ECER 2009 Vienna I General Part

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

ECER 2009 Vienna I General Part European Conference on Educational Research Vienna 2009 Theory and Evidence in European Educational Research Programme 25 – 26 September Pre-Conference 28 – 30 September Main Conference All information in this programme was as accurate as possible at the time of printing. Please remember to check the “Update to Printed Programme” list in the conference bag and / or on notice boards in the main entrance hall of each building for subsequent changes. The online programme will also be updated regularly. Contents General Information ON ECER 2009 VIENNA I GENERAL Part ONTENTS C NFORMAT I GENERAL PART ............................................................................. 1 Contents ����������������������������������������������������������������������������������������������������� 1 EERA Council ��������������������������������������������������������������������������������������������� 2 ENERAL Local Organising Committee ��������������������������������������������������������������������� 3 G Vienna and Its University �������������������������������������������������������������������������� 4 Conference Details ������������������������������������������������������������������������������������� 5 Time Schedule Pre-Conference ����������������������������������������������������������������� 7 Time Schedule Main Conference �������������������������������������������������������������� 8 Special Events Main Conference ��������������������������������������������������������������10 Book Exhibitors ����������������������������������������������������������������������������������������19 EERA Networks - Convenors and Meetings ���������������������������������������������22 Room Allocations by Networks ����������������������������������������������������������������24 PRE -CONFEREN C E ������������������������������������������������������������������������27 Time Schedule Pre-Conference ����������������������������������������������������������������27 Invited Lectures ����������������������������������������������������������������������������������������28 Dr� Doctorate ��������������������������������������������������������������������������������������������29 Promoting Young Researchers ������������������������������������������������������������������31 Pre-Conference Programme ���������������������������������������������������������������������32 Sessions A to H ������������������������������������������������������������������������������������������34 MAIN CONFEREN C E PRO G RA mm E ����������������������������������������������������46 Poster Sessions �������������������������������������������������������������������������������������������46 Session 1 Monday 09:15 – 10:45 ����������������������������������������������������������54 Session 2 Monday 11:15 – 12:45 ����������������������������������������������������������66 Session 3 Monday 14:00 – 15:30 ����������������������������������������������������������79 Session 4 Monday 16:00 – 17:30 ����������������������������������������������������������93 Session 5 Tuesday 08:30 – 10:00 ���������������������������������������������������������106 Session 6 Tuesday 10:30 – 12:00 ���������������������������������������������������������120 Session 6�1 Tuesday 12:00 – 13:30 ���������������������������������������������������������132 Session 6�5 Tuesday 13:30 – 15:00 ���������������������������������������������������������133 Session 7 Tuesday 15:30 – 17:00 ���������������������������������������������������������137 Session 7�5 Tuesday 17:15 – 18:45 ���������������������������������������������������������148 Session 8 Wednesday 08:30 – 10:00 .....................................................151 Session 9 Wednesday 10:30 – 12:00 ���������������������������������������������������164 Session 9�5 Wednesday 12:15 – 13:15 ����������������������������������������������������175 Session 10 Wednesday 14:45 – 16:15 ���������������������������������������������������177 Session 11 Wednesday 16:45 – 18:15 ����������������������������������������������������188 AUTHORS & DELE G ATES ��������������������������������������������������������������196 Presenting Authors’ List ��������������������������������������������������������������������������196 Delegates’ List ������������������������������������������������������������������������������������������213 ECER 2009 Vienna 1 General Information EERA Council EERA COUN C IL EERA Executive Committee Secretary General: Networks’ Representative on Council: Prof. Ian Grosvenor Dr. Marit Honerod Hoveid University of Birmingham Ped. Institute, NTNU [email protected] [email protected] Treasurer: Prof. Wim Jochems Eindhoven School of Education, Netherlands [email protected] Council Members Prof. Herbert Altrichter