LE Réseau DES Ingénieurs ESME Sudria : Quand Culture Réseau ET SENS DE

HABILITÉ PAR LA CTI PAR L’ÉTAT / DIPLÔME RECONNUE D’INGÉNIEUR D’INGÉNIEURS ÉCOLE É tablissement privé d’enseignement supérieur INGÉNIEuRS DE TOuS LES POSSIBLES

Face aux extraordinaires mutations que nous vivons et aux défis qui en découlent, transition énergétique, véhicules autonomes, réseaux intelligents, villes connectées, robotique, cybersécurité, intelligence numérique, big data, biotechnologies et santé… la formation pluridisciplinaire de l’ESME Sudria, qui prône l’ouverture et s’appuie sur une approche systémique et transversale des projets, est plus que jamais adaptée aux besoins des entreprises et de la société. DEMAIN SE PRÉPARE À L'ESME SuDRIA

1 À L'ESME SuDRIA ET NuLLE PART AILLEuRS Comment donner corps à ses rêves ? L’ESME Sudria s’attache à donner à chacun les moyens de réaliser ses projets les plus ambitieux. C’est pour cela que nous avons déployé une série d’innovations telles que le SudriLab, les parcours et construit un réseau unique de partenaires académiques, institutionnels, entreprises, nationaux et internationaux…

2 25 double-diplômes, P.17 options recherche et entreprenariat

6 parcours d’ouverture P.18 Ils permettent aux étudiants d’expérimenter les domaines de l’innovation, du design, de l’International, du management, de l’énergie et de la santé.

16 majeures P.24 pour choisir son métier d’ingénieur

50% du 2nd cycle à P.25 l’International Possibilité de suivre jusqu’à la moitié du cycle ingénieur à l’étranger (semestre international, stages et cursus international). Entreprises P.37 partenaires Un réseau d’entreprises unique pour profes- sionnaliser l’enseignement et accompagner l’insertion professionnelle. Sudri’Lab Laboratoire de fabrication numérique des- tiné aux élèves, aux startups et entreprises P.50 partenaires. Ils y trouvent les moyens techniques et de prototypage pour réaliser leurs projets. Son espace de coworking favorise la transversalité.

3 NOTRE ADN : L'INNOvATION

L’ESME Sudria accompagne très étroitement son temps, elle le précède, elle imagine le futur, elle prépare les usages de demain. C’est ce qui en fait une école ouverte à 360° sur le monde, son évolution et 2019 les besoins que celle-ci génère. Les Drone de secours projets de l’école sont un reflet de Projet de drone controlé via la 4G permettant ce souci constant : les réalisations aux services d’urgence d’analyser une qui en sortent contribuent à nourrir situation avant d’arriver sur place. l’industrie des innovations qui feront Etienne de Dauksza, Quentin Melchior et Victor Ducros (promo 2019), notre quotidien de demain. projet de fin d’étude majeure systèmes embarqués apprentissage. Les projets étudiants sont une dimension essentielle dans la pédagogie de l’école depuis ses premiers pas. Ils viennent rendre concrets les cours les plus complexes. Ils sont le résultat du libre cours laissé à l’imagination des élèves pour challenger leur créativité et leur capacité à donner une suite effective 2018 et concrète à l’audace de leurs Tjikko idées. Projets innovants qui sont les Module à planter dans la terre, connecté à une interface pour embryons de futures start-ups, de analyser les besoins des plantes partenariats avec les institutions ou « Cela nous a passionné de concevoir un produit des centres de recherche. de A à Z dans une optique industrielle. Tjikko a pour objectif, à terme, d’être commercialisé. Dès le départ, nous voulions arriver à obtenir Quelques-unes vous sont familières, un produit fonctionnel et pas nous arrêter aux d’autres semblent plus futuristes, soutenances. Cette envie a d’ailleurs fortement fait évoluer la conception du module. » les illustrations qui vous en sont Inès Aras, Stéphane Bonnemains, données ici résultent en tout cas de Pierre Campaignolle et My-Linh Nguyen l’engagement enthousiaste de nos (promo 2018), projet de fin d’étude majeure équipes et de nos étudiants. systèmes embarqués apprentissage.

4 NOTRE ADN : L'INNOvATION 2010 L’homme augmenté Premier exosquelette européen, Hercule est le fruit de la collaboration entre la Délégation Générale de l’Armement, le laboratoire de robotique du Commissariat à l’Énergie Atomique, la société RN3D et l’ESME Sudria.

2014 Neuromoov Porté par 3 étudiants, ce projet de fin d’études a abouti au développement d’un fauteuil roulant commandé par la pensée. Une fois diplômés, les étudiants ont créé une startup incubée à Sudri’Cub, l’incubateur de l’ESME Sudria. Prix « Île-De-France Est » du Concours I-LAB

2015 Handiblind L’objectif de ce projet de fin d’études était de développer, avec l’association Valentin Haüy, un dispositif destiné aux personnes malvoyantes et non-voyantes pour les aider à analyser leur environnement immédiat et détecter les obstacles. Prix Innovation Technologique du Défi H

2017 Réseau d’objets connectés « Notre projet de fin d’études porte sur le déploiement d’un réseau d’objets connectés, le fameux Internet of Things. Les objets connectés représentent un sujet très actuel. Toutes les entreprises commencent à vouloir intégrer des solutions associées à ces objets. Grâce au réseau déployé, même des objets connectés perdus sont capables de communiquer avec notre portail. » Florentine Balakrishnan et Gabriel Blasco (promo 2017), projet de fin d’études portant sur le déploiement d’un réseau pour l’IoT, avec la société Forsk, majeure réseaux et telecom nouvelle génération.

5 PORTES OuvERTES SuR LES NOuvEAuX ENJEuX TECHNOLOGIQuES

La force de l’ESME Sudria est d’offrir aux TRANSITION ÉNERGÉTIQuE étudiants une formation pluridisciplinaire de haut niveau qui leur ouvre les portes des Le coût de l’énergie, l’indépendance énergétique, l’impact secteurs de hautes technologies d’avenir, de la production et de la consommation sur l’environnement imposent non seulement de rechercher de nouvelles et leur permettra de relever les défis du sources d’énergie, mais aussi d’acheminer cette énergie avec XXIe siècle. le minimum de pertes, de la stocker et de la distribuer intel- ligemment.

TRANSPORTS ET MOBILITÉ La mobilité c’est l’optimisation des déplacements en matière de temps, d’énergie, de coût, de confort et de sécurité. Les transports de demain, de l’aéronautique aux véhicules hybrides, des drones aux transports collectifs autonomes, sont soumis à ces enjeux et feront appel à l’électronique, les nanotechnologies, le numérique, toutes des technologies enseignées à l’ESME Sudria. 6 vILLES CONNECTÉES La ville de demain est connectée et intelligente. Les infrastructures et leur gestion doivent s’adapter aux besoins des citoyens tout en faisant appel aux technologies de pointe. Les objets connectés ne sont que les prémices de ce mode de vie intelligent…

INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET CYBERSECuRITÉ L’intelligence numérique est au cœur des enjeux mondiaux d’aujourd’hui et de demain. Les objets connectés, le big data, l’intelligence artificielle et bien d’autres, sont les preuves que la révolution numérique bat son plein. La révolution numérique induit des enjeux de sécurité colossaux à tous les niveaux des institutions aux particuliers en passant par les entreprises de toutes tailles. Nos ingénieurs font partie de cette transformation et se passionnent pour l’innovation dans ce domaine.

BIOTECHNOLOGIES ET SANTÉ Le monde de la médecine est soumis à de nouveaux enjeux de taille. Accompagner le personnel soignant et concevoir de nouveaux outils d’aide à la personne incombent aux ingénieurs de demain. La robotique ou encore la programmation sont des technologies parfaitement adaptées à ces nouveaux besoins.

ROBOTIQuE Les avancées technologiques et le développement de systèmes mécatroniques autonomes tels que les robots mobiles nécessitent une maîtrise avancée de l’énergie et de l’électronique embarqués. Les ingénieurs ESME Sudria sont à la pointe de la conception et de la mise en oeuvre de ces systèmes complexes.

7 INTERNATIONAL - FAITES TOMBER LES FRONTIÈRES !

Parce que les ingénieurs d’aujourd’hui et de demain évoluent dans des environnements internationaux et développent des projets à l’échelle mondiale, l’International fait partie intégrante du cursus des étudiants

47 universités partenaires 100% MARIANNE RABETTE sur les des élèves partent ESME Sudria promo 2021 - Semestre international continents 2019 à Manipal, en Inde / Academy of Higher Education 5 à l’International

« Le semestre à l’étranger est une opportunité que j’attendais depuis que je suis rentrée à l’ESME Sudria. J’ai choisi l’Inde pour sa diversité culturelle mais aussi pour le bon niveau académique de Manipal Academy of Higher Education. J’étais en recherche de dépaysement 9 et de changement. Je n’ai pas été déçue. L’Inde est un possibilités pays magnifique, très coloré et intéressant. Les cours de double-diplômes dispensés en anglais m’ont permis de grandement à l’étranger améliorer mon anglais mais aussi de prendre une plus grande confiance à l’oral. Ce semestre à Manipal Academy of Higher Education fut très enrichissant et j’en garderai un souvenir mémorable. »

8 INTERNATIONAL - FAITES TOMBER LES FRONTIÈRES !

de l’ESME Sudria : cours et projets en anglais, possibilité de réaliser 50% du cycle ingénieur à l’international, accès au parcours International dès le cycle préparatoire. à l’ESME Sudria le monde est à portée de main !

+ de 30 offres de stages à l’International HÉLÈNE KAING ESME Sudria promo 2021 - Semestre international 2019 aux États Unis / University of California San Diego (UCSD)

« J’ai choisi d’effectuer mon semestre international à + de 20 UCSD car c’est une opportunité en or : cette université nationalités figure parmi les meilleures universités au monde, à la différentes 15e place plus exactement ! à l’ESME Sudria Les cours requièrent beaucoup de travail et il faut prendre le rythme de travail dès le début pour ne pas être perdu... mais cela vaut le coup. On se sent vraiment progresser et on apprend énormément sur un court laps de temps. Le nombre d’heures de cours laisse du temps pour profiter d’un cadre de vie idyllique : propreté de la ville, pas de stress, nombreuses plages, beau temps et température idéale quotidiennement, etc. »

