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Zentralabitur

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Zentralabitur Nordrhein – Westfalen 2013 Deutsch – Englisch – Französisch Eine Medienauswahl 2 Impressum Herausgeber: Landschaftsverband Westfalen-Lippe LWL-Medienzentrum für Westfalen Fürstenbergstraße 14 48147 Münster Zusammenstellung und Redaktion: Angela Schöppner-Höper Stand: August 2012 Alle Rechte vorbehalten © 2012 Landschaftsverband Westfalen-Lippe Sehr geehrte Kunden, die in der folgenden Auswahl aufgelisteten Medien sind für den Einsatz in der Bildungsarbeit besonders geeignet. Die aufgeführten Titel können im LWL-Medienzentrum für Westfalen und in den meisten anderen kommunalen Medienzentren in Nordrhein-Westfalen von Schulen und Bildungseinrichtungen kostenfrei entliehen werden. Die als „Medienmodule“ und „Online-Medien“ gekennzeichneten Medien sind sog. EDMOND- Medien, die über unseren Server zum Herunterladen bereit gestellt werden. Dazu ist allerdings eine persönliche Zugangsberechtigung nötig, die sie bei uns beantragen können. Das LWL- Medienzentrum bietet in seiner Funktion als Stadtbildstelle Münster EDMOND-Medien nur den münsterischen Schulen zum passwortgeschützten Download an. Interessenten außerhalb Münsters wenden sich bitte an das für Sie zuständige kommunale Medienzentrum. Medienlisten sind immer nur im Moment ihrer Zusammenstellung aktuell. Durch den Kauf neuer Produktionen wird das Angebot ständig erweitert. Nutzen Sie deshalb die Möglichkeit der gezielten Recherche am Kundenterminal im Medienverleih oder im Online-Medienkatalog des LWL- Medienzentrums für Westfalen. Unter www.lwl-medienzentrum.de können Sie recherchieren und per E-Mail bestellen. Für weitere Informationen und Beratung stehen wir Ihnen gern zur Verfügung. Das Team des LWL-Medienzentrums für Westfalen Fürstenbergstr. 14, 48147 Münster Telefon: (0251) 591 – 3911 Telefax: (0251) 591 – 3982 E-Mail: [email protected] www.lwl-medienzentrum.de Öffnungszeiten des Medienverleihs: Mo - Do 8.30 - 17.00 Uhr und Fr 8.30 – 16.00 Uhr 4 Inhaltsverzeichnis Medienübersicht nach Themenbereichen Seite 1. Deutsch 1.1 Epochenumbruch 18./19. Jahrhundert unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung des Dramas 9 1.2 Epochenumbruch 19./20. Jahrhundert unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung epischer Texte 9 2. Englisch 2.1 British and American traditions and visions 9 2.2 Post-colonialism and migration 9 2.3 Shakespeare – a literary “giant” in the 21st century 10 2.4 Utopia and Dystopia – exploring alternativ worlds 10 2.5 Literarische Texte 10 2.6 Globalization – global challenges 10 3. Französisch 3.1 La France et l´Allemagne: en Europe 10 3.2 Points chauds de la société française – L´immigration 10 3.3 Réalité et fiction 11 3.4 Existence humaine et modes de vie 10 3.5 Literarische Texte 11 Medienbeschreibung in alphabetischer Reihenfolge 14 5 Medienübersicht nach Themenbereichen 6 1. Deutsch 1.1 Epochenumbruch 18./19. Jahrhundert unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung des Dramas 46 43781 Epochenumbruch 1800 I. siehe Reihe: Deutsch interaktiv 46 42197 Epochenumbruch 1900 siehe Reihe: Deutsch interaktiv 46 43233 Literatur des 19. Jahrhunderts siehe Reihe: Deutsch interaktiv 46 42863 Woyzeck 1.2 Epochenumbruch 19./20. Jahrhundert unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung epischer Texte 46 42842 Buddenbrooks 46 42197 Epochenumbruch 1900 siehe Reihe: Deutsch interaktiv 42 00069 Kleist: Prinz Friedrich von Homburg siehe Reihe: Theater von heute 42 01095 Kleists Traum vom Prinzen Homburg 46 42441 Literatur des 20. Jahrhunderts I. siehe Reihe: Deutsch interaktiv 46 43058 Die Manns 46 43774 Der Prinz von Homburg 2. Englisch 2.1 British and American traditions and visions 42 58164 The American Dream 46 41222 The American Dream 46 42087 American Dream (Ein Traum von Amerika) 46 41575 The American Dream – OUTWEST 42 48317 America – the way I see it 46 41812 The British Empire in Colour 46 42549 Die Geschichte der USA I. siehe Reihe: Geschichte interaktiv 46 42564 Die Geschichte der USA II. siehe Reihe: Geschichte interaktiv 46 41574 