Monuments in Toulouse
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Keynote Speakers
KEYNOTE SPEAKERS David Quéré ESPCI - CNRS, Paris, France TUESDAY 6 SEPTEMBER 9:20-9:50 David Quéré is senior scientist at CNRS and joint professor at the École Poytechnique. His research field is interfacial hydrodynamics, ranging from surface coating to wetting of textured surfaces, self-propulsion or biomimetism. His work is motivated by scientific curiosity (superhydrophobic leaves, bird feeding or underwater spiders), but it is also strongly influenced by industrial applications (glass manufacturing, food processing, anti-adhesive coatings). His approach is based on elegant experimental setups and a description of physical phenomena through scaling law arguments. He received the CNRS silver medal in 2014 for his worldwide impact in the development of interfacial hydrodynamics. Piotr Garstecki Academy of Sciences, Warsaw, Poland TUESDAY 6 SEPTEMBER 13:20-13:50 Piotr Garstecki is an Associate Professor at the Institute of Physical Chemistry of the Polish Academy of Science, in Warsaw, Poland. He obtained MSc in Theoretical Physics from the College of Science of the Polish Academy in 1998 and PhD in Chemistry from the Institute of Physical Chemistry PAS. He later conducted research as a postdoctoral fellow in the group of Prof. George Whitesides at the Chemistry and Chemical Biology Department at Harvard University. He currently leads the Research Group of Microfluidics and Complex Fluids at the Institute of Physical Chemistry in Warsaw. The group conducts research on fundamental aspects of the physics of soft matter systems and develops microfluidic tools for chemistry and biology. He coauthored close to a hundred scientific publications and multiple patent applications and cofounded two spin-out companies: Scope Fluidics and Curiosity Diagnostics, both working on the use of microfluidic technologies in medical diagnostics. -
Conventions - Congrès - Séminaires - Incentive
CONVENTIONS - CONGRÈS - SÉMINAIRES - INCENTIVE Un lieu exclusif, des événements à vos mesures. Sommaire Introduction p.4 Le Lieu p.8 Nos Espaces p.12 SOMMAIRE Notre Mobilier p.28 3 Nos Prestations p.34 Nos Animations p.38 Nos Partenaires p.44 Nos Accès p.46 LES ESPACES DU STADIUM Le Stadium de Toulouse Le Stadium vous ouvre ses portes et INTRODUCTION accueille vos événements d’entreprise dans INTRODUCTION un cadre exceptionnel chargé d’histoires. Son cadre unique et ses espaces entièrement 5 4 modulables en font un lieu idéal pour faire de votre événement un moment qui vous ressemble. Vous retrouverez toute l’âme du club qui constitue l’ambiance du Stadium autour de ses valeurs : convivialité, esprit d’équipe et combativité. LES ESPACES DU STADIUM 11 espaces Parking Profitez de nos 11 espaces En plus d’être placé au coeur du pouvant accueillir de 15 à centre ville, le Stadium vous met à 1 500 personnes pour un disposition 4000 places de parking événement à votre mesure. pour faciliter vos événements. Localisation Régisseur Idéalement situé en plein Lors de vos événements, nos centre de Toulouse sur l’île régisseurs sont là pour assurer du Ramier. un événement 100% réussi. INTRODUCTION INTRODUCTION Service sur-mesure 7 6 Nos chargés de projet sont à votre disposition afin de créer et garantir un résultat et un événement à la hauteur de vos attentes. Les + Vous arrivez aux espaces du Stadium du Stadium et vous lâchez prise ! C’est simple. LES ESPACES DU STADIUM Un lieu mythique L’HISTOIRE DU STADIUM LE LIEU Les espaces du Stadium de Toulouse sont LE LIEU dans un lieu unique. -
Uefa Euro 2016
UEFA EURO 2016 MATCH PRESS KITS Stadium de Toulouse - Toulouse Monday 20 June 2016 - 21.00CET Group B - Matchday 3 Russia #RUSWAL Wales Last updated 09/07/2016 18:50CET UEFA EURO 2016 OFFICIAL SPONSORS Previous meetings 2 Match background 4 Squad list 5 Head coach 7 Match officials 8 Competition facts 9 Match-by-match lineups 13 Team facts 17 Legend 19 1 Russia - Wales Monday 20 June 2016 - 21.00CET (21.00 local time) Match press kit Stadium de Toulouse, Toulouse Previous meetings Head to Head FIFA World Cup Date Stage Match Result Venue Goalscorers Collins 53; Semshov 09/09/2009 QR (GS) Wales - Russia 1-3 Cardiff 36, Ignashevich 71, Pavlyuchenko 90+1 Pavlyuchenko 22 (P), 10/09/2008 QR (GS) Russia - Wales 2-1 Moscow Pogrebnyak 81; Ledley 67 UEFA EURO 2004 Date Stage Match Result Venue Goalscorers 0-1 19/11/2003 PO Wales - Russia Cardiff Evseev 21 agg: 0-1 15/11/2003 PO Russia - Wales 0-0 Moscow FIFA World Cup Date Stage Match Result Venue Goalscorers Darasselia 13, Blokhin 18/11/1981 QR (GS) USSR - Wales 3-0 Tbilisi 18, Gavrilov 64 30/05/1981 QR (GS) Wales - USSR 0-0 Wrexham FIFA World Cup Date Stage Match Result Venue Goalscorers Vernon 20, Allchurch 27/10/1965 QR (GS) Wales - USSR 2-1 Cardiff 77; Banishevski 17 Ivanov 39, G. Williams 30/05/1965 QR (GS) USSR - Wales 2-1 Moscow 48 (og); R. Davies 69 Final Qualifying Total tournament Home Away Pld W D L Pld W D L Pld W D L Pld W D L GF GA EURO Russia 1 0 1 0 1 1 0 0 - - - - 2 1 1 0 1 0 Wales 1 0 0 1 1 0 1 0 - - - - 2 0 1 1 0 1 FIFA* Russia 3 3 0 0 3 1 1 1 - - - - 6 4 1 1 11 5 Wales 3 1 -
