V Mestu in Naravi ...Že 10Let
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
V mestu in naravi ... ... že 10 let. V mestu in naravi ... ... že 10 let. Zbornik ob 10. obletnici delovanja Mestne zveze tabornikov Ljubljana Mestna zveza tabornikov Ljubljana Ljubljana, 22. april 2006 V mestu in naravi ... že 10 let. Ob 10. obletnici Mestne zveze tabornikov Ljubljana Spoštovane gospe, gospodje, tabornice, taborniki, prijatelji organizacije, za nami je 10 let uspešnega delovanja organizacije, ki je slovenskemu glavnemu mestu in njenim predvsem mlajšim prebivalcem v tem času odtisnila neizbrisen pečat. Mestna zveza tabornikov Ljubljana sicer sodi med tiste organizacije, katere imena ne najdemo na prvih straneh časopisov in se o njej ne sliši vsak dan. Nedvomno pa sodi glede na število članstva med največje mladinske organizacije v mestu. Po vsebini in poslanstvu, ki ga opravlja taborniška organizacija med ostalimi tovrstnimi organizacijami, pa vsekakor zaseda prvo mesto. Mestna zveza tabornikov Ljubljana je danes organizirana kot zveza taborniških društev, se pravi taborniških rodov. Mestna zveza tabornikov Ljubljana združuje rodove na območju Mestne občine Ljubljana in skrbi za boljšo povezavo in sode- lovanje med rodovi, jim pomaga in skrbi za razvoj taborništva v mestu. Naše delo ne posega samo v delo z mladimi, temveč se vključuje tudi v ostale dejavnosti mesta in države. Pri tem ohranjamo taborništvo kot prostovoljno, nepolitično in vzgojno gibanje za mlade, odprto vsem, ne glede na poreklo, raso ali prepričanje, v skladu z namenom, načeli in metodo svetovnega skavtskega gibanja, katerega polnopravni člani smo. V zbranem gradivu smo želeli zapisati, kaj vse se je v preteklih letih zgodilo in to prikazati tudi skozi številke in slike. Ob tej priliki bi se radi zahvalili vsem, ki so v minulih letih prispevali svoj del organizaciji, tako članom organizacije, staršem, posameznikom, skupinam in gospodarskim družbam in ostalim prijateljem organizacije, ki nam omogočajo iz- vajanje naše dejavnosti. Posebej bi se zahvalili Mestni občini Ljubljana, ki nas pri tem prav tako izdatno podpira. Navsezadnje bi želel poudariti, da ob članstvu, ki ga imamo, z veseljem in odgovorno zremo v prihodnost. stran 2 V mestu in naravi ... že 10 let. Kazalo Ob 10. obletnici Mestne zveze tabornikov Ljubljana 2 Kazalo 3 Poslanstvo Mestne zveze tabornikov Ljubljana 4 Delovanje Mestne zveze tabornikov Ljubljana 7 Program akcij Mestne zveze tabornikov Ljubljana 14 Izobraževanje kadrov Mestne zveze tabornikov Ljubljana 21 Odnosi z javnostmi Mestne zveze tabornikov Ljubljana 26 Sodelovanje z vladnimi in nevladnimi organizacijami 28 Delo organov Mestne zveze tabornikov Ljubljana 30 Organiziranost organov podpore Mestne zveze tabornikov Ljubljana 31 Vodstvo organov Mestne zveze tabornikov Ljubljana skozi leta 32 Taborni prostori 35 Kontaktni podatki Mestne zveze tabornikov Ljubljana 40 Fotografije s taborniških aktivnosti 41 stran 3 V mestu in naravi ... že 10 let. Poslanstvo Mestne zveze tabornikov Ljubljana Poslanstvo Mestne zveze tabornikov Družba se stara. Ob zmanjševanju rodno- Ljubljana (MZT) je prispevati k vzgoji sti se daljša življenjska doba prebivalstva mladih s pomočjo vrednostnega sistema, in