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Ambositra Est La Suivante

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UNIVERSITE D’ANTANANARIVO École Supérieure Polytechnique d’Antananarivo UFR Sciences Economiques et de Gestion de Bordeaux IV MEMOIRE DE DIPLOME D’ÉTUDES SUPÉRIEURES SPÉCIALISÉES OPTION : « ÉTUDES D’IMPACTS ENVIRONNEMENTAUX » En co-diplômation entre L’Université d’Antananarivo et l’Université Montesquieu-Bordeaux IV Intitulé : EETTUUDDEE DD’’’IIIMMPPAACCTTSS EENNVVIIIRROONNNNEEMMEENNTTAAUUXX EETT SSOOCCIIIAAUUXX DDUU PPRROOJJEETT «VVIIITTRRIIINNEE DDEE LL’’’EENNTTRREETTIIIEENN RROOUUTTIIIEERR NN°° 0022 »» SSUURR LL’’’AAXXEE :: AAmmbboossiiittrraa –– IIImmaaddyy IIImmeerriiinnaa –– MMaahhaazzooaarriiivvoo -- FFaannddrriiiaannaa Présenté le 09 octobre 2012 par Monsieur: RANDRIAMANANJO Dina Lalaina D E S S - E I E 2011 – 2012 D E S S EIE 2011 - 2012 École Supérieure Polytechnique d’Antananarivo UFR Sciences Economiques et de Gestion de Bordeaux IV MEMOIRE DE DIPLOME D’ÉTUDES SUPÉRIEURES SPÉCIALISÉES OPTION : « ÉTUDES D’IMPACTS ENVIRONNEMENTAUX » En co-diplômation entre L’Université d’Antananarivo et l’Université Montesquieu-Bordeaux IV Intitulé : EETTUUDDEE DD’’’IIIMMPPAACCTTSS EENNVVIIIRROONNNNEEMMEENNTTAAUUXX EETT SSOOCCIIIAAUUXX DDUU PPRROOJJEETT «VVIIITTRRIIINNEE DDEE LL’’’EENNTTRREETTIIIEENN RROOUUTTIIIEERR NN°° 0022 »» SSUURR LL’’’AAXXEE :: AAmmbboossiiittrraa –– IIImmaaddyy IIImmeerriiinnaa –– MMaahhaazzooaarriiivvoo -- FFaannddrriiiaannaa Présenté le 09 octobre 2012 par Monsieur : RANDRIAMANANJO Dina Lalaina Devant le jury composé de : Président : - Monsieur ANDRIANARY Philippe Antoine Professeur Titulaire Examinateurs : - Mme Sylvie FERRARI Professeur - M. RAKOTOMALALA Minoson Professeur Titulaire - M. RABETSIAHINY Maître de Conférences Encadreur pédagogique : M. RAKOTOVAZAHA Jérôme, Directeur des Impacts Sociaux et Environnementaux au Ministère du Travaux Publics et de la Météorologie. Remerciements De prime abord, je rends grâce à notre Seigneur Tout Puissant qui m’a donné la force, courage et santé pour élaborer le présent mémoire. Ensuite, c’est avec reconnaissance et avec très grand plaisir que j’adresse mes vifs remerciements à tous ceux qui, de près ou de loin, ont contribué à la réalisation de ce mémoire, en particulier : Les autorités des deux Universités Montesquieu Bordeaux IV et Antananarivo (pour avoir facilité le bon fonctionnement de la formation, et avoir su gardé la co-diplômation) Monsieur Le Professeur Yannick LUNG, Président de l’Université Montesquieu Bordeaux IV Monsieur Le Professeur Abel ANDRIANTSIMAHAVANDY, Président de l’Université d’Antananarivo Monsieur Le Professeur ANDRIANARY Philippe Antoine, Directeur de l’École Supérieure Polytechnique d’Antananarivo Monsieur RABETSIAHINY, Responsable pédagogique de la formation auprès de l’École Supérieure Polytechnique d’Antananarivo Les deux responsables de formation Madame Le Professeur Sylvie FERRARI, de l’Université Montesquieu Bordeaux IV Monsieur Le Professeur Minoson RAKOTOMALALA de l’Université d’Antananarivo Mon encadreur pédagogique : Mr RAKOTOVAZAHA Jérôme, Directeur des Impacts Sociaux et Environnementaux au Ministère du Travaux Publics et de la Météorologie, qui, en dépit de son temps très chargé, a bien voulu m’encadré tout au long de cette étude ; Tous les Enseignants qui sont intervenus dans la formation Les bailleurs de fonds L’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), par son appui aux missions d’enseignement des enseignants de l’université Montesquieu Bordeaux IV Le Service de Coopération et d’Action Culturelle (SCAC), par l’intermédiaire du Projet MADES pour appuyer la formation dans son basculement vers le système LMD. i Le personnel de la Région Amoron’i Mania, qui m’a procuré les données nécessaires pour l’élaboration de ca mémoire ; Et, enfin, la plus importante, toute ma famille qui m’a aidé moralement et financièrement. Merci à tous, RANDRIAMANANJO Dina Lalaina ii SOMMAIRE REMERCIEMENTS LISTE DES TABLEAUX LISTE DES FIGURES INTRODUCTION Partie I : Cadre de l’étude I- Cadre pédagogique de l’étude II- Cadre juridique et institutionnel du projet III- Cadre administrative du projet IV- Cadre financière du projet V- Problèmes à traiter VI- Objectifs de la recherche VII- Problématique VIII- Hypothèses IX- Méthodologie X- Méthodologie Partie II : Contexte du projet I- Description du secteur routier à