9 12 HONGRIE SI Budapest University of Technology and Economics L’université compte 8 facultés d’ingénie- PARCE QuE LE rie dont la faculté du Génie électrique et informatique. La moitié du budget de l’université provient de la recherche et des contrats industriels et de nombreuses entreprises sont installées dans MONDE EST À vOuS ! le centre technologique du campus. 13 INDE 1 SI DD Université du Québec, tique de Croatie. Sa faculté « Electrical SI Chitkara University, Chandigarh ALLEMAGNE Engineering and Computing » est la plus Chicoutimi L’Université de Chitkara, située dans grande faculté technique du pays. SI University of Freiburg L’Université du Québec à Chicoutimi est l’État du Punjab, est l’un des meil- Située en plein cœur de la ville de une université francophone qui figure leurs instituts d’ingénierie d’Inde. Elle SI Freiburg, l’université compte plus de parmi les plus modernes du Québec. University of Split dispense des cours en ingénierie civile, 24 000 étudiants inscrits dans plus L’excellence de ses chercheurs en alumi- L’université de Split a été fondée en 1974. mécanique, informatique, électronique, de 180 programmes. Cette diversité de nium, givrage atmosphérique ou encore Elle est située dans la deuxième ville la électrique, etc. programmes attire des étudiants du en géologie (ressources minérales) est plus peuplée de Croatie, et son campus monde entier et fournit un environne- reconnue. compte plus de 25 000 étudiants. Elle SI est organisée en 13 facultés et offre 124 Manipal Academy of Higher ment idéal pour des études interdis- Education ciplinaires innovantes. De nombreux programmes. 6 Située dans l’État du Karnataka au philosophes célèbres, chercheurs de CHINE sud de l’Inde, l’Université de Manipal haut niveau et lauréats du prix Nobel SI Shanghai Jiao Tong University 10 accueille chaque année 28 000 ont enseigné et mené des recherches à ÉTATS-UNIS étudiants originaires de 57 pays. l’Université de Freiburg. Issues du même organisme créé par le gouvernement en 1896, les uni- DD Illinois Institute of Technology, versités Jiao Tong sont parmi les Chicago SI Esslingen University of Applied plus influentes et prestigieuses de Illinois Institute of Technology est 5 Sciences, Göppingen Chine. Les sciences et l’ingénierie un institut de technologie, fondé en L’institution est composée de 11 facul- sont leurs domaines de prédilection. 1940, à Chicago. Il est membre du tés et propose 25 bachelors et 12 mas- groupe Association of Independent ters dans des domaines tels que l’in- SI DD Beijing Institute of Technology Technological Universities. génierie, le management, les sciences Fondé en 1940, BIT est un des instituts sociales et la santé. universitaires clef en Chine, orienté vers DD Stevens Institute of Technology, la recherche, plus particulièrement en New York Stevens est la première institution privée SI Hochschule Schmalkalden science et technologie. 10 concentrée sur la recherche et l’entre- L’université des sciences appliquées de preneuriat. La recherche est structurée Schmalkalden est considérée comme 7 autour de quatre domaines : les nano- un centre de compétence primordial CHYPRE technologies, les systèmes sécurisés, les pour la technologie et l’innovation dans SI University of Nicosia systèmes socio-techniques et le mana- 19 sa région. Elle possède de nombreux L’Université de Nicosie est la plus gement. partenariats avec des entreprises et un grande université chypriote. Elle réseau important pour la recherche et le accueille chaque année non moins de SI California State University, 14 transfert de technologie. 11 000 étudiants originaires de plus de IRLANDE Long Beach 70 pays du monde entier. SI Griffith College Cork Fondée en 1949, l’université CSULB 2 Griffith College Cork est un établis- AFRIQUE DU SUD compte plus de 37 000 étudiants. Elle sement d’enseignement supérieur 8 propose un large éventail de formations SI Stellenbosch University CORÉE DU SUD accrédité HETAC (Higher Education and allant de l’histoire de l’art à l’ingénierie Training Award Council) spécialisé en Fondée en 1866, l’Université de Stellenbosch SI Kyungpook National University en passant par le droit. Situé à moins de fait partie des 4 meilleurs établisse- business, droit, informatique, média et Officiellement établie en 1946 (les 5 kilomètres de l’océan pacifique, le cam- journalisme. ments en Afrique du Sud et se classe premiers collèges remontent à 1906), pus de CSULB s’étend sur 323 hectares. en première place pour l’ingénierie. KNU compte aujourd’hui 19 collèges et SI Griffith College Dublin 4 campus. KNU se trouve dans le top SI University of California San Diego Griffith College est le plus grand- éta 100 du classement Thomson Reuters – 3 8 lauréats de prix Nobel sont d’anciens blissement privé d’Irlande. Reconnu par AUSTRALIE The Times World Reputation Rankings étudiants d’UCSD. En 2009, le classement le gouvernement, cet établissement est – en Asie. e SI DD University of Wollongong de Shanghai classe l’UCSD 3 meilleure accrédité HETAC (Higher Education and L’Université de Wollongong entretient université publique des États-Unis et 14e Training Award Council). Il est spécialisé SI des liens privilégiés avec les entre- Sejong University au rang mondial. Entre les anciens et les en informatique. prises de la région qu’elle accueille Située à Séoul et fondée en 1940, enseignants chercheurs, l’UCSD compte Sejong University est une université 20 prix Nobel. dans un parc industriel de l’innovation SI Institute of Technology Sligo de 33 hectares. coréenne prestigieuse qui accueille L’Institut de Technologie de Sligo est chaque année plus de 1 500 étudiants SI California State University, l’un des établissements d’enseigne- internationaux. Monterey Bay ment supérieur les plus innovants du 4 BRÉSIL Près de 6 000 étudiants se côtoient sur pays. Il possède le second meilleur SI Seoul National University le campus de cette université fondée en SR Instituto Mauá de Tecnologia département des sciences dans le of Science and Technology 1994. L’université offre une trentaine de L’IMT est un institut de technologie domaine des technologies de l’infor- Seoul National University of Science and programmes diplômants, notamment mation de l’Irlande. fondé en 1961 à São Paulo, reconnu Technology («SeoulTech») a été créée en Computer Science et Information pour la qualité de son enseignement en 1910. C’est le troisième plus grand Technology. scientifique. campus de Séoul. L’université tient une 15 JAPON place centrale dans l’enseignement et la 11 5 recherche en ingénierie, avec 85% de ses GRANDE-BRETAGNE SI SI Shibaura Institute of Technology CANADA étudiants qui s’y spécialisent. Fondé en 1927 à Tokyo, l’un des SI DD Heriot Watt University, DD SR mots d’ordre de Shibaura Institute of École de Technologie Edinburgh Supérieure, Montréal Technology est de former des ingé- 9 L’Université Heriot-Watt, en Écosse, est Spécialisée dans l’enseignement et CROATIE nieurs capables de contribuer à la créa- reconnue internationalement pour un tion d’un monde durable. Très interna- la recherche appliquée en génie et le SI University of Zagreb excellent enseignement et son pôle de tionalisé, SIT accueille chaque année transfert technologique, elle forme des L’université de Zagreb est la plus recherche dans des domaines spécialisés ingénieurs et des chercheurs reconnus. plus de 1 300 étudiants internationaux ancienne et la plus grande université des tels que la science, l’ingénierie… au sein de ses programmes internatio- Balkans (1669) et le principal établisse- naux. ment d’enseignement, de recherche et de développement dans les domaines du génie électrique et de l’informa- 10 24 16 LETTONIE 18 MALAISIE 22 RÉPUBLIQUE TCHÈQUE TAIWAN SI Vidzeme University of Applied SI University of Malaya SI Brno University of Technology SI SR National Chia Tung University, Sciences, Valmiera University of Malaya est une université Fondée en 1899, l’Université de tech- Hsinchu L’Université des Sciences de Vidzeme pluridisciplinaire située à Kuala Lumpur. nologie de Brno (BUT) est la plus Fondée en 1896, NCTU est implantée en offre des programmes et des ensei- Il s’agit de la plus grande université grande université technique du pays. plein cœur du Hsinchu Science Park, la gnements de qualité. Elle est l’un des du pays. L’institution accueille en effet Idéalement située à proximité de trois “Silicon Valley” taiwanaise. Centre de centres d’enseignement académiques chaque année près de 25 000 étudiants capitales, deuxième plus grande ville de recherche internationalement reconnu, et de recherche les plus innovants de dont 12 % d’étudiants internationaux la République tchèque, BUT est connue NCTU contribue au développement de l’espace baltique. originaires de 80 pays du monde entier. pour être un centre de recherche, d’inno- la recherche en particulier dans les vation et un tremplin pour les startups. domaines de l’IT et de l’optoélectro- nique. SI Riga Technical University 19 MEXIQUE BUT figure parmi les meilleures univer- Fondée en 1862, l’Université Technique sités au monde selon les classements internationaux QS World University de Riga fut la première école supérieure SI Tecnológico de Monterrey - Campus 25 THAÏLANDE multisectorielle de Lettonie, mais aussi de de Querétaro Ranking et THE World University l’ancien Empire russe. Moderne et pres- Fondée en 1943 et plus connue sous Ranking. SI King Mongkut’s University tigieuse, elle est mondialement connue le nom de « Tec de Monterrey », cette SI Czech Technical University, of Technology Thonburi, Bangkok université mexicaine privée de renom- pour son centre européen d’études, de Prague KMUTT est une des meilleures univer- mée mondiale s’étend sur plus de trente recherche et d’innovation. L’École polytechnique de Prague est sités de Thaïlande, tant au niveau de campus à travers le pays. Querétaro est la recherche que de l’enseignement dis- l’une des villes les plus sûres et tech- la plus ancienne université technique d’Europe Centrale. Elle est composée pensé. Ses départements Engineering, nologiquement avancées d’Amérique Science et Technology sont particuliè- latine. de huit facultés (dont une d’électrotech- nique, électronique et informatique et rement reconnus. une autre de sciences physiques et de l’atome) et de deux instituts d’éducation supérieure.

16 11 17 14 20 1 23 22 12 SI Sirindhorn International Institute of Technology, 21 9 Thammasat University 6 15 Fondé en 1992, l’Institut 7 8 international de technologie Sirindhorn (SIIT) est un institut de l’Université Thammasat 24 qui propose un enseignement en sciences, technologie, 13 ingénierie, et management. 25 26

DD Prague College 3 Prague College est une université pri- vée tchèque comportant une école 17 LITUANIE d’ingénieurs spécialisée dans les 2 nouvelles technologies (IT & informa- SI Šiauliai University tique). Šiauliai University, la plus importante 20 PAYS-BAS université du Nord de la Lituanie, a été créée en 1997. Elle est composée SI Fontys University of Applied SI V ŠB - Technical University de trois facultés dont une faculté de Sciences, Eindhoven of Ostrava SI Kasetsart University technologies et deux instituts (dont un Fontys est l’une des meilleures uni- L’Université technique d’Ostrava est Fondée en 1943, Kasetsart University est l’une institut de recherche). versités de sciences appliquées des l’une des principales écoles d’ingé- des plus anciennes universités thaïlandaises. Pays-Bas. Elle compte plus de 44 000 nieurs de la République Tchèque. Elle Elle accueille chaque année non moins de 48 SI étudiants répartis sur plusieurs cam- est composée de huit facultés et pro- Kaunas University of Technology pus, dont les plus importants sont 000 étudiants du monde entier. Fondée en 1922, Kaunas University est pose des cursus interdisciplinaires en Eindhoven, Tilborg et Venlo. nanotechnologie et mécatronique. l’une des plus grandes universités des 26 pays baltes. Elle est notamment connue VIETNAM pour ses découvertes dans les domaines 21 PORTUGAL 23 RUSSIE SI Hanoi University of Science and de la mécatronique et de l’ingénierie de Technology l’environnement. SI Técnico de Lisboa SI ITMO University Fondée en 1956, Hanoi University of Science Técnico de Lisboa est généralement Située à Saint-Pétersbourg et comptant and Technology, est la plus ancienne université reconnue comme la principale école SI Vilnius Gediminas Technical plus de 10 000 étudiants, l’Université pluridisciplinaire technique du Vietnam. Son d’ingénieurs du Portugal. Elle collabore University ITMO est reconnue comme l’une des campus s’étend sur une surface de 26 hectares avec les plus prestigieuses institutions L’Université technique de Vilnius est le principales universités de recherche et accueille chaque année jusqu’à 6 000 étu- de Recherche & développement et leader des sciences technologiques en en Russie. À l’origine spécialisée en diants. Lituanie. Son centre de créativité et de transfert de technologie du pays. mécanique et en optique, l’ITMO s’est d’innovation « LinkMenų fabrikas » est Comptant plus de 11 000 étudiants, développée en informatique avec de reconnu comme un pôle moderne d’ex- elle offre de nombreuses formations nombreux prix à la clé. SI Semestre international périmentation offrant aux étudiants tous dans tous les domaines de l’ingénierie les outils nécessaires à l’apprentissage traditionnelle mais aussi biomédicale et DD Double-diplômes aérospatiale. pratique, au développement et à la mise SR Stage de recherche en œuvre de leurs projets.

L’ESME Sudria est membre des réseaux : 11 12 un cursus pensé pour les années 2030... Et au-delà !

Les technologies de l’information, les énergies renouvelables et les objets connec- tés, c’est aujourd’hui. Et demain, après-demain ? Les ingénieurs de l’ESME Sudria doivent non seulement concevoir et développer leurs projets pour aujourd’hui et demain mais préparer aussi l’après : pour un monde connecté, changeant, international, concurrentiel. Des nanotechnologies aux futurs usages de la mobilité, du traitement des images aux communications numériques, de la robotique à la cobotique, nos enseignements intègrent chaque année de nouveaux modules et de nouvelles méthodes pour permettre à nos élèves de garder toujours un coup d’avance.

13 PRENEZ LES COMMANDES LES 3 MOTEuRS DE LA PÉDAGOGIE

Mineures

Parcours d’ouverture L’ESME Sudria a développé une PERSONNALISEZ pédagogie adaptable, ouverte, VOTRE PARCOURS efficace, en parfaite adéquation avec les attentes des industriels Transversalité et les enjeux technologiques de demain. Entièrement Parcours mobilisée pour la réussite de d’excellence ses étudiants, l’école a conçu du cycle ingénieur un projet pédagogique à la pointe de l’innovation pour les accompagner vers l’autonomie et la prise de responsabilité.