Living in multicultural Britain siehe Reihe: Life Stuff 2.2 Post-colonialism and migration 46 41812 The British Empire in Colour 46 02055 Britische Kolonialherrschaft / British Colonial Rule in India 42 48515 Gandhi 42 44368 Gandhi 42 02857 India 1947 – The End of British Colonial Rule 46 41217 / 55 51348 The India File 46 41574 Living in multicultural Britain siehe Reihe: Life Stuff 46 42216 / 55 52383 Three families in India – Drei Familien in Indien 7 2.3 Shakespeare – a literary “giant” in the 21st century 46 40362 Hamlet 46 42440 Hamlet 46 41032 / 55 51175 The life of Shakespeare 46 02465 Macbeth – Power and Corroption 46 10605 Macbeth - The Witches' Power, Macbeth - Der Hexen Macht siehe Reihe: Shakespeare Shorts 42 52097 The Merchant of Venice 49 81641 The Real Shakespeare siehe Reihe: Reports in English – Great Britain 46 10604 Romeo and Juliet / Romeo und Julia siehe Reihe: Shakespeare Shorts 42 47201 The Tortured Mind siehe Reihe: Shakespeare Video Workshop 42 45993 William Shakespeare siehe Reihe: Famous Authors 42 00378 William Shakespeare, Hamlet 2.4 Utopia and Dystopia – exploring alternativ worlds 46 41819 Energy Crossroads 46 41121 Fahrenheit 451 42 56811 The Matrix 42 46254 The War of the Worlds 2.5 Globalization – global challenges 46 42087 American Dream (Ein Traum von Amerika) 46 40666 Fahrenheit 9/11 2.6 Literarische Texte 46 41453 A Streetcar named Desire 46 42856 Young American Slam Voices 3. Französisch 3.1 La France et l´Allemagne: en Europe 46 43763 20 ans de relations franco-allemandes / 20 Jahre deutsch- französische Beziehungen s. Reihe: Le Dessous des Cartes / Mit offenen Karten 42 46553 Die letzte Metro (Le Dernier Métro) 42 57916 / 46 41429 La Libération 42 47192 Linthal-Alsace – Elsaß? 46 41116 Paris occupé, Paris libéré 3.2 Points chauds de la société française 46 41807 Le gone du Chaâba 42 57499 Immigration – le grand débat 46 43481 Paris sur mer 46 41448 Pas d'histoires! 46 41439 Samia 8 3.3 Réalité et fiction 46 41119 Paris, cœur d’une nation 46 40365 Paris was a woman 3.4 Existence humaine et modes de vie 46 41118 Jeunes á Marseille 46 41808 Le Maroc qui bouge 3.5 Literarische Texte 46 41576 Le Malade imaginaire 46 41870 Molière (1622 - 1673) siehe Reihe: Écrivains témoins de leur temps 9 Medienbeschreibung in alphabetischer Folge 10 America - the way I see it One Europeans personal view of America Mediennr.: 42 48317 Format: VHS-Video, 55 Min farbig Sprache(n): Englisch Prod.land/-jahr: 1988 Ein Einwanderer aus Dänemark tritt den Vorurteilen entgegen, die zu dem Bild vom "häßlichen Amerikaner" geführt haben, und wirbt für Gerechtigkeit und Toleranz gegenüber den USA. Er stellt der Kritik an Amerika dessen Verdienste gegenüber. Gezeigt werden sowohl Licht- als auch Schattenseiten des American way of life; so soll Verständnis für Lebensformen und Werte der Amerikaner geweckt werden. Der Film mit einem langsam gesprochenen Kommentar in amerikanischem Englisch setzt sich aus zahlreichen Sequenzen von je 3 - 5 Minuten zusammen, die im wesentlichen folgende Themen behandeln: Verhältnis USA - Europa; New York; Alltag mehrerer Familien der Mittelklasse (Amish people, Latin-Americans); Leben in einem Indianerreservat; Williamsburg; Industrie; Zerstörung der Landschaft und Umweltschutz; Armut und soziales Netz; illegale Einwanderung aus Mexiko; kulturelles Leben; Patriotismus und Demokratieverständnis der Amerikaner. (Begleitkarte, Beiheft) The American Dream Mediennr.: 46 41222 / 42 58164 Format: Video-DVD / VHS-Video, 60 Min schwanz-weiß Sprache(n): Englisch Prod.land/-jahr: Vereinigte Staaten von Amerika 1994 Die Geschichte der USA von 1900 bis zum Tode Kennedys: Schwarzer Freitag an der New Yorker Börse, Amtszeit des Demokraten F. D. Roosevelt, die Politik des New Deal, Zweiter Weltkrieg, Kuba- Krise. Extras: Kapitelanwahl American Dream (Ein Traum von Amerika) Victim Globalization (Opfer der Globalisierung) Mediennr.: 46 42087 Format: Video-DVD, 56 Min farbig Sprache(n): Deutsch, Englisch Prod.land/-jahr: 2005 Regie: Christoph Corves, Delia Castiñeira FSK/USK: LEHR-Programm Weil ihn der familiäre Bauernhof nicht mehr ernähren konnte, emigrierte Wulf 1955 von Deutschland in die USA. Hier begann er sein neues Leben, verdiente sich sein Geld in der Landwirtschaft und kaufte sich schließlich ein Stück Land. Damit schien für ihn der AMERICAN DREAM wahr zu werden! 