreiritziak ...... 91 Giza Eskubideak ...... 92 DIREKTORIOA | DIRECTORIO ...... 93 Hezkuntza eta Heziketa 4 Elkarrizketa HezkuntzaGidaliburua2015 “Heziberri 2020 va a impulsar una enseñanza actualizada” Cristina Uriarte, Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura

Acaba de presentar a los agentes educativos los proyectos de decre- tos curriculares de Heziberri 2020. ¿Qué destacaría de este Plan? Heziberri 2020 persigue seguir mejorando nuestro sistema educativo, adecuar nuestro sistema a los nuevos tiempos y a las nuevas necesidades. Euskadi ha sabido impulsar un sistema educativo sólido, que nos ha permitido lograr unos buenos resultados acadé- micos, pero periódicamente, es nece- VDULDXQDUHYLVLµQXQDUHȵH[LµQVREUH lo construido, con el objetivo de seguir mejorando. Y lo que es fundamental… desde el consenso. De la mano de la comunidad educativa, valiéndonos de su experiencia, de sus diferentes puntos de vista. Ahí está uno de sus principales valores. Desde el primer día he TXHULGRDEULUHOSHULRGRGHUHȵH[LµQ y de aportaciones a toda la comuni- GDGHGXFDWLYD3ULPHURGHȴQLHQGR el marco pedagógico, y ahora elabo- rando los contenidos curriculares de la educación básica. En ambos casos hemos trabajado codo con codo con los agentes educativos. Lo considero fundamental, y debo subrayar que también sus integrantes han valorado desde el comienzo la importancia de la participación. He agradecido públi- camente el trabajo realizado por los diferentes agentes, en reuniones, en la elaboración de documentos o en PHVDVGHUHȵH[LµQ+HPRVUHFLELGR casi 1000 aportaciones, y la mayoría de ellas se han incluido en el texto GHȴQLWLYR municar, a relacionarse, a valerse por trabajando con ese objetivo. Los conte- Desde el punto de vista pedagógico, sí mismo, a saber gestionar diferentes nidos curriculares que recoge Heziberri Heziberri 2020 va a impulsar una ense- VLWXDFLRQHVȐHQGHȴQLWLYDDVDEHU 2020 y que tienen su marco en el mode- ñanza actualizada. Hoy en día no basta afrontar la vida con garantías. lo pedagógico, se van a aplicar desde el con aprendernos las cosas de memo- FXUVRTXHYLHQH\HVRVLJQLȴFDTXHVH ria, la enseñanza memorística no debe El proyecto del Gobierno Vasco por van a poner en marcha las mejoras que ser la referencia para nuestro alumna- un lado, la LOMCE por otro... ¿Qué allí se recogen. Es cierto que también la do. Evidentemente habrá que seguir deben esperar las familias y el alum- LOMCE va a tener una mayor presencia, memorizando cosas, pero potenciando nado, digamos, de cara al curso que pero confío en que sabremos minimizar la utilidad de esos conocimientos en la viene? sus numerosos aspectos negativos. vida cotidiana. Las denominadas com- Las familias tienen que estar tranquilas. Llevamos tiempo trabajando con los SHWHQFLDVHVSHF¯ȴFDVODVPDWHP£WLFDV Como he recordado en más de una centros educativos de cara al comienzo lengua, idiomas y demás, deberán ir ocasión, la LOMCE es la séptima ley de del curso que viene. acompañadas de otras competencias, educación aprobada por el Parlamento trasversales, que hasta ahora no se va- de España. Y en todos los casos hemos Desde el Departamento que usted loraban ni se evaluaban, pero que son sabido blindarnos y protegernos de dirige se ha apostado por un modelo fundamentales para formar a nuestra los aspectos negativos que han podido trilingüe. ¿Qué balance hace de los juventud. Tenemos que enseñar a co- tener. También en este caso estamos datos obtenidos hasta la fecha? Hezkuntza eta Heziketa GuíadelaFormación2015 Entrevista 5

Apostamos abiertamente por un más relevantes? endo la FP como una opción inferior modelo plurilingüe. Los idiomas son Las podemos resumir en cuatro ob- a los estudios universitarios? fundamentales para poder desen- jetivos estratégicos: por un lado, tres Por suerte, esa opinión se ha diluido volvernos en la sociedad del siglo de ellos se centran en la formación, notablemente en los últimos años. A ;;Ζ1XHVWUDDSXHVWDHVȴUPHHQHVH la investigación y la transferencia – Euskadi se le ve como una formación sentido; situar al euskera en el eje vinculados al propio quehacer de la diferente, muy dirigida a la em- central, e impulsar el conocimiento universidad – y por otro lado, a través pleabilidad y cada vez con un mayor de una primera, y si es posible, una de un cuarto objetivo, se pretende recorrido. En la actualidad contamos segunda lengua extranjera. En ese sen- lograr una oferta de servicios inclusi- con una Formación Profesional que tido, los centros educativos van a jugar va y de calidad. Un uso sostenible y se ha convertido en referente para la un papel fundamental. Los proyectos ambientalmente responsable. mayoría de los países europeos. Y no lingüísticos deben tener en cuenta Detrás de cada uno de estos objeti- es que lo diga yo; recientemente, la la realidad lingüística de su entorno, vos, nos encontramos con dos grandes comisión europea no situó a la cabeza e impulsar un proyecto adecuado a retos, que son trasversales: avanzar en de Europa, seguida de Holanda y él. Recientemente hemos resuelto la proyección internacional, y la alinea- Finlandia. El año pasado organizamos la convocatoria abierta a los centros ción con las necesidades de Euskadi un congreso en Donostia, donde re- de enseñanza, y tengo que señalar cuyo marco de referencia es la estrate- presentantes de más de 40 países nos que cada vez son más las escuelas gia de especialización inteligente. reconocieron el trabajo que estamos que están apostando por reforzar las El Plan quiere responder a las desarrollando. Y todo ese trabajo, lo lenguas extranjeras. Les estamos ani- necesidades de formación superior vemos en nuestras aulas. La forma- mando a ello, cuentan con diferentes de la sociedad vasca, con el objetivo ción que recibe nuestra juventud se D\XGDVSDUDWDOȴQ+HPRVVXSHUDGR de desarrollar recursos y capacidades ha adecuado a los tiempos, trabaja- la participación lograda en iniciativas para hacer investigación de proyección mos con materiales inimaginables anteriores, y la tendencia es claramen- internacional. Debemos contribuir a hace tan solo unos años, disponemos te positiva. los retos económicos y sociales de la y manipulamos materiales tecnológi- sociedad vasca, a través de la transfe- cos punteros. Cada vez estamos más ¿Considera que los alumnos/as que rencia de conocimiento y de la forma- XQLGRVDODVHPSUHVDVHQEHQHȴFLR acaban sus estudios obligatorios ción permanente de los profesionales. mutuo. Nuestros chicos y chicas salen lo hacen con un nivel adecuado de con una formación que les permitirá euskara y de la lengua extranjera ¿Considera que la dotación una alta empleabilidad, y nuestras que han estudiado? HFRQµPLFDSDUDHVWHSODQHVVXȴFL- empresas dispondrán de unos tra- Los resultados académicos nos dicen ente? EDMDGRUHVDOWDPHQWHFXDOLȴFDGRV(Q que no siempre logramos que el alum- Creo sinceramente que la aportación parte, porque esas mismas empresas nado alcance el nivel deseado. Es cier- que recoge el Plan Universitario va a han colaborado en su formación. Lo to que la satisfacción en este sentido posibilitar que las universidades vas- GLFKRXQDFRODERUDFLµQHQEHQHȴFLR no es plena, pero también es verdad cas, especialmente la UPV/EHU, que es mutuo. Queremos potenciar aún más que la mejora ha sido notable en los la que depende presupuestariamente esa relación, unirnos aún más a las últimos años. En relación al euskera, de dinero público, van a poder seguir empresas. Quiero, por cierto, subrayar estamos reforzando su presencia en ofreciendo un servicio de calidad a la implicación y el trabajo del profeso- los centros que imparten sus ense- nuestra sociedad. Sin embargo, la rado. En un mundo y en una realidad ñanzas en el modelo A, y el modelo B situación económica actual nos obliga cambiante, están sabiendo amoldarse tendrá presencia en bachillerato y en a actuar con mayor cuidado si cabe, a a las nuevas necesidades. la Formación Profesional. Seguimos la hora de gestionar los presupuestos. dando pasos para que el conocimiento Se trata en ese sentido de un plan pru- Tras 18 años de subidas constantes, GHOHXVNHUDDOFDQFHXQQLYHOVXȴFLHQWH GHQWHUHDOLVWD\ȵH[LEOH/RVUHVSRQVD- el año pasado descendió el número a la conclusión de la enseñanza obli- bles universitarios están actuando con de matriculaciones en Educación gatoria, y en eso debemos participar responsabilidad a la hora de gestionar Infantil. ¿Puede el descenso de todos y todas. Es cierto que aquellos sus universidades, a la hora de marcar natalidad afectar al funcionamiento jóvenes cuya lengua materna no es sus prioridades. Sé que les gustaría del sistema educativo vasco? el euskera, utilizan mayoritariamente disponer de más recursos económi- En absoluto. El funcionamiento de el euskera como lengua académica. cos, para poner en marcha nuevas nuestro sistema educativo no tiene Como un idioma de la escuela que iniciativas. Sin embargo, la situación por qué verse afectado por un des- luego tiene una presencia menor en económica nos obliga a todos, y habrá censo de la natalidad. Es cierto que el un entorno de ocio. En relación a las que ver cuál es la evolución de la índice de natalidad ha descendido en lenguas extranjeras, el conocimiento economía, para irnos adaptando a las los últimos años. Y es lógico pensar es notablemente mayor que el de hace nuevas situaciones. Tenemos un sis- que eso se va a notar en el número de unos años, aunque debemos seguir tema universitario de calidad y estoy matriculados y matriculadas. De hecho mejorando. De cara al curso que viene, convencida que el Plan Universitario ya se está notando. Se está producien- el inglés tendrá una mayor presencia va a contribuir a la mejora continua de do un ligero descenso en las matri- en las aulas, más horas de enseñanza. nuestro sistema universitario. culaciones de 0 a 3 años. De todas formas, nos hemos sabido adecuar a Se ha presentado recientemente La Formación Profesional vasca es los incrementos de los últimos años, el Plan Universitario 2015-2018. un referente a nivel internacional. y sabremos amoldarnos ahora a un ¿Cuáles son sus líneas estratégicas ¿Cree que en Euskadi seguimos vi- posible descenso. Hezkuntza eta Heziketa 6 DBH ondorengo ikasketak HezkuntzaGidaliburua2015

Ondo pentsatu beharreko erabakia

DBHko ikasketak amaitu ostean ikasleek zer ikasi nahi duten erabaki behar dute. Sarritan, orientatzaileen laguntza izan arren, hau erabaki zaila izaten da, azken finean, erabaki horrek norberaren ibilbide profesionala baldintzatuko baitu

Derrigorrezko Hezkuntza amaitu ere kontutan hartu beharko duzu zure artean, hau da, ikasle gehiagok bide ostean zein ikasketa burutu nahi duzun familiak gastu horren berri izan dezan. hau jarraitzea erabakitzen du. Estatu erabakitzea zaila suerta daiteke. Esko- Sarritan, ikasleek ikasketak hauta- mailan, ikasleen %32k erabakitzen du letan diren orientatzaileek erabaki hori tzen dituzte lanbidearen arabera, bene- Lanbide Heziketa ikastea (Europan, hartzen lagun dezakete, baina ikasle tan horrek zer suposatzen duen jakin bataz beste, %58). Lanbide Heziketako bakoitza mundu bat denez, komeni- gabe. Lanbide bat hautatu baino lehen, ikasketak 26 familia desberdinetan garria litzateke norberak arau orokor sakondu beharko duzu horretara iriste- banatzen dira, hauen barruan 140 titu- batzuk jarraitzea. ko zein nolako ibilbidea egin behar den lazio jasotzen direlarik. Lan merkatura Lehenik eta behin, hautatzen dituzun ezagutzeko, eta are garrantzitsuago, bideratutako ikasketak dira eta 2012. ikasketek zure interesekin bat egin ibilbide horrek zure izaerarekin bat XUWHDQNXDOLȴNDWXWDNRHQSOHJXHV- behar dute, hots, zure ezaugarriekin egiten duen ala ez ikusi. kaintzen %20tik gora LHko tituludunen- bat egin behar dute. Epe laburrean, tzat bideratuta zeuden. Titulua lortzeko apika, zailagoa da ikustea, baina epe Bi ibilbide nagusi beharrezkoak diren orduen laurden ertainean, hau da, ikasketak amaitzen DBH gainditu dituzten ikasleek, ikasten bat edo praktiketan ematen dira. dituzunerako, ikasi duzun horrek zein jarraitu nahi izanez gero, bi ibilbide na- Esan bezala, batxilergoa da ikasle nolako lan irteera duen jakin beharko gusi dituzte: Gradu Ertaineko Lanbide gehienek aukeratzen duten ibilbidea. zenuke. Unibertsitate ikasketak buru- Heziketa eta Batxilergoa. Lehenengoak Estatuan ia ikasleen %60ak ibilbide hau tzeko asmoa baduzu, kontutan izan esparru zehatz batean espazializatzeko aukeratzen du, nahiz eta Europan, bataz behar duzu nahi duzun hori ikasteko aukera ematen du eta lan merkatura beste, %40 ingurukoa izan. Batxilergoa agian etxetik alde egin behar duzula; azkar ateratzeko aukera ematen du. bi ikasturtetan banatzen da eta hauetan, Euskal Herriko beste hiriren batera Batxilergoan, berriz, ikasleek ondoren ikasleak ondoren unibertsitatean ikasi edota bestelako Autonomia Erkidego- burutu beharreko unibertsitate ikaske- behar dituzten edukietarako prestatzen ren batera. Unibertsitate ikasketak ga- tetarako oinarria hartzen dute. dira. Horrela, gaur egungo batxilergoa restiak izan daitezke, eta hautatutako Europan ez bezala, gurean Batxiler- hiru trebakuntza ibilbide desberdinetan karreraren arabera are gehiago. Hau goak arrakasta handiagoa du ikasleen banatzen da ondoren egin beharreko Hezkuntza eta Heziketa GuíadelaFormación2015 Estudios posteriores a la ESO 7

ikasleen ia heren batek ez ditu DBHko ikasketak amaitzen. Datu kaxkar hauek Espainia eskola porrotaren sailkape- neko lehen postuetan kokatzen du Europa mailan. Zorionez, Euskadin datuak askoz positiboagoak dira. Eskola uzte tasa EAEn %12koa da, Europako bataz bestearen azpitik (%13,5). EAEk jada Europar Batasuneko datuak hobetu egiten ditu 18-24 urte bitarteko ikasleen garai aurreko eskola uzte tasan eta baita 30-34 urte bitarteko goi mailako hezkuntza tasan. Dena den, DBH ez amaitzeak ez du suposatzen ikasketak alde batera utzi behar direnik. Horrela, nahiz eta DBHko graduatua ez izan, ikasleek Gradu Ertaineko Lanbide Heziketako ikasketak hasteko aukera dute, beti ere sarrera froga bat gainditu ondoren. Normalean, Lanbide Heziketako zentroetan horrelako ikasleentzat eserlekuen %20a gordetzen da. DBHko titulua lortu ez dituzten ikasleek Arte Plastiko eta Diseinuko Gradu Ertaineko Ziklo edota Gradu Ertaineko Kirol Ikasketak ere buru ditzakete, beti ere hamazazpi urte beteta baldin badute. ikasketen arabera: Zientzia eta Teknolo- ko Zikloak ditugu. Ikasketa hauek 12 gia; Artea; eta Humanitateak eta Gizarte familiatan banatuta daude (guztira .XDOLȴND]LR3URIHVLRQDOD Zientziak. Bi urtetako ikasketa hauek 42 espezialitate) eta besteak beste, DBHko ikasketak amaitu ez eta bes- gainditzen dituzten ikasleek, normalean, honako lanbide hauek aurkitzen dira: telako ikasketak burutzeko nahikoa unibertsitate ikasketak egiten jarraitzen DXWRHGL]LRDVHULJUDȴD1RUPDOHDQXU- PDLODH]GXWHQLNDVOHHN.XDOLȴND]LR dute, baina izan badute Lanbide Hezike- tebete edo bi urtetako ikasketak dira. Profesionalerako Programetara jo tako Goi Graduko ikasketak edota Goi Bigarren aukera bat Gradu Ertaineko dezakete. Programa hauen xedea Mailako Trebakuntza Artistikoa egiteko Kirol Ikasketak ditugu. Ikasketa hauek ikasle hauek lanbide bateko oinarrizko aukera. Unibertsitatera joateko, lehenik 18 ziklotan banatuta daude. Zenbait PDLODNRNXDOLȴND]LRUDKHOGDLWH]HQORUW- eta behin, ‘Unibertsitatera sartzeko pro- kasutan, eta hautatutako espezialita- zea da. Hauek amaituta, ikasleek, hala ba’ (lehen selektibitatea izenarekin eza- tearen baitan, hautagaiek kirol froga nahi izanez gero, bestelako ikasketekin gutzen zena) gainditu behar da; eta Goi bat gainditu beharko dute. Ikasketa jarraitzeko aukera dute, kasu honetan, Mailako Trebakuntza Artistikoa egiteko hauek amaituta, unibertsitate mailako Gradu Ertaineko Lanbide Heziketan. ere froga berezi bat gainditu behar da. ikasketetara bide ematen duten Goi Azkenik, Tailer Eskolak eta Lanbide Orain arte azaldutakoak dira DBH Graduko Kirol Ikasketak buru daitezke. Etxeak ditugu. Irabazi asmorik gabe- gainditu duten ikasleek dituzten ko erakundeek kudeatzen dituzte tre- aukera nagusiak, baina izan badira DBH amaitzen ez dutenak bakuntza eta enplegu zentro hauek beste aukerak ere. Hauetako bat, Arte Espainiar Hezkuntza Ministerioak eta bere xedea 16 urtetik gorako Plastiko eta Diseinuko Gradu Ertaine- berriki eman dituen datuen arabera, langabetuei irtenbide bat ematea da. Hezkuntza eta Heziketa 8 Heziketa eta Enplegua HezkuntzaGidaliburua2015 Los empleos más buscados en 2015 Adecco realiza anualmente un informe en el que se visualizan los puestos que tienen mayor demanda y los que permiten obtener mayores ingresos

Un año más, y ya van 10, Adecco duplica su peso en las contrataciones las nuevas tecnologías a su estructura, Professional, la consultora de selección y, por último, la de Retail, que aglutina lanzando sus webs corporativas más del Grupo Adecco, especializada en el 2,7% de procesos de selección de dinámicas pensando en conquistar la ORVSULQFLSDOHVSHUȴOHVSURIHVLRQDOHV Adecco Professional. red y aprovechar sus amplias posibi- del área comercial, tecnologías de la Aunque en cada momento la coyun- lidades, primando el llegar a cuanta LQIRUPDFLµQVDQLWDULDȴQDQFLHUDOHJDO tura marque necesidades concretas, más gente mejor). Con los años, estos de ingeniería, sector logístico y sector hay profesionales que siempre son SHUȴOHV TXHVLJXHQFRQWUDW£QGRVH retail, lanza sus previsiones para este demandados en nuestras empresas: aunque en menor medida) han ido año a través de su informe ‘Los + médicos generalistas, controllers, res- GDQGRSDVRDQXHYDVȴJXUDVHVSH- Buscados’. ponsables comerciales para diferentes cializadas en Business Intelligence y Para este año, y teniendo en cuenta sectores, programadores informáticos Big Data, herramientas centradas en que la esperada recuperación será un o ingenieros. el análisis de grandes cantidades de proceso lento, Adecco Professional Sin embargo, hay áreas concretas en información (no sólo se trata de llegar prevé una elevada demanda de deter- las que se aprecia una clara evolución sino también de aprovechar toda la in- PLQDGRVSHUȴOHVSURIHVLRQDOHVHVWUDW«- GHORVSHUȴOHVTXHKDLGRGHPDQGDQGR formación que las nuevas tecnologías gicos para las empresas, que bien por HOPHUFDGR3RUHMHPSORORVSHUȴOHV ponen al alcance de la empresa). las necesidades que las empresas ge- tecnológicos que se buscaban hacia Algo similar ha ocurrido con los per- neran o bien por la banda salarial en la diez años estaban enfocados a tecno- ȴOHVYLQFXODGRVDO£UHDGH$GHFFR6DOHV TXHVHPXHYHQVHU£QORVSHUȴOHVP£V logías JAVA, SAP o programación web & Marketing. Una década atrás, los buscados y mejor pagados en 2015. (todas las empresas estaban incorpo- profesionales que se demandaban en Si importante resulta conocer cuáles rando esta área eran especialistas en ventas, VHU£QORVSHUȴOHVHVWUHOODGHOSUµ[LPR SHUȴOHVHPLQHQWHPHQWHFRPHUFLDOHV año, también lo es saber cómo ha que se encargasen de gestionar el evolucionado la contratación marketing en el punto de venta, la por áreas laborales a lo largo mejores relaciones con los cana- del pasado año 2014. les de distribución y buscaban Así, en función de los SHUVXDGLUDOFOLHQWHȴQDOHQHO procesos de selección momento de decidir la com- que Adecco Profes- pra. En los últimos años, sionalha realizado HVWRVSHUȴOHVVHKDQ en 2014, el área especializado en nuevas informática fue técnicas que se centran la que lideró la también en el mundo contratación con online: especialistas el 28,3% del total SEO/SEM, responsables de contrataciones de marketing digital, GHSHUȴOHVFXDOL- community managers ȴFDGRV PLHQWUDV y customer experience que el año anterior managers. ocupaba la cuar- Al margen de estas ta posición con el HVSHFLȴFLGDGHVXQUDVJR 16,5%). FRP¼QDWRGRVORVSHUȴOHV Tras ella, se situaron el ha sido la evolución de las área comercial y de ventas competencias profesionales (21,7%) que se mantiene en que se les requiere a los valores similares de contrata- demandantes de empleo. ción; el área industrial y logísti- Cada vez más se busca (20,3%) que ha ganado más FDQSHUȴOHVWUDQVYHUVDOHV de dos puntos porcentuales capaces de adaptarse a las en el último año; y el área nuevas situaciones con ver- sanitaria y de la salud (17,2 satilidad y dinamismo. %) que pierde algo más de un Adquiere importancia el punto porcentual con respecto OODPDGRSHUȴOVRIWGHORV a principios de 2014. candidatos, vinculado a A mayor distancia, se situaría las aptitudes de la perso- el área de Finance & Corpo- na pero, sobre todo, a las rate, con el 9,8%, la cual casi actitudes. Educación y Formación GuíadelaFormación2015 Formación y Empleo 9

LOS MÁS BUSCADOS 2015 ÁREA EL + BUSCADO EL + COTIZADO MÉDICO GENERAL ESPECIALISTA EN GINECOLOGÍA & OBSTETRICIA FORMACIÓN: Tit. universitaria en Medicina; Homologación del FORMACIÓN: Titulación universitaria en Medicina; Especialidad vía título/especialidad; Formación complementaria recomendada: M.I.R; Homologación del título/especialidad; Carnet de colegiado. Especialidad en Medicina del Trabajo; Carnet de colegiado. MÉDICA EXPERIENCIA: 5 años ejerciendo funciones similares. EXPERIENCIA: Experiencia previa en reproducción. APTITUDES: Alta orientación al paciente, capacidad analítica y estra- APTITUDES: Alta orientación al paciente, empatía; Capacidad de tégica, orientación a resultados y gestión de equipos. UHVROXFLµQGHFRQȵLFWRV7ROHUDQFLDDODIUXVWUDFLµQ9LVLµQDQDO¯WLFD RETRIBUCIÓN: Entre 40.000 y 50.000 € brutos anuales. RETRIBUCIÓN: Entre 60.000 y 70.000 € brutos por año. DEMANDANTES: Mutualidades y Centros Multiespecialidad. DEMANDANTES: Grupos hospitalarios privados y centrossanitarios también de gestión privada. PERFILES DE REGULATORY AFFAIRS KAM HOSPITALARIO FORMACIÓN: Titulación universitaria superior en Ciencias de la FORMACIÓN: Titulación universitaria superior en Ciencias de la Salud, preferiblemente en Farmacia; Master en Registros; Impre- Salud, preferiblemente en Farmacia; Formación complementaria: scindible alto nivel de inglés. MBA. EXPERIENCIA: Experiencia previa en asuntos regulatorios. En el EXPERIENCIA: Amplia experiencia en el desarrollo de funciones FDVRGHORVSHUȴOHVMXQLRUVXHOHQLQFRUSRUDUVHHQGLFKDVSRVLFLRQHV comerciales y de marketing, con una alta especialización a nivel CIENTÍFICA como Beca tras cursar el Master de especialización. técnico sobre el producto. APTITUDES: Capacidad de organización, habilidades comunicativas APTITUDES: Capacidad de negociación y visión estratégica; Capa- y trabajo en equipo. cidad crítica. RETRIBUCIÓN: A partir de los 25.000 € brutos anuales, mientras RETRIBUCIÓN: En torno a los 80.000 € brutos anuales. que para los mandos intermedios éste asciende hasta los 50.000 € por año. DEMANDANTES: Empresas de la industria farmacéutica. DEMANDANTES: Empresas de la industria farmacéutica. ANALISTA DE INVERSIONES CONTROLLER FINANCIERO FORMACIÓN: Titulados superiores; Conocimiento técnico y expe- FORMACIÓN: Formación universitaria. LADE, Económicas, Ciencias riencia en gestión de carteras institucionales y de clientes, trading Empresariales o similares; Formación Complementaria: Se valorará HQUHQWDȴMDJHVWLµQGHGLYLVDVPHUFDGRPRQHWDULR\SURGXFWRV SRVLWLYDPHQWHGLVSRQHUGHXQSRVWJUDGRHQȴQDQ]DV0DQHMRGH estructurados; Usuario avanzado de la red Bloomberg; Nivel medio ERP y hojas de cálculo (nivel avanzado de Excel); Imprescindible FINANCIERA de inglés. nivel alto de inglés. EXPERIENCIA: Mínimo, 3 años en puestos similares. EXPERIENCIA: Al menos 5 años en puestos similares. APTITUDES: Capacidad de análisis; Tolerancia al estrés; Dinamismo APTITUDES: Orientación a resultados; Dinamismo; Trabajo en Y LEGAL y adaptabilidad; Capacidad de aprendizaje; Trabajo en equipo; equipo; Capacidad de análisis. Orientación al cliente. RETRIBUCIÓN: Entre 35.000 y 40.000 € brutos anuales. RETRIBUCIÓN: 45.000 € brutos anuales. DEMANDANTES: Sociedades de valores y empresas de asesora- DEMANDANTES: Empresas multinacionales o con estructuras PLHQWRȴQDQFLHUR PDWULFLDOHVFRPSOHMDV ȴOLDOHV\O¯QHDVGHQHJRFLR KEY ACCOUNT MANAGER SECTOR IT & TELCO SALES MANAGER CLOUD SERVICES FORMACIÓN: Ingeniería Superior en Telecomunicaciones, ADE, FORMACIÓN: Ingeniería superior de Telecomunicaciones, ADE, (FRQµPLFDVRVLPLODU9DORUDEOH0%$RHQ&RPHUFLR\0DUNHWLQJ Económicas o similares; Conocimiento de las soluciones cloud Nivel muy alto de inglés. complejas; Nivel muy alto de inglés. EXPERIENCIA: Se requiere un mínimo de 3 años de experiencia en EXPERIENCIA: Experiencia en ventas de este tipo de soluciones de venta en empresas del sector IT. al menos 3 años. VENTAS APTITUDES: Gran capacidad de comunicación, negociación, resolu- APTITUDES: Autonomía, pro-actividad y dinamismo; Capacidad de FLµQGHFRQȵLFWRVJHVWLµQGHOFDPELRYLVLµQGHQHJRFLR\FDSDFLGDG análisis; Organización; Orientado o objetivos. GHSODQLȴFDFLµQ RETRIBUCIÓN: Entre los 40.000 y 60.000 € brutos anuales más un RETRIBUCIÓN: Entre los 50.000 y 60.000 € brutos anuales más un SRUFHQWDMHGHYDULDEOH\EHQHȴFLRVVRFLDOHV porcentaje de variable en función de los objetivos. DEMANDANTES: Compañías de informática y telecomunicaciones. DEMANDANTES: Empresas del sector tecnológico. ONLINE MARKETING MANAGER SHOPPER MARKETING MANAGER FORMACIÓN: Titulación universitaria en las ramas de ADE, FORMACIÓN: Titulación universitaria en las ramas de Adminis- (FRQRP¯D0DUNHWLQJRDȴQHV6HUHTXLHUHFRQWDUFRQFRQRFLPLHQ- WUDFLµQ\'LUHFFLµQGH(PSUHVDV(FRQRP¯D0DUNHWLQJRDȴQHV WRVVµOLGRVHQ6(26(0UHWDUJHWWLQJSURJUDPDVGHDȴOLDFLµQ\ desarrollo de contenidos. EXPERIENCIA: De 3 a 5 años en la implementación de estrategias EXPERIENCIA: Mínima de 3 años realizando funciones como shop- de marketing digital. per marketing en compañías FMCG. APTITUDES: &DSDFLGDGGHSODQLȴFDFLµQ\RUJDQL]DFLµQ2ULHQWDFLµQ APTITUDES: $Q£OLVLV\QHJRFLDFLµQ$OWDRULHQWDFLµQDOFOLHQWH9LVLµQ MARKETING al detalle y capacidad analítica; Pasión por el entorno digital y la de negocio; Habilidades de interlocución y alta adaptación a entor- tecnología. nos cambiantes; Conocimiento de Gran Consumo. RETRIBUCIÓN: 35.000 a 45.000 € brutos anuales, que pueden RETRIBUCIÓN: Entre los 50.000 y 60.000 € brutos anuales, con una alcanzar los 80.000 en función del negocio. experiencia de 3 a 5 años. Entre los 90.000 a 100.000 euros cuando la experiencia es superior a 7 años. DEMANDANTES: Todas aquellas compañías que gestionan a través DEMANDANTES: El enfoque al consumidor y el análisis de su del canal on line su presencia y/o venta de producto o servicio. decisión de compra es clave en el sector Gran Consumo y creciente en sectores donde la experienci a en el punto de venta determina el comportamiento del shopper. INGENIERO DE MEJORA DE PROCESOS RESPONSABLE DE PRODUCCIÓN FORMACIÓN: Ingeniería Superior Industrial; Formación en FORMACIÓN: Ingeniería Superior Industrial; Conocimiento de /HDQ0DQXIDFWXULQJ&RQRFLPLHQWRGHLQJO«VȵXLGR LQJO«VȵXLGR EXPERIENCIA: De 3 a 5 años en la gestión de producción o EXPERIENCIA: De 3 a 5 años. servicios técnicos.. INGENIERÍA APTITUDES: Trabajo en equipo; Capacidad de aprendizaje e APTITUDES: Capacidad de management; Dirección de equipos; innovación; Competencias comunicativas; Solución de prob- Habilidades comunicativas. lemas. RETRIBUCIÓN: Entre 40.000 y 45.000 € brutos anuales. RETRIBUCIÓN: 55.000 – 70.000 € brutos al año. DEMANDANTES: Plantas de producción y/o fabricantes DEMANDANTES: Plantas de producción de distintos tipos de fabricantes.

FUENTE: X Informe Adecco Professional 2015 Hezkuntza eta Heziketa 10 Heziketa eta Enplegua HezkuntzaGidaliburua2015 Contra el paro, más formación

La crisis ha dejado algo bien claro, son más posibilidades de estar parados, de TXHGLȴFXOWDODLQGHSHQGHQFLDHFRQµ- los jóvenes menores de 30 años los depender de las prestaciones socia- mica. que más la están sufriendo. Acucia- les y de padecer un mayor riesgo de De hecho, según Eurostat, en Espa- da por la precariedad y el abandono exclusión. ña, el porcentaje de jóvenes de entre de los estudios a edad temprana, la Asimismo, en España los jóvenes en- 25 y 34 años viviendo en casa de sus juventud española registra una de las tran al mercado laboral cada vez más padres es del 29,8% de las mujeres y tasas de paro más altas de la Unión tarde, los periodos de desempleo son el 41,1% de los hombres. Estas cifras Europea. más duraderos que en otros países de se situan bastante por encima de la Pero el desempleo no repercute la UE como Finlandia y los contratos media europea (19,6% de chicas y 32% igual en todos los jóvenes. Existen temporales son más habituales, lo de varones). grandes diferen- El informe

cias entre los que TASAS DE PARO POR NIVEL DE FORMACIÓN ALCANZADO Y GRUPO DE EDAD (IV Trimestre 2014) Jóvenes, empleo acaban y los que no Educación Educación y formación en Primaria Educación ESO 1ª Etapa ESO 2ª Etapa Postsecundaria Educación ȴQDOL]DQVXVHVWX- incompleta primaria no superior Superior España, pu- dios para iniciarse blicado por la en la vida laboral. Y 16/19 años 100,00 78,37 67,58 65,29 56,27 47,77 Fundación Pri- es que la crisis eco- 20/24 años 52,69 63,63 55,92 48,69 43,26 38,07 mero de Mayo nómica ha afectado 25/29 años 54,01 49,04 37,13 28,47 28,46 22,65 de Comisiones principalmente a 30/44 años 49,66 40,04 28,58 21,75 23,03 13,41 Obreras, plan- aquellas personas, 45/54 años 50,05 36,06 26,04 17,95 20,14 10,50 tea un debate de entre 25 y 29 >55 años 37,26 27,75 22,05 15,71 16,62 9,48 sobre qué años, sin los estu- Fuente: INE. Encuesta Población Activa. medidas deben dios obligatorios promoverse ȴQDOL]DGRVIUHQWHD para mejorar los que tienen estudios superiores. el acceso al mundo laboral de /DVFLIUDVUHȵHMDQTXHORVP£V los jóvenes, entre las que golpeados por el desempleo son subraya la mejora de la quienes tienen menos estu- formación. dios. La tasa de paro entre De cara al futuro, los jóvenes universitarios es el documento VLJQLȴFDWLYDPHQWHLQIHULRU apunta a la forma- a la de los titulados en ción como instru- ESO: 13,41% entre los mento clave para titulados superiores salir de la crisis que tienen entre 30 y 44 en España. Por años, frente al 23,03% ello, y teniendo entre los que tienen solo en cuenta la la ESO. Los porcentajes actual tendencia son del 22,65% y 28,47%, al envejecimiento respectivamente, entre los de la población, que tiene 25 y 30 años, se- y a la importancia gún datos de la encuesta de creciente del conoci- población activa (EPA) corres- miento, el documento pondientes a 2014. señala que, en un futuro Entre los jóvenes de 25 a 35 años próximo, surgirán nuevos (los que tienen edad para haber ter- puestos de trabajo que susti- minado los estudios) que tienen bajo tuyan a otros, y se potenciará nivel de formación, la tasa de paro está la competencia y los requisitos muy por encima de la general de toda en todos los niveles laborales. la población, que es del 24%, mientras El estudio enfatiza la im- que en el caso de los jóvenes licencia- portancia que adquirirá la dos y graduados sucede al revés. Por Formación Profesional de cara a tanto, es un hecho que tener título las necesidades de las empresas. superior protege más a los jóvenes. Subraya la necesidad de pro- (OSHUȴOGHORVMµYHQHVP£VDIHFWD- mocionar esta opción, ya que la dos por el desempleo es claro: de clase media española de jóvenes que social baja y con un nivel de estudios acceden a la formación profesional no universitario. Los que dejan la es- y complementaria tras los estudios FXHODVHHQIUHQWDQDGLȴFXOWDGHVSDUD obligatorios es menor que en otros encontrar empleo, por lo que tienen Estados miembros de la UE. Educación y Formación GuíadelaFormación2015 Organigrama del Sistema Educativo 11

7Θ78/2'('2&725$

PROGRAMA OFICIAL DE DOCTORADO

MASTER 7Θ78/22)Ζ&Ζ$/'( COMPLEMENTOS ESPECIALIDAD EN ESTUDIOS DE DE FORMACIÓN MASTER(60 ECTS) CC. DE LA SALUD

81Ζ9(56Ζ'$' ENSEÑANZAS 7Θ78/2'(*5$'2 $57Θ67Ζ&$6 SUPERIORES

ESTUDIOS ESTUDIOS ESTUDIOS DE GRADO DE GRADO DE GRADO (240 ECTS) (300 ECTS) (300 ECTS) EDUCACIÓN SUPERIOR

(16($1=$81Ζ9(56Ζ7$5Ζ$

&Ζ&/26)250$7Ζ926'( TÉCNICO &Ζ&/2)250$7Ζ92 GRADO SUPERIOR DE '(3257Ζ92 SUPERIOR DE ARTES 40 AÑOS FORMACIÓN PROFESIONAL SUPERIOR 3/67Ζ&$6 'Ζ6(2

>25 o >45 AÑOS PRUEBA DE MADUREZ

7Θ78/2%$&+Ζ//(5

ȏ&Ζ(1&Ζ$ 7(&12/2*Θ$ GRADO MEDIO EN 2º &Ζ&/26)250$7Ζ926'( TÉCNICO ENSEÑANZAS IDIOMAS ȏ+80$1Ζ'$'(6 &&66 $57(63/67Ζ&$6 '(3257Ζ92 FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO DE F.P PROFESIONALES 1º ȏ$57(6 DISEÑO C1 DE DANZA Y MÚSICA B2 PRUEBA DE MADUREZ (6 AÑOS) B1 16 AÑOS A2 ENSEÑANZAS 7Θ78/2*5$'8$'2(62 ELEMENTALES DE DANZA Y MÚSICA 4º CURSO PCPI MÓDULOS 3º CURSO 92/817$5Ζ26 EDUCACIÓN SECUNDARIA E.S.O 2º CURSO 1º CURSO

12 AÑOS 6º CURSO EDUCACIÓN DE 5º CURSO PERSONAS ADULTAS EDUCACIÓN BÁSICA 4º CURSO 3º CURSO

ED. PRIMARIA ED. PRIMARIA 2º CURSO 1º CURSO

6 AÑOS

SEGUNDO CICLO (3-6 AÑOS)

PRIMER CICLO (0-3 AÑOS) EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL

REGIMEN GENERAL REGIMEN ESPECIAL

358(%$'($&&(62(63(&Θ)Ζ&$ PRUEBA DE DIAGNÓSTICO Hezkuntza eta Heziketa 12 Hobeto ikasteko aholkuak HezkuntzaGidaliburua2015 Consejos para estudiar mejor

A la hora de estudiar diariamente o de preparar un examen son varias las pautas y consejos que se pueden seguir para mejorar el rendimiento y el aprendizaje durante el tiempo que se dedique al estudio.

Un ambiente adecuado (OHVWXGLDQWHKDGHWHQHUHQFDVDXQ£UHDGHHVWXGLRSURSLD\HVSHF¯ȴFD para estudiar. En esta zona no han de hacerse otras tareas. El objetivo es disponer de un espacio determinado para que nadie moleste. También es conveniente acudir a las bibliotecas porque se crea un ambiente adecuado para el estudio.

3ODQLȴFDFLµQ +D\TXHSODQLȴFDUXQKRUDULRGHHVWXGLRTXHVHDREMHWLYR1RGHEHVHU de lunes a viernes, sino que se tiene que incluir el sábado y el domingo porque no puede haber un período de corte, aunque en estos dos días –el ȴQGHVHPDQDȂQRWLHQHSRUTX«DSOLFDUVHHOPLVPRKRUDULR

Aprovechar tiempos muertos También es recomendable aprovechar tiempos muertos, como cuando se YDHQHODXWRE¼VSRUTXHVHSXHGHQUHSDVDUSRUHMHPSORODVȴFKDVRHV- quemas y se consigue que la memoria sea más productiva sin hacer grandes esfuerzos. Cada asignatura o tema tiene sus particularidades porque no toda materia requiere la misma estrategia de memoria. Por ejemplo, el YRFDEXODULRGHXQLGLRPDSXHGHVHU¼WLODSUHQGHUORDWUDY«VGHȴFKDVSHUR en el caso de la literatura puede ser más difícil seguir este método.

Técnicas de memorización Sobre cómo se debe estudiar una vez se tiene ya el libro o los apuntes delante, también hay consejos y pautas que se pueden poner en marcha y que son igualmente útiles. La técnica general es hacer una prelectura, una lectura comprensiva y efectuar esquemas o síntesis. No obstante, todo depende de cada alumno, porque cada uno tiene técnicas particulares como la realización de dos lecturas comprensivas. Hay más posibilidades. Cuando una persona quiere desarrollar la memoria debe coger una serie de herramientas para llevar a cabo estrategias para el recuerdo. Por ejemplo, para aprender los huesos de la cabeza, que cada uno empiezan por una letra se puede formar con cada una de ellas una palabra simple, se hace un acrónimo, que se puede utilizar para entrenar la memoria. No solo hay que trabajar la memoria, sino la memoria y la atención de forma combinada. La falta de atención puede suponer la pérdida de memoria. Igualmente, es recomendable trabajar la motivación porque si no se estudia puede deberse a cierta falta de motivación y porque no se presta ODVXȴFLHQWHDWHQFLµQ Educación y Formación GuíadelaFormación2015 Consejos para estudiar mejor 13

Lecturas en voz alta Otras técnicas de estudio que se pueden poner en práctica es hacer lecturas HQYR]DOWDUHDOL]DUXQHVTXHPDHODERUDUȴFKDVVXEUD\DUȐ6HWUDWDGHHVWDU activo en todo el proceso de memorización y no como si se estuviera leyendo un libro. Si el alumno está activo se puede conseguir un mayor rendimiento de la memoria.

Descansar Es especialmente importante que se haga un pequeño descanso cada cier- to tiempo. Es recomendable realizar una parada de cinco minutos cada espacio de una hora. En el caso de estudios universitarios o superiores, este descanso puede hacerse cada dos o tres horas. Aunque no hay un número máximo ni mínimo de horas aconsejables para estudiar, lo cierto es que a las cinco o seis horas de haber estado estudiando baja el rendimiento.

Dormir Y, por supuesto, no hay que olvidarse de dormir. Lo recomendable son 8 horas, aunque este número también puede variar según las personas, ya que se pueden precisar más o menos horas para realizar un descanso adecuado.

Búhos y alondras Cada persona tiene unas particularidades. Hay estudiantes “búho” porque estudian mejor por la noche y estudiantes “alondras” porque estudian mejor por la mañana y pueden levantarse perfectamente a primeras horas y ponerse a estudiar. Lo importante es conocerse bien y adaptar las técnicas generales a las tendencias y particularidades de cada hora.

El día del examen Cuando llega el día del examen también es recomendable poner en práctica una serie de recomendaciones. Es conveniente hacer un repaso antes de exa- minarse, pero nunca el día anterior, de manera que si la prueba es un sábado se debería realizar un martes. El día del examen hay que desayunar tranquilamente para que no se cree tensión y no tomar mucho café para evitar quedarse en blanco ante la prueba. En caso de que haya nervios, tranquilidad, porque hay solución. Lo mejor es leer las preguntas y empezar por la más fácil porque así se revierte la memoria y se puede recuperar. Si se tienen nervios, hay que recordar que esa sensación dura unos cinco o diez minutos y que se pasa conforme se empieza a leer y hacer el examen, comenzando por esa pregunta que resulte más sencilla.

Qué no hacer También hay algunas actividades que no deben llevarse a cabo bajo ningún concepto. Una de ellas es jugar con la videoconsola o videojuegos o efectuar cualquier otra actividad que aumente el nivel de tensión emocional porque no favorece el estudio al producirse una bajada del nivel de concentración. Tampoco es idóneo estudiar el día de antes del examen por más que es una costumbre extendida entre los estudiantes. Hezkuntza eta Heziketa 14 Bullying HezkuntzaGidaliburua2015

El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos –Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente– para ejercer el acoso psicológico entre iguales.

Se ha recorrido ya un largo camino para sensibilizar e informar sobre la amenza del ciberbullying o ciberacoso. Se ha conseguido llamar la atención sobre este fenómeno para movilizar a la ciudadanía y a las diversas administraciones públicas que, en muchos casos, y especialmente en el ámbito escolar, han activado planes y recursos preventivos. Sin descuidar lo anterior, porque la lucha es constante, hay que avanzar un paso más y crear recursos y procedimientos para la interven- ción... ¿qué hacer cuando se produce un caso? Es preciso establecer tanto servicios de apoyo como protocolos de intervención para la gestión autónoma. Cuando se descubre una situación de este tipo, la comunidad educativa trata de dar una respuesta basada en el conocimiento del bullying tradicional y los planes de convivencia diseñados. Sin embargo, son muchos los matices y diferencias en relación al tradicional acoso escolar y demasiado importantes las consecuencias como para per- mitirnos el lujo de equivocarnos. Cada minuto que pasa la víctima está a un click de sus acosadores. Intervenir de inmediato y hacerlo de forma adecuada es clave. En ocasiones, la iniciativa debe ser de la propia víctima y, en todo caso, es precisa su colaboración.

Jorge Flores Fernández Director de PantallasAmigas www.pantallasamigas.net Educación y Formación GuíadelaFormación2015 Bullying 15 Decálogo para una víctima de ciberbullying

PIDE AYUDA. Si eres menor, recurre a tu padre o tu madre o, en su defecto, 1 a una persona adulta de confianza.

NUNCA RESPONDAS A PROVOCACIONES. Hacerlo no te ayuda en nada y puede ser 2 un estímulo para quienes te acosan.

NO HAGAS PRESUNCIONES. Puede que las circunstancias ni las personas que parecen implicadas sean 3 como aparentan.

