Spillerutvikling I Norsk Toppfotball – Et Organisasjonskulturelt Perspektiv
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Martin Christensen Vikan Spillerutvikling i norsk toppfotball – et organisasjonskulturelt perspektiv En kvalitativ casestudie av hvordan norske toppfotballklubber bruker organisasjonskultur- og identitet i deres spillerutviklingsarbeid Masteroppgave i idrettsvitenskap Institutt for idrett og samfunnsvitenskap Norges idrettshøgskole, 2021 Sammendrag Introduksjon: Den internasjonale toppfotballen har siden starten av 2000-tallet foregått uten mange norske innslag, og i de senere årene har det pågått en debatt i landet om hvordan norsk fotball kan føres tilbake i det gode selskap. Blikket rettes mot de unge lovende, og den norske fotballen har funnet ut at veien tilbake er gjennom spillerutviklingsarbeidet. Hvordan arbeidet med spillerutviklingen i norske klubber fremstår i dag og hvordan man ytterligere kan påvirke dette i positiv forstand, er spørsmål som danner grunnlaget for denne oppgaven. Formål: Oppgavens formål har vært å bidra til undersøkelser omkring talentutvikling i idretten sett fra et organisatorisk perspektiv, og bruker organisasjonskultur- og identitet som teoretisk perspektiv for å utforske tema. Oppgavens problemsstilling gir videre retning for dette: «Hvordan er spillerutvikling organisert hos norske toppklubber i fotball, og hvordan påvirkes dette av klubbenes organisasjonskultur- og identitet?». Metode: For å kunne oppnå oppgavens formål, ble det gjennomført kvalitative dybdeintervjuer av syv representanter for norske toppfotballklubber for herrer (del av Eliteserien eller OBOS-ligaen). I løpet av intervjuene ble temaer som organisering, klubbkultur, forankring og målsetninger undersøkt nærmere. Resultat: Hovedfunnene viser at motivasjonsfaktorer hos klubbene for å fokusere på spillerutvikling inkluderer å skape lokal tilhørighet, forbedre prestasjonene på a-laget og at det er økonomisk gunstig som en del av klubbenes forretningsmodell. Organisasjonskulturen hos klubbene kommer til uttrykk gjennom normer, verdier, holdninger, viktige gjenstander og etablerte praksiser. Disse viser at den siste tidens satsning på spillerutvikling i norsk fotball har systematisert og «spisset» hvordan klubbene jobber med utviklingsavdelingene sine. Det kommer frem at forankring av ideen om å drive spillerutvikling på et høyt nivå er sentralt for å lykkes, men samtidig en utfordring for enkelte klubber. Oppgaven konkluderer med at klubbene kan, ved å målrettet benytte organisasjonskulturelle ideer i arbeidet med spillerutvikling, tjene en stor ressurs som kan gi en konkurransefordel. 3 Innholdsfortegnelse Sammendrag ..................................................................................... 3 Innholdsfortegnelse ........................................................................... 4 Forord ............................................................................................... 7 Forkortelser ...................................................................................... 8 1. Innledning .................................................................................. 9 1.1 Oppgavens formål ........................................................................................................ 10 1.2 Strukturering av oppgaven .......................................................................................... 11 2. Bakgrunn ................................................................................. 12 2.1 Konseptuell kontekst .................................................................................................... 12 2.1.1 Anvendelse av teori om organisasjonskultur ........................................................... 13 2.1.2 Spillerutvikling i internasjonal og norsk kontekst .................................................... 14 2.2 Tidligere forskning ....................................................................................................... 15 2.2.1 Forskning på talentutvikling i fotball ....................................................................... 15 2.2.2 Talentutvikling i norsk idrett .................................................................................... 17 2.2.3 Talentutvikling og organisasjonskultur .................................................................... 17 3. Teoretisk rammeverk ............................................................... 19 3.1 Organisasjonskultur ..................................................................................................... 19 3.1.1 Organisasjonskulturens uttrykk og anvendelse ........................................................ 22 3.1.2 Organisasjonskultur i idretten .................................................................................. 23 3.2 Organisasjonsidentitet ................................................................................................. 25 3.3 Image ............................................................................................................................. 26 3.4 Forholdet kultur, identitet og image ........................................................................... 27 4. Metode ..................................................................................... 30 4.1 Vitenskapelig tilnærming ............................................................................................. 30 4.2 Valg av metode .............................................................................................................. 32 4.2.1 Kvalitative intervju ................................................................................................... 33 4.3 Betraktninger omkring utvalg ..................................................................................... 34 4.3.1 Utvalgets betydning .................................................................................................. 34 4.3.2 Valg av informanter ................................................................................................. 35 4.3.3 Utvalgets størrelse .................................................................................................... 36 4.4 Datainnsamling ............................................................................................................. 37 4 4.4.1 Forberedelser til intervju .......................................................................................... 37 4.4.2 Intervjusituasjonen ................................................................................................... 40 4.5 Databehandling og analyse .......................................................................................... 41 4.5.1 Transkribering .......................................................................................................... 42 4.5.2 Koding og kategorisering ......................................................................................... 43 4.6 Dataenes kvalitet ........................................................................................................... 44 4.6.1 Reliabilitet ................................................................................................................ 45 4.6.2 Validitet og overførbarhet ........................................................................................ 47 4.7 Etiske overveielser ........................................................................................................ 48 4.7.1 Informert samtykke .................................................................................................. 48 4.7.2 Konfidensialitet ........................................................................................................ 49 4.7.3 Konsekvenser ........................................................................................................... 50 5. Resultater ................................................................................ 51 5.1 Organisering av klubben og utviklingsavdelingen .................................................... 51 5.1.1 Overordnet organisering ........................................................................................... 52 5.1.2 Roller ........................................................................................................................ 52 5.1.3 Utviklingsavdelingene .............................................................................................. 53 5.2 Verdier, holdninger og fundamentale tankeganger .................................................. 55 5.2.1 Klubbsyn og geografisk tilknytning ......................................................................... 56 5.2.2 Verdier ...................................................................................................................... 56 5.2.3 Holdninger til spillerutvikling .................................................................................. 58 5.2.4 Forankring ................................................................................................................ 59 5.2.5 NTF og akademiklassifiseringen .............................................................................. 61 5.3 Normer som et resultat av klubbens fundamentale tankegang ................................ 61 5.3.1 Strukturell norm ....................................................................................................... 62 5.3.2 Spillerutvikling i praksis .......................................................................................... 64 5.4 Viktige gjenstander og etablerte praksiser som uttrykk for kultur ........................ 65 5.4.1 Viktige gjenstander med symbolsk betydning ........................................................