Une Cloche Pour Ursli

Fiche pédagogique

Une cloche pour Ursli

Sortie en salles : 16 décembre 2015

Projeté dans le cadre de Delémont-Hollywood du 5 au 30 septembre 2016

Film long métrage, Résumé Armon récupère les meules dans Suisse 2015 le courant. Il fait jurer à son fils C'est la fin de l'été en Basse- Roman de garder le secret sur Réalisation : Xavier Koller Engadine. Uorsin aide ses cette pêche miraculeuse. parents sur l'alpage. Il se vante Scénario : Stefan Jäger, auprès de son amie Seraina de Au village, la famille d'Uorsin vit Xavier Koller, d'après le livre savoir parler aux bêtes. Le petit un triste Noël et doit s'endetter pour enfants "Schellen-Ursli" berger avertit par exemple le auprès de l'épicier pour acheter de Selina Chönz et Aloïs loup qu'il a intérêt à laisser ses de quoi se nourrir. Contre l'avis Carigiet chèvres tranquilles. Au mayen, de son fils, la mère va travailler une cloche majestueuse veille en ville pour l'hiver. Uorsin subit Interprétation : sur la famille d'Uorsin : de nouvelles vexations lorsqu'il Jonas Hartmann (Uorsin), considérée comme un porte- doit céder à Roman sa chèvre Marcus Signer (Linard, le bonheur, elle a été offerte par les préférée, Zila, et la superbe père d'Uorsin), Tonia Maria rescapés d'une avalanche, cloche façonnée tout exprès pour Zindel (Luisa, la mère sauvés par le grand-père du lui en prévision de la fête du d'Uorsin), Leonardo Nigro gamin. Chalandamarz. (Armon, le père de Roman), Laurin Michael (Roman), Julia Au moment de la désalpe, le Excédé, mais inconscient des Jeker (Seraina), etc malheur frappe : un chariot dangers, le garçon décide de bascule dans le ravin. Tous les monter au mayen dans la haute fromages fabriqués durant l'été neige pour s'emparer de la Version doublée en français par le père d'Uorsin et sa réserve cloche monumentale qui ferait de de foin sont emportés par la lui le roi de la fête… Durée : 1h40 rivière. Un peu en aval, l'épicier ______Public concerné : Age légal : 6 ans Age recommandé : 8 ans Commentaires

Un livre d'enfants de l'immédiat après-guerre – L'histoire d'Uorsin a été inventée par la poétesse grisonne Selina Chönz et écrite en vers. C'est en 1945 qu'est publié le livre pour enfants illustré par le peintre Aloïs Carigiet (il en existe