TRATA DE EVITAR AQUELLOS LUGARES EN LOS QUE ERES ASEDIADO EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE 4 HASTA QUE LA SITUACIÓN SE VAYA CLARIFICANDO. Si se trata de redes sociales no será difícil. Si es por teléfono, no descartes cambiar de número.

CUANTO MÁS SEPA DE TI, MÁS VULNERABLE ERES Y MÁS VARIADO E INTENSO ES EL DAÑO QUE 5 PUEDEN CAUSARTE. Cierra las puertas de tu vida online a personas que no son de tu plena confianza.

GUARDA PRUEBAS DEL ACOSO DURANTE TODO EL TIEMPO, SEA CUAL FUERE LA FORMA EN QUE 6 ÉSTE SE MANIFIESTE, PORQUE PUEDEN SERTE DE GRAN AYUDA. Trata de asegurar la identidad de los autores pero sin lesionar los derechos de ninguna persona.

COMUNICA A QUIENES TE ACOSAN QUE LO QUE ESTÁN HACIENDO TE MOLESTA Y PÍDELES, SIN 7 AGRESIVIDAD NI AMENAZAS, QUE DEJEN DE HACERLO. Recuerda que no debes presuponer hechos y no debes señalar a nadie públicamente.

TRATA DE HACERLES SABER QUE LO QUE ESTÁN HACIENDO ES PERSEGUIBLE POR LA LEY EN CASO DE 8 QUE EL ACOSO PERSISTA.

DEJA CONSTANCIA DE QUE ESTÁS EN DISPOSICIÓN DE PRESENTAR UNA DENUNCIA. Manifiesta que 9 dispones de pruebas y sabes dónde y cómo presentarlas.

10 TOMA MEDIDAS LEGALES SI LA SITUACIÓN DE ACOSO, LLEGADO ESTE PUNTO, NO HA CESADO.

Los menores que acosan a otros en la Red tienen el doble de probabilidades de sufrir también ellos el ciberbullying

Según el estudio Juventud y Violencia, de la Fundación Pfizer, el 11,6% de los adolescentes españoles de entre 12 y 18 años ha sufrido maltrato psicológico a través de la Red y un 8,1% lo ha sufrido a través del móvil.

El ciberbullying sucede más entre antiguos amigos y novios, afirma un estudio de a Universidad pública de Pensilvania y la Universidad de California Hezkuntza eta Heziketa 16 Teknologia Berriak HezkuntzaGidaliburua2015 Aprender con la red La competencia digital es algo más que realizar con el ordenador los ejercicios que propone el profesor en clase

El uso de las redes sociales ha au- ellos son usuarios avanzados de Inter- los deberes, mientras que el 18,8% de mentado exponencialmente en los net. El informe Menores y Redes Socia- los padres sabe que esto sucede. En últimos años. El V Estudio Anual Redes les elaborado por el Foro Generacio- cambio, el porcentaje se invierte en Sociales, de abril de 2014 realizado nes Interactivas concluye que el 35% Secundaria donde sólo el 29,4% del por IAB y Elogia, revela que el 97% de de los menores internautas tienen dos alumnado reconoce utilizar Internet los jóvenes de entre 14 y 17 años es RP£VSHUȴOHVHQODVUHGHVVRFLDOHV cuando estudia, mientras que el 38,7% usuario de las redes sociales y un 83% (generalmente Tuenti y Facebook) y un GHORVSDGUHVDȴUPDTXHVXVKLMRV se concecta a ellas diariamente. WLHQHSHUȴOHQXQDVRODUHGVRFLDO realizan ambas actividades simultá- Las páginas más populares son Fa- (mayoritariamente Tuenti). neamente. cebook, YouTube, Twitter e Instagram. /RVTXHQRWLHQHQQLQJ¼QSHUȴOFR- Pero, el uso de Internet y las redes Según el estudio, un 78% usa Face- rresponden a la franja de edad de 10 a sociales no sólo repercute en el ámbito book, seguido de un 70% por YouTu- 12 años, ya que, en general, empiezan privado. Cada vez es más relevante en be, un 61% de Twitter y un 60% de a introducirse en estas herramientas el aula; y no basta con realizar con el Instagram. Facebook es también la red a partir de los 13 años. Aún así, el ordenador los ejercicios que propone social favorita de los jóvenes de entre estudio EU Kids Online, muestra que el profesor en clase. “La competencia 14 y 17 años. Un 35% de los jóvenes los niños españoles son los que más digital es algo más” señala Jordi Adell encuestados señalan a esta red como mienten a la hora de entrar en las Segura doctor en Filosofía y Ciencias su favorita. Por detrás, Twitter alcanza redes sociales: un 27% de los menores de la Educación por la Universitat de un 19% e Instagram un 18%. de 13 se inscribe en páginas que no València (http://elbonia. cent.uji.es/ Según datos de la Agencia 101, permiten su acceso. jordi/). Facebook tiene más de 18 millones de La verdadera competencia digital es usuarios activos en España y Tuenti es El uso de Internet “ser capaz de usar los nuevos medios la segunda red social más utilizada con El uso que se hace de Internet es a digitales no solo para informarse, sino 10 millones de usuarios activos men- menudo cuestionado, especialmente también para crear mensajes propios suales. Así pues, no es de extrañar que por la incompatibilidad con las tareas y expresarse, y para compartir con los cinco de las diez páginas más visitadas propias de los estudiantes. Según el demás los resultados. Lo cual incluye en este país sean redes sociales. estudio realizado por la Fundación usar herramientas tecnológicas (tanto En Euskadi, las redes sociales tienen Antena 3, el 19,9% del alumnado de hardware como software), aprender un gran éxito entre los menores de Primaria encuestado reconoce estar por sí mismos (con las ayudas nece- entre 10 y 18 años y una gran parte de conectado a Internet mientras hace sarias) y utilizar diversos códigos y re-

Jaurlaritzak sare sozialen arriskuei buruz sentsibilizatuko ditu ikasleak

Eusko Jaurlaritzako Enplegu eta Gizarte bat dago: Internet komunikabide eta ziren, hala nola tresna erabilienak eta Politiketako Sailak egON LINE progra- informazio-bide bikaina da, baina horiek erabiltzean baliatutako komu- maren hezkuntza-unitateak jarri ditu arazoak sor daitezke informazio ho- nikazio-elementu guztien pertzepzioa. Ikastetxe eta aisialdiko zentroen esku- rren metodologia eta tratamendua ez Ondorengo fasean, ikasleak teknologia ra hauek ikasleak sentsibiliza ditzaten badira egiten modu arduratsuan. berrien erabilera okerrak sor ditzakeen sare sozial, bideojoko eta smartpho- Horrenbestez, 2013 urtearen amaie- arriskuei buruz sentsibilizatuko dira, neen erabilerak dauzkan abantail eta ran, Enplegu eta Gizarte Politiketako eta sarean nabigatzeko esparru seguru desabantailez. Sailak, sektoreko eragileekin elkarla- bat eraikiko da; esaterako, sareko in- Material hori osatzeaz gain, haurrak nean, Internetek eskaintzen dituen darkeria prebenitzen eta aurre egiten eta nerabeak Interneteko arriskuetan aukerei eta nerabeen balizko erabilera irakatsiko zaie. eta aukeretan gaitzeko euskal sarea okerrak izan ditzakeen arriskuei buruz Iaz gauzatutako azterketa- eta sortu da. Plataforma horren partai- sentsibilizatzeko programa pilotua eraketa-prozesuaren ondorio da de dira Eusko Jaurlaritzaren zenbait abiarazi zuen. Euskal sare publikoko Interneteko tresna berri hau, egON sail, egonkortu ondoren, Interneten bost ikastetxeko DBHko 1., 2. eta 3. LINE plataforma, hain zuzen. Horren erabilera seguruarekin zerikusia duten mailako 200 bat ikaslek hartu zuten erronkak prebentzioa, sentsibilizazioa beste erakunde batzuk ere partaideen parte esperientzia pilotu honetan. eta gaikuntza areagotzea da, hala nola artean hartuko dituena. Lehen fasean, Interneta erabiltzeko familiak aintzat hartzea adin txikikoak Ekimenaren oinarrian uste sendo nerabeen ohiturak eta moduak aztertu IKTen erabilera seguruan gaitzean. Educación y Formación GuíadelaFormación2015 Nuevas tecnologías 17

izan behar du

arrazoiak

Internet bidez

ondorioak dira egokiak dira

eskaintzen dute erabilpen didaktikoa

sortu baino lehen erabili

ikasleen ikasgelan dagoena ezagutza erabili informazioa bihurtzen du

erabili komunikazioa errazten du

ahal denean

behar dira eskaintzen du desabantaila baliatu

ez erabili

ITURRIA: http://ikterabileramiren.blogspot.com.es/

gistros para elaborar mensajes” según dad de conocer también los trabajos conlleva, ya que de seguir así, el resto comenta Adell Segura. de otros alumnos. del profesorado continuaría sin for- El profesor de la UPV/EHU Jon Altuna Por lo tanto, el uso de Internet y marse e incapacitado para aplicar las ha estudiado en su tesis doctoral el las TIC refuerza la participación y la TIC e Internet en actividades llevadas a uso y la integración de Internet en colaboración en la escuela. Según ex- cabo en su asignatura. Recalca, pues, la didáctica de la asignatura Conoci- plica Altuna, también puede ayudar a que todos deben responsabilizarse de miento del Medio. Según Altuna las potenciar modelos de aprendizaje más las medidas educativas a tomar para TIC fomentan la participación, pero constructivistas, socio-constructivistas que el alumnado adquiera competen- añade que su integración requiere de e incluso conectivistas. cia digital. Asimismo, observa la nece- la implicación de todos los docentes y A pesar de sus posibilidades educati- sidad de una orientación pedagógica de las familias. vas, la investigación de Altuna advierte en TIC, que asesore al profesorado en de que hay numerosos factores que conocer y poner en práctica activida- Las TIC en el aula limitan la integración de Internet en la des de innovación didáctica. La tesis de Altuna concluye que la inte- asignatura sometida a estudio. Se trata Entre las limitaciones para la integra- gración de las TIC como herramienta de aspectos tales como el tiempo de ción de las TIC, Altuna no solo incluye didáctica en la Educación Primaria dedicación semanal, la dotación tec- la falta de implicación del profesorado, genera cambios positivos tanto en nológica e informática, la accesibilidad sino también la de los familiares de ODȴJXUDGHOSURIHVRUFRPRHQODGHO y conexión a Internet, el currículo del los niños. Se explica que las familias alumno. Los profesores y los alumnos centro y, sobre todo, el conocimiento, muestran interés en el uso de Inter- dejan de ser meros transmisores y la formación e implicación del profe- net y de las TIC como herramienta receptores, respectivamente. Los pri- sorado. didáctica para sus hijos, pero que meros se convierten en mediadores de En este último caso, aprecia una ten- ellos también delegan en exceso en la la información, y los segundos optan dencia a delegar la responsabilidad de escuela. El investigador remarca que por aprender investigando, descu- integrar las TIC en la escuela en aque- las familias también necesitan orien- briendo y exponiendo las ideas ante llos docentes a los que se considera tación, ya que les preocupa el uso que sus compañeros y profesores. De esta “expertos en ordenadores”. Altuna ad- sus hijos hacen de Internet pero no manera tienen, a su vez, la oportuni- vierte de los riesgos que esta práctica saben cómo actuar al respecto. Lanbide Heziketa 18 Elkarrizketa HezkuntzaGidaliburua2015 “La FP abre las puertas tanto a la universidad como al mercado laboral” Jorge Arévalo, Viceconsejero de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente

La FP vasca tiene un importante reconocimiento a nivel internacional pero parece que a nivel local sigue existiendo la idea de que son estudios de segundo nivel. ¿Comparte esta idea? En mi opinión se mezclan dos pla- nos completamente diferentes. Por un lado, la FP vasca está altamente reconocida a nivel internacional pero también a nivel local. Otra cosa es que, a la hora de elegir el itinerario formativo, la mayoría siga optando por los estudios universitarios. El modelo vasco de formación profesional resulta muy atractivo a nivel, tanto local como internacional, por su cercanía a la empresa y por la capacidad que tiene de dar respuesta rápidamente a las nuevas necesidades que estas puedan tener. Gracias a ello, se ha desarrollado un modelo muy avanzado de formación, innovación y emprendimiento. En Euskadi, la visión es muy buena y, cada vez son más los alumnos y alumnas que se deciden por esta opción. Una idea muy importante que está calando es el hecho de que los jóvenes se dan cuenta que la FP no cierra ninguna puerta, al contrario, abre las puertas tanto de la universidad como del mercado laboral. La visión sobre la formación profesional, por lo tanto, es buena pero, también es cierto que, ante la duda, la universidad sigue siendo la primera op- ción. Si alguien tiene clara su vocación y el grado que quiere estudiar esa es una buena decisión. Si la vocación no es tan clara, considero que es mejor cursar primero un ciclo de formación profesional y luego, si se da el caso, pasar a la Lo primero que hay que tener claro es estamos mejor que la media europea. universidad. A día de hoy, en el sector que las leyes que están en vigor hay En el caso de la formación profesional, industrial, el 70% de los puestos de tra- que cumplirlas. Dicho eso, la LOM- estamos obteniendo unos resultados bajo son puestos que requieren de un CE es una ley que no es de nuestro muy satisfactorios para las empresas. título de formación profesional. Para el agrado, nos parece muy mala y, por Nuestro objetivo es mejorar aun más 2020, la Unión Europea estima que este ello, hemos trabajado y vamos a y, por ello, consideramos que una ley porcentaje subirá hasta el 76%. Euskadi trabajar para que su aplicación nos no puede echar por tierra todo el tra- necesita personas con titulación de for- LQȵX\DHQODPHQRUPDQHUDSRVLEOHHQ bajo realizado anteriormente. Nuestra mación profesional y, si además tiene el cosas que aquí ya se están haciendo intención es que la LOMCE no perjudi- título universitario, muchísimo mejor. bien. El sistema educativo vasco es que a nuestro modelo y, de hecho no un sistema que funciona, no hay más o va a hacer. ¿Por qué? Porque se van ¿Cómo va a afectar la LOMCE a la que comparar datos de abandono a cumplir los mínimos que establece la formación profesional en Euskadi? escolar o de rendimiento en los que LOMCE pero reforzando la formación Formación Profesional GuíadelaFormación2015 Entrevista 19

SURIHVLRQDOHQVX£PELWRGHSHUȴOHV “Ikasturte honetan unibertsitate- profesionales, competencias bási- cas, de competencias transversales y ikasketak dituzten 2.000 ikasle inguru competencias técnicas. Si aplicáramos la LOMCE sin más el alumnado tendría ari dira lanbide heziketako ikasketak un desarrollo profesional que conside- burutzen. Guk gustora hartzen ditugu ramos no es adecuado. La FP vasca se va a reforzar a pesar de la LOMCE. ikasle horiek guztiak baina, orientazioari

El modelo de formación profesional begira, aproposagoa ikusten dugu lehenik que se aplicará el curso que viene en Euskadi está consensuado con el lanbide heziketako ikasketak burutzea eta Gobierno Central? ondoren unibertsitate mailakoak” Nosotros con quien tenemos que con- sensuar el modelo es con nuestros agentes sociales y nuestros centros de formación. En cuanto a la FP Bási- ca, que es el primer nivel de FP que establece la LOMCE y que antes se técnicos, ese es el camino natural; pri- puede solucionar este problema? OODPDED3URJUDPDVGH&XDOLȴFDFLµQ mero formación profesional y luego En el Gobierno ya estamos trabajando Profesional Inicial, hay que decir que universidad. con la perspectiva del 2024-25. Una en Euskadi ya se están desarrollando Dicho todo esto, hay que reconocer de las prioridades de cara a ese hori- de manera excepcional. El gobierno TXHSDUDODVHPSUHVDVHOSHUȴOGHXQD zonte es sustituir a todas esas perso- central no ha hecho caso de estos persona con estudios universitarios y nas que se van a ir jubilando durante programas y los va a sustituir por esa de formación profesional es tremenda- estos años. En 10 años estimamos FP Básica que no nos convence en mente atractivo. que vamos a tener que sustituir a más absoluto. Por eso, vamos a establecer de 150.000 personas. Hay una necesi- una FP Básica del País Vasco que va Los datos de empleabilidad de la dad de sustituir a todas esas perso- a ser mucho más potente de lo que FP habían decaído los últimos años nas pero, además, hay que hacerlo marca la Ley. Se van a reforzar las como consecuencia de la crisis. ¿Se con personas que tienen un nivel de diferentes competencias para que las están recuperando en la medida formación adecuado para que las personas que realicen este itinerario en la que la economía parece ir empresas de nuestro entorno puedan WHQJDQXQSHUȴOTXHOHVSHUPLWDSR- mejorando? mantener su nivel de competitividad. der trabajar. La LOMCE va reducir el Parece que la crisis ya va siendo cosa todo esto hay que sumar que el creci- nivel de preparación de las personas del pasado y yo creo que este año, miento que vamos a experimentar va y nosotros lo que vamos a hacer es si seguimos con la tendencia actual, a hacer necesaria la creación de más reforzarlo. vamos a ver una mejoría sustancial. puestos de trabajo. Es decir, vamos a Las empresas van a tener mayor tener una necesidad de sustitución a Cada vez son más los jóvenes actividad y el sector industrial va a ser la que habrá que añadir una necesi- que tras haber cursado estudios más dinámico. Esto, obviamente, se dad de contratación. Por eso es im- universitarios deciden realizar un traslada a la formación profesional portante orientar a los jóvenes hacía grado de formación profesional. ¿A y hay ciclos formativos en los que sectores que en un futuro sabemos que se debe este fenómeno? empieza el grado de empleabilidad ha van a tener una demanda de empleo Según nuestros datos, este curso mejorado de manera notoria llagando importante, con empleos de mayor han sido más de 2.000 las personas ya hasta el 90%. También es cierto calidad y unos salarios más justos. Si con estudios universitarios que han que, dependiendo de la familia de en un plazo de 2-3 años no consegui- accedido a la FP. ¿A qué se debe este estudios, en otros ciclos el grado de mos eso podemos estar enfrentándo- fenómeno? Estas personas buscan un empleabilidad no es el que desea- nos a un escenario problemático. acceso al mercado laboral que la ob- ríamos. Por sectores, los que mejor tención de un grado universitario no resultados presentan son el industrial, El año pasado la FP fue protagonista les ha dado y consideran que pueden el comercio internacional o la admi- en los medios por una supuesta obtenerlo a través de la FP. Nosotros nistración. Ahora mismo, la media ȴOWUDFLµQGHODSUXHEDGHDFFHVR estamos encantados de que todas es del 71% de empleabilidad y los ¿Qué procedimiento existe para estas personas pueden tener una datos van mejorando. Es importante este tipo de situaciones? oportunidad a través de la FP pero, que un/a joven que vaya a acceder /RSULPHURGHWRGRDFODUDUTXHȴQDO- como ya he señalado anteriormente, a estudios de formación profesional mente se demostró que no existió esa considero que si la vocación o la sali- conozca estos datos para saber a que ȴOWUDFLµQ(VHKHFKRORTXHQRVKD da profesional que se pueda tener no atenerse cuando acabe sus estudios. demostrado es que, en los casos en los es muy clara, a nivel de orientación, que se trabaja con personas, siempre es más oportuno cursar la FP primero Se estima que a corto-medio plazo, existe un riesgo. Lo importante en para un desarrollo profesional y luego en Euskadi, va a ver una necesidad estos casos, es tener un protocolo pasar a la universidad para un desa- de relevo generacional en el sector y, afortunadamente, en este caso el rrollo personal. En Europa, en muchos industrial que, a día de hoy, no hay protocolo existente ha funcionado países, y sobre todo para estudios capacidad para cubrir. ¿Cómo se perfectamente. Lanbide Heziketa 20 LH Euskadin hezkuntzagidaliburua2015 La Formación Profesional, el puente hacia el mercado laboral La formación profesional prepara al alumnado para que pueda trabajar de forma cualificada en la profesión para la que se ha formado

La Formación Profesional ya no es el que hace 5 años pero, pese a este ñanzas reciben el título de Técnico de patito feo del sistema educativo: todo crecimiento, en Euskadi aún estamos la correspondiente profesión, que da lo contrario, gana adeptos. El número lejos de la media europea en cuanto a acceso al mercado laboral y a la For- de matriculaciones en la Formación matriculados de FP. Particularmente, mación Profesional de Grado Superior, Profesional en Euskadi ha ganado en Alemania y en Austria, la mayoría mediante una prueba de acceso, o cerca de 6.300 alumnos durante los de los alumnos de la enseñanza secun- a cualquiera de las modalidades de últimos cuatro años (28.869 alumnos/ daria siguen la rama profesional y una Bachillerato. as en el curso 2010/11) y supone, a día minoría cursa los estudios de bachille- Además, la Formación Profesional, de hoy, el 55% del alumnado de la en- rato o similares. a través del Programa de Aprendiza- señanza secundaria postobligatoria no Pero la FP no ha de verse únicamen- je Permanente, ofrece la posibilidad universitaria y el 33,2% de los titulados te como una alternativa refugio frente de realizar las prácticas de empresa vascos en educación terciaria. En el ac- la crisis, es una opción formativa cada totalmente subvencionadas en otro tual curso 2014/15, un total de 35.168 vez más interesante, con un amplio país de la Unión Europea a través del alumnos realizan estudios de Forma- DEDQLFRGHWLWXODFLRQHV\PX\ȵH[LEOH programa Erasmus+. ción Profesional de Grado Medio o Ofrece 26 ramas o familias profesio- La FP, a través de los programas Superior frente a los 30.243 alumnos nales, dentro una de las familias, hay UrratsBat e Ikasenpresa, también que realizan estudios de Bachillerato. Ciclos Formativos de Grado Medio ofrece respaldo a aquellos emprende- Con estos datos, Euskadi prácticamen- y Superior que otorgan respectiva- dores que sen lanzan a desarrollar un te duplica la media estatal. mente los títulos de Técnico y Técnico proyecto empresarial. Una de las razones de este creci- Superior. Este amplio catálogo permite miento puede deberse al grado de in- elegir entre 140 titulaciones. Ciclos formativos serción laboral que ofrece la FP vasca. Los Ciclos formativos son enseñanzas 6HJ¼QORVGDWRVRIUHFLGRVDȴQDOHVGH ¿Qué ofrece la FP? que están distribuidas en módulos 2012 por HETEL, Asociación de Centros Básicamente, la Formación Profesional (materias). Estos estudios permiten ob- de Formación de Euskadi, la tasa de prepara al alumnado para que pueda tener una titulación y tienen un valor colocación de los estudiantes de FP en WUDEDMDUGHXQDIRUPDFXDOLȴFDGDHQOD profesional, ya que su contenido se la Comunidad Autónoma Vasca ronda profesión que elija. establece de acuerdo con las necesida- el 70%. Como era de esperar, la crisis La duración de los estudios, en des del mundo laboral. ha afectado de manera negativa a la función de la titulación elegida, oscila Los módulos tienen una duración inserción laboral que hace apenas 5 entre 1.300 y 2.000 horas, de las cuales determinada de horas, según el ciclo años se colocaba en el 100%. un 25% se realizan en centros de de que se trate, y se imparten en el Durante el último curso, se han trabajo, como prácticas profesionales. centro educativo, excepto el módulo efectuado más de 6.000 matrículas Los alumnos que superan las ense- denominado de Formación en Centro

(GLȴFDFLµQ Administración Artes y Informática y y Obra y Gestión Artesanías Comunicaciones Civil

Actividades Comercio Fabricación Instalación y Físicas y y Marketing Mecánica Mantenimiento Deportivas

Electricidad Hostelería Imagen Agraria y Electrónica y Turismo Personal

Artes Industrias Imagen Energía y Agua *U£ȴFDV Extractivas y Sonido Formación Profesional guíadelaformación2015 La FP en Euskadi 21 de Trabajo (FCT), que es obligatorio para todos los ciclos y se realiza en la empresa. Normalmente, los últimos meses del Ciclo Formativo se desarrollan realizando prácticas en una empresa e incluso se pueden llevar a cabo en el extranjero a través del Programa de Aprendizaje Permanente (Leonardo da Vinci, Erasmus). La duración de los Ciclos formativos es variable: desde un curso académico y un trimestre hasta dos cursos académi- cos (que son la mayoría). El alumno puede elegir entre Ciclos formativos de dos niveles: Ciclos Forma- tivos de Formación Profesional de Grado Medio y Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior. Los ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio están consi- derados estudios de Educación Secun- daria Postobligatoria. Al superar un Ciclo Formativo de Grado Medio se obtiene el título de técnico en el Ciclo Formativo cursado. Por su parte, los ciclos formativos de FP de grado Superior están considera- dos estudios superiores. Con este tipo de estudios se puede obtener el título de técnico Superior en el Ciclo Formati- vo cursado. Para ingresar en un Ciclo Formativo hay dos vías: acceso directo y acceso mediante prueba. (ODFFHVRGLUHFWRVLJQLȴFDTXHTXLHQ matricularse en Grado Medio quienes asignatura, modalidad de bachillerato tenga superados estudios de ESO o tengan las mejores notas en la ESO; y en etc. desaparece, y cualquiera puede ac- equivalente puede solicitar plaza en un Grado Superior quienes hayan cursado ceder por igual a las plazas que queden Ciclo Formativo de Grado Medio, y quien la modalidad y asignatura de bachillera- libres. tenga superado el Bachillerato o equiva- to que dan prioridad a cada uno de los El acceso mediante prueba se reserva lente, puede solicitar plaza en un Ciclo ciclos, y en caso de seguir habiendo más para quienes no tienen superados los Formativo de Grado Superior. solicitantes que plazas, la mejor nota de estudios mencionados anteriormente. Antes de matricularse hay que pedir Bachillerato La prueba y los requisitos para hacerla plaza, y cuando hay más solicitantes Una vez pasado el período ordinario son diferentes según se quiere ir a un que plazas, tienen preferencia para de matrícula, la prioridad por notas, Ciclo de Grado Medio o de Superior.

Transporte y Industrias Sanidad Mantenimiento alimentarias de Vehículos

Seguridad Madera, Vidrio y y Medio Mueble Cerámica y Corcho Ambiente

Servicios Marítimo Socioculturales Pesquera a la Comunidad

Textil, Química Confección y Piel ($ %#

Lanbide Heziketa lan kontuekin eta lan- merkatuarekin estuen lotuta dagoen ikasketa-multzoa da eta, norberaren bizi guztian lantzeko prozesutzat jotzen da; hots, LHren barruan, prestakuntza arautua, enplegurako prestakuntza nahiz gaitasun profesionalen aitortza sartzen dira. Lanbide Heziketak 150 titulu inguru eskaintzen ditu. Tituluak multzo profesionaletan biltzen dira, eta modulu esaten zaien ikasgaiak dituzte: eduki teoriko eta praktikoak dituzte, bai eta enpresan lan egiteko praktikaldia ere. Hezkuntza-sistemako lanbide- heziketaren irakaskuntzak honela daude antolatuta: ȏ+DVLHUDNRODQELGHNXDOLȴND]LRNRSURJUD- men berariazko lanbide-moduluak. (HLKP). ȏ(UGLPDLODNRKH]LNHWD]LNORDN ȏ*RLPDLODNRKH]LNHWD]LNORDN ȏ$XUUHUDJRHVSH]LDOL]D]LRLNDVWDURDN

Número de alumnos que realizan FP de Grado Medio y FP de Grado IKAS-EKINEZKO ERREGIMENEKO Superior LANBIDE-HEZIKETA DUALA Lanbide Heziketaren bidez gazteen langabezia-tasa handiak arintzeko neurriak sustatzeko eta gazteen ODQELGHNXDOLȴND]LRDHWDHVSH]LDOL]D]LRD bultzatzeko, ikastetxeko irakatsi eta ikasteko prozesua eta enpresan lan egitea eta ikastea uztartzearen bitartez. % 59,8 Bere helburuak dira: ȏ*D]WHHL/+NRWLWXOXEDWORUW]HNRDXNH- ra ematea, ikastetxearen eta enpresa- ren artean partekatuta garatzen den ikaskuntza-prozesuaren bidez. % ȏΖNDVWHW[HDNHVNDW]HQGLWXHQJDLWD- Porcentaje de Hombres sunen osagarri izango diren beste bat- y Mujeres que realizan zuk garatzea; enpresa baten eguneroko estudios de FP % martxa zertan den ikustea; lanbide batean jarduteko eta enpresa baten behar zehatzei erantzuteko ezagutza, trebetasunak eta abileziak lortzea. Familias con mayor número de alumnos en Grado Medio & ȏ/DQELGHKH]LNHWDNRLNDVWHW[HDQORUWX- Superior tako gaitasunen eta lan-munduan behar direnen arteko aldeak minimizatzea. ȏ*D]WHDNODQPXQGXDQVDUW]HNR konponbideak bilatzen saiatzea. ȏ*D]WHDNODQPXQGXDQOHKHQDJR hastea, gazteen jarduera-tasa hobetuz, eta prestakuntzaren eta enpleguaren arteko lotura azaleratzen laguntzea. ȏ/DQPHUNDWXDQHVNDLQW]DHWDHVNDULD hobeto uztar daitezen ahalbidetzea. Gazteei baliabide ekonomikoak esku- ratzeko modua ematen die eta, aldi

1.768 2.192 2.510 3.138 3.265 3.361 3.805 4.165 EHUHDQNXDOLȴND]LRSURIHVLRQDODHWD lan-esperientzia egiaztatua lortzekoa. ȏΖNDVWHW[HDUHQHWDHQSUHVHQDUWHNR

hurbilketa ahalbidetzea, eta hartara, edukiak eta pedagogia metodoak berri Sanidad Servicios y Gestión Mecánica Fabricación Electricidad de Vehículos Transporte y y electrónica Instalación y Informática y daitezen bultzatzea. Socioculturales Administración a la Comunidad Mantenimiento Mantenimiento Comunicaciones !" ) "!#! %#

Ikasenpresa, ‘emprender para aprender’, es Urratsbat es un programa que fomenta la un programa educativo que se trabaja dentro iniciativa emprendedora del alumnado y del currículum y que utiliza el proyecto de ex-alumnado de Formación Profesional, creación de una empresa como vehículo de convirtiendo a los centros en auténticas incu- aprendizaje, retando al alumno/a a aprender badoras de empresas. Para ello, los centros a emprender. ponen a disposición de los emprendedores/ El alumnado desarrolla competencias trans- DVODRȴFLQDGHOHPSUHQGHGRUDV¯FRPRVXV YHUVDOHVFRPRHOWUDEDMRHQHTXLSRODSODQLȴ- instalaciones para el desarrollo del proyecto cación, la toma de decisiones, la resolucion de en la fase de lanzamiento. problemas, etc. El marco de actuación del programa: ȏ'HVDUUROORGHFRPSHWHQFLDVDVRFLDGDVDOD ȏ(OODHPSUHQGHGRUD iniciativa emprendedora. ȏ(OODSURIHVRUDGLQDPL]DGRUD ȏΖGHQWLȴFDFLµQGHRSRUWXQLGDGHVGHFUHD- ȏ(O&HQWURGH)RUPDFLµQ3URIHVLRQDO ción de una empresa. ȏ/DGLQDPL]DFLµQGHOD5HGGH&HQWURV ȏ(ODERUDFLµQGHOSODQGHHPSUHVD\GHO ȏ(OOLGHUD]JRGHOD9LFHFRQVHMHU¯DGH)3 modelo de negocio. Lanbide Heziketa 24 Politeknika Ikastegia Txorierri HezkuntzaGidaliburua2015

P.I Txorierri en Tkgune Fabricación, un proyecto “Ganar-Ganar”

Desde el nuevo curso 2014-15, Politeknika Ikastegia Txorierri entra a formar parte de la red de centros de FP de Fabricación Avanzada con dos claros objetivos; mejorar el entorno socio-económico y la calidad de la formación profesional

Las líneas fundamentales que conver- los centros de formación profesional, Gobierno Vasco, nace con el objetivo gen en este proyecto vienen precedi- con la actualización del profesorado y de ayudar a las pymes del sector das por la gran preocupación que la los contenidos impartidos en el aula. industrial a innovar y/o mejorar en unión europea presenta ante la falta (OREMHWLYRȴQDOVHU£IRUPDUDOXPQRV producto-proceso. Para ello se ha de planes de innovación de las peque- más capacitados para atender mejor creado una alianza una alianza es- ñas y medianas empresas. En lo que a las exigencias que demanda el merca- tratégica entre 10 centros de FP, los Euskadi respecta, en los últimos años, do laboral. cuales bajo la coordinación de la Fun- la industria ha avanzado de manera Hasta el momento, el rol desempe- dación IMH (Instituto de Máquina considerable, provocando una exi- ñado por las escuelas de FP consistía Herramienta) y la colaboración de gencia sin precedentes que las pymes en proveer de personal titulado a las Tknika (Centro para la Innovación HVW£QWHQLHQGRJUDQGHVGLȴFXOWDGHV empresas y ofrecer formación técnica de la FP), pondrán a disposición tanto para responder. Desde esa realidad tanto a trabajadores activos como de los fabricantes y usuarios de má- industrial y como posible solución a desempleados. Sin embargo, y con la quina herramienta, como a las pymes este problema, se ha pensado que meta de ayudar a las pymes a mejo- industriales, toda su infraestructura las escuelas de formación profesio- rar su competitividad, se ha puesto y conocimiento acumulado dentro de nal, gracias a su cercanía, pueden ser en marcha el proyecto denominado la especialización de la fabricación un agente activo fundamental para TKgune Fabricación. avanzada. ayudar a estas pymes en la innovación Este proyecto, promovido por los Dentro del entorno de la fabricación y mejora de su producto-proceso. departamentos de Educación, Polí- avanzada, se ofrecerán servicios en Esta cooperación entre empresa- tica Lingüística y Cultura y Compe- los siguientes campos: fabricación escuela revolucionará el actual rol de titividad y Desarrollo Económico del mecánica, diseño, materiales, automa- Formación Profesional GuíadelaFormación2015 Politeknika Ikastegia Txorierri 25 tización, instrumentalización y control, técnica antes y durante el desarrollo estudio-diseño y fabricación de unos forja y estampación de chapa. del proyecto empresarial. útiles de estampación. Como resulta- Politeknika IkastegiaTxorierri, Para lograr alcanzar este compromi- GRODHPSUHVDORJUDXQDVLJQLȴFDQWH además de colaborar con el resto de so, ha sido necesario formar a estos mejora de producto-proceso con una centros de TKgune Fabricación en responsables para que estos conozcan reducción en el coste del producto proyectos de diferente índole, se espe- más de cerca la realidad empresarial y ȴQDOȋ cializará, como lo ha estado hacien- además poder abordar los diferentes b) Optimización de proceso y fabri- do hasta la fecha, en el sector de la tipos de proyectos de manera conjunta cación de prototipo: “Se plantea una troquelería o estampación. Abordará \HȴFD]3RURWUDSDUWHSHURQRSRU problemática existente en la fase de proyectos como estudio-diseño de ello menos importante, este tipo de montaje de una empresa. Politeknika producto en los diferentes sistemas proyectos puede interferir en las líneas Txorrierri estudia el caso y propone la CAD, simulación de procesos de es- GHSURGXFFLµQGHODVHPSUHVDVGLȴ- realización de un utillaje de ayuda al tampación en frio y caliente mediante cultando esta tarea. Es por esto que se operario. Una vez, validado por el clien- FEM, automatización y mejora de los pondrán todos los recursos tecnológi- te, Politeknika Txorierri prepara toda la SURFHVRVGHIDEULFDFLµQ\ODYHULȴFD- cos de los centros de FP a disposición documentación técnica necesaria me- FLµQGLJLWDOGHSLH]DȴQDOPHGLDQWHODV de las pymes con objeto de avanzar y diante un sistema CAD y realiza la fabri- últimas técnicas de mercado. mejorar en la viabilidad de sus nuevos cación de un prototipo con los recursos Esta no es tarea fácil, ya que el proyectos. tecnológicos de la propia escuela. proyecto exige una gran dedicación, Como ejemplos realizados hasta la para lo cual cada uno de los centros fecha por Politeknika Ikastegia Txorie- Para más información: dispondrá de dos coordinadores con rri, detallamos los siguientes: Las personas o empresas interesadas objeto de dar a conocer y ofrecer un a) Optimización de proceso y pro- en adquirir más información podrán asesoramiento técnico en innovación ducto: “Politeknika Txorierri establece dirigirse a la web de la escuela www. aplicada a las pymes, una consultoría contacto con una empresa con el txorierri.net, apartado “Proyecto TK- de innovación, impulsando la creativi- objetivo de mejorar el proceso de gune Fabricación” tendrán a su dispo- dad y orientación a las empresas hacia fabricación de un subconjunto del sición documentación referente al pro- los nuevos proyectos, formaciones SURGXFWRȴQDOUHGXFLHQGRHOQ¼PHUR yecto, o contactar directamente con el avanzadas para los propios trabaja- de operaciones manuales. Politeknika coordinador de Politeknika Txorierri dores y fomentar el emprendimiento 7[RULHUULGHȴQHXQQXHYRSURFHVRGH vía email tkgunetxorierri@txorierri. industrial mediante una asesoría fabricación más automatizado con el net o vía telefónica 600952433. Lanbide Heziketa 26 Elorrieta-Erreka Mari HezkuntzaGidaliburua2015 Elorrieta-Erreka Mari, Formación Profesional para el empleo Elorrieta-Erreka Mari un referente en Bilbao y Bizkaia. Imparte 20 ciclos formativos de grado medio y superior y oferta alrededor de 50 cursos de Formación Continua a trabajadores en activo

El Instituto Elorrieta-Erreka Mari de Formación Profesional Superior es un centro público consolidado, ágil, Oferta de titulaciones ȵH[LEOH\DGDSWDGRDODVQHFHVLGDGHV sociales actuales. en Elorrieta-Erreka Mari Ubicado en dos distritos de Bilbao, con instalaciones en la Plaza de San ȏ7¯WXORVGH*UDGR6XSHULRU ȏ7¯WXORVGH*UDGR0HGLR Pedro de Deusto (sección Erreka Mari) Administración de Sistemas Infor- Actividades Comerciales; Instalaciones y en el barrio de San Ignacio (Elorrie- máticos en Red; Administración y Eléctricas y Automáticas; Operaciones ta), junto al metro, cuenta con exce- Finanzas; Agencias de Viajes y Gestión de Laboratorio; Mecanizado; Sistemas lentes comunicaciones que lo unen a de Eventos; Comercio Internacional; Microinformáticos y Redes; Soldadura todo el Gran Bilbao. Desarrollo de Aplicaciones Multipla- y Calderería. taforma; Desarrollo de Aplicaciones ȏ&XUVRVGH)RUPDFLµQSDUDHO Centro actual Web; Proyectos de Obra Civil; Diseño Empleo Consciente de la trasformación del mer- en Fabricación Mecánica; Guía, Infor- ȏ3UHSDUDFLµQDOD3UXHEDGH$FFHVR cado de trabajo y de las nuevas deman- mación y Asistencias Turísticas; Siste- a Grado Superior das de las empresas, el centro se dota mas Electrotécnicos y Automatizados; ȏ2WURVFXUVRVJUDWXLWRVFRQ de nuevas tecnologías y equipamiento Laboratorio de Análisis Y Control de FHUWLȴFDGRRȴFLDOGHO*RELHUQR en I+D+i, que convierten a Elorrieta- Calidad; Mantenimiento de Instalacio- vasco Erreka Mari en un centro a la vanguardia nes Térmicas y de Fluidos; Programa- En la actualidad se ofertan todos los en la Formación Profesional. ción de la Producción en Fabricación ciclos en el modelo A, 5 ciclos en mo- En estos años la Formación Profe- Mecánica; Asistencia a la Dirección. delo mixto (A+D) y uno en trilingüe. sional ha cambiado mucho y la for- mación sigue siendo una necesidad y una clave de futuro que el Instituto trabajadores procedentes de las cada ciclo formativo consiguiendo Elorrieta Erreka Mari afronta ofrecien- empresas que quieren actualizar sus su primer contrato laboral. Por otra do ciclos formativos en Grado Medio y conocimientos, así como cursos de parte, cada año es mayor el número Grado Superior. Formación Ocupacional para perso- de alumnos y alumnas que hacen Un equipo de más de 120 personas nas que se encuentran en situación las prácticas en el extranjero con el entre profesores y profesoras y per- de desempleo. programa Erasmus+. sonal no docente que ha sido selec- La relación estrecha y continua- Este centro pertenece a la Red de cionado con la garantía que ofrece da con las mejores empresas de su Centros Integrales de Formación un servicio público, imparte, además, entorno, permite al alumnado realizar Profesional que aglutina a los centros cursos de Formación Continua para las prácticas correspondientes a más destacados del País Vasco, hecho Formación Profesional GuíadelaFormación2015 Elorrieta-Erreka Mari 27

que le ha permitido realizar en los últimos años una modernización y renovación de la gestión, adaptándo- Compaginar se a las necesidades y demandas más trabajo y estudios inmediatas de las empresas. El centro realiza numerosas acti- Formación Dual vidades y participa en proyectos de innovación como: Inteligencia Com- Una gran oportunidad, mediante esta petitiva, Asmaola, Rutinas Creativas, programa, alumnado de Fabricación FPOrienta, Ikaslab, Urratsbat, Proyec- Mecánica, Informática y Electricidad tos de colaboración con la universi- engarzan la formación en el centro y dad y con empresas, Fórmula Student, en una empresa, facilitando oportu- Moto Student. nidades de formación y trabajo a los En el mercado laboral hay una parte jóvenes, ya que, las empresas cola- importante de trabajadores que se boran en la formación de los propios va a jubilar en el plazo de diez años alumnos. Trabajan y se forman en las y debe haber gente preparada para empresas con contratos de forma- sustituirles. Si tenemos en cuenta ción y aprendizaje de un año. Mien- que la industria y el sector servicios tras realizan los estudios, los alumnos parte del período lectivo y cobran un ocupa buena parte de la actividad de WLHQHQXQFRQWUDWRODERUDOȴUPDGR salario en pago por su trabajo para la Bilbao, no cabe pensar otra cosa que con la empresa donde permanecen empresa. serán muchas las oportunidades de encontrar trabajo en estos sectores. Con estas premisas, la FP se presen- servicios, visitando Elorrieta-Erreka ta como una opción de futuro muy Mari. Aunque hasta el momento, el Bolsa de trabajo interesante para las personas que número de mujeres matriculadas en 8QDRȴFLQDGHHPSOHRFRPR quieran formarse. el sector industrial ha sido reducido, centro colaborador de Lanbide Existe la posibilidad de conocer sería interesante que esto cambiara, (Servicio Vasco de Colocación), fa- de primera mano el potencial de la ya que las previsiones apuntan a la cilita a los estudiantes la búsqueda Formación Profesional, tanto en el creación de numerosos puestos de de empleo. campo industrial como en el de los trabajo en ese sector.

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mobile.gazteberri.info Trebakuntza + 28 Hizkuntza ikasketak HezkuntzaGidaliburua2015

El dominio de IDIOMAS aumenta las posibilidades de encontrar EMPLEO El conocimiento de idiomas se ha convertido en una de las principales herramientas para salir del paro

Debido a la globalización, cada vez más tres factores: la actividad desarrollada, el empresas se ven obligadas a establecer FRQRFLPLHQWRHVSHFLDOL]DGR\ODQDFLRQDOL- relaciones comerciales con empresas dad de la empresa. establecidas fuera de su ámbito regional o 'HQWURGHORVLGLRPDVH[WUDQMHURVHO estatal. Para mantener estas relaciones se LQJO«VVHUHDȴUPDFRPRHOP£VGHPDQ- emplea un idioma común, generalmente dado por las empresas del Estado. Así, un el inglés, pero también las lenguas propias GHODVRIHUWDVGHHPSOHRFXDOLȴFDGR donde están ubicadas dichas empresas. requieren se conocimiento. Bastante más A la progresiva globalización de los nego- OHMRVVHHQFXHQWUDQODVRIHUWDVTXHVROLFLWDQ cios se añade el fenómeno de la creciente el francés. Concretamente, el 9,07% de las circulación migratoria entre los diferentes ofertas demandan esta lengua. Los siguien- países que componen la Unión Europea. tes idiomas en importancia son el alemán 7RGRHOORLQȵX\HHQODGHFLVLµQGHODPD- HOSRUWXJX«V \HOLWDOLDQR \RU¯DGHHPSUHVDVGHFRQWDUFRQHTXLSRV (0,85%). multiculturales en sus empresas. Esta Otras lenguas que recientemente han necesidad de emplear a personas capaces despertado el interés de las empresas son de comunicarse en diferentes lenguas se HOFKLQRHO£UDEHHOMDSRQ«VDV¯FRPRORV UHȵHMDHQHODXPHQWRGHODGHPDQGDGH idiomas de países de Europa del Este como LGLRPDVHQHOFRQMXQWRGHODVRIHUWDVGH el rumano, el polaco, el ruso o el checo. empleo. Así, en el año 2011 el 28,8% de Esta creciente valoración global del las ofertas de empleo requerían el conoci- FRQRFLPLHQWROLQJ¾¯VWLFRHQHOFRQMXQWRGH PLHQWRGHXQDOHQJXDH[WUDQMHUDVHJ¼QLQ- ODRIHUWDHVW£FRQWULEX\HQGRDXQDXPHQWR dica el III Informe Empleabilidad e Idiomas general del interés de muchos estudiantes realizado por Adecco e Infoempleo. \WUDEDMDGRUHVSRUDSUHQGHURWUDVOHQJXDV /DH[LJHQFLDGHOHQJXDVH[WUDQMHUDVHQ SDUDWHQHUXQPD\RUQ¼PHURGHRSRUWXQL- las ofertas de empleo está relacionada con dades en el mercado laboral.