Prof. Katharina Maag Merki Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung Swiss Society for Research in Education University of Linz University of Zurich, Institute of Education [email protected] [email protected] Prof. David Bridges Prof. Raquel-Amaya Martinez Gonzalez British Educational Research Association Asociación Interuniversitaria de Investigacion Pedagogica St. Edmund’s College Universidad del Pais Vasco [email protected] [email protected] Albano Cordeiro Estrela Prof. Ian Menter Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Scottish Educational Research Association Academia das Ciências de Lisboa Glasgow University [email protected] [email protected] Joana da Silveira Duarte Prof. Lejf Moos Postgraduate Network Nordic Educational Research Association University of Hamburg Aarhus University [email protected] [email protected] Prof. Francesca Gobbo Dr. Petr Novotny Società Italiana di Pedagogia Czech Educational Research Association Università degli Studi di Torino University of Masaryk [email protected] [email protected] Dr. Brigitte Gruson Dr. Joe O’Hara Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l’Education Educational Studies Association of Ireland IUFM - Université de Bretagne Occidentale Dublin City University, School of Education [email protected] [email protected] Prof. Gonzalo Jover Olmeda Prof. Rudolf Tippelt Sociedad Espanola de Pedagogia Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Iniversity of Madrid LM Universität München [email protected] [email protected] Prof. Palmira Juceviciene Prof. Peter van Petegem Lithuanian Academic Educational Association Flemish Educational Research Forum Kaunas University of Technology University of Antwerp [email protected] [email protected] Inger Kraav Prof.Jose-Luis Wolfs Estonian Academic Research Association Association Belge de Chercheurs en Education Univeristy of Tartu Université Libre de Bruxelles [email protected] [email protected] Prof. Martin Lawn Prof. Theo Wubbels Editor of European Educational Research Journal Vereniging voor Onderwijs Research University of Edinburgh Utrecht University [email protected] [email protected] 2 ECER 2009 Vienna Local Organising Commitee General Information New Members ON Dr. Mustafa Yunus Eryaman Prof. Joanna Michalak I Turkish Educational Research Association Polskie Towarzystwo Pedagogiczne Canakkale Onsekiz Mart University Uniwersytet Lódzki [email protected] [email protected] NFORMAT Dr. Yasar Kondakci I Educational Administration Research and Development Association Middle East Technical University [email protected] ENERAL G LO C AL OR G ANISIN G CO mm ITTEE Chair: Stefan T. Hopmann University of Vienna [email protected] Coordinator: Tanja Werkl University of Vienna [email protected] Coordinator, Deputy: Sylvia Petter University of Vienna [email protected] LOC Members Herbert Altrichter Ilse Schrittesser Johannes Kepler University of Linz University of Vienna [email protected] [email protected] Ednan Aslan Pre-Conference: University of Vienna [email protected] Bernadette Hörmann University of Vienna Gottfried Biewer [email protected] University of Vienna [email protected] Martin Retzl University of Vienna Ines Maria Breinbauer [email protected] University of Vienna [email protected] Margit Heissenberger University College of Teacher Education [email protected] Johannes Mayr Alpen- Adria- University Klagenfurt [email protected] Helene Miklas University College of Teacher Education [email protected] Barbara Schneider- Taylor University of Vienna [email protected] ECER 2009 Vienna 3 General Information V’ienna and Its Universict VIENNA AN D ITS UNI V ERSITY University The University of Vienna was founded by Duke Rudolph IV in 1365. It is the oldest university in the German- speaking world and one of the largest in Central Europe. Currently, about 74,000 students are enrolled at the University of Vienna in 177 courses, of which 52 are Bachelor Programmes, 108 Master Programmes, 7 Diploma Programmes and 10 PhD Programmes. With staff of close to 8,600 employees, 6,500 of which are academic, the University of Vienna is the largest teaching and research institution in Austria. It aims to sustain a wide range of studies, but at the same time to promote new and innovative fields of research, and to establish new networks between subjects. Department of Education and Human Development The Department of Education and Human Development is a department within the Faculty of Philosophy and Education at Vienna University. Its research program covers the description,
Recommended publications
  • Deutsche Auslandsschularbeit Herausforderungen – Konzeptionen – Kooperationen
