CALACA TIMES Vol
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De Lourdes Morales
A TRAICIÓN Y AL DESCUBIERTO: REPRESENTACIÓN DEL INTELECTUAL VENEZOLANO, EN MARIONETAS (1952), DE LOURDES MORALES. Treacherous and exposed: the representation of the Venezuelan intellectual, in Marionetas (1952), by Lourdes Morales. Mariana Libertad Suárez Universidad Simón Bolívar Valle de Sartenejas- Venezuela Resumen Partiendo de que entre 1936 y 1947, las intelectuales venezolanas sufrieron enormes desplazamientos en el campo cultural, y que éstos permitieron la creación de diversos lugares enunciativos, resulta fácil comprender que el ascenso abrupto del perezjimenismo –en 1948- intentara reencausar el recorrido que llevaban a cabo ciertas escritoras, políticas y periodistas venezolanas dentro del imaginario social de su época. Ahora bien, este gesto represivo también desató el despliegue de una serie de estrategias que no sólo legitimaron la supervivencia de las intelectuales en el imaginario nacional sino que, además, ayudaron a construir alternativas de participación femenina. Un ejemplo de ello lo constituye el libro Marionetas (1952), de Lourdes Morales, texto donde la autora desarticula los mitos sobre los que se sustentaba el desarrollismo y evalúa, desde la periferia, las competencias de hombres y mujeres letradas en la Venezuela de mediados de siglo XX. Palabras claves: Literatura venezolana, mujer intelectual, campo cultural, perezjimenismo, Lourdes Morales Abstract Between 1936 and 1947, the Venezuelan intellectual women significantly changed their position within the cultural field. So La Aljaba segunda época, Volumen XVI, 2012 53 A TRAICIÓN Y AL DESCUBIERTO ... when Marcos Pérez Jiménez came to power, in 1948 - tried to stop the journey that Venezuelan women journalists, political and writers had done before. The government’s repressive gesture toward intellectual women prompted them to devise strategies to survive in the national imagination and, in turn, construct alternative spaces for their participation. -
Sede Sur Departamento De Investigaciones Educativas
CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SEDE SUR DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS La evaluación del desempeño docente como política pública y como propuesta de evaluación. Contextos de significación desde las voces de maestros de educación primaria en México Tesis que presenta Lilia Antonio Pérez Para obtener el grado de Doctora en Ciencias En la especialidad de Investigaciones Educativas Directora de Tesis Dra. Rosalba Genoveva Ramírez García Ciudad de México Febrero, 2021 Agradecimientos Para la elaboración de esta tesis, se contó con el apoyo de una beca de Conacyt A Eduardo Weiss, mi maestro, mi cómplice profesional y amigo, gracias por acompañarme en esta aventura intelectual que fructifica en el presente trabajo; gracias porque junto a tus precisiones y enseñanzas, tu sencillez no te impedía ofrecer el elogio, la palabra de aliento genuina, que alimenta no solo al intelecto, sino también al alma. A Rosalba Ramírez, por tu generosidad al retomar la estafeta de este acompañamiento académico, gracias por tu apoyo en el momento en que más lo necesitaba, gracias por los espacios y tiempos brindados, sin ti, la culminación de este itinerario no hubiera sido posible. A María de Ibarrola, Alicia Civera, Alberto Arnaut, Adelina Castañeda, Aurora Loyo, Felipe Martínez Rizo, porque sus valiosos comentarios y sugerencias hicieron posible el enriquecimiento del trayecto recorrido en la elaboración del presente trabajo A los docentes investigadores del Departamento de Investigaciones Educativas, porque sus valiosas enseñanzas me abrieron horizontes de reflexión, por enriquecer mi formación; al personal administrativo y de apoyo por sus orientaciones oportunas, por su calidez humana. -
R E S U L T a N D O
