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Documento.Pdf ÍNDICE N° Pág. Capítulo 1. Introducción El cine venezolano: una mirada desde dentro a la marginalidad en los jóvenes…… 1 Capítulo 2. Planteamiento del problema…………………………………………………….. 4 Capítulo 3. Marco teórico……………………………………………………………………….. 15 3.1. La juventud marginal en una sociedad polarizada………………………………....... 15 3.1.1. El estudio de la marginalidad y los polos sociales, el criollo ¿quién es?............. 16 3.1.2. Los pobres y no pobres en la sociedad venezolana, ¿quiénes son?...................... 22 3.1.3. Los jóvenes venezolanos marginales en el cajón de los ―otros‖……………….... 29 3.1.4. El joven venezolano marginal y sus estereotipos, del pícaro al ―malandro‖…... 34 3.2. Historias y personajes del cine venezolano………………………………………........ 42 3.2.1. Hollywood y el cine latinoamericano contestatario………………………………….. 42 3.2.2. Los inicios del largometraje en Venezuela, con la llegada de ―La balandra Isabel‖………………………………………………………………………………………… 44 3.2.3. Las representaciones de la marginalidad en el cine latinoamericano. Los films: ―Los olvidados‖, ―Tire Dié‖, ―La hora de los hornos‖ y ―Pobre pero honrado‖……………………………………………………………………………………… 47 3.2.4. La tradición latinoamericana de la denuncia social heredada por la cinematografía venezolana……………………………………………………………… 51 3.2.5. La mujer en el cine venezolano………………………………………………………… 55 3.3. La pobreza, ¿un diálogo entre el ―culebrón‖ y el cine?..................................... 60 3.3.1. El estereotipo de la mujer pobre en las telenovelas. La herencia de la novela rosa del folletín…………………………………………………………………………….... 63 3.3.2. El cine de denuncia social se cuela en la telenovela ―Por estas calles‖……….. 65 3.4. La investigación académica de los medios masivos: el cine como caso de estudio……………………………………………………………………………………. 71 3.4.1. El estudio de las audiencias en Venezuela………………………………………….. 71 3.4.2. El cine y la pobreza en las investigaciones latinoamericanas y venezolanas... 75 3.4.3. La construcción de la realidad en los medios de comunicación. Los aportes de Quin y McMahon, Aparici, Correa, Cantillo y otros…………………………….. 79 3.5. El joven marginal, protagonista del cine venezolano………………………….... 86 3.5.1. Veteranos y noveles realizadores. Reconocimiento de la crítica y éxito en taquilla………………………………………………………………………………….. 86 3.5.2. El cine venezolano en la actualidad, ¿una nueva forma de construcción de la realidad?...................................................................................................... 89 I Capítulo 4. Marco metodológico…………………………………………………………….. 94 4.1. Fundamentos metodológicos…………………………………………………………. 95 4.2. Descripción y justificación de la selección de las muestras……………………. 98 4.3. Presentación de las técnicas de recolección de datos…………………………... 107 Capítulo 5. Trabajo de campo………..……………………………………………………… 113 Capítulo 6. Análisis de los resultados…………………………………………………........ 212 Conclusiones………………………………………………………………………………….... 236 Bibliografía y webgrafía……………………………………………………………………… 256 Anexo 1. Lista de películas estrenadas en el período 2002-2012…………………… 267 Anexo 2. Instrumentos para el análisis de las películas……………………………….... 269 Anexo 3. Entrevista a Alejandro Bellame. Transcripción………………………………... 271 Anexo 4. Entrevista a Marcel Rasquin. Transcripción…………………………………… 284 Anexo 5. Entrevista a Diego Velasco. Transcripción…………………………………….. 299 Anexo 6. Entrevista a José Pisano. Transcripción……………………………………....... 307 II ÍNDICE DE TABLAS Tabla 1. “El rumor de las piedras”. Prueba piloto del instrumento de análisis. Ficha técnica………………………………………………………………………….. 114 Tabla 2. “El rumor de las piedras”. El relato y su argumento o qué………………. 115 Tabla 3. “El rumor de las piedras”. Análisis de una selección de fragmentos de la película, desde su argumento o qué………………………………………… 124 Tabla 4. “El rumor de las piedras”. Análisis de una selección de fragmentos de la película, desde su expresión o cómo…………………………………… 129 Tabla 1. “Hermano”. Ficha técnica…………………………………………………….......... 131 Tabla 2. “Hermano”. El relato y su argumento o qué…………………………………… 132 Tabla 3. “Hermano”. Análisis de una selección de fragmentos de la película, desde su argumento o qué………………………………………………………….. 143 Tabla 4. “Hermano”. Análisis de una selección de fragmentos de la película,desde su expresión o cómo………………………………………………………………….. 148 Tabla 1. “La hora cero”. Ficha técnica……………………………………………………… 150 Tabla 2. “La hora cero”. El relato y su argumento o qué……………………………….. 151 Tabla 3. “La hora cero”. Análisis de una selección de fragmentos de la película, desde su argumento o qué………………………………………………. 160 Tabla 4. “La hora cero”. Análisis de una selección de fragmentos de la película, desde su expresión cómo………………………………………………………. 164 Tabla 1. “Secuestro express”. Ficha técnica…………………………….