Université Du Québec Mémoire Présenté À L'université Du
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UNIVERSITÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS-RlVIÈRES COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRlSE EN ÉTUDES QUÉBÉCOISES PAR DAVID FERRON LA SOCIETÉ D'ÉTUDE ET DE CONFÉRENCES, SECTION DE LA MAURlCIE (1967-2008) RÉSEAUX, ACTIVITÉS ET RAYONNEMENT D'UNE ASSOCIATION FÉMININE VOUÉE A L'ANIMATION DE LA VIE LITTERAIRE ET CULTURELLE EN RÉGION AVRlL 2016 Université du Québec à Trois-Rivières Service de la bibliothèque Avertissement L’auteur de ce mémoire ou de cette thèse a autorisé l’Université du Québec à Trois-Rivières à diffuser, à des fins non lucratives, une copie de son mémoire ou de sa thèse. Cette diffusion n’entraîne pas une renonciation de la part de l’auteur à ses droits de propriété intellectuelle, incluant le droit d’auteur, sur ce mémoire ou cette thèse. Notamment, la reproduction ou la publication de la totalité ou d’une partie importante de ce mémoire ou de cette thèse requiert son autorisation. ii RÉSUMÉ L' objectif principal de ce mémoire est d'analyser les 41 premières années d'un groupe culturel féminin en milieu régional, la Société d'étude et de conférences de la Mauricie (SECM-Mauricie) (1967-2008). Trois aspects du groupe sont développés : son organisation, ses activités et son réseautage par le biais des diverses activités de ses membres. Ces trois éléments servent à comprendre comment un tel groupe assure son rayonnement et sa perpétuité. Cette association est née à une époque, celle de la Révolution tranquille, où les instances gouvernementales soutiennent la production et la diffusion de la culture dans toutes les régions, afin de la rendre accessible à la population en général. Les racines de la SEC-Mauricie, quant à elles, remontent aux années 1940 alors que de jeunes femmes issues de l'élite intellectuelle et économique se réunissent entre elles, à Montréal. Ainsi, l'étude de cet organisme s'avère l'occasion de faire le pont entre deux époques: de celle d'une culture prise en charge par et pour l'élite à celle favorisant la démocratisation de la culture par les gouvernements. L'organisme mauricien, malgré les obstacles rencontrés au fil des ans, tire son épingle du jeu et devient même un acteur incontournable, quoique méconnu, de la scène culturelle régionale. La SEC-Mauricie, durant les 41 ans étudiés, met sur pied plusieurs activités afin de favoriser son essor et celui de la vie culturelle régionale: concours littéraire, conférences, voyages, expositions, partenariat avec d'autres organismes (comme le Festival international de la poésie, le Salon du livre, la Société Saint-lean-Baptiste de la Mauricie, les instances municipales). Pour mieux comprendre son évolution, le mémoire comprend iii quatre chapitres : les débuts prometteurs (1967-1971), l'expansion et l'apogée (1971- 1979), le déclin et la remise en question (1979-1989), et la renaissance accompagnée d'un rayonnement accru (1989-2008). Cette association, reconnue comme organisme culturel par la Ville de Trois-Rivières en 1995, va tout faire pour se débarrasser d'une certaine étiquette élitiste en endossant le rôle d'un regroupement visant à ce que le plus grand nombre de Mauriciennes s'intéressent à la culture. Des femmes de tous les horizons rejoignent les rangs de la SEC-Mauricie : elles proviennent des arts, du milieu juridique, des affaires, du monde de l'enseignement ou de celui de la santé. L'expertise de ces femmes, enrichie d'un réseau qu'elles tissent au fil des ans grâce à leurs implications diverses, permet de renforcer la crédibilité de l'association en plus d'assurer son rayonnement et sa perpétuité malgré les épreuves rencontrées. iv REMERCIEMENTS Il est impossible de faire une maîtrise en étant isolé. Ainsi, je suis reconnaissant envers plusieurs personnes. D'abord, je voudrais remercier mes parents, Denis et Louise, pour leur soutien matériel et moral. Je tiens également à remercier plusieurs camarades en Études québécoises : Annie, Louis, Marie-Christine, Jacinthe, Marilyne L., Simon L. , Marilyne c., Roxanne, Lysandre, Carol-Ann, Pierre-Luc, Mathieu, LOÏska, Lauréanne, Katherine, Geneviève, Gabriel, Julie, Louise, Christine et Nathalie. Que ce soit pour discuter, débattre oujuste passer un bon moment, il faut dire que votre présence dans mon parcours fut très appréciée ! Un merci spécial à Martine et Alexandre, deux êtres extrêmement doués et rigoureux, d'avoir accepté de lire et de commenter mon mémoire ! Un autre grand merci est adressé aux membres de l'équipe de la BAnQ-Trois-Rivières pour leur patience et leur extrême affabilité. Des remerciements vont aussi à la Société Saint-Jean-Baptiste de la Mauricie, à la Table ronde universitaire des cycles supérieurs de l'UQTR et au Comité de programme de cycles supérieu.rs en Études