Échanges académiques

Stages à l’étranger

Double-diplômes PRENEZ LE MONDE COMME HORIZON

+ 20 nationalités Enseignement différentes des langues vivantes 14 LES 3 MOTEuRS DE LA PÉDAGOGIE

Majeures

Création d’entreprises

Chaque année son stage

DONNEZ CORPS À VOS PROJETS

Projet personnel

Engagement associatif

Enseignement des langues vivantes 15 5 ANS, PouR To uS LES POSSIBLES LE CYCLE INGÉNIEuR

CYCLE PRÉPARATOIRE 1re année INGÉ-SUP 2e année INGÉ-SPÉ 3e année INGÉ 1 4e année INGÉ 2 5e année INGÉ 3

UN TRONC UNE PRÉPA SOLIDE LE SOCLE COMMUN COMMUN • Sciences fondamentales • Technologies de l’innovation, POUR TOUS : • Sciences de l’ingénieur et informatique énergie, sciences numériques, • Anglais (semaines d’immersion) et LV2 (au choix) électronique et robotique Les fondamentaux • Techniques de communication • Gestion de projet de l’ingénieur • Découverte de l’entreprise • Formation managériale pluridisciplinaire • Anglais et LV2 au choix ESME + 2 mineures au choix

UNE PRÉPA MOTIVANTE : LES PARCOURS D’OUVERTURE

INNOVATION Les trois premières années INGÉNIEUR - MANAGER se déroulent à Bordeaux, INNOVATION Lille, Lyon ou Paris. Les deux dernières Chaque année années se déroulent l’étudiant teste sur le campus d’Ivry. le parcours INGÉNIEUR - d’ouverture de DESIGNER son choix parmi ÉNERGIE les six proposés & ENVIRONNEMENT INTERNATIONAL CONNECTION 100% enseigné INGÉNIEUR - MANAGER BIOTECH & SANTÉ en anglais

CYCLE INGÉNIEUR 1re année INGÉ-SUP 2e année INGÉ-SPÉ 3e année INGÉ 1 4e année INGÉ 2 5e année INGÉ 3

LE SOCLE COMMUN PROFESSIONALISATION • Technologies de l’innovation, • Formation managériale et soft skills énergie, sciences numériques, • Anglais et LV2 au choix électronique et robotique • Gestion de projet • Formation managériale • Anglais et LV2 au choix CHOIX D’UNE MAJEURE DE + 2 mineures au choix SON PARCOURS D’EXCELLENCE

Mécatronique Systèmes embarqués UN PARCOURS INNOVATION D’EXCELLENCE AU CHOIX Intelligence artificielle Réseaux télécoms nouvelles générations

INGÉNIEUR - Design pour l’industrie 4.0 DESIGNER Ingénieur en design digital INNOVATION INTERNATIONAL Urban IoT & smart cities Enseignés CONNECTION Cybersecurity en anglais INGÉNIEUR - DESIGNER Transformation et optimisation énergétique ÉNERGIE & Energies renouvelables et smart grids ENVIRONNEMENT INTERNATIONAL CONNECTION Véhicules propres et autonomes

BIOTECH Biomécanique et robotique médicale ÉNERGIE & ENVIRONNEMENT & SANTÉ Biotech & numérique

BIOTECH & SANTÉ INGÉNIEUR - Titre CTI ESME + Titre Grande É cole ISG MANAGER Ingénierie financière INGÉNIEUR - MANAGER Compétences

SEMESTRE INTERNATIONAL OBLIGATOIRE SEMESTRE INTERNATIONAL Big data & marketing de haut niveau

en management / ENTREPRENEURIAT OPTIONS : DOUBLE-DIPLÔME / RECHERCHE Trading de l’énergie

STAGE DE DÉCOUVERTE STAGE PROFESSIONNEL STAGE INTERNATIONAL STAGE D’APPLICATION STAGE D’INGÉNIEUR 4 à 8 semaines 4 à 8 semaines 12 semaines (facultatif) 15 semaines 26 semaines 17 5 ANS, PouR To uS LES POSSIBLES LE CYCLE INGÉNIEuR LE CYCLE INGÉNIEuR LE SOCLE COMMUN LES PARCOURS D'EXCELLENCE La formation d’ingénieur ESME Sudria s’appuie sur une très solide formation pluridisciplinaire suivie par l’ensemble des INNOvATION étudiants. Elle est composée de toutes les technologies de l’innovation, indispensables au développement de nouveaux • Création d’un Jeu en langage C produits ou services numériques et connectés et d’une for- • Projet Smart Space : concevoir l’innovation mation managériale, indispensable à l’exercice des métiers dans notre environnement de l’ingénieur. S’y ajoutent l’enseignement des langues et un semestre d’études obligatoire à l’International. Enfin l’étudiant est invité à élargir son champ de compétences en choisissant 2 mineures parmi 25. INGÉNIEuR - DESIGNER

• UX Design PARCOURS D’EXCELLENCE, • Ateliers Illustrator MAJEURES ET STAGES • Projet collaboratif avec e-artsup A son entrée en cycle ingénieur, l’étudiant choisit un parcours d’excellence parmi les six proposés, ce qui lui permet d’orienter son projet de formation. A chaque parcours correspond un choix INTERNATIONAL CONNECTION de majeures qui garantit une insertion professionnelle réussie dans le métier visé. Au cours des trois derniers semestres, en • Serious Game : IoT & Cyber security fonction de la majeure choisie, l’étudiant réalise deux projets • Design thinking (INGÉ 2 et INGÉ 3) et deux stages associés à ses choix respecti- vement d’une durée de 15 et 26 semaines. • Geopolitics OPTIONS ENERGIE & ENvIRONNEMENT DOUBLE-DIPLÔMES L’ESME Sudria dispose de très nombreux partenaires lui permet- • Projet de conception d’un système énergétique tant de proposer 25 double-diplômes. En plus du titre d’Ingénieur • Maîtrise de la conversion d’énergie de l’ESME Sudria, l’étudiant peut, en effet, obtenir : - un master of science à l’International - un master de recherche universitaire INGÉNIEuR - MANAGER - le diplôme Grande école ou un master of science de l’ISG • Introduction à la finance de marché - le diplôme de spécialisation de CentraleSupelec. • Entrepreneuriat : mener son projet d’entreprise ENTREPRENEURIAT • Préparation au concours STEP4 pour l’intégration à l’ISG Intégration de l’incubateur de l’école pour valider et lancer son projet entrepreneurial : workshops avec collège d’experts en création d’entreprises. BIOTECH & SANTE RECHERCHE • Projet MedTech : mise en situation Projet de Recherche avec les enseignants d’une problématique physiologique chercheurs de l’ESME Research Lab, pouvant • Biologie cellulaire et moléculaire déboucher sur une poursuite d’études en doctorat. • Initiation au management de la santé uS LES POSSIBLES PRÉPARATOIRE

INNOvATION • Techniques de créativité • Outils de simulation, de modélisation TRONC COMMUN et de fabrication numérique en Fablab Le tronc commun du cycle préparatoire permet à l’étudiant d’acquérir les connaissances fondamentales sur lesquelles INGÉNIEuR - DESIGNER s’appuieront les enseignements du cycle ingénieur. Pour cela, l’ESME Sudria a mis en place une pédagogie active et inno- vante qui permet de rendre chaque étudiant acteur de sa • Initiation au design thinking formation. • Ateliers créatifs Sur chaque campus, l’équipe pédagogique assure un suivi et un accompagnement de proximité qui maximisent les chances de réussite de chacun. INTERNATIONAL CONNECTION PARCOURS D’OUVERTURE • Makerlab projects tutored by English scientists • Scientific and humanities classes taught in English En complément de ce tronc commun, l’étudiant choisit un parcours d’ouverture qui lui permet de découvrir un domaine ou une facette particulière de son futur métier d’ingénieur. Chaque semestre, il peut choisir de changer de parcours. ÉNERGIE & ENvIRONNEMENT Cette personnalisation de la formation joue un rôle important dans la motivation de l’étudiant, facteur clé de sa réussite, et • Panorama des énergies nouvelles lui permet également de commencer à construire son projet professionnel. • Cours sur les enjeux géopolitiques mondiaux en matière d’environnement • Projet de dimensionnement d’un panneau solaire STAGES Deux stages obligatoires de 4 à 8 semaines viennent com- INGENIEuR - MANAGER pléter ce cycle préparatoire, lui donnant ainsi une dimension professionnalisante et contribuant également à la construc- tion du projet professionnel de l’étudiant. • Business Game en stratégie et marketing • Workshops collaboratifs en marketing et ressources humaines

BIOTECH & SANTE

• Initiation à la biologie cellulaire et moléculaire • Découverte de l’immunologie • Panorama des technologies pour la santé uS LES POSSIBLES Les enseignements d’Ingé-sup LE CYCLE et Ingé-spé, s’articulent autour : PRÉPARATOIRE >> Des enseignements fondamentaux du tronc commun : PRÉPARATOIRE • Mathématiques : - Mathématiques fondamentales - Outils mathématiques pour l’ingénieur INGÉ-SuP • Physique : - Mécanique du point INGÉ-SPÉ - Électrocinétique - Électromagnétisme - Physique des ondes - Signaux et systèmes - Énergies et fluides - Électronique analogique • Enseignements technologiques (informatique, Le cycle préparatoire intégré de et systèmes mécaniques et automatiques, électronique analogique) l’ESME Sudria vise un triple objectif : • Sciences humaines : français (Projet Voltaire), initiation à la gestion de l’entreprise, développement personnel, sciences Asseoir les fondamentaux et société. • Langues étrangères : anglais (semaine d’immersion + cours) scientifiques et insuffler les et une seconde langue vivante au choix. méthodes qui apprennent à travailler efficacement

Faire « toucher du doigt » projets et réalisations qui font le métier d’ingénieur

>> Des enseignements complémentaires en fonction Personnaliser le cursus de l’étudiant du parcours d’ouverture choisi : en lui proposant de choisir 1 • INNOVATION : techniques de créativité ; outils de simulation, de modélisation et de fabrication numérique parcours d’ouverture parmi 6 : en Fablab • Innovation • INGÉNIEUR - DESIGNER : initiation au design thinking, ateliers créatif Ingénieur - Designer • • INTERNATIONAL : projets en MakerLab encadrés • International connection par des scientifiques anglosaxons ; enseignements • Énergie & environnement scientifiques et d’humanités en anglais • ÉNERGIE & ENVIRONNEMENT : panorama des énergies • Ingénieur - Manager nouvelles ; cours sur les enjeux géopolitiques • Biotech & santé mondiaux en matière d’environnement ; projet de dimensionnement d’un panneau solaire • INGÉNIEUR – MANAGER : business game en stratégie et marketing ; jeux de comptabilité ; workshops collaboratifs en marketing et ressources humaines • BIOTECH & SANTÉ : initiation à la biologie cellulaire et moléculaire ; découverte de l’immunologie et panorama des technologies pour la santé

18 BAC / BAC +1 PRÉPA' PRIME

Rentrée décalée : gagnez une année !

L’ESME Sudria propose une 1re année d’école d’ingénieurs accélérée de mars à juillet pour les élèves de PACES (L1 Santé), Maths Sup ou en 1re année de licence scientifique. Ce parcours est idéal pour un étudiant qui souhaite se réorienter sans perdre son année. Il pourra en effet inté- grer le parcours d’école d’ingénieurs en 2e année du cycle préparatoire dès la rentrée suivante.

De mars à mi-juillet, les étudiants reprennent le programme de toute la première année du cycle préparatoire >> Des projets collaboratifs en équipe ESME Sudria et peuvent ainsi rejoindre en INGÉ-SPÉ leurs camarades dans la filière habituelle. Ils pourront alors choi- • Tronc commun : découverte de l’entreprise et tech- sir le parcours d’ouverture qui leur correspond. nique de communication avec le projet IRI (Initiative, Recherche et Développement) pour initier les étudiants à l’exercice du métier d’ingénieur. Ils devront travailler sur une problématique d’entreprise, la présenter claire- ment et proposer une solution pertinente. Ils devront défendre leurs préconisations devant un ou plusieurs Pour l’année 2019, professionnels souvent diplômés de l’école. la promotion PRÉPA’PRIME • Parcours d’ouverture : à chaque parcours sont associés des projets en groupe, des workshops et des activités a atteint 85% de réussite. hors les murs, pour découvrir et se préparer à de nouveaux secteurs, à de nouvelles cultures, et à de nouvelles manières de penser et de travailler. Hervé Coum Directeur des études du 1er cycle POURQUOI UN PROGRAMME PRÉPA’PRIME ET POUR QUI ? « Le programme PRÉPA’PRIME est conçu pour offrir une formation accélérée répondant à tous les critères d’exigence de la formation post-Bac de l’ESME Sudria. Par des conte- nus d’enseignement adaptés et une diversité des modalités pédagogiques, les étudiants de ce cursus acquièrent les connaissances et compétences requises pour une bonne intégration en deuxième année de notre cycle préparatoire. Quel que soit leur parcours antérieur, les étudiants de PRÉPA’PRIME ont une méthodologie de travail et une motivation qui leur permettent de s’inscrire avec succès dans ce parcours accéléré. Ils sont accompagnés par les mêmes professeurs et le même responsable pédagogique que les étudiants de première année, et trouvent rapidement toute leur place au sein de l’école. »

Les candidats à la filière PRÉPA’PRIME sont sélectionnés sur dossier et entretien de novembre à février pour un inté- gration en mars.

19 Une nouvelle POuRQuOI approche de CHOISIR l’apprentissage du métier d’ingénieur

LA PRéPA >> Une diversité d’approches et de dispositifs INTEGRÉE pédagogiques Un apprentissage qui alterne DE L'ESME cours traditionnels et TD, travaux pratiques en laboratoires, SuDRIA ? apprentissage par problèmes en équipe, enseignements en classes inversées, semaines d’immersion en anglais et cours Il y a mille façons de numériques. devenir ingénieur. Fidèle à son esprit pionnier, l’ESME Sudria a développé des La prépa intégrée de Mimos en collaboration avec le l’ESME Sudria vous offre Groupe IONIS. Les Mimos sont des petites capsules numériques la possibilité de réussir en ligne qui permettent aux dans cette formation élèves d’assimiler une notion clé grâce à un ensemble de exigeante en prenant séquences vidéo, fiches de syn- en compte thèse, exercices et ressources complémentaires en amont des séances de travaux dirigés en vos besoins, présentiel. Ils préparent et enri- chissent ainsi les échanges avec vos talents l’équipe pédagogique. et vos envies. >> Un programme varié, équilibré et personnalisable Le cycle préparatoire s’appuie sur un socle commun de sciences fondamentales et sciences appliquées, auxquelles s’ajoutent des sciences humaines, langues vivantes, projets de groupes et stages en entreprise personnalisables par l’élève.