    Deutsche Auslandsschularbeit Herausforderungen – Konzeptionen – Kooperationen Herausgeber: Bundesverwaltungsamt – Zentralstelle für das Auslandsschulwesen Besucheradresse: Barbarastraße 1, 50735 Köln Postadresse: Bundesverwaltungsamt, 50728 Köln Telefon: 01888-358-1427 oder +49-0221-758-1431 Telefax: 01888-358-2855 oder +49-0221-758-2855 E-Mail: [email protected] Internet: www.bundesverwaltungsamt.de www.auslandsschulwesen.de www.dasan.de 2 Deutsche Auslandsschularbeit Herausforderungen – Konzeptionen – Kooperationen 3 In T Deutsche Auslandsschularbeit l Herausforderungen – Konzeptionen – Kooperationen HA HA Ein Vorwort von Jochim Lauer, leiter der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen ...................................... 4 Russische Föderation: Vereint sind wir stärker ................................................................................................................................. 124 l T Bundesaußenminister Dr. Frank-Walter Steinmeier: Australien: Selbstständige und motivierte Schüler ....................................................................................................................... 128 In „Deutsche Auslandsschulen sind Orte der Begegnung und des interkulturellen Dialogs“ .............................. 6 Spanien: Die unendliche Geschichte vom lernen ............................................................................................................................. 132 Präsidentin der Kultusministerkonferenz Ute Erdsiek-Rave: El Salvador: Solarer leuchtturm auf dem Schuldach . ..................................................................................................................
    [Show full text]
  • Informationen Für Absolventinnen Und Absolventen Deutscher Auslands- Und Partnerschulen 2 Partnerschulen Der Universität Heidelberg
    INFORMATIONEN FÜR ABSOLVENTINNEN UND ABSOLVENTEN DEUTSCHER AUSLANDS- UND PARTNERSCHULEN 2 PARTNERSCHULEN DER UNIVERSITÄT HEIDELBERG Alexander von Humboldt Schule Montréal, Kanada Deutsche Schule Washington, D.C., USA Colegio Alemán de Guadalajara, Mexiko Colegio Alemán Alexander von Humboldt La Herradura, Mexiko Colegio Alemán Alexander von Humboldt Lomas Verdes, Mexiko Colegio Alemán Alexander von Humboldt Xochimilco, Mexiko Colegio Alemán, Cali, Kolumbien Deutsche Schule Medellín, Kolumbien Deutsche Schule Barranquilla, Kolumbien Colegio Humboldt Caracas, Venezuela Deutsche Schule Rio de Janeiro, Brasilien Deutsche Schule Helsinki, Finnland Deutsche Schule zu Porto, Portugal Deutsche Schule Madrid, Spanien Deutsche Schule San Alberto Magno, San Sebastián, Spanien Galabov-Gymnasium Sofia, Bulgarien Deutsche Schule Athen, Griechenland Deutsche Schule Thessaloniki, Griechenland Ellinogermaniki Agogi, Pallini, Griechenland Istanbul Lisesi, Türkei Deutsche Schule Istanbul, Türkei ALKEV Gymnasium, Istanbul, Türkei Deutsche Schule Rom, Italien Deutsche Schule Genua Deutsche Schule der Borromäerinnen Alexandria, Ägypten Deutsche Schule der Borromäerinnen Kairo, Ägypten Deutsche Schule Nairobi, Kenia Deutsche Botschaftsschule Addis Abeba, Äthiopien Deutsche Internationale Schule Kapstadt, Südafrika Deutsche Internationale Schule Beirut, Libanon (Stand: Dezember 2019) Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Absolventinnen und Absolventen, liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Eltern, Anfang des Jahres 2008 rief der Deutsche Akademische Austauschdienst
    [Show full text]
  • Austrian Music Export Handbook
    Austrian Music Export Handbook Table of Contents Imprint.................................................................................................................................................................................................. 5 Introduction........................................................................................................................................................................................ 6 PART 1 - GENERAL INFORMATION.................................................................................................................................................... 7 Geogr p!ic l # t nd Tr n$port In%r $tructure.............................................................................................................. 7 Gener l In%ormation ................................................................................................................................................................ 7 Town$ nd Citie$ ...................................................................................................................................................................... ( Admini$tr ti)e #i)i$ion$......................................................................................................................................................... * Tr n$port +Touring in Au$tri ,.............................................................................................................................................. * Import nt Cont ct$, Re" ted Lin.$ ..............................................................................................................................