REQUERIMIENTO DE IDIOMAS % SOBRE LAS OFERTAS DE LA EN OFERTAS DE EMPLEO DE LA CAV QUE ESPECIFICAN IDIOMAS % Ofertas que no indican idiomas 86,26 28,8% 71,2% 9,07

% Ofertas que indican idiomas 4,96 0,95

Fuente: III Informe Empleabilidad e Idiomas. Adecco Professional e Infoempleo. Julio 2012. 0,85 + Formación GuíadelaFormación2015 Aprendizaje de idiomas 29

Eskerrik Muchas Thank Asko You

Euskara lan merkatuaren barruan

Atzerriko hizkuntzekin batera, autonomia erkidego des- euskara beste erkidego batzuetan ere eskatzen da. Horrela, berditan diren hizkuntzen eskaera maila ere hazi da azken hizkuntza autonomikoak eskatzen dituzten Nafarroako es- urteetan. Gure artean, adibidez, euskara eskatzen duten lan kaintzen %99,76an euskara eskatzen da, eta Errioxan, berriz, NXDOLȴNDWXHVNDLQW]HQSRUW]HQWDMHDDQNRNDW]HQGD %98,89an. Kataluniaren atzetik (%36,12), Euskal Autonomia Erkidegoa Sektoreka, osasun esparrua da hizkuntza autonomikoen da, zentzu honetan, bere hizkuntzari garrantzia gehien eskaintza zabalena egiten duen sektorea. Esparru honetako ematen dion lurraldea. Euskal Autonomia Erkidegoan ezezik, eskaintzen %43,06an bertako hizkuntzak eskatzen dira.

REQUERIMIENTO DE IDIOMAS REQUERIMIENTO DE EUSKARA EN OFERTAS DE EMPLEO DE LA CAV EN LAS OFERTAS DE EMPLEO QUE REQUIEREN ALGUNA % Ofertas que no reguiere LENGUA AUTONÓMICA lenguas autonómicas % Ofertas que EN LA CAV reguiere lenguas autonómicas

18,40% 81,60% 99,9%

Fuente: III Informe Empleabilidad e Idiomas. Adecco Professional e Infoempleo. Julio 2012. Trebakuntza + 30 British Council HezkuntzaGidaliburua2015 Success tomorrow starts today with the British Council

Si buscas profesionales en la enseñan- ]D\HQODSUHSDUDFLµQGHH[£PHQHV HQWRQFHV%ULWLVK&RXQFLOHVWXPHMRU punto de partida. Somos líderes mun- diales en la enseñanza del inglés con P£VGHD³RVGHH[SHULHQFLD\ FHQWURVHQSD¯VHV7RGRHOORVLJQLȴFD TXHVDEHPRVFRPRGDUWHODFRQȴDQ]D\ las habilidades que necesitas para que WHFRPXQLTXHVHȴFD]PHQWHHQLQJO«V ¿Qué hace que el British Council sea HOPHMRUVLWLRSDUDDSUHQGHULQJO«V\ para preparar o hacer un examen? ȏ6RPRVHOFHQWURRȴFLDOEULW£QLFRHQ Bilbao. ȏ1XHVWURVSURIHVRUHVHVW£QDOWDPHQWH FXDOLȴFDGRV\H[SHULPHQWDGRV ȏ7HQHPRVXQDSRO¯WLFDGHGHVDUUROOR profesional para todos nuestros docen- ȏ7HD\XGDDHQWHQGHUFRPRIXQFLRQDHO ȏ&DQFLRQHVULPDV\FDQWRV$ORV tes para que estén al día tanto al nivel idioma a través de actividades comuni- MµYHQHVOHVHQFDQWDODP¼VLFD\DGHP£V teórico como práctico. cativas HVXQDIRUPDGHDSUHQGHUHOULWPR\OD ȏ6DEHPRVSUHSDUDUDORVDOXPQRVSDUD ȏ7HDVHJXUDHOXVRDFWLYRGHOLQJO«V pronunciación. que consigan la titulación que necesitan ȏ7HSURSRUFLRQDODVHVWUDWHJLDVDSUR- ȏ$FFHVRDORVH[£PHQHV&DPEULGJH 3(7)LUVW$GYDQFHG3URȴFLHQF\Ζ(/76 SLDGDVVHJ¼QWXHVWLORGHDSUHQGL]DMH

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Atik Zra Orientazio gida: heziketa, enplegua eta bekak

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Deskarga ezazu GoAz + Formación GuíadelaFormación2015 St.George’s English Academy 33 El aprendizaje de inglés, siempre en manos de profesionales

La Academia St. George cuenta con instalaciones en Leioa y en Bilbao

+R\HQG¯DHOFRQRFLPLHQWRGHOLQJO«VHV los exámenes de Cambridge, desde el a personas adultas desde los 14 años, casi una obligación. Por eso es necesario 3(7DO3URȴFLHQF\ con un horario de 8:00 a 22:00 horas que las nuevas generaciones dominen Los alumnos de St. George realizan GHOXQHVDMXHYHV/RVYLHUQHVGH HVWDOHQJXD\ODDSUHQGDQFRQORVPHMR- los exámenes de Cambridge en las insta- D\ORVV£EDGRVGHD res profesionales. laciones de esta Academia al ser Centro horas. El curso de verano en Bilbao es Sus profesores, nativos, altamente 2ȴFLDOGH([£PHQHVGH&DPEULGJH un intensivo de cuatro horas diarias de FXDOLȴFDGRV\FRQGLODWDGDH[SHULHQFLD lunes a viernes, dirigido a alumnos a docente, ponen gran énfasis en la conver- Instalaciones SDUWLUGHD³RV\DDGXOWRV sación. Además, todo el personal hace un 3XHGHTXH\DFRQR]FDVODVLQVWDOD- especial esfuerzo en que este proceso de ciones de Academia St. George en Campamento de verano DSUHQGL]DMHUHVXOWHGLQ£PLFR\DPHQR el Colegio Inglés en Leioa, que abre (OYHUDQRFRQVWLWX\HHOPRPHQWRLGHDO En cuanto a la metodología, sus sus puertas por las tardes a partir de para ahondar más en el conocimiento profesionales ponen en práctica varias ODVKRUDV\ORVV£EDGRVSRUODV de inglés. La Academia St. George cuen- W«FQLFDVGHSUREDGDHȴFDFLDTXH mañanas, para ofrecer clases de Inglés ta con el campamento de verano, en el DVHJXUDQTXHHOOHQJXDMHVHDSUHQGH DQL³RV\MµYHQHVGHVGHORVDORV PHVGHMXOLRRULHQWDGRDQL³RVGHHQWUH DWUDY«VGHOXVR6XREMHWLYRHVGDU años, desde el mes de octubre hasta WUHV\WUHFHD³RV/DVFODVHVVRQO¼GLFDV XQDHGXFDFLµQFXDOLȴFDGD\SHUVRQD- MXQLRDGHP£VGHVXVFXUVRVHQYHUDQR \ORVDOXPQRVSRGU£QSDUWLFLSDUHQ OL]DGDGRQGHORVSURIHVRUHVWUDEDMDQ GXUDQWHMXOLR7DPEL«QH[LVWHQFXUVRV diferentes actividades con profesorado individualmente con los alumnos para adultos a partir de las 19 horas QDWLYR/DPDWU¯FXOD\DHVW£DELHUWD centrando su atención en sus necesi- HQ/HLRD+D\TXHWHQHUHQFXHQWDTXH 0£VLQIRUPDFLµQ GDGHV\SURJUHVR(VWDDFDGHPLDSRQH este Centro también dispone de instala- www.bilbaoenglish.com especial atención a la preparación de ciones en Bilbao, donde ofrecen clases DFDGHP\#ELOEDRHQJOLVKFRP Trebakuntza + 34 Bizkaiko Foru Aldundia HezkuntzaGidaliburua2015 “Euskara bultzatzea denon ardura da” Ana de Castro, Bizkaiko Foru Aldundiko Euskara Sustatzeko Zuzendari Nagusia

zein nolako irakurketa egiten da Bizkaiko Foru Aldundiko Euskara zuzendaritzatik egun euskarak Bizkaian bizi duen egoeraren inguruan? Hasteko, hizkuntza-gaitasunari begi- ratzen badiogu, gaur egun, biztanle guztiaren %30 dugu elebidun Bizkaian, 330.000 inguru, orain dela 30 urte zegoen bikoitza (%15); elebidun hartzai- leen kopurua, berriz, 225.000 da (%20). Beraz, elebidunen kopurua eten barik ari da hazten gure lurraldean eta es- kualde erdaldunenetan ere (Enkarterri eta Bilbo Handia) %20tik gorakoa da. Bestetik, azken 30 urteotan, elebidunen kopurua izugarria hazi da gazteen artean, oro har, 35 urtettik beherakoen artean eta, egun, umeak (batez beste, %80, 15 urtetik beherakoen artean) eta gazteak (batez beste, %35, 15 urtetik gorakoen artean) ditugu euskaldune- nak. Datu horietan oinarrituta, zinez uste dugu euskarak aurrera egiten segituko duela gure lurraldean.

Zeintzuk lirateke somatzen dituzuen hutsunerik eta indargunerik garrantzitsuenak? Indarguneei gagozkiola, esan behar da gehiagok ezagutzen du euskara. dira eremu ez-formaletan, adin-tarte D eredua aukeratzen duten gurasoen ez al da, hala ere, gazteen artean guztietan baina, bereziki, familiei begi- ehunekoa %60 ingurukoa dela gure alde nabaria ematen ezagutza eta ra. Ildo horretan, gogora ekarri behar lurraldean eta horrek, hein handi ba- erabileraren artean? dugu gure lurraldeko etxe askotan WHDQKL]NXQW]DUHQMDNLQW]DEHUPDW]HQ Halaxe da. Argi dago euskararen umeen bitartez sartzen dela euskara du derrigorrezko ziklo osoan. Gainera, MDNLQW]DHWDHUDELOHUDH]GLUHODQHXUUL elebidun ez diren familietan. biztanleen ehuneko berdina (%60) beran hazi, baina kontuan hartu behar euskara sustatzearen alde dago eta, da hainbat faktorek eragiten duela EAEko gazte gehienek DBH horri esker, hizkuntza trasmititzen da hizkuntza batean ala bestean aritzeko euskarazko ereduan burutzen dute hein handi batean, gurasoen tipologia hautuan. Lehen hizkuntzak errazta- baina, ondoren, bere trebakuntza gorabehera. Azkenik, esan behar da suna dakar erabiltzeko orduan eta Bi- euskaraz egiten jarratitzea euskara zabaltzen ari dela nabarmen zkaiko lurraldeko biztanleetatik %15ek erabakitzen duten gazteen kopurua eremu formaletan, batik bat, eremu baino ez du euskara lehen hizkuntza. ez da hain altua. Zer dela eta ematen erdaldun(ago)etan, herri administra- Beste faktore bat euskaldunen den– da fenomeno hau? Nola zuzen zioek eta herri-eragileek egindako tsitatea harreman-sarean eta, askotan, daiteke? lanari esker. Horren adibide ditugu talde bateko guztiak euskaldunak ez Esan barik doa euskarazko eskaintza gure herrietan garatzen ari diren badira, gaztelaniaz hitz egin ohi da. guztiz estandarizatuta dagoela Derri- planak administrazioa euskalduntzeko gorrezko Hezkuntzan, baina DBHOn eta euskararen erabilera udalerriko Zer egin daiteke, gazteen artean eta, ez da hala izaten, batez ere, Lanbide gizarte esparru guztietan sustatzeko oro har, gizarte osoan, euskararen Heziketan. DBH amaitzean, gustuko SODQDN (%31(6(3 erabilera sustatzeko? ikasketak aukeratzen hasten dira Ahulgune nagusienetako bat, berriz, Gure ikuspuntutik, lehenengoz eta ikasleak eta beti ez da suertatzen nor- badugu esparru ez-formaletan (bereziki bat, euskararen izaera modernoa berak ikasi nahi duena , euskaraz ikas- etxean) gertatzen ari den atzerakada, azpimarratu behar da gazteen artean teko aukera izanda ere, etxe alboan herri euskaldunetan kezkagarria da. eta, horretarako, euskara txertatu be- egotea. Hori zuzentzeko, argi denez, har dugu teknologia berrietan (Azkue HXVNDUD]NRHVNDLQW]DVXVWDW]HQMDUUDL- Besteak beste, hezkuntza arloan Fundazioa). Bestetik, euskara erabilt- tu behar dugu Derrigorrezko Bigarren egin den lanari esker, gero eta gazte zeko guneak eta aukerak sortu behar Hezkuntzaren Ondoko ikasketetan. + Formación GuíadelaFormación2015 Sección 35 Unibertsitatea 36 Elkarrizketa HezkuntzaGidaliburua2015 “Unibertsitateak gizarteak dituen erronkei aurre egiteko gaitasuna du” Itziar Alkorta, Unibertsitate eta Ikerketa sailburuordea

2015-18 Unibertsitate Plana aurkeztu berri duzue. Zeintzuk lirateke Plan honen lan ildo nagusienak eta zein nolako eragina izango du ikasleriarengan? Unibertsitate Plan berria egiteko euskal unibertsitate sistema osatzen duten hiru unibertsitateekin egin dugu lan. Plan horretan, sistema osorako lan ildoak zehaztu dira, baina, horrez gain, unibertsitate bakoitzarentzat apostu estrategiko propioak ere garatu dira. Plan berriak lau lan ildo orokor ditu. Alde batetik, ikasketen kalitatea eta enpleagarritasuna sustatu nahi da. Ahalegin handia egin da plan berria abian jartzeko eta, une honetan, ikasketa horiek ebaluatu behar ditugu, beti ere, kalitatea eta enpleagarritasuna helburu ditugularik. Bigarren lan ildo nagusia ikerketa indarrez bultzatzea izango litzateke. Une honetan, unibertsitateek ikerketa- ri egiten dioten ekarpena oso garrantzitsua da baina, oraindik ere, hainbat gauza hobe daitezkeela uste dugu. Horregatik, hurrengo lau urteetarako unibertsitateekin sinatu den kontratu EHUULKRUUHWDQȴQDQW]LD]LRJHKLHQD ikerketara bideratuko da. Hirugarren lan ildoa, Europak eska–tzen duenari jarraiki, berrikuntza sustatzeko unibertsitateek egiten duten ekarpena handitzea da. Antzeko siste- mekin alderatzen bagara, transferentzia maila ez da egokia. Unibertsitateak gizarteak dituen erronkei aurre egiteko gaitasuna du eta hori da, hain zuzen ere, guk sustatu nahi duguna. Eta azkenik, laugarren lan ildo bat unibertsitatearen gizarte erantzukizu- na bermatzea izango litzateke. Behar den diru guztia bideratzen da Hori esanda, garbi dago aipatu ditu- unibertsitatera? dan helburu horiek guztiak lortu ahal UPV/EHUko 2014-15 ikasturtearen Unibertsitate plan berriak unibertsitate L]DWHNRXQLEHUWVLWDWHVLVWHPDNȴQDQ- hasiera ekitaldian, Iñigo Urkullu SXEOLNRDNMDVRW]HQGLWXHQȴQDQW]LD]LR tziazio duin bat behar duela. Aurtengo Lehendakariak unibertsitateak lerroak baldintzatuko ditu. Xedea, aurrekontua arinki igo da eta aurreko gizartean duen funtsezko papera ȴQDQW]LD]LRPDUNRHJRNLEDW]HKD]WHD urtean ere igo zen. Aurrekontu hori, azpimarratu zuen. Zenbait aste da. Ezin dugu ahaztu, azken urteetan, gure ustez, nahikoa da zehaztutako beranduago, unibertsitateko krisi ekonomiko bat pairatu dugula eta helburuak lortzeko. Egia da, helburu eragile desberdinek (UPV/EHUko horrek baliabide publikoen erabileran horiak epe laburragoan lortu ahal HUUHNWRUHDEDUQH ȴQDQW]LD]LRDUHQ are eraginkorrago izatera behartu L]DWHNRȴQDQW]LD]LRDKDQGLWXEHKDUNR inguruan bere kezka azaldu zuten. gaituela. OLW]DWHNHHODHWDKRUUHJDWLNȴQDQW]LD- Universidad GuíadelaFormación2015 Entrevista 37 zio marko berria malgua izango dela ta handia du gure urtean eta, propor- horretan, Ikerbasquek egiten duen azpimarratu nahi dut. Ekonomiak, eta tzionalki, UPV/EHU da beka gehien lana oso interesagarria da, puntako honekin batera baliabide publikoak, lortu dituen unibertsitatea. ikerlari atzerritarrak erakartzeaz gain, KREHUDHJLWHQGXHQQHXUULDQȴQDQ- atzerrian trebatu diren euskal ikerlariei tziazioa hobetzen saiatuko gara. 2020rako Euskadiko unibertsitate ere etxera bueltatzeko aukera ematen ikasleriaren %20a atzerritarra dielako. Kontutan izan behar da iker- Urte hasieran eztabaida handia izatea lortu nahi duzue. Zein nolako keta ibilbidea internazionala dela eta izan da unibertsitate ikasketen abantailak emango lituzke aldaketa ezinbestekoa dela atzerrian trebatzea. erreformaren inguruan. Wert honek? Baina, gure ustez, beti izan behar da ministroak 3+2 formula planteatu Europa mailan, mugikortasunari begira, etxera bueltatzeko aukera. du orain indarrean den 4+1 kanpora joaten diren zein gurera eredua ordezkatzeko. Zein da etortzen diren ikasleen kopurua %20 Puntako ikerketa egiteko ikerlari Eusko Jaurlaritzaren iritzia honen ingurukoa izatea gomendatzen da. Hori onenak behar dira. Ba al da talentu inguruan? eredu bat da baina egin diren ebaluazio hori unibertsitateko lehen urteetan Gai honen inguruko iritzia jada desberdinek garbi utzi dute mugikor- lantzeko programa bereziren bat? plazaratu genuen pasa den urtearen tasun programak funtsezkoak direla Unibertsitate plan berrian programa uztailaren amaieran Wert ministroak ikasleen konpetentziak lantzeko. Gero piloto berri bat abian jartzeko ideia au- bere asmoak azaldu zituenean. Une eta mundu globalizatuago batean bizi rreikusten da, hain zuzen ere, gradutik horretan, gu izan ginen plan horren gara eta unibertsitate ikasketak burutu hasita, ikerketa harrobia lantzeko. aurka azaldu zen erkidego bakarra. dituztenentzat funtsezkoa da beste Programa horretan, funtsezkoa izango Gure desadostasuna bi arrazoitan oi- hizkuntza eta kultura batean lan egiten da jada martxan diren ikerketa taldeen narritzen da. Alde batetik, ez dugu uste ikastea. Gainera, Erasmus bezalako parte hartzea, hauek, graduko azken egun indarrean den titulazio egitura programek Europa erakitzen eta Euro- urteetan diren ikasleen selekzioa egin aldatzeko garaia denik. 4+1 titulazioak paren ideian sakontzen laguntzen dute. behar dutelako ikaslerik onenak iker- martxan jarri zirenetik sei urte besterik Une honetan bide erdian gaude, hau ketara bideratzeko. Hau, orain arte ez ez dira pasa eta hori ez da nahikoa da %10ean, eta beraz, lan handia egin da modu egituratu batean egin baina ebaluazio egoki bat egiteko. Erreforma behar dugu helburu horretara iristeko. plan berrian, modu xumean bada hori presazkoa da; beharrezkoa da ere, lehen urratsak emateko aukera dagoenaren gaineko ebaluazioa egitea Unibasq Europako Goi Hezkuntzaren aurreikusten da. eta horren gainean erabakiak hartzea. kalitatea bermatzen duen ENQA Gainera, doktoregotza burutzen ari Bestalde, plan horren ezarpena bo- delako erakundean sartu da. Zein diren ikerlariak enpresetan txertatzeko rondatezkoa izatea planteatu da, hots, nolako abantailak izango dira horri beste programa bat ere garatzen ari gerta liteke titulu bat hiru urtekoa iza- esker? gara. Ikerlariak enpresak duen arazo tea unibertsitate batean eta titulu bera Orain arte, gure titulazio guztiek bi zehatz bat konpontzeko ikertu beharko lau urtekoa izatea beste unibertsitate ebaluazio pasa behar zituzten, etxekoa du eta hori oso interesgarria dela batean. Horrek, arazo handiak sortuko eta Madrilekoa. Gainera, Madrilen deritzogu. Ikerlari horiek bi zuzendari dizkie enpresa zein enplegatzaileei ezartzen ziren baldintzetara egokitu izango dituzte: unibertsitateko dokto- titulu bakoitza ebaluatzeko orduan. behar genuen. Orain, berriz, Unibasq- rea eta enpresako arduraduna. Ministroak aurrera egin du bere pla- ek ebaluatuko du euskal unibertsitate narekin eta orain komunitate akade- sistemaren eskaintza akademiko miko osoa kontra jarri zaionez, arazo osoa; ebaluazio bakarra izango da eta Zein nolako egoeran da handiak izango ditu martxan jartzeko. erabakia, %100ean, gure esku izango estrategikotzat jo zen EES Bilbao Errektoreek, adibidez, plan hau ez duda. Horrek gure titulazio mapa gure gi- proiektua? tela ezarriko aurreratu dute jada. zarteak dituen beharretara egokitzeko Proiektu hori bultzatzeko konpromi- aukera emango digu. Oso albiste ona soa dugu. Jaurlaritzara sartu ginenean Pasa den ikasturtean tira bira da eta Unibasq-eko taldea zoriondu proiektu hau krisian zen eta honen handiak izan ziren Erasmus beken nahiko nuke ebaluazio hau gainditzeko gaineko ebaluazioa egin ondoren, inguruan. Zein da oraingo egoera? egin duen lan bikainarengatik. proiektua berbideratu behar zela Eusko Jaurlaritzarentzat ikasleen erabaki genuen. Zuzendari berria mugikortasuna funtsezkoa da eta, Ikerbasqueko ikerlariek iaz ia izendatu zen eta helburu zehatzak horregatik, zailtasunak zailtasun, beka 20 milioi eurotako inbertsioak jarri zitzaizkion. Zuzendari berriak eta horietarako aurrekontua mantendu erakartzea lortu zutela jakinarazi bere taldeak helburuak bete dituzte dugu. Erasmus programa enpleaga- da. Honek agerian uzten du eta, besteak beste, espalazio iturriaren rritasunaren sustatzaile dela uste ikerketan diru gehiago inbertitzeak hiru pieza nagusi garatzeko kontra- dugu eta, ez hori bakarrik, ikasleen etekin handiagoak ematen dituela? tua lortu dute. Hauek garatzea ez da formakuntzan atzerrira joatea, beste Egiten den ikerketaren kalitatea ona lan erraza eta ESS Bilbaorekin dugun hizkuntza batean trebatzea edota denean, mozkina ezinbestekoa da. hitzarmena berritu behar dugu lan beste kultura batean lan egiten ikastea Dena den, hori garrantzitsua bada horiek nola gauzatuko diren zehazteko oso aberasgarria ere dela uste dugu. ere, guretzat ez da gauzarik garran- eta 2022rako dena prest izateko. Hau Aurreko urtean, gure sistemako ikasle tzitsuena. Eusko Jaurlaritzarentzat oso garrantzitsua da honen guztiaren guztiak behar zuten denboraz izan helburu nagusiena puntako ikerketa garapenak puntako ezagutza garatze- ziren atzerrian. Datorren ikasturterako sustatzea da. Horrek, denborarekin, ko aukera emango digulako, ingelesez ere, printzipioz, aurrekontua manten- produktu eta berrikuntza zehatzetan ‘Know How’ izenarekin ezagutzen dena, duko da. Erasmus programak arrakas- gauzatzeko aukera ematen du. Zentzu hain zuzen ere.

Unibertsitatea 48 Elkarrizketa HezkuntzaGidaliburua2015

“En nuestra universidad, las condiciones económicas personales nunca serán un impedimento para quien de verdad quiere estudiar”

Iñaki Goirizelaia, Rector de la UPV/EHU

Muchos jóvenes creen que la contribuye a ampliar las miras de un más perjudicados por este fenómeno, Universidad no cumple sus ser humano en todos los sentidos. que por su prolongación está adqui- expectativas laborales y se decanta Además, como decía al principio, riendo proporciones históricas. En por la Formación Profesional. mejora su empleabilidad. segundo lugar, la facilidad de la inser- ¿Qué le diría a un estudiante de ción laboral es distinta según áreas de bachillerato para convencerle de Una gran cantidad de titulados está conocimiento o, más concretamente, que realice estudios superiores? empleado en trabajos por debajo según los distintos grados de la oferta Le diría dos cosas. Por una parte, que GHVXFXDOLȴFDFLµQ3DUHFHHYLGHQWH educativa. Pero conviene tener en todos los indicadores demuestran que existe un desfase entre cuenta que la sociedad cambia a velo- que una formación superior obtiene preparación universitaria y empleo. cidad vertiginosa, y la salida profesio- mejores posibilidades de encaje en el 6LJQLȴFDHVRTXHORVXQLYHUVLWDULRV nal de los distintos tipos de estudios mercado laboral. Pero también otra: HVW£QVREUHFXDOLȴFDGRVRELHQ también cambia a la misma velocidad. que una vocación intensa y el deseo que el mercado laboral no está de profundizar en cualquier área de VXȴFLHQWHPHQWHSUHSDUDGRSDUD ¿Qué ofrece la UPV/EHU a un joven conocimiento son fuerzas que una absorber a los titulados? que desee seguir estudiando? ¿Qué persona no debe negarse a desarro- Hay varias cuestiones. En primer lu- se encuentra un joven cuando llega llar. Una formación más sólida en gar, atravesamos una crisis económi- por primer día a un centro de la lo intelectual y en lo personal es un ca larga y profunda. La juventud está UPV/EHU? patrimonio inestimable para la vida; siendo uno de los sectores sociales /D8QLYHUVLGDGGHO3D¯V9DVFRVHGHȴ- Universidad GuíadelaFormación2015 Entrevista 49 ne a sí misma como una universidad pública, investigadora, enraizada en la “Lanbidek egiten duen urteroko azterlanaren sociedad vasca, abierta al mundo, que aspira al liderazgo intelectual y con un arabera, duela 3 urte UPV/EHUn bere compromiso ético y social. ¿Qué quie- unibertsitate ikasketak amaitu zituzten hamar re decir todo esto, desde el punto de vista del alumnado? Pues que viene ikasleetatik zazpi lanean ari dira. Krisi garaiko a una universidad que garantiza que datuak dira eta horrek, nolabait, unibertsitate las condiciones económicas personales no serán nunca un impedimento ikasketak dituzten gazteek krisira hobeto para quien de verdad quiera estudiar, moldatzen direla azaltzen du” una universidad que garantiza la formación en euskera y en castellano, una universidad abierta a través de una redimensión de los equipos direc- implicados, manteniendo un principio un proceso de internacionalización tivos, pero la reorganización no será que he expresado en otras ocasiones: cada vez más ambicioso y que ofrece QXQFDHOPRWLYRGHXQDPRGLȴFDFLµQ las consecuencias económicas de un desde prácticas en el extranjero hasta de la oferta docente de la UPV/EHU. cambio de ese tipo no lo debe pagar una parte notable de la formación en en ningún caso el alumnado. grado o en posgrado disponible en El Plan Universitario Vasco 2015- inglés; también una universidad que 18 contempla un recorte en la La UPV/EHU creó hace dos años un aspira a educar en valores, buscando ȴQDQFLDFLµQGHO*RELHUQR9DVFR Fondo Social dirigido a estudiantes la formación de personas críticas, em- DOD839(+8TXHKDLQȵXLGR FRQGLȴFXOWDGHVSDUDHOSDJRGH prendedoras, pero al mismo tiempo directamente en el estancamiento la matrícula. ¿Va a mantener la constructivas y solidarias. de los presupuestos de la universidad este fondo? universidad. ¿Puede afrontar la El Fondo Social ha tenido una vigencia ¿Cuál es el grado de inserción UPV/EHU sus retos más inmediatos efectiva, atendiendo a casos real- laboral del alumnado de la UPV/ y seguir mejorando en este marco mente dramáticos en que, por causas EHU? de limitaciones presupuestarias? sobrevenidas, alumnos o alumnas no Contamos con un registro anual, A la vista de las nuevas cifras, lo expu- podían hacer frente a la matrícula. elaborado por Lanbide, que mide, se de forma muy clara en el Consejo +DDFWXDGRFRQHȴFDFLDDORODUJRGH entre otras cosas, el índice de inser- de Gobierno de la UPV/EHU y ante los dos cursos académicos. La previsión ción laboral tres años después de la medios de comunicación: garantiza- es que se realice la convocatoria para terminación de los estudios de grado. mos la calidad de nuestra docencia y los impagos del 2014/2015 en breve En 2013 estaba trabajando 7 de de nuestra investigación, sin la más aunque aún no se ha realizado la con- cada diez personas de la promoción mínima duda. Pero sí vemos limitadas vocatoria para el próximo curso. gestada tres años antes, más que en las posibilidades de crecimiento. En cualquier otro nivel de formación. Son ese sentido, nuestra decisión también La UPV/EHU y la Universidad de datos de período de crisis, pero que es clara: intentaremos hacer la mejor Burdeos han creado el Campus demuestran que las personas con for- universidad posible, dentro del marco Eurorregional Aquitania-Euskadi. mación universitaria soportan mejor, presupuestario que nos ha sido dado. ¿Qué aporta esta alianza a como conjunto, la dureza de la nueva la institución académica y al situación en comparación con otros ¿Qué opinión le merece la alumnado? niveles educativos. propuesta del ministro de Es el primer campus transfronterizo Educación de que las carreras sean creado en Europa. Supone una alianza La UPV/EHU ha experimentado la de tres años de licenciatura más estratégica entre ambas universida- reestructuración más importante dos de máster? Muchos estudiantes des y, también, refuerza la alianza de su historia pasando de 31 creen que esta propuesta estratégica entre Euskadi y Aquitania. centros a 20. ¿Qué objetivos encarecerá la educación superior. Se apoya en el reconocimiento de persigue la reorganización de ¿Está de acuerdo? Campus de Excelencia Internacio- centros de la UPV/EHU? ¿Qué Es difícil decidirse sin matices por el nal que obtuvo la UPV/EHU y que ventajas ofrece esta reorganización 3+2 o por el 4+1. Nuestra universi- seguimos desarrollando. Se trata de al alumnado? dad apostó al principio por el 3+2 y un nuevo espacio para la docencia y El alumnado lo apreciará, ahora, de el Ministerio de Educación impuso la investigación, y que va a propiciar forma indirecta, pero a medio plazo un modelo de 4+1. Ahora, sin haber también la movilidad del alumnado, el de forma mucho más profunda. No ha realizado una adecuada evaluación personal docente e investigador, y el sido ningún criterio de ahorro el que de esta nueva estructura, nos dicen personal de administración y servi- nos ha llevado a adoptar esa decisión. que cambiemos al 3+2. No parece cios. Las potencialidades son múlti- Se trata de crear sinergias entre cen- una manera reposada de hacer las ples pero, por citar dos que pueden tros de distinto origen, aprovechar lo cosas. Nos aboca a un marco de cierta ser de interés para el alumnado de la mejor de cada una de sus culturas de inseguridad. Sería deseable que este UPV/EHU, el campus transfronterizo procedencia y crear nuevos centros tipo de decisiones se tomaran con el amplía la oferta académica conjunta y más competitivos dentro de un con- mayor consenso posible. En la UPV/ también la posibilidad de realizar tesis texto universitario como el europeo, EHU vamos a desarrollar un proceso doctorales en régimen de cotutela, de cada vez más exigente. Va a haber de acuerdo con todos los sectores las ya hay 23 en marcha.

Unibertsitatea 54 Deustuko Unibertsitatea HezkuntzaGidaliburua2015 “Estudiar una carrera universitaria es exigente y hay que hacerlo con pasión”

José María Guibert, Rector de la Universidad de Deusto

Muchos jóvenes creen que la universidad no cumple sus expectativas laborales y se decanta por la formación profesional. ¿Qué le diría a un estudiante de bachillerato para convencerle de que realice estudios superiores? Si te gusta volar, mejor estudia una carrera universitaria. La formación profesional hace un servicio excelente a la sociedad y forma personas en cuestiones precisas, a veces, de mucho nivel técnico. Pero la formación universitaria tiene un plus de formación intelectual que permite crecer más y no quedarte estancado. Entendemos la oferta de la Universidad como una formación que va más allá de las cuestiones técnicas relacionadas con una profesión. Si a un estudiante le gusta pensar y ser crítico, aprender y profundizar en los temas, mejor que haga una carrera universitaria. El ratio cuanto más estudios tiene un joven menos paro sufre, se sigue cumpliendo.

Una gran cantidad de titulados está empleada en trabajos por GHEDMRGHVXFXDOLȴFDFLµQ3DUHFH evidente que existe un desfase entre preparación universitaria y empleo. 6LJQLȴFDHVRTXHORVXQLYHUVLWDULRV HVW£QVREUHFXDOLȴFDGRVRELHQ que el mercado laboral no está VXȴFLHQWHPHQWHSUHSDUDGRSDUD luego puedan volar por donde crean ¿Qué debe valorar un joven absorber a los titulados? oportuno. a la hora de elegir la carrera? Hace treinta años ya ocurría que los Estos años, en el caso de los egresa- ¿Debe decantarse por su mayor mercados no absorbían directamente a dos por Deusto, entre el 85 y el 90% de empleabilidad o su utilidad por su las personas que eran graduadas de la las personas ocupadas de las últimas vocación y su interés por el saber? Universidad. Siempre hay un problema promociones están en puestos en que Ha de saber compaginar las dos cosas. de ajuste. El problema ahora es la crisis se requiere nivel de formación uni- Puede elegir un grado que le guste económica. Si la economía va mal, si no versitaria (datos de Lanbide, Servicio más. Y luego pensar, a la hora del se renueva, si no crea nuevos puestos Vasco de Empleo), o sea que son muy máster, en algo más relacionado con de trabajo, entonces el desajuste es pocos los que trabajan en puestos para una profesión. Estudiar una carrera mayor. Si la economía lleva unos pues- ORVFXDOHVQRVHUHTXLHUHFXDOLȴFDFLµQ universitaria es exigente y hay que ha- tos de trabajo a otra parte del mundo, XQLYHUVLWDULD

Estudiar una carrera solo por la UD, al valorar la Universidad, dicen que ¿Qué opinión le merece la propuesta empleabilidad es deprimente. ¿Uno va hay baja relación entre los estudios del Ministerio de Educación de que a estar trabajando toda la vida en algo y los conocimientos demandados en las carreras sean de tres años de que realmente no le gusta? La vida es el mercado laboral. Luego la inmensa licenciaturas más dos de máster? dura, no lo niego, pero hay que saber mayoría cree que hay un buen ajuste Es un cambio muy fuerte pasar de buscar motivación en lo que uno va entre la oferta formativa y su empleo. grados de cuatro años a grados de tres a hacer durante toda su vida. Y esto años. Se ha pedido hacer los cambios comienza con los estudios. Queremos ¿Cuál es el grado de inserción laboral con cierta dosis de prudencia. El pasar gente que quiera transformar el mun- del alumnado de la Universidad de de cinco años (licenciatura) a cuatro (grado desde los estudios concretos que Deusto? do) no ha resultado ser tan brusco como hace, no aparte o a pesar de ellos. Los datos que nos ofrece Lanbide se pensaba. Pero pasar de cuatro a tres (correspondiente a la última promo- años, sí parece un salto muy grande. ¿Qué ofrece la Universidad de ción estudiada), dicen que la tasa de El Ministerio quiere dar libertad a las Deusto a un joven que desee seguir empleo es 3,9% más alta que la media universidades, como ocurre en otros estudiando? ¿Qué se encuentra un de las universidades del sistema vasco. países, para que ofrezcan grados de joven cuando llega por primer día a El tiempo de búsqueda del primer em- cuatro o de tres años. Habrá regiones la Universidad de Deusto? pleo es de cuatro meses de media. autónomas o gobierno que ahorren Un estudio independiente, ha pues- Entre los canales de inserción al em- GLQHURSXHVȴQDQFLDU£QJUDGRVGHWUHV to, recientemente (marzo de 2015), a pleo, la Universidad de Deusto misma años y no de cuatro y normalmente Deusto como número uno de España (prácticas en empresa, etc.) supone ȴQDQFLDQPHQRVORVP£VWHUHVOXHJR en docencia universitaria. Es un gran el 25% del total de los medios para se cargará sobre los estudiantes el reconocimiento al esfuerzo de muchos. acceder al empleo, cuando la media del pagar algo más sus estudios, si realizan Y eso que hay muchas cosas de inno- sistema es de un 15%. Eso quiere decir máster universitario. vación docente nuestras que no se han que la UD se esfuerza en los temas de recogido en ese estudio. En Deusto un inserción laboral. Y que tenemos éxito, La Universiadad de Deusto forma estudiante se encuentra con un proce- pues muchos consiguen empleo gra- parte de la Agregación Aristos so educativo que le acompaña durante cias a la mediación de la Universidad. Campus Mundus 2015 (ACM 2015) cuatro años y le invita a sacar lo mejor y participa activamente en la de sí mismo en su formación intelec- Recientemente ha sido aprobado construcción del espacio Unijes tual y humana y en distintas competen- el plan universitario vasco. ¿Cree (Universidades Jesuitas, la red de cias genéricas o transversales. que responde a las necesidades de centros universitarios vinculados El primer día, el decano o decana formación superior de la sociedad a la Compañía de Jesús en le da la bienvenida y le presenta los vasca? España).¿Qué ventajas aportan al servicios que desde la Facultad o desde Busca mantener el objetivo de avanzar alumnado estos proyectos? las unidades centrales de la Universi- en los retos en los que ya se ha ido Hay ventajas directas e indirectas. La dad se ofrecen a los estudiantes. Se les avanzando en los planes anteriores ventaja indirecta es que a Deusto le vie- hace trabajar en grupo y que inte- (formación de profesorado, renovación nen muy bien esas alianzas. Son grandí- raccionen entre ellos. Las tutorías en de la oferta formativa, investigación, simas oportunidades de benchmarking. primer curso son especiales, para que etc.) en el marco del Espacio Europeo de Tenemos muchos grupos de “homó- la inserción del estudiante en el mundo Educación Superior y de Investigación. logos” trabajando juntos. Es decir, universitario sea lo más fructífera La internacionalización es uno de los expertos de docencia, en investigación, posible. Los aspectos más humanistas puntos en que se quiere hacer énfasis. en deportes, en sistemas informáticos, (ética, valores humanos, etc.) aparecen en ética, en cuestiones administrativas, en los contenidos académicos y en las En los últimos años, la contribución en bibliotecas, en innovación docen- relaciones humanas entre profesores y FLHQW¯ȴFDGHOD8QLYHUVLGDGGH te, en relaciones internacionales, etc. HQWUHORVSURIHVRUHV \RWURVVWD΍ FRQ Deusto a Euskadi así como el Trabajan conjuntamente. Para todos los alumnos. número de tesis defendidas ha es una ganancia. Estamos creciendo crecido exponencialmente. ¿Ha mucho como universidad: en vez de ¿Cree que la oferta formativa de la habido un cambio en la cultura y caminar aislado, vas con otras institu- Universidad de Deusto se ajusta a mentalidad de la universidad? ciones líderes de las que aprendemos las necesidades de la sociedad y del El año pasado llegamos a la tesis núme- continuamente. Hay una fertilización mercado laboral? ro mil en la UD. Estos años hemos re- FUX]DGDTXHQRVEHQHȴFLDDWRGRV El estudiante es quien manda y elige lo cibido algo de dinero para investigar y Para el alumnado esto es una que quiere estudiar. Los estudiantes nuestros números de resultados de in- ventaja, que denomino indirecta, pero son los que deciden qué carreras hay vestigación se ha duplicado o triplicado. DOȴQDOVRQORVJUDQGHVEHQHȴFLDGRV en Deusto, cuáles se crean y cuáles se +HPRVPRVWUDGRTXHVRPRVHȴFLHQWHV porque nuestro saber hacer mejora cierran. Las nuevas carreras creadas con el dinero que se nos asigna. claramente. Los estudiantes pueden estos años están teniendo mucha Los criterios estándares de investi- participar en proyectos con otras uni- demanda por parte de los alumnos y gación en otras universidades de nivel versidades (debates, formación, depor- prevemos que también buena respues- mundial están entrando en nuestro día tes, proyectos, intercambios, etc.) Y eso ta en lo que corresponde al empleo y a día y eso está cambiando no solo la es una riqueza directa para ellos. Pero, mercado laboral. mentalidad sino las mismas carreras FRPRGLJRORTXHVHEHQHȴFLDQSRUTXH Según el último informe de Lanbide, profesionales y progresión dentro de aumenta la calidad de la Universidad menos del 15% de los egresados de la UD. de Deusto, es mucho. Unibertsitatea 56 Deustu Unibertsitateko gradu eta graduondo eskaintza HezkuntzaGidaliburua2015

GRADOS ȏ Grado en Ingeniería en Organización Industrial (P) Programas Formativos Combinados: (P) Campus de Bilbao ȏ Grado en Ingeniería en Tecnologías de ȏGrado en Administración y Dirección de ȏ Grado en Derecho (P) Telecomunicación (P): Empresas + Grado en Derecho ȏ Grado en Psicología (P) - Mención en Sonido e Imagen ȏ Grado en Administración y Dirección de ȏ Grado en Educación Primaria (P): - Mención en Telemática Empresas + Grado en Ingeniería Informática - Mención en Lengua Extranjera: Inglés Programas Formativos Combinados (P): ȏ Grado en Administración y Dirección de - Mención en Pedagogía Terapéutica ȏ Grado en Administración y Dirección de Empresas + Diploma de Especialización en ȏ Grado en Educación Social Empresas + Grado en Derecho International Management Skills (título propio) ȏ Grado en Ciencias de la Actividad Física y del ȏ Grado en Administración y Dirección de ȏ Grado en Derecho + Grado en Comunicación Deporte(1) (P) Empresas + Grado en Ingeniería Técnica ȏGrado en Educación Primaria + Grado - Mención en Enseñanza de la Actividad Industrial en Ciencias de la Actividad Física y del Física y del Deporte ȏ Grado en Administración y Dirección de Em- Deporte (1) - Mención en Actividad Física y Salud presas + Programa de Desarrollo Directivo Centro adscrito: Escuela Universitaria ȏ Grado en Filología Vasca-Euskal Filologia (título propio) de Magisterio “Begoñako Andra Mari” ȏ Grado en Humanidades: ȏ Grado en Derecho + Diploma de Especialidad (BAM) - Mención en Historia ȏ Económica (título propio) ȏGrado en Educación Infantil: - Mención en Filosofía e Historia de las ȏ Grado en Derecho + Diploma de Especia- - Mención en Introducción Temprana de las Religiones lidad en Derecho de las Tecnologías de la Lenguas ȏ Grado en Lenguas Modernas: Información y de la Comunicación (título propio) - Mención en Arte y Educación - Mención en Estudios Hispánicos ȏ Grado en Relaciones Internacionales + ȏGrado en Educación Primaria: - Mención en Estudios Ingleses Grado en Derecho - Mención en Lengua Extranjera: Inglés - Mención en Estudios Literarios ȏ Grado en Ciencias de la Actividad Física y del - Mención en Educación Física - Mención en Estudios Lingüísticos Deporte + Grado en Educación Primaria (1) - Mención en Educación Artística ȏ Grado en Lenguas Modernas y Gestión Campus de Donostia - Mención en Profundización Curricular ȏ Grado en Trabajo Social ȏGrado en Administración y Dirección de Facultad de Teología ȏ Grado en Turismo Empresas (P) ȏCurso de Acceso a Bachiller en Teología ȏ Grado en Relaciones Internacionales (P) ȏGrado en Comunicación (P) ȏCurso de Acceso a Bachiller en Teología ȏ Grado en Ingeniería Informática (P) ȏGrado en Trabajo Social para Enseñanza de la Religión ȏ Grado en Ingeniería Técnica Industrial (1) (P): ȏGrado en Turismo ȏBaccalaureatus in Theologia (equivalente a Grado - Mención en Mecánica ȏGrado en Educación Primaria (P): en Teología) - Mención en Electricidad - Mención en Educación Física ȏLicenciatus in Theologia (equivalente a Máster en - Mención en Electrónica Industrial - Mención en Audición y Lenguaje Teología Fundamental)

POSTGRADOS lingües e Internacionales - Learning and ȏ Ingeniería en Organización Industrial Campus de Bilbao Teaching of Spanish in Multilingual and ȏ Ingeniería de Telecomunicación ȏ Acceso a la Abogacía International Contexts ȏ Innovación y Desarrollo de Competencias ȏ Asesoría Fiscal ȏ Erasmus Mundus en Eurocultura - Euro- en la Educación Superior ȏ Auditoría de Cuentas(1) culture ȏ Intervención en Violencia contra las Mujeres ȏ Derecho de la Empresa ȏ (UDVPXV0XQGXVHQ0LJUDFLRQHV&RQȵLFWRV ȏ Intervención y Mediación Familiar ȏ Derechos Humanos y Democratización - y Cohesión Social en la Sociedad Global - ȏ Intervención y Mediación con Menores en Human Rights and Democratisation International Migration and Social Cohesion 6LWXDFLµGH'HVSURWHFFLµQ\R&RQȵLFWR6RFLDO ȏ Derechos Humanos, Migraciones y Diversidad ȏ Finanzas ȏ Investigación, Consultoría e Innovación Social H ȏ Dirección de Proyectos de Ocio, Cultura, ȏ Formación del Profesorado de Educación ȏ Marketing Avanzado Turismo, Deporte y Recreación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, For- Campus de Donostia-San Sebastián ȏ Dirección y Gestión de Centros Educativos mación Profesional y Enseñanza de Idiomas ȏ Competitividad e Innovación - Competitive- ȏ Drogodependencias y otras Adicciones ȏ Gerontología ness and Innovation ȏ Ética para la Construcción Social ȏ Gestión de Empresas Europeas e Inter- ȏ Dirección Internacional de Empresas - ȏ Erasmus Mundus en Acción Internacional nacionales - European and International International Business Humanitaria - International Humanitarian Business Management - Management des ȏ Dirección de Empresas Action Entreprises Européenes et Internationales ȏ Finanzas ȏ Erasmus Mundus en Aprendizaje a lo largo ȏ Gestión de Empresas Marítimo Portuarias y ȏ Formación del Profesorado de Educación de la Vida: Políticas y Gestión -Lifelong Derecho Marítimo Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Learning: Policy and Management ȏ Inclusión Social y Discapacidad Formación Profesional y Enseñanza de ȏ Erasmus Mundus en Aprendizaje y Ense- ȏ Ingeniería Industrial Idiomas ñanza del Español en Contextos Multi- ȏ Ingeniería Informática ȏ Marketing Avanzado 3HQGLHQWHGHOSURFHVRGHYHULȴFDFLµQDFWXDOPHQWHHQWU£PLW