>> Répartition des activités pédagogiques

Sciences fondamentales Sciences appliquées Sciences humaines et langues vivantes Projets de groupe Stages en entreprise

20 >> Proximité, accompagnement et soutien Une équipe d’enseignants permanents et d’enseignants chercheurs assurent les enseignements fondamentaux à l’ESME Sudria et encadrent en permanence les étudiants à travers le suivi des projets et le coaching. À leurs côtés, interviennent ponctuel- lement près de 300 professionnels, ingénieurs, chercheurs, responsables d’entreprises, tous en activité, qui complètent par la richesse de leurs ex- périences l’enseignement fondamental. Par ailleurs, la répartition des élèves du cycle préparatoire sur les dif- férents campus, Paris, Bordeaux, Lille et Lyon, permet de leur offrir un cadre privilégié et un accompagnement personnalisé, facteurs de réussite.

>> La collaboration, l’engagement et l’ouverture d’esprit privilégiés à la compétition Par l’omniprésence des projets, les étudiants sont amenés à développer leur prise d’initiative, à être autonomes et à prendre des responsabilités. • Dans la scolarité : en travaux dirigés ou travaux de groupe, auprès de leurs enseignants, les élèves découvrent la pratique et le travail en équipe autour de projets concrets. • Dans les activités associatives : les étudiants élaborent des projets, gèrent des budgets, managent des équipes et développent de forts liens humains.

>> L’engagement des étudiants dans la vie de l’école est récompensé Tout au long de l’année les étudiants accumulent des points « ECHOS » en participant à la vie de l’école : par exemple en se rendant dans les salons ou aux journées portes ouvertes pour présenter l’école à d’autres étudiants ou futurs élèves. Ces événements permettent aux étudiants de s’entraîner aux présentations orales et à la communication avec un public extérieur à l’école. Ce sont des compétences indispensables aussi bien pour la suite de leurs études que pour la vie quotidienne. C’est en défendant leurs projets, en présentant leur école ou en travaillant en étroite collaboration avec d’autres étudiants que les élèves de l’ESME Sudria développent une grande ouverture d’esprit.

21 INGÉ 1 et 1er semestre INGÉ 2 : Le socle commun de l’ingénieur ESME Sudria

LE CYCLE L’étudiant construit son socle commun de connaissances sur ces trois premiers semestres. Il acquière une vision pluridisciplinaire INGÉNIEuR des compétences de l’ingénieur ESME. Au programme, les technologies de l’innovation : énergie, électronique et systèmes embarqués, robotique, réseaux et INGÉ 1, télécoms, informatique. L’étudiant est immergé dans son apprentissage à travers une INGÉ 2 diversité d’approches pédagogiques : apprentissage par problèmes en équipe, cours magistraux ou enseignements numériques, couplés à des travaux pratiques et à des projets. & INGÉ 3 L’étudiant gagne en autonomie et devient acteur de sa formation. Pour compléter son socle commun, l’étudiant se forme également sur les dimensions managériales et l’acquisition des soft skills, la Le cycle ingénieur de l’ESME Sudria connaissance des entreprises, les enjeux sociaux économiques, accueille des élèves de provenances le management de projet, le management de l’innovation et l’entrepreneuriat. diverses : L’enseignement de l’anglais et d’une LV2 au choix se poursuit, Les étudiants issus des classes renforcé par le départ à l’International pour tous en 4e année. préparatoires intégrées de Au-delà de ces modules obligatoires, l’étudiant a le choix l’ESME Sudria parmi 25 mineures (présentées ci-contre) pour approfondir ses Les étudiants issus des classes compétences managériales, ses soft skills ou bien encore sa connaissance d’un secteur technologique en particulier. Il choisit préparatoires scientifiques 2 mineures pendant son socle commun de formation. classiques via le concours CPGE EPITA / IPSA / ESME Les étudiants titulaires de certains DUT, de licences ou d’autres formations scientifiques Son cursus est conçu de façon à permettre aux nouveaux venus Le parcours d’excellence de s’intégrer progressivement À l’entrée dans le cycle ingénieur, chaque étudiant s’inscrit dans l’école pour que l’ensemble dans un parcours d’excellence qui orientera son cursus vers de ces trois populations se fonde un domaine spécifique (énergie et environnement ou biotech et santé) ou vers un type de missions (innovation, design, harmonieusement : c’est l’esprit international ou management). promo. L’étudiant personnalise une fois de plus sa formation, lui donnant une coloration qu’il choisit selon ses appétences. Il suit des enseignements complémentaires au socle commun liés à son parcours d’excellence.

1er semestre INGÉ 2 à l’International Parce que l’International est un des moteurs de notre pédagogie, 100% des étudiants suivent ce semestre dans une université étrangère partenaire. Chaque étudiant se voit proposer un large choix de destinations permettant de s’adapter à ses envies, à son niveau en anglais et à son projet professionnel.

22 2e semestre INGÉ 2 & INGÉ 3 : priorité à la professionnalisation Le choix de la majeure La diversité des majeures proposés dans les 6 parcours d’excellence, démontre pourquoi les ingénieur ESME Sudria peuvent être qualifies d’ingenieurs de tous les possibles. Du choix de cette majeure découle l’ensemble des activités pédagogiques des 3 derniers semestres de la formation. 25 mineures C’est la cohérences et la complémentarité de ces activités qui (management et culture de l’entreprise, garantissent au jeune diplômés une intégration professionnelle réussie dans le métier ou le secteur qu’il aura choisi. développement personnel, technologies)

• Les clefs de l’entrepreneuriat • Créer sa start-up • Management interculturel et mobilité internationale • Stratégies digitales des entreprises Marketing & réseaux sociaux • Management stratégique d’entreprise • Techniques de commercialisation Le processus de professionnalisation • Management des ressources humaines s’appuie sur : • Stratégie de conception des produits innovants : • Des cours très spécialisés, délivrés exclusivement par des marketing de l’innovation incrémentale et de rupture professionnels experts dans leur domaine. • Techniques de négociations • Le projet d’application de fin d’INGÉ 2 et le projet d’innovation • Techniques publicitaires / Histoire de la pub et réalisation d’INGÉ 3 qui porteront tous les deux sur des sujets liés à la d’une campagne publicitaire majeure. Ce projet de fin d’etude est le plus souvent réalisé en collaboration avec une entreprise qui soumet le sujet et assure • Les enjeux de la RSE et du développement durable le suivi et l’encadrement des étudiants. • Atelier théâtre et prise de parole en public • Le stage d’INGÉ 2 et celui d’INGÉ 3 qui permettront de donner • Leadership, management et dynamique d’équipe au futur diplômé une réelle expérience professionnelle dans le • Management de projet et dynamique collective domaine de sa majeure. • Affirmation de soi et conduite de réunions Un espace de coworking et un fablab dédiés aux • Communiquer plus facilement avec la programmation projets des étudiants ! neuroliguistique Le Sudri’Lab, véritable laboratoire de fabrication numériques, • Gestion des conflits et différences de personnalité animé par les élèves-ingénieurs de 4e et 5e années, permet aux • De l’élève ingénieur au candidat puis au professionnel étudiants de concevoir et donner corps a leurs projets selon leur créativité. • Écoconception électronique Les étudiants exposent leur projet de fin d’etudes lors de • Physique quantique l’ESME Speed événement réunissant professeurs et partenaires • Arts numériques industriels de l’ESME Sudria, mettant en valeur leur qualité • Les enjeux de la cybersécurité technique et leur aisance à présenter et défendre leur travail. Les meilleurs projets sont récompensés. • Biométrie • Capteurs photoniques • Atelier avant thèse et management de la Recherche

23 LES MAJEuRES DES PARCOuRS D'EXCELLENCE

Débouchés du Parcours Innovation • Ingénieur recherche et développement • Ingénieur systèmes • Expert équipements embarqués et systèmes • Architecte Réseaux • Ingénieur pre-sales • Chef de projet

Au-delà de la maîtrise des concepts, des outils scientifiques et de l’expertise technique, notre société a besoin d’ingénieurs ouverts, créatifs, capables de travailler avec des professionnels de toutes origines (chercheurs, architectes, designers, marketeurs…). C’est de ces rencontres que naîtront les innovations qui façonneront notre futur.

• Mécatronique • Réseaux Télécoms nouvelles générations La robotique s’invite dans tous les secteurs, pour En maitrisant les systèmes, services et infrastruc- inventer votre propre robot, apprenez à concevoir et tures des réseaux, vous serez en mesure d’analyser à gérer des systèmes de commande automatiques et concevoir les réseaux du futur, indispensables au complexes, quel que soit le domaine d’application. développement des smart cities et des nouveaux services numériques. • Systèmes embarqués Apprenez à concevoir des systèmes électroniques et • Intelligence artificielle informatiques autonomes pour contribuer au déve- Apprenez à analyser et modéliser des stratégies de loppement des objets connectés et des transports raisonnement ou des systèmes d’apprentissage arti-

PARCOURS INNOVATION, L’ESPRIT « MAKER » L’ESPRIT « MAKER » INNOVATION, PARCOURS de demain. ficiels se rapprochant de l’intelligence humaine pour participer au développement de l’Intelligence Artifi- cielle qui va révolutionner tous les secteurs de la société.

24 PARCOURS INTERNATIONAL INGÉNIEUR – DESIGNER, CONNECTION, ALLEZ PLUS LOIN ! DESSINEZ DEMAIN ! cours enseignésuniquementenanglaispardesingénieurs etchercheurs «native speakers». des avec parcours ce de long au tout international contexte un dans placer se de étudiants ses à propose l’ingénieur.L’ESMEde Sudria clé compétence une est international contexte un dans évoluer à capacité La des solutions innovantes de cyberdéfense adaptées cyberdéfense de innovantes solutions des déployer à apprenez international, contexte un Dans • Cybersecurity cations numériques. communi- et transmission de techniques réseau, du sécurité et cloud l’information, de traitement et tion récupéra- capteurs, des identification et conception : IoT réseaux les sur connaissances de large spectre développe- ment des au villes intelligentes nous vous contribuer donnerons un de permettre vous Pour • Urban cities IoT &smart et objetsdumonderéel. produitsavecles numérique conception la de virtuel Faitesdemain. convergermonde de ainsi le produits les développer pour utilisateur l’expérience intégrez et industrialisez personnalisez, modélisez, Imaginez, • Design pourl’industrie 4.0 dès l’embryon delacréationd’une innovation. innovation. d’une succès le dans clefs aussi été intégrerl’expérienceutilisateur pour techniques compétences des rarementà L’Ingénieurdesign le alliera Designer - ont digital design le et objets des design Le • • • • • • Débouchés duParcours International Connection Data Scientist Ingénieur architecte data Responsable sécuritéSI Ingénieur auditeurencybersécurité Consultant encybersécurité Ingénieur IoT enseignées en anglais Majeures 100% aux offerte étudiants desautres parcours). également est possibilité (cette tional l’Interna- à double-diplôme un valider pour tenaires par universités 8 nos de une dans Majeurechoix au • Double-diplômes àl’International rité detoustypesservices. sécu- la garantir pour l’entreprise de spécificités aux sateur. utili- besoins des service au demain de numériques king, UX/UI Design) pour créer les solutions et usages en open innovation et expérience client (Design thin- compétences vos avec Cloud et IoT BigData, biles, mo- web, technologies des maîtrise votre Combinez • Ingénieur endesigndigital • Innovation Manager • • • UXDesigner Ingénieur • Ingénieur Design produit Ingénieur -Designer Débouchés duParcours de solutiondigitale Ingénieur -Designer et innovation digitale Consultant entransformation - 25 26 PARCOURS ÉNERGIE & ENVIRONNEMENT, DES ENJEUX CONSIDÉRABLES ! migrer vers lesénergies renouvelables. et énergétique l’efficacité optimiser pour solutions les œuvre en mettre à et développer à apprenez : ressent Les enjeux techniques du monde de l’énergie vous inté - Transformation• énergétique des moteurs électriques ethybrides. commande la pour solutions des développer de ou transports, les avec ou bâtiment le l’énergiedans renouvelables de énergies aux passer distribution de grids, des smart des la l’avènement et former production la pour spécifiques ingénieurs dans ce domaine, qu’il s’agisse de maîtriser compétences des développé a Sudria L’ESME progression. forte très en transition la dans le secteur de que l’environnement et de l’énergie sont alors d’ingénieurs besoins les Climat, s’accélérer, doit énergétique Plan du l’heure À qués pouruneconduiteautonome desvéhicules. embar intelligentes commandes et systèmes les sur et hybride et électrique motorisation la sur experts venez Pour concilier mobilité et enjeux environnementaux, de- • Véhicules propres etautonomes normes environnementales. : des énergétiquerespect le dans innovantes techniques des lopper transition la déve- à et énergies nouvelles les maîtriser à apprenez à de préservation et la à l’environnement participer de envie avez Vous • Énergiesrenouvelables grids etsmart • • • Architecte Smart Grids • • • • Ingénieur Énergéticien Énergie etEnvironnement Débouchés duParcours énergétiques Architecte infrastructures et renouvelables traditionnelles Économiste enénergies du bâtiment Ingénieur énergéticien renouvelables Ingénieur R&Denénergies transport, lebatiment l’automobile, lespatialles domaines del’aéronautique, Ingénieur d’affaires dansles -

