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UNSERE VISION Jedes Kind Verlässt Die Schule Mit Einem Abschluss Und Dem Festen Glauben an Den Eigenen Erfolg

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UNSERE VISION Jedes Kind Verlässt Die Schule Mit Einem Abschluss Und Dem Festen Glauben an Den Eigenen Erfolg UNSERE VISION Jedes Kind verlässt die Schule mit einem Abschluss und dem festen Glauben an den eigenen Erfolg. Unser Beitrag: Erfolgreiche Schülerinnen und Schüler – allen Umständen zu Trotz. In Deutschland bestimmt die Herkunft noch immer maßgeblich den Bildungserfolg. Das wollen wir ändern und jedem Kind die Möglichkeit geben, sein volles Potenzial zu entfalten. Dafür arbeiten unsere Fellows bundesweit für zwei Jahre an Schulen in schwierigem Umfeld. So prägen wir eine Generation von Verantwortungsträgern und zeigen, dass Schülerinnen und Schüler in sozialen Brennpunkten erfolgreich sein können – unabhängig von ihrer Herkunft. Fellows wollen Veränderung in unserer Gesellschaft bewirken. Fellows... • sind Absolventinnen und Absolventen verschiedener Studienrichtungen. • unterstützen für zwei Jahre als zusätzliche Kräfte das Kollegium im Unterricht und Ganztag. • führen eigene außerunterrichtliche Projekte durch und werden dabei durch Kooperations- und Unternehmenspartner unterstützt. • stehen Schülerinnen und Schülern als Vertrauenspersonen bei der Zukunfts- und Berufsorientierung sowie der Vorbereitung auf Abschlussprüfungen zur Seite. • werden im Leadershipprogramm von Teach First Deutschland drei Monate intensiv auf den Einsatz vorbereitet und durch Trainings, Coachings sowie Mentorinnen und Mentoren begleitet. • engagieren sich nach dem Schuleinsatz aus ihrem Berufsfeld heraus für bessere Bildungschancen – gemeinsam mit über 500 Alumni. Die Herausforderung Es ist eine der größten Ungerechtigkeiten in Deutschland, dass für einige unserer Kinder und Jugendlichen der Bildungsweg vollge- SCHULJAHR 2019/20 stellt ist mit Hürden – während für andere die Bahn frei ist. Einkom- men der Eltern, Herkunft und Mangel an Unterstützung machen 242 sich als Hindernisse besonders bemerkbar, wenn Schülerinnen und FELLOWS Schüler zwischen Schulformen stehen oder eine Ausbildung begin- nen wollen. Der Sprung auf die nächste Stufe wird regelmäßig zur 8 Sollbruchstelle in ihrer Bildungsbiografie. BUNDESLÄNDER 196 Unser Konzept SCHULEN Wir sind eine gemeinnützige Bildungsorganisation, die zeigt, dass alle Jugendlichen unabhängig von Einkommen und Herkunft erfolg- 74.700 reich sein können. Dafür setzen wir engagierte Hochschulabsolven- ERREICHTE KINDER tinnen und -absolventen verschiedener Studienrichtungen als Fel- 500+ lows bundesweit an Schulen in schwierigem Umfeld ein. ALUMNI Als Vertrauenspersonen und zusätzliche Kräfte im Unterricht und Ganztag unterstützen sie Schülerinnen und Schüler besonders 50,5 dort, wo diese häufig scheitern: an Übergängen im Bildungssystem. TEAMMITGLIEDER (FTE) Schwerpunkte sind dabei die individuelle Förderung, Zukunfts- und Berufsorientierung sowie die Vorbereitung auf mittlere und zent- rale Abschlussprüfungen. Baden-Württemberg | 21 Fellows Fellows werden in einem mehrstufigen Verfahren ausgewählt, 47 Fellows für den zweijährigen Schuleinsatz qualifiziert sowie währenddes- Berlin | sen begleitet und fortgebildet. Der Einsatz für Teach First Deutsch- Brandenburg | 15 Fellows land