Uefa Euro 2020 Final Tournament Draw Press Kit
UEFA EURO 2020 FINAL TOURNAMENT DRAW PRESS KIT Romexpo, Bucharest, Romania Saturday 30 November 2019 | 19:00 local (18:00 CET) #EURO2020 UEFA EURO 2020 Final Tournament Draw | Press Kit 1 CONTENTS HOW THE DRAW WILL WORK ................................................ 3 - 9 HOW TO FOLLOW THE DRAW ................................................ 10 EURO 2020 AMBASSADORS .................................................. 11 - 17 EURO 2020 CITIES AND VENUES .......................................... 18 - 26 MATCH SCHEDULE ................................................................. 27 TEAM PROFILES ..................................................................... 28 - 107 POT 1 POT 2 POT 3 POT 4 BELGIUM FRANCE PORTUGAL WALES ITALY POLAND TURKEY FINLAND ENGLAND SWITZERLAND DENMARK GERMANY CROATIA AUSTRIA SPAIN NETHERLANDS SWEDEN UKRAINE RUSSIA CZECH REPUBLIC EUROPEAN QUALIFIERS 2018-20 - PLAY-OFFS ................... 108 EURO 2020 QUALIFYING RESULTS ....................................... 109 - 128 UEFA EURO 2016 RESULTS ................................................... 129 - 135 ALL UEFA EURO FINALS ........................................................ 136 - 142 2 UEFA EURO 2020 Final Tournament Draw | Press Kit HOW THE DRAW WILL WORK How will the draw work? The draw will involve the two-top finishers in the ten qualifying groups (completed in November) and the eventual four play-off winners (decided in March 2020, and identified as play-off winners 1 to 4 for the purposes of the draw). The draw will spilt the 24 qualifiers -
Grandes Ecoles»
Why come to the Ecoles Centrales? www.groupe-ecoles-centrales.fr The five French «Grandes Écoles» Where are they ? And Centrale Beijing, Hyderabad, Casablanca, Mauritius – Students 2000 engineering degrees per year – Staff 800 full-time Academic staff – Budget over € 100 million 50% public / 50% private – Research 800 PhD students 33 laboratories – Alumni 30 000 engineers in activity Strong corporate partnerships and recognition at national and international level The French «Grandes Ecoles» Highly selective admissions process State of the art education and training in science, technology and management Strong interaction with research teams and close links with industry Hands-on training for professional life (Student Office, Junior Entreprise, social work, etc.) Strong European and international dimension • More than 60% of CEOs of the 100 major French companies are graduates of Grandes Écoles • The Grandes Écoles Diplôme d’Ingenieur course is the most prestigious in French higher education Recently: Airbus, TGV high speed train, Ariane, nuclear power systems, Millau bridge, SNECMA engines, ... What makes a « Centrale » engineer? Main features • Wide knowledge of numerous scientific and technical disciplines • Competencies in economics and social sciences • Personal experience of industry • Experience of team-work and project-work • Global vision & open-minded approach • High management potential Positions • All sectors of economy (industry & services) • Research, development and innovation • Senior positions as an expert or a manager The five French «Grandes Ecoles» A pedagogical project for a multi-disciplinary engineer Classes Préparatoires Core courses = 1800 contact hours + internships 50% 50% . Preparation for international . Fundamental sciences (physics, experience mathematics, chemistry, human sciences, economics, …) . Social sciences/preparation for professional activity . -
Negotiations of Minority Ethnic Rugby League Players in the Cathar Country of France