Unibertsitatea 58 Elkarrizketa HezkuntzaGidaliburua2015 “Nuestro compromiso es formar personas para lo que la sociedad necesita”

Vicente Atxa, Rector de Mondragon Unibertsitatea

Desde principios de año es el nuevo Rector de Mondragon Unibertsitatea. ¿Qué proyectos tiene en mente desarrollar y a qué retos se enfrenta? Los proyectos a los que me enfrento son aquellos que responden al Plan (VWUDW«JLFR\HQFX\D GHȴQLFLµQSDUWLFLS«GHIRUPDDFWLYD ya que como Director de la Escuela Politécnica Superior de Mondragon Unibertsitatea, he pertenecido al Consejo de Dirección de la misma los últimos 8 años. El reto de la universidad es seguir consolidando proyectos de envergadura puestos en marcha durante los últimos años -tanto las nuevas titulaciones como nuevos campus o sedes- que nos permitirán trasladar nuestro modelo educativo a las ciudades y comarcas en las que nos instalamos, reforzar nuestra diferen- ciación basada en nuestro modelo educativo, impulso al emprendimiento y empleabilidad de nuestros egresados, aumentar la internacionalización de la universidad, etc. Pero no nos hemos de olvidar que actualmente y en un mundo tan cambiante los planes estratégicos hay que revisarlos continuamente, la sociedad y los negocios tos. Muchos jóvenes que estudian GHVXFXDOLȴFDFLµQ3DUHFHHYLGHQWH cambian rápidamente y Mondragon Formación Profesional realizan después que existe un desfase entre Unibertsitatea trata de adelantarse a un Grado universitario para completar preparación universitaria y empleo. esos cambios. Será el próximo curso, su formación y encontrar un trabajo. Si 6LJQLȴFDHVRTXHORVXQLYHUVLWDULRV FXDQGRYROYHUHPRVDGHȴ- un estudiante ha terminado el bachi- HVW£QVREUHFXDOLȴFDGRVRELHQ nir el próximo Plan Estratégico donde llerato y está pensando hacia donde que el mercado laboral no está se tendrán en cuenta ámbitos como el dirigir su futuro laboral le diría que hoy VXȴFLHQWHPHQWHSUHSDUDGRSDUD modelo educativo, la internacionaliza- más que nunca, hay que FORMARSE, absorber a los titulados? ción y el empleo entre otros. con mayúsculas. Hay una máxima que 1RFUHRTXHODVREUHFXDOLȴFDFLµQVHD sigue funcionando, también en plena un problema, no creo que fruto de la Muchos jóvenes creen que la crisis o más que nunca en plena crisis, y FULVLVODVQHFHVLGDGHVGHFXDOLȴFDFLµQ Universidad no cumple sus es que a mayor formación, en general, de los trabajadores en las empresas expectativas laborales y se mayor garantía laboral. La formación es hayan bajado. Por eso nosotros cree- decantan por la Formación sin duda la llave de acceso al empleo, mos que la universidad debe mirar Profesional. ¿Qué le diría a un y la mayor formación, las más amplia constantemente las necesidades de estudiante de bachillerato para y especializada, es la universitaria, con las empresas para preparar a los uni- convencerle de que realice estudios grados y postgrados. versitarios en concordancia con lo que superiores? éstas necesitan y por ese motivo no- En ocasiones la Formación Profesional Una gran cantidad de titulados está sotros lo hacemos permanentemente. y la universidad no son caminos opues- empleado en trabajos por debajo Pero soy optimista, porque en los Universidad GuíadelaFormación2015 Entrevista 59 próximos años Euskadi y sus empre- e innovadora, que incorpora prác- de ese alumnado. De ahí que estar en sas se enfrentarán al reto de superar ticas reales en empresas, donde se grandes núcleos sea lógica e impor- HOG«ȴFLWGHSHUVRQDVFXDOLȴFDGDV(V pueda sentir como estudiante la parte tante, pero nunca de una manera GHFLUTXHHQHOYDPRVDWHQHU importante de la universidad, y que forzada. La universidad estará imbri- unas 200.000 personas menos entre DGHP£VGHDSUHQGHUORHVSHF¯ȴFRGH cada en aquellos lugares en los que \D³RV3RUHVRGHVGH0RQGUD- sus estudios le preparamos para el VHG«ODFRQȵXHQFLDGHIDFWRUHVFRPR gon Unibertsitatea nuestra receta es futuro como persona y como profe- la existencia de un tejido empresarial seguir apostando por la formación de sional. Además, tengo que enumerar importante y la favorable posición jóvenes y por la colaboración universi- algunos aspectos que nuestro entorno de la administración y los agentes dad-empresa. nos reconoce como universidad, locales, con el objetivo de colaborar mencionaría la estrecha relación que en su transformación, de ahí nuestra ¿Puede ser el emprendizaje la tenemos con las empresas lo que nos presencia en San Sebastián, Donos- solución para los jóvenes que permite tener programas de estudios tialdea o Bilbao. WLHQHQGLȴFXOWDGHVSDUDDFFHGHUDO actualizados y orientados a cubrir las mercado laboral? necesidades de las mismas, así como ¿Cuál es el grado de inserción Hoy más que nunca hay que innovar posibilitar esas experiencias en entor- laboral del alumnado de Mondragon y emprender, y si eres joven con más nos reales a nuestro alumnado antes Unibertsitatea? UD]µQ

GRADOS ȏIngeniería en Ecotecnologías en Procesos ȏComunicación audiovisual Escuela Politécnica Superior Industriales ȏEducación infantil. Itinerario de lengua ȏIngeniería Mecánica Facultad de Empresariales extranjera ȏIngeniería en Diseño Industrial y Desarrollo ȏAdministración y Dirección de Empresas ȏEducación primaria. Itinerario de de Producto ȏLiderazgo Emprendedor e Innovación educación primaria ȏIngeniería en Organización Industrial Facultad de Ciencias Gastronómicas ȏEducación primaria. Itinerario de ȏIngeniería en Electrónica Industrial ȏGastronomía y Artes Culinarias educación especial ȏIngeniería en Informática Facultad de Humanidades y Ciencias de ȏEducación primaria. Itinerario de ȏ Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación la Educación educación física ȏIngeniería de la Energía ȏEducación infantil. Itinerario de educación ȏEducación primaria. Itinerario de lengua ȏIngeniería Biomédica infantil extranjera

MÁSTERES UNIVERSITARIOS ȏMBA - Máster universitario en Dirección de Facultad de Humanidades y Ciencias de Escuela Politécnica Superior Empresas la Educación ȏMáster universitario en Diseño Estratégico ȏ Mención Dirección General ȏ Máster universitario en Habilitación de Productos y Servicios Asociados ȏ Mención Dirección de Márketing Docente para el Ejercicio de las Profesiones ȏMáster universitario en Innovación ȏ Mención Dirección Financiera de Profesorado de Educación Secundaria Empresarial y Dirección de Proyectos ȏ Mención Investigación y Acceso a Obligatoria y Bachillerato, Formación ȏ Máster universitario en Ingeniería Industrial Doctorado Profesional y Enseñanza de Idiomas ȏ Máster universitario en Sistemas Embebidos ȏMáster universitario en Dirección Contable ȏMáster universitario en Desarrollo de ȏMáster universitario en Energía y y Financiera Proyectos de Innovación Metodológica en Electrónica de Potencia ȏMáster universitario en Marketing Instituciones Educativas (BERRIMET) Facultad de Empresariales Digital ȏMáster universitario en Educación en ȏMáster universitario en Economía Social y ȏMáster universitario en Creación y Gestión Contextos Multiculturales y Plurilingües Empresa Cooperativa de Empresas de Turismo Activo (EKOMU)

POSTGRADOS ȏAutomatización ȏSostenibilidad Gestión y Dirección de Empresas ȏMateriales Electrónica y TIC ȏEstrategia y Excelencia en la Gestión Educación ȏElectrónica ȏMarketing ȏFormación del Profesorado ȏSistemas Empotrados ȏContabilidad y Finanzas ȏPlurilingüismo e interculturalidad ȏTIC ȏInnovación y Emprendizaje ȏInnovación metodológica Gastronomía ȏDesarrollo de Personas y Equipos ȏ Transmisión de la Cultura euskaldun ȏGestión de restaurantes y empresas ȏGestión de Entidades Deportivas ȏCambios sociales gastronómicas Cooperativismo Gestión Industrial ȏCocina y pastelería ȏGestión de Cooperativas ȏIngeniería de Producción ȏInnovación en la restauración ȏDesarrollo Socio-Cooperativo ȏIngeniería de Calidad ȏConocimiento de producto Manufacturing ȏGestión de Mantenimiento ȏServicio al cliente ȏDiseño y Desarrollo de Producto ȏLogística Integral ȏProcesos de Fabricación ȏGestión de Proyectos Universidad GuíadelaFormación2015 Mondragon Unibertsitatea 61 Próxima estación, especialización profesional Altas tasas de empleabilidad

¿QUÉ ES UN MÁSTER UNIVERSITARIO? El máster universitario es el nivel de enseñanza que se encuentra entre el grado y el doctorado. Se trata de una formación de carácter especializado con un enfoque multidisciplinar, cuyo objetivo es la especialización profesional o académica, o la iniciación en una actividad profesional investigadora. Está dirigido a todos aquellos/as que deseen especializarse en su ámbito o quieran acceder al Doctorado y puede te- QHUXQDGXUDFLµQGHHQWUH\(&76 Esta especialización, está facilitando a través de metodologías activas que ȏ0£VWHU8QLYHQ(QHUJ¯D\(OHFWUµQLFD el acceso al mundo laboral de aquellas permiten, además de la adquisición de de Potencia personas que hayan cursado alguno competencias técnicas, la formación GESTIÓN DE EMPRESAS de estos másteres universitarios, en competencias transversales tan so- ȏ0%$0£VWHU8QLYHQ'LUHFFLµQGH llegando en el caso de Mondragon licitadas en los entornos profesionales, Empresas Unibertsiatea una empleabilidad del porque podrás desarrollar tu carrera ȏ0£VWHU8QLYHQ(FRQRP¯D6RFLDO\ 90% de los egresados de los másteres como investigador en unidades de Empresa Cooperativa universitarios. I+D+i, centros tecnológicos o institutos ȏ0£VWHU8QLYHQ'LUHFFLµQ&RQWDEOH\ de investigación y porque además po- Financiera ¿POR QUÉ ESTUDIAR UN MÁSTER drás obtener dobles diplomas a través ȏ0£VWHU8QLYHQ0DUNHWLQJ'LJLWDO UNIVERSITARIO EN MONDRAGON de los convenios que tenemos con ȏ0£VWHU8QLYHQΖQWHUQDFLRQDOL]DFLµQ UNIBERTSITATEA? universidades punteras en distintos de Organizaciones Porque además de ofrecerte una nove- países. EDUCACIÓN dosa oferta de másteres universitarios ȏ0£VWHU8QLYHQ'HVDUUROORGH3UR\HF- para que puedas completar y orientar OFERTA DE MÁSTERES UNIVERSITARIOS tos de Innovación Didáctico-Meto- tu formación al ámbito profesional Mondragon Unibertsitatea ofrece 13 dológica en Instituciones Educativas e investigador, estarás cerca de las másteres universitarios agrupados en (BERRIMET) empresas y las instituciones mediante tres áreas de conocimiento: ȏ0£VWHU8QLYHQ(GXFDFLµQHQ&RQ- la realización de proyectos y prácticas INGENIERÍAS textos Multiculturales y Plurilingües reales en empresas o entidades que te ȏ0£VWHU8QLYHUVLWDULRHQΖQQRYDFLµQ (EKOMU) abrirán las puertas al mundo laboral, Empresarial y Dirección de Proyectos ȏ0£VWHU8QLYHQ+DELOLWDFLµQ'RFHQWH porque conseguirás una especializa- ȏ0£VWHU8QLYHQΖQJHQLHU¯DΖQGXVWULDO para el Ejercicio de las Profesiones ción profesional en sectores estratégi- ȏ0£VWHU8QLYHQ'LVH³R(VWUDW«JLFR de Profesorado de Educ. Secundaria cos y emergentes con gran demanda de Productos y Servicios Asociados Obligatoria y Bachillerato, Formación de profesionales, porque aprenderás ȏ0£VWHU8QLYHQ6LVWHPDV(PEHELGRV Profesional y Enseñanza de Idiomas. Unibertsitatea 62 Sección HezkuntzaGidaliburua2015

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Nonahi.

Noiznahi. Universidad GuíadelaFormación2015 Sección 63 Máster Oficial Universitario en Economía Social y Solidaria UPV/EHU Este sector demandará profesionales con una sólida formación

Este Máster Universitario en Econo- mía Social y Solidaría está promovido, como responsable del mismo, por el Instituto GEZKI (Instituto de Derecho Económico y Economía Social). Este máster cuenta con la colaboración del Instituto Hegoa, la Escuela Uni- versitaria de Relaciones Laborales, la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales Donostia-San Sebastián, y los Departamentos de Economía Aplicada I y Derecho de la Empresa, todos ellos órganos de la UPV/EHU. Las características socioeconómicas del País Vasco revelan la arraigada tradición y el potencial de futuro de la Economía Social y Solidaria. Además del conocido movimiento cooperativo Alumnos del Máster visitando GUREAK (Centro Especial de Empleo) de Mondragón, la realidad social y económica del País Vasco muestra una modalidad se aplica a todas las mate- asimismo, la posibilidad de acceso LPSODQWDFLµQVLJQLȴFDWLYD\FUHFLHQWH rias obligatorias y optativas del Máster, al Programa de Doctorado “Estudios de iniciativas productivas y laborales 50% de clases presenciales (calendario sobre Desarrollo” de la UPV/EHU. que promueven otro tipo de economía de clases consultar en www.gezki.ehu. social, cooperativa y solidaria distinta es) y 50% de clases NO presenciales, Entidades colaboradoras de la tradicional que está regida por el a excepción de las prácticas externas KONFEKOOP (Confederación de mercado y la rentabilidad privada. REOLJDWRULDV\HOWUDEDMRGHȴQGHP£V- Cooperativas de Euskadi), ASLE El desarrollo y previsible expansión de ter obligatorio. (Asociación de Sociedades Laborales las actividades económicas vinculadas de Euskadi), EHLABE (Asociación de a la Economía Social y Solidaria de- Requisitos de Acceso Empresas de Trabajo Protegido para mandará profesionales con una sólida Titulación de Grado, Licenciatura, In- Personas con Discapacidad), GIZATEA IRUPDFLµQDFDG«PLFD\FLHQW¯ȴFDSDUDHO geniería o Arquitectura. El expediente (Asociación de Empresas de Inserción trabajo de gestión y asesoramiento en académico, una carta de motivación, de Euskadi), REAS (Red de Economía las entidades de este sector económico la experiencia profesional, así como Alternativa y Solidaria de Euskadi), emergente (cooperativas, sociedades el conocimiento y dominio de idio- e HIREKIN (Asociación de Entidades laborales, centros especiales de empleo, mas, serán tenidos en cuenta como de Iniciativa e Intervención Social de empresas de inserción, etc.). elementos valorativos a la hora de la Euskadi). selección del alumnado. Modalidad Lugar Modo semipresencial para ofrecer Acceso Doctorado E.U. de Estudios Empresariales ȵH[LELOLGDGDWRGRHODOXPQDGRUHDOLFH El Máster tiene una orientación bá- Donostia-San Sebastián Plaza Oñati, o no una actividad profesional. Esta sicamente profesional. Pero ofrece, 1. 20018 Donostia-San Sebastián. Unibertsitatea 64 UPNA/NUP HezkuntzaGidaliburua2015 Universidad Pública de Navarra: Joven, abierta, plurilingüe La UPNA ha mentenido desde sus inicios un firme compromiso por la calidad

La Universidad Pública de Navarra/Na- farroako Unibertsitate Publikoa (UPNA/ NUP) es una institución académica joven que lidera la lista de universidades españolas con más calidad docente y capacidad de atracción de nuevos estudiantes. Con vocación internacional y fuerte compromiso con la docencia, la UPNA, que posee campus en Pamplona y Tudela y cuenta con excelentes instalaciones y servicios, aporta a su territorio capital humano, capital tecnológico y capital emprendedor, generadores de un impacto socio-económico muy positivo.

Campus de Excelencia /D831$KDUHFLELGRODFHUWLȴFDFLµQGH Campus de Excelencia Internacional por parte del Ministerio de Educación del Gobierno de España, al formar Universidad, forman la estructura res- promover la iniciación en tareas inves- parte del Campus Íberus, un proyecto ponsable de la calidad en la Universi- tigadoras. en el que participan las universidades dad Pública de Navarra. de La Rioja, Lleida y Zaragoza y que Las CGCC se comprometen con el di- El doctorado UPNA trabaja en infraestructuras comunes seño, desarrollo, revisión y mejora de La UPNA desarrolla desde su naci- como el Centro de Postgrado Inter- todos y cada uno de los instrumentos miento una importante labor investi- nacional, el Centro de Innovación y que aseguren y garanticen la calidad gadora (+ 100 grupos de investigación, Emprendimiento y centros mixtos de de los procesos de enseñanza y apren- un millar de investigadores/as). Esta investigación con empresas. dizaje, y de sus resultados, atendiendo actividad generadora y trasmisora al ciclo de mejora continua. de nuevos conocimientos al entorno Mejora continua de la calidad La Unidad de Organización y Cali- socioeconómico la ha hecho pionera La Universidad Publica de Navarra dad, realiza funciones de asesoría y en algunos campos de las ciencias ha mantenido desde sus inicios un de información a estas comisiones y sociales, la salud y las ingenierías. ȴUPHFRPSURPLVRHQODFRQVHFXFLµQ asume el apoyo necesario en todos los La cantera de nuevos investigado- y superación constante de sus niveles procesos relacionados con la calidad res/as de calidad, con las competen- de calidad. Ya en el I Plan Estratégico en los que la Universidad y los Centros cias y habilidades necesarias, se crea VHUHȵHMDEDHVWDSUHRFXSDFLµQSRUOD participen. en los programas de doctorado. Los implantación de un sistema de mejora estudios de doctorado tienen como continua. El II Plan Estratégico plantea- Titulaciones de grado SULQFLSDOȴQDOLGDGODIRUPDFLµQDYDQ- ba el diseño de un Sistema de Garantía En la Universidad se pueden cursar zada en las técnicas de investigación, si Interna de la Calidad de los Títulos 18 titulaciones de Grado de carácter bien, a lo largo de los estudios también (SGIC) junto a la adaptación de los plurilingüe (la oferta docente es en se deben realizar un conjunto de acti- W¯WXORVRȴFLDOHVDO(VSDFLR(XURSHRGH castellano, euskera e inglés) en las YLGDGHVHVSHF¯ȴFDV\FRPSOHPHQWDULDV Educación Superior. El actual III Plan diferentes áreas de conocimiento. que les permitan adquirir las habilida- Estatrégico 2011-2014, incorpora la in- des y competencias necesarias para clusión de otras actividades de gestión Másteres universitarios obtener el título de Doctor. en un sistema íntegro de garantía de La UPNA oferta una treintena de En el curso 2013-2014 conviven en la calidad. másteres universitaraios en áreas de la UPNA 14 programas de doctorado, Desde la implantación del Sistema Ciencia e Ingeniería, Ciencias de la Sa- correspondientes a todas las ramas de de Garantía Interna de la Calidad de lud, Humanidades, y Ciencias Sociales conocimiento. Los programas del plan los Títulos (SGIC), todos los Centros y Jurídicas. 2007 están en proceso de adaptación a disponen de su Comisión de Garantía 6HWUDWDGHW¯WXORVRȴFLDOHV\DFUHGL- la nueva regulación y, excepcionalmen- de Calidad del Centro (CGCC) que, tados dirigidos a una especialización te, algunos de ellos admiten nuevos junto a la Comisión de Calidad de la académica o profesional, o bien a doctorandos durante este curso. Universidad GuíadelaFormación2015 UPNA/NUP 65

GRADOS e Industrial Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Escuela Técnica Superior de Ingenieros ȏMáster Univ. en Gestión de Suelos y Aguas ȏMáster Universitario en Dinámicas de Agrónomos Escuela Técnica Superior de Ingenieros Cambio en las Sociedades Modernas ȏ Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural Industriales y de Telecomunicación Avanzadas ȏ Innovación de Procesos y Productos Alimentarios ȏMáster Universitario en Comunicaciones ȏMáster Universitario en Formación del Escuela Técnica Superior de Ingenieros ȏ Máster Universitario en Direccion de Proyectos Profesorado de Educación Secundaria Industriales y de Telecomunicación ȏ Máster Universitario en Ingeniería Biomédica ȏMáster Universitario en Estudios Avanza- ȏIngeniería Mecánica ȏMáster Universitario en Ingeniería de dos en Historia, Espacio y Patrimonio ȏIngeniería Eléctrica y Electrónica ȏIngeniería en Tecnologías Industriales ȏ Ingeniería en Diseño Mecánico (C. de Tudela) ȏ Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación ȏIngeniería Informática Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios ȏEnfermería ȏFisioterapia (C. de Tudela) Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales ȏEconomía * ȏAdministración y Dirección de Empresas * ȏAdministración y Dirección de Empresas y Derecho (Doble Grado) * ȏ Programa Internacional del Grado en Economía ȏ Programa Internacional del Grado en Administración y Dirección de Empresas ȏ Programa Internacional del doble grado en Eco- nomía y Administración y Dirección de Empresas Facultad de Ciencias Jurídicas ȏDerecho * ȏ Relaciones Laborales y Recursos Humanos * Materiales y Fabricación ȏMáster Universitario en Intervención So- ȏAdministración y Dirección de Empresas y ȏMáster Universitario en Ingeniería Mecáni- cial con Individuos, Familias y Grupo Derecho (doble grado) ca Aplicada y Computacional ȏMáster Universitario en Desarrollo de las Facultad de Ciencias Humanas y Sociales ȏMáster Universitario en Iniciacion a la Capacidades Musicales ȏEducación Infantil * Investigacion en Matemáticas (**) Oferta provisional de Másteres Universitarios de la Universi- ȏEducación Primaria * ȏMáster Universitario en Energías Renova- dad Pública de Navarra ȏTrabajo Social * bles: Generación Eléctrica (*) Los másteres con un asterisco están pendientes de YHULȴFDFLµQSRUHO&RQVHMRGH8QLYHUVLGDGHV\SRVWHULRU ȏSociología Aplicada * ȏ Máster Universitario en Tecnologías Informá- DSUREDFLµQSRUHO*RELHUQRGH1DYDUUD (**) Los másteres con dos asteriscos se extinguen en el (*) Euskaraz ere ikas daitezkeen graduak. ticas (**) curso 2012-2013 Programas internacionales (bilingües ȏMáster Universitario en Modelización e castellano-inglés) Investigación Matemática, Estadística y Esc. Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos Computación (*) DOCTORADO ȏ Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural ȏMáster Universitario en Modelización Ma- Arte y Humanidades Escuela Técnica Superior de Ingenieros temática, Estadística y Computación (**) ȏArtes y Humanidades Industriales y de Telecomunicación Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios ȏCiencias ȏIngeniería Mecánica ȏMáster Universitario en Promoción de ȏAgroalimentación ȏIngeniería Eléctrica y Electrónica Salud y Desarrollo Social (*) ȏBiotecnología ȏIngeniería en Tecnologías Industriales ȏMáster Universitario en Investigación en ȏMatemáticas y Estadística ȏ Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación Ciencias de la Salud ȏAgrobiología ambiental ȏIngeniería Informática ȏMáster Universitario en Salud Pública ȏQuímica sintética e industrial Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales ȏMáster Universitario en Gestión de Cuida- Ciencias de la Salud ȏEconomía dos de Enfermería ȏCiencias de la salud ȏAdministración y Dirección de Empresas Facultad de Ciencias Económicas y Empre- Ciencias Sociales y Jurídicas ȏDoble grado en Administración y Dirección sariales ȏEconomía, Empresa y Derecho de Empresas y Economía ȏMáster Universitario en Gestión, Organiza- ȏEconomía, Organización y gestión (Busi- ción y Economía de la Empresa ness Economics) MÁSTERES OFICIALES ȏMáster Universitario en Técnicas de Com- ȏDerecho privado Escuela Técnica Superior de Ingenieros putación en Economía (**) ȏDesarrollo de las capacidades musicales Agrónomos ȏMáster Universitario en Análisis Económi- Dinámicas de cambio en las sociedades ȏMáster Universitario en Agrobiología co y Financiero modernas y avanzadas Ambiental Facultad de Ciencias Jurídicas ȏ Intervención social y estado de bienestar ȏMáster Universitario en Agrobiotecnología ȏMáster Universitario en Derecho Privado Ingeniería ȏ Máster Universitario en Química Sostenible Patrimonial ȏCiencias y Tecnologías Industriales ȏMáster Universitario en Tecnología y Cali- ȏ Máster Universitario en Acceso a la Abogacía ȏTecnologías de las Comunicaciones, dad en las Industrias Agroalimentarias ȏMáster Universitario en Prevención de Bioingeniería y Energías Renovables ȏMáster Universitario en Química Sintética Riesgos Laborales (TECOMBER). Unibertsitatea 66 UNED HezkuntzaGidaliburua2015 UNED Pamplona, una universidad flexible que apuesta por la calidad y la innovación El Centro imparte 27 Grados, Másteres, los Cursos de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 y 45 años, el programa UNED Senior e Inglés

¿QUÉ SE PUEDE ESTUDIAR EN UNED PAMPLONA?

GRADOS EEES ȏ$GPLQLVWUDFLµQ\'LUHFFLµQGH Empresas ȏ$QWURSRORJ¯D6RFLDO\&XOWXUDO ȏ&LHQFLDV$PELHQWDOHV ȏ&LHQFLD3RO¯WLFD\GHOD Administración ȏ&LHQFLDV-XU¯GLFDVGHODV Administraciones Públicas ȏ'HUHFKR (O&HQWURGH81('3DPSORQDFXHQWDFRQP£VGHHVWXGLDQWHV ȏ(FRQRP¯D ȏ(GXFDFLµQ6RFLDO Estudiar una titulación universitaria y (VWHFXUVRVHKDQRIHUWDGRXQWRWDOGH ȏ(VWXGLRVLQJOHVHV/HQJXD compaginarla con otras actividades es Másteres, once más que el curso pasado. Literatura y Cultura posible en UNED Pamplona, una univer- La Universidad a Distancia ofrece también ȏ)LORVRI¯D VLGDGGLQ£PLFD\ȵH[LEOHTXHJUDFLDVDVX cursos de Formación Continua como los ȏ)¯VLFD metodología y la aplicación de los más Estudios de Posgrado de Especialización, ȏ*HRJUDI¯DH+LVWRULD novedosos recursos se consolida como una Formación de Profesorado, Programa de ȏ+LVWRULDGHO$UWH opción adecuada para aquellas personas Formación en el Área de la Salud, Ense- ȏΖQJHQLHU¯DHQ7HFQRORJ¯D que lo deseen. ñanza Abierta y Desarrollo Profesional. Los Industrial UNED Pamplona cuenta actualmente másteres y cursos se realizan on line. ȏ/HQJXD\/LWHUDWXUD con más de 4.700 estudiantes, que se españolas reparten en 27 Grados universitarios, los Seis niveles de Inglés ȏΖQJHQLHU¯D0HF£QLFD Cursos de Acceso para Mayores de 25 y 45 En UNED Pamplona se imparten seis niveles ȏΖQJHQLHU¯D(OHFWUµQLFD años, la enseñanza de inglés en seis nive- de Inglés: A1, A2, B1, B2, C1 y C2 y los estu- Industrial y Automática les (A1, A2, B1, B2, C1 y C2), los posgrados diantes pueden matricularse en el nivel que ȏΖQJHQLHU¯D(O«FWULFD RȴFLDOHV\HOSURJUDPD81('6HQLRUSDUD consideren más oportuno sin problema de ȏΖQJHQLHU¯DGH7HFQRORJ¯DVGH mayores de 50 años. plazas. En los últimos años el número de la Información y El Centro de Pamplona tiene implanta- estudiantes de Inglés en UNED Pamplona Comunicación das de forma completa las 27 titulaciones VHKDFXDGUXSOLFDGRSDVDQGRGHORV ȏΖQJHQLHU¯DΖQIRUP£WLFD universitarias adaptadas al Espacio Europeo estudiantes que había en el curso 2008-09 a de Educación Superior que oferta la UNED. los 573 actuales. ȏ0DWHP£WLFDV A estas titulaciones pueden acceder todos La enseñanza de Inglés en la UNED combi- ȏ3HGDJRJ¯D aquellos estudiantes que tengan aprobada na las clases presenciales con la metodología ȏ3VLFRORJ¯D la Selectividad, que hayan realizado un on line. El curso tiene una duración de 150 ȏ4X¯PLFD Grado Superior de Formación Profesional o horas, distribuidas en dos clases semanales ȏ6RFLRORJ¯D que tengan cursado otro título universitario. que tienen lugar entre octubre y mayo. ȏ7XULVPR También pueden acceder aquellas personas ȏ7UDEDMR6RFLDO que, sin cumplir esos requisitos y sin tener UNED Senior, para mayores de 50 años estudios previos, realicen los Cursos de Ac- UNED Pamplona ofrece asimismo el OTROS ESTUDIOS ceso para mayores de 25 o de 45 años que programa formativo UNED Senior, dirigido ȏInglés: niveles A1, A2, B1, B2, se imparten en el Centro de Pamplona. a personas mayores de 50 años que, con C1 y C2. independencia de su formación académi- ȏCursos de Acceso a la 0£VWHUHVRȴFLDOHV(((6 ca, estén interesadas en enriquecer sus Universidad (Mayores de 25 La UNED oferta también Másteres Universi- conocimientos. El objetivo es ofrecer una y de 45 años) WDULRV2ȴFLDOHV(((6TXHVHHQPDUFDQGHQWUR modalidad abierta, sin exámenes, a aquellas ȏPrograma UNED Senior (a de las Facultades de Ciencias, Ciencias Eco- personas que no desean matricularse en partir de 50 años) nómicas y Empresariales, Ciencias Políticas una titulación universitaria, pero que buscan ȏ0£VWHUHVRȴFLDOHV(((6 y Sociología, Derecho, Educación, Filología, una formación continua, mejorar su calidad ȏCursos de Formación Filosofía, Geografía e Historia, Ingenieros In- de vida, ampliar sus conocimientos y fomen- Continua dustriales, Ingeniería Informática y Psicología. tar las relaciones interpersonales. Universidad GuíadelaFormación2015 Digipen 67 DigiPen, primera universidad del mundo en ofrecer un grado universitario en videojuegos DigiPen, que cuenta con un campus en Bilbao, es la universidad que más premios ha logrado en el Independent Games Festival

DigiPen Institute of Technology es una universidad americana con Campus en Redmond (Estados Unidos), Singapur y Bilbao. DigiPen lleva formando durante más de 25 años profesionales para la industria de los videojuegos, los Serious games, el cine de animación y efectos especiales. Nuestra metodología de aprendizaje es eminentemente práctica, el alumnado crea videojuegos y animaciones desde cero a lo largo de la carrera. La formación combina 3 elementos, la consolidación de los fundamentos teóricos básicos necesarios para la realización de un videojuego y una animación, el desarrollo de las habilidades, destrezas y capacidades que estos exigentes sectores de actividad demandan (para lo que fomentamos el desarrollo del pensamiento crítico) y, por último, la puesta en práctica de todo ello. Los alumnos de programación desarrollan en equipo 5 videojuegos durante los 4 años de carrera y los de Arte digital y Animación hacen cor- festival. Así mismo, una de las anima- nuestros alumnos graduados trabajan tometrajes de animación tradicional ciones desarrollada en Bilbao ha sido en multinacionales del sector en títulos en 2D, animaciones en 3D y, traba- premiadas en 5 Festivales de Estados reconocidos mundialmente como Call jando junto con los programadores Unidos y en uno de Asia. of Duty, Halo, The last of Us, League a partir del segundo año, el arte de DigiPen acredita una extensa trayec- of Legends, Dynasty y centenares de los videojuegos. El resultado es de tal toria de trabajo en común con muchas videojuegos más. calidad que, por ejemplo, 38 de estos de las principales compañías mundia- Nuestro alumnado se gradúa con videojuegos han sido premiados en el les del sector, lugares en los que termi- la experiencia y la preparación que la Independent Games Festival, siendo nan trabajando una parte importante industria de los videojuegos exige. El DigiPen, la universidad del mundo con de nuestros alumnos graduados. Así. 100% de los alumnos de la 1ª promo- más premios conseguidos en dicho por experiencia e Historia, muchos de ción de DigiPen Bilbao está trabajando.

Unibertsitatea 70 ESIC HezkuntzaGidaliburua2015 ESIC Business & Marketing School Nuestro objetivo: tu empleabilidad

50 años de experiencia en la forma- ȏMarketing: Madrid y Valencia. avalarán los conocimientos del alumno. ción de profesionales en empresa y Proyección Internacional: actual- marketing, con 35.557 antiguos alum- Titulación propia mente contamos con dos campus a nos, han posicionado a ESIC como ȏDirección de Marketing y Gestión nivel Internacional (Brasil) y mante- Centro Universitario y Escuela de Ne- Comercial: Madrid, Valencia, Bar- nemos acuerdos con otras universi- gocios líder en España. celona, Navarra, Zaragoza, Sevilla, dades y escuelas de negocio en: La- Nuestra oferta educativa incluye Málaga, Curitiba y Brusque (Brasil). tinoamérica, Norte América, Europa WLWXODFLRQHV RȴFLDOHV \ SURSLDV es- y Asia, permitiendo a nuestros alum- pecializadas en formar a los mejores Dobles titulaciones nos una mayor proyección laboral in- profesionales, capaces de poner en ȏADE + Dirección de Marketing y Ges- ternacional. marcha sus ideas empresariales y de tión Comercial: Madrid y Valencia. Empleabilidad: ESIC cuenta con afrontar los retos de los mercados in- ȏ International Business + Direc- más de 4.425 convenios con empre- ternacionales, incorporando las últi- ción de Marketing y Gestión Co- sas. Más de 1.752 ofertas de empleo mas tendencias, nuevas tecnologías y mercial: Valencia. gestionadas durante el pasado año y metodologías innovadoras. ȏ Comunicación & Publicidad + Mar- un total de 2.195 prácticas profesio- Titulaciones con LA E DE ESIC, Es- keting: Madrid y Valencia. nales, en ESIC conseguimos que año pecialistas en Empresa y Marketing ȏMarketing + Dirección Comercial: tras año, nuestros alumnos estén vin- – Emprendimiento – Experiencia In- Madrid y Valencia. culados con el mundo empresarial. ternacional – Economía Digital – Ex- ȏDirección de Marketing y Gestión Claustro cualificado: compuesto celencia – Empleo. Comercial + Bachelor in Business por 1.297 formadores de los cuáles Administration: Madrid, Valencia, el 98% compagina la docencia con su Grados oficiales Barcelona, Navarra, Zaragoza, Se- actividad profesional, nuestra forma- ȏ ADE: Madrid, Valencia, Curitiba y villa, Málaga + EE.UU., Alemania, ción integra los conocimientos, las Brusque (Brasil). Francia. técnicas, las tendencias y las herra- ȏInternational Business: Valencia. ESIC tiene un área de Idiomas pro- mientas más actuales para el correc- ȏComunicación & Publicidad: Madrid pia, que es centro examinador oficial to desarrollo de las habilidades direc- y Valencia. de los principales títulos oficiales que tivas para la vida profesional. Universidad GuíadelaFormación2015 ESIC 71 ESIC, 50 años formando profesionales La oferta de postgrado aglutina casi 50 Másteres y Programas Superiores

El área de Postgrado de ESIC está Personas PSRH working, Activación en carreras profe- compuesta por MBAs, Másteres Espe- ȏ 3URJUDPD 6XSHULRU HQ 'LUHFFLµQ HQ sionales para desempleados. cializados, Másteres Universitarios y Marketing Digital PSMD Programas Superiores especializados Económicos destinados a formar profesionales líde- Plan Impulsa ȏ %HFDV )LQDQFLDFLµQ &RQGLFLRQHV HV- res en Estrategia y Marketing con capaci- Dentro del compromiso de ESIC con las peciales para antiguos alumnos asocia- dades técnicas, responsabilidad humana personas, su formación y el fomento de dos y desempleados. y entrega al trabajo. la empleabilidad la Escuela de Negocios + Información: www. esicimpulsa.com lanza una nueva edición del programa Amplia oferta de Desarrollo Profesional ESIC IMPUL- Experiencia ESIC cuenta con una importante oferta SA. Un plan de apoyo formativo y econó- Los profesionales que han estudiado formativa dirigida a que el alumno ad- mico que permitirá al alumno estudiar en ESIC cuentan con un aval importante quiera los conocimientos y habilidades un Máster a su medida en la institución porque los estudios que ofrecen están necesarias para hacer frente a los retos líder en empresa y marketing. El progra- íntimamente ligados a las necesidades actuales y futuros. Actualmente en el ma, en vigor para matrículas de los Más- WDQHVSHF¯ȴFDVTXHWLHQHODHPSUHVDDF- campus de Navarra el alumno puede ter y Programas Superiores formaliza- tualmente. La Escuela de Negocios ESIC realizar los siguientes programas: das antes del 30 de junio, acoge todos es miembro fundador de la Asociación ȏ([HFXWLYH0%$EMBA ORVSHUȴOHVGHIXWXURVHVWXGLDQWHV\OHV Española de Escuelas de Dirección de ȏ0£VWHUHQ'LJLWDO%XVLQHVVMDB RIUHFHPXOWLWXGGHEHQHȴFLRV Empresas (AEEDE). ȏ 0£VWHU HQ 'LUHFFLµQ GH 0DUNHWLQJ \ ESIC cuenta con una gran experiencia Gestión Comercial GESCO Internacionalización en formación y apoyo a las empresas y ȏ0£VWHUHQ'LUHFFLµQ)LQDQFLHUDMDF ȏ &XUVRV GH LQJO«V GH QHJRFLRV 6WXG\ su Bolsa de trabajo, con carácter vitalicio ȏ 3URJUDPD 6XSHULRU GH 'LUHFFLµQ GH tours en China o Brasil. para sus más de 38.000 antiguos alum- Ventas PSDV nos y los futuros, es una potente herra- ȏ 3URJUDPD 6XSHULRU HQ 'LUHFFLµQ GH Empleabilidad mienta de inserción laboral porque ESIC Comercio Internacional PSDCI ȏ 2ULHQWDFLµQ SURIHVLRQDO (QFXHQWURV cuenta con acuerdos de colaboración ȏ 3URJUDPD 6XSHULRU HQ 'LUHFFLµQ GH con Head Hunters, Actividades de Net- con más de 8.000 empresas.