prägt eine Generation von Verantwortungsträgern, die sich 29 Fellows anschließend mit dem Alumninetzwerk aus über 500 ehemaligen Hamburg | Fellows weiterhin für bessere Bildungschancen stark macht. Hessen | 2 Fellows Unsere Wirkung Nordrhein-Westfalen | 53 Fellows Fellows begleiten mit ihrem Einsatz jeweils ein bis zwei feste Klas- Sachsen | 69 Fellows sen über zwei Jahre. Ihr Ziel ist es, diese Gruppe erfolgreich zu dem nächsten Übergang ihres Bildungswegs zu führen. Dabei wirken sie Schleswig-Holstein | 6 Fellows insbesondere auf vier Ebenen (siehe unten). Darüber hinaus können Fellows als Teil des Kollegiums einen Bei- trag zu differenziertem und praxisorientiertem Unterricht sowie zur Schulentwicklung geben. SPRACHE FACHKOMPETENZ PERSÖNLICHKEIT BERUFSWAHLREIFE Fellows helfen, Fellows unterstützen Fellows helfen Fellows helfen Jugend- Kompetenzen in den Schülerinnen und Schülerinnen und lichen, ihre Bedürf- Grundfertigkeiten Schüler insbesondere Schülern, ihre Stär- nisse und berufsbe- Lesen, Schreiben, in den Hauptfächern ken und Schwächen deutsame Fähigkeiten Hörverständnis und und bei der Prüfungs- kennenzulernen und kennenzulernen sowie Sprechen zu festigen. vorbereitung. Verantwortung zu die eigene Zukunft übernehmen. selbstständig und aktiv zu gestalten. BIRGITTA HILLEBRANDT, SCHULLEITERIN IN MANNHEIM DOROTHEA SCHÄFER, LANDESVORSITZENDE DER GEWERKSCHAFT ERZIEHUNG UND WISSENSCHAFT NRW SELBSTVERTRAUEN GEBEN WEGBEGLEITER »Als zusätzliche Ansprechpartnerin kann »Diese Wegbegleiter würde man jeder unsere Fellow sich um die Belange der Schule wünschen.« Schüler kümmern, Konflikte entschärfen und Selbstvertrauen geben. Das schafft einfach ein gutes Arbeitsklima.« ERIK DOROW, SCHULLEITER IN KÖNIGS WUSTERHAUSEN GOLDSTAUB »Unsere Fellow ist Goldstaub für unsere Schule. Ihre Hilfe ist bei uns mehr als willkommen und der gesamte Einsatz ein Erfolgsmodell!« SCHÜLERIN STÄRKEN FINDEN »[Unsere Fellow] bespricht mit jedem Einzelnen, was man gut kann und ob man SCHÜLER sich verbessert hat.« IMMER ANSPRECHBAR »Wenn ich die Aufgabe nicht kann, zeige ich das immer und sie kommt zu mir und erklärt es. Das hilft mir sehr viel und dadurch habe ich auch meine Noten verbessert. Bei ihr fühle ich mich besser, sie ist ansprechbar, das finde ich gut.« © Copyright SMK, Benjamin Jenak © Copyright UNSER NETZWERK Unsere Schirmherrin Elke Büdenbender unterstützt unsere Arbeit als Schirmherrin. Schwerpunkt unserer Zusammenarbeit ist das Thema Berufliche Bildung. »Teach First Deutschland macht Kinder und Jugendliche stark und unterstützt sie dabei, allen Umständen zum Trotz ihren Weg zu gehen. Ich freue mich, einen Beitrag zu dieser Arbeit leisten zu können.« Elke Büdenbender Unsere Hauptförderer Unsere Netzwerke Hauptpreisträger 2019 Wir sind Gründungsmitglied im des Kinderschutzpreises der Bundesverband Innovative Hansemerkur Bildungsprogramme e.V. sowie im internationalen Netzwerk Teach For All. Ja,Wir wir freuen brauchen uns auf Ihre den Spende. weiteren Austausch mit Ihnen! Spendenkonto: IBAN DE 38100701240111911400 | BIC/SWIFT DEUTDEDB101 KONTAKT Teach First Deutschland gemeinnützige GmbH Seydelstr. 18 10117 Berlin +49 (0) 30 26 39 760 0 [email protected] www.teachfirst.de ULF MATYSIAK Geschäftsführer /begeistert.fuer.bildung TeachFirstDE TeachFirstDeutschland TeachFirstDE LinkedIn.
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