e apiain ise d laaye e bg data big des l’analyse de issues applications Les • fascinant. monde ce de portes les ouvrirez vous vous finance, à en mathématiques, données des l’analyse à modèles et implémentation leur des conception la à Le monde de la finance vous attire ? En vous formant • Ingénierie financière etstatistique : diplôme double un le titre CTIESMESudria etletitre Grande ÉcoleISG. à voie la ouvre pro- parcours ». Ce manager à – ingénieur écoles « cursus premières double un des poser l’une L’ESME ingénieur. été d’un a CV Sudria le sur ajoutée valeur forte très une représentent manager de qualités Les Double-diplôme ingénieur-manager PARCOURS BIOTECH ET SANTÉ, Big Data &digitalmarketing OUVREZ-VOUS À L’HUMAIN ! • Biomécanique etrobotique médicale giques. biolo- systèmes des fonctionnement le duire repro- de ou stimuler de capables complexes systèmes des concevant en santé la de vice ser au d’ingénieur compétences vos Mettez éeopr Pu rpnr à e eju lEM Sdi a éeop e preait avec partenariat en développé a Sudria l’ESME enjeu, Sup’Biotech, l’école desingénieursenbiotechnologies,leparcours Biotech etSanté. cet à au répondre liés se Pour doivent besoins soignants développer. et aux ingénieurs entre et collaborations les médicales population, numériques la de technologies vieillissement des l’essor à répondre Pour

dqain ’ fr e l dmne ’nri. Une en d’énergie. demande majeure àl’intersection entre énergie etfinance. mettre la et pour offre l’ adéquation énergétique consommation de prévisions des réalisant en gestion sa à Participez • L’énergie est un domaine stratégique du XXI e nuels ouin ofre pr ’nls des l’analyse données massives. par offertes imaginer solutions pour nouvelles perspectives les larges très de offrira vous marketing digital de n’est outils la des et science ce connaissance data la mais de maîtrise La marketing début. le du que celui particulier en domaines nombreux de dans réalité une déjà sont de l’énergie Trading etmanagementdesmarchés - vice dessoignants etdespatients. ser au médicales données les analyser à et peutiques, apprenez à collecter, à transmettre l’amélioration des outils de diagnostic et des moyens théra - à participer voulez vous que et intéresse vous numérique du secteur le Si • Biotech &numérique • Ingénieur Big Data ensanté • Ingénieur hospitalier • Ingénieur enrobotique médicale • Ingénieur enbiomécanique Biotech etSanté Débouchés duparcours • Manager enénergie» • Ingénieur prévisionnisteenénergie • Responsable supplychain • Audit /conseil • Entrepreneuriat • Ingénieur d’affaires Ingénieur -Manager Débouchés duParcours ème siècle. -

PARCOURS INGÉNIEUR - MANAGER, DEVENEZ MANAGER DE VOTRE CARRIÈRE ! 27 INGÉNIEuRS DE TouS LES PoSSIBLES … À CHACuN SoN PARCouRS

LISA (RECHERCHE - BIOTECH) : « Au lycée, je suis passée par plusieurs périodes de réflexion sur quoi faire plus tard. Et puis, en fin de lycée, j’ai commencé à me passionner pour les biotechnologies et la santé. Quand je suis arrivée à l’ESME Sudria, j’ai choisi le parcours Biotech et santé et j’ai pu réaliser un projet qui allie ingénierie et biologie : la réalisation du mécanisme d’une orthèse de genoux. En cycle ingénieur, j’ai voulu aller plus loin et j’ai choisi le fil rouge Recherche et j’ai pu ainsi participer à un sujet de recherche sur le traitement d’image médicale. Tout naturellement, j’ai décidé de réaliser ma dernière année en Master Recherche à l’UPEC et j’ai obtenu un double diplôme en Signaux et Image médicale. J’envisage aujourd’hui de poursuivre en thèse. »

DAVID ( INGÉNIEUR – DESIGNER) : « Depuis tout petit, j’adore créer et inventer ! En journée portes ouvertes, j’ai découvert l’e smart lab de l’ESME Sudria et le parcours Ingénieur - Designer : j’étais convaincu que l’ESME était pour moi. En parcours Ingénieur - Designer j’ai découvert l’UX Design ce qui m’a permis d’allier développement technologique et expérience utilisateur. D’ailleurs en dernière année, j’ai travaillé avec les étudiants en design d’e-artsup sur un Skate Board auto-rechargeable : une vrai chance pour un passionné de glisse comme moi ! »

28 VINCENT ( INTERNATIONAL – CYBERSÉCURITÉ) : « Je savais que je voulais être ingénieur mais intéressé par beaucoup de domaines, je n’arrivais pas à faire mon choix. J’ai choisi l’ESME Sudria car je ne me fermais aucune porte. J’étais bon en langue, j’avais envie de voyager, j’ai donc tout naturellement opté à mon entrée dans l’école pour le parcours International. Le réel déclic est arrivé lors de mon semestre à l’international à la réputée University of California à San Diego (États-Unis) : les technologies de pointes étaient à ma portée ! J’ai pu m’initier au « Hacking » Éthique. À mon retour, mon choix de carrière était clair : la majeure cyber-security , enseignée en anglais. Depuis ma sortie de l’ESME Sudria, je suis Cybercrime Analyst à Singapour. »

MARION (ENTREPRENEUR - ÉNERGIE) : « Je m’intéresse depuis longtemps à l’environnement grâce notamment à ma mère qui m’a très tôt sensibilisée à l’écologie. C’est le parcours Énergie & environnement qui m’a séduite. Pour aller à fond dans la démarche environnementale, j’ai réalisé qu’il fallait inventer de nouveaux modèles et que l’entreprenariat était la solution. En cycle ingénieur j’ai pris l’option entrepreneuriat où j’ai pu créer mon réseau dans le domaine des start-ups. Nous avons décidé avec deux amis, de réaliser comme projet de fin d’études un mur végétal qui s’autorégule. Nous venons de créer notre start-up pour commercialiser ce projet. Elle est incubée dans le Sudricub de l’ESME Sudria. »

29 LES ASSOCIATIONS, L'AuTRE ÉCOLE, CELLE DE L'ENGAGEMENT ET Du TRAvAIL EN ÉQuIPE

LOISIRS LE BDE (Bureau Des Élèves) Ultrason Club des Ingénieurs Apprentis Le BDE coordonne et organise les événe- Artistes en herbe, ne passez pas votre che- En tant qu’apprentis, vous ments majeurs de l’année. Soyez au cœur de min, l’herbe est déjà verte ici ! Ultrason com- pourrez aussi participer à la la vie associative et intégrez l’un de nos BDE pose, mixe, se produit … Alors n’hésitez plus ! vie de l’école et rencontrer dès la rentrée prochaine ! Ultrason Esme l’ensemble des autres étu- A Paris : Bde Esme DrakHard diants via le CIA. A Lille : BDE Invariance Cia Sussu bdeesmeinvariance (Club des Apprentis Ingénieurs) A Lyon : BDE TD BEAR A Bordeaux : BDE Les Pionniers La Guilde Passionnés de gaming c’est HUMANITAIRE par ici ! Autour du jeu vous BDA (Bureau Des Arts) évoluerez, et connectés vous Albert Einstein disait : la créa- resterez. Jeux vidéo, escape tivité est contagieuse, faites la Game, poker, jeux de rôles : tourner…. Alors on compte sur les occasions sont nom- vous, rejoignez le BDA et parti- breuses de s’évader ! cipez à la propagation de l’art LaGuilde Bdj et de la créativité ! Bda Sudria Cho-vin L’association qui vous per- IDÉES MADAGASCAR mettra de parfaire votre Idées Madagascar œuvre depuis plus de connaissance du vin... avec 20 ans pour l’amélioration des conditions modération! de vie de villages au Sud de Madagascar. Cho-Vin Sudria Un challenge de taille… Êtes-vous prêt à le relever ? http://idees.asso.fr/ Idées Madagascar

30 MANAGEMENT- ROBOTIQUE X-Cream Cette association ravira tous ENTREPRENEURIAT ET INFORMATIQUE les téméraires de l’ESME. JCE (Junior Conseil Esme) Découvrez et pratiquez les Sudriabotik sports extrêmes ouverts à N’attendez pas pour entre- Passionné de robotique ? tous les publics. prendre et rejoignez la junior Rejoignez Sudriabotik, et partici- Xcream entreprise de l’ESME Sudria. pez aux coupes européennes de Vous pourrez vous asso- robotique. Au programme : création de robots cier à de nombreux projets à l’aide d’outils performants et de technolo- Atout Vent innovants, développer votre gies de pointes. Prenez le large avec Atout réseau et vos compétences http://www.sudriabotik.fr Vent et participez à la fa- managériales. Sudriabotik meuse course inter-écoles de www.jcesme.fr l’EDHEC, et autres croisières. Jce Esme Atout Vent

Sudriettes Vous trouvez que les métiers de l’ingénieur manquent de Sudrianoïde femmes ? Alors faites vibrer le girl power qui sommeille en Les mordus de robotique se- vous, et rejoignez les Sudriettes ront servis aussi à Lille avec de Lyon qui se font remarquer Sudrianoïde. Programmation, dans le domaine de l’ingénierie. robotique, accompagnement Les Sudriettes d’institutions et de particu- ESME Racing Team liers… Que de beaux projets ! http://sudrianoide.fr Rejoignez notre équipe de https://www.facebook.com/ passionnés d’automobile. Dream-Team sudrianoide/ Et soyez aux commandes des évènements majeurs de Portez haut et fort les couleurs de l’ESME l’année. Sudria auprès des lycéens. Rejoignez une Esme Racing-Team équipe d’étudiants et de professionnels et Sudri’Additive développez vos compétences de manage- Intégrez le monde de ment et de communication le tout dans une l’impression 3D et soyez au ambiance dynamique et conviviale. cœur de l’innovation grâce à Sudri’Additive. sudriadditive

Sudrihack L’association lilloise pour promouvoir l’informatique à travers des projets et événe- ments. Association des Cheerleaders Ur Success Si vous avez l’âme d’un Association de soutien sco- SPORT supporter c’est par ici ! Nos laire interne à l’ESME Sudria. Pom Pom soutiennent l’ESME Profitez d’ateliers de révision BDS Sudria lors des évènements étudiants et sportifs alliant et d’entre aide avec vos cama- Le BDS coordonne les évé- rades de classes! entrainements et convivialité nements sportifs de l’année (ouvert aux garçons !) pour les sports collectifs et cheers esme sudria individuels (championnats inter-écoles, tournois etc…). Gardez la forme et inscrivez- vous !

Trace Directe Organisation (TDO) TDO organise tous les ans depuis plus de 20 ans une semaine sportive et festive au ski pour tous les étudiants de l’ESME. Soyez à l’initiative de cet évènement de grande ampleur ! Trace Directe 31 LA RECHERCHE : LE MOTEuR DE L'INNOvATION À l’ESME Sudria, la recherche et le transfert de technologie sont intimement mêlés L'ECOSYSTÈME au processus d’innovation et imprègnent en profondeur la pédagogie. C’est une DE LA RECHERCHE

dimension inhérente à la fonction même Les Pôles de compétitivité ont été créés en 2004 dans le d’ingénieur. cadre de la nouvelle politique industrielle de la France. Ils rassemblent des entreprises, des centres de recherche et des organismes de formation engagés dans une démarche partenariale pour mettre en œuvre une stratégie commune DES ÉQuATIONS de développement, destinée à dégager des synergies autour AuX APPLICATIONS de projets innovants. g L’ESME SUDRIA EST MEMBRE DE PLUSIEURS g LA RECHERCHE ACADÉMIQUE PÔLES DE COMPÉTITIVITÉ ET RÉSEAUX réalisée en partenariat avec des laboratoires universitaires • MEDICEN Paris Région (la formation du cycle ingénieur et institutionnels, donne lieu à des publications dans des de l’ESME Sudria est labellisée MEDICEN Paris Région), revues scientifiques et à des communications dans des • MOV’EO, conférences. • ASTECH Paris Région, • Cap Digital, g LE TRANSFERT DE TECHNOLOGIE • ANRT, • Silver Valley, consiste en une activité de recherche contractuelle pour le • Cap’Tronic. compte d’un partenaire.

g DES PARTENAIRES RENOMMÉS g LA RECHERCHE PARTENARIALE Depuis plusieurs années, l’ESME Sudria travaille en collabo- implique plusieurs partenaires industriels et institutionnels ; ration avec de nombreux partenaires académiques et institu- ses retombées peuvent être industrielles comme académiques. tionnels : L’école dispose d’une équipe de recherche, l’ESME Research Lab, dont les thématiques s’inscrivent dans les domaines • des unités de recherche telles que le CNRS d’application de la formation en cycle Ingénieur. Que ce soit (Centre National de la Recherche Scientifique) ; autour du traitement d’image et du signal, des réseaux de unités de recherche telles que le Laboratoire des télécommunications, ou encore des systèmes embarqués Signaux et Systèmes de CentraleSupélec (L2S), et mécatroniques, jusqu’à l’intelligence artificielle et au Big et telles que l’INSERM (Institut National pour la Santé et Data en passant par les mathématiques et la modélisation la Recherche Médicale): unités de recherche telles que le des systèmes dynamiques, les enseignants-chercheurs axent Laboratoire d’Imagerie Biomédicale (LIB), leurs travaux pour répondre aux enjeux technologiques à • des Universités : Université Paris-Est Créteil (UPEC), venir : Université de Paris-Saclay et Université Pierre et Marie - la ville du futur, Curie (UPMC), - les nouvelles mobilités, • des établissements hospitaliers : Hôpital de Garches, - la santé et l’aide à la personne, Fondation Ophtalmologique de Rothschild, Hôpital Henri - et l’intelligence numérique. Mondor, Hôpital Européen Georges Pompidou, Hôpital de la Pitié Salpêtrière. 32 AU CONTACT DES ACTEURS DE LA RECHERCHE

Pour sensibiliser les étudiants à la recherche, l’école organise et participe à de nombreux événements : - organisation de la conférence internationale Biosmart en partenariat avec l’UPEC. - organisation des Rendez-vous Recherche, occasion pour l’équipe de recherche de l’ESME Sudria et ses étudiants, d’échanger avec des chercheurs scientifiques (INRIA, etc.) venus présenter leurs travaux et axes de recherche, ou encore avec des doctorants, partageant leur expérience de la formation par la recherche avec les étudiants. - participation active aux communautés Open Source animées par l’Open Networking Foundation (ONF) et l’Open Network Operating System (ONOS). Aux côtés d’experts du monde entier, l’ESME LA FORMATION Sudria élabore des cours et crée des documents pédagogiques ET LA RECHERCHE pour ces plateformes participatives.