    [Show full text]
  • ESS9 Appendix A3 Political Parties Ed
    APPENDIX A3 POLITICAL PARTIES, ESS9 - 2018 ed. 3.0 Austria 2 Belgium 4 Bulgaria 7 Croatia 8 Cyprus 10 Czechia 12 Denmark 14 Estonia 15 Finland 17 France 19 Germany 20 Hungary 21 Iceland 23 Ireland 25 Italy 26 Latvia 28 Lithuania 31 Montenegro 34 Netherlands 36 Norway 38 Poland 40 Portugal 44 Serbia 47 Slovakia 52 Slovenia 53 Spain 54 Sweden 57 Switzerland 58 United Kingdom 61 Version Notes, ESS9 Appendix A3 POLITICAL PARTIES ESS9 edition 3.0 (published 10.12.20): Changes from previous edition: Additional countries: Denmark, Iceland. ESS9 edition 2.0 (published 15.06.20): Changes from previous edition: Additional countries: Croatia, Latvia, Lithuania, Montenegro, Portugal, Slovakia, Spain, Sweden. Austria 1. Political parties Language used in data file: German Year of last election: 2017 Official party names, English 1. Sozialdemokratische Partei Österreichs (SPÖ) - Social Democratic Party of Austria - 26.9 % names/translation, and size in last 2. Österreichische Volkspartei (ÖVP) - Austrian People's Party - 31.5 % election: 3. Freiheitliche Partei Österreichs (FPÖ) - Freedom Party of Austria - 26.0 % 4. Liste Peter Pilz (PILZ) - PILZ - 4.4 % 5. Die Grünen – Die Grüne Alternative (Grüne) - The Greens – The Green Alternative - 3.8 % 6. Kommunistische Partei Österreichs (KPÖ) - Communist Party of Austria - 0.8 % 7. NEOS – Das Neue Österreich und Liberales Forum (NEOS) - NEOS – The New Austria and Liberal Forum - 5.3 % 8. G!LT - Verein zur Förderung der Offenen Demokratie (GILT) - My Vote Counts! - 1.0 % Description of political parties listed 1. The Social Democratic Party (Sozialdemokratische Partei Österreichs, or SPÖ) is a social above democratic/center-left political party that was founded in 1888 as the Social Democratic Worker's Party (Sozialdemokratische Arbeiterpartei, or SDAP), when Victor Adler managed to unite the various opposing factions.