Unibertsitatea 74 Goi Ikasketak HezkuntzaGidaliburua2015 Official MA in Advanced Studies in Literature and Film

Post-Graduate Opportunities - 2015 Enrolment

This entirely English-taught Master’s Writing (7.5 ETCs). Provides an in- analysis of representative British course for research and further study depth knowledge of research activities literary texts. is open to both Spanish and interna- and critical and analytical methods for Main Trends in Contemporary tional students with a Bachelor’s de- the preparation of an independent US Literature (7.5 ETCs). Provides JUHHRUHTXLYDOHQWDFDGHPLFTXDOLȴFD- research work (MA Dissertation). in-depth knowledge of the most tions. It aims to improve students’ job Approaches to the Study of the relevant writers and trends in the prospects by strengthening their skill Literary Text in English (7.5 ETCs). ȴHOGRIFRQWHPSRUDU\86OLWHUDWXUH base and widening their knowledge Provides an in-depth analysis of key and specialised training in the critical DQGFRPSHWHQFHLQWKHȴHOGVRI$QJOR concepts and debates in contemp– analysis of representative British American/Commonwealth literature, orary literary and critical theory and literary texts. ȴOPDQGFXOWXUH7KHSURJUDPPHLV R΍HUVWUDLQLQJLQWKHDQDO\VLVRIOLWȂ New Literatures in English (7.5 designed according to the highest erary texts in English. ETCs). Provides in-depth knowledge of international standards and provides Approaches to the Study of the the most relevant writers and trends an ideal preparation for professional Filmic Text in English (7.5 ETCs). LQWKHȴHOGRIFRQWHPSRUDU\3RVWFROR- training in the Humanities and a solid Provides an in-depth analysis of key nial literature and specialised training foundation for students who intend to concepts and debates in contemp– in the critical analysis of represent– write a PhD thesis in the “excellence” RUDU\ȴOPLFDQGFULWLFDOWKHRU\DQG ative British literary texts. 3URJUDPPHLQ(QJOLVK6WXGLHVR΍HUHG R΍HUVWUDLQLQJLQWKHDQDO\VLVRIȴOPLF British and US Film Genres (7.5 by the Department (see webpage). texts in English. ETCs). Provides in-depth knowledge This Master is taught by highly RIȴOPJHQUHWKHRU\DQGVSHFLDOLVHG TXDOLȴHGWHDFKHUVEHORQJLQJLQWZR Autumn Term (Optional Subject) training in the critical analysis of British prestigious Research Groups: “Con- Cinema, Culture and Society (7.5 DQG86ȴOPWH[WVIURPWKHWKHRUHWȂ temporary Narrative in English” and ETCs). Provides in-depth knowledge of ical perspective of genre. “Cinema, Culture and Society”. the most relevant theoretical perspec- Issues in Representation: Forms, The duration of the programme is WLYHVLQWKHȴHOGRI&XOWXUDO6WXGLHV Methods and Problems (7,5 ETCs). one year. Students need to obtain a and specialised training in the critical 3URYLGHVLQGHSWKVWXG\RIȴOPLFWH[WV WRWDORI(&76FUHGLWVWRFRPSOHWH DQDO\VLVRIDVHOHFWLRQRI%ULWLVKȴOPLF in English as cultural representations the Degree: 3 compulsory subjects texts from these theoretical perspec- and their deployment of ideological GXULQJWKHȴUVWWHUPDQGRSWLRQDO tives. discourses. subjects during the second (22.5 ECTS credits each). The Degree is com– Spring Term (Optional Subjects) Summer Term (Compulsory Subject) pleted with the writing of a Master Main Trends in Contemporary Bri- MA Dissertation (7.5 ETCs). Consists Thesis (15 ECTS credits). tish Literature (7.5 ETCs). Pro– of a presentation on the research vides in-depth knowledge of the most proposal and a submission of a Autumn Term (Compulsory UHOHYDQWZULWHUVDQGWUHQGVLQWKHȴHOG 20,000 word dissertation. This work is Subjects) of contemporary British literature individually supervised by an appoint– Research Methods and Scholarly and specialised training in the critical ed tutor/director. Universidad GuíadelaFormación2015 Estudios Superiores 75 Máster en Traducción de Textos Especializados

Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Zaragoza

¿A quién se dirige el Máster el ámbito de la traducción. Además, el en Traducción de Textos diseño de nuestro Máster te fami- Especializados? liarizará con distintos lenguajes de Este Máster se dirige a todos aquellos especialización en las áreas de mayor graduados que quieran aplicar su demanda laboral. formación disciplinar y profesional y sus conocimientos de español, inglés, ¿Cómo se estructura este Máster? francés, italiano o alemán al mundo El Máster en Traducción de Textos de la traducción y de la mediación y (VSHFLDOL]DGRVFRPSUHQGHFU«GL- gestión intercultural en general. tos ECTS que se pueden cursar de manera parcial (mínimo 18 créditos) ¿Cuál es nuestro objetivo? o a tiempo completo. Las sesiones Nuestro objetivo es que los estudian- lectivas presenciales comienzan en tes asimilen los principios funda- RFWXEUH\WHUPLQDQDȴQDOHVGHPD\R mentales que rigen la traducción, Consta de 24 créditos obligatorios desarrollando habilidades y estra- que se distribuyen en las siguientes tegias que les permitan enfrentarse asignaturas: posteriormente a los diversos campos - Metodología de la traducción espe- de especialización del traductor. El cializada. Máster abarca la traducción de textos - Fundamentos lingüísticos y textua- FLHQW¯ȴFRW«FQLFRVMXU¯GLFRVHFR- les aplicados a la traducción. - Francés: traducción de textos lega- nómicos, biomédicos, divulgativos, - Técnicas de expresión escrita en les, administrativos y económicos. institucionales, periodísticos y audio- español. - Francés: traducción de textos cientí- visuales en inglés y, opcionalmente, - Inglés: traducción de textos legales. ȴFRVW«FQLFRV\ELRP«GLFRV en francés, italiano, o alemán. A ellos se suman 24 créditos op- - Alemán: traducción de textos lega- tativos (4 asignaturas) a elegir entre les, administrativos y económicos. ¿Por qué estudiar el Máster en ODVVLJXLHQWHV FDGDXQDGHHOODVGH - Alemán:traducción de textos cientí- Traducción de Textos Especializados créditos): ȴFRVW«FQLFRV\ELRP«GLFRV de la Universidad de Zaragoza? - Inglés: traducción de textos econó- - Italiano: traducción de textos lega- Este Máster te permitirá activar y mico-empresariales. les, administrativos y económicos. poner en valor todos tus conocimien- ΖQJO«VWUDGXFFLµQGHWH[WRVFLHQW¯ȴ- - Italiano: traducción de textos cientí- tos previos sea cual sea tu formación cos, técnicos y biomédicos. ȴFRVW«FQLFRV\ELRP«GLFRV disciplinar de forma conjunta con tus - Inglés: traducción de textos audio- El Máster se completa con unas conocimientos en lenguas extran- visuales. 3U£FWLFDVH[WHUQDV FU«GLWRV TXHVH jeras. Así mismo, podrás adquirir - Inglés: traducción de textos institu- realizan en empresas o instituciones las competencias necesarias para cionales, periodísticos y publicita- \FRQXQ7UDEDMRȴQGHP£VWHU FU«GL- introducirte de forma profesional en rios. tos). Unibertsitatea 76 Universidad de la Rioja HezkuntzaGidaliburua2015 Universidad de la Rioja: la universidad de las prácticas y el empleo Tu futuro en contacto con el mundo laboral y con experiencia internacional

Asentada en una enseñanza de calidad, la Universidad de La Rioja ofrece a sus estudiantes una carrera llena de oportunidades: ȏW¯WXORVGHJUDGRGLYLGLGRVHQ facultades y dos escuelas universitarias, además de másteres, docto- rados, títulos propios y cursos de formación. ȏ0HMRUUDWLRGHODERUDWRULRVSRU estudiante. ȏ3U£FWLFDVLQFOXLGDVHQHOSODQGH estudios gracias a los convenios con 840 empresas e instituciones. ȏΖQWHUFDPELRVLQWHUQDFLRQDOHVFRQ universidades de los cinco continentes (y con programa propio de becas). ȏ5DQNLQJGH*UDQDGD85|SXHVWR en patentes, 11º en productividad de proyectos de I+D ȏΖQVWDODFLRQHVGHSRUWLYDV\SDUDHO estudio ȏ9LGDXQLYHUVLWDULDSOHQDFXUVRVGH verano, música, teatro, literatura, actividades de voluntariado, divulga- /DERUDWRULRGHOΖGLRPDVHQHO(GLȴFLR)LORORJ¯DV FLµQFLHQW¯ȴFDHWF ȏ)RPHQWRGHOHPSUHQGLPLHQWR\HO realizando un cuatrimestre o curso La Universidad de La Rioja (UR) es autoempleo. completo en un centenar de campus un centro público que ha obtenido la de Europa, América, Asia y Australia mención de Campus de Excelencia In- Investigación en un Campus de a través de diferentes convocatorias ternacional por el proyecto de Campus Excelencia de movilidad. Mención destacada Iberus, en el que se agrega con otras El compromiso de la Universidad de La merecen la convocatoria de cursos de tres universidades del valle medio del Rioja con la investigación y su vocación inglés en California (estancia de casi Ebro. internacional dieron pie a la puesta en dos meses y costes de desplazamien- Este sello reconoce a la UR entre el marcha de Dialnet, uno de los mayores to) y de un curso intensivo de verano selecto grupo de campus españoles portales del mundo para la difusión en China. distinguidos por contar con un proyec- GHODSURGXFFLµQFLHQW¯ȴFDHQ(VSD³RO En el campus de la UR, 400 estudian- to educativo y de investigación capaz con más de 4 millones de documentos tes de los cinco continentes que estu- de competir en el ámbito internacio- y 1,3 millones de usuarios registrados. dian su carrera cada año o participan nal. /DDFWLYLGDGFLHQW¯ȴFDGHOD85VHKD en los cursos de Español para extran- La Universidad de La Rioja imparte traducido en centenares de proyectos jeros que otorgan a la universidad un una docencia con un gran componen- internacionales, nacionales y regiona- ambiente cosmopolita. te práctico y, a través del el Foro UR les de investigación; la defensa de más Emplea, desarrolla actividades para de 400 tesis, así como la transferencia Formación en idiomas con potenciar el espíritu emprendedor y de conocimiento al tejido industrial a profesores nativos la empleabilidad de sus estudiantes través de un millar de proyectos de Con el objetivo de atender las ne- como: I+D+i, por un importe de 11 millones cesidades de mejora en el nivel de ȏ3DUWLFLSDFLµQHQXQSURFHVRGH GHHXURV\ODVROLFLWXGGHSDWHQWHV conocimiento de idiomas, la Universi- selección: las claves del éxito. dad de La Rioja programa durante el ȏ)RUPDFLµQSDUDHOHPSOHRE¼VTXH- Intercambios internacionales con curso académico cursos de idiomas GD\HYDOXDFLµQGHȴQLFLµQGHOSURSLR beca presenciales y online de Alemán, Fran- SHUȴO Los estudiantes de la UR pueden cés e Inglés impartidos por profesores ȏ(QFXHQWURVHPSUHVDXQLYHUVLWDULRV completar sus estudios universitarios nativos. Universidad GuíadelaFormación2015 Máster Economía Social y Solidaria 77 Unibertsitatea 78 Etxetik kanpo bizi HezkuntzaGidaliburua2015

Elegir la carrera y la universidad donde diantes a buscar un piso compartido TRANSPORTES se quiere estudiar no es una tarea en función de sus necesidades. Por si fácil. Muchos jóvenes deben aban- todo esto fuera poco, en Internet cada Regionales donar su hogar y desplazarse a otras vez son más los sitios que ponen en EUSKOTREN: www.euskotren.es ciudades para continuar sus estudios. contacto a quienes constituyen la ofer- RENFE: www.renfe.es PESA: www.pesa.net Ante esta situación, hay que tomar ta y la demanda de pisos para universi- otra decisión no menos importante: el tarios (pisoamedias.com, pisocompar- Araba|Bizkaia alojamiento. tido.com o pisosparaestudiantes.com). LA UNIÓN: www.autobuseslaunion.com Ante esta tesitura, y sobre todo, en El piso compartido es la opción $781 ALTUBE: http://www.altube.org/ los primeros años de carrera, los y mayoritaria elegida por los estudiantes las estudiantes y sus familias suelen universitarios, posiblemente por ser Bizkaia|Gipuzkoa optar por los colegios mayores y/o también la más económica, pero tam- BIDAITXUNGO: www.bidaitxungo.com residencias. Estas dos opciones son bién son muchos los estudiantes que ALSA: www.alsa.es PIPPER: 943 85 25 87 las que ocupan las preferencias de optan por los Colegios Mayores o Resi- BIKAIN: 943 12 04 08 aquellas personas que deben buscar dencias. Estas opciones son claramen- DORMDPLHQWRVLELHQȴQDOPHQWHOD te más caras que un piso compartido Locales opción más habitual suele ser un piso pero también ofrecen más servicios Araba compartido. Cualquiera que visite una adicionales: comedor, limpieza... TRANVÍA: www.euskotren/euskotran facultad de una universidad cualquiera URBANO: www.vitori-gasteiz.org podrá comprobar que los tablones Gastos de Alojamiento Bizkaia de anuncios están llenos de ofertas Estudiar fuera de tu ciudad supone un BIZKAIBUS: www.bizkaia.net para compartir piso. Este, o el boca a gasto adicional a tener en cuenta. A los BILBOBUS: www.bilbao.net RENFE: www.renfe.es/cercanias/bilbao boca entre amigos o compañeros de gastos de matrícula, material, etc... hay TRANVÍA: www.euskotren/euskotran estudio ha sido, tradicionalmente, la que sumar los gastos de alojamiento, METRO: www.metrobilbao.net forma más habitual de buscar piso, por lo que muchas veces, la variable pero gracias a las nuevas tecnologías, económica es básica a la hora de elegir Gipuzkoa esto ha cambiado. un tipo de alojamiento u otro. DONOSTI BUS: www.dbus.es El gasto medio mensual por com- RENFE: www.renfe.es/cercanias/sansebastian LURRALDEBUS: www.lurraldebus.com Internet al rescate partir un piso de estudiantes varía, GOIERRI BUS: www.goierribus.com Buscar un piso para estudiantes, es dependiendo de la localización y hoy, si cabe, más fácil que nunca. servicios ofrecidos, entre los 200 y los Prácticamente todas las universidades 350 euros. A estos gastos habría que ofrecen un servicio de alojamiento que sumar los gastos de alimentación, y en ofrece de manera gratuita todo tipo de su caso, dependiendo de la distancia información sobre Colegios Mayores hasta el Campus, los gastos de trans- y Residencias para estudiantes. Estos porte. Estos gastos ‘adicionales’ pue- servicios, también ayudan a los estu- den superar los 150 euros mensuales. Universidad GuíadelaFormación2015 Vivir fuera de casa 79

ARABA Residencia Mª Inmaculada 100 $QJXOHPD_*$67(Ζ= 945 25 83 53

Residencia Virgen Niña 58 %DW£Q=HKDUELGHD_*$67(Ζ= 945 14 28 74

Residencia San José 80 8QLEHUWVLWDWHHQ=HKDUELGHD_*$67(Ζ= 945 23 29 93

Residencia Casa 400 30 )ORULGD_*$67(Ζ= 945 23 38 87

Residencia José A. Velasco 25 San Antonio, 1 | GASTEIZ

Residencia Tomás Alfaro Fournier 220 Paseo de Zumaquera, 21 | GASTEIZ 945 15 54 20

Residencia El Pilar 84 Plaza de la Constitución, 5 | GASTEIZ 945 21 72 70

Residencia El Pilar 25 Manuel Iradier, 32 | GASTEIZ

BIZKAIA Colegio Mayor Miguel de Unamuno 197 /HKHQGDNDUL$JXLUUH_%Ζ/%$2

Colegio Mayor Bidalde 80 Gordoniz, 10 | BILBAO

Deustuko Ikastetxe Nagusia 270 Ugasko Auzoa, 7 | BILBAO 94 475 92 00

Residencia Blas de Otero Cortes, 38 | BILBAO 94 434 32 00

Residencia Andrés de Mañarikua 80 Centrum Larrauri, 21 | DERIO

Residencia Ugasko Ugasko Bidea, 55 | BILBAO 94 447 24 50

María Inmaculada 100 Fontecha y Salazar, 7 | BILBAO

Religiosas Ángeles Custodios 58 Unibertsitateen Etorbidea, 10 | BILBAO

Residencia Sta. Mª Artagan 40 Zabalbide, 10 | BILBAO

Hogar Hermanas Trinitarias 40 Avenida Jesús Galindez, 13 | BILBAO

Internacional Ría Bilbao 42 Deustuko Erribera, 32 | BILBAO

Bilboko Aterpetxea 12 Basurto-Kastrexana bidea, 70 | BILBAO 94 427 00 54

GIPUZKOA Biteri Ikastetxe Nagusia 280 Loramendi, 4 | ARRASATE-MONDRAGÓN

Aiete Ikastetxe Nagusia 102 Aiete Zeharbidea, 25 | DONOSTIA 943 21 10 00

Residencia La Salle 70 Maddalen Jauregiberri, 2 | DONOSTIA 943 45 44 00

Residencia María Inmaculada Ategorrieta Etorbidea, 17 | DONOSTIA 943 27 01 51

Residencia Compañía de María 53 San Bartolome, 24 | DONOSTIA

Res. Esclavas Sdo. Corazón de Jesús 39 Zumalakarregi Etrb, 11 | DONOSTIA 943 21 08 00

Res. Misioneras Sdo. Corazón de Jesús 43 Fedeko Zeharbidea, 34 | DONOSTIA

Residencia Villa Alaidi E.A.H 50 Heriz Pasealekua, 95 |DONOSTIA

Residencia El Carmelo 52 Ilumbe, 8 | DONOSTIA

Residencia Los Ángeles Custodios 38 Intxaurrondo, 12 | DONOSTIA 943 29 01 82

Residencia Ntra. Sra. de Caridad Prim, 59 | DONOSTIA 943 45 29 08

Albergue Juvenil Ondarreta 15 Igeldoko Zeharbidea, 25 | DONOSTIA

Olarain Ikastetxe Nagusia 222 Ondarreta Pasealekua, 24 |DONOSTIA 943 00 33 00

Eibarko Hezkuntza Guneko Egoitza 325 Avenida Otaola, 29 |EIBAR 943 20 15 41

Residencia Zubiondo 20 ΖJDUD=HKDUELGHD_'21267Ζ$

Manuel Agud Querol 300 Berio Pasealekua |DONOSTIA

Femenina Masculina Mixta Religiosa

Enplegua & Berrikuntza 84 Lan elkarrizketa hezkuntzagidaliburua2015 LA ENTREVISTA DE TRABAJO Cómo no actuar 10 actitudes que debes evitar

Una vez que el curriculum ha Ser negativo. Siempre debe primar el enfoque positivo. superado el primer filtro, llega 1 (OWUDEDMDGRUGHEHGHMDUDXQODGRODVDFWLWXGHVH[WUHPDGD- la hora de la entrevista de mente críticas o derrotistas y centrarse en los valores que trabajo. Y el principal enemigo puede aportar a la empresa. del aspirante a un puesto de Mostrar nerviosismo. Puede interpretarse como in- trabajo son los nervios. Evitar las 2 seguridad o falta de madurez para el puesto al que se aspira. actitudes negativas resulta igual de importante que cumplir con Criticar a anteriores empresas o compañe- 3 ros. 3XHGHVHUVH³DOGHTXHVHWUDWDGHXQDSHUVRQDFRQȵLF- una serie de actitudes positivas, WLYDRTXHQRVDEHWUDEDMDUHQHTXLSR como ser puntual, conocer las características de la empresa o Evitar preguntas. Es recomendable contestar a todas 4 las cuestiones que se planteen por lo que es recomendable preparar los argumentos y puntos tener preparadas respuestas para posibles preguntas tipo y fuertes de cada uno. En todo caso, estar muy atento al desarrollo de la entrevista. En ocasiones existen diez comportamientos preguntarán lo mismo varias veces planteado de diferentes que no hay que realizar en una IRUPDV6HWUDWDGHWHQHUFODURVORVDUJXPHQWRV\HQFDVR GHQRHQWHQGHUELHQHOSODQWHDPLHQWRGHDOJXQDSUHJXQWD entrevista de trabajo. comunicárselo al entrevistador.

Diez preguntas frecuentes en una entrevista de trabajo 10 preguntas que debes conocer

Las entrevistas de 1 Cuéntame sobre ti. Tu respuesta debe ser clara trabajo tienen sus \GXUDUHQWUH\PLQXWRV'HEHVFHQWUDUWHHQGDU FXHQWDGHODV£UHDVP£VUHOHYDQWHVSDUDHOWUDEDMRHQ variantes pero, por lo FXHVWLµQPHQFLRQDUDOJXQRVGHWXVORJURVGHPRVWUDU general, en todas ellas tu entusiasmo y evitar información irrelevante. hay preguntas que se 2 ¿Cuáles son tus fortalezas o habilida- repiten. Conócelas y des?3DUDUHVSRQGHUDGLFKDSUHJXQWDGHEHVFHQWUDU- te en lo que la empresa a la que quieres ingresar está prepara tus respuestas buscando. antes de asistir a la cita. ¿Cuáles son tus debilidades? (OLMHXQDGHWXV 3 debilidades que no sea importante para el empleo.

¿Por qué dejaste tu trabajo anterior? Tu 4 respuesta debe ser positiva incluso si te fuiste en malas condiciones de tu anterior puesto. Y nunca critiques tu empleo previo. Empleo & Innovación guíadelaformación2015 Entrevista de trabajo 85

Interrumpir. Es importante esperar a que el entre- 5 YLVWDGRUȴQDOLFHGHSODQWHDUODSUHJXQWDRVXVDUJXPHQ- WRVΖQWHUUXPSLUHVVH³DOGHQRVDEHUHVFXFKDU\GHH[FH- VLYDLPSDFLHQFLDORTXHGHQRWDIDOWDGHSURIHVLRQDOLGDG

Hablar más de la cuenta. El estilo debe ser 6 GLUHFWRFODUR\FRQFLVRHYLWDQGRHQWUDUPX\DOGHWDOOHHQ los temas que se traten. Hay que tener en cuenta que el entrevistador normalmente tiene previsto un tiempo de duración para la entrevista.

Mentir. &RQWDUDVSHFWRVVREUHHOFXUU¯FXOXPH[SH- 7 ULHQFLDODERUDOFRQRFLPLHQWRVRKDELOLGDGHVTXHQR correspondan con la realidad acaba siendo contraprodu- FHQWH\DTXHVHFUHDQIDOVDVH[SHFWDWLYDV

Utilizar palabras vulgares. Es importante cui- 8 GDUHOOHQJXDMHHVXQDPXHVWUDGHHGXFDFLµQ\SURIHVLR- nalidad.

Adaptar una mala postura. Sentarse excesiva- 9 PHQWHUHFOLQDGRHVWLUDUODVSLHUQDVRHVWLUDUORVEUD]RV FRORFDUODVPDQRVHQODQXFDHWFGDQPDODLPDJHQ

Masticar chicle. Aunque en ocasiones sirva para 10 DSODFDUORVQHUYLRVRDFODUDUODYR]HQWUDUDXQDHQWUH- YLVWDPDVWLFDQGRFKLFOHRFRPLHQGRXQFDUDPHORQRHV DFRQVHMDEOH

¿Por qué quieres este trabajo? Debes res- 5 ponder dando a entender que eres la persona indicada SDUDHOSXHVWR3DUDHVWRWXUHVSXHVWDSXHGHHQOD]DUWXV KDELOLGDGHVFRQODVQHFHVLGDGHVGHODȴUPDPRVWUDUWH interesados en el producto o en el sector y nunca digas que quieres el puesto porque es local o porque solo QHFHVLWDVWUDEDMR

Cuéntame sobre un problema que hayas 6 tenido que enfrentar y cómo lo resolvis- te. &RQHVWRHOUHFOXWDGRUTXHUU£VDEHUFµPRSRQHV HQSU£FWLFDWXVKDELOLGDGHV\FµPRDFW¼DVEDMRSUHVLµQ &RPRHMHPSORSXHGHVFLWDUXQDVLWXDFLµQHQODTXH KD\DVFRODERUDGRHQVXUHVROXFLµQ

Cuéntame sobre alguno de tus logros por 7 los que te sientes orgulloso. 0HQFLRQDXQHMHP- SORGRQGHVHDQWDQJLEOHVORVEHQHȴFLRVSDUDODHPSUHVD

¿Cuáles son los objetivos que persigues 8 con tu carrera? &RQHVWDSUHJXQWDLQWHQWDU£QDYH- riguar cuánto tiempo querrás quedarte en la empresa.

¿Cuáles son tus expectativas salariales? 9 Si te presionan a dar una cifra deberás dar una que sea razonable.

¿Qué sabes de nuestra organización? Para 10 FRQWHVWDUGHEHU£VVDEHUODHVWUXFWXUDȴQDQ]DVSURGXF- WRV\VHUYLFLRVGHODȴUPDVREUHODFRPSHWHQFLD\ODV HVWUDWHJLDVGHPDUNHWLQJ Enplegua & Berrikuntza 86 Ekintzailetza HezkuntzaGidaliburua2015

La aventura del emprendizaje La capacidad de emprender es la capacidad de percibir, de crear y de actuar. Emprender es la combinación de un acto creativo con una acción eficaz.

(OFUHFLPLHQWRGHOSDUR\ODIDOWDGHFRQȴDQ]DHQHQFRQ- El fenómeno emprendedor puede ser de dos tipos. Aquel WUDUXQSXHVWRGHWUDEDMROOHYDQFDGDYH]DP£VMµYHQHVD que inicia un negocio por cuenta propia repitiendo cosas o HPSUHQGHUVXSURSLDDYHQWXUDHPSUHVDULDOELHQVHDSRU DFWLYLGDGHVTXH\DVHKDFHQRELHQDTXHOTXHWUDWDGHLQ- HOHFFLµQRSRUQHFHVLGDG6LQHPEDUJRFXDQGRHVWDVQXHYDV QRYDUFUHDUGDQGRUHVSXHVWDDQHFHVLGDGHVQRVDWLVIHFKDV HPSUHVDVVHWRSDQFRQODUHDOLGDGODLQPHQVDPD\RU¯D KDVWDHVHPRPHQWRRVDWLVIHFKDVGHPDQHUDLQFRPSOHWD(O QRVREUHYLYH3ULQFLSDOPHQWHSRUIDOWDGHIRUPDFLµQGHO VHJXQGRHVHOTXHSXHGHWHQHUP£VULHVJRVDXQTXHSRVLEOH- emprendedor o por desconocimiento del sector en el que se PHQWHHVHOP£VJUDWLȴFDQWHSDUDODSHUVRQDHPSUHQGHGRUD implanta el proyecto. (QFXDOTXLHUDGHORVFDVRVHPSUHQGHUHVXQDDFWLWXGXQD (QXQPRPHQWRGHFULVLVFRPRHODFWXDOPXFKDVSHUVRQDV FXDOLGDGTXHKDFHTXHQRVSODQWHHPRVUHWRV\FUH]FDPRV en paro emprenden por necesidad sin tener en cuenta cuá- como personas. OHVVRQORVIDFWRUHVFODYHDODKRUDGHSRQHUHQPDUFKDXQ QHJRFLRFRQIXWXUR8QHQHPLJRKDELWXDOGHOHPSUHQGHGRU es el exceso de entusiasmo. Pero no pasa nada por fracasar Valores del espíritu emprendedor en el primer intento o en segundo o el tercero. La experien- 1. &RQȴDQ]DHQWLPLVPR cia en emprender ayudará a fortalecer el siguiente negocio. 2. Entrega a la tarea y perseverancia.

¿Qué es emprender? 3. Capacidad de asumir riesgos. /DFDSDFLGDGGHHPSUHQGHUSXHGHGHȴQLUVHFRPRODFDSD- 4. Aprovechamiento de las oportunidades, en el senti- FLGDGGHSHUFLELUGHFUHDU\GHDFWXDU

Gazteria 88 Gazteria Elkarlanean HezkuntzaGidaliburua2015

)$43UHJXQWDVIUHFXHQWHVVREUHOD ¿Qué es la *D]WHW[DUWHODR&DUQ«-RYHQ ȏ4XL«QSXHGHWHQHUOD*D]WHW[DUWHOD" Cualquier joven que tenga entre 14 y 29 años puede tener la Gazte-txartela (en el momento en que el o la titular cumpla los 30 años se le dará de Gazte Txartela? baja automáticamente). ȏ&X£QGRFDGXFD"+D\TXHUHQRYDUOD DQXDOPHQWH" A diferencia de otros carnés dirigidos ȴJXUDQFRODERUDGRUHVGHWRGRWLSR La Gazte-txartela caducará automáticamente a la gente joven Gazte-txartela, es el Consulta más información sobre el cuando venza el mes en el que el o la joven haya cumplido 30 años. único Carné Joven vasco homologado Pack Gazte-txartela. a nivel europeo ya que pertenece ȏ&RQFXUVRV\VRUWHRV periódi- ȏ(VQHFHVDULRVHUGH(XVNDGLSDUDVHU WLWXODUGHOD*7" a la European Youth Card Associa- camente Gazte-txartela realiza No es necesario que seas de Euskadi, pero sí que tion (EYCA), por lo que los jóvenes concursos y sorteos a través de la residas aquí. Los dos únicos requisitos para poder ser titular de la Gazte-txartela son: tener entre 14 y página Web con interesantes 29 años y tener residencia en la CAPV. premios: viajes, entradas ȏ4XHWLSRVGH*D]WHW[DUWHODSXHGRVROLFLWDU" para espectáculos, libros, Actualmente sólo existe un tipo de Gazte-txartela, tecnología y muchos más. una Gazte-txartela que no dispone de servicios ȴQDQFLHURV Consulta los concursos y sorteos que están en marcha ȏ&X£OHVODHQWLGDGXµUJDQRUHVSRQVDEOH GHOSURJUDPD*D]WHW[DUWHOD" así como las personas gana- El único órgano responsable del programa Gazte- doras de concursos y sorteos txartela es la Dirección de Juventud y Deportes del previos. Gobierno Vasco. La Dirección de Juventud y Deportes colabora ȏ6HJXURGHYLDMH Ade- con entidades privadas para llevar a cabo el más de las ventajas que el programa y ofrecer a los y las jóvenes las ventajas y descuentos de Gazte-txartela. programa ofrece, la Gazte- txartela incluye un seguro de ȏ&X£QWRFXHVWD" La Gazte-txartela cuesta 5 euros. asistencia en viaje totalmente gratuito y válido en todo el ȏ4X«KD\TXHKDFHUSDUDFRQVHJXLUOD *D]WHW[DUWHOD" titulares de Gazte-txartela además mundo, que se activa automática- Sigue estos pasos y conseguirás tu Gazte-txartela GHEHQHȴFLDUVHGHODVYHQWDMDVTX« mente una vez obtenida la Gazte- 1. Entra en Gazteaukera, en la página donde está el formulario, rellena los datos. les ofrece la Gazte-txartela, también txartela. Consulta las condiciones 2. Abona la tasa de 5 euros. VHSXHGHQEHQHȴFLDUGHODVYHQWDMDV del seguro de asistencia en viaje de 3. Recibirás tu Gazte-txartela en tu domicilio ofertadas por los Carnés Joven de Gazte-txartela. ȏ6µORVHSXHGHFRQVHJXLUOD*D]WHW[DUWHOD otras Comunidades Autónomas, así ȏ9HQWDMDVIXHUDGH(XVNDGL al DWUDY«VGHΖQWHUQHW" como de las ventajas ofertadas por pertenecer a la Asociación Euro- Sí. La única forma de conseguir la Gazte-txartela es entrando en Gazteaukera y seguir los pasos los Carnés Joven de los 38 países pea del Carné Joven (EYCA), con tu indicados. europeos adscritos a EYCA. *D]WHW[DUWHODDGHP£VGHEHQHȴ- ȏ&µPRVHDFWLYDHOVHJXURGHDVLVWHQFLDHQ Gazte-txartela tiene un coste de 5 ciarte de las ventajas que te ofrece- YLDMHY£OLGRHQWRGRHOPXQGRTXHWLHQHOD euros en concepto de cuota de expe- mos en Euskadi, también te podrás *D]WHW[DUWHOD" No hace falta activar el seguro ni realizar ningún dición y caducará al vencer el mes en EHQHȴFLDUGHODVP£VGH trámite secundario, en el mismo momento en el que el titular cumpla los 30 años. ventajas que ofrecen los carnés el que te entregan la Gazte-txartela, el seguro queda activado hasta el momento de caducar la joven de otras Comunidades Gazte-txartela o hasta el momento en el que el ¿Qué ofrece? Autónomas, así como los 38 países o la titular cumpla los 30 años, en caso de que Gazte-txartela lleva a cabo su ac- europeos pertenecientes a EYCA. esto ocurra antes de la fecha de caducidad de la Gazte-txartela. Para más información sobre el tividad dirigida a los y las jóvenes Todos ellos utilizan el logotipo de seguro de asistencia en viaje totalmente gratuito ofreciendo ventajas a través distintas Carné Joven y gracias a él podrás de Gazte-txartela, consulta el apartado Seguro de modalidades: reconocer los establecimientos y asistencia en viaje. ȏ'HVFXHQWRVSHUPDQHQWHVHQ entidades que ofrecen ventajas y ȏ4X«FREHUWXUDRIUHFHHO6HJXURGH $VLVWHQFLDHQ9LDMH"0HVLUYHVLPHYR\GH (XVNDGL Gazte-txartela ofrece descuentos. Consulta las ventajas (5$6086" alrededor de 2.000 descuentos en GHODVTXHWHSXHGHVEHQHȴFLDU El Seguro de Asistencia en Viaje de la Gazte-txartela la adquisición de bienes y servi- fuera de Euskadi. es un seguro concobertura mundial a partir de 30 Km de tu domicilio habitual. Consulta la informa- cios en diferentes ámbitos como: ción detallada sobre lo que cubre el seguro y el cultura, deportes, transportes, 4XL«QSXHGHREWHQHUOD" procedimiento a seguir en caso de accidente. alojamiento, formación, salud, A diferencia del Carné Internacional ȏ0HYR\GHYDFDFLRQHVD((88WHQJR turismo y muchos más. Encuentra de Estudiante (ISIC), para obtener la FREHUWXUDFRQHOVHJXURGH*D]WHW[DUWHOD" &RPRHV(XUR los descuentos de la forma más Gazte-txartela no es necesario ser Sí, la cobertura del Seguro de Asistencia en Viajes sencilla mediante el buscador de HVWXGLDQWHHVVXȴFLHQWHFRQTXH de Gazte-txartela es válida en todo el mundo a descuentos. tengas entre 14 y 29 años y residas partir de 30 kilómetros del domicilio habitual de la persona asegurada. Te cubre en todo el mundo y ȏ3DFN*D]WHW[DUWHOD cada año en la Comunidad Autónoma Vasca, no sólo en Europa. se obsequia a quienes poseen aunque vengas de otra Comunidad Si entras en www.gazteaukera.euskadi.net podrás solicitar la Gazte-txartela, consultar las ventajas, la Gazte-txartela el Pack Gazte- Autónoma o del extranjero. Si cum- participar en los sorteos y enterarte de las últimas txartela consistente en un talonario ples estos dos requisitos consulta novedades. También puedes informarte e interac- de cupones-descuento especiales cómo obtener tu Gazte-txartela en 3 tuar a través de https://www.facebook.com/Gaz- teaukera y https://twitter.com/gazteaukera de un solo uso en el que también sencillos pasos. Juventud GuíadelaFormación2015 Sección 89 Gazteria 90 Auzolandegiak HezkuntzaGidaliburua2015 AUZOLANDEGIAK: jatorri askotariko gazteak ezagutu, komunitateen alde lan eginez

Boluntariotza-esperientzia baten bidez, jatorri desberdineko gazteei aldi batez elkarrekin bizi, elkar ezagutu eta aurreiritziak gainditzeko aukera es- kaintzea, herri edo komunitate baten- tzat onuragarriak diren lanak eginez. Horixe da urtero Eusko Jaurlaritzako Kultura Sailak Euskadin zein estatuan edo atzerrian eskaintzen dituen auzolandegien helburua. Auzolandegietan parte hartzeko nahikoa duzu EAEko edozein herritan erroldatuta egotea. Auzolandegie- tan 20-25 bat orduko lana egiten da astean; goizez, gehienetan. Arratsal- dean eta jai-egunetan, aisialdiko jarduerak, ingurunea ezagutzeko irte- naldi eta txangoak, ekintza kulturalak eta abarrekoak egiten dira. Auzolan- degi bakoitzean 15-20 bat bolunta- rio aritzen dira, eta horiez gain lan teknikoaren arduraduna eta auzo- &$0326'(0%Ζ72Ζ17(51$&Ζ21$/ (RENO-ARCH) landegiko zuzendaria eta begiraleak ȏAbanto Zierbena-Triano (Bizkaia) Ámbito: Estatal - Idioma: Castellano y euskara ere izaten dira. Ostatu eta elikadura Meatzaldea, zona minera. Edad: 18 y 26 años gastuak antolakuntzaren esku daude. Modalidad: Recuperación de patrimonio y Del 16 al 30 de julio y del 31 de julio al 14 Gazteak, berriz, 90 euroko kuota eta medio ambiente (RENO-ARCH)/(ENVI) de agosto. bidaia gastuak ordaindu behar ditu Ámbito: Internacional - Idioma: inglés (Es ȏ$UDLD $UDEDODYD Autonomia Erkidegoaren arabera. obligatorio hablar bien inglés) Recuperación de la txabola de Azkasaroi Edad: entre 18 y 26 años Modalidad: Recuperación de patrimonio y $X]RODQGHJLPRWDN Del 1 al 15 de julio y del 16 al 30 de julio. medio ambiente (RENO-ARCH)/(ENVI) Boluntarioen jatorriaren arabera, bi ȏ%XVWXULDOGHD %L]NDLD Ámbito: Estatal - Idioma: castellano y euskera auzolandegi mota bereiz daitezke: Kulturak eta Naturak ingelesez egiten dute Edad: 18 y 26 años estatu mailakoak eta nazioartekoak. Busturialdean Del 16 al 30 de julio y del 31 de julio al 14 Nazioarteko gehienetan parte hart- Modalidad: dinamización social de niños y de agosto. zeko ingelesez ondo jakin behar da. jóvenes (SOCI) ȏ%HUJDUD *LSX]NRD Halere, batzuetan nazioarteko auzo- Ámbito: Internacional - Idioma: inglés (Es Realizar actividades de animación en la landegiak beste hizkuntza batean iza- obligatorio hablar bien inglés) residencia de la tercera edad Mizpirualde. ten dira: frantsesez, alemanez... Egin Edad: entre 18 y 26 años Modalidad: Animación tercera edad –Social beharreko lanen baitan ere auzolan- Del 1 al 15 de julio y del 16 al 30 de julio. (SOCI) degi desberdinak bereiz daitezke. ȏ/HPRD %L]NDLD Ámbito: estatal - Idioma: castellano y Alde batetik, ondasun kultural eta Recuperación de trincheras. Memoria histórica. euskera arkitektonikoa berreskuratzea xede Modalidad: Recuperación del patrimonio Edad: 18 y 26 años duten auzolandegiak daude. Bestal- (RENO-ARCH) Del 1 al 15 de julio. de, ingurumen auzolandegiak daude, Ámbito: Internacional - Idioma: Inglés (Es ȏ/HNHLWLR %L]NDLD non naturaren eta oro har ingurume- obligatorio hablar bien inglés) Realizar actividades de animación en la resi- naren babesa sustatzen den. Ekintza Edad: 18 a 26 años dencia de la tercera edad Uribarren Abaroa. sozialeko auzolandegiak ere badau- Del 16 al 30 de julio y del 31 de julio al 14 Modalidad: Animación tercera edad –Social de; baita beste era askotakoak ere: de agosto. (SOCI) artistikoak, komunikazio arlokoak, Ámbito: estatal - Idioma: castellano y antzerki eta zinearekin lotutakoak... &$0326'(0%Ζ72(67$7$/ euskera ȏ$PXUULR7HUWDQJD $UDEDODYD Edad: entre 18 y 26 años. Auzolandegien inguruko informazio Restaurar el molino Ubiros. Del 16 al 30 de julio y del 31 de julio al 14 guztia www.gazteaukera.euskadi.net Modalidad: Recuperación Patrimonio de agosto. webgunean.

Gazteria 92 Giza Eskubideak hezkuntzagidaliburua2015 ¿Sabes cuando te domina tu pareja?

Una relación es cuando dos personas se quieren, se respetan, se tratan bien, se divierten estando juntas y no se faltan al respeto. Cuando se aceptan mutuamente y quieren a la otra persona con sus virtudes y sus defectos. Pero, desgraciadamente, no todas las relaciones de pareja son así, hay algunas que terminan siendo de dominio y control por parte de uno de ellos, generalmente el hombre en las parejas heterosexuales. Esta relaciones de dominio puede terminar en violencia.

2MRFRQDOJXQDVDFWLWXGHV &XLGDGRFRQORTXHSLHQVDQ Algunos comportamientos y actitudes pueden Hay que tener cuidado con con aquelllos que piensan: LGHQWLȴFDUHVWDVUHODFLRQHVGHGRPLQLR\GHFRQWURO Las mujeres son inferiores y deben obedecer a los 6LQRVRSRUWDDWXVDPLJRVDV\SUHȴHUHTXHTXHG«LV hombres. siempre los dos a solas. Las tareas domésticas y los hijos “son cosas de Si siempre es él quien decide cuándo quedar, a qué mujeres”. hora, dónde... La mujer debe seguir al marido, aunque tenga que Si te dice que no le gusta que vayas a ninguna renunciar a sus proyectos. SDUWHVLQ«O\WHORMXVWLȴFDGLFLHQGRTXHQR Lo más importante en la vida de una mujer es puede estar sin ti. casarse. Si controla tu manera de vestir, maquillarte, hablar o comportarte. Si se muestra protector y paternal hacia ti diciendo cosas como: “yo sé lo que es 6HFRUUHULHVJRFXDQGR bueno para ti”, “sé lo que te conviene”... Te pide a menudo que no vayas con tus Si para conseguir lo que quiere hay veces amigas/os. que te hace sentir culpable. Sólo habla de sus cosas y “pasa” de las Si te chantajea si no quieres mantener tuyas. relaciones con él, poniendo en duda tus Crítica tu forma de vestir o de pensar. sentimientos hacia él. Te prohíbe o no le gusta que te Si te hace responsable de su infelicidad. maquilles. Si “le pone de los nervios” que le lleves la Te dice que te calles y no digas tonterías. contraria. Te compara con otras chicas. Si te dice que sería “capaz de cualquier cosa” si le Pretende anular tus decisiones. dejaras. Te deja plantada con frecuencia. Si a veces “se calienta” y te dice que le dan ganas de Se enfada por cosas sin importancia. pegarte. Te grita o te empuja. Si no soporta no saber lo que haces a lo largo del día. Te dice cosas que te hieren cuando Si necesita saber todo lo que dicen tus colegas de él. discutís. Si intenta tener controlado tu móvil para saber con quién Te mira y te controla el móvil o el correo. hablas. Te controla el dinero que gastas o lo que Si tiene la sensación de que le estás provocando para que compras. “salte”. Te asusta cuando se pone violento. Si no se fía de lo que le cuentas y lo comprueba. Se ríe de tí delante de tus o sus amigas/ Si le cuesta mucho disculparse, y más si es ante ti. os. Si siente que, como hombre, tiene que proteger a las Se pone celoso con frecuencia. mujeres. Te asusta decirle que no estás de Si no está dispuesto a ocuparse a las tareas de la casa y acuerdo con él en algo. se escaquea todo el tiempo consiguiendo que le den todo Se enfada si no le avisas de que sales, de hecho. que salgas sin él y de no saber a donde Si es él el que toma las decisiones importantes de la pareja. vas. Si se burla de ti y te avergüenza en público. Te dice que le hagas una perdida para Si critica constantemente tus opiniones o tu forma de pensar. saber cuando llegas a casa y controlar. Si no se interesa por tus cosas. Te acusa de coquetear cuando te ve con Si alguna vez se pone tan nervioso contigo que descontrola y otros chicos. sientes miedo. Te amenaza cuando no haces lo que él Si te trata como si fueras menos competente que él. quiere o si le dices que le vas a dejar.

LAGUNTZAILEA

HERRI ADMINISTRAZIO DEPARTAMENTO DE ETA JUSTIZIA SAILA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y JUSTICIA Justizia Sailordetza Viceconsejería de Justicia Giza Eskubideen Zuzendaritza Dirección de Derechos Humanos Directorio GuíadelaFormación2015 DIREKTORIOA | Directorio 93

CENTROS SECUNDARIA OBLIGATORIA CENTROS DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS 102 Álava 94 ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA DE REGIMEN ESPECIAL 102 Bizkaia 94 UNIVERSIDADES 103 Gipuzkoa 96 OTRAS ENSEÑANZAS BACHILLERATO Álava 103 Álava 97 Bizkaia 105 Bizkaia 97 Gipuzkoa 110 Gipuzkoa 98 CENTROS DE INICIACIÓN PROFESIONAL 114 CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Álava 99 AGENCIAS DE DESARROLLO LOCAL 114 Bizkaia 99 CENTROS DE EMPRESA E INNOVACIÓN 115 Gipuzkoa 100 RED DE CENTROS DE LANBIDE 115 CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL OFICINAS DE INFORMACIÓN JUVENIL 116 Álava 101 Bizkaia 101 RED DE ALBERGUES 117 Gipuzkoa 102 NAVARRA/NAFARROA 117 Direktorioa 94 HezkuntzaGidaliburua2015

CENTROS DE SECUNDARIA OBLIGATORIA | ARABA

CENTROS PÚBLICOS 945170415 945284000 Agurain. Zuia. IES Murguia BHI. Domingo de Sautu, z/g. CPEIPS Carmelitas Sagrado Corazon HLBHIP. IES Aniturri BHI. Galzar, 4. 945300400 945430228 Fueros, 49. 945282942 Amurrio. CPES Diocesanas BHIP. Nieves Cano,10. 945010130 IES Zaraobe BHI. Etxebarriaur, 6-8. 945393000 CENTROS PRIVADOS CPES Egibide BHIP. Nieves Cano, 10. 945000333 Arratzua-Ubarrundia. Agurain. CPEIPS Hogar San Jose HLBHIP. Ariznavarra, 1. IPI Ikasbidea Ikastola IPI. Iturribero, 3.-Durana- CPEIPS Lautada Ikastola HLBHIP. San Jorge,17. 945130399 CPEIPS Inmaculada Concepcion HLBHIP. 945299517 945300215 Plaza 1 de Mayo, 3. 945265398 Iruña Oka/Iruña De Oca. Amurrio. CPES Jesus Obrero BHIP. Francia, 32. 945000333 IES Badaia BHI. Langraiz, 4. 945371080 CPEIPS Aresketa Ikastola HLBHIP. Aresketa, 2 - CPEIPS Nazareth HLBHIP. Alava, 35. 945232967 Laguardia. 27 P.K. 945890360 IES Samaniego-Laguardia BHI. CPEIPS Niño Jesus HLBHIP. Beato Tomas De CPEIPS Virgen Niña HLBHIP. Dionisio Aldama, Sancho Abarca, 3. 945600112 Zumarraga, 24. 945242495 18. 945393544 Llodio. CPEIPS Ntra. Sra. De Las Mercedes HLBHIP. Iruña Oka/Iruña De Oca. IES Canciller Ayala-Gregorio Marañon BHI. Cuadrilla De Laguardia, 1-B. 945256922 CPES Apostólico San José BHIP. Langraiz, 2. Zumalakarregi, 34. 946720086 CPEIPS Padre Raimundo Olabide HLBHIP. 945371007 Kanpezu/Campezo. Lasarteko Erp. 101. 945011963 Lapuebla De Labarca. IES Mendialdea BHI. El Egido, 2. 945415293 CPEIPS Paula Montal HLBHIP. Paula Montal, 9. Vitoria-Gasteiz. CPEIPS Assa Ikastola HLBHIP. Mª Cruz Sáenz 945242942 IES Ekialdera BHI. Juan XXIII, 2. 945263745 Díaz, 3. 945607199 CPEIPS Pedagogica San Prudencio S.C.L. IES Francisco De Vitoria BHI. El Salvador, 1. 945270655 Llodio. HLBHIP. Duque De Wellington, 4. 945171958 IES Federico Baraibar BHI. Nieves Cano, 14. CPEIPS La Milagrosa HLBHIP. Lezeagabide, 2. CPEIPS Presentacion De María HLBHIP. Cruz 945230250 946720701 Blanca, 4. 945217394 IES Koldo Mitxelena BHI. Agurain taldea, 2. CPEIPS Laudio Ikastola HLBHIP. Motxotekale, CPEIPS Sagrado Corazon HLBHIP. Fray 945283600 16. 946726737 Francisco, 1. 945151709 IES Lakua BHI. Xabier, 1. 945171 575 Oion. CPEIPS San Viator HLBHIP. San Viator, 15. 945220500 IES Los Herran BHI. Los Herran, 70. 945270500 CPEIPS San Bizente Ikastola HLBHIP. Fueros, 5. CPEIPS Sta. María HLBHIP. Luis Heintz, 5. IES Miguel de Unamuno BHI. Vicente González 945601206 945134107 de Echávarri. 945241712 Vitoria-Gasteiz. CPEIPS Urkide HLBHIP. Magdalena, 8. 945133100 IES Mendealdea BHI. Donostia, 3. 945179622 CPEIP Armentia Ikastola HLHIP. Portal De CPEIPS Vera Cruz HLBHIP. Fray Francisco, 15. IES Samaniego BHI. Monseñor Estenaga, 1. Castilla, 101. 945145445 945143660 945120587 CPEIPS Calasancio HLBHIP. Paula Montal, 9. 945242942 CPEIPS Virgen Niña HLBHIP. P. Del Batan, 60. IES Sansomendi BHI. Martín Susaeta, z/g. CPEIPS Calasanz HLBHIP. Federico Baraibar, 36. 945143768 CENTROS DE SECUNDARIA OBLIGATORIA| BIZKAIA

