Primarvereinigung Leitfaden 2
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Primarvereinigung Leitfaden 2 Primarvereinigung Leitfaden 2 Wähl das Rechte A 4–7 Jahre Wähl das Rechte A 4–7 Jahre Primarvereinigung Leitfaden 2 Wähl das Rechte A Für den Unterricht von Kindern im Alter von vier bis sieben Jahren Herausgegeben von der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage Copyright © 1996 by The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints Alle Rechte vorbehalten Printed in Germany Genehmigung: Englisch 10/94, Übersetzung 10/94 Das Original trägt den Titel: Primary 2 Choose the Right A 34484 150 German Inhalt Nummer und Titel der Lektion Seite Für den/die Lehrer(in) VII 1. Ich bin glücklich, wenn ich das Rechte wähle 1 2. Ich kann das Rechte wählen 6 3. Ich bin ein Kind Gottes 11 4. Ich habe mich für Jesus Christus entschieden 16 5. Ich kann mich richtig entscheiden 21 6. Wir haben eine besondere Familie 25 7. Die Geburt Jesu Christi hat der Welt Freude gebracht 30 8. Der himmlische Vater wacht über mich 35 9. Jesus Christus war ein Kind wie ich 39 10. Beim Beten kann ich mit dem himmlischen Vater sprechen 44 11. Ich kann anderen von Jesus Christus erzählen 50 12. Ich kann mich auf die Taufe vorbereiten 55 13. Die Gabe des Heiligen Geistes kann mir helfen 61 14. Den Mut haben, das Rechte zu wählen 68 15. Komm, folge mir nach 75 16. Jesus Christus hat die Macht zu heilen 81 17. Das Priestertum hilft mir 86 18. Gebete werden auf die bestmögliche Weise beantwortet 91 19. Jesus Christus liebt mich 96 20. Die Lehren Jesu Christi sind ein kostbarer Schatz 102 21. Ich kann andächtig sein 109 22. Selig, die Frieden stiften 115 23. Jesus Christus ist der gute Hirte 119 24. Ich kann meine Dankbarkeit zeigen 124 25. Vergiß nicht, „Danke“ zu sagen 129 26. Wenn ich das Rechte wähle, fühle ich mich glücklich 134 27. Ich kann anderen helfen, indem ich mit ihnen teile 139 28. Ich kann nett und freundlich sein 143 29. Ich kann ein gutes Vorbild sein 149 30. Ich kann gehorsam sein 155 V 31. Ich werde mich an das Gesetz halten 162 32. Liebt einander 168 33. Ich kann den Zehnten zahlen 176 34. Immer die Wahrheit sagen 181 35. Ich habe Talente 187 36. Wenn ich das Rechte wähle, handle ich klug 193 37. Ich kann den Sabbat heilighalten 199 38. Ich denke beim Abendmahl an Jesus Christus 206 39. Ich kann Jesus nachfolgen, indem ich anderen diene 212 40. Ich kann anderen vergeben 217 41. Jesus Christus ist unser Erretter 223 42. Die Kirche Jesu Christi ist auf Erden 229 43. Jesus Christus wird wiederkommen 235 44. Ich kann liebevoll mit Tieren umgehen 240 45. Wir feiern die Auferstehung Jesu Christi (Ostern) 247 46. Jesus Christus ist das größte Geschenk (Weihnachten) 253 Liedtexte 258 VI Für den/die Lehrer(in) Zweck Dieser Leitfaden ist geschrieben worden, damit Kinder darin unterwiesen werden können, daß sie, wenn sie dem Beispiel Jesu Christi folgen, das Rechte wählen, getauft werden und Mitglied der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage werden können. An den/die PV-Lehrer(in) Unser himmlischer Vater hat Ihnen die heilige Aufgabe übertragen, Kinder im Evange- lium Jesu Christi zu unterweisen und ihnen zu helfen, danach zu leben. Wenn Sie den Kindern dienen und jedes einzelne einladen, „zu Christus zu kommen“, werden Sie segensreichen Einfluß auf ihr Leben haben. Sie können dazu beitragen, daß die Kinder langsam beginnen, die