    [Show full text]
  • Challenger Party List
    Appendix List of Challenger Parties Operationalization of Challenger Parties A party is considered a challenger party if in any given year it has not been a member of a central government after 1930. A party is considered a dominant party if in any given year it has been part of a central government after 1930. Only parties with ministers in cabinet are considered to be members of a central government. A party ceases to be a challenger party once it enters central government (in the election immediately preceding entry into office, it is classified as a challenger party). Participation in a national war/crisis cabinets and national unity governments (e.g., Communists in France’s provisional government) does not in itself qualify a party as a dominant party. A dominant party will continue to be considered a dominant party after merging with a challenger party, but a party will be considered a challenger party if it splits from a dominant party. Using this definition, the following parties were challenger parties in Western Europe in the period under investigation (1950–2017). The parties that became dominant parties during the period are indicated with an asterisk. Last election in dataset Country Party Party name (as abbreviation challenger party) Austria ALÖ Alternative List Austria 1983 DU The Independents—Lugner’s List 1999 FPÖ Freedom Party of Austria 1983 * Fritz The Citizens’ Forum Austria 2008 Grüne The Greens—The Green Alternative 2017 LiF Liberal Forum 2008 Martin Hans-Peter Martin’s List 2006 Nein No—Citizens’ Initiative against
    [Show full text]
  • DEUTSCHE AUSLANDSSCHULEN Chancen Weltweit – Lehrer Und Erzieher Gesucht
    GEMEINSAM ZUKUNFT TRAGEN DEUTSCHE AUSLANDSSCHULEN Chancen weltweit – Lehrer und Erzieher gesucht. Mit Verzeichnis: WDA-Mitglieder Inhalt ZAHLEN UND FAKTEN 4 WELTWEITE WERTBEITRÄGE 5 AUSLANDSLEHRKRÄFTE IM PORTRÄT 7 WEGE INS AUSLAND 12 IHRE BEWERBUNG: DARAUF SOLLTEN SIE ACHTEN 14 WDA-MITGLIEDSCHAFT: IHRE VORTEILE 15 WDA-MITGLIEDERVERZEICHNIS 16 2 EIN EINZIGARTIGES GLOBALES NETZWERK Die Deutschen Auslandsschulen ermöglichen weltweit Bildung „Made in Germany“ − auf allen Kontinenten, in mehr als 70 Ländern. Als Orte der Begegnung bereiten die Schulen Kinder und Jugendliche verschiedener Kulturkreise auf eine gemein- same Zukunft vor. Sie bieten fundierte Wissensvermittlung, vom Kindergarten bis zum Abitur. Und sie leisten einen wesentlichen Beitrag zur Förderung der deutschen Sprache. Seit Generatio- nen, für Generationen. Die Abschlüsse der Deutschen Auslandsschulen gelten interna- tional als Qualitätsbegriff. Sie stehen für hochwertige Bildung, die zum Studium an deutschen und ausländischen Hochschulen befähigt – und damit weit über einen Sprachkurs hinausgeht. Sie machen die Deutschen Auslandsschulen zu Leuchttürmen der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik und zu verlässlichen Partnern für Schulbildung auf höchstem Niveau. Bund, Länder und die freien Schulträger nehmen diese Aufgaben gemeinschaftlich wahr. Diese öffentlich-private Partnerschaft sichert eine gleichbleibend hohe Qualität der Lehre. Der Welt- verband Deutscher Auslandsschulen, kurz WDA, vertritt die freien, gemeinnützigen Schulträger der Deutschen Auslands- schulen und
    [Show full text]
  • DSD II-Schulen