CENTROS PÚBLICOS 944164115 Igorre. Abadiño. IES Miguel De Unamuno BHI. Licenciado Poza, 1. IES Arratia BHI. Olabarri, 32. 946736237 IES Abadiño BHI. Trañaetxoste, 10. 946203188 944002700 Iurreta. Abanto-Zierbena. IES Rekaldeberri BHI. Larraskitu, 56. 944215243 IES Juan Orobiogoitia BHI. Olaburu, 3. 946810461 IES Dolores Ibarruri BHI. El Minero Etorb. 28. IES San Adrian BHI. Martin Barua Picaza, 14. Karrantza. 946362725 944701293 IES Carranza BHI. Concha, 49. 946107070 Amorebieta-Etxano. IES San Ignacio BHI. Islas Canarias, 71. 944479773 Leioa. IES Urritxe BHI. Urritxe, Z/G. 946732012 IES Txurdinaga-Artabe BHI. Artalandio, 3. IES Artaza-Romo BHI. Amaia 28. 944801005 Arratzu. 944125712 IES Jose Miguel Barandiaran BHI. IES Barrutialde BHI. Barrutia, 7. 946251143 IES Txurdinaga Behekoa BHI. Gabriel Aresti, 8. Santsoena, 6. 944648933 Arrigorriaga. 944121811 Lekeitio. IES Arrigorriaga BHI. Arrigorriaga-Kristo IES Zorroza BHI. San Miguel Auz. 10. 944393334 IES Lekeitio BHI. Larrotegi Auzoa, 5. 946841311 Zeharkalea, 15. 946714191 IES Zurbaran BHI. Zumaia, 1. 944132650 Markina-Xemein. Balmaseda. Derio. IES Markina BHI. Bekobenta, 3. 946168826 IES Balmaseda BHI. Arbiz y Barrios,10. 946800236 IES Derio BHI. Gernikako Arbola,14. 944543258 Mungia. Barakaldo. Durango. IES Mungia BHI. Aita Elorriaga, 22. 946740600 IES Antonio Trueba BHI. Aldapa, 5. 944375948 IES Fray Juan De Zumarraga-Durango BHI. Fray Muskiz. IES Beurko BHI. Arauti, z/g. 944376608 Juan De Zumarraga, Z/G. 946817325 IES Muskiz BHI. Gurugu Memerea, 12. 946708345 IES Cruces BHI. Siebe, 84. 944998811 Elorrio. Ondarroa. IES Minas BHI. La Bondad, 28. 944376104 IES Elorrio BHI. San Roke, 12-2. 946582713 IES Ondarroa BHI. Artibai, 5. 946830098 Basauri. Erandio. Ortuella. CPI Soloarte IPI. Soloarte, 2. 944499560 IES Astrabudua BHI. Mezo, 36. 944675349 IES Ortuella BHI. Minero, 28. 946641370 IES Urbi BHI. Agirre Lehendakaria, 93. 944492996 IES Erandio BHI. Kukularra, 8. 944671513 Plentzia. IES Uribarri BHI. Uribarri, 11. 944400111 Ermua. IES Uribe-Kosta BHI. Gatzamina, Z/G. 946571040 Bermeo. IES Anaitasuna Ikastola BHI. Ongaray, Z/G. 71 Portugalete. IES I. Arozena-Barrueta/Tar Benito BHI. P.K.. 943254525 IES Ballonti BHI. Grumete Diego, 3. 944835677 Matxitxako, Z/G. 946186740 IES Ongarai BHI. Ongaray, Z/G. 943170983 IES Juan Antonio Zunzunegui BHI. Berriz. Etxebarri. Doctor José Zaldua, 20. 944936281 IES Berriz BHI. Elizondo Plaza, 7A. 946824962 IES Etxebarri BHI. Santa Marina, 21. 944495456 CPI Antonio Trueba BHI. Abatxolo, 30. Bilbao. Galdakao. 944964920 IPI Deustuko Ikastola IPI. Iruña, 2-B. 944473645 IES Bengoetxe BHI. Sixta Barrenetxea 13-A. Santurtzi. IES Escurtze BHI. Eskurtze, 11. 944444408 944568631 IES Axular BHI. Axular z/g. 944832750 IES Gabriel Aresti BHI. Artalandio, 5. 944127500 IES Elexalde BHI. Elexalde 45. 944561365 IES Kantauri BHI. José Miguel Barandiaran, Z/G. IES Ibaizabal BHI. Zamacola, 45-Bis. 944151335 Gernika-Lumo. 944935013 IES Ibarrekolanda BHI. Arbolagañe, 2. 944477016 IES Gernika BHI. Carlos Gangoiti, 23. 946250589 Sestao. IES Ignacio Ellacuria-Zurbaran BHI. Zumaia, 1. Getxo. IES Saturnino De La Peña BHI. 944132650 IES Aixerrota BHI. Peña Santa Marina, 14. 944911786 Doctor Ferrán, 5. 944961355 IES Karmelo Ikastola-Solokoetxe BHI. IES Julio Caro Baroja BHI. Salsidu, 42. 944306443 IES Ángela Figuera BHI. Pablo Sarasate 7. Solokoetxe, 17. 944159974 Gueñes. 944954033 IES Luis Briñas-Santutxu BHI. Iturriaga, 58. 944734431 IES Eretza Berri BHI. Padura, Z/G (Sodupe). Sopelana. IES Martin De Bertendona BHI. Bertendona, 5. 946571115 IES Sopelana BHI. Iberre, Z/G. 946766285 Directorio GuíadelaFormación2015 95

Trapagaran. Gabriel Aresti, 22. 944598100 Artatza Auz. 87. 944633000 IES Burdinibarra BHI. San Gabriel, Z/G. CPEIPS La Inmaculada-Hijas De Jesus HLBHIP. CPEIPS Ntra. Sra. De Las Mercedes HLBHIP. 944921701 Zabalbide, 141. 944454200 Txabi-Joseba Etxebarrieta 1. 944639906 Zalla. CPES La Salle- Bilbao BHIP. CPEIPS San Jorge S.L. HLBHIP. IES Zalla BHI. Euskadi, 3. 946391212 Av. De Madariaga, 67. 944470950 Artazagane, 51. 944636658 CPEIPS Madre De Dios HLBHIP. Lekeitio. CENTROS PRIVADOS Etxepare, 20. 944759983 CPEIPS Resurreccion Mª. De Azkue Ikastola Amorebieta-Etxano. LBHIP Ntra. Sra. De Begoña LBHIP. Doctor HLBHIP. Atea, Z/G. 946840959 CPEIPS Andra Mari Ikastola HLBHIP. Areilza, 32 214 P.K.. 944271818 Loiu. Larra z/g. 946732950 CPEIPS Ntra. Sra. Del Carmen HLBHIP. CPEIPS Ayalde HLBHIP. CPEIPS El Carmelo HLBHIP. Arechavaleta, 8. 944212061 Aiartza Bidea, 5. 944541567 Kalbario, 4. 946730902 CPEIPS Ntra. Sra. Del Pilar HLBHIP. Licenciado CPEIPS Lauro Ikastola HLBHIP. CPEIPS Karmengo Ama HLBHIP. Poza, 21. 944437300 Goitiko Antzubiaga, 2. 944710444 Sabino Arana, 24. 946730935 CPES Otxarkoaga BHIP. Arbolantxa Bidea, 57. LBHIP Munabe LBHIP. Lauroeta, 14. 944531405 CPEIPS Lauaxeta Ikastola HLBHIP. 944124992 CPEIPS Ntra. Sra. De La Merced HLBHIP. San Miguel Dudea (Euba). 946300020 CPEIPS Presentación De María HLBHIP. Ronda, Larrakoetxe-Derio Etorb. 19. 944543508 Balmaseda. 26. 944790163 CPEIPS Padre Andrés Urdaneta HLBHIP. CPEIP Zubi-Zaharra Ikastola HLHIP. Cuesta, 56. CPEIPS Pureza De Maria HLBHIP. Sabino Arana, Lauroeta, 6. 944533308 946103095 5. 944418308 Markina-Xemein. Barakaldo. CPEIPS Sagrado Corazon HLBHIP. Artatzu- CPEIPS Bera-Kruz Ikastola HLBHIP. CPEIPS Alazne HLBHIP. Arteta 4-La Paz Pol. Bekoa 45. 944222080 Abesua 5-7. 946166030 (Cruces). 944990222 CPEIPS Salesianos Deusto-M. Aux.-Sa HLBHIP. Mungia. CPEIPS El Regato HLBHIP. Olarte, 2. 944991866 Lehendakari Aguirre, 75. 944472650 CPEIPS Fundación Escuelas Ventades HLBHIP. CPEIPS La Inmaculada MSJO HLBHIP. CPEIPS San Pedro Apostol HLBHIP. Campo De Bentades, 7. 946740137 Etxatxu, 2. 944373271 Volantín, 36. 944451775 CPEIPS Larramendi Ikastola HLBHIP. CPEIPS La Milagrosa HLBHIP. CPEIPS Trueba De Artxanda HLBHIP. Madalen, 20. 946749080 Miranda, 4. 944375833 Artxandako Erp. 15. 944452999 Muskiz. CPEIPS Ntra. Sra. De Begoña HLBHIP. CPEIPS Urretxindorra Ikastola HLBHIP. Martin CPES Somorrostro BHIP. San Juan, 10. Arteagabeitia, 33. 944993904 Barua Picaza, 21. 944701314 946706045 CPEIPS Ntra. Sra. Del Rosario HLBHIP. Durango. Ondarroa. Burtzeña, 7. 944991018 CPEIPS Kurutziaga Ikastola HLBHIP. CPEIPS Txomin Agirre Ikastola HLBHIP. CPEIPS San Juan Bosco HLBHIP. Galtzareta, 13. 946200822 Iturribarri,13. 946832139 Magallanes, 23 (Cruces). 944991900 CPEIPS Sagrado Corazón HLBHIP. CPEIPS Zubi-Zahar Ikastola HLBHIP. CPEIPS San Paulino De Nola HLBHIP. Bruno Mauricio Zabala, 6. 946810946 Ibaiondo, 15. 946831416 Larrea, 4. 944373225 CPEIPS San Antonio-Sta. Rita HLBHIP. Ortuella. CPEIPS San Vicente De Paul HLBHIP. Balbino Garitaonaindia, 3. 946816776 CPEIPS San Felix De Cantalicio HLBHIP. Arauti, 3. 944377103 CPEIPS San Jose-Jesuitak HLBHIP. Lasagabaster, 1. 946640230 Basauri. Kurutziaga, 1. 946810050 Portugalete. CPEIPS Cooperativa Basauri HLBHIP. Elorrio. CPEIPS Asti-Leku Ikastola HLBHIP. Basozelai, Z/G 38 P.K.. 944492038 CPEIPS Elorrioko Txintxirri Ikastola HLBHIP. Grumete Diego, 19. 944937020 LBHIP San Jose LBHIP. Nafarroa, 18. 944491644 San Pio X-3. 946582261 CPEIPS Ntra. Sra. Del Carmen HLBHIP. Berango. CPEPS Lourdeseko Ama LBHIP. Cantón de La Iglesia, 2. 944954712 CPEIPS The American School Of Bilbao HLBHIP. Lourdes, 8. 946820056 CPEIPS Sta. Maria HLBHIP. Soparda Bidea ,10. 946680860 Erandio. Alberto Palacio, 2. 944937330 Bermeo. CPEIPS Jado-Compasión HLBHIP. CPES Xabier BHIP. El Cristo Z/G. 944963411 CPEIPS Eleizalde Ikastola HLBHIP. Tartanga, 13. 944672558 Santurtzi. Arene Pelaio Deuna, 6. 946187593 Ermua. CPEIPS Bihotz Gaztea Ikastola HLBHIP. CPEIPS Sagrado Corazón HLBHIP. CPEIPS San Pelayo HLBHIP. San Juan De Dios Z/G. 944937311 Matxitxako Etorbidea, 4. 946880222 B. Betiondo z/g. 943170468 CPEIPS San Francisco Javier HLBHIP. Bilbao. Galdakao. José Miguel Barandiaran, 29. 944610541 CPEIPS Abusu Ikastola HLBHIP. CPEIPS Eguzkibegi Ikastola HLBHIP. CPEIPS San José De Calasanz HLBHIP. Cam. Del Ponton, 20. 944339203 Egia, 11a. 944560264 Ramón y Cajal, 57. 944837811 CPEIPS Alemán San Bonifacio HLBHIP. Gernika-Lumo. CPEIPS San José HLBHIP. Jesús Galíndez, 3. 944598090 CPEIPS San Fidel Ikastola HLBHIP. Parque Santurtzi, 7. 944612536 CPEIPS Amor Misericordioso HLBHIP. Carlos Gangoiti ,11. 946250980 CPEIPS Sta. María-Hijas De La Cruz HLBHIP. Urizarko Bidea, 1. 944212109 CPEIPS Seber Altube Ikastola HLBHIP. Sabino Arana, 1. 944832821 CPEIPS Ángeles Custodios HLBHIP. Zearreta, Z/G. 946270003 Sestao. Zabalbide, 21. 944339803 CPEIPS Sta. María Del Socorro HLBHIP. CPEIPS Amor Misericordioso HLBHIP. CPEIPS Artxandape Ikastola HLBHIP. San Bartolome, 7. 946250496 San Diego, 1. 944963432 Anselma De Salces, 1-Bis. 944132420 Getxo. CPEIPS Begoñako Andra Mari HLBHIP. CPEIPS Begoñazpi Ikastola HLBHIP. CPEIPS Azkorri HLBHIP. Gran Vía De J.A. Aguirre,14-18. 944963832 Jesús Galíndez, 15. 944005300 Zientoetxeko Erp. 11 P.K. 944911829 Sopelana. CPEIPS Berrio-Otxoa HLBHIP. CPEIPS Madre Del Divino Pastor HLBHIP. CPEIPS Ander Deuna Ikastola HLBHIP. Marcelino Menendez y Pelayo, 25. 944334903 Gobela, 17. 944631910 Gatzarriñe, Z/G. 946760266 CPEIPS Calasancio HLBHIP. CPEIPS Ntra. Sra. De Europa HLBHIP. Sopuerta. Alam. De Recalde, 19. 944241403 Estrada Goñi, 3. 944910392 LBHIP San Viator. San Cristobal 2. 946104800 CPEIPS El Ave María HLBHIP. Zabalbide, 116. CPEIPS San Nikolas Ikastola HLBHIP. Orduña. 944463996 Arenazpi, 15. 944305478 Cpes Ntra. Sra. De La Antigua BHIP. CPEIPS El Salvador HLBHIP. CPEIPS Santisima Trinidad HLBHIP. Foru, 5. 945384830 Iturribide, 78. 944329100 Algortako Etorb. 108 (Algorta). 944911085 Trapagaran. CPEIPS Esclavas SC- Fátima HLBHIP. Güeñes. CPEIPS Itxaropena Ikastola HLBHIP. Tiboli, 2. 944455501 CPEIPS Avellaneda HLBHIP. Severo Ochoa, 2. 944862129 CPEIPS Hijas De La Caridad- Ntr.Sra. de Begoña. Gallarraga, 24 (Sodupe). 946692328 CPEIPS Franciscanas De Montpellier HLBHIP. Padre Esteban Pernet, 22. 944110943 Leioa. Funikular, 14. 944920156 CPEIPS Ibaigane HLBHIP. CPEIPS Askartza Claret HLBHIP. Zamudio. Av. De Madariaga, 58. 944478836 Sarriena, 173. 944642600 CPEIPS College Francais De Bilbao HLBHIP. CPEIPS Ikasbide HLBHIP. CPEIPS Betiko Ikastola HLBHIP. B.Galbarritu, 10. 944544013 Simon Bolivar, 5. 944210330 Artatza Auz. 84. 944642364 CPEIPS Vizcaya. Galbarritu, 6. 944541400 CPEIPS Jesús María HLBHIP. CPEIPS B.V. Maria HLBHIP. Zalla. Enekuri-Artxandako Erp. 36. 944456100 Santsoena, 1. 944807051 CPEIPS Maristas-San Miguel HLBHIP. CPEIPS Kirikiño Ikastola HLBHIP. LBHIP Gaztelueta LBHIP. Lehendakari J.A. Agirre 12-14. 946390029 Direktorioa 96 HezkuntzaGidaliburua2015

CENTROS DE SECUNDARIA OBLIGATORIA | GIPUZKOA

CENTROS PÚBLICOS Urnieta. Duque de Mandas, 1. 943271689 Alegia. IES Egape Ikastola BHI. Azkorte, Z/G. CPEIPS Sagrado Corazón HLBHIP. IES Aralar BHI. Aralar, Z/G. 943650078 943009141 Mundaizko Bidea, 30. 943327002 Andoain. Urretxu. CPEIPS Deutsche Schule San Alberto Magno IES Leizaran BHI. Plazaola, 23. 943300078 IES J.M. Iparragirre BHI. Nekolalde, 16. HLBHIP. P. De Oriamendi, 25. 943212244 Aretxabaleta. 943721403 LBHIP San Ignacio De Loyola LBHIP. IES Kurtzebarri BHI. Herriko Plaza, 1. 943795740 Villabona. Calz. Vja. Ategorrieta, 28. 943289500 Arrasate. IES Erniobea BHI. Otelarre, 35. 943693733 CPEIPS San Luis-La Salle HLBHIP. IES Arrasate BHI. Santa Teresa 25. 943794447 Zarautz. Cam. De Guardaplata, 16. 943396709 Azkoitia. IES Lizardi BHI. Araba, 18. 943834350 CPEIPS San Patricio HLBHIP. IES Azkoitiko Ikastola-Xabier Munibe BHI. Zumaia. Lanberri Kalea, 25. 943215997 Estrada. 943851889 IES Zumaia BHI. Aita Mari, 45. 943860809 CPEIPS Sta. Teresa HLBHIP. Azpeitia. Manuel Lardizabal 25. 943211764 IES Urola Ik. Azkoitia-Azpeitia BHI. CENTROS PRIVADOS CPEIPS Sto. Tomas Lizeoa HLBHIP. Perdillegi, 3. 943812665 Andoain. Manuel Lardizabal 24. 943216044 Beasain. CPEIPS La Salle-Berrozpe HLBHIP. CPEIPS Zurriola Ikastola HLBHIP. IES Alkartasuna BHI. Foru, 8. 943882684 La Salle, 5. 943590557 Indianoene, 1. 943272587 IES Loinazpe BHI. Igartza Oleta, Z/G. 943882644 CPEIPS Aita Larramendi Ikastola HLBHIP. Eibar. Bergara. Txistoki, z/g. 943593525 CPES Ntra. Sra. De Azitain BHIP. IES Ipintza BHI. Boni Laskurain, 19. 943763142 Anoeta. Gorosta Balle, 34. 943121698 Deba. CPEIPS Anoeta Ikastola HLBHIP. CPEIPS Sta. Maria De La Providencia HLBHIP. IES Mendata BHI. Itziarko Bidea, 20. 943191118 Ergoien Bailara, 5. 943652932 Aldatze, 5. 943701150 Donostia-San Sebastián. Arrasate. Elgoibar. IES Altza BHI. Paseo de Altza, 43. 943351044 CPEIPS Gaztelupe-Arimazubi Ikastola HLBHIP. CPEIPS Elgoibar Ikastola HLBHIP. IES Antigua-Luberri BHI. Xalbador Bertsolaria, Arrasate,10-18. 943772025 Ermuaran Bide, 7. 943744441 9. 943210908 Azpeitia. CPEIPS Ntra. Sra. Del Pilar HLBHIP. IES Arantzazuko Ama BHI. Paseo de Martutene, CPEIPS Azpeitiko Ikastola-Ikasberri Koop. Urasandi, 1. 943741331 48. 943457754 HLBHIP. Loiolako Etorb., 26. 943151246 Errenteria. IES Bidebieta BHI. Serapio Mugica, 31. 943390240 CPES Iraurgi BHIP. Etxe-Alai, 18. 943810210 CPEIPS Sagrado Corazón HLBHIP. IES Lauaizeta Ikastola BHI. Gabriel Aresti Ibil., Azkoitia. Bittor Idiazabal, 1. 943511233 165. 943293005 CPEIPS San José de Floreaga HLBHIP. Izarraitz. CPEIPS San Jose HLBHIP. IES Usandizaga-Peñaflorida-Amara BHI. Av. De 943853043 Zamalbideko Erp., z/g. 943510654 Felipe IV, 1-A. 943454366 Beasain. CPEIPS Orereta HLBHIP. IES Xabier Zubiri-Manteo BHI. José Miguel CPEIPS La Salle-San José HLBHIP. Koldo Mitxelena, 6. 943520397 Barandiaran, 12. 943278700 Andre Mari, 2. 943880139 Eskoriatza. Eibar. Bergara. LBHIP Almen Ikastola LBHIP. Torrebaso, z/g. 943772025 IES Itzio BHI. Arrate Bide, 24. 943702289 CPEIPS Aranzadi Ikastola HLBHIP. Hernani. IES Mogel Isasi BHI. Isasi, 37. 943203094 San Martin Agirre, 1. 943769071 CPEIPS La Inmaculada HLBHIP. Elgoibar. CPEIPS Mariaren Lagundia Ikastola HLBHIP. Sandiusterri, 4. 943550233 IES Elgoibar Arreiturre BHI. Arregitorre, 2. 943748397 Espoloia, 1. 943762540 Hondarribia. Errenteria. Donostia-San Sebastián. CPEIPS Ama Guadalupekoa HLBHIP. IES Cristobal Gamon BHI. Esnabide, Z/G. 943525036 CPES J.M. Barandiaran Lizeoa BHIP. Bidasoa, 11. 943641016 IES Koldo Mitxelena BHI. Galtzaraborda, 43. Manuel Lardizabal, 26-Ibaeta. 943213355 CPEIPS San Jose HLBHIP. 943513741 CPEIPS Axular Lizeoa HLBHIP. Fraxkueneko Murrua, 1. 943641036 IES Langaitz BHI. San Marcos, Z/G. 943344370 Arostegi, 10. 943316066 Ibarra. Hernani. CPEIPS Belen HLBHIP. Aldapeta, 25. 943467022 CPEIPS Uzturpe Ikastola HLBHIP. Egialde, 2. IES Elizatxo BHI. Florida, 28. 943552633 CPEIPS Catolico Sta. Maria HLBHIP. 943671299 IES Langile BHI. Santa Barbara, Z/G. 943333084 Aldapeta, 17. 943461055 Irun. IES Urumea Ikastola BHI. Elkano, 7. 943330080 CPEIPS Compañia de María HLBHIP. CPES Irungo La Salle BHIP. Hondarribia. S. Bartolome Goiko Bidea, 24. 943462666 Av. De Elizatxo, 14-16. 943628411 IES Talaia BHI. Aspune, 2. 943642048 CPEIPS Ekintza HLBHIP. Igeldo Parke Berria- CPEIPS El Pilar-Cia. De Maria HLBHIP. Irun. Tontorgoxo, 18. 943210307 Señor De Aranzate, 1. 943621700 IES Hirubide BHI. Pagogaña, 18. 943613261 CPEIPS Eskibel HLBHIP. Paseo Agorrene, 28. LBHIP Erain LBHIP. Ventas 29. 943490737 IES Dunboa BHI. Berio, 6. 943572595 943213255 CPEIPS San Vicente De Paul HLBHIP. IES Toki Alai BHI. Gazteluzahar, 1. 943635260 CPEIPS Herri-Ametsa Ikastola HLBHIP. Hondarribia, 23. 943619990 IES Txingudi BHI. Jaizubia, z/g. 943667050 Guardaplata, 28. 943392421 Lazkao. Lasarte-Oria. CPEIPS Inglés HLBHIP. CPEIPS San Benito Ikastola HLBHIP. IES Landaberri BHI. Pintore, 2. 943372890 Alcalde J.Elosegui 64 (V.Ashun). 943272304 Euskadi Z/G. 943880800 IES Lasarte-Usurbil BHI. Buenos Aires Aldapa, CPEIPS La Anunciata HLBHIP. Legazpi. 1. 943372852 Cam. De Lorete, 2. 943513050 CPEIPS Haztegi Ikastola HLBHIP. Santikutz, 5. Legazpi. CPEIPS La Asunción HLBHIP. 943731097 IES Olazabal BHI. San Martin, 16. 943734340 Alcalde José Elosegi, 279. 943288411 Oiartzun. Lezo. CPEIPS La Salle HLBHIP. CPEIPS Haurtzaro Ikastola HLBHIP. IES Lezo BHI. Tomas Garbizu, 21. 943511208 Mad. Jauregiberri, 2. 943454400 Elorrondo, z/g. 943491659 Mutriku. CPEIPS Maria Auxiliadora HLBHIP. Ordizia. IES Mutriku BHI. Magdalena, 15. 943603627 Lizardi, 12. 943326496 CPEIPS Jakintza Ikastola HLBHIP. Oiartzun. CPEIPS Maria Reina HLBHIP. Altamira, z/g. 943160540 IES Elizalde BHI. Manuel Lekuona Et., Z/G. Av. De Ametzagaña, 58. 943271596 Orio. 943491017 CPEIPS Mariaren Bihotza Ikastola HLBHIP. CPEIPS Orio Ikastola. Abeslari, 8. 943834704 Oñati. Av. De Navarra, 1. 943279449 Oñati. IES R.M. Zuazola-Larraña BHI. San Lorentzo, CPEIPS Manuel De Larramendi HLBHIP. CPES Elkar Hezi BHIP. Santa Marina, 2. 943782870 Z/G. 943782150 Paseo de Heriz, 82. 943213922 CPEIPS Txantxiku HLBHIP. San Juan, 1. 943781204 Ordizia. CPEIPS Mary Ward HLBHIP. Pasaia. IES Oianguren BHI. Gernikako Arbola,1. Larrañategi Bidea, 27. 943455921 CPEIPS Pasaia Lizeoa HLBHIP. Larrabide, 5. 943880862 CPEIPS Niño Jesús De Praga HLBHIP. 943526850 Soraluze. Ilunbe 8. 943456600 Tolosa. IES Soraluze BHI. Frontón, 3. 943752365 CPEIPS Ntra. Sra. De Aranzazu HLBHIP. CPEIPS Hirukide Eskolapioak HLBHIP. Tolosa. Paseo de Errondo, 121. 943212307 San Blas. 943670311 IES Orixe BHI. Santa Luzi, 16. 943651387 CPEIPS Presentación De María HLBHIP. CPEIPS Usabalgo Laskorain Ikastola HLBHIP. Directorio GuíadelaFormación2015 97

Usabal, 26. 943674428 CPEIPS Udarregi HLBHIP. Gernika,11. 943361216 La Salle, 2. 943130060 Urnieta. Villabona. CPEIPS Salbatore Mitxelena HLBHIP. CPES San Jose Obrero Seminario Salesiano CPEIPS Jesusen Bihotza Ikastola HLBHIP. Maria Etxetxiki, 14. 943831752 BHIP. Ergoyen, 6. 943551789 Nueva, 55. 943692321 Zumaia. Urretxu. Zarautz. CPEIPS Maria eta Jose HLBHIP.Axular, 6. 943860462 CPEIPS Urretxu-Zumarraga Ikastola HLBHIP. CPEIPS Antoniano Ikastetxea HLBHIP. Zumarraga. Pagoeta Auzoa, 4. 943720026 Gipuzkoa, 5. 943830286 CPEIPS La Salle-Legazpi HLBHIP. Iñigo De Loiola, Usurbil. CPEIPS La Salle-San Jose HLBHIP. 7. 943721514

CENTROS DE BACHILLERATO | ARABA

CENTROS PÚBLICOS IES Francisco De Vitoria BHI. El Salvador 1. 945270655 CPEIPS Urkide HIBHIP. Magdalena, 8. Agurain/Salvatierra. IES Koldo Mitxelena BHI. 945133100 IES Aniturri BHI. Agurain Taldea, 2. 945283600 Galzar, 4. 945300400 CPEIPS Padre Raimundo Olabide HlBHIP. Amurrio. IES Mendebaldea BHI. Donostia, 3. 945179622 IES Zaraobe BHI. Etxebarriaur, 6-8. 945393000 IES Miguel De Unamuno BHI. Lasarteko Errp. 101. 945011963 Arrazua-Ubarrundia. Vicente Gonzalez de Echavarri. 945241712 CPEIPS Pedagógica San Prudencio S.C.L. IES Los Herran BHI. Los Herran, 70. 945270500 IPI Ikasbide Ikastola IPI. Iturribero, 3. 945299517 HlBHIP. Duque De Wellington, 4. 945171958 Laguardia. I CPEIPS Presentación De María HlBHIP. ES Samaniego-Laguardia BHI. Sancho Abarca, CENTROS PRIVADOS 3. 945600112 Lapuebla De Labarca. Cruz Blanca, 4. 945217394 Llodio. CPEIPS Assa Ikastola HlBHIP. María Cruz Sáenz CPEIPS Sagrado Corazón HlBHIP. IES Canciller Ayala-Gregorio Marañon BHI. Díaz, 3. 945607199 Fueros, 49. 945282942 Zumalacarregui, Z/G. 946720086 Llodio. CPEIPS Sagrado Corazón HlBHIP. IES Municipal Llodio BHI. CPEIPS Laudio Ikastola HlBHIP. Motxotekale, Virgen Del Carmen, 17. 946720505 16. 946726737 Fray Francisco, 1. 945151709 Vitoria-Gasteiz. Vitoria-Gasteiz. CPEIPS San Viator HlBHIP. IBD Ramiro De Maeztu Ubi. Alava, 41. 945233312 CPES Diocesanas BHIP. Nieves Cano, 10. San Viator, 15. 945220500 IES Ekialdea BHI. Juan XXIII, 2. 945263745 945010130 IES Federico Baraibar BHI. Nieves Cano 14. CPES Jesús Obrero BHIP. Francia, 32. CPEIPS Sta. María HlBHIP. Luis Heintz 5. 945230250 945000333 945134107 CENTROS DE BACHILLERATO | BIZKAIA

CENTROS PÚBLICOS IES Recaldeberri BHI. Larraskitu, 56. 944215243 Portugalete. Abanto-Zierbena. IES San Adrian BHI. Martin Barua Picaza, 14. IEFPS Repelega GLHIB. IES Dolores Ibarruri BHI. El Minero Etorb. 28. 944701293 Repelega Bidea Z/G. 944955903 946362725 IES Txurdinaga-Artabe BHI. Artalandio, 3. IES Ballonti BHI. Grumete Diego 3. 944835677 Amorebieta-Etxano. 944125712 IES Juan Antonio Zunzunegui BHI. Doctor Jose IES Urritxe BHI. Urritxe Z/G. 946732012 IES Txurdinaga Behekoa BHI. Gabriel Aresti, 8. Zaldua 20. 944936281 Arratzu. 944121811 Santurtzi. IES Barrutialde BHI. Barrutia, 7. 946251143 IES Zorroza BHI. San Miguel Auzoa, 10. IES Axular BHI. Axular, z/g. 944832750 Arrigorriaga. 944393334 IES Kantauri BHI. Jose Miguel Barandiaran, Z/G. IES Arrigorriaga BHI. La Peña Erp, Z/G. 946714191 Derio. 944935013 Balmaseda. IES Derio BHI. Gernikako Arbola, 14. 944543258 Sestao. IES Balmaseda BHI. Arbiz y Barrios, 10. Durango. IES Angela Figuera BHI. Pablo Sarasate, 7. 946800236 IES Fray Juan De Zumarraga-Durango BHI. Fray 944954033 Barakaldo. Juan De Zumarraga, Z/G. 946817325 IES Saturnino De La Peña BHI. IES Antonio Trueba BHI. Aldapa, 5. 944375948 Erandio. Doctor Ferran, 5. 944961355 IES Beurko BHI. Arauti, 7. 944376608 IEFPS Tartanga GLHIB. Tartanga, 11. 944675261 Trapagaran. IES Cruces BHI. Siebe, 84. 944998811 Galdakao. IES Burdinibarra BHI. San Gabriel, Z/G. Basauri. IES Andra Mari BHI. Elexalde, Z/G. 944562720 944921701 IES Bidebieta BHI. Agirre Lehendakaria, 97. IES Elexalde BHI. Elexalde, 45. 944561365 944262777 Gernika-Lumo. CENTROS PRIVADOS IES Urbi BHI. Agirre Lehendakaria, 93. IES Gernika BHI. Carlos Gangoiti, 23. 946250589 Amorebieta-Etxano. 944492996 Getxo. CPEIPS El Carmelo HlBHIP. IES Uribarri BHI. Uribarri, 11. 944400111 IES Aixerrota BHI. Peña Santa Marina, 14. Kalbario, 4. 946730902 Bermeo. 944911786 CPEIPS Lauaxeta Ikastola HlBHIP. IES I. Arozena-Barruetar Benito BHI. IEFPS Fadura GLHIB. Bizkerre, Z/G. 944069000 San Miguel De Dudea (Euba). 946300020 Matxitxako, Z/G. 946186740 IES Julio Caro Baroja BHI. Barakaldo. Bilbao. Salsidu, 42. 944306443 CPEIPS El Regato HlBHIP. Olarte, 2. 944991866 IBD De Bizkaia/Bizkaiko UBI. Sarrikue, 15. Igorre. CPEIPS La Inmaculada HlBHIP. 944464985 IES Arratia BHI. Olabarri, Z/G. 946736237 Etxatxu, 2. 944373271 IEFPS Elorrieta-Erreka Mari GLHIB. Iurreta. CPEIPS San Paulino De Nola HlBHIP. Lehendakari Aguirre, 184. 944028000 IEFPS Iurreta GLHIB. Olaburu, 3. 946810461 Larrea, 4. 944373225 IES Botica Vieja BHI. Ribera Botica Vieja, 1. Leioa. CPEIPS San Vicente De Paul HlBHIP. 944453878 IES Artaza-Romo BHI. Amaia, 28. 944801005 Arauti, 3. 944377103 IES Emilio Campuzano BHI. Santos Juanes, 7. IES Jose Miguel Barandiaran BHI. Basauri. 944333305 Santsoena, 6. 944648933 CPEIPS Cooperativa Basauri HlBHIP. Basozelai IES Escurce BHI. Eskurtze, 11. 944444408 Lekeitio. Z/G. 944492038 IES Gabriel Aresti BHI. Artalandio, 5. 944127500 IES Lekeitio. Larrotegi Auzoa, 5. 946841311 Berango. IES Ibarrekolanda BHI. Arbolagañe, 2. 944477016 Mungia. CPEIPS The American School Of Bilbao HlBHIP. IES Ignacio Ellacuria BHI. Zurbaranbarri, 34-A. IES Mungia BHI. Aita Elorriaga 22. 946740600 Soparda Bidea, 10. 946680860 944460454 Ondarroa. Bilbao. IES Martin De Bertendona BHI. IES Ondarroa BHI. Artibai 5. 946830098 CPES Arangoya BHIP. Ercilla, 18. 944230033 Bertendona, 5. 944164115 Plentzia. CPES Oscus-Dolores Sopeña BHIP. IES Miguel De Unamuno BHI. IES Uribe-Kosta BHI. Gatzamina, Z/G. Hurtado De Amezaga, 44. 944223152 Licenciado Poza, 1. 944002700 946571040 CPES Esclavas Del Sagrado Corazón BHIP. Direktorioa 98 HezkuntzaGidaliburua2015

Tiboli, 2. 944455501 CPEPS Ntra. Sra. De Begoña LBHIP. Mungia. CPES La Salle BHIP. Doctor Areilza, 32. 944271818 CPEIPS Larramendi Ikastola HlBHIP. Av. De Madariaga, 67. 944470950 Derio. Madalen, 20. 946749080 CPES Maria Inmaculada BHIP. CPES Txorierri S. Coop. Ltda. BHIP. Muskiz. Fontecha y Salazar, 7. 944459923 Untzaga Ibaia, 1. 944034060 CPES Somorrostro BHIP. CPES San Luis BHIP. Durango. San Juan, 10. 946706045 Licenciado Poza, 31. 944395062 CPEIPS San José-Jesuitak HlBHIP. Portugalete. CPES Sta. María De Artagan BHIP. Kurutziaga, 1. 946810050 CPEIPS Asti-Leku Ikastola HlBHIP. Zabalbide, 110. 944450650 CPES Ibaizabal Koop. E. Ikastola BHIP. Grumete Diego, 19. 944937020 CPES Zabalburu BHIP. Esperanza, 12. 944163195 Intxaurrondo, 54. 946215877 CPEIPS Ntra. Sra. Del Carmen HlBHIP. CPEIPS Alemán San Bonifacio HlBHIP. CPES San José-Maristak BHIP. Fray Juan Canton de La Iglesia, 2. 944954712 Jesús Galindez, 3. 944598090 Antonio Abasolo, 6. 946810058 CPEIPS Begoñazpi Ikastola HlBHIP. Jesús Getxo. CPEIPS Sta. María HlBHIP. Galindez, 15. 944005300 CPEIPS Azkorri HlBHIP. Zientoetxeko Erp. 11. Alberto Palacio, 2. 944937330 CPEIPS Berrio-Otxoa HlBHIP. 944911829 CPES Xabier BHIP. El Cristo Z/G. 944963411 Marcelino Menendez y Pelayo, 25. 944334903 CPEIPS Ntra. Sra. De Europa HlBHIP. Santurtzi. CPEIPS Calasancio HlBHIP. Estrada Goñi, 3. 944910392 CPEIPS San Francisco Javier HlBHIP. Al. De Recalde, 19. 944241403 Leioa. José Miguel Barandiaran, 29. 944613310 CPEIPS El Salvador HlBHIP. CPEIPS Askartza Claret HlBHIP.Sarriena, 173. CPEIPS San José HlBHIP. Iturribide, 78. 944329100 944642600 Parque Santurtzi, 7. 944612536 CPEIPS Jesús María HlBHIP. CPEIPS B.V. María HlBHIP. Santsoena, 1. Sopelana. Artxandako Erp,. 36. 944456100 944807051 CPEIPS Ander Deuna Ikastola HlBHIP. CPEIPS Kirikiño Ikastola HlBHIP. CPEPS Gaztelueta LBHIP. Artatza Auz. 87. Gatzarriñe, Z/G. 946760266 Gabriel Aresti 22. 944598100 944633000 Sopuerta. CPEIPS La Inmaculada-Hijas De Jesus HlBHIP. CPEIPS San Jorge S.A. HlBHIP. Artatza Auz. 51. CPEIPS San Viator HIBHIP. Zabalbide, 141. 944454200 944636658 San Cristobal, 3. 946104800 CPEIPS Madre De Dios HlBHIP. Etxepare, 20. Loiu. Urduña/Orduña. 944759983 CPEIPS Ayalde HlBHIP. Aiartza Bidea, 5. CPES Ntra. Sra. De La Antigua BHIP. Foru, 5. CPEIPS Ntra. Sra. Del Carmen HlBHIP. 944541567 945384830 Arechavaleta, 8. 944212061 CPEIPS Lauro Ikastola HlBHIP. CPEIPS Pureza De María HlBHIP. Goitiko Antzubiaga, 2. 944710444 Zamudio. Sabino Arana, 5. 944418308 CPEPS Munabe LBHIP. Lauroeta, 14. 944531405 CPEIPS College Francais de Bilbao. CPEIPS Salesianos Deusto-M. Aux.-Sa HlBHIP. CPEIPS Ntra. Sra. De La Merced HlBHIP. Galbarritu, 10. 944544013 Lehendakari Aguirre, 75. 944472650 Larrakoetxe Derio Etorb.,19. 944543508 CPEIPS Vizcaya HlBHIP. Galbarritu, 6. CPEIPS Trueba De Artxanda HlBHIP. CPEIPS Padre Andrés Urdaneta HlBHIP. 944541400 Artxandako Erp., 15. 944452999 Lauroeta, 6. 944533308 Zeanuri. CPEIPS Urretxindorra Ikastola HlBHIP. Martin Markina-Xemein. CPES Arratiako Zulaibar Lanbide Ikastegia Barua Picaza, 21. 944701314 CPES Lea-Artibai BHIP. Xemein, 19. 946169002 BHIP. Zulaibar Auzoa, 17. 946739116 CENTROS DE BACHILLERATO | GIPUZKOA

CENTROS PÚBLICOS IEFPS Don Bosco GLHIB. San Marcos, Z/G. CPEIPS Padre Manuel De Larramendi HlBHIP. Andoain. 943510450 Txistoki, z/g. 943593525 IES Leizaran BHI. Plazaola, 23. 943300078 IES Koldo Mitxelena BHI. Galtzaraborda, 43. Arrasate. Arrasate. 943513741 CPEIPS Gaztelupe-Arimazubi HIBHIP. IES Arrasate BHI. Santa Teresa, 25. 943794447 Hernani. Arrasate, 10-18. 943772025 Azpeitia. IES Hernani BHI. Santa Barbara, Z/G. Azpeitia. IES Urola Ik. Azkoitia-Azpeitia BHI. 943551188 CPEIPS Azpeitiko Ikastola-Ikasberri Koop. Perdillegi, 3. 943812665 Hondarribia. HlBHIP. Loiolako Etorb., 26. 943151246 Beasain. IES Talaia BHI. Aspune, 2. 943642048 CPES Iraurgi BHIP. Etxe-Alai, 18. 943810210 IES Txindoki-Alkartasuna BHI. Irun. Bergara. Ugartemendi, 6. 943880753 IES Pio Baroja BHI. Elkano, Z/G. 943615468 CPEIPS Aranzadi Ikastola HlBHIP. San Martin Bergara. IES Plaiaundi BHI. Plaiaundi, z/g. 943617547 Agirre, 4. 943769071 IES Ipintza BHI. Boni Laskurain, 19. 943763142 Lasarte-Oria. Donostia-San Sebastián. Donostia-San Sebastián. IES Lasarte-Usurbil BHI. Buenos Aires Aldapa, CPEIPS Axular Lizeoa HlBHIP. Arostegi,10. IBD Indalezio Bizkarrondo Bilintx UBI. 1. 943372852 943316066 Zemoriya, 20. 943288211 Legazpi. CPEIPS Católico Sta. María HlBHIP. Aldapeta, IEFPS Easo GLHIB. Av. De Felipe IV, 1. IES Olazabal BHI. San Martin, 16. 943734340 17. 943461055 943455422 Mutriku. CPEIPS Compañía De María HlBHIP. S. IES Altza BHI. P. De Altza, 43. 943351044 IES Mutriku BHI. Magdalena, 15. 943603627 Bartolome Goiko Bidea, 24. 943462666 IES Antigua-Luberri BHI. Xalbador Bertsolaria, Oñati. CPEIPS Ekintza HlBHIP. Tontorgoxo, 18. 943210307 9. 943210908 IES R.M. Zuazola-Larraña BHI. San Lorentzo, CPEIPS Eskibel HlBHIP. Agorrene, 28. 943213255 IES Bidebieta BHI. P. De Serapio Mugica, 31. Z/G. 943782150 CPEIPS La Anunciata HlBHIP. Cam. de Lorete, 2. 943390240 Ordizia. 943513050 IES Martutene BHI. Cam. De Barkaiztegi, 5. IES Oianguren BHI. Ordizia. Gernikako Arbola, 1. CPEIPS La Asunción HlBHIP. Alcalde José 943453655 943880862 Elosegi, 279. 943288411 IES Usandizaga-Peñaflorida-Amara BHI. Tolosa. CPEIPS La Salle HlBHIP. Mad. Jauregiberri, 2. Av. De Felipe IV 1-A. 943454366 IES Orixe BHI. Santa Luzi, 16. 943651387 943454400 IES Xabier Zubiri-Manteo BHI. JoséMig. Urretxu. CPEIPS Manuel De Larramendi HlBHIP. P. de Barandiaran 12. 943278700 IES J.M. Iparragirre BHI. Nekolalde, 16. Heriz, 82. 943213922 Eibar. 943721403 CPEIPS Sagrado Corazón HlBHIP. Mundaiz, 30. IEFPS Armeria Eskola GLHIB. Zarautz. 943327002 Isasi, Z/G. 943203244 IES Lizardi BHI. Araba, 18. 943834350 CPEIPS Deutsche Schule San Alberto Magno IES Ignacio Zuloaga BHI. Jardiñeta, 3. Zumaia. HlBHIP. P. De Oriamendi, 25. 943212244 943208349 IES Zumaia BHI. Aita Mari, 45. 943860809 CPEPS San Ignacio De Loyola LBHIP. Calz. Vja. IES Uni Eibar-Ermua BHI. Otaola, 29. 943208444 Ategorrieta, 26. 943289500 Elgoibar. CENTROS PRIVADOS CPEIPS San Patricio HlBHIP. Lanberri Kalea, 25. IES Elgoibar BHI. San Roke, 1. 943748019 Andoain. 943215997 IES Arreiturre BHI. Arregitorre, 2. 943748397 CPEIPS La Salle-Berrozpe HlBHIP. La Salle, 5. CPEIPS Sta. Teresa HlBHIP. Manuel Lardizabal, Errenteria. 943590557 25. 943211764 Directorio GuíadelaFormación2015 99

CPEIPS Sto. Tomas Lizeoa HlBHIP. 943641016 Pasaia. Manuel Lardizabal, 24. 943216044 Irun. CPEIPS Pasaia Lizeoa HlBHIP. Larrabide, 5. CPES J.M. Barandiaran Lizeoa BHIP. Manuel CPEPS Erain LBHIP. Ventas, 29. 943490737 943526850 Lardizabal, 26. 943272587 CPES Irungo La Salle BHIP. Av. De Elizatxo, 14- Tolosa. CPES Nazaret BHIP. Aldakonea 36. 943326666 16. 943628411 CPEIPS Hirukide Eskolapioak HlBHIP. San Blas. Eibar. Lazkao. 943670311 CPEIPS Sta. Maria de la Providencia HlBHIP. CPEIPS San Benito Ikastola HlBHIP. Euskadi, CPEIPS Usabalgo Laskorain Ikastola HlBHIP. Aldatze, 5. 943701150 Z/G. 943880800 Usabal, 26. 943674428 CPES Ntra. Sra. de Azitain BHIP. Gorosta Balle, Legazpi. Urnieta. 34. 943121698 CPEIPS Haztegi Ikastola HlBHIP. Santikutz, 5. CPES Salesianos BHIP. Ergoyen 6. 943551789 Elgoibar. 943731097 Urretxu. CPEIPS Elgoibar Ikastola HlBHIP. Ermuaran Oñati. CPEIPS Urretxu-Zumarraga Ikastola HlBHIP. Bide, 7. 943744441 CPEIPS Elkar Hezi HIBHIP. Santa Marina 2. Pagoeta Auzoa, 4. 943720026 Errenteria. 943782870 Zarautz. CPEIPS Oiartzo Batxilergo Ikastola HIBHIP. CPEIPS Txantxiku HlBHIP. San Juan, 1. CPEIPS Antoniano Ikastetxe Politeknikoa Zamalbide Auzoa. 943523804 943781204 HlBHIP. Gipuzkoa, 5. 943830647 CPEIPS Orereta HlBHIP. Esmalteria, 6. 943520728 CPES Eteo L.H.B.E. BHIP. Larraña, 33. 943718009 CPEIPS Oteiza Lizeo Politeknikoa HIBHIP. Eskoriatza. Ordizia. Gipuzkoa, 5. 943111000 CPEPS Almen Ikastola LBHIP. Torrebaso, z/g. CPEIPS Jakintza Ikastola HlBHIP. Altamira, z/g. Zumarraga. 943772025 943160540 CPES Urola Garaiko Lanbide Eskola BHIP. Av. De Hondarribia. CPES Del Goierri BHIP. San Isidro Granja, z/g. Beloki, z/g. 943725477 CPEIPS Ama Guadalupekoa HlBHIP. Bidasoa, 11. 943880062 CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL | ARABA