La recherche couvre l’ensemble des domaines de compé- tences dans la formation des élèves ingénieurs de l’ESME Sudria, de l’énergie aux technologies de l’information et PROJET DE RECHERCHE ET D’INNOVATION de la communication ; de plus, les axes de recherche s’ins- AU COEUR DU CURSUS crivent dans les grandes problématiques actuelles que sont la santé et l’autonomie liées notamment au vieillisse- En 2019, l’ESME Sudria a organisé le premier ESME SPEED ment de la population ou à la maîtrise de l’énergie dans un (Students Projects Exhibition on Engineering Design) dédié aux contexte de transition énergétique. projets de fin d’études. L’ESME SPEED est une occasion unique pour les élèves ingénieurs de présenter les meilleurs projets À l’ESME Sudria, les étudiants sont ainsi confrontés dès la autour du numérique, de l’IoT, de la robotique, de l’électronique, première année aux problématiques de la veille technolo- de la santé, des télécommunications, de l’énergie, du Big Data gique, de la recherche documentaire et de l’innovation, au ou encore de la finance, développés dans les laboratoires de travers de projets. l’école, devant les entreprises partenaires et les diplômés de l’ESME Sudria. Un jury de professionnels sélectionne alors le ou Au fil des années d’études, les projets deviennent de plus les meilleurs projets. en plus complexes et l’esprit d’innovation prend tout son sens dans le cadre des projets de fin d’études. Regroupés en trinôme, les élèves de l’ESME Sudria mènent en der- nière année un véritable projet d’ingénieur dans le domaine qu’ils ont choisi. POUR ALLER PLUS LOIN : LE DOCTORAT

En cinquième année, ceux qui le souhaitent peuvent Après le diplôme, les jeunes ingénieurs ont la possibilité de s’orienter vers un Master recherche : un aménagement compléter leurs études d’ingénieur par une formation doctorale. de la scolarité leur permet d’obtenir un double-diplôme L’ESME Sudria finance et accueille des doctorants dont (diplôme d’ingénieur de l’ESME Sudria et diplôme natio- l’encadrement est assuré par des enseignants-chercheurs de nal de Master). Les Master recherche proposés sont dis- l’école en partenariat avec des laboratoires de recherche. pensés par l’UPEC et l’Université Paris-Saclay et ouvrent les portes de la poursuite d’études par le doctorat.

33 LA RÉuSSITE DES DIPLÔMÉS DE L'ESME SuDRIA

34 pourquoi ça marche ? Une école pluridisciplinaire comme l’ESME Sudria forme ses diplômés pour qu’ils soient prêts à accompagner tous les défis des entreprises. Cette capacité à s’insé- rer dans des univers très différents est une valeur ajou- tée peu commune et cela se sait dans les entreprises. De même que l’on connaît l’implication des étudiants dans les projets innovants et, grâce à cela, la capacité créative qu’ils ont acquise. La dimension entreprise est vraiment au cœur de la pédagogie : cette réalité, les LA RÉuSSITE entreprises la constatent, nos diplômés en bénéficient. DES DIPLÔMÉS DE L'ESME SuDRIA

LES INGÉNIEuRS ESME SuDRIA, uNE INTÉGRATION PROFESSIONNELLE RÉuSSIE

QuELQuES CHIFFRES

10 000 offres d'emploi et de stages chaque année 4 % Autres secteurs 4 % Finance 30 % 12 À 18 MOIS Transport et mobilités d’expérience professionnelle 7 % Conseil en France et à l’étranger pendant les 5 années du cursus

Répartition des diplomés 12 % 93% Réseaux et ESME Sudria 2017 de diplômés en poste après 2 mois télécommunications par secteur en %

41 400€ 17 % Transition À 45 700€ énergétique 26 % salaire moyen un an après la sortie de l’école Intelligence numérique 15 000 diplômés ESME Sudria

DAMIEN ROMANET DIRECTEUR DES RELATIONS ENTREPRISES

« Nous préparons les étudiants à la vie professionnelle tout d’abord en leur donnant une formation parfaitement adaptée au monde de l’entreprise et en leur faisant faire des stages chaque année. Ils sont aussi amenés à rencontrer des entreprises tout au long de leur scolarité au travers de conférences, de workshops, du forum entreprises, de visites d’entreprises ou de leur projet de fin d’études.»

LES NOMBREuSES ENTREPRISES QuI RECRuTENT DES INGÉNIEuRS ESME SuDRIA SONT Au CŒuR DE LA SMART CITY

Bertrandt Safran Defence Vinci GE Healthcare & Space Energie Sopra-stéria Altran Renault Engie Ineo PSA Enedis Société Thales Bouygues Eiffage Générale Deloitte AFD-Tech Orange Dassault Energies Schneider Airbus Système & Services Fayat Electric BNP Paribas Mazars Alten Devoteam

37 LE RÉSEAu DES INGÉNIEuRS ESME SuDRIA : QuAND CuLTuRE RÉSEAu ET SENS DE

L'AMITIÉ SE DÈS LA SCOLARITÉ, L'ÉTuDIANT EST MEMBRE DE L'ASSOCIATION CONJuGuENT • Un site internet avec toutes les actualités : www.aiesme.org • Un annuaire complet de plus de 15 000 noms actualisés chaque année dont 9 000 en activité • Une revue trimestrielle • Des réseaux sociaux performants : Viadeo, LinkedIn, Facebook, Twitter Les + du réseau des ingénieurs • Un partenariat solide avec l’école (ateliers CV, simulations d’entretiens, partage d’expérience professionnelle…) ESME Sudria : l’Association des Ingénieurs ESME Sudria regroupe les ingénieurs issus de l’école et constitue le réseau puissant et solidaire dont toute carrière a besoin.

CONTACTS Tél : 01 55 43 32 80

Président : Olivier Destang Secrétariat : Karine Gesbert Pour en savoir plus : www.aiesme.org

LES CHIFFRES CLÉS

• Création de l’association en 1921 • 15 000 ingénieurs à travers 350 secteurs d’activités 38 dans 40 pays • 150 bénévoles partout en France et à l’étranger PuIS DANS LA vIE PROFESSIONNELLE LA FONDATION ESME SuDRIA

• Une assistance protection juridique professionnelle gratuite L’association des ingénieurs ESME Sudria et l’ESME • Un accompagnement à l’employabilité (outils de recherche Sudria ont souhaité réaffirmer l’importance des valeurs de d’emploi, coaching, dépôts de CV...) solidarité et de responsabilité caractéristiques du métier • Un club des dirigeants d’ingénieur en créant la Fondation ESME Sudria. Cette • Des groupes régionaux et à l’étranger fondation est destinée à aider les élèves méritants en • Des correspondants dans une quarantaine d’entreprises difficulté financière pour participer à la promotion sociale. Elle a également pour but de favoriser la diversité sociale des élèves, de donner les moyens de veiller à l’employabilité durable des diplômés et enfin de participer au développement des moyens techniques des laboratoires de l’école. La Fondation est toujours à la recherche de nouveaux donateurs pour poursuivre sa mission de solidarité. La Fondation est indépendante financièrement de l’Association des ingénieurs ESME Sudria et de l’école. Elle est abritée par la Fondation de France et son fonctionnement obéit aux règles et principes de cette dernière. Depuis 2012, près d’une centaine d’étudiants ont bénéficié d’une bourse.

L'ASSOCIATION INGÉNIEuRS ESME SuDRIA ŒuvRE :

• Par esprit de solidarité au sein de la communauté ESME Sudria • Pour maintenir la renommée du diplôme d’ingénieur ESME Sudria • Pour aider ceux qui ont des difficultés professionnelles • Pour préparer les élèves à la réalité des recrutements ARNAUD MARTIN ESME Sudria promo 2004 IT Service Integration Lead Des diplômés DSI de PWC France

DOMINIQUE MEURISSE au cŒur ESME Sudria promo 1986 Senior Advisor chez Seclab de tous GILLES MABIRE ESME Sudria promo 1995 PDG de Continental Automotive France les secteurs et Responsable France. BRUNO COLIN ESME Sudria promo 1982 en expansion Founder CEO de Return On Data

JEAN-MARC GIRAUD ESME Sudria promo 1988 Directeur des Systèmes d’Information GRÉGOIRE LEVIS MARC MONTAGNE de Poste Immo ESME Sudria promo 1992 ESME Sudria promo 2012 ARNAUD PIGUELLER Associé IT Advisory IT KPMG Digital Marketing Manager chez ESME Sudria promo 1997 Vacheron Constantin - Branch of Co-fondateur de SnapCall HENRI MECHICHE Richemont International S.A. ESME Sudria promo 1988 PHILIPPE TOUBIN Directeur général - CEO de EQOS JEAN-PAUL ALIBERT ESME Sudria promo 1988 Énergie Luxembourg ESME Sudria promo 1984 Manager Projets Immobiliers chez LFB Président - Managing Director France ARNAUD DE LAGABBE at T-Systems France STEPHANE FANTUZ ESME Sudria promo 1986 ESME Sudria promo 1980 Directeur du développement SOLVEIG EDELFELT Fondateur du Cabinet SFL PATRIMOINE - et co-fondateur de Deal2Drive ESME Sudria promo 2014 Conseil en Gestion de Patrimoine Privé Game Security Analyst at Ubisoft et Professionnel SÉVERINE PINTO RODRIGUES Singapore ESME Sudria promo 1996 GUILLAUME DURIEUX Software Development Manager RODOLPHE DOUARD ESME Sudria promo 1993 chez Amazon Web Services ESME Sudria promo 1989 Vice Président Directeur Général de Fondateur chez R2D2 FRÉDÉRIC BOUTEILLER VIDELIO ESME Sudria promo 1994 FRANCK DELBÈS CHRISTOPHE VERDENNE Senior Vice President Global Services ESME Sudria promo 1993 ESME Sudria promo 1983 Europe, Middle-East, Africa and Asia Associé - Services Financiers Chief Sales & Marketing Officer Pacific chez FINISTRA (ex Misys) chez 99 Advisory at Generix Group ÉRIC HAENTJENS FANNY POTIER-KONINCKX ESME Sudria promo 1982 Associate Director, People and Secrétaire général du Groupe COLAS Organization Practice, Leadership and Talent Management, 40 The Boston Consulting Group FLORIAN SARTRAL LAURENT BOIRON FRÉDÉRIC MAGNEN ESME Sudria promo 1997 ESME Sudria promo 2005 ESME Sudria promo 1990 Managing Director France, Strategic Ingénieur d’études chez COFELY EMEA Sales & Development VP Marketing Director Europe at Texas INEO - GDF SUEZ SUEZ GROUP chez Essilor Instruments JULIEN HENRY NICOLAS DAVY PHILIPPE DAUGER ESME Sudria promo 2008 ESME Sudria promo 2006 ESME Sudria promo 1981 Professional Services Director AFM SW Validation Manager at Parrot SA SVP Parts and Service Europe chez Fortia Financial Solution Groupe PSA NICOLAS ROSE VINCENT LEDRU ESME Sudria promo 2000 JEAN-LUC GALLICÉ ESME Sudria promo 2005 Chargé de mission Innovation ESME Sudria promo 1988 Account & project manager Directeur général adjoint de Devoteam chez Primeum PHILIPPE DE SAINT AULAIRE France ESME Sudria promo 1976 EDMOND NGAI Head of Environmental Affairs CHRISTOPHE HARDY ESME Sudria promo 2003 chez Airbus ESME Sudria promo 2004 Responsable administratif et financier Co-gérant chez Chrysalis chez Etrali Trading Solutions MARC SELLAM ESME Sudria promo 1974 NICOLAS MANGIN CYRIL POUILLEN Président-directeur général, ESME Sudria promo 2006 ESME Sudria promo 2000 IONIS Education Group Chief Digital Officer chez Toshiba Senior manager achats chez Pyxis Support DAVID ZAOUI REGIS BOUCHET ESME Sudria promo 1995 Chef du pôle «Laboratoire de Qualification AURELIEN TOUSSAINT Enterprise Carrier Channel Manager, et Integration Systèmes» chez RTE ESME Sudria promo 2011 EMIA chez Apple Computer Europe à Réseau de Transport d’Electricité System Engineer for Space Londres systems chez ArianeGroup QUENTIN PAILLOUX PATRICK LE QUERE ESME Sudria promo 2011 CELINE LOTTIN ESME Sudria promo 2000 Consultant interne chez Groupement ESME Sudria promo 1999 Principal Software Engineering Manager des Mousquetaires Manager - Transformation et Conduite Visual Studio chez Microsoft du changement - chez Julhiet-Sterwen AXELLE FOURQUET EMMANUEL BONIN ESME Sudria promo 2011 EMMANUELLE PERRON ESME Sudria promo 1990 Associate System Engineer ESME Sudria promo 2012 World Serial life Vehicle Changes project chez Dell EMC Product Manager Correspondent manager, PSA Peugeot Citroën Banking - Smartfi Consultant at BNP ARTHUR HELLER Paribas CIB CHRISTOPHE CHAUFFRUT ESME Sudria promo 2013 ESME Sudria promo 1989 Responsable ingénierie en Signalisation ELODIE DAHAN Improvement Leader product quality,, Ferroviaire chez ENGIE Ineo ESME Sudria promo 2003 Volvo Group Trucks Technology chez INEO UTS Entrepreneur et ingénieur R&D OsmoBlue THIERRY LE DIEU DE VILLE MARC VESIN ESME Sudria promo 1986 ESME Sudria promo 2014 DIMITRI MOURET Engineering Director Land & Air Systems ETF Quantitative Trader chez HSBC ESME Sudria promo 2009 chez Thales Global Banking and Markets Dedicated Ads Solutions consultant chez DoubleClick