1 TOLUCA DE LERDO, MÉXICO; ONCE DE FEBRERO DOS MIL DIECISEIS. VISTO, para resolver el Toca 27/2016, relativo a la carpeta administrativa 309/2013, radicada en el JUZGADO DE CONTROL DEL DISTRITO JUDICIAL DE LERMA, ESTADO DE MÉXICO en contra de (***), por el hecho delictuoso de ACTOS LIBIDINOSOS en agravio de la sujeto femenino menor de edad de identidad resguardada, en el que seinterpuso el RECURSO DE APELACIÓN en contra del AUTO DE VINCULACIÓN A PROCESO emitido el VEINTICUATRO DE DICIEMBRE DOS MIL QUINCE, y; R E S U L T A N D O 1. El dos de mayo de dos mil quince, se celebró la Audiencia para formulación de imputación por cumplimiento de orden de aprehensión, el Ministerio Público formuló imputación en contra de (***) por el hecho delictuoso de ACTOS LIBIDINOSOS en agravio de sujeto femenino de identidad resguardada (***), después de que la Juzgadora decretara y calificara la detención judicial del justiciable, en su contra, el imputado (***) al encontrarse asistido de su defensor privado formuló su declaración con relación al hecho que se le atribuye y solicito la duplicidad del término constitucional; posteriormente, la Representación Social solicitó su Vinculación a Proceso, dictando la Juez de Control en Audiencia de fecha seis de mayo de dos mil quince, AUTO DE VINCULACIÓN A PROCESO en su contra, por el hecho delictuoso antes señalado, con los siguientes puntos resolutivos: “PRIMERO. Al estimar colmados en la especie las exigencias de los artículos 16 y 19 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, así como en los -
Revista Nº 27
4 Q ueremos sumarnos al esfuerzo de facilitar, desde la artículos, entrevistas, trabajos,... Algunos de José Heredia; idea de Maiakovski y desde la humildad de nuestra revista, otros, de aquellas personas, periodistas o instituciones que el conocimiento de José Heredia, para que su arte se algo tenían que decir de él. La dificultad de encontrar la expanda y sea un referente, para gitanos y no gitanos, para obra de José Heredia también anima esta publicación. las personas que desde la literatura, el teatro y la poesía abrimos caminos para el conocimiento, para la igualdad, La amistad no necesita justificaciones. Si partimos de una para el valor de los diversos maestros y maestras y de sus amistad de tantísimos años no tiene sentido buscar diversas culturas. justificaciones a esta publicación dedicada a José Heredia. Si alguien cree que la amistad evita o esconde alguna Queremos, desde la vocación y responsabilidad de este mediocridad, aquí se equivoca. Pero si alguien nunca se ha recurso público que es la Revista de la Asociación de acercado a la obra (escrita y vivida) de José Heredia Maya, Enseñantes con Gitanos, recopilar y ofreceros una serie de tendríamos que decirle aunque sea sólo aquello que ya ha 5 Alrededor de José Heredia Maya 6 Alrededor de José Heredia Maya tenido un reconocimiento oficial (La Junta de Andalucía le ayudó al nacimiento del asociacionismo gitano, también a concede el Premio Andaluz Gitano en el año 2000; el nuestro movimiento educativo que con el tiempo nos llevó a Instituto de Cultura Gitana le concede Premio de Cultura constituirnos como la Asociación de Enseñantes con Gitanos. -
Information to Users
INFORMATION TO USERS This manuscript has been reproduced from the microfihn master. UMI films the text directly from the original or copy submitted. Thus, some thesis and dissertation copies are in typewriter face, while others may be from any type of computer printer. The quality of this reproduction is dependent upon the quality o f the copy submitted. Broken or indistinct print, colored or poor quality illustrations and photographs, print bleedthrough, substandard margins, and improper alignment can adversely afreet reproduction. In the unlikely event that the author did not send UMI a complete manuscript and there are missing pages, these will be noted. Also, if unauthorized copyright material had to be removed, a note will indicate the deletion. Oversize materials (e.g., maps, drawings, charts) are