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    Dieckmann, Bernhard [Hrsg.]; Wulf, Christoph [Hrsg.]; Wimmer, Michael [Hrsg.] Violence. Racism, nationalism, xenophobia Münster; New York; München; Berlin : Waxmann 1997, 331 S. - (European Studies in Education; 5) Quellenangabe/ Citation: Dieckmann, Bernhard [Hrsg.]; Wulf, Christoph [Hrsg.]; Wimmer, Michael [Hrsg.]: Violence. Racism, nationalism, xenophobia. Münster; New York; München; Berlin : Waxmann 1997, 331 S. - (European Studies in Education; 5) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-15679 - DOI: 10.25656/01:1567 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-15679 http://dx.doi.org/10.25656/01:1567 Nutzungsbedingungen Terms of use Gewährt wird ein nicht exklusives, nicht übertragbares, persönliches und We grant a non-exclusive, non-transferable, individual and limited right to beschränktes Recht auf Nutzung dieses Dokuments. Dieses Dokument ist using this document. ausschließlich für den persönlichen, nicht-kommerziellen Gebrauch This document is solely intended for your personal, non-commercial use. Use bestimmt. Die Nutzung stellt keine Übertragung des Eigentumsrechts an of this document does not include any transfer of property rights and it is diesem Dokument dar und gilt vorbehaltlich der folgenden Einschränkungen: conditional to the following limitations: All of the copies of this documents must Auf sämtlichen Kopien dieses Dokuments müssen alle retain all copyright information and other information regarding legal Urheberrechtshinweise und sonstigen Hinweise auf gesetzlichen Schutz protection. You are not allowed to alter this document in any way, to copy it for beibehalten werden. Sie dürfen dieses Dokument nicht in irgendeiner Weise public or commercial purposes, to exhibit the document in public, to perform, abändern, noch dürfen Sie dieses Dokument für öffentliche oder distribute or otherwise use the document in public.
  • "Stereotypisch Deutsch": an Examination of Stereotypes of Germans and the Effects in the Business Environment Alicia Marvinetz

    "Stereotypisch Deutsch": an Examination of Stereotypes of Germans and the Effects in the Business Environment Alicia Marvinetz

    Eastern Michigan University DigitalCommons@EMU Senior Honors Theses Honors College 2017 "Stereotypisch Deutsch": An Examination of Stereotypes of Germans and the Effects in the Business Environment Alicia Marvinetz Follow this and additional works at: http://commons.emich.edu/honors Part of the German Linguistics Commons, and the International Business Commons Recommended Citation Marvinetz, Alicia, ""Stereotypisch Deutsch": An Examination of Stereotypes of Germans and the Effects in the Business Environment" (2017). Senior Honors Theses. 525. http://commons.emich.edu/honors/525 This Open Access Senior Honors Thesis is brought to you for free and open access by the Honors College at DigitalCommons@EMU. It has been accepted for inclusion in Senior Honors Theses by an authorized administrator of DigitalCommons@EMU. For more information, please contact lib- [email protected]. "Stereotypisch Deutsch": An Examination of Stereotypes of Germans and the Effects in the Business Environment Abstract Stereotypes can be seen as a tool to understand why a person or group of people behave the way they do. These stereotypes adapt over time as culture and cultural perceptions change. The purpose of this research is to analyze what stereotypes Americans have held of Germans over the years, starting in 1940, a couple years before the United States entered World War II, then the Cold War Era between 1947 and 1990, through today. The purpose of these time frames is to see how Americans viewed Germans just prior to entering the war, how the war may have changed those views, what happened to those views after the war was over, and what has become of those views since the fall of the Berlin Wall leading to today.