    Sekretariat der Kultusministerkonferenz Liste der ausländischen Sekundarschulen mit Möglichkeit zum Erwerb des DSD II Land Schulort Schule Aegypten Alexandria Future Language School Alexandria El Gouna El Gouna International School, El Gouna Kairo Deutsche Evangelische Oberschule Kairo Kairo Deutsche Schule Beverly Hills, Kairo Kairo Deutsche Schule Heliopolis, Europa-Schule Kairo Albanien Elbasan Fremdsprachenmittelschule "Mahmut dhe Ali Cungu", Elbasan Shkoder Fremdsprachenmittelschule Sheijnaze Juka, Shkoder Tirana Fremdsprachenmittelschule "Asim Vokshi", Tirana Argentinien Bariloche Deutsche Schule Bariloche Buenos Aires Deutsche Schule Villa Ballester Buenos Aires Gartenstadt-Schule El Palomar, Buenos Aires Buenos Aires Goethe-Schule Buenos Aires Buenos Aires Hölters-Schule Villa Ballester Buenos Aires Humboldt-Sprachakademie an der Goethe-Schule Buenos Aires Buenos Aires Pestalozzi-Schule Buenos Aires Buenos Aires Schiller Schule Buenos Aires Cordoba Deutsche Schule Cordoba Eldorado Hindenburg-Schule Eldorado Florida Rudolf-Steiner-Schule Florida Hurlingham Deutsche Schule Hurlingham Lanus Oeste Deutsche Schule Lanus Oeste Mar del Plata Johann Gutenberg Schule Montecarlo Deutsche Schule Montecarlo Quilmes Deutsche Schule Quilmes Rosario Goethe-Schule Rosario Temperley Deutsche Schule Temperley Villa General Belgrano Deutsche Schule Villa General Belgrano Armenien Eriwan Mesrop-Maschtoz Schule, Eriwan Eriwan Mittelschule Nr. 5 Eriwan Eriwan Mittelschule Nr. 6 Hakob Karapentsi Bolivien Cochabamba Colegio Fröbel Cochabamba La Paz Deutsche Schule La Paz Oruro Colegio Aleman Oruro Santa Cruz de Bolivia Deutsche Schule Santa Cruz de Bolivia Bosnien-Herzegowina Banja Luka Gymnasium Banja Luka Mostar Gymnasium Mostar Sarajewo 2. Gymnasium Sarajewo Sarajewo 3. Gymnasium Sarajewo Seite 1 von 14 Stand: 06.05.2008 Sekretariat der Kultusministerkonferenz Liste der ausländischen Sekundarschulen mit Möglichkeit zum Erwerb des DSD II Land Schulort Schule Sarajewo 4.
    [Show full text]
  • DEUTSCHE AUSLANDSSCHULEN Chancen Weltweit – Lehrer Und Erzieher Gesucht
    GEMEINSAM ZUKUNFT TRAGEN DEUTSCHE AUSLANDSSCHULEN Chancen weltweit – Lehrer und Erzieher gesucht. Mit Verzeichnis aller WDA-Mitglieds- schulen EIN EINZIGARTIGES GLOBALES NETZWERK INHALT Die Deutschen Auslandsschulen ermöglichen weltweit Bildung ZAHLEN UND FAKTEN 4 „Made in Germany“ − auf allen Kontinenten, in mehr als 70 Ländern. Als Orte der Begegnung bereiten die Schulen Kinder LEHRER-WELTWEIT.DE 5 und Jugendliche verschiedener Kulturkreise auf eine gemein- same Zukunft vor. Sie bieten fundierte Wissensvermittlung, vom LEHRKRÄFTE IM AUSLAND IM PORTRÄT 6 Kindergarten bis zum Abitur. Und sie leisten einen wesentlichen Beitrag zur Förderung der deutschen Sprache. Seit Generatio- LEHRKRÄFTE WELTWEIT: nen, für Generationen. EIN AUFTRAG, ZWEI WEGE 12 Die Abschlüsse der Deutschen Auslandsschulen gelten interna- tional als Qualitätsbegriff. Sie stehen für hochwertige Bildung, PRAKTIKA AN AUSLANDSSCHULEN 14 die zum Studium an deutschen und ausländischen Hochschulen befähigt – und damit weit über einen Sprachkurs hinausgeht. Sie CHECKLISTE: BEWERBUNG ALS ORTSLEHRKRAFT ODER machen die Deutschen Auslandsschulen zu Leuchttürmen der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik und zu verlässlichen ORTSKRAFT 16 Partnern für Schulbildung auf höchstem Niveau. WDA-MITGLIEDSCHAFT: IHRE VORTEILE 17 Bund, Länder und die freien Schulträger nehmen diese Aufgaben gemeinschaftlich wahr. Diese öffentlich-private Partnerschaft WDA-MITGLIEDERVERZEICHNIS 18 sichert eine gleichbleibend hohe Qualität der Lehre. Der Welt- verband Deutscher Auslandsschulen, kurz WDA, vertritt die freien, gemeinnützigen Schulträger der Deutschen Auslands- schulen und fasst ihre Einzelstimmen zu einer starken Stimme zusammen. Etwa 20.000 deutsche und 64.000 nichtdeutsche Schüler besu- chen derzeit die Deutschen Auslandsschulen. Mehr als 8.400 Lehrkräfte sind dort tätig. Lehrern, Erziehern und Führungskräften im Bildungswesen bieten die Deutschen Auslandsschulen viel- fältige berufliche Perspektiven. Lernen Sie dieses einzigartige globale Netzwerk kennen und werden Sie ein Teil davon.