reproduced by sectioning the original, beginning at the upper left-hand comer and continuing from left to right in equal sections with small overlaps. Each original is also photographed in one exposure and is included in reduced form at the back of the book. Photographs included in the original manuscript have been reproduced xerographically in this copy. Higher quality 6” x 9” black and white photographic prints are available for any photographs or illustrations appearing in this copy for an additional charge. Contact UMI directly to order. UMI A Bell & Howell Information Company 300 North Zed) Road, Ann Arbor Ml 48106-1346 USA 313/76M700 800/521-0600 THE WRITING OF CRISTINA PACHECO: NARRATING THE MEXICAN URBAN EXPERIENCE DISSERTATION Presented in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Philosophy in The Graduate School of The Ohio State University By Dawn Slack, M.A. -
MI HIJO, MI MAESTRO Una Historia De Amor Y Dolor Jamás Contada
ISABEL GEMIO MI HIJO, MI MAESTRO Una historia de amor y dolor jamás contada T_Mihijomimaestro(1menos).indd 5 25/7/18 13:03 Índice Agradecimientos ............................................................. 13 PARTE 1 MI VIDA CON GUSTAVO Éramos dos pasajeros perdidos ..................................... 20 Cosquillas, besos y risas ................................................ 24 Cuando la enfermedad entra en tu casa ....................... 28 El momento de la verdad .............................................. 34 Se me fue congelando la alegría .................................... 39 Mi hijo, mi maestro ....................................................... 42 ¿Y si se produce el milagro? ......................................... 46 Médicos y formas de decir las cosas ............................. 50 El esfuerzo titánico de Gustavo .................................... 58 Un tsunami durante mi embarazo ................................ 61 La montaña rusa de la maternidad ............................... 72 Tener un hermano enfermo es un papel difícil ............. 81 La adopción, un mar de emociones .............................. 84 7 T_Mihijomimaestro(1menos).indd 7 25/7/18 13:03 El encuentro con mi hijo ............................................... 109 Cómo educar sin morir en el intento ............................ 115 El primer colegio: una bofetada de realidad ................ 123 Un cambio estimulante ................................................. 129 Y llegó su primera operación ....................................... -
Mi Primer Año Como Maestro
Mi primer año como maestro Egresados de escuelas normales reflexionan sobre su formación inicial y su experiencia de ingreso al Servicio Profesional Docente Mi primer año como maestro. Egresados de escuelas normales reflexionan sobre su formación inicial y su experiencia de ingreso al Servicio Profesional Docente Primera edición, 2016 Coordinación Catalina Gloria Canedo Castro Autoras Catalina Gloria Canedo Castro Catalina Gutiérrez López Colaboradores Andrea Romero Mojica Luis Durán Martínez Lidia Dueñas Orozco D.R. © Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Barranca del Muerto 341, San José Insurgentes, Benito Juárez, 03900, Ciudad de México. Coordinación editorial María Norma Orduña Chávez Corrección de estilo Teresa Ramírez Vadillo Diseño y formación Heidi Puon Sánchez Hecho en México Distribución gratuita. Prohibida su venta. Consulte el catálogo de publicaciones en línea: www.inee.edu.mx La elaboración de esta publicación estuvo a cargo de la Unidad de Información y Fomento de la Cultura de la Evaluación. El contenido, la presentación, así como la disposición en conjunto y de cada página de esta obra son propiedad del INEE. Se autoriza su reproducción por cualquier sistema mecánico o electrónico para fines no comerciales. Cítese de la siguiente manera: Canedo, C., y Gutiérrez, C. (2016). Mi primer año como maestro. Egresados de escuelas normales reflexionan sobre su formación inicial y su experiencia de ingreso alServicio Profesional Docente. México: INEE. Directorio Junta de Gobierno Sylvia Irene Schmelkes del Valle -
