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Luso-Africaine

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Luso-Africaine Michel CAHEN Directeur de recherche 1e classe CNRS émérite Centre de recherches pluridisciplinaires et comparatistes « Les Afriques dans le monde » (LAM) Unité mixte de recherche n° 5115 du CNRS et de l’Institut d’études politiques de Bordeaux Membre associé de l’École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid) Membre associé du Centro de estudos sobre África e do Desenvolvimento (Universidade de Lisboa) Courriel : <[email protected]> Version courte du CV et extraits de la liste de travaux : <https://www.lam.sciencespobordeaux.fr/annuaire-chercheurs/nom/michel-cahen> Textes en ligne : <https://halshs.archives-ouvertes.fr> et <https://sciencespobordeaux.academia.edu/MichelCahen> Thèmes généraux de recherche : Lusophonie, lusotopie Concepts et pratiques Sociétés, histoire, politiques et identités dans l’aire « luso-africaine » e aux XIX-XXI siècles Angola, Guinée-Bissau, Iles du Cap-Vert, Mozambique, São Tomé e Príncipe Politique coloniale du Portugal dictatorial Politique africaine du Portugal démocratique. Politique africaine du Brésil Identité, démocratie, colonialité Fascisme et colonialisme, marxismes et nationalismes, ethnicité et démocratie politique, subalternité et colonialité, racisme et lusotropicalisme, métissage et créolisation Curriculum-vitae et liste de travaux complète À jour au 10 février 2021 Sommaire Sommaire ................................................................................................................................................................. 3 Curriculum-Vitae .................................................................................................................................................... 6 Études, diplômes et insertion scientifique institutionnelle ..................................................................................... 6 Activités professionnelles et évolution de carrière ................................................................................................ 7 Séjours et missions de recherche et travail ............................................................................................................ 7 1972-1976 (période des études universitaires) .................................................................................................................... 8 Septembre 1977 à septembre 1988 (période du professorat d’enseignement secondaire) .................................................. 8 Octobre 1988 à mars 1989 (période chercheur CNRS stagiaire – lieu d’affectation : Paris) .............................................. 8 Mars 1989 à août 1994 (période chercheur CNRS 2e classe – lieu d’affectation : Bordeaux) ............................................ 8 Septembre 1994-octobre 2012 (période chercheur CNRS 1e classe – lieu d’affectation : Bordeaux) ................................ 9 Novembre 2012-octobre 2013 (période chercheur CNRS 1e classe – lieu d’affectation : São Paulo) .............................. 14 Octobre 2013 à août 2015 (période Directeur de recherche CNRS 2e classe – lieu d’affectation : Bordeaux) ................ 15 Septembre 2015 à août 2017 (période Directeur de recherche CNRS 2e classe – lieux d’affectation : Madrid et Lisbonne) .............................................................................................................................................................. 16 À partir d’août 2017 (période Directeur de recherche CNRS 2e classe – lieu d’affectation : Bordeaux) ......................... 18 À partir d’octobre 2018 (période Directeur de recherche CNRS 1e classe – lieu d’affectation : Bordeaux) .................... 19 À partir du 10 novembre 2019 (période Directeur de recherche CNRS émérite – lieu d’affectation : Bordeaux) ........... 20 Participations à des groupes ou réseaux de recherche ou académiques, séminaires, conférences, organisation de congrès, cours, encadrement scientifique : ..................................................................................................... 20 Membre associé ou correspondant de centres de recherche .............................................................................................. 20 Participations à des groupes ou réseaux de recherche ....................................................................................................... 20 Participations à des groupes ou réseaux académiques ...................................................................................................... 21 Séminaires (extraits, hors séminaires des groupes de recherche ou de master) ................................................................ 21 Conférences universitaires (extraits, voir aussi les communications lors de missions) .................................................... 22 Congrès (organisation ou co-organisation) ....................................................................................................................... 23 Cours (par niveau de scolarité) .......................................................................................................................................... 24 Cours et conférences de préparation aux concours (CAPES, Agreg…) ........................................................................... 25 Encadrement scientifique ..................................................................................................................................... 25 Encadrement pré-doctoral (extraits) .................................................................................................................................. 25 Encadrements doctoraux ................................................................................................................................................... 25 Membre de Comités de suivi de thèse (extraits, non compte tenu de mes propres doctorants) de… ............................ 25 Rapporteur sans participation au jury ............................................................................................................................. 25 Participations à des jurys de thèses, y compris présidences de jury .............................................................................. 25 – Ângela Benoliel Coutinho, « Les dirigeants du PAIGC, parti africain pour l'indépendance de la Guinée- Bissau et du Cap-Vert. Des origines à la scission : étude de parcours individuels, de stratégies familiales et d'idéologies », thèse d’histoire sous la direction de Hélène d' Almeida-Topor (université de Paris 1), avril 2005. ............................................................................................................................................................... 26 Co-directions de thèses ................................................................................................................................................... 26 Directions de thèse (y compris cotutelles internationales et co-directions dans le cadre de l’éméritat, par ordre chronologique d’inscription) et encadrements de séjours doctoraux .................................................................... 27 Encadrements post-doctoraux ........................................................................................................................................... 28 Participation à des jurys d’HDR ........................................................................................................................................ 29 Encadrement tutoral de chercheurs CNRS stagiaires ........................................................................................................ 29 Participation à des jurys de comissions de spécialité ........................................................................................................ 29 Évaluations, expertises, « valorisation », activités pédagogiques diverses et actions d’éducation populaire ..... 29 Membre de conseils de projets scientifiques internationaux : ........................................................................................... 29 Publications : évaluations d’articles (peer-reviewing) ...................................................................................................... 29 Publications : autres évaluations ....................................................................................................................................... 30 Autres évaluations : communications pour congrès .......................................................................................................... 30 Évaluations de dossiers de candidatures ............................................................................................................................ 31 Divers « valorisation » et contrats ..................................................................................................................................... 31 Formation permanente ....................................................................................................................................................... 32 Entrevues dans les médias ................................................................................................................................................. 32 Actions d’éducation populaire : ......................................................................................................................................... 32 Participation à des sociétés savantes ...................................................................................................................
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