1 Disciplines et thèmes une version traduite en français Un prénom fluctuant – Le titre par l'écrivain Maurice Zermatten, du livre comme celui du film font concernés : parue chez Orell Füssli Verlag). clairement référence à "Ursli" (une Un million de copies du livre ont variante du prénom "Urs", SHS Géographie : été écoulées, dans plus de neuf communément attribuée aux Se situer dans son contexte langues (dont le japonais et enfants en Suisse alémanique). spatial et social… l'afrikaans). En revanche, c'est la Objectifs SHS 11-13 du PER prononciation "Ursin" qu'on Une coutume des Grisons – entend le plus souvent dans la Identifier les relations existant « Chalandamarz » désigne en version doublée en français du entre les activités humaines et romanche le début du mois de film. Le prénom "Uorsin" est écrit l'organisation de l'espace… mars. Des volées de cloches sur la cloche destinée à l'enfant. Objectifs SHS 21-23 du PER marquent la fin de l’hiver et C'est cette orthographe que nous célèbrent l’approche du avons retenue pour cette fiche. Les Grisons, le relief alpin printemps. Cette coutume, décrite La pauvreté des paysans de dans le célèbre livre pour enfants Un aperçu des inégalités montagne « Schellenursli » de Selina Chönz sociales – Le film de Xavier La tradition du Chalandamarz et et Alois Carigiet, est pratiquée Koller restitue le sentiment les coutumes marquant le dans l’Engadine, le Münstertal, le d'injustice que peut ressentir un passage de l'hiver au printemps val Bregaglia, Puschlav, Misox, enfant face à l'ordre des choses et Oberhalbstein et l’Albulatal. Son aux aléas de la vie. Au-delà de ce déroulement diffère d’un village à ressenti, Une cloche pour Ursli FG MITIC, éducation aux l’autre. Des enfants en blouses de pointe les raisons de cette Médias : paysan, bonnets de nuit et injustice : alors que les paysans Exercer un regard sélectif et costumes défilent au petit matin de montagne triment pour un gain critique…en exprimant ses avec cloches et fouets autour des incertain, d'autres s'enrichissent préférences et en échangeant fontaines, allant de maison en en tirant profit de leur situation avec ses pairs sur ses maison et chantant des chansons privilégiée, quitte à faire preuve de perceptions et ses plaisirs de Chalandamarz. Ils collectent mauvaise foi ou de rapacité Objectif FG MITIC 11 du PER de la nourriture et de l’argent pour aveugle. A l'inverse, le film leur repas commun et pour leur souligne l'esprit de solidarité qui Décoder la mise en scène de course d’école. Dans quelques les démunis (le père de Seraina divers types de messages…en villages (par exemple à Zuoz ou partage sa réserve de foin avec le découvrant la grammaire de Samedan), il est de tradition que père d'Uorsin). l'image par l'analyse des formes les garçons soient seuls à défiler. iconiques diverses…en A Zuoz, ils s’entraînent à faire Un genre en soi : le Heimatfilm identifiant les stéréotypes les claquer le fouet dès le 1er février. – Xavier Koller est le seul plus fréquents Les deux dimanches avant la fête, réalisateur suisse a avoir Objectif FG MITIC 21 du PER les défilés servent de répétition remporté l'Oscar du meilleur film générale. Au Chalandamarz, les en langue étrangère (Voyage vers L'affiche d'un film garçons défilent, les uns l'espoir, 1990). Cette récompense La bande-annonce d'un film « pasteurs » et les autres l'a incité à s'établir à Los Angeles, « vaches » portant des cloches. mais il n'a jamais réussi à Les filles préparent le repas du rencontrer un succès critique et soir et le bal qui lui fait suite. À public avec des productions en Scuol, outre le cortège, un anglais à vocation internationale. concours désigne celui qui fera le Une cloche pour Ursli a sonné mieux « claquer le fouet ». Le l'heure de la revanche et battu le Chalandamarz de Ftan ressemble rappel du public familial en Suisse plutôt à un cortège de carnaval. alémanique (plus de 351'000 Les garçons sont costumés et entrées, ce qui en fit un des dix frappent les filles avec des films les plus vus dans le pays en vessies de porc gonflées. À 2015). La recette tient aux vertus Poschiavo et à Misox, un du Heimatfilm : un genre bonhomme de neige, symbole de rassurant, qui met en scène des l’hiver, brûle sur un bûcher. gens simples dans des (Source : Site Traditions vivantes) campagnes reculées, en décalage avec les réalités contemporaines.

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Objectifs pédagogiques

 Examiner la bande-annonce d'un film et pointer les éléments attirants pour les enfants

 Examiner l'affiche d'un film et souligner les éléments attirants pour les enfants

 Dresser le portrait des principaux personnages d'un film et identifier des valeurs qui les caractérisent

 Identifier ce qui a changé entre l'époque décrite par le film et l'époque actuelle

 Comparer les traditions qui existent selon les régions pour marquer le passage de l'hiver au printemps