Segnungen des himmlischen Vaters zu begreifen und ein Zeugnis vom Evangelium zu empfangen. Sie werden auch selbst wachsen und von den Kindern lernen. Ihr Dienst in der Primarvereinigung kann Ihnen große Freude bringen. Indem Sie den PV-Kindern dienen, dienen Sie dem himmlischen Vater (siehe Mosia 2:17). Wenn Sie nach den Grundsätzen des Evangeliums leben, die heiligen Schriften studieren, dem Rat der Priestertumsführer folgen und sich dem himmlischen Vater im Gebet nähern, werden Sie vom Heiligen Geist Inspiration empfangen in bezug auf die Kinder, die Sie unterweisen. Geben Sie den Kindern oft Zeugnis, und lassen Sie den Heiligen Geist in dieser wichtigen Berufung durch Sie arbeiten. Wenn Sie das tun, wird der Geist Sie führen, so daß der himmlische Vater das, was Sie in der Primarvereinigung tun, gutheißen wird. Angaben zur Klasse WdR steht für Wähl das Rechte. Der WdR-Schild, der vorn im Leitfaden zu finden ist, und der WdR-Ring (31362 150) kommen in mehreren Lektionen vor. Darüber hinaus enthält die Lektion 1 eine Anleitung zur Herstellung eines WdR-Posters, das ebenfalls in mehreren Lektionen verwendet wird. Der WdR-Ring soll den, der ihn trägt, daran erinnern, immer das Rechte zu wählen. Beraten Sie sich mit dem Bischof oder Zweigpräsidenten, ob Mittel zur Verfügung stehen, um jedem Kind einen WdR-Ring zu kaufen. Der Unterricht Das Gebet Beginnen und beenden Sie jeden Unterricht mit einem Gebet. Geben Sie jedem Kind regelmäßig Gelegenheit, das Gebet zu sprechen. Machen Sie die Gebete zu einem bedeutenden Teil des Unterrichts, indem Sie Anweisungen und Anregungen zum Gebet geben und die Kinder danach fragen, was man in das Gebet mit einschließen sollte. Richten Sie Ihre Anregungen danach aus, was die Kinder Ihrer Klasse brau- chen und was in der jeweiligen Lektion besprochen wurde. Die Lektionen Bereiten Sie jede Lektion gründlich und gebeterfüllt vor, damit die Kinder die Lektion verstehen und Freude am Unterricht haben und damit Sie vom Geist geführt werden können. Unterrichten Sie die Lektionen in der angegebenen Reihenfolge, ausgenommen Lektion 45 und 46 (Ostern und Weihnachten). Wenn Kinder aus Ihrer Klasse in die- VII sem Jahr getauft werden, können Sie Lektion 12 und 13, die von der Taufe und Konfir- mierung handeln, durchnehmen, bevor das erste Kind in Ihrer Klasse getauft wird. Wählen Sie aus dem Unterrichtsmaterial aus, was für Ihre Klasse angebracht ist. Die Vorschläge, die unter „Zur Vertiefung“ aufgeführt sind, können Sie in den Unter- richt einbringen, wie Sie es für richtig halten. Nicht alles Unterrichtsmaterial und nicht alle Vorschläge zur Vertiefung sind für die Kinder Ihrer Klasse geeignet. Manches ist vielleicht für vierjährige Kinder zu schwierig, anderes für siebenjährige Kinder zu einfach. Wählen Sie die Aktivitäten und Unterrichtshilfen aus, die die Kinder gut aufnehmen. Wenn Sie jüngere Kinder in der Klasse haben, können Sie während des Unterrichts immer wieder Lieder singen oder Fingerspiele machen, um das Interesse der Kinder zu erhalten. Sie können ein Lied oder ein Fingerspiel auch mehrmals wiederholen, wenn es den Kindern Spaß macht. Bei jüngeren Kindern können Sie als Anschau- ungsmaterial anstelle von Wortstreifen auch Bilder verwenden, die Sie gezeichnet oder aus einer Zeitschrift ausgeschnitten haben. Lesen Sie den Kindern die Lektion nicht vor. Die Kinder nehmen alles viel besser an, wenn Sie es mit