Madagascar et dans la Région Amoron’i Mania II- Description du projet III- Description des Entreprises et de ses activités IV- Description des travaux d’entretien routier V- Les différentes techniques d’aménagement dans la VER N°02 VI- Caractéristiques des matériaux et mode de mise en œuvre VII- Etude du trafic VIII- Description du milieu récepteur Partie III : Analyse des impacts I- Identification des impacts II- Analyse des impacts III- Evaluation des impacts IV- Les mesures d’atténuation V- Résultats d’enquêtes sur terrain Partie IV : Plan de gestion environnementale du projet I- Objectif du PGE II- Suivi environnemental III- Structure budgétaire du PGES CONCLUSION iii LISTE DES ABREVIATIONS : AMR : Agent de Maintenance Routier ARM : Autorité Routière de Madagascar BTP : Bâtiment et Travaux Publics CHD : Centre Hospitalier de District CBR : Californian Bearing Ratio CP : Circuit Provincial CR : Communes Rurales CSB : Centre de Santé de Base CTD : Collectivités Territoriales Décentralisées CTE : Comité Technique d’Evaluation ad hoc CU : Communes Urbaines DIRTPM : Direction Régionale des Travaux Publics et de la Météorologie EIE : Etude d’Impact Environnemental ES : Equivalent de Sable FER : Fond d’Entretien Routier FID : Fond d’Intervention pour le Développement GCNT : Grave Concassée Non Traitée JIRAFI : Jiro sy Rano de Fisakana LA : Los Angeles LNTPB : Laboratoire Nationale des Travaux Publics et du Bâtiment MAEP : Ministère de l’Agriculture, de l’Elevage et de la Pêche MDE : Micro-Deval MECIE : Mise en Compatibilité des Investissements avec l’Environnement MS : Matériaux Sélectionnés MTPM : Ministère des Travaux Publics et de la Météorologie ONE : office National pour l’Environnement ONG : organisme Non Gouvernemental OPM : Optimum Proctor Modifié PCDR : Programme Cadre de Développement Régional PGES : Plan de Gestion Environnementale et Sociale PIP : Programme d’Investissement Public PK : Point Kilométrique iv PREE : Programme d’Engagement Environnemental PRMP : Personne Responsable des Marchés Publics PSDR : Projet de Soutien pour le Développement Rural RIP : Route d’Intérêt Provinciale RN : Route Nationale RNC : Route Non Classée TDR : Terme de Référence TMJ : Trafic Moyen Journalier VER : Vitrine de l’Entretien Routier VIH/SIDA : Virus Immunodéficience Humaine / Syndrome d’Immunodéficience Acquise LES UNITES : °C : degré cilcus cm : centimètre Ar : Ariary l/m² : Litre par mètre carré % : Pourcent ‰ : Pour mille ha : Hectare MPa : Méga Pascal km : Kilomètre kg/m² : Kilogramme par mètre carré kg : Kilogramme mm : millimètre ml : mètre linéaire m3 : mètre cube m² : mètre carré U : unité v LISTE DES TABLEAUX Tableau 1 : Classification administrative du projet............................................................................ 8 Tableau 2 : Marchés et conventions dans la Région Amoron’i Mania finacés par FER ..................... 9 Tableau 3: Répartition des routes à Madagascar ............................................................................ 17 Tableau 4: Secteur routier dans la Région Amoron'i Mania ............................................................ 18 Tableau 5: Les différents techniques d'aménagement de la VER N°02 ........................................... 24 Tableau 6: Classification et silhouette des véhicules :..................................................................... 33 Tableau 7: Trafic journalier par comptage manuel.......................................................................... 36 Tableau 8: Superficie par District de la Région Amoron'i Mania ..................................................... 38 Tableau 9: Liste des Communes par District.................................................................................... 38 Tableau 10 : Types de sol dans chaque District ............................................................................... 41 Tableau 11 : Le paysage dans chaque zones.................................................................................... 42 Tableau 12 : Température moyenne da la Région entre 2001 et 2009 ........................................... 43 Tableau 13 : Liste des espèces dans la Région................................................................................. 43 Tableau 14 : Statistiques et répartition spatiale des domaines forestiers (Ha)............................... 