québécoises pour les bourses offertes. Merci également au personnel du CIEQ-UQTR d'être toujours là pour son soutien logistique et sa patience! Un grand merci aux dames de la SEC-Maurice qui m' ont accueilli les bras ouverts. Une pensée particulière pour madame May Dick Lemay, qui a eu l'extrême générosité de me prêter des documents complémentaires, en plus d'être la source du mémoire grâce à son travail minutieux et méthodique dans la constitution des archives de l'organisme! Et puis, un merci à deux professeurs. D'abord, monsieur Pierre Lanthier qui a été le premier à m'encourager à faire une maîtrise. Et puis, et non la moindre, ma directrice de mémoire, madame Lucia Ferretti. Madame Ferretti, sachez que vos conseils, votre expérience, votre patience et vos encouragements ont été indispensables ! Votre confiance en moi a, tranquillement mais sûrement, nourri la mienne ... v TABLE DES MATIÈRES Résumé ............................................................... Erreur! Le signet n'est pas défini. Table des matières .................................................................................................. v INTRODUCTION .................................................................................................. 1 1. État de la question, bilan de la production scientifique ...................................... 1 1.1. Sociabilité associative et exemples opérationnels ............................................ .4 1.2. Femmes intellectuelles du Québec au XXe siècle ............................................. 7 1.3 . Les femmes en Mauricie : bilan des connaissances ........................................ 10 2. Problématique ....................................................................................................... 12 3. Sources et méthodologie ....................................................................................... 13 CHAPITRE 1- Les débuts de la SEC-Mauricie: de groupe pour l'élite cultivée de Trois-Rivières à organisme culturel régional (1967-1971) ........... 15 1. Les débuts d'un groupe culturel ......................................................................... 16 1.1. Des Mauriciennes ... de Montréal ! ...................... ........................................... 18 1.2. Démarches vers une société mauricienne et naissance .................................... 22 1.3. Une Société en pleine croissance .................................................................... 27 2. Une Société dynamique: activité, cercle et membre au cœur de la vie culturelle mauricienne .................................................................................................................... 29 2.1. Des cercles ayant chacun sa propre identité ................................................... 29 2.2. Des activités aux styles variés ........................................................................ 33 3. Un réseau de membres bien intégrées dans divers milieux .............................. 34 3.1. Une implication communautaire remarquable ................................................ 34 3.2. Des artistes talentueuses et reconnues ............................................................. 36 Conclusion ..................................................................................................................... 39 CHAPITRE 2 - Un dynamisme tous azimuts (1971-1979) ............................... 40 1. Devenir une institution ......................................................................................... 41 1.1. Expansion ...... .................................................................................................. 41 1.2. Une structure bien rodée .......................................... ............ .. .......................... 44 1.3 . Des présidentes et des membres dynamiques, dévouées et reconnues ............ 46 1.4. Entretenir la cohésion ...................................................................................... 48 vi 2. Une programmation pour tous les goûts ! .......................................................... 51 2.1. La vie interne des cercles: quelques exemples .... ... ... .................................... 52 2.2. La vitalité intercercles ........... ................................ .......... ................................ 56 2.3. Un intercercles bien particulier: le concours littéraire ................................... 60 2.4. Un rôle d'animation culturelle pour l'ensemble de la région ............................. 62 3. Le réseautage : rayonnement et recrutement .................................................... 63 3.1 . Un milieu tissé serré ............................ .... ... .................................................... 64 3.2. Le Cercle Gagné-Matte: un exemple d' un réseau communautaire ................ 66 3.3. Des conférencières et