Ihren eigenen Worten vortragen. Geben Sie immer wieder kurz Zeugnis, damit die Kinder die Evangeliumsbotschaft eher mit dem Geist hören und annehmen. Der Leitfaden Lehren – die größte Berufung (33043 150) kann Ihnen helfen, einen guten Unterricht zu halten. Musik im Unterricht Musik kann den Geist des Herrn ins Klassenzimmer bringen. Das gemeinsame Singen macht den Unterricht interessanter und hilft den Kindern, sich besser an die Grundsätze zu erinnern, die unterrichtet werden. Die Lieder, die mehr als einmal in diesem Leitfaden vorkommen, stehen hinten im Leitfaden. Wird ein Lied nur einmal verwendet, ist der Text in der entsprechenden Lektion abgedruckt. Die meisten Lieder sind in dem Liederbuch Sing mit mir – Lieder für Kinder (33429 150) enthalten, manche auch in Mehr Lieder für Kinder oder in Lieder und Gedichte für Aktivitäten. Die Noten zu sämtlichen Liedern sind im englischen PV-Liederbuch Children’s Songbook (31246) enthalten. Dazu gibt es auch Musikkassetten und CDs. (Beim Versand erhältlich.) Sie müssen kein geübter Musiker sein, um das gemeinsame Singen mit den Kindern zu einem lohnenden Erlebnis zu machen. Die Kinder werden nicht merken, ob Sie gut singen oder nicht, aber sie werden merken, daß Sie gern singen. Lernen und üben Sie die Lieder zu Hause als Teil der Unterrichtsvorbereitung. Wenn Sie weitere Hilfe brauchen, wenden Sie sich an die Musikleiterin oder die Organistin der PV. (Siehe außerdem „Musik im Klassenzimmer“, Wie man Kinder unterrichtet, [31109 150], S. 40, 42.) Sie können zu den Liedern auch passende Bewegungen machen, vor allem, wenn Sie jüngere Kinder in der Klasse haben. Sie können den Text eines Liedes auch vortragen, anstatt ihn zu singen. Die Glaubensartikel Die Glaubensartikel sind ein wichtiger Teil des PV-Lehrplanes. Wenn in der Lektion ein Glaubensartikel zitiert wird, dann ermuntern Sie die Kinder, soviel wie möglich davon auswendig zu lernen. Die heiligen Bringen Sie jede Woche die heiligen Schriften mit. Die Kinder sollen sehen, daß Schriften Sie daraus vorlesen und unterrichten. Wenn die Kinder eigene heilige Schriften haben, ermutigen Sie sie, sie jede Woche mitzubringen. Helfen Sie älteren Kindern, die Schriftstellen, die im Unterricht verwendet werden, selbst aufzuschlagen und vorzulesen. Geben Sie gelegentlich Zeugnis davon, wie wertvoll die heiligen Schriften sind. VIII Unterrichtsmaterial Bilder. Die meisten Bilder, die in den Lektionen verwendet werden, sind numeriert und werden als Paket mit dem Leitfaden geliefert. Die Bilder und der Leitfaden sollen immer zusammen aufbewahrt werden. Die Bilder, die in einer Lektion gebraucht werden, sind unter „Vorzubereiten“ aufgeführt. Dabei wird bei Bildern, die eventuell in einem größeren Format in der Gemeindebibliothek vorliegen, die Bibliotheks- nummer angegeben (manche davon sind vielleicht andere Bilder zum selben Thema). Ferner wird die Nummer der Bilderreihe Bilder zum Evangelium angegeben, falls die Bilder darin enthalten sind. Ausschneidebilder und andere visuelle Hilfsmittel. Die Ausschneidebilder, die in den Lektionen verwendet werden, gehören ebenfalls zum Leitfaden und sollen immer mit dem Leitfaden aufbewahrt werden. Schneiden Sie die Bilder aus und verwenden Sie sie in den entsprechenden Lektionen. Sie werden auch andere einfache Hilfs- mittel anfertigen, die in der Lektion vorgeschlagen werden, wie Wortstreifen, Über- sichten oder Handzettel.