    [Show full text]
  • Artist Cv 20190814.Indd
    KIA TAEGEN - CV b. 1990 in Espoo based in Helsinki, Finland [email protected] www.kiataegen.com EDUCATION: 2009 Reifeprüfung degree, Deutsche Schule Helsinki 2009-2016 Aalto University, School of Art, Design and Architecture, Department of Architecture (M. Sc.), including fine art studies under the Finnish artists Kari Cavén, Irmeli Hulkko and Ipi Kärki. SOLO EXHIBITIONS: 2019 ”Horizontal Fall”, Galleria Contempo, Helsinki 2018 ”Rock & Wave”, Galleria Contempo, Helsinki 2017 ”Undercover”, Galleria Contempo, Helsinki 2016 ”11 Ikkunaa”, Galleria Contempo, Helsinki 2015 “Meren jälki”, Galleria Contempo, Helsinki 2014 “Suksi suolle!”, Galleria Contempo, Helsinki 2012 “HERE AND NOW”, AMF Galleria, Helsinki 2009 “Berlin - Helsinki”, Galleria Espoonsilta, Espoo SELECTED GROUP EXHIBITIONS: 2019 “The Art of Basware - I+AI”, Clarion Jätkäsaari, Helsinki 2019 30th Anniversary exhibition of Art Centre Salmela, Mäntyharju 2019 ”Repovesi - Our National Park”, Vuohijärvi House of Nature and Culture, Kouvola 2018 “The Art of Basware - EVERY ACTION COUNTS”, Clarion Jätkäsaari, Helsinki 2018 ”Kevät-Vår”, Gumbostrand Konst & Form, Sipoo 2017 ”Mindscapes”, Galleria Kajaste, Oulu 2016 Art Center Salmela, Contemporary art competition’s exhibition class, Mäntyharju 2015 Art Centre Salmela’s summer exhibition, Mäntyharju 2014 Art Centre Salmela’s 25th jubilee exhibition, Mäntyharju 2013 “Spaces and Faces”, Galleria Contempo, Helsinki 2013 “Itse teossa”, Galleria Ronga, Tampere 2013 “Lux Helsinki”, Lantern Park, Helsinki, curated by Kaisa Salmi 2012 “Unelmia
    [Show full text]
  • The Impact of the Financial Crisis on European Solidarity
    FUTURE OF EUROPEAN INTEGRATION: THE IMPACT OF FINANCIAL CRISIS ON EUROPEAN SOLIDARITY A conference organised by the European Liberal Forum asbl (ELF) with the support of the Friedrich Naumann Foundation for Freedom (Germany), the Centre for Liberal Studies (Czech Republic). With the special support of the Association for International Affairs (Czech Republic). Funded by the European Parliament. Official media coverage by EurActiv.cz. Prague, 6 September 2012 Venue: Kaiserstein Palace, Malostranské náměstí 23/37, 110 00 Prague 1, Czech Republic Contents Synopsis ...................................................................3 Panel #1 ...................................................................4 Panel #2 ...................................................................5 Panel #3 ...................................................................6 Programme .................................................................7 Speakers ...................................................................9 Team ......................................................................14 European Liberal Forum .......................................................15 Friedrich Naumann Foundation for Freedom .......................................17 Association for International Affairs ...............................................18 Logos of organizers and partners . .19 2 Synopsis Although the ongoing crisis in the EU is primarily depicted by the media as an economic one (the “Greek Crisis” or, more precisely, the “Sovereign Debt Crisis”),
    [Show full text]
  • Download All with Our Work on a Daily Basis, All Year Round