CENTROS PÚBLICOS IES Federico Baraibar BHI. Nieves Cano 14. 945230250 CENTROS PRIVADOS Amurrio. IES Francisco De Vitoria BHI. El Salvador, 1. Llodio. IES Zaraobe BHI. Etxebarriaur, 6-8. 945393000 945270655 CPES Almi BHIP. Viña Vieja 2. 946721940 Laguardia. IES Ciudad Jardin (ITB) BHI. Álava, 39. 945233714 Vitoria-Gasteiz. IES Samaniego-Laguardia BHI. Sancho Abarca, IES (ITS) Construccion (ITB) BHI. CPEIPS Sagrado Corazón Carmelitas HlBHIP. 3. 945600112 Avda. De Los Huetos, 33. 945001200 Fueros 49. 945282942 Llodio. IES (ITS) Hosteleria (ITB) BHI. CPEIPS Urkide HlBHIP. IES Canciller Ayala-Gregorio Marañon BHI. Gamarra Mayor, 42. 945258025 Magdalena 8. 945133100 ZumalaKarregi, Z/G. 946720086 IES Itxas Mendikoi Arkaute BHI. CPES Diocesanas BHIP. IES Municipal Llodio BHI. Virgen Del Carmen 17. Arkaute, 18. 945285387 Nieves Cano 10. 945010130 946720505 IES Koldo Mitxelena BHI. CPES Jesús Obrero BHIP. Vitoria-Gasteiz. Agurain Taldea, 2. 945283600 Francia 32. 945000333 IEFPS Mendizabala GLHBI. Zuia. CPES Presentación de María BHIP. Portal De Lasarte, Z/G. 945000440 IES Murguia BHI. Dom. Sautu Z/G. 945430228 Cruz Blanca 4. 945217394 CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL | BIZKAIA

CENTROS PÚBLICOS Berreaga, 5. 944541421 IES Kantauri BHI. José Miguel Barandiaran, z/g. Abanto-Zierbena. Durango. 944935013 IES Dolores Ibarruri BHI. El Minero Etorb., 28. IES Fray Juan De Zumarraga-Durango BHI. Fray Sestao. 946362725 Juan De Zumarraga, Z/G. 946817325 IES Angela Figuera BHI. Pablo Sarasate, 7. Amorebieta-Etxano. Erandio. 944954033 IEFPS Zornotza GLHBI. Urritxe, z/g. 946730251 IEFPS Tartanga GLHBI. Tartanga, 15. 944675311 IES Saturnino De La Peña BHI. Sestao. Doctor Arratzu. Galdakao. Ferran 5. 944961355 IES Barrutialde BHI. Barrutia, 7. 946251143 IES Andra Mari BHI. Elexalde, Z/G. 944562720 Arrigorriaga. IES (ITS) Hosteleria/Ostalaritza (ITB) BHI. CENTROS PRIVADOS IES (ITS) Construccion Bizkaia (ITB) BHI. El Sixta Barrenetxea, 24. 944560458 Amorebieta-Etxano. Progreso, Z/G. 944013840 Gernika-Lumo. CPES Orue Eskola BHIP. San Miguel Dudea, z/g. Barakaldo. IES Gernika BHI. Carlos Gangoiti, 23. 946250589 946300058 IEFPS Nicolas Larburu GLHBI. Aldapa, 3. Getxo. Balmaseda. 944180266 IEFPS Fadura GLHBI. Bizkerre, Z/G. 944069000 CPES Bagabiltza BHIP. Correrías, 62. 944731444 Basauri. Iurreta. Barakaldo. IES Bidebieta BHI. Agirre Lehendakaria, 97. IEFPS Iurreta GLHBI. Olaburu 19. 946815708 CPES Beurko Check BHIP. Ibaibe Pol. Beurko 944262777 Leioa. Viejo, 13-15. 944378179 IES Urbi BHI. Agirre Lehendakaria, 93. 944492996 IES (ITS) Escuela De Hosteleria (ITB) BHI. Barrio CPES Ikasauto BHIP. Ibaibide, 1-2. 944180169 Bermeo. Sarriena (Unibertsitatea). 946012446 Bilbao. IES Nautika eta Arrantzako BHI. Bermeo. IES José Miguel Barandiaran BHI. Santsoena 6. CPEIPS Ángeles Custodios HlBHIP. Ongintza Z/G. 946881862 944648933 Zabalbide, 21. 944339803 Bilbao. Lekeitio. CPEIPS Salesianos Deusto-M. Aux.-Sa HlBHIP. IEFPS Elorrieta-Erreka Mari GLHBI. IES Lekeitio BHI. Larrotegi Auzoa, 5. 946841311 Lehendakari Aguirre, 75. 944472650 Lehendakari Aguirre, 184. 944028000 Mungia. CPES Almi BHIP. Lehendakari Agirre, 29. IES Botica Zahar BHI. Ribera Botica Vieja, 1. IES Mungia BHI. Aita Elorriaga, 22. 946740600 944232089 944453878 Ondarroa. CPES Arangoya BHIP. Ercilla, 18. 944230033 IES Emilio Campuzano BHI. Santos Juanes, 7. IES Ondarroa BHI. Artibai 5. 946830098 CPES Armengol BHIP. Bailén, 7. 944162018 944333305 Portugalete. CPES Arce BHIP. Santa María, 16-18. 944150193 IES Eskurtze BHI. Eskurtze, 11. 944444408 IEFPS Repelega GLHBI. Miguel de Unamuno, 19. CPES Bagabiltza BHIP. Julian Gayarre, 41-43. IES Fundación Peñascal BHI. Belategi, 1-Behea. 944955903 944731444 944700704 IES Juan Antonio Zunzunegui BHI. Doctor José CPES Ceinmark BHIP. Iturribide, 20-22. IES Ibarrekolanda BHI. Arbolagañe 2. 944477016 Zaldua, 20. 944936281 944157298 IES Txurdinaga-Artabe BHI. Artalandio 3. 944125712 Plentzia. CPES Cruz Roja BHIP. Jose María Olavarri, 6. Derio. IES Uribe-Kosta BHI. Gatzamina, Z/G. 946770082 944247614 IES Derio BHI. Gernikako Arbola, 14. 944543258 Santurtzi. CPES Oscus-Dolores Sopeña BHIP. Hurtado De IES Escuela Agraria Mendikoi Derio BHI. IEFPS San Jorge GLHBI. Pajares, 33. 944004930 Amezaga, 44. 944223152 Direktorioa 100 HezkuntzaGidaliburua2015

CPES Es. De Química Y Electrónica BHIP. Durango. Portugalete. Doctor Areilza, 32. 944415978 CPES Ibaizabal Koop. E. Ikastola BHIP. CPES Ibar Ezkerra Ikastola S. Coop BHIP. CPES Escuela Superior De Hostelería y Intxaurrondo, 54. 946215877 Grupo Alonso Allende, Z/G. 944724366 Gestión BHIP. Ctra Enekuri-Artxanda Km 3. CPES San Jose-Maristak BHIP. CPES Xabier BHIP. El Cristo Z/G. 944963411 944745110 Fray Juan Antonio Abasolo, 6. 946810058 Santurtzi. CPES Fernando BHIP. Iturribide 68-Behea. Getxo. CPES Eide BHIP. Jenaro Oraa 6. 944937005 944335373 CPES Escuela Tecnica BHIP. CPEIPS San José De Calasanz HlBHIP. CPES Harrobia BHIP. Harrobia Pl., 4. 944724366 Ferrocarril,17. 944600688 Cuesta del Hospital, 11. 944613519 CPES Hermanos Larrinaga S.L. BHIP. CPES Ibaiondo BHIP. Venancio Echevarria 18. Sestao. Hurtado De Amezaga, 20. 944153400 944636507 CPES Bagabiltza BHIP. Gran Vía, 51. 944731444 CPES María Inmaculada BHIP. Güeñes. Sopuerta. Fontecha y Salazar, 7. 944459923 CPEIPS Co.En.En. HlBHIP. Güeñes. Lambarri 10. LBHIP San Viator LBHIP. San Cristobal, 2. CPES Mikeldi BHIP. Autonomia 62. 944211131 946690010 946104800 CPES Otxarkoaga BHIP. Markina-Xemein. Urduña. Arbolantxa Bidea 57. 944124992 CPES Lea-Artibai BHIP. Xemein, 19. 946169002 CPES Ntra. Sra. De La Antigua BHIP. CPES San Luis BHIP. Loiu. Foru 5. 945384830 Ldo. Poza 31. 944395062 CPES Esperanza Alhama BHIP. Larrondo, 2. Zalla. CPES Zabalburu BHIP. 944710151 CPES Bagabiltza BHIP. B. Inmaculada, z/g. Esperanza, 12. 944163195 Muskiz. 944731444 CPES Sta. María De Artagan BHIP. CPES Somorrostro BHIP. San Juan, 10. CPEIPS Maristas-San Miguel HlBHIP. Zabalbide, 110. 944450650 946706045 Lehendakari J.A. Agirre, 12-14. 946390029 Derio. Ondarroa. Zeanuri. CPES Txorierri S. Coop. Ltda. BHIP. Untzaga CPES Ntra. Sra. De La Antigua BHIP. Iñaki CPES Arratiako Zulaibar Lanbide Ikastegia Ibaia, 1. 944034060 Deuna, 19. 946830206 BHIP. Zulaibar. 946739116

CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL | GIPUZKOA

CENTROS PÚBLICOS IES Oianguren BHI. Altamira, Z/G. 943880862 Bergara. Andoain. Pasaia. CPEIPS Mariaren Lagundia Ikastola HlBHIP. IES Leizaran BHI. Plazaola, 23. 943300078 Espoloia 1. 943762540 IES Itsas Mendikoi BHI. Los Marinos, 2. Aretxabaleta. Donostia-San Sebastián. IES Aretxabaleta Laubide Eskola BHI. Etxebarri, 943404005 CPES Cebanc-C.D.E.A. BHIP. z/g. 943797900 Tolosa. Berio Ibiltokia, 50. 943316900 Azpeitia. CPES Ceinpro BHIP. P. De Heriz, 95. IEFPS Tolosaldea GLHBI. Santa Luzi. IES Urola Ik. Azkoitia-Azpeitia BHI. Perdillegi, 3. 943310873 943812665 943651147 CPES Centro De Estudios A.E.G. BHIP. P. Heriz, Bergara. IES (Iit) Escuela Del Papel (BTI) BHI. Paper 1 299 82. 943313907 IEFPS Miguel Altuna GLHBI. Ibargarai, 1. CPES Centro de Estudios de Peluquería & P.K. 943672900 943762491 Estética BETA BHI. Av. Navarra, 18 Bajo. Donostia-San Sebastián. Urretxu. 943283601 IES Construcción. Casa Nao, 1. 943000500 IES J.M. Iparragirre BHI. Nekolalde, 16. 943721403 CPES J.M. Barandiaran Lizeoa BHIP. Manuel IEFPS Politécnico Easo Politeknikoa GLHBI. Lardizabal 26-Ibaeta. 943272587 Usurbil. Av. De Felipe IV, 1. 943455422 CPES María Inmaculada BHIP. Av. De IES Xabier Zubiri-Manteo BHI. IEFPS Usurbil GLHBI. Etarte, 9. 943364600 Ategorrieta 17. 943292948 José Miguel Barandiaran, 12. 943278700 Zarautz. CPES Nazaret BHIP. Aldakonea 36. Eibar 943326666 IES Monte Albertia BHI. San Inazio, 25. IEFPS Armeria Eskola GLHBI. CPES Seim BHIP. Miracruz 10. 943275819 Isasi, Z/G. 943203244 943134223 Hernani. IES Uni Eibar-Ermua BHI. Otaola, 29. Zizurkil. CPES La Inmaculada BHIP. Sandiusterri 4. 943208444 943550233 IES Agraria Mendikoi Fraisoro BHI.Elbarrena. Elgoibar. Irun. IEFPS Elgoibar Meka GLBHI. 943692162 CPES Irungo La Salle BHIP. Av. De Elizatxo 14- Arregitorre 2. 943748019 Zumaia. 16. 943628411 IES (Iit) Maq.-Herram./Makina-Erreminta(BTI) Oñati. IES Zumaia BHI. Aita Mari, 45. 943860809 BHI. San Roke Bailara, 1. 943744132 CPES Eteo L.H.B.E. BHIP. Larraña 16. Errenteria. 943718009 IEFPS Don Bosco GLHBI. San Marcos, Z/G. CENTROS PRIVADOS Ordizia. CPES Del Goierri BHIP. 943510450 Andoain. San Isidro Granja z/g. IES Koldo Mitxelena BHI. Galtzaraborda, 43. 943880062 943513741 CPEIPS La Salle-Berrozpe HlBHIP. La Salle, 5. Tolosa. Hernani. 943590557 CPES La Inmaculada BHIP. Kondeko Aldapa 5B. IES Hernani BHI. Santa Barbara, Z/G. 943551188 CPEIPS Padre Manuel De Larramendi HlBHIP. 943673629 Irun. Urnieta. IEFPS Bidasoa GLHBI. Av. De Elizatxo, 10. Poligono 43. 943593525 CPES Cesa BHIP. Erratzu 81. 943336491 943666010 CPES Zine Eta Bideo Eskola BHIP. Ama Kandida, CPES Salesianos BHIP. Ergoyen 6. 943551789 IES Plaiaundi BHI. Plaiaundi. 943617547 21. 943594190 Zarautz. Mutriku. CPES Escuela de Hostelería BHIP. Urdaneta IES Mutriku BHI. Magdalena, 15. 943603627 Arrasate. Bidea 5. 943134600 Oñati. CPES Mon. Goi Esk.Polt.J.M.Ariz.,S.Cop BHIP. CPES Oteiza Lizeo Politeknikoa BHIP. Gipuzkoa IES R.M. Zuazola-Larraña BHI. San Lorentzo, Loramendi, 4. 943794700 5. 943111000 Z/G. 943782150 Zumarraga. Ordizia. CPES San Frantzisko Xabier BHIP. Otalora CPES Urola Garaiko Lanbide Eskola BHIP. Av. De Lizantziatua, 8. 943772025 Beloki z/g. 943725477 Directorio GuíadelaFormación2015 101

CENTROS QUE IMPARTEN EDUCACIÓN ESPECIAL |ARABA

CENTROS PÚBLICOS Vitoria-Gasteiz. CEP Toki Eder Ikastola LHI. Duque de Aiara. CEPA. López de Guereñu. Arana, 33. 945268348 Wellington, 6. 945171210 IES Etxaurren Ikastola BHI. Ibaguen, 1. CEP Divino Maestro-María de Maeztu LHI. 945399287 Cofradía de Arriaga, 7. 945227308 CENTROS PRIVADOS Alegría Dulaintzi. IES Federico Baraibar BHI. Nieves Cano, 14. CEP Dulaintzi LHI. Ntra.Sra. de Aiala, 20. 945230250 Aiara. 945420030 IES Francisco de Vitoria BHI. El Salvador, 1. CPEE Amor Misericordioso BHIP. Mendieta, 18. Artziniega. 945270655 945399049 IES Gorbeialde BHI. BHI CEP Arteko Gure Ama LHI. La Barcena, 1. Blas de Otero, 2. Vitoria-Gasteiz. 945396046 945171132 CPEIPS Calasancio HLBHIP. Paula Montal, 9. Elciego. IES Los Herran BHI. Los Herrán, 70. 945270500 IES Elciego BHI. Marqués de Riscal, 4. 945606149 IEFPS Mendizabala GLBHI. Portal de Lasarte, 945242942 Erribera Beitia. z/g. 945000440 CPEIPS Calasanz HLBHIP. Federico Baraibar, 36. IES Umamunzaga BHI. Parrales, 21. 945355037 IES Pedro Ignacio Barrutia Ikastola BHI. 945284000 Laguardia. Espoz y Mina z/g. 945172131 CPEIPS Niño Jesús HLBHIP. Beato Tomás de IES Samaniego BHI. Sancho Abarca, 3. 945600112 CEP Samaniego LHI. Monseñor Estenaga 1. Llodio. 945260458 Zumarraga, 24. 945242495 IES Canciller Ayala. Zumalacarregui, z/g. CEP San Ignacio LHI. Iturritxu, z/g. 945135412 CPES Diocesanas BHIP. Nieves Cano, 10. 946720086 CEP San Martin LHI. Adriano VI, z/g. 945221493 945010130

CENTROS QUE IMPARTEN EDUCACIÓN ESPECIAL | BIZKAIA

CENTROS PÚBLICOS IES Martín de Bertendona BHI. EP Bekobanta LHI. Bekobenta, 3. 946166130 Abadiño. Bertendona, 5. 944164115 Mungia. CEP Traña Matiena LHI. Trañaetxoste, 10. IES Zurbaran BHI. Zumaia, 1. 944132650 IES Mungia BHI. Aita Elorriaga, 22. 946740600 946814775 Durango. Portugalete. Amorebieta-Etxano. CEP Landako LHI. MuruetaTorre, 20. 946810643 CEP Maestro Zubeldia LHI. CEP Amorebieta-Larrea LHI. Llarra, z/g. IES Fray Juan de Zumarraga-Durango BHI. Maestro Zubeldia, z/g. 944961848 946730430 Fray Juan de Zumarraga, z/g. 946817325 CEP Ruperto Medina LHI. Arratzu. Erandio. Campazar Auzoa, z/g. 944621594 IES Barrutialde BHI. Barrutia, 7. 946251143 CEP Ignacio Aldekoa LHI. Mezo, 37. 944175099 IEFPS Repelega GLHBI. Arrigorriaga. IEFPS Tartanga GLNBI. Tartanga, 15. 944675311 Miguel de Unamuno, 19. 944955903 IES Arrigorriaga BHI. Arrigorriaga-La Peña Err., Ermua. Santurtzi. z/g. 946714191 IES Ongarai BHI. Ongaray z/g. 943171033 IES Kantauri-Axular BHI. José Miguel Barakaldo. Galdakao. Barandiaran, z/g. 944935013 IES Antonio Trueba BHI. Aldapa. 5. 944375948 IES Andra Mari BHI. Elexalde z/g. 944562720 Sestao. CEP Gurutzeta LHI. Labrostegi, 5. 944902981 IES Bengoetxe BHI. Sixta Barrenetxea, 13. IES Saturnino de la Peña BHI. Doctor Ferran, 5. IEFPS Nicolas Larburu GLHBI. Aldapa, 3. 944568631 944961355 944180266 Gernika-Lumo. IES Minas BHI. La Bondad, 28. 944376104 CEP Allende Salazar LHI. Zearreta 11. CENTROS PRIVADOS CEP Sta. Teresa-Bagaza-Beurko LHI. 946251455 Bilbao. Gabriel Aresti, z/g. 944377575 IES Gernika BHI. Carlos Gangoiti, 23. 946250589 CPEE Aldamiz HBIP. Iruña, 5. 944760381 Berango. Getxo. CPEIPS Calasancio HLBHIP. Al Rekalde, 19. CEP Berango Merana LHI. Torrekolanda, 8. CEP Romo LHI. Gobelaurre, 41. 944638304 944241403 946681117 IES Aixerrota BHI. Peña Santa Marina, 14. CPEE Sordos de Bizkaia -Gregorio Ybarra HBIP. Bilbao. 944911786 Madariaga, 58. 944745927 CEP Artatxe LHI. Julian Gaiarre, 100. 944121561 IES Julio Caro Baroja BHI. Salsidu, 42. CPES Otxarkoaga BHIP. Arbolantxa, 57. CEP Cervantes LHI. Lersundi, 10. 94424033 944306443 944124992 IEFPS Elorrieta-Erreka Mari GLHBI. Leioa. CEP San Ignacio LHI. Cantabria, 2. 944758364 Lehendakari Agirre, 184. 944028000 IES Artaza-Romo BHI. Amaia, 28. 944801005 Derio. IES Emilio Campuzano BHI. IES Jose Miguel Barandiaran BHI. CPEE Asbibe HBIP. Larrauri, 1. 944542312 Santos Juanes, 7. 944333305 Santsoenea, 6. 944648933 IES Derio BHI. Gernikako Arbola, 14. 944543258 IES Escurtze BHI. Eskurtze, 11. 944444408 Lekeitio. Loiu. IES Ibarrekolanda BHI. Arbolagañe, 2. IES Lekeitio BHI. Larrotegi Auzoa, 5. 946841311 CPEE Zabaloetxe Goikoa HBIP. Katea Loiu, 18. 944477016 Markina-Xemein. 944533171 Direktorioa 102 HezkuntzaGidaliburua2015

Portugalete. Zaldua, 20. 944936281 Trapagarán. IES Ballonti BHI. Grumete Diego. 944835677 Sopuerta. CPEE Elguero HBIP. Elguero z/g. 944958601 CPEE Ibai HBIP. Padre Cortazar, 7. 944830028 CPEPS San Viator LBHIP. San Cristobal, 2. IES Juan Antonio Zunzundegui BHI. Doctor José 946104800

CENTROS QUE IMPARTEN EDUCACIÓN ESPECIAL (GIPUZKOA)

CENTROS PÚBLICOS Oñati. 943216055 Andoain. IES R.M. Zuazola-Larraña BHI. San Lorentzo, CPEE Aspace HBIP. Ángel, 2. 943293623 IES Leizaran BHI. Plazaola, 23. 943300078 z/g. 943782150 CPEE Azcarate Enea HBIP. Fco. Lopez Alen, 4. Arrasate. Tolosa. 943215249 IES Arrasate BHI. Santa Teresa, 25. IES Orixe BHI. Santa Luzi, 16. 943651387 CPEIPS Compañía de María HLBHIP. S. 943794447 Zarautz. Bartolome Goiko Bidea, 24. 943462666 Beasain. IES Lizardi BHI. Araba, 18. 943834350 CPEE Ortzadar HBIP. Calzada Vieja Ategorrieta, IES Txindoki Alkartasuna BHI. Ugartemendi, 6. Zumaia. 159. 943287423 943880753 IES Zumaia BHI. Aita Mari 45. 943860809 Eibar. Bergara. CPEE Aspace HBIP. Santaines, z/g. IES Ipintza BHI. Boni Laskurain, 19. CENTROS PRIVADOS 943208550 943763142 Arrasate. Irun. Donostia-San Sebastián. CPEIPS Gaztelupe- Arima Zubi Ikastola HLBHIP. CPEE Aspace HBIP. Pl. de Urdanibia. IES Antigua-luberri BHI. Xalbador Bertsolaria, 9. Arrasate, 10-18. 943772025 943629915 943210908 Beasain. Ordizia. IES Xabier Zubiri-Manteo BHI. Jose Mig. CPEE Aspace HBIP. Igartza Oleta, 2-behea. CPES del Goierri BHIP. San Isidro Granja, z/g. Barandiaran, 12. 943278700 943880687 943880062 Elgoibar. Bergara. Tolosa. IES Arreiturre BHI. Arregitorre, 2. 943748397 CPEE Aspace HBIP. Boni Laskurain, 25. CPEE Aransgui HBIP. Santa Luzi, 13. Errenteria. 943761477 943652036 IES Cristobal Gamón BHI. Esnabide, z/g. CPEE Arans-Gui HBIP. Boni Laskurain 13. Urretxu. 943525036 943762703 CPEE Aspace HBIP. Labeaga, 12. 943721469 Irun. Donostia-San Sebastián. Urretxu. IES Dunboa BHI. Berio, 6. 943572595 CPEE Arans-Gui HBIP. Mons, 103. CPEIPS Urretxu-Zumarraga Ikastola HLBHIP. Legazpi. 943275055 Pagoeta auzoa, 4. 943720026 IES Olazabal BHI. San Martin, 16. 943734340 CPEE Aspace HBIP. Ilarra Bidea, 2. CENTROS QUE IMPARTEN EDUCACIÓN PARA ADULTOS

ÁLAVA Licenciado Poza, 31. 44395062 CEPA Bergara HHI. Llodio. CPEPA Atenea HHIP. Autonomia, 26. 944440652 Barrenkalea, 33-2. 943764452 CEPA Llodio HHI. Lateorro, 8. 946721734 Durango. Donostia-San Sebastián. Vitoria-Gasteiz. CEPA Durango HHI. Santikurutz, 4. 946814253 CPES A.E.G. Centro De Estudios BHP. CEBAD Vitoria-Gasteiz UOHI. La Florida, 62a. Galdakao. P. Heriz, 82. 943313907 945252789 CEPA Galdakao HHI. Urreta, 4-6 Trasera. Cebad- Donostia UOHI. Zemoriya, 20. CEPA Paulo Freire HHI. Colegio de San 944566098 943276705 Prudencio, 1. 945278299 Gernika-Lumo. CEPA Ignacio Zuloaga HHI. CEPA Ntra. Sra. Del Carmen HHI. Judizmendi, 5. CEPA Gernika-Lumo HHI. Artekalea, 8-2. Atarizar, 22. 943326853 945287399 946270157 CPES Maria Inmaculada BHIP. Leioa. Av. De Ategorrieta, 17. 943292948 BIZKAIA CEPA Leioa HHI. Langileria, 106. 944646335 CPES San Miguel-Fundacion Vda. Elizaran Barakaldo. Portugalete. BHIP. Campanario, 12. 943422427 CEPA Barakaldo HHI. Arana, 26. 944374013 CEPA Portugalete HHI. Casilda Iturrizar, 8. CPEPA Oscus HHIP. Basauri. 944729316 General Etxague, 15. 943421253 CEPA Basauri Denon Eskola HHI. Ibaigane, Z/G. Santurtzi. Eibar. 944402022 CEPA Santurtzi HHI. Santa Eulalia, 43. CEPA Eibar HHI. Isasi 39. 943208856 Bermeo. 944937365 Errenteria. CEPA Bermeo HHI. Atalde, 8. 946186433 Sestao. CEPA Oarsoaldea HHI. Bilbao. CEPA Sestao HHI. Rebonza, Z/G. 944961335 Markola Etorb., 24. 943526486 Cebad Bilbao UOHI. Miraflores, 83. 944116856 Trapagaran. Hernani. CPES Fundación Peñascal BHIP. CEPA Valle De Trapaga HHI. Leonor Elias, z/g. CEPA Hernani HHI. Antziola, 62. 943335318 Belategi, 1. 944700704 944862278 Irun. CEPA Irun HHI. Pagogaña, 18, Bajo. CEPA Iturribide HHI. Iturribide, 5-2. 944164301 Zalla. 943629513 CEPA Irala HHI. CEPA Zalla HHI. Lusa, 3. 946670250 Lasarte-Oria. Medina De Pomar, Z/G. 944443210 CEPA Lasarte HHI. Zumaburu, 13. 943366608 CPES Oscus- Dolores Sopeña VIP. GIPUZKOA Tolosa. Hurtado De Amezaga, 44. 944223152 Arrasate. CEPA Tolosa HHI. Igaralde, 23-Izaskun Auz. CPES Maria Inmaculada BHIP. CEPA Arrasate HHI. Ferrerias 28-B. 943771172 943672660 Fontecha y Salazar, 7. 944459923 Beasain. Zarautz. CPES Otxarkoaga BHIP. CEPA Goierri HHI. CEPA Zarautz HHI. Lanpardo, Z/G. 943130013 Arbolantxa Bidea, 57. 944124992 Oriamendi, 18-Behea. 943888758 Zumarraga. CEPA Zumarraga HHI. Legazpi, 7. CPES San Luis BHIP. Bergara. 943724067 ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA DE REGIMEN ESPECIAL

IDIOMAS |ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS EOI Barakaldo. Juan de Garay, s/n. 944383540 EOI Getxo. Pl. de las Escuelas, s/n 944805238 ALAVA EOI Basauri. Bentako Pl, 1. 944266881 EOI Santurtzi. José Miguel Barandiaran, 12. EOI Vitoria-Gasteiz. Portal de Lasarte, 23 945- EOI Bermeo. Zubiaurtar Kepa, 72. 946187091 EOI Zalla. La Inmaculada, 15. 946670345 139046 EOI Bilbao. Plaza de San Pedro, 5. 944754972 GIPUZKOA BIZKAIA EOI Durango. Zubiaurrea, 1. 946816645 EOI Donostia. Zemoria, 24. 943286312 Directorio GuíadelaFormación2015 103

EOI Eibar. Jardiñeta, 3. 943200618 DANZA Irun. CAAPD Kuntsthal APDIB. Colón ibilbidea. EOI Irun. Alcaldía de Sacas, 13. 943623381 ALAVA 101. 943616466 EOI Ordizia. Parque Barrena, s/n. Vitoria-Gasteiz. CPD José Uruñuela DKP. Plaza EOI Tolosa. Paper, 1. 943697560 de las Vascongadas, 8. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS ALAVA MÚSICA ARTES PLASTICAS Y DISEÑO Vitoria-Gasteiz. CAED Alava KIIB. Florida, ALAVA ALAVA 96-behea. 945258155 Vitoria-Gasteiz. Conservatorio Profesional de Vitoria-Gasteiz. EASD Vitoria-Gasteiz. Cuadrilla BIZKAIA Música Jesús Guridi. Plaza de la Constitución, de Salvatierra, s/n. 945-123395 Bilbao. CAED Bizkaia KIIB. Cosme Echevarrieta, 9. 945282400 BIZKAIA 5-1 944243459 BIZKAIA Bilbao. CAAPD Inutec APDIB. Puente de Deusto, GIPUZKOA Bilbao. Conservatorio Profesional de 7. 944762890 Donostia-San Sebastian. CAED Gipuzkoa KIIB. Música.Juan Crisóstomo de Arriaga. Plaza Bilbao. IES Ibarrekolanda BHI. Arbolagañe, 2 Anoeta, 5. 943473109 Ibarrekolanda, 1. 944157888 944477016 GIPUZKOA Bilbao. CAAPD Argi Arte APDIB. Travesia de ENSEÑANZAS ARTISTICAS SUPERIORES Donostia-San Sebastian. Conservatorio Tivoli, 6-8. 94-4131110 ALAVA Profesional de Música Francisco Escudero. GIPUZKOA Vitoria-Gasteiz. EASD Vitoria-Gasteiz. Cuadrilla Easo, 45. 943466488 Donostia-San Sebastian. IES Usandizaga BHI. de Salvatierra, s/n. 945123395 Avda. Felipe IV-1. 943454366

UNIVERSIDADES

UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO / UNIVERSIDAD DE DEUSTO UNIVERSIDAD DE NAVARRA EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA Campus de Bilbao. Bilbao. Avda. de las Escuela de Ingenieros. TECNUM. Donostia. Pº Cursos de Verano. Donostia-San Sebastián. Universidades, 24. 944139000 Manuel Lardizábal,13. 943219877 Palacio Miramar s/n. 943219511 Campus de San Sebastián. Donostia- Instituto Superior de Secretariado y San Sebastián. Camino de Mundaiz, 50. Administración ISSA. Donostia. Aldapeta, 49. Vicerrectorado del Campus de Gipuzkoa. 943326600 943467144 Donostia-San Sebastián. Edif. Ignacio Mª Campus de Vitoria. Vitoria-Gasteiz. Antiguo Barriola.Pza. Elhuyar, 1.. 943018141 Conservatorio Las Escuelas, 10. 945254669 UNED Negociado de acceso. Campus de Bizkaia. Leioa. Uned Bizkaia. Portugalete. Parque Ignacio Bº Sarriena s/n. 946015555 MONDRAGON UNIBERSTITATEA Ellacuria, 2-3. 944936533 Vicerrectorado del Campus de Alava. Mondragon Unibertsitatea. Arrasate. Uned Alava. Gasteiz. Pedro Asua, 2. 945244200 Vitoria-Gasteiz. C/Comandante Izarduy, 2. Loramendi, 4 Apartado 23. Uned Gipuzkoa. Bergara. Martin Aguirre 945014301 943794700/943712185 Deunaren enparantza, 4. 943769033

OTRAS ENSEÑANZAS | ARABA

ACADEMIAS DE DIBUJO Y PINTURA ACADEMIAS DE DISEÑO Y MODA Vitoria-Gasteiz. Laguardia. Vitoria-Gasteiz. Academia Aranzabal. Aranzabal, 1. 945245569 San Pedro, JJ. Mayor, 1. 941121023 Escuela Superior Diseño Arte Eskola. Cuadrilla Academia A. San Martín. Salvador Aspiazu, 10. Vitoria-Gasteiz. Salvatierra/Agurain z/g. 945123395 945060060 Artebidea. Obdulio López de Uralde, 7. M Class. Don Juan II, 5. 945263782 Academia El Prado. Portal de Castilla, 56. 945249404 945234421 ACADEMIAS DE ENSEÑANZA: Academia Iratí. Canciller Ayala, 13. 945276915 DKS, Galería de Arte. Pintor Aurelio Fajardo, 20. OPOSICIONES Academia Latorre. Pº. Salvador Aspiazu, 3. 657797218 Vitoria-Gasteiz. 628608900 Estudio de Arte Perseus. Polvorín Viejo, 11. Instituto Vasco de Oposiciones. José Mardones, Academia Omega. Pasaje Arrieta, 6. 945281782 945285867 1. 945277172 Academia Olaguibel, CB. Nuestra Sra Estíbaliz, Ikas Marraz. Sierra de Andia, 21. 661967955 2. 945257145 Line Art. Manuel Iradier, 62. 625708911 ACADEMIAS DE ENSEÑANZAS Academia Teknos S.L. Bastiturri, 7. 945147155 Taller de Arte. Canciller Ayala, 5. 945202551 DIVERSAS Academia Zaldiaran. Manuel Iradier, 72. Zuia. Alegria Dulaintzi. 945284959. | Pl. Zaldiaran, 3. 945240482 Beristain Amallobieta. F. Pagazuri, 11. Apoyo Escolar Gaur. Ortubitart 5. 945420069 Aurrera Formación Orientada. Palencia, 20. 945462443 Samaniego. 945124494 Mirian Elorza Mugika. Sancinos, 2. 945609308 CEAM Gil. Cte.Izardy, 5. 945144685.|Fueros, 3. Direktorioa 104 HezkuntzaGidaliburua2015

945252234 Estenaga, 1. 945257666 She Herencia SL. General Alava, 7. 945231821 Cum Laude. El Prado, 20. 945287511 John Walker English. Los Herrán, 85. 638866365 Uslan, SL. Olaguibel, 30. 945122011 Education Center Gasteiz. Gorbea Kalea, 31. Kids. Pintor Pablo Uranga, 22. 945217393 ZADOR Language Center. Cercas Bajas, 15. 945214853 Kinsela Idiomas. Donostia, 64. 945004695 945151719 Estudio +. Gorbea, 28. 669378014 Koma. Sierra de Andía, 2 & 4. 945170057 EXQUO Formación. Benito Guinea, 8. 945214443 KOMM. Eduardo Dato, 42. 686269002 ACADEMIAS DE INFORMÁTICA Grupo Eraiki. Aranzabal, 8. 945060238 Learning out. San Pridencio, 27. 902010258 Amurrio. Honorato Fernández Ruiz. José Domingo Olarte. Level English Services. F. Javier de Landaburu, García Crego, MA. Frontón, 9. 945393745 945175972 24. 945175809 Miñano Menor. Instituto Europa. Manuel Iradier, 46. 945123000 MC Donnell English Services. EBM Informática. Domingo Beltrán de Otazu, Jakintza. Isunza, 4. 945121086 Manuel Iradier, 3. 945233341 57. 945214173 Kumon Araba. Arantzabal, 9. 945131977 Mondragon Lingua. Florida, 8. 945150155 Telbask. Leonardo da Vinci (Pq.Tecnológico). Pagazaurtundua Onaindia, PA. Pintor Aurelio Murnane, Gerard. Manuel Iradiaer, 22. 945001151 Vera Fajardo, 21. 945227848 O’CLOCK, Centro Idiomas. Obdulio López de Vitoria-Gasteiz. Reiner Heusel. Pintor Teodoro Dublang, 9. Uralde, 1&6. 945225180 Academia Jakintza. Los Isunza, 4. 945121086 945220507 People. Jacinto Benavente, 40. 945283648 | CFI Formación. Domingo Fdez. Aragón. Jacinto Arregi, 7. 945175801 |Plaza Pepe Ubis, 945150835 ACADEMIAS DE UNIVERSITARIOS 3. 945283648 Centro de Estudios Álava. Aldabe, 20. Vitoria-Gasteiz. Quilligan’s. San Antonio, 43 Bis. 945235371 945144531 Instituto de Historia Social Valentín de Foronda. San Martín Ikastegia. Pintor Pablo Uranga, 13. Consultec. Portal de Gamarra, 1. 945287056 Nieves Cano, 33. 945013000 945001399 Eniac. Domingo Beltrán, 62. 945221367 Telex ELHUIAR. Fueros, 3. 945258579 SK Formación. Av. Bruselas, 8. 945103038 Evolución Informática, SL. She Herencia SL. General Alava, 7. 945231821 Guerrillero Sebastián, 10. 945225166 ACADEMIAS DE IDIOMAS Teachers Centro de Idiomas. San Prudencio, 25. Instituto Europa. Domingo Beltrán, 66. 945232209 | Fueros, 47. 945280347 945245900 Alegría Dulaintzi. Teaching at Companies. Pl.Batán, 12. 945147549 Nóbel Informática. Portal de Gamarra, 1A. CLIP Centro Lingüístico. Martinostea, 3. Wahed. Plaza Zaldiaran. 945043426 945001212 945400727 Weimar Schule. Aranzabal, 2. 945000542 Amurrio. YES. Manuel Iradier, 50. 945278890 ACADEMIAS DE MODELOS Navarro Aldayturriaga, EJ. Dionisio Aldama, 5. ZADOR Language Center. Cercas Bajas, 15. 945892288 Vitoria-Gasteiz. 945151719 Ojembarrena Arbaizagoitia, NO. Landako, 4. M Class. Don Juan II, 5. 945263782 945393360 EUSKALTEGIAK Llodio. ACADEMIAS DE MÚSICA&CANTO Oxford Academy. Nervión, 10. 946726681 Agurain. Llodio. Murgia. AEK. Zapatari, 31. 945300408 Lanzaluze Musical. Landaluze, 6. 946725831 Asociación Feyda. Domingo de Sautu, 65. Amurrio. Vitoria-Gasteiz. 945430710 AEK. Mendillo, 15. 945892334 Academia Musica Compas. Florida, 58. Murgia-Zuia. Kiribila SL Amurrioko. Alara, 7. 945892665 945281708 Quilligan’s. San Martín, 1. 945235371 Llodio. Avazashvili, Eliso. Portal de Castilla, 33. Vitoria-Gasteiz. AEK Zubiaur, 5. 946726722 945134476 Academia Lord’s. Voluntaria Entrega, 10. Udal Euskaltegia. Lamuza, 13. 946722200 Carrión Música. Manuel Iradier, 20. 945230749 945173628 Vitoria-Gasteiz. Duo Iberia Georgia. Adriano VI, 7. 945148475 Alianza Francesa. Pl Zaldiaran, 1. 945223088 AEK Arana, 30. 945252400 |José Mardones, 8. Escuela de Música Viena. Magdalena, 8. 945247957 Bai & By Araba. Adriano VI, 12. 945157110 945263540 |Barcelona, 28. 945217508 Hermanos Zubia. Heraclio Fournier, 17. Brandon. Torno, 6. 945263806 Ardatz Elkarte Kulturala. Reyes Católicos, 15. 945137095 British School. Avda Gasteiz, 49. 945229222 945288922 |Badaya, 25. 945244905 Jesús Miguel Etayo Díaz de Arcaya. Portal de Cathy Idiomas. Adriano VI, 10. 945134619 Euskaltzaindia. General Álava, 5. 945233648 Arriaga, 15. 945148475 Cambridge English. Beato Tomás de IKA Euskaltegia. Adriano VI, 18. 945154341 Mamen D.A. Zaldiara, 15. 945224771 Zumarraga, 14. Udaberri Euskaltegia. Abendaño, 48. 945223433 Musical Eduardo. Sebastián Fdez. de Leceta, 3. Christopher English. Fueros, 45. 945276343 945240858 DINI Idiomas. Pintor Clemente Arraiz, 8. IDIOMAS EN EL EXTRANJERO Txovafj-Rey. Pintor Tomás Alfaro, 15. 945248630 945200791 |Beato Tomás de Zumarraga27. Murgia-Zuia. 945156015 Quilligan’s. San Martín, 1. 945235371 ACADEMIAS DE PELUQUERÍA English Language Services. Baiona Kalea, 85. Vitoria-Gasteiz. &ESTÉTICA 686394748 Learning out. San Pridencio, 27. 902010258 Vitoria-Gasteiz. Escuela Oficial de Idiomas. Camino Lasarte, 23. Level English Services. F. Javier de Landaburu, Estética Nueva Imagen. Avda. Santiago,14. 945139046 24. 945175809 945279133 Euroidiomas. Burgos Kalea, 11. 945280983 O’CLOCK, centro idiomas. Obdulio López de Gorka Querejazu Martínez. Avda. Reina Sofía, Friend’s. Médico Tornay, 1. 945252444 Uralde, 1&6. 945225180 112. 945357276 Fundación Instituto de Idiomas. Monseñor Quilligan’s. San Antonio, 43 Bis. 945235371 Itziar. Arana, 18. 945275246 Directorio GuíadelaFormación2015 105

Llongueras C & C. Olaguibel, 61. 945120360 Adurtza Dantza Taldea. Ulibarri de los Olleros, Domingo Beltrán de Otazu, 61. 945248358 Loly de Pedro. Cercas Bajas, 5. 945232500 12. 945293020 María Elena Sanz Luengo. Cubo Antepara, 2. Tauro. Los Herran, 44. 945276393 Arabesco Asoc. Expresiones Orientales. 945133352 Suzanne. Beato Tomás de Zumarraga27. Arana, 14. 637463459 Sofia Abaitua. Ricardo Buesa, 2. 945227995 945246922 Centro Danza Gisela. Ferrán González, 5. Tarima Escuela de Danza. Badaya, 6. 945203881 945141741 ACADEMIAS DE BAILE Dancer. Aldabe, 5. 945293020 Victoria Area de Arana. Abendaño, 12. Vitoria-Gasteiz. Escuela de Danza Traspasos. 945230941