………………... 166 Tabla 2. “Secuestro express”. El relato y su argumento o qué…………………….. 167 Tabla 3. “Secuestro express”. Análisis de una selección de fragmentos de la película, desde su argumento o qué……………………………………………… 178 Tabla 4. “Secuestro express”. Análisis de una selección de fragmentos de la película, desde su expresión o cómo……………………………………………… 182 III ÍNDICE DE FIGURAS N° Pág. Figura 1. Historia……………………………………………………………………………… 83 Figura 2. Secuencia de pasos seguidos en el análisis de los films………..….. 111 IV Capítulo 1. Introducción La presente investigación tiene como punto de partida las inquietudes de la investigadora relacionadas con temas sociales que aquejan a los países latinoamericanos y el tratamiento que le ha dado la cinematografía de su país de origen, Venezuela, a los jóvenes que viven en condiciones de pobreza; a lo que se sumó el interés de las universidades venezolanas donde ha ejercido la docencia –la Universidad Central de Venezuela y la Universidad Metropolitana– en que se sigan analizando estos problemas desde la perspectiva de la investigación de las comunicaciones, dada la escases de estudios que sobre la materia se han desarrollado en el país en los últimos años. El cine venezolano: una mirada desde dentro a la marginalidad en los jóvenes El tema abordado se inscribe en las líneas de investigación del Máster Comunicación y Educación en la Red. Adicionalmente, dado el proceso de transformaciones sociales y políticas que afronta Venezuela en la actualidad, un estudio de este tipo cobra relevancia; ya que, entre otros aspectos, conducirá a describir, y quizás a comprender, de manera aproximada, esa noción que el venezolano tiene de sí mismo y que se ha reflejado en medios de comunicación de gran poder como el cine y la televisión. Por otra parte, llama la atención que en el período en estudio, 2002-2012, se haya producido un repunte tanto en número de películas –para este lapso se estrenaron 81 films, según muestra el Anexo 1 cuyos datos fueron suministrados por el Asoinci– como en calidad, de acuerdo con los comentarios de la crítica nacional e internacional acerca de las películas venezolanas que han participado en muestras y festivales de distintos países. Igualmente, es de hacer notar que entre los contenidos presentados en los largometrajes de ficción venezolanos de esta etapa, si bien hay una diversidad de temas, persiste uno que se ha venido tratando repetidamente desde los años 70, década que algunos especialistas destacan dada la recuperación que alcanzó la cinematografía nacional con la producción de unas cincuenta películas. En su mayoría eran largometrajes de ficción (Lavenciclopedia.com, abril 2010), que lograron una acogida favorable por parte del público. Entre los realizadores más destacados de esa época se encuentran Román Chalbaud, Clemente de la Cerda, Giancarlo Carrer, Alfredo Anzola, Carlos Rebolledo, Mauricio Walerstein, Iván Feo, Antonio LLerandi, César Bolívar y muchos otros. 1 Esta suerte de leit motiv o idea central reiterada en el cine nacional ofrece unas visiones particulares de la marginalidad social y cómo se refleja en la población joven de Venezuela. Tal tratamiento de la realidad estuvo presente en largometrajes de ficción de los años ‗70 y ‗80, como los de Clemente de la Cerda, ―Soy un delincuente‖ y su saga, ―Soy un delincuente II. Reincidente‖; así como en otras producciones fílmicas. Pareciera que el cine venezolano de entonces dejó su huella en las etapas posteriores, como puede observarse en la década que representa a la muestra de este estudio. Algunas de las películas venezolanas recientes que retoman dicha temática ofrecen una mezcla entre la ficción y el documental, lo que algunos expertos han denominado ―realismo social‖ en el cine (eluniversal.com, 1 de septiembre de 2012). Entre estas nuevas cintas que presentan el problema de los jóvenes excluidos de la sociedad, cabe mencionar algunas que además destacan por encontrarse entre las más taquilleras y reconocidas por la crítica nacional e internacional, y que fueron exhibidas en el período 2002-2012 (Asoinci, 2012): ―Secuestro Express‖, vista por 936.044 espectadores y que logró recaudar más de 5 millones de bolívares con la venta de boletos; ―La Hora Cero‖, con una asistencia de más de 926.000 personas y una recaudación de más de 17 millones de bolívares; ―Hermano‖, premiada en el Festival de Cine de Moscú (AVN, 2 de julio de 2010), vista por más de 380.000 asistentes y con un resultado en taquilla cercano a los 7 millones de bolívares; ―Cyrano Fernández‖, film que obtuvo varios galardones nacionales e internacionales entre los que se incluyen dos en el Festival de Cine de Málaga (Perello, 13 de abril de 2008), logró atraer a más de 243.000 personas y obtener cerca de 2 millones y medio de bolívares
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