44 Tableau 15 : Evolution globale des ressources forestières.............................................................. 44 Tableau 16 : Répartition spatiale et par catégorie des ressources forestières................................ 44 Tableau 17 : Les répartitions de la population dans le District d’Ambositra est la suivante :......... 46 Tableau 18 : Les répartitions de la population dans le District de Fandriana est la suivante :........ 47 Tableau 19 : Taille des ménages : .................................................................................................... 47 Tableau 20: Activités des chefs de ménages.................................................................................... 47 Tableau 21: Sexe des chefs de ménage............................................................................................ 47 Tableau 22: Taux de scolarisation des chefs de ménage ................................................................
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    Sustainable Landscapes in Eastern Madagascar Environmental and Social Management Plan Translation of the original French version 19 May 2016 (Updated 23 August 2016) 1 Table of Contents Acronyms ............................................................................................................................................... 7 Glossary ................................................................................................................................................. 9 Executive Summary ............................................................................................................................ 10 1 Introduction ................................................................................................................................. 17 1.1 Background and Project Objectives ...................................................................................... 17 1.2 Objectives of the ESMP ........................................................................................................ 17 1.3 Link between the ESMP and the Environmental and Social Management Tools for the COFAV and CAZ Protected Areas ........................................................................................................ 18 2 Project Overview ......................................................................................................................... 20 2.1 Description of Components, Activities, and Relevant Sectors .............................................. 20 2.2 Targets and Characteristics
  • Les Parcours Migratoires Des Betsileo Du Fisakana Et D'ambositra Au

    Les Parcours Migratoires Des Betsileo Du Fisakana Et D'ambositra Au

    Les parcours migratoires des Betsileo du Fisakana et d’Ambositra au XXème siècle. Dr. Roland Rakotovao Historien Laboratoire HIPADE Mention Histoire, Université d’Antananarivo INTRODUCTION -Une étude sur les migrations internes et rurales -Les migrants sont des paysans venant des Hautes Terres centrales de Madagascar, notamment des Betsileo du Fisakana et d’Ambositra. -Le début de la migration et la formation en tant que groupe migrant ont eu lieu pendant la première moitié du XXème siècle -Cette migration se spécifie et se comprend à travers l’identité culturelle du groupe -Les sources sont constituées des archives coloniales et privées ainsi que des enquêtes orales. -L’exposé consiste à décrire et à analyser la trajectoire et le comportement migratoire de ces Betsileo du Fisakana et d’Ambositra I- DES CONFLITS DE REPRÉSENTATION SUR L’IDENTITÉ DE BETSILEO -L’identité de Betsileo est utilisée pour désigner les groupes migrants venant du Fisakana et d’Ambositra même si elle présente une certaine ambiguïté pour l’ensemble des Betsileo du pays betsileo. -Le contexte colonial a créé une nouvelle identité Betsileo du Sud pour ceux de Fianarantsoa et Betsileo du Nord pour ceux d’Ambositra. Cette division n’a fait qu’engendrer un conflit de représentation entre les Betsileo car ceux du Sud se considèrent comme les vrais betsileo contrairement à ceux du Nord qui se démarquent aussi de ceux du Sud tout en gardant l’identité Betsileo. -Les Betsileo du Fisakana et d’Ambositra ne représentent même pas les 1% de la population du pays betsileo (superficie et effectif de la population) toutefois, ils représentent l’identité Betsileo avec leur dispersion dans tout Madagascar à travers les mouvements migratoires.