OTRAS ENSEÑANZAS | BIZKAIA

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Iturribide, 68. 944320458 Sasoia Educ. Salud. Aliendalde, 11. 946216019 Academia Ashbrook. Juan Larrea, 1. 944963042 Centro Vasco Enseñanza Gemologia. Areilza, 11. Studio. Fray Juan de Zumárraga, 4. 946816616 María Victoria Ortuzar. San Ignacio, 3-5. 944277764 Erandio. 944619425 Ceodis. Pl. Haro, 2. 944126223 Academia Gadebi. Consulado de Bilbao, 23. Santurtzi. Desarrollo Intelegencia Rekreum. Cardenal 944674316 Academia Carmen. Dr. Fleming, 6. 944628039 Gardoqui, 9. 944248855 Astrabudua. Mezo, 30. 944671519 Academia Platón. Part. Sabino Arana, 2. Edurne Jimeno. Mugika y Butrón, 3. 944054273 Jo Ta Ke. Hurrimingo Zeharkalea, 1. 944670791 944612951 Escuela Animadores Gaztetxos. Henao, 33. Ermua. Arsenio Fernández Díez. Av. Antonio Alzaga, 39. 944245842 Akerlei. Bizkaia, 5. 943176632 944837794 Escuela Diocesana Educadores. Ronda s/n. Eremu Academia. Diputación, 15. 943170188 Centro Estudios Nervión. Avda. Cristobal 944161511 Etxebarri. Murnieta, 24. 944834557 Escuela Escaparatismo. Av. Lehendakari Agirre, Centro de Estudios Etxebarri. Antonio Epalza, 3. EIDE. Genaro Oraa, 6. 944937005 11. 944761877 944493977 Sestao. Escuela Monitores Tiempo Libre Urtxintxa. Galdakao. Centro de Estudios Hontza. Juan Tomás de Zabalbide, 26. 944334728 Academia Alfa. Urreta, 5. 944010303 Gandarias 13. 944961436 Escuela Univ. de Magisterio. Barrainkua, 2. Academia Mas. Zubiarretarren, 7. 944567590 Centro de Estudios River. Dr. Ferrán, 2. 944354932 Alfa Formación. Zabalgane, 8. 944008405 944720745 Escuela de Radio y TV Indesco. Hurtado de Ana María Díez Gómez. Zabalgane, 4. 944571283 Sopelana. Amézaga, 20. 944169409 Marta Velasco. Aperribai, 12. 944492268 Pinpoil Ocio. Loiola Ander Deuna, 39. 944763981 Formación Continua Profesional. Gordaiz, 6. Gernika. Urduliz. 944211937 Centro Iniciativas Profesionales. Bekoibarra, 6. Amigos del Caballo. Goieta, 24. 944765834 Gabinete Expertos Seguridad. Gpo. Santo 946258494 Trapagaran. Domingo de Guzmán, 14. 944667577 Iñaki Gorroño Echebarrieta. Karmelo Etxegarai, Centro Ecuestre Burdin Zaldia. Ctra. San Garaia. Santa Clara, 1. 944120666 2. 946257034 Andrés, 31. 656754981 GITE-IPES. Ronda, 25. 944790430 Oblomov SL. Picasso, 1. 946252370 Orbel Haizea Koop. Gabriel Aresti, 11. 946604245 Gremio Confitería y Pastelería. Ribera, 1. Getxo. Zalla. 944161728 Academia Aper. Mayor 20 Bis. 944632459 Ortíz Hingelmo. Bº Ibaiondo, 7. 946390606 Grupo Bentas Esp. Formadores. Mitxel Academia Bidean. Amezti, 17. 944910653 Zamudio. Labegerie, 2. 944156239 Academia Salsidu. Avda Salsidu, 22. 944306229 Tamar Las Arenas SA. Santimami Auzoa s/n. Hilargi Fotografía. Pérez Galdós, 5. 944211593 Centro de Estudios Ernesto. Bidebarri, 18. 944710218 Imval Estudios Audiovisuales. Luzarra, 10. 944300690 944756078 Club Hípico La Galea. Goyeneche, 11. ACADEMIAS DE PRIMARIA, ESO & Indautxu Formación. Rodríguez Árias, 53. 944603266 SELECTIVIDAD 944398004 Colectivo Romo. Lope de Vega, 21. 944632984 Barakaldo. Irune Sagastizabal. Santutxu,24. 944026339 Escuela de Teatro de Getxo. Av. Chopos, 56. Academia Barakaldo. San Juan, 18. 944387927 Kabala. Benidorm, 4. 944745064 944303194 Edison. Juan Sebastián Elcano, 11. 944781272 Lejarreta Gorostiola. Pl. Landabaso, 3. 944757289 Ganeta 3000. Luis López Osés, 18. 946081888 Basauri. Lettera, Escuela Grafologia. Berastegui, 1. Gobelondo. Luis López Osés, 18. 946020220 Ikasleku. Uribarri, 6. 944405075 944236404 Gómez Pérez. Pl. Puente, 1. 944641927 Lakatos. Lehendakari Aguirre, 67. 944263334 Master D. Lehendakari Agirre, 5. 900200030 Kirik. Txiskiena, 7. 944911746 Bilbao. Neo y Mo. Egaña, 21. 688659950 La Sartén de Cordelería. Cordelería s/n. Atenea. Autonomía 26. 944440652 Nobel, Centro de Estudios. Lehendakari Aguirre, 944634188 California. Trav.Tívoli, 2. 944462307 29. 944755029 |Plaza de Haro, 5. 944732186 Navi Formación. Barria, 1. 944800702 Centro Estudios Juan XXIII. Lehendakari Aguirre, Nuevas promociones/ Garapen Berriak. Dr. Rosa Carrera Zuñiga. Ctra. Ollaretxe, 9. 131. 944761781 Areilza Zumarkalea, 39. 944214452 944307708 Edison. Gordóniz, 6 Ext-Dpto.2. 944440047 Ocio y Tiempo Libre Fátima Díez. Andrés Eliseo Leioa. Educabitat. Tendería, 14. 902021899 de Mañaricua, 7. 944163340 Isabel Lete Lombardero. Estartetxe, 14. Newton. Sarrikoalde, 3. 944750708 San Agustin. Licenciado Poza, 53. 944423771 944636380 Ikastek. Simón Bolívar, 27. 944424350 San Luis Centro Profesional. Licenciado Poza, Lekeitio. San Agustin. Licenciado Poza, 53. 944423771 31. 944395062 Fundación EDE. Eusebio Mª de Azkue, 5. Sylvan. Rodríguez Arias, 53-55. 944398004 Directorio GuíadelaFormación2015 107

Taldez. Padre Esteban Pernet, 4. 944732347 Baitir SL. Av. Cervantes, 49. 944269000 944120896 Vega. Plaza Nueva, 8. 944164642 Bilbao. Bilbao School of English. Rodríguez Arias, 17. Durango. Academia Veracruz. Gran Vía, 51. 944413539 944102962 La Rotonda. Pl. Durangoko Plateruena, 1. Ceinmark. Iturribide, 20 -22-24. 944153486 Bilbao Zaharra. Correo, 8. 944158292 946200793 Getxo. Bilbolingua. Colón de Larreategui, 38. 944231831 Galdakao. Luis Bergaretxe Arruti. Venancio Echevarría, 18. British Council. Lehendakari Agirre, 29. Academia Ijaitz. Ander Deuna Kalea, 25. 944636507 944763650 944571690 Leioa. California Idiomas. Trav Tivoli, 2. 944462307 Academia Zamakoa. Zamakoa, 21. 944571588 Redax. Pº Landabarri, 3. 944315030 Capital English. Arbidea, 7. 944127179 Getxo. Centro Idiomas UD. Av. Universidades, 24. Aula 10. Villa de Plencia, 6. 944316285 ACADEMIAS DE IDIOMAS 944139212 Centro Estudios Urquijo. Las Mercedes, 8. Abanto. Class Projects. Doctor Areilza, 15. 944424627 944635060 Avalon Instituto de idIomas. Avda Minero, 8. Don’t. Henao, 52. 944247777 Cima. Plaza Ganeta, 4. 946081888 946360084 Eidal Formación. Elexabarri, 17. 944438620 Edison. Torrene, 9 Bis Ofic.5. 944914641 Amorebieta-Etxano. English Studio. Juan Urbieta, 10. 944751869 Landeta. Villamonte A5. 944302554 Aims & Goals. Karmen, 31. 946732036 Escuela Oficial de Idiomas. Pl. San Pedro, 5. Leioa. Alfa. Anboto, 3. 946309734 944754972 Xolot. Mendibile, 4 Bis. 944022562 Cheswick School of English. Txiki Otaegi,4. EuroWelt 2000. Zabalbide, 70. 944113599 Lekeitio. 946734329 Euskaltegia Mikelats. Canciller Ayala,1. Academia Jakintza. Bº Letraukua, 1. 946243373 Zelaieta. Bº Autzagane, 8. 946300639 944153295 Ondarroa. Arrigorriaga. Grupo Esperantista. Barrenkale Barrena, 7. Ostargi Academia. Ikastola Kalea, 2. 946833197 Farnham English Scholl. Pl. Urgoiti, 7. 946713535 944164492 Ortuella. Gailur Centro de Estudios. Mikel Alostegui, 3. Herrmann Brown. Juan de Ajuriaguerra, 19. Siglo XXIII. Catalina Gibaja, 44. 946354763 946713942 944230102 Portugalete. Barakaldo. Iberlingua. Jose María Escuza, 4. 944277280 Marian. Correos, 10. 944957791 Academia Ingles. Pl. Santa Teresa, 5. 600075735 |Henao, 52. 944247401 Sopelana. Alai. Labrostegi, 9. 944851348 Idiomas Actuales. Arane, 19. 944101581 A2. Laubide, 7. 946765185 Bremen Institut. Landaburu, 2. 944782024 Idiomas Drogheda. Monte Oiz, 1-2. 944457304 Zamudio. Colin McGeoch. Av. Libertad, 41. 944383709. Instituto Hemingway. Bailén, 5. 944167901 Ikasi Ikastegia. Enara, 10. 944520496 Bondad, 8. 944781240 Instituto Mozart. Licenciado Poza, 56. Escuela Oficial de Idiomas. Juan de Garai s/n. 944393191 ACADEMIAS DE ESTUDIOS 944383540 International Centre Bilbao. Lehendakari UNIVERSITARIOS Interland. San Vicente, 15. 944385838 Aguirre, 11. 944483135 Basauri. Underground. Castilla-La Mancha, 16. Institut Francaise. Alameda de Recalde, 12. Academia Lakatos. 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Nuevas promociones/Garapen Berriak. Dr. Intec. Avda. del ferrocarril, 13. 944700121 946680151 Areilza, 39. 944214452 Loroño. Olite-Erriberri, 1. 944221379 Bermeo. Nuova Italia. Pablo de Alzola, 3. 696645151 Newton. Urquijo, 83. 944418354 | Sarrikoalde, Arancha Ubierna González. Atalde, 13. 946884443 Rafael Fdez. Arechaga. Hurtado de Amézaga, 3. 944750708 Escuela Oficial de Idiomas. Zubiautar kepa, 72. 27. 944442904 Centro Estudios San Agustin. Licenciado Poza, 946187091 Raquel Albaina. Begoñalde Etxaldea, 1. 53. 944423771 London. Bizkaiko Jaurerría, 7. 946885379 944450577 Getxo. Welcome English Center. Askatasun Bidea, 31. Second Lenguaje Acquisition. Autonomia, 26. Academia Landeta. Villamonte A5/A10. 946186364 944448062 944302554 Bilbao. SED. Iturribide, 68. 944330985 Academia Lipper. Villa de Plentzia, 28. Academia Idiomas Bilbao. Iparragirre, 54. Speak International. Avda Ferrocarril, 10. 627796522 944443662 944273349 Escuela de Diseño Areeta. Particular de Coste, Active Languages. Txomin Garat, 13. St.George’s English Academy. Alameda Urquijo, 2. 944640877 944116997 100. 944772989 Areas Multimedia. Luis Briñas, 9. 946004741 Studies. Fernández del Campo, 29. 944216407 ACADEMIAS DE FORMACIÓN Ase. Bilbao. Lehendakari Agirre, 11. 944472753 Sylvan. Rodríguez Arias, 53-55. 944398004 PROFESIONAL Bai & By. Alda Urquijo, 22. 944701857 T&S. Autonomía 6. 944219641 Tandem Idiomas. Malmasin, 1. 666869869 Basauri. Bellmount. Avda Zumalacarregui 34. Direktorioa 108 HezkuntzaGidaliburua2015

The English Institute. Sombrerería, 6. 944165212 Escuela Oficial de Idiomas. Eskoletako Hamilton Idiomas. Sopelana. Dr Landa, 6. The English Institute. Pl. Moraza, 5. 944451595 Enparantza z/g. 944805238 946763012 Translatio. Gordoniz, 80. 944061460 Execom Ingles. Izalde, 67. 944304279 Trapagaran. Txerren euskaltegia. Gran Vía, 24. 944232312 Level English Schoool. Amezti, 6. 944604232 Academia Valley English. Axular, 3. 944921404 Ulibarri euskaltegia. General Galdoqui, 3. Mc Grogans. Udaberria, 10. 944300116 Urduliz. 944162472 Mount Jata. Jata, 13. 944910018 MacNamara. Marutze Auzoa, 7. 946762955 Velvet School Idiomas. Simón Bolívar, 7. Québec Idiomas. Urquijo, 22. 944639392 Zalla. 944448178 Roberto Meschini. Lexerreta, 20. 609475279 Escuela Oficial de Idiomas. Bº La Inmaculada, Derio. Shamrock Akademy. Novia Salcedo, 3. 944640145 25. 946670345 Brendan Pierce. Erdiko, 6. 944542867 Sheridan. Luis Lopez Oses, 4. 944643308 Joyce Study Center. Av. Fernando Lanzagorta, 3. Julia Alcorlo García. Herriko Plaza, 4. Treland. Reina María Cristina, 10. 944631926 946391276 944540082 Igorre. Zamudio. Speak International. Larrauri, 1. 944543214 Kendall. Elexalde, 38. 946577348 Second Language Adquisition. Txorierriko, 13. Durango. Seven Akademia. Olabarri, 10. 946315245 944522511 Academia de Idiomas Bartholo’s. Kurutziaga, Leioa. ParkWay. Pol. Teknologia Elkartegia, 208B. 16. 946202084 St George’s English School. Artazagane, 51. 944036850 BVRNS Academy. Artekalea, 3. 946203668 944315167 E. Class Zamudio.Txorierriko, 14. 944520331 English Language Academy. Azoka, 1. Udonas. Dr. Don Luis Bilbao Libano, 58. 946819088 944646063 IDIOMAS EN EL EXTRANJERO Escuela Oficial de Idiomas. San Roke, 4. Markina-Xemein. Bilbao. 946203342 Zubialde. Arretxinaga, 15. 946167705 Active Languages. Txomin Garat, 13. Faryd Youssoufi. San Ignacio, 9. 946204093 Mungia. 944116997 Martina Schmolke. Uribarri, 11. 946030101 Arana Language. Elexalde, 2. 946070603 British Council. Lehendakari Aguirre, 29. Pym’s Academia. Murueta Torre auzunea, 5. Dover School. Arana Goititar Sabin, 14. 946742185 944763650 946815677 Elliot School. Gamiz bidea, 11. 946156263 Class Projects. Doctor Areilza, 15. 944424627 Tiptree Language Centre. San Ignacio, 6. Laukariz Languages.Santillandi, z/g. EF. Bilbao. Rodríguez Arias, 14. 944221007 946203409 946746983 Eurocentres. Alda. San Mamés, 28. 946054850 Elorrio. Welcome English. Erribide, 6. 946744839 Eurostudy. Maximo Aquirre, 18 bis. 944411884 Asoc. Elorrio Yes. Niceto Urkizu, s/n. 946583151 Muskiz. King’s College. Ercilla, 38. 944273436 Erandio. Paloma López. Artekalea, 10-12. 946706435 Language School. Gran Vía, 17. 944154959 Bristol School of Languages. Fundación Jado, Gema Elena Echevarria. Crucero, 6. 946708146 Speak International. Avda Ferrocarril, 10. 10. 944676332 Ondarroa. 944273349 Ermua. Roberto García Ilzarbe. San Juan Txurru, 8. Step Language Services. Rodríguez Arias, 23. Centro de Formación Akerlei. Bizkaia, 5. 943176632 946832525 944161388 Kaltzango. Bizkaia, 13. 943171940 Ortuella. T&S. Autonomía 6. 944219641 Galdakao. Academia Siglo XXIII. Catalina Gibaja, 44. Terra Lingua. Pza San Pedro, 4. 944762068 Academia Edel. Bizkai Kalea, 5. 944571732 946354763 Velvet School Idiomas. Simón Bolívar, 7. Academia Well. Lapurdi, 36. 944570639 Portugalete. 944448178 Academia Zugarramurdi. Bizkai, 42. 944570547 Academia Ahsbrook. Juan Larrea, 1. 944963042 Getxo. Idiomas Arland. Iparragirre s/n. 944566326 Centro Estudios Reader. Barrengoitia, 8. Academia Behal Idiomas. Avda Basagoiti, 42. Gernika. 944960345 944910012 Comercial Filibi. Enrique Amurrio, 4. 946257431 CIO. M.Días de Haro, 15. 944720751 Attic. Las Mercedes, 8. 944800232 Startford English. Carlos Gangoiti, 3. 946256895 Euroidiomas. Almirante Cristóbal Mello, 2. Concord Idiomas. Las Mercedes, 25. 944648172 Welcome English. Nere Kabia, 3. 946255730 944832839 Deutsche Sprachschule. Mayor, 20 Bis. Getxo. King’s English. Av. Simon Bolivar, 3. 944801788 Academia Donpi. Club, 1. 608242610 944831700 Camp Experts. Tejera, 3. 944608665 Attic. Las Mercedes, 8. 944800232 Mugakoa Idiomas. Mugakoa, 21. 944830664 Treland. Reina Mª Cristina, 10. 944648989 Bai & By. Avda Algorta, 76. 944915064 Santurtzi. Mallabia. Behal Idiomas. Avda Basagoiti, 42. 944910012 Academia Inglesa. N. Sra. Begoña, 4. IERC. Pol.Ind. Goitondo s/n Parc.3. 943170048 |Villa de Plencia, 2. 944647428 |Mayor, 13. 944832672 944644011 Big Ben Center. Av. Iparragirre, 16. 944936599 EUSKALTEGIAK Big Ben. Santa Ana, 17. 944640005 EIDE School of English. Jenaro Oraa, 6. Abanto. Bookland. Caja de Ahorros, 6. 944639007 944937005 AEK. Peñucas, 13. 946369447 Casa Italia Idiomas. Ibaigane, 2. 944630001 St. George School. La Portalada, 1. 944834696 Amorebieta-Etxano. Concord Idiomas. Las Mercedes, 25. 944648172 Sestao. AEK. San Pedro, 3. 946734370 Deutsche Sprachschule. Mayor, 20 Bis. Senspasking Center. Pl. San Pedro, 9. Zornotzako Kultura eta Euskera Zerbitzurako 944801788 944720990 Erakundea. Herriko Plaza z/g. 946300643 Dover Idiomas. Juan Bautista Zabala 12. Sondika. |Azoka z/g. 946731287 944600038 AM Formación. Errementeria, 16. 944536408 Udal Euskaltegia. Eleizalde, 2. 946732026 English Today. Euskal Herria, 16. 946022448 | Sopelana. |Zelaieta parkea z/g. 946300116 Iturribide, 4. 944319119 Living English. Zubigane, 10. 946760440 Zornotzako Barnetegia. Larrea z/g. 946308304 Directorio GuíadelaFormación2015 109

Arrigorriaga. Ondarroa. Servicios Informáticos Santutxu. Enrique de AEK. Urgoiti Pasealekua. 946714076 AEK. Artabide, 13. 946134021 Ibarreta, 1. 946004994 Udal Euskaltegia. Argala Enparantza, 2. Ortuella. Sylvan. Rodríguez Arias, 53. 944398004 944020211 AEK. Lasagabaster, 9. 946641797 Taldez. Esteban Pernet, 4. 944732347 Barakaldo. Plentzia. Thales España Grp SAU. Pl. Sagrado Corazón, 5. AEK. San Vicente, 11. 944372087 AEK. Escaleras de Kristo, 8. 946773607 944393278 Barakaldoko Euskara Udal Erakundea. Bizkaia, Portugalete. Unitec. Bilbao. Juan de Garay, 2. 944222952 2. 944372219 Udal Euskaltegia. Julio Gutiérrez Lumbreras Durango. Basauri. z/g. 944628512 ID Informática Durango. Pl.Pinondo, 10. Basauri-Bolintxu AEK. Solobarria, 4. 944408264 AEK. Cristobal Mello, 8. 944938284 946030817 Basauriko Udal Euskaltegia. Urbi, 33. Santurtzi. Elantxobe. 944406217 AEK. Fleming Doktorea, 17. 944938071 KZ Gunea. Atalaya, 4. 946276470 Bermeo. Udal Euskaltegia. José Miguel Barandiaran, 12. Erandio. AEK. Atalde, 17. 609462018 944610215 ServiCentric. Fundación Jado, 10. 944170708 Bilbao. Sestao. Centro de Cualificación y Empleo. Ibarra, 7. Ahizke S.Coop. Buenos Aires, 7. 946613433 AEK. La Iberia, 1. 944960900 944670868 Bilbo Zaharra Euskaltegia. Posta, 8. Udal Euskaltegia. Sotera de la Mier, 12. Ermua. 944158292 944960927 Ermua Informatika. Goienkalea, 9. 943179038 Gabriel Aresti Euskaltegia. San Vicente, 2. Sopela. Publicet Informática. Goienkalea, 11. 944237591 Udal Euskaltegia. Enrike Urrutikoetxea, 10. 943174833 Indautxu-Iralako AEK.Urkixo Zumarkalea, 88. 946763154 Gautegiz-Arteaga. 944413474 | Kirikiño, 22. 944211304 Trapagaran. KZ Gunea. Herriko Enparantza, 1. 946257934 J.M Zabala Euskaltegia. Gordoniz, 22. 944221388 AEK. San José, 13. 944922204 Gernika-Lumo. Lizardi AEK- Alde Zaharra. Txakur Kalea, 1. Udal Euskaltegia. Zuberoa, 8. 944923457 Comercial Filibi. Enrique Amurrio, 4. 946257431 944168200 Zalla. Sysbat Informática. Juan Kaltzada, 5. Matxintxu-Larrako AEK. Ramón y Cajal, 8. AEK. Lusa, 3. 946670312 946270014 944752233 |Larrako Torre, 24. 944470224 Enkarterriko Udal Euskaltegia. Lusa Auzoa, 3. Getxo. Santutxuko AEK. Arbidea, 21. 944117656 946670902 Mister.net. Ibaigane, 2. 944636058 Zorrotzako AEK. Zalbide Estarta, 7. 944414920 Gobelondo. Luis López Osés, 18. 946020220 Derio. ACADEMIAS DE INFORMÁTICA Instituto Vasco de Informática. Salsidu, 23. AEK. Gorbea, 5. 944543967 Amorebieta-Etxano. 944303029 Txorierriko Udal Euskaltegia. Herriko Plaza, 3. KZ Gunea. Zelaieta parkea, 1. 946300618 Gorliz. 944540062 Arakaldo. KZ Gunea. Ibarra Bidea, 4. 946775200 Durango. KZ Gunea. Bº Elexalde, 3. 946722425 Ibarrangelu. AEK. Pinondo, 3. 946817349 Arantzazu. KZ Gunea. Bº Ibaeta, 4. 946276471 Durangoko Udal Euskaltegia. Pablo Pedro KZ Gunea. Zelaia Auzoa, 1. 946736127 Igorre. Astarloa, 1. 946030040 Arrigorriaga. KZ Gunea. Elexalde, 8. 946315222 Elorrio. Gailur. Mikel Alonsotegi, 3. 946713942 Ispaster. AEK. San Juan, 21. 946582111 Barakaldo. KZ Gunea. Bº Elejalde, 17. 946841341 Erandio. Arrandi. Arrandi, 20. 944188008 Iurreta. Erandioko Udal Euskaltegia. Desanexión, 4 Informática Cruces. La Calzada, 8-10. 944970705 KZ Gunea.Bidebarrieta, 4. 946203826 Behea. 944676075 Meatze, Informática y Gestión. Avda Miranda, 3. Karrantza. Ermua. 944780388 KZ Gunea. Bº Soscaño, 50. 946106970 Ermuako Udal Euskaltegia. Gure Etxea z/g. Basauri. Laukiz. 943170925 Meca Rapid. Dr José Garai, 6. 944490782 KZ Gunea. Elizalde Auzoa, z/g. 946151230 AEK. Bizkaia Etrobidea, 13. 943171940 Bilbao. Leioa. Etxebarri. Albia. Ibañez de Bilbao, 4. 944230711 Isusko Ramón Gana. Santzoena Auzoa, 34. Etxebarriko Udal Euskaltegia. Bekosolo parkea Almi. Lehendakari Aguirre, 29. 944103837 944316128 z/g. 944262802 Ancart. Hernani, 9. 944155373 Lemoa. Forua. Asimag. Jon Arrospide, 18. 944750404 KZ Gunea.Bº Arraibi, 2. 946312334 AEK. Elejalde auzoa, 43. 648250172 Bilbao Ofimática. Islas Canarias, 89. Lemoiz. Galdakao. 944221554 KZ Gunea.Portubide, 13. 946879312 AEK. 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KZ Gunea. Arkotxa Auzoa, 17. 944573289 Mr.JAM Centro Moderno Música. Luzarra, 14-16, Bilbao. Zeanuri. 2ª planta. 944763815 ARCE. Correo, 11. 944150193 | Santa María, KZ Gunea. Arregia, 1. 946317357 Muzzik. Pérez Galdós, 18. 944055985 16-18. 944162565 Solo Piano. Pl. Arq. Ricardo Bastida, 2. 944124031 Armengol, Academia. Bailén, 7. 944162018 ACADEMIAS DE MODELOS Durango. CEM, Estética y Peluquería. Berástegui, 5. Barakaldo. Soinua. Kalebarria, 1. 946030338 944236638 Esmoda. Gpo. Unquinesa,1. 669285814 Galdakao. Centro Peluquería Urquijo. Alda Urquijo, 28. Bilbao. Centro Municipal. Urreta, 7. 944567241 944440447 |Correo, 11. 944150193 |Santa Lanca. Autonomía, 40. 944440050 Gernika. María, 16-18. 944162565 Escuela Pública Municipal. Pl. Foru, 3. Fernando. Iturribide, 72. 944328279 ACADEMIAS DE MÚSICA&CANTO 946270214 Hnos Larrinaga. Hurtado de Amézaga, 20. Musika Ikastegia Julia Foruria. Pl. Ibarra de San 944153400 Amorebieta-Etxano. Juan, 2. 946255878 KATY. Elcano, 25. 944213280 Academia Mireia. Andramariko, 4. 946733205 Getxo. Make Up Camarena. Huertas de la Villa, 33. Arrigorriaga. Conservatorio Privada Urtiaga. Santa Ana, 15. 944157499 Artizarra Musikaltegia. Urgoiti, 30. 946713951 944634681 Nicolas. García Salazar, 2. 944443437 Barakaldo. Escuela de Música El Taller. Aldapas, 1. Pivot Point. Av. Ferrocarril, 2. 944398711 Arteta. Av.Miranda, 3. 944375671 944303916 Sergio Uomo. Bilbao. La Naja, 5. 944162019 Hala Dzipo Musika Eskola. Rosario s/n. 944385541 Escuela de Música Yamaha. Reina María Gernika. Myriam Música. Pl. Velázquez, 8. 635513180 Cristina, 10. 944635325 Carmen Navarro . Juan Kaltzada, 5. 946257478 Basauri. Leioa. Getxo. Centro Música Arizgoiti. Pl. Arizgoitiko, 1. Escuela Pública Municipal. Iparraguirre, 76. Oscar G. Las Mercedes, 12. 944805017 944407029 944638683 Santurtzi. Bilbao. Mungia. Natxo, peluqueros. Juan XXIII, 15. 944832163. Academia Eslava. Plaza Aita Patxi, 3. 944479827 Rolan Solo Piano. Aita Arrupe Enparantza, 3. |La Portaleda, 3. 944836531 Aizu Gela. Travesía Tívoli, 3. 944467162 946155058 Artebi. Jon Arrospide, 14. 944758533 Portugalete. ACADEMIAS DE SECRETARIADO A Tempo. Gran Vía, 56. 944273799 Armonía. Atarazanas, 2. 655727296 Centro Musical Usandizaga. Zabalbide, 53. Bilbao. Escuela Municipal Euterpe. Doña Casilda 944337142 San Agustin. Licenciado Poza, 53. 944423771 Hurrizar, 6. 944729220 Ciencias Médicas Biblioteca. Navarra, 9. Getxo. Ugao-Miraballes. 944233768 Magic-Tekla. Bidebauri, 4. 944302878 Academia Música Ugao. Pº.Jaro, 6. 946481819 Conservatorio BEDMAR. Pablo Picasso, 2. Sestao. Sestao. 944222711 Rafer. Vía Galindo, 9. 944964551 Escuela Pública Municipal. G.V. José Antonio Forem. Alda. Urquijo, 87. 944275204 Aguirre, 13. 944967812 Labayru. Alda. Recalde, 76. 677553842 ACADEMIAS DE VETERINARIO Sopelana. La Fábrica. Moncada, 20. 944440621 Bilbao. Ritmo. Zubigane, 8. 946763911 Loroño Musikaltegia. Hurtado Arrezaga, 27. ISED, Inst. Superior de Estudios. Amistad, 7. 944218496 ACADEMIAS DE PELUQUERÍA&ESTÉTICA 944354133 Lur Soinuak. Nueva, 3. 944793232

OTRAS ENSEÑANZAS | GIPUZKOA

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Alfe Seguridad. Av. Sancho el Sabio. 943473852 Bikain. Basotxiki, 36-38. 943288734 Bergara. Ana Pertila Echavarri. Amezketa, 12. 943458679 Donostiako Irakasleak. Av. Isabel II, 6. Academia Francés. Bergara. Mizpildi Kalea, 3. Antxon García Goikoetxea. Carlos I, 14. 943466361 943763055 660382251 Ekain. Iparraguirre, 17 local 4. 943289066 Espolón School of English. Ibargarai Kalea, 31. Aromaterapia Etxea. Av. Isabel II, 3. 943475331 Etxeberri centro estudios. Cía de Caracas, 3. 943760353 Aurrera Formación. Fuenterrabía, 13. 943463352 La Puerta al Ingles. Burdiñate Enparantza, 5. 943429921 Eibar. 943763001 Avizor. San Francisco, 2. 943287566 Centro de Estudios Ipurua. Argatxa Jardinak, 3. Play & Say. Simón Arrieta Enparantza, 2. 943762629 Casa Armendariz Escuela Cocina. Aldamar, 4. 943207576 Stone House Hizkuntzak. Ibargarai, 16. 943760687 943422218 Errenteria. Deba. Cristina Churruca. Av. Felipe IV, 3. 943570078 Akademia Tulle. Tulle, 6. 943535000 Zuhatza Euskera Elkartea. Ifar, 12. 943191383 Grupo SIE. Camino Pilotegi, 2. 943445743 Gauss Akademia. Pº Gabierrota, 7. 943510001 Donostia-San Sebastián. Jesús Irastorza. Iñigo, 5. 943422796 Legazpia. A Interaction. Gipuzkoa Plaza, 2. 943426179 Jumpa. Catalina de Erauso, 9. 943466176 Ziur Baietz!. Latxartegi, 11. 943737279 Aispa. Secundino Esnaola, 3. 943276582 Lierni Arregi Telleria. Ilumbe, 5. 943541522 Urretxu. Bai & By. Prim, 14. 943461927 Luis Irizar Escuela Cocina. Mari,5. 943431540 Maite Quevedo Rubio. Labeaga, 5. 943532291 Best Centre. Palacio, 14. 943219394 Paz Macazaga. M. San Martín, 30. 943425478 Campus Francés. Andrestegi, 6. 943311525 Ronda. Ronda, 4. 943275741 ACADEMIAS DE ESTUDIOS CEF Francés. Prim, 29 - 1º. 943450276 Taller Artes Escénicas. Pº Salamanca,14. UNIVERSITARIOS Centro Berlin. Okendo, 5. 943101218 943423376 Donostia-San Sebastián. Durham English School. Basotxiki, 13. Tiempo Libre Urtxintxa. Mundaiz, 8. 943270033 Academia CAU. San Bartolomé, 8 - 2º. 943428515 943320721 Zarrak. Avda Madrid, 15. 943456127 |Iñigo, 5. Academia EKOS. Erronda, 4. 943275741 El Aula Azul. PºErrondo, 2. 943452981 943427090 Academia QUID. Andrestegui, 6. 943313370 Elduaien. Infanta Cristina, 15. 943310753 Eibar. Cosmos. Avda Madrid 4. 943471901 Eldugar. Pº Baratzategi, 24. 943272463 Ateneo. Urkizu, 11. 943120476 Elizalde. Duque de Mandas, 44. 943278533 Empire Online. Avda. Tolosa, 95. 943312170 CEAM- Gil. Arane, 3-5. 943207697 |Duque de Mandas, 38. 943321563 Escuela Oficial de Idiomas. Zemoriya s/n. Hernani. La Academia. Easo, 77. 943474872 943286311 Urolalde. Orkolaga, 14. 943333711 Teknika. Avda.Tolosa, 11-2. 943535535 Gabinete Ikasi. Larramendi, 23. 943463636 Hondarribia. Errenteria. Goethe Institut / Nazaret Zentroa. Aldakoena, Ekintza. Sabin Arana Goiri, 12. 943644003 Gauss Akademia. Pº Gabierrota, 7. 943510001 36. 943326666 Irún. GRIMM Alemán. General Etxague, 15. Academia Luis Escales. Colón, 5. 943363347 ACADEMIAS DE IDIOMAS 943428791 Dominguez Lana, JA. Aduana,4. 943615604 Hamilton. San Martín, 9. 943428003 Andoain. Herri Jakintza Euskaltegia. Av Navarra, 13. Hanna’s School. Pº Arbustos, s/n. 943317657 Saimon. Mimendi, s/n. 943594053 943635266 Ikasondo. Zubieta, 26. 943433102 Arrasate-Mondragón. Lavado Iza, Isabel. Bera de Bidasoa,12. 943616859 Kensington. Paseo Borroto, 18. 943313377 Academia Idiomaster. Otalora Lizentziatua, 29. Merino de la Fuente, Pedro. Los Fueros, 1. Kiriketan, SL. Eustasio Amilibia, 4. 943453334 943790784 943630998 Korosti. Avda Zarautz, 66. 943217419 CIM. Araba Etorbidea, 4. 943798879 Opotest. Pinar, 15. 943615644 Lacunza. Avda Madrid, 8. 943452667 |Moraza, Eamon Fagan. Ferrerías, 26. 943770683 Lasarte. 5 bajo. 943471291 |Bertsolari Xalbador, Astigarraga. Mekaleko. Ola, 8. 943373195 8. 943313828 |Secundino Esnaola, 39. London School. Nabarra Oñat, 1. 943551113 Lazkao. 943297271 |Urbieta, 16. 943427707 |Camino Azkoitia. Gerriko. Elosegui, 16. 943886500 Mundaiz, 8. 943326680 |Pl. Buen Pastor, 8. Oxford English. 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Catalina de Erauso, 10. Jausoro Ikastegia, SL. Jausoro Auzunea, 2. Academia Wyss. Garmendia Otaola, 7. 943472258 943850483 943161646 Talbot English. Donostia-Pl. Armerias, 3. Donostia-San Sebastián. DO’S Formación. Nafarroa, 1. 943880346 943471641 Academia Oihana. Pº Bertsolari Txirrita, 1. Canden English. Pl Bideluze, 2. 943889096 Tandem. Pasajes, 4. 943326705 943393263 Speak Up English. Pl. Dulce M.Loinaz, 2. The British School. Amezketa, 12. 943458679 Arriberri. Gpo. Arriberri, 6. 943352476 943883388 Direktorioa 112 HezkuntzaGidaliburua2015

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EUSKAL PRENTSA GAZTEENTZAT

Direktorioa 114 HezkuntzaGidaliburua2015

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AGENCIAS DE DESARROLLO LOCAL

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CEIA Avda. Altos Hornos de Vizcaya, 33 [email protected]. http://www.ceia.es/ 48902 Barakaldo Saiolan. Edificio CEiA - C/Albert Einstein, 15 94 418 41 00. [email protected] http://www.saiolan.com/ Parque Tecnológico de Alava. 01510 Miñano Parque Tecnológico de Bizkaia. Loramendi kalea, 4. 943712072. 945 29 82 82. [email protected] http://www.parque-tecnologico.net/ Parque Tecnológico de Álava Ibaizabal bidea. Edificio 101. Arrasate-Mondragón http://www.pt-alava.es/ 48170 Zamudio. Tel: 94 403 95 00 Parque Tecnológico de Donostia-San Sebastian Hermanos Lumiere, 11. Miñano [email protected] http://www.miramon.es/ 945 01 00 55. [email protected] BIC Gipuzkoa Berrilan. Pº Mikeletegi, 53. 20009 San Sebastián Beaz. http://www.bicberrilan.com/ 943 011 000. [email protected] http://beaz.bizkaia.net/ Polígono Industrial Azitain, 3K - Edificio 2, Garaia, Polo de Innovación Alameda de Recalde 18, Planta 2. 20600 Eibar. 943 000999. http://www.pologaraia.es/ 48009 Bilbao. 94 423 92 28 [email protected]. Sabino Arana 8, 48013 Bilbao. 94 439 56 22 Parque Tecnológico Miramón Goiru kalea, 1 A Eraikuntza Cedemi Paseo Mikeletegi, 56 - Edificio B8 1ª Planta 20500 Arrasate-Mondragón http://www.cedemi.net/ 20009 Donostia. 943 000999. 943 03 88 46

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Sarriena auzoa, net / [email protected] GUNEA.Lehendakari Aguirre, 23 48870 z/g, Apia Bidea (Gizarte eta komunikazio AZKOITIAKO GAZTE INFORMAZIO BULEGOA. Artzentales / 618 645690 / gazteplana@ behealdea) 48940 LEIOA / 94 6015100 / oij- Aita Madinabeitia plaza z/g 20720 Azkoitia / enkarterrialde.org [email protected] 943 026027 / www.artxamendi.net / gib@ GAZTEZER BALMASEDAKO GAZTE INFORMAZIO ATERPE LEIOA GAZTE INFORMAZIO ZENTROA. euskalnet.net GUNEA.Pio Bermejillo, 19 48800 Balmaseda Aldapabarrena, 2 48940 Leioa / 94 4055850 / AZPEITIAKO GAZTE INFORMAZIO BULEGOA. / 94 6800240 / www.balmabegi.com / www. [email protected] Plaza Txikia z/g 20730 Azpeitia / 943 157160 balmaseda.net / [email protected] LEKEITIOKO GAZTE INFORMAZIO BULEGOA. Eliz / [email protected] BARAKALDOKO GAZTE INFORMAZIO ZENTRUA. Atea, 12 48280 Lekeitio / 94 6243591 / gazte- GIPUZKOAKO GAZTE INFORMAZIO ETA San Juan, 17 48901 Barakaldo / 94 4789596 [email protected] DOKUMENTAZIO LURRALDE ZENTROA. / 94 4789599 owww.gaztebulegoa.net / MAÑARIKO GAZTE INFORMAZIO GUNEA. Gaztegunea. Anoeta, 28 20014 Donostia-San [email protected] Herriko plaza, z/g 48212 Mañaria / 94 Sebastián / 900 110111 / 943 472617 / www. GURUTZETAKO GAZTE INFORMAZIO GUNEA. 6818998 / [email protected] gipuzkoangazte.info / [email protected] Balejo, 4 48903 Barakaldo / 94 4789487 / MUNGIAKO GAZTE INFORMAZIO BULEGOA. GIPUZKOAKO CAMPUSEKO GAZTE INFORMAZIO www.gaztebulegoa.net / gaztebulegoa@ Arana Goiri´tar Sabin, 13 48100 Mungia / 94 BULEGOA. Ignacio M. Barriola eraikina. barakaldo.org 6553353 / [email protected] Elhuyar enparantza, z/g 20018 Donostia / ZIRTZART GAZTE INFORMAZIOKO UDAL- MUSKIZKO GAZTEGUNE. Meatzari Plaza, 943 018135 / 943 018138 / [email protected]. BULEGOA. Basozelai, 11 48970 Basauri / 94 2 48550 Muskiz / 94 6708037 / www. es / [email protected] 4666430 / www.facebook.com/basaurion / muskizkogaztegunea. blogspot.com / KOLDO MITXELENA KULTURUNEA. INFOTEKA. [email protected] [email protected] GAZTE INFORMAZIO GUNEA. Koldo Mitxelena BERMEOKO GAZTE INFORMAZIO BULEGOA. BUSTURIALDEKO GAZTE BULEGOA. Kulturunea. Urdaneta kalea, 9 20006 Donostia Gizarte-Kultura Etxea Irakaskintza, 14-16 Zubietaerrota Eraikina, Kurtzero auzoa / 900 110 111 / www.gipuzkoangazte.info / 48370 Bermeo / 94 6179158 owww.giz. 48392 Muxika / 670 509752 / www. [email protected] bermeo.org / [email protected] busturialdekogazteplana.com / DONOSTIAKO GAZTE INFORMAZIO BULEGOA. BIZ BILBAO INFORMAZIO ZERBITZUA. [email protected] Goikoa jauregia. Mari kalea, 1. 20003 Donostia Zabalguneko Eraikina. Zabalguneko Plaza, 11 INDUMA INFORMAZIO BULEGOA. 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NAVARRA | NAFARROA

CENTROS DE BACHILLERATO

CENTROS PÚBLICOS Félix Urabayen. 948 199 571 ETI. 948 848 052 Altsasua/Alsasua. Iturrama. 948 198 657 IES Benjamín de Tudela. 948 848 041 San Miguel de Aralar| Aralarko Mikel Donea. Julio Caro Baroja. 948 271 172 Valle del Ebro. 948 403 292 948 564 835 Navarro Villoslada. 948 197 012 Zizur Mayor. Barañain. Padre Moret- Irubide. 948 136 606 Zizur Mayor. 948 286 026 Alaiz. 948 286 319 Plaza de la Cruz. 948 291 212 Barañain 948 286 016 Pedro de Ursua. 948 164 058 CENTROS CONCERTADOS Bera. Leitza. Burlada/Burlata. Toki Ona. 948 625 000 Amazabal. 948 510 915 Irabia-Izaga. 948 126 222 Burlada/Burlata. Lekaroz. Estella. Askatasuna. 948 136 630 Lekarotz-Elizondo. 948 581 803 Nuestra Señora del Puy. 948 550 948 Ibaialde. 948 136 628 Lodosa. Corella. Pablo Sarasate. 948 662 301 Iruñea/Pamplona. Alhama. 948 782 015 Marcila. Calasanz. 948 228 530 Escuela de Arte. 948 782 016 Marqués de Villena. 948 708 009 Cardenal Larraona. 948 250 287 Estella/Lizarra. Peralta. Hijas de Jesús. 948 127 211 Politécnico. 948 550 412 Ribera del Arga. 948 751 613 Liceo Monjardín. 948 242 550 Tierra Estella. 948 556 307 San Adrián. El Redín. 948 225 500 Iruñea/Pamplona. Ega. 948 672 010 Nuestra Señora del Huerto. 948 252 354 Basoko. 948 198 655 Sanguesa. Sagrado Corazón. 948 235 000 Biurdana. 948 198 598 Sierra de Leyre. 948 871 414 San Cernin. 948 176 288 Donapea.948 198 653 Tafalla. San Ignacio. 948 233 800 Escuela de Arte. 948 291 203 Sancho III Mayor. 948 700 240 Santa Teresa de Jesús. 948 260 998 Eunate. 948 136 610 Tudela /Tutera. Santo Tomás. 948 224 420 Direktorioa 118 HezkuntzaGidaliburua2015

Salesianos. 948 229 465 Sarriguren. Zizur Menor. Vedruna. 948 234 450 Santa María la Real. 948 290 163 Miravalles. 948 280 195 Mutiloa. Tudela/Tutera. San Fermín Ikastola. 948 183 903 Luis Amigó. 948 236 850 San Francisco Javier. 948 821 550 Puente La Reina. Villava. Seminario Padres Reparadores. 948 340 050 Paz de Ziganda Ikastola. 948 136 614

FORMACIÓN PROFESIONAL

CENTROS PÚBLICOS Lumbier. Tudela/Tutera. Altsasua/Alsasua. Sierra de Leyre. 948 880 603 ETI. 948 848 0526 FP Sakana. 948 564 815 Iruñea/Pamplona. Bera. Escuela de Educadores. 948 198 647 CENTROS CONCERTADOS Toki Ona. 948 625 000 Agroforestal. 948 136 609 Huarte. Burlada/Burlata. Donapea. 948 198 653 Foro Europeo de Formación Empresarial. 948 Ibaialde. 948 136 627 Escuela de Arte. 948 291 203 131 460 Corella. María Ana Sanz. 948 136 624 Fundación Laboral de la Construcción. 948 382 Escuela de Arte. 948 782 016 Escuela Sanitaria. 948 198 698 348 Estella. San Juan-Donibane. 948 198 646 Iruñea/Pamplona. Politécnico. 948 550 412 Vírgen del Camino. 948 136 611 Carlos III. 948 236 150 Huarte. Peralta. Centro de Formación Politécnica. 948 245 600 Huarte. 948 337 772 Ribera del Arga. 948 751 613 Cuatrovientos. 948 124 129 Imarcoain. San Adrián. María Inmaculada. 948 225 008 Centro Integrado de Energías Renovables. 948 368 121 Ega. 948 672 010 Salesianos. 948 229 465 Lekaroz. Tafalla. Ramiro Mata. 948 266 261 Lekaroz-Elizondo. 948 581 803 Politécnico. 948 700 391 PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL

CENTROS PÚBLICOS Donapea. 948 198 653 948 382 348 Altsasua/Alsasua. Escuela de Arte. 948 291 203 Ibero. FP Sakana. 948 564 815 María Ana Sanz. 948 136 624 Isterria. 948 322 072 Azagra. Escuela Sanitaria. 948 198 698 Ilundain. Reyno de Navarra. 948 662 200 San Juan-Donibane. 948 198 646 Haritz-Berri. 948 339 004 Burlada/Burlata. Vírgen del Camino. 948 136 611 Iruñea/Pamplona. Ibaialde. 948 136 627 Peralta. Carlos III. 948 236 150 Corella. Ribera del Arga. 948 751 613 Cuatrovientos. 948 124 129 Alhama. 948 782 015 San Adrián. El Molino. 948 224 200 Elizondo. Ega. 948 672 010 Fundación Elkarte. 948 250 599 Lekaroz-Elizondo. 948 581 805 Tafalla. Hijas de Jesús. 948 127 211 Estella. Politécnico. 948 700 391 Taller Escuela Etxabakoiz. 948 261 136 Politécnico. 948 550 412 Tudela/Tutera. María Inmaculada. 948 225 008 Tierra Estella. 948556307 ETI. 948 848 0526 Santa Catalina Laboure. 948 199 203 Huarte. Benjamin de Tudela. 948848041 Salesianos. 948 229 465 Huarte. 948 337 772 Torre Monreal. 948848335 Puente La Reina. Lekaroz. Valle del Ebro. 948 403 292 Centro Puente. 948 340 034 Lekaroz-Elizondo. 948 581 803 Tudela/Tutera. Lumbier. CENTROS CONCERTADOS El Castillo. 948 827 761 Sierra de Leyre. 948 880 603 Berriozar. San Francisco Javier. 948 821 550 Iruñea/Pamplona. Taller Escuela Lantxotegi. 948 300 236 Villafranca. Escuela de Educadores. 948 198 647 Huarte. Fundación Laboral de la Construcción. 948 846 Agroforestal. 948 136 609 Fundación Laboral de la Construcción Huarte. 049 UNIVERSIDAD

Universidad Pública de Navarra. Iruñea/Pamplona. www.unavarra.es. 948 169 000 Universidad de Navarra. Iruñea/Pamplona. www.unav.es. 948 425 600 Centro Asociado UNED PAMPLONA. Iruñea/Pamplona. www.uned.es/ca-pamplona. 948 243 250 Centro Asociado UNED TUDELA. Tudela/Tutera. www.unedtudela.es. 948 821 535 Universidad Pública de Navarra TUDELA. Tudela/Tutera www.unavarra.es/campustudela 948 417 800