95/08 (2008) Experiencia Religiosa
95/08 (2008) Experiencia Religiosa Si Tú Te Vas Por Amarte Enamorado por Primera Vez Sólo en Ti Nunca Te Olvidaré Bailamos Ritmo Total Héroe Mentiroso Quizás Dímelo Dónde Están Corazón? [Tema Inédito] Lloro por Tí [Tema Inédito] Experiencia Religiosa Un poco de ti para sobrevivir Esta noche que viene fria y sola Un aire de extasis en la ventana Para vestirme de fiesta y ceremonia Cada vez que estoy contigo Yo descubro el infinito Tiembla el suelo ENRIQUEIRAN.INFO | 95/08 Exitos La noche se ilumina El silencio se vuelve melodia Y es casi un experiencia religiosa Sentir que resucito si me tocas Subir al firmamento prendido de tu cuerpo es un experiencia religiosa Casi una experiencia religiosa Contigo cada instante en cada cosa Besar la boca tuya merece un aleluya Es una experiencia religiosa Vuelve pronto mi amor te necesito ya Porque esta noche tan honda me da miedo Necesito la musica de tu alegria Para callar los demonios que llevo dentro Cada vez que estoy contigo Yo descubro el infinito Tiembla el suelo La noche se ilumina El silencio se vuelve melodia Y es casi un experiencia religiosa Sentir que resucito si me tocas Subir al firmamento prendido de tu cuerpo es un experiencia religiosa Casi una experiencia religiosa Contigo cada instante en cada cosa Besar la boca tuya merece un aleluya Es una experiencia religiosa Y es casi un experiencia religiosa Sentir que resucito si me tocas Subir al firmamento ENRIQUEIRAN.INFO | 95/08 Exitos prendido de tu cuerpo Es un experiencia religiosa Casi una experiencia religiosa Contigo cada instante -
Maestro, De Corazón, Siempre Es Un Mago; Porque Despierta La Magia Que Dormía Dentro De Sus Alumnos
VEINTITRÉS MAESTROS, DE CORAZÓN Un salto cuántico en la enseñanza Por Carlos González Pérez www.ladanzadelavida12.blogspot.com [email protected] 1 A mis maestros, que hicieron el papel de alumnos para poder, así, enseñarme. 2 Con el agradecimiento a mi compañera, Carmen, que me abrió su mágico jardín, para que yo pudiese crear este libro sintiendo el perfume de su corazón 3 ÍNDICE O EL CAMINO DE UN MAESTRO Y SUS ALUMNOS HACIA EL EMPODERAMIENTO Del cuadrado al círculo – pág. 64 El actor y sus personajes – pág. 105 El despertar de la conciencia – pág. 60 Salir del drama – pág. 135 La primera clase de matemáticas – pág. 30 Más allá de lo prohibido – pág. 163 Primer encuentro – pág. 10 La danza de la vida Se abre la flor - pág. 5 pág. 238 Más allá de la mente – pág. 170 Dualilandia– pág. 208 La canción de poder – pág. 201 4 Capítulo I Se abre la flor - Bienvenidos una vez más a nuestra casa: “La noche más soñada” La sintonía del programa comienza como el primer lucero de la noche, aún con la luz de un día que se apaga… A medida que la melodía, como flautista de Amelín, llama a los incondicionales al dial de sus radios; el cielo se oscurece dejando entrever las estrellas, que esa noche van a recordar a los oyentes que toda auténtica realidad nace antes en los sueños de sus corazones... Tras las acostumbradas presentaciones del equipo, el director del programa desvela la presencia del primer invitado: - Esta noche tenemos con nosotros a José Luis García. -
Enrique Iglesias Muestra Su Madurez Musical En Su Nuevo Disco