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Pistes pédagogiques - Quelles scènes vous ont- elles marqué ? AVANT LA VISION DU FILM - Quelles scènes ou quels personnages étaient Proposer aux élèves de regarder drôles ? la bande-annonce du film de - Quand se passe le film : à Xavier Koller. Leur demander ce notre époque ou dans le qu'ils ont retenu d'attirant dans les passé ? A quoi est-ce que images et dans les informations cela se remarque ? données sur le film (bien distinguer - Comment vit Uorsin avec ces deux niveaux !). Qu'est-ce qui ses parents ? Sont-ils donne envie de voir le film en plutôt pauvres ou plutôt entier ? Pointer une curiosité : riches ? c'est le personnage lui-même qui - Qui est plutôt riche au parle dans cette bande-annonce. village ? A quoi remarque- t-on ça ? Autre option : proposer d'examiner - Quels personnages étaient attentivement l'affiche du film vraiment méchants et (fournie en annexe). Identifier pourquoi ? rapidement les quatre - Est-ce qu'il y a des scènes personnages représentés sur cette qui vous ont fait peur ? affiche (Uorsin/Ursli, Seraina, - Qu'est-ce qui vous a le Roman…et le loup). Lequel est plus plu dans le film ? clairement mis en évidence ? - Pourquoi la grosse cloche (Uorsin/Ursli). Que peut-il bien est-elle suspendue au faire avec cette cloche ? Les mayen ? Quelle histoire se élèves connaissent-ils un cache derrière cette synonyme pour désigner une si cloche ? grosse cloche (un toupin…) ? - Est-ce que Roman et son père ont appris quelque chose à la fin du film ? APRÈS LA VISION DU FILM - Est-ce que Uorsin et Roman s'entendent mieux Offrir d'abord aux élèves un à la fin ou pas ? A quoi le espace d'expression libre sur le remarque-t-on ? film. A la classe, il est possible de partir des questions suivantes :

3 On peut envisager également un Proposer aux élèves de comparer jeu de rôles. Par groupes de deux une image du film avec une ou trois, les élèves choisissent une illustration originale du livre scène marquante du film. Ils se pour enfants (annexe 4.) répartissent les rôles et répètent la scène avant de la jouer devant leurs camarades. Le reste de la La coutume du Chalandamarz classe doit identifier de quelle scène il s'agit. Dans une scène située vers la fin du film, le pasteur explique les raisons pour lesquelles les enfants sont encouragés à sonner les cloches de toutes leurs forces à l'occasion de la fête du Chalandamarz.

Il s'agit "d'inviter le printemps à la fête du renouveau. Le printemps va permettre aux hommes et aux Proposer aux élèves de dresser le animaux de faire l'expérience portrait des personnages d'une nouvelle vie". principaux. Il est possible de procéder en complétant la fiche Il est également question d' élève (fournie en annexe) ou en "envoyer au diable les esprits s'inspirant de celle-ci. On se froids et malfaisants de l'hiver". focalisera en particulier sur les qualités d'Uorsin. Pour chaque Est-ce que les enfants connaissent qualité qui lui est attribuée, on une tradition qui ressemble au demandera à l'élève d'en apporter Chalandamarz dans leur région ? la preuve par une scène précise (carnaval, charivari, mise à feu du du film (par exemple, le fait de bonhomme hiver, etc). On récupérer les pommes sur un essaiera de mettre en évidence bonhomme de neige, pour les offrir des points communs et des à ses parents affamés). différences.

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Pour en savoir plus

Pourquoi les Suisses célèbrent un classique pour enfants qui n'est pas Heidi ?, article de Swissinfo du 6 septembre 2015 : http://bit.ly/2bJ3YsT

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Christian Georges, collaborateur scientifique à la Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP), août 2016.

Une partie des suggestions de cette fiche sont tirées du dossier pédagogique de KinoKultur in der Schule, rédigé par Heinz Urben et Ruth Köppl.

4 Annexe – Affiche du film (Suisse romande)

Fiche élève 1 : les personnages principaux

Nom Rôle Caractère Signe particulier

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6 Fiche élèves 2 : Réponds aux questions suivantes par écrit :

1. Quelles sont pour Uorsin et sa famille les conséquences de la chute du chariot rempli de fromage et de foin ?

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2. Comment le père de Roman parvient-il à obtenir pour son fils la chèvre et la cloche d'Uorsin ?

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3. Quel rôle joue le loup dans cette histoire ? ______

4. Pourquoi les enfants sonnent-ils les cloches lors de la fête du Chalandamarz ?

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7 Annexe 4 – Du livre au film, comparer deux images

Illustration d'Aloïs Carigiet issue du livre d'enfants (1945)

Image extraite du film de Xavier Koller (2015)