41 vOuS OFFRIR LE PARCOuRS QuI vOuS RESSEMBLE

42 vOuS OFFRIR LE PARCOuRS QuI vOuS RESSEMBLE

L’ESME Sudria intègre de nouveaux élèves à plusieurs niveaux : après la terminale S ou STI2D par le Concours Advance, après une classe préparatoire scientifique via le concours CPGE EPITA / IPSA / ESME, après une année préparatoire aux études de santé (PACES), ou encore un 1 er cycle technologique ou scientifique (DUT, BTS, Licence). Par le jeu des cursus spécifiques, des majeures, des mineures et des options, ou des séminaires d’ouverture, l’enseignement est conçu de telle manière que chacun trouve dans l’école le parcours qui convient à son profil et son ambition avec un seul but : réussir.

43 44 ADMISSION EN CYCLE PRÉPARATOIRE INTÉGRÉ Advance, commun aux quatre écoles. 1 410 places sont offertes surl’ensemble. Advance, communauxquatre écoles.1410placessontoffertes L’ESME Sudria avec l’EPITA, faitpartie, l’IPSA etSup’Biotech, duConcours dossier etlanoteobtenueàl’oral. Pour lesGrands ClassésSupplémentaires seront pris encomptelanotede Grands ClassésSupplémentaires, dispensésdesépreuves écrites. de liste une déterminera qui fait est classement nouveau un oraux, des l’issue À 4. Classéssupplémentaires • Un oraldemathématiques(30min) • Un orald’anglais (30min) • Un oraldesynthèseetmotivation (30min) trois comporte et avril épreuves : courant déroulera se L’oral concours. les du passer pour orales convoqués épreuves sont candidats les Classés, Grands des l’exception À 3. Concours-épreuvesorales compte. en prise sera dossier du note la Classés, Grands des classement le Pourdéfinir déclarés “Grands Classés” et dispensés sont des épreuves candidats orales et meilleurs écrites Les du concours. classement. leur et candidats des liste la notes, de Les dossiers font l’objet d’une première étude qui détermine, à partir d’un ensemble 2. GrandsClassés le dossierdecandidature avec lesrésultatsscolaires. S’inscrire sur 1. Inscription Parcoursup.le portail campus le sur 50 Paris, de de Lille, 90 sur le campus de Lyon campus et 60 sur le campus de Bordeaux) proposées sur le sur (200 places 400 Sudria, l’ESME Pour v PROCÉDuRE PARCOuRSuP: ADMISSIONS POST-BAC- www.concours-advance.fr Plus d’informations sur lesiteduConcours Advance : L’admission estsubordonnée àl’obtention dubaccalauréat. lequel dans classement un à aboutissent s’insèrent l’écrit lesGrands ClassésetlesGrand Classés Supplémentaires. après obtenus résultats Les • unQCMdeCulture etCompréhension(1h) • unQCMdePhysique (1h) • unQCMd’Anglais (30min) • unQCMdeMathématiques (1h30) et comportent: Les épreuves écrites ont lieu le 2 mai 2020. Elles se déroulent en une seule journée 5. Concours-épreuvesécrites O u S ÊTESENTERMINALESCIENTIFIQ www.parcoursup.fr de fin janvier à mi-mars et remplir soigneusement

u E :

vous êtes en terminale STI2D : 25 places (15 sur le campus de Paris, 5 sur celui de Lille et 5 sur celui de Lyon) proposées sur le portail Parcoursup 1. INSCRIPTION S’inscrire sur www.parcoursup.fr de fin janvier à mi-mars et Vous avez la possibilité d’intégrer le cycle préparatoire remplir soigneusement le dossier de candidature avec les en admission parallèle : ere résultats scolaires. En 1 année du cycle préparatoire intégré (hors Parcoursup), si vous avez validé votre année 2. ÉTUDE DE DOSSIER (ou allez valider à la fin de l’année scolaire) : Les dossiers font l’objet d’une première étude qui déter- • Baccalauréat étranger en France ou à l’étranger mine, à partir d’un ensemble de notes, la liste des candidats (hors Parcoursup) et leur classement. • 1re année de DUT ou BTS technologique ou scientifique 3. CONCOURS • 1re année de cycle préparatoire intégré dans un autre Les candidats retenus dans ce premier examen sont convo- établissement qués Individuellement pour passer 3 épreuves orales : • L1 scientifique (PACES inclus) ou technologique - Un oral de mathématiques (30 min) (mathématiques, physiques, informatique, - Un oral d’anglais (30 min) sciences pour l’ingénieur) - Un oral de synthèse et de motivation (30 min) Nombre de places offertes : 30 La note finale résulte de la note obtenue à l’examen du dossier et de la note obtenue aux épreuves orales. Cette note En 2e année du cycle préparatoire intégré si vous avez détermine le classement. validé (ou allez valider à la fin de l’année scolaire) : L’admission est subordonnée à l’obtention du baccalauréat. • 1re année de DUT Génie Electrique Informatique Plus d’informations sur le site du Concours Advance : Industrielle, Mesures Physiques, Réseaux et www.concours-advance.fr Télécommunications, Informatique, Statistique et informatique décisionnelle (STID) BAC / BAC +1 • DUT technologique ou scientifique • BTS Electrotechnique ou Systèmes Numériques PRÉPA’PRIME • 1re année de CPGE scientifique (filière MPSI, PCSI, PTSI) • L2 scientifique ou technologique technologique RENTRÉE DÉCALÉE EN MARS… (mathématiques, physiques, informatique, sciences pour l’ingénieur) GAGNEZ uN AN ! Nombre de places offertes : 20 Vous êtes titulaire d’un baccalauréat scientifique Calendrier de candidature : janvier à juillet 2020 et en cours d’études pour les formations suivantes : Attention, l’examen des candidatures se fera en fonction • 1re année de PACES des places disponibles. • 1re année CPGE (filière MPSI, PCSI, PTSI et TSI) Modalités d’admission - se reporter à celles du concours • L1 Scientifique Advance Parallèle : Gagnez 1 an et intégrez la rentrée PRéPA’PRIME en mars. www.concours-advance.fr Réorientez-vous en cours de cursus sans attendre la fin de l’année scolaire. Vous effectuerez la 1re année du cycle pré- CONTACTS Du SERvICE e paratoire à l’ESME en décalé, et rejoindrez les élèves en 2 DES ADMISSIONS ESME Sudria année de cycle préparatoire en septembre 2020. Formation dispensée uniquement sur le campus de Paris : • Paris : [email protected] ou 01 56 20 62 05 • Bordeaux : [email protected] ou 01 56 20 62 04 Nombre de places offertes : 30 • Lille : [email protected] ou 03 20 15 84 44 Calendrier de candidature : novembre 2019 à février 2020 • Lyon : [email protected] ou 04 84 34 02 90 Date de rentrée : 2 mars 2020 Vous pouvez aussi venir participer à une Journée Portes Modalités d’admission - se reporter à celles du concours Ouvertes (planning sur www.esme.fr) et profiter d’un entretien Advance Parallèle : personnalisé avec un membre de la direction de l’école. www.concours-advance.fr 45 46 ADMISSION EN CYCLE INGÉNIEuR DES ADMISSIONS ADAPTÉES À vOTRE NIvEAu D'ÉTuDES * • OPTION*2H00-COEFFICIENT5 à rédigerunesynthèseargumentée etdétaillée. Sur unthèmeliéàl’actualité, lecandidatdevrarépondre auxquestionsetaura • 2H00- COEFFICIENT5 ANGLAIS Le sujetestspécifiqueetadaptéàchaquebanque:MP, PC,PSI,PT, TSI. • MATHEMATIQUES 3H00-COEFFICIENT5 ÉPREuvES ÉCRITES: DÉROuLEMENT DuCONCOuRS Vous êtesélève en2 (FILIÈRE MP,PC,PSIETPT,TSI): Concours CPGEEPITA/IPSAESME et enanglais. son intérêtpourl’innovation technologique.Leséchangesseront enfrançais C’est lemeilleurmoyen pourlaissers’exprimer lapersonnalité dechacun, • ENTRETIENINDIVIDUEL 30MINUTES-COEFFICIENT8 à larésolutiond’un caspratique liéauxdomainesdesnouvelles technologies. En configurationgestiondeprojet de4à6candidats, vous serez confronté • CRÉATIVITÉ ETINNOVATION 3H30-COEFFICIENT7 ÉPREuvES ORALES: sur dessujetstouchantauxinnovations technologiques. leur sensdel’innovation etleurscapacitésàs’organiser etàtravailler enéquipe, niveau deconnaissancesmais aussidemanifesteretd’exprimer leurcréativité, préparatoires, futursingénieursdansdestechnologiesdepointe,valider un Le concoursEPITA /IPSA /ESME Sudria permetauxélèves declasses :145dont50àl’ESME Sudria Nombre deplaces offertes https://www.concours-cpge.fr, datesexactesdisponiblessurlesiteduconcours. Inscription auconcoursentre mi-décembre etdébutjanviersur l’ESME Sudria duconcoursCPGEEPITA recrute àpartir /IPSA /ESME. > Sciencesdunumérique > Sciencesindustrielles > Physique > Mathématiques II entre lesépreuves suivantes : Le sujetestbasésurleprogramme enseignéenCPGE,lecandidatdoitchoisir

e année deCPGEenfilière MP, PC,PSIouPT, TSI,

LA FORMATION D'INGÉNIEuR PAR L'APPRENTISSAGE*

Vous avez la possibilité d’intégrer le cycle ingénieur Profondément liée à l’entreprise dans sa philosophie, en admissions parallèles : l’ESME Sudria a développé depuis 2002 une filière d’ingénieurs par l’apprentissage afin de permettre En 1re année du cycle Ingénieur, si vous avez validé aux étudiants de développer des compétences techniques (ou allez valider à la fin de l’année scolaire) : et métiers encore plus approfondie.

• un DUT GEII, Mesures Physiques, Réseaux et Pourquoi l’apprentissage ? Télécommunications, Informatique, Statistique • Une alternance en entreprise qui permet de développer et informatique décisionnelle (STID) les compétences professionnelles et de prendre plus de • Prépa ATS responsabilités sur les projets. • L3 scientifique ou technologique • L’apprentissage, c’est aussi l’International : la 2e année se Nombre de places offertes : 20 place dans un contexte international dans le cadre d’une mission pour l’entreprise. En 2e année du cycle Ingénieur, si vous avez validé (ou allez valider à la fin de l’année scolaire) : • Les apprentis-ingénieurs sont rémunérés et les frais de scolarité sont pris en charge par les entreprises. • Master scientifique (M1) en Électronique / Énergie électrique /automatique, Informatique, Traitement du • Ouverture des dépôts de candidature signal et des images, Réseaux &Télécommunications • Inscription en ligne pour l’analyse des dossiers À PARTIR DE sur le site du concours Advance Parallèle • Master of Science DÉCEMBRE • Envoi des pièces justificatives pour la constitution • M2 scientifique du dossier de candidature Nombre de places offertes : 10 DE FÉVRIER À MAI • Tests et entretiens de motivation Pour plus d’informations sur les modalités d’inscription et d’admission : www.concours-advance.fr et www.esme.fr • Organisation d’ateliers CV, simulations d’entretiens et suivi personnalisé dans le cadre de la recherche Calendrier de candidatures : janvier à juillet 2020 DE FÉVRIER de contrat d’apprentissage À MAI • Journées de recrutement spéciales apprentissage Attention, l’examen des candidatures se fera au fur et à organisées avec les entreprises partenaires mesure en fonction des places disponibles.