ENRIQUEENRIQUE Trapecista y Por Amarte. Enrique Iglesias muestra su madurez La placa logró vender seis millones de copias y posteriormente Iglesias la grabó de nuevo pero en musical en su nuevo disco italiano y portugués. Con este álbum el español se adjudicó un pre- Por ALDO MAGALLANES “Para nosotros, -Universal Music- Enrique es mio Grammy en 1997 en la categoría de Best Latin | URBANA uno de los artistas más importantes de los últimos Pop Performance. tiempos. Euphoria se está vendiendo como pan “Es un disco algo nuevo, es romántico, pero a “euforia” que le provoca la música es caliente y no sólo de manera física sino también di- también con melodías movidas. Lo más importante enorme. Lo mismo canta en inglés o gital. Es un orgullo que forme parte de las filas de es que estoy satisfecho con él” dijo el astro hispano portugués que en español, lo cual le ha Universal” expresó el promotor de la zona norte sobre el CD en una entrevista que dio al lanzarlo en permitido abarrotar un sinfín de esce- – centro de la trasnacional, Jesús la República Mexicana. narios a lo largo y ancho de los Cinco Camarena Ledezma. LContinentes. A la fecha 21 canciones del ‘CONCIBE’ No hay duda de que Enrique Iglesias se ha con- español, quien arribó a este mun- EL SEGUNDO vertido en el ídolo de muchos y muchas. Hoy en día do el ocho de mayo de 1975 por lo Dos años después de haber im- el cantante goza del éxito que le está dando su más tanto cuenta con 35 años, han lle- pactado al público latino, Enri- reciente producción discográfica que lleva por título gado al número uno del Hot La- que ofreció su segundo material Euphoria. -
Más Allá De La Frontera, La Niñez Migrante: Son Las Niñas Y Niños De Todos
MÁS ALLÁ DE LA FRONTERA, LA NIÑEZ MIGRANTE: SON LAS NIÑAS Y NIÑOS DE TODOS ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ MIGRANTE REPATRIADA EN LA FRONTERA NORTE Autoras y autor: Silvia Jaquelina Ramírez Romero Jorge O. García Hidalgo Rocío Gabriela Muñoz Castellanos Perla Jazmín Enciso Cruz México 2009 Este Programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente. MÁS ALLÁ DE LA FRONTERA, LA NIÑEZ MIGRANTE: SON LAS NIÑAS Y NIÑOS DE TODOS ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ MIGRANTE REPATRIADA EN LA FRONTERA NORTE Primera Edición Silvia Jaquelina Ramírez Romero Jorge O. García Hidalgo Rocío Gabriela Muñoz Castellanos Perla Jazmín Enciso Cruz Diseño y portada: Frida Chávez Ramos Todos los derechos reservados a Caminos Posibles Investigación, Capacitación y Desarrollo S. C. Impreso en la Ciudad de México, febrero del 2009 ISBN 978-607-95191-0-0 Los puntos de vista reflejados en esta publicación son responsabilidad exclusiva de sus autoras y autor. CAMINOS POSIBLES INVESTIGACIÓN, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO S. C. OFICINA ESTADO DE MÉXICO OFICINA DISTRITO FEDERAL Oficina Distrito Federal Oficina Estado de México Av. Coyoacán 1043, interior 203, Fuente de Diana 374, Col. Evolución, Col. Del Valle, Delegación Benito Cd. Nezahualcóyotl, Estado de México, Juárez, México D. -
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES La de la EVOLUCIÓN TELENOVELA JUVENIL en MÉXICO (1986-2006) T E S I S QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE L I C E N C I A D A EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESPECIALIDAD PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL P R E S E N T A LAURA PATRICIA MORALES PÉREZ ASESORA: DRA. CAROLA GARCÍA CALDERÓN MÉXICO, DF. 2008 Neevia docConverter 5.1 UNAM – Dirección General de Bibliotecas Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis esta protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de imágenes, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente donde la obtuvo mencionando el autor o autores. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor. Dedicado a… Primeramente, a Dios...por darme la bendición de seguir viva; porque con sus oportunas manos eligió a mis padres y a las personas que aparecerían en el momento adecuado para formar parte de mi existir. A Nury, mi madre...la mujer que desde su vientre me brindó su amor incondicional; a la amiga silente que sin importar desvelos demostró su apoyo a mis decisiones, reprimendas comprensivas a mis errores y respeto a mi dolor en las adversidades. A Clemente, mi padre...el amor de mi infancia; el luchador incansable cuya fortaleza y optimismo imprimió en mí los deseos de superación infinitos, que hoy hacen posible este sueño.