narašča potreba po skrbi za ostarele na osnovi katerega se lahko ljudje polno družinske člane. uresničijo kot posamezniki in tvorno delu- jejo v družbi. Globalizacija prinaša nove življenjske stile, drugačne želje in potrebe, ki jih Organizacija cilje dosega tako, da: pogosto ni mogoče zadovoljiti. Spremi- • mlade v celotnem obdobju njihovega njanje tehnologije zahteva nova znanja, oblikovanja vključuje v neformalni vzgoj- prilagajanje okolju in mobilnost. Podalj- ni proces, šuje se mladostno obdobje, ki se tudi • uporablja svojstveno metodo, kjer je prej začne. Potrošniški kulturni vzorci, vsak posameznik glavni dejavnik svojega ki jih prinaša globalizacija, silijo mlade razvoja v samostojno, solidarno, odgovor- k sprejemanju odločitev še preden imajo no in angažirano osebo, oblikovana merila za kritično presojo. • pomaga mladim zgraditi vrednostni Tradicionalne strukture (družina, so- sistem, ki temelji na duhovnih, družbenih sedstvo, ...) spreminjajo svojo vlogo in in osebnih načelih, izraženih v skavtski moč pri prenašanju vrednot na mlade. prisegi in zakonih. Mladost ni več v toliki meri odvisna od Poslanstvo, enotno za vse skavtske preteklosti in namenjena prenašanju organizacije na svetu, uresničuje MZT tradicij. v programih za mlade. Ti sledijo temelj- Problemi, ki jih čutimo med mladimi, so: nemu vzgojnemu cilju, ki je prilagojen • osamljenost, pomanjkanje občutka potrebam slovenske družbe in se opira pripadnosti, pomanjkanje samozaupanja, na skupne vrednote. • obremenjenost z negotovo prihodnostjo, Družba, v kateri živimo, se hitro spre- • povečana frustracija, občutek odrinje- minja. Značilen je hiter razvoj komuni- nosti, nemoči, kacijskih sredstev in novih tehnologij, • iskanje identitete ob pluralizmu vred- ki spreminjajo način in značaj dela. Te not, ki so si lahko tudi v nasprotju, spremembe po eni strani ogrožajo social- • obremenjenost z zahtevami po uspešnosti, no varnost zaposlenih v tradicionalnih • nekritično potrošništvo in povečevanje industrijskih panogah, po drugi pa pov- socialnih razlik in zročajo preveliko obremenjenost z delom. • beg v odvisnosti. stran 4 V mestu in naravi ... že 10 let. Da se bodo mladi sposobni soočati s ki se porajajo ob njegovi poti, ko sledi problemi, morajo razviti svojo osebnost, svojim interesom in se ubada z vsako- preizkusiti svoje sposobnosti in odkriti dnevnim življenjem. Je pomoč mladim svet okoli sebe. Pridobiti si morajo ak- pri razvoju vseh razsežnosti osebnosti, tivno in odgovorno vlogo v družbenem ko mladi iz vsega, kar izkusijo, izdvajajo življenju in s tem status in delež v družbi. osebno pomembno. Njihove potrebe so različne, odvisne od Sistem skupin (ali vodov sistem, kot ga posameznika in okoliščin, v katerih živijo. pogosto imenujemo) je osnovna organiza- Vzgoja pri tabornikih temelji na vredno- cijska zgradba lokalne enote, ki je sestav- tah. Pri tabornikih mladim ne nudimo ljena iz malih skupin mladih članov. samo pogojev in prostora za preživljanje Vsaka mala skupina, običajno šteje 6-8 prostega časa, čeprav ne gre zanemari- mladih članov, deluje kot tim z enim čla- ti, da smo omogočili taborjenje v času nom kot vodjem skupine. Znotraj vsake letnih počitnic v desetih letih delovanja skupine