Nombre de places offertes : 56 places en 1re année du cycle ingénieur. CONTACTS Du SERvICE DES ADMISSIONS Paris : [email protected] ou 01 56 20 62 05 Formation dispensée uniquement sur le campus d’Ivry. Conditions : être titulaire d’un BAC+2 et être âgé de moins Bordeaux : [email protected] ou 01 56 20 62 04 de 30 ans à la signature du contrat d’apprentissage. Lille : [email protected] ou 03 20 15 84 44 Lyon : [email protected] ou 04 84 34 02 90 SERVICE DES ADMISSIONS APPRENTISSAGE : Tél. : 01 56 20 62 06 - [email protected]

* pour plus de précision voir brochure spécifique.

47 LA COMMuNAuTÉ Du GROuPE IONIS, DE MuLTIPLES OPPORTuNITÉS POuR LES ÉTuDIANTS DE L'ESME SuDRIA

48 CAMPuS uRBAINS Les campus Ionis sont implantés au cœur des villes et rassemblent des espaces de vie et de travail privilégiés. Les étudiants de l’ESME Sudria pourront en bénéficier, en particulier, sur nos campus de Lille, Lyon et Bordeaux au travers de projets et échanges inter-écoles : ISG, ISEG, e-artsup, Epitech…

Un partenariat avec l’école qui conjugue bio- chimie et technologie permet à nos élèves ingénieurs de s’ouvrir à des horizons tour- nés vers les sciences du vivant et le médi- cal. Une double compétence très recherchée Créée en 2013, IONISx est la plateforme et appréciée par les institutions du secteur d’enseignement numérique du Groupe de la santé. IONIS et de ses écoles. Tous nos étudiants bénéficient d’un accès quotidien à un grand 25 nombre de modules de cours animés par écoles et entités des enseignements et intervenants professionnels. Cette nouvelle approche de l’enseignement et de l’apprentissage stimulent la curiosité et favorisent l’interactivité avec les étudiants. 28 500 étudiants L’école de commerce ouverte sur l’entreprise et sur le monde est un formidable tremplin pour nos élèves-ingénieurs ayant l’âme d’un manager. De la gestion de projets à la créa- tion d’entreprise, ils ont les clefs en main Grâce à cette initiative, les diplômés de pour construire une carrière aux multiples l’ESME Sudria ont accès au réseau des facettes (technique, managériales, etc.). 2 500 80 000 Anciens des écoles du Groupe. Être enseignants, membre de IONISNEXT, c’est rencontrer de grands décideurs économiques, entrepre- intervenants neurs, auteurs, intellectuels, scientifiques, et vous retrouver, partager et dialoguer. et collaborateurs Pour être informé, il suffit de s’inscrire sur le site : www.ionisnext.com.

L’école de la passion créative e-artsup est l’école de la passion créative. 80 000 Le nouveau fils rouge développé en partenariat avec e-artsup permettra aux Anciens élèves de l’ESME Sudria d’intégrer le IONIS 361 est le premier incubateur design dans le développement de leur à la fois généraliste, multi-écoles et projet d’innovation en travaillant au coté national. Il place au cœur de son dis- d’élèves d’e-artsup. positif d’accompagnement la cross-fer- tilisation entre startupers, étudiants, diplômés et experts. IONIS 361 c’est aussi + de 100 un espace de travail et de co-working de start up incubées 1 000 m2 au cœur de Paris. Les porteurs de projets et les start-ups y sont soutenus de la phase de prototypage à la phase de développement commercial, jusqu’aux pre- mières levées de fonds.

49 1 ÉCOLE, 5 CAMPuS, Au CŒuR DE LA vIE ÉCONOMIQuE

2 campus parisiens

Campus Paris Montparnasse

Le campus est idéalement situé au cœur du quartier de Montparnasse, à proximité de centres de recherche de renommée internationale comme l’Institut Pasteur ou le Centre de Recherche Interdisciplinaire (CRI). Il hé- berge les deux années de cycle préparatoire. Les étudiants ont accès à l’e-Smart Lab, atelier de fabrication numérique de l’ESME Sudria.

Campus Paris IvRY

À 15 minutes de Paris, les locaux d’Ivry-sur- Seine sont au cœur d’un campus urbain de 10 000 m2. Les équipements des laboratoires sont spécialement adaptés pour former les étudiants aux enjeux technologiques du XXIe siècle. S’y ajoutent le Sudri’Lab, un espace de co-working ou encore l’incubateur SUDRI’CUB.

50 1 ÉCOLE, 5 CAMPuS, Au CŒuR DE LA vIE ÉCONOMIQuE

Campus de Lille

Située au centre de Lille, l’ESME Sudria forme ses étudiants au sein d’un campus urbain de 4 000 m2 aux côtés des autres écoles du Groupe IONIS : ISG, Epitech et e-artsup. Sur leur campus Lillois les étudiants de l’ESME Sudria bénéficient d’un FabLab, d’un laboratoire de robotique et d’un espace dédié à la programmation et à l’Intelligence Artificielle.

Campus de Lyon

Dans le deuxième arrondissement de Lyon, l’ESME Sudria accueille ses élèves-ingénieurs de premier cycle en mettant à leur disposition des équipements de haute technologie comme l’e-Smart Lab ou le laboratoire de modélisation et de calcul. La robotique, l’informatique ou l’e- santé.

Campus de Bordeaux

Situé dans le quartier des Chartrons, l’ESME Sudria accueille ses élèves-ingénieurs dans un espace de 1 500 m2 ouvert sur la place Ravezies. L’école est au cœur du campus IONIS Bordeaux, fort de 1 500 étudiants formés dans diffé- rents domaines (business, marketing, design et informatique), ce qui favorise les échanges interdisciplinaires et les projets communs. 51 MODE D'EMPLOI FINANCEMENT DES ÉTuDES

Les frais de scolarité Les stages Les frais de scolarité* s’échelonnent de Dès la première année du cycle préparatoire, 8 385 e (cycle préparatoire) à 10 150 e (der- les étudiants peuvent développer leurs ac- nière année de cycle ingénieur). Ils peuvent quis et les valoriser au sein d’une entreprise être versés en plusieurs fois. Toutes les in- grâce à des stages bien souvent rémunérés. formations relatives aux droits de scolarité Ainsi l’étudiant a la possibilité de financer et aux diverses modalités de paiement sont une partie de ses études tout en se familia- disponibles sur le site www.esme.fr. L’ESME risant avec le monde professionnel. Sudria propose plusieurs solutions pour Les élèves du cycle ingénieur peuvent quant accompagner le financement des études à eux mettre leurs connaissances technolo- (bourses, prêts bancaires, stages…). giques au service d’une entreprise et leur travail en stage est rémunéré. La rémunéra- Les bourses de l'état tion mensuelle du stage en première année L’ESME Sudria étant reconnue par l’État, ses du cycle ingénieur est de l’ordre de 600 e étudiants bénéficient des bourses du CROUS. par mois et lors du stage de fin d’études, Vous pouvez déposer votre demande de elle atteint 1800 e. bourse sur le site du CROUS de l’académie de Créteil : www.crous-creteil.fr (si vous venez Logement d’une autre académie, il vous faut faire la L’ESME Sudria a des partenariats avec plu- demande de transfert d’académie auprès de sieurs résidences pour étudiants, récentes votre CROUS). et situées dans le voisinage immédiat de Une simulation en ligne est disponible sur le l’école. Plus de 250 chambres bénéficiant site du CROUS afin de savoir si votre dossier des aides au logement (APL ou ALS) sont est éligible www.crous.fr disponibles. Une fois votre inscription vali- dée, vous pourrez contacter les services Les bourses externes concernés sur nos différents sites. Certains conseils régionaux et départemen- taux peuvent délivrer des bourses (contac- Des rendez-vous personnalisés ter directement les conseils). pour préparer vos choix Vous souhaitez pouvoir discuter avec des La bourse de la Fondation élèves, des professeurs pour mieux cerner ESME Sudria le contenu de la formation que l’ESME Su- La Fondation ESME Sudria, créée en 2011 dria vous propose : venez nous rencontrer sous l’égide de la Fondation de France, favo- lors des Journées Portes Ouvertes. rise la diversité sociale des élèves ingénieurs Vous voulez mieux cerner les métiers de en attribuant des bourses à des étudiants de l’ingénieur ? Participez à une des Journées l’ESME Sudria de première, deuxième, troi- Découverte des Métiers de l’Ingénieur qui sième et quatrième années. ont lieu sur tous nos campus. La sélection des boursiers s’effectue sur cri- Consultez le planning disponible sur le site tères de revenus et de mérite, et le montant internet www.esme.fr de la bourse s’établit entre un quart et la Vous vous interrogez sur les modalités moitié des frais de scolarité. Les dossiers, d’inscription, le déroulement du Concours disponibles sur l’intranet et le site de l’école, Advance ou encore la façon de vous préparer sont à renseigner en début d’année scolaire. au mieux à ce concours : contactez le service des admissions de chacun de nos campus. prêts bancaires Campus de Paris : [email protected] L’emploi étant assuré pour un diplômé de Campus de Bordeaux : [email protected] l’ESME Sudria avec une rémunération parmi Campus de Lille : [email protected] les plus importantes en sortie d’écoles Campus de Lyon : [email protected] d’ingénieurs, plusieurs établissements ban- Vous souhaitez des précisions sur la scola- caires ont des accords particuliers avec rité, les modalités de paiement et le finan- l’école afin de proposer les meilleurs taux cement : contacter Madame Debeauvais du marché à ses étudiants. [email protected] Vous pouvez contacter le service compta- Pour des renseignements sur l’association bilité de l’école pour avoir plus de rensei- des anciens élèves, contactez l’Association gnements et obtenir les coordonnées des des Ingénieurs ESME Sudria. banques partenaires. Karine Gesbert : 01 55 43 32 80 À noter : la banque prête chaque année le [email protected] montant nécessaire pour les frais de scolari- té de l’année en cours. Le versement des in- térêts peut être fait chaque année de façon à éviter les intérêts cumulatifs sur plusieurs années. Le remboursement ne débutera quant à lui qu’à la fin des études, lorsque le diplômé sera en poste.

52 * Tarifs en vigueur pour l’année 2019 - 2020 hors frais annexes. Former la Nouvelle Intelligence des Entreprises

Barcelone • Berlin • Bordeaux • Bruxelles • Cotonou • Genève • Lille • Lyon • Marseille • Montpellier • Nancy Nantes • New York • Nice • Paris • Rennes • Saint-André (La Réunion) • Strasbourg • Tirana • Toulouse

Créé en 1980 par Marc Sellam, IONIS Education Group est aujourd’hui le premier groupe de l’enseignement supérieur privé en France. 25 écoles et entités rassemblent dans 20 villes en France et à l’International près de 28 500 étudiants en commerce, marketing, communication, gestion, finance, informatique, numérique, aéronautique, énergie, transport, biotechnologie et création... Le Groupe IONIS s’est donné pour vocation de former la Nouvelle Intelligence des Entreprises d’aujourd’hui et de demain. Ouverture à l’International, grande sensibilité à l’innovation et à l’esprit d’entreprendre, véritable culture de l’adaptabilité et du changement, telles sont les principales valeurs enseignées aux futurs diplômés des écoles du Groupe. Ils deviendront ainsi des acteurs-clés de l’économie de demain, rejoignant nos réseaux d’Anciens qui, ensemble, représentent plus de 80 000 membres. www.ionis-group.com ESME SuDRIA, ÉCOLE D'INGÉNIEuRS EN 5 ANS

• Paris Montparnasse • ESME Sudria Lille 40 rue du Docteur Roux - 75015 PARIS 60 boulevard de la liberté - 59000 LILLE Tél. : 01.56.20.62.00 Tél. : 03.20.15.84.44 Service des admissions : 01.56.20.62.05 [email protected] [email protected]

• Paris Sud - Ivry • ESME Sudria Lyon 38 rue Molière - 94200 Ivry sur Seine 16 rue de l’Abbaye d’Ainay - 69002 LYON Tel : 01.56.20.62.00 Tel : 04.84.34.02.90 Service des admissions : 01.56.20.62.05 [email protected] [email protected]

• ESME Sudria Bordeaux 6 place Ravezies - 33000 BORDEAUX Tel : 06.58.41.16.01 [email protected]

POUR NOUS SUIVRE NOUS RENCONTRER Nous organisons tout au long de l’année esme sudria @ESME Sudria des rencontres avec nos étudiants, nos équipes pédagogiques et administratives esme.sudria ESME Sudria afin de vous renseigner au mieux.

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• Journée Portes Ouvertes : venez à notre rencontre, dans nos locaux et imprégnez-vous de l’ambiance à l’ESME SUDRIA • Journée de Découverte des Métiers de l’Ingénieur : mettez-vous dans la peau d’un ingénieur le temps d’une journée • Salons : nos équipes seront aussi présentes sur tous les grands salons de l’orientation en France

Pour connaître les dates de ces événements : 01 56 20 62 05

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L’ESME Sudria, École d’Ingénieurs reconnue par l’État, Diplôme d’ingénieur habilité par la CTI, Membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE) et de l’Union des Grandes Écoles Indépendantes (UGEI)

Document non contractuel. La direction de l’établissement se réserve la possibilité de toute modification ou adaptation. Imp. 09/2019. Établissement d’enseignement supérieur privé. Cette école est membre de

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