    EUROPEAN LIBERAL FORUM ANNUAL REPORT 2016 WELCOME ANNUAL REPORT 2016 EUROPEAN LIBERAL FORUM COPYRIGHT 2017 EUROPEAN LIBERAL© FORUM ASBL. All rights reserved. Content is subject to copyright. Any use and re-use requires approval. This publication was co-funded by the European Parliament. The European Parliament is not responsible for the content of this publication, or for any use that may be made of it. WELCOME CONTENTS THE ELF ANNUAL REPORT 2016 WELCOME 02 Letter From the President 04 Foreword by the Executive Director 05 GET TO KNOW US 06 Our Brochures | Connect With Us 07 Where Did You Meet Us in 2016? 08 OUR FOCUS 09 SECURITY EU Defence and Security Policies – Making Europe Safer for Citizens 10 ENERGY AND ENVIRONMENT Europe’s Energy Future 12 MIGRATION AND INTEGRATION Liberal Answers to Challenges on Sea Liberal Answers to Challenges on Land Integration Through Education 14 EUROPEAN VALUES Ralf Dahrendorf Roundtable: Talk for Europe 16 DIGITALISATION Digital Security Duet: Making European Cyber Defences More Resilient Through Public-Private Partnerships 18 List of all projects 20 List of Ralf Dahrendorf Roundtables 2016 21 Photos 22 ABOUT US 31 Member Organisations 32 List of all Member Organisations 70 The Board of Directors 72 The Secretariat 75 Imprint 77 3 EUROPEAN LIBERAL FORUM / ANNUAL REPORT 2016 WELCOME WELCOME LETTER FROM THE PRESIDENT DR JÜRGEN MARTENS The unpredictable and sud- stitutions and for a way to move den political changes that 2016 forward. brought caught all of us in Eu- rope off guard. Brexit, the elec- At ELF, we seek to inspire and tion of Donald Trump as President support these developments.
    [Show full text]
  • Download Bid Book to Your Device
    Culture changes everything Saimaa is a place and a state of mind. On its shores we have found our own way of doing things, living, and thinking. We have found creativity in both beautiful and harsh conditions. That’s why our culture is unique − and worth discovering. We are the droplets that set in motion the power to change culture. When we hit the surface of the water together, we cause a vibration that resonates throughout the world. Culture doesn’t just change the story. It changes everything. The easternmost point of the continental EU is located in the municipality Facts 173 Vekara-Varkaus of Ilomantsi. 127,298 museums Children’s Summer FINL (19 state subsidy) summer cottages/ Festival week AN villas/second homes 26,000 Art Centre D 50 visitors Salmela steamships (Saimaa, ca. 280 in Europe) 6,000 45,000 km of shoreline St. Michel visitors in Savonlinna Trotting Race 116 23,000 Ilosaarirock libraries visitors 64,000 671,586 visitors residents 35,000 bed-places in Kuopio accommodation Dance Festival companies 53 municipalities 37,000 138,596 visitors seasonal residents Savonlinna Imatranajo Opera Festival (The Imatra road race) 40,000 65,000 124 visitors visitors theatres Lappeenranta (8 state subsidy) Sandcastle 600 150,000 km of border visitors Examples shared with North Savo (19 municipalities) Russia of events North Karelia Kuopio (13 municipalities) Municipalities with additional funding: Enonkoski, Heinävesi, Hirvensalmi, Iisalmi, Imatra, Joroinen, Kitee, Kiuruvesi, Kontiolahti, Lemi, Liperi, Luumäki, Mäntyharju, Joensuu Nurmes,
    [Show full text]