na način, primeren njihovim spo- skoraj 11.000 mladim iz Ljubljane. sobnostim, mladi člani organizirajo svoje Če govorim samo o taborjenju, to niso življenje kot skupina, si delijo odgovorno- le desetdnevne počitnice nekje v čudo- sti in odločajo, organizirajo, izvajajo in viti slovenski naravi, temveč je tabor pri vrednotijo svoje aktivnosti. Vse se dogaja tabornikih vrhunec in zaključek leta. Na ob podpori odraslega vodstva. Predstav- taboru se marsikatero teoretično znanje, niški sistem zagotavlja, da mladi člani, pridobljeno skozi leto, dopolni tudi s prak- skupaj z odraslimi, sodelujejo v procesu tičnim delom. Seveda na taborih ne manj- odločanja enote kot celote. ka osvajanja veščin, pohodov, izletov in Sistem skupin, ki sloni na naravni težnji bivakiranja, ohranjanja stika z naravo in mladih po oblikovanju majhnih skupin, navsezadnje prepotrebnih iger, zabave usmerja pomemben vpliv, ki ga imajo in druženja. vrstniki drug na drugega, v ustvarjalno Mlade v organizaciji skozi tovrstne aktiv- smer. Mladim omogoča, da razvijejo nosti vzgajamo in jim dajemo priložnost svoje osebne in skupinske sposobnosti z usposabljanja in izpopolnjevanja na vseh združevanjem in graditvijo svojih indivi- področjih. Organizacija razvija vse vred- dualnih spretnosti, talentov in izkušenj note in ne le posamezne, saj šele njihova in z razvojem medsebojno solidarnega prepletenost zagotavlja celovitost oseb- timskega duha. nega razvoja posameznika na telesni, Skozi delo v majhnih skupinah in učenje čustveni, socialni, intelektualni in duhov- z delom se mladi ob vodenju sovrstnikov ni ravni. naučijo samostojnosti, pomena poveza- Učenje z delom pomeni razvoj, ki je nosti z vrstniki, pripravljenosti pomagati rezultat dejanske izkušnje v nasprotju s pomoči potrebnim, pa tudi prevzemanja teoretičnimi znanji. Odraža aktiven na- odgovornosti in nalog. čin, s katerim mladi pridobivajo znanje, Organizacija nudi možnosti sodelovanja spretnosti in navade. Odraža taborniški med generacijami, dejansko partnerstvo praktični pristop k vzgoji, ko se posamez- med mladimi in odraslimi v okolju, kjer nik uči v mnogih priložnostih za izkušnje, se oboji udejstvujejo prostovoljno in se stran 5 V mestu in naravi ... že 10 let. lahko učijo drug od drugega. Partnerstvo samega sebe, iskanju odgovorov, posre- implicira medsebojno obojestransko dovanju izkušenj, učenju samostojnosti in razumevanje potreb, priznavanje in med- demokracije. V vseh starostnih skupinah sebojno spoštovanje v sproščenem, ne je glede na razvojno stopnjo poudarjeno avtoritarnem okolju. Vloga odraslih ni v samoodločanje, samodisciplina, samopo- nadzoru, ampak v usmerjanju in stalnem trjevanje, preizkušanje in zavestno spre- dialogu, zato morajo razumeti potrebe jemanje posledic svojih odločitev. Mladi mladih, se zavedati posledic svojega rav- morajo imeti možnost izražanja mnenj nanja, biti zgled mladim in jih usmerjati in svobodne izbire. na neprisiljen in mladim razumljiv način. Če povzamem, je prav vzgoja za življe- Vzgojno delovanje odraslih v organizaciji nje tisti element, ki nas, ob prepletanju ni namenjeno dajanju odgovorov, ampak ostalih, bistveno razlikuje od ostalih vzpodbujanju mladih k spoznavanju društev. stran 6 V mestu in naravi