Citation: Spracklen, K and Spracklen, C (2008) Negotiations of minority ethnic rugby league players in the Cathar country of France. International Review for the Sociology of Sport, 43 (2). 201 - 218. ISSN 1012-6902 DOI: https://doi.org/10.1177/1012690208095378 Link to Leeds Beckett Repository record: https://eprints.leedsbeckett.ac.uk/id/eprint/359/ Document Version: Article (Accepted Version) The aim of the Leeds Beckett Repository is to provide open access to our research, as required by funder policies and permitted by publishers and copyright law. The Leeds Beckett repository holds a wide range of publications, each of which has been checked for copyright and the relevant embargo period has been applied by the Research Services team. We operate on a standard take-down policy. If you are the author or publisher of an output and you would like it removed from the repository, please contact us and we will investigate on a case-by-case basis. Each thesis in the repository has been cleared where necessary by the author for third party copyright. If you would like a thesis to be removed from the repository or believe there is an issue with copyright, please contact us on [email protected] and we will investigate on a case-by-case basis. DRAFT COPY – Version 2 (May 2008) Dr Karl Spracklen and Cliff Spracklen Carnegie Faculty of Sport and Education, Leeds Metropolitan University Contact details: Carnegie Faculty of Sport and Education, Leeds Metropolitan University Cavendish Hall, Headingley Campus, Leeds, United Kingdom, LS6 3QS [email protected] 0113 2832600 x 3608 7728 words Negotiations of Being and Becoming: minority ethnic rugby league players in the Cathar country of France Biographical details: Karl Spracklen is a Senior Lecturer in Socio-Cultural Aspects in Sport and Leisure at Leeds Metropolitan University, United Kingdom. -
Sports in French Culture
Sporting Frenchness: Nationality, Race, and Gender at Play by Rebecca W. Wines A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy (Romance Languages and Literatures: French) in the University of Michigan 2010 Doctoral Committee: Associate Professor Jarrod L. Hayes, Chair Professor Frieda Ekotto Professor Andrei S. Markovits Professor Peggy McCracken © Rebecca W. Wines 2010 Acknowledgements I would like to thank Jarrod Hayes, the chair of my committee, for his enthusiasm about my project, his suggestions for writing, and his careful editing; Peggy McCracken, for her ideas and attentive readings; the rest of my committee for their input; and the family, friends, and professors who have cheered me on both to and in this endeavor. Many, many thanks to my father, William A. Wines, for his unfailing belief in me, his support, and his exhortations to write. Yes, Dad, I ran for the roses! Thanks are also due to the Team Completion writing group—Christina Chang, Andrea Dewees, Sebastian Ferarri, and Vera Flaig—without whose assistance and constancy I could not have churned out these pages nor considerably revised them. Go Team! Finally, a thank you to all the coaches and teammates who stuck with me, pushed me physically and mentally, and befriended me over the years, both in soccer and in rugby. Thanks also to my fellow fans; and to the friends who I dragged to watch matches, thanks for your patience and smiles. ii Table of Contents Acknowledgements ii Abstract iv Introduction: Un coup de -
Portrait De Femmes Ingénieurs 2008
Portrait de femmes ingénieurs 2008 Portrait de femmes ingénieurs 2008 Rapport du Women‘s Forum dans le cadre du projet SciTechGirls SciTechGirls est un projet initié par : L’Oréal Orange Avec pour partenaires institutionnels : École Centrale de Paris École Normale Supérieure Ville de Deauville Et pour partenaires privés : Accenture Areva GDF Suez Intel Lenovo Microsoft Thales Présidente et Fondatrice du Women’s Forum Aude ZIESENISS DE THUIN Rédactrice en chef Claudine SCHMUCK (projet SciTechGirls) Ont participé à la rédaction : Chantal DARSCH (CEFI), Marianne RODOT (FEMMES INGÉNIEURS), Marie-Hélène THERRE (FEMMES INGÉNIEURS), Gérard DUWAT (CNISF) Maquette, mise en page Catherine MARTIN (PAGIMAGE) Rapport rédigé à partir des résultats de l’Enquête ingénieurs 2008 du Conseil national des ingénieurs et scientifiques de France (CNISF) en collaboration avec le Comité d’études sur les formations des ingénieurs (CEFI), données 2007/2008. La reproduction des articles et informations parus dans ce document est autorisée sans droit, sous réserve de mention d’origine. Sommaire Préface 5 Avant-propos. Portrait de femmes ingénieurs en 2008 7 1. Qui sont les femmes ingénieurs en 2008? 9 Les femmes ingénieurs représentent 17,7% de tous les ingénieurs diplômés 9 Les femmes ingénieurs sont plus jeunes que les hommes 9 27,5% des ingénieurs de moins de 30 ans sont des femmes 9 L’origine sociale 10 2. D’où viennent-elles? 11 L’obtention du diplôme d’ingénieur 11 Modalités de la formation 11 Dans tous les domaines la proportion de femmes est inférieure à 50% 11 Quelles sont les spécialisations choisies par les femmes? 12 Les filières de spécialisations constituent un fort élément de différentiation des femmes ingénieurs 12 Les écarts positifs les plus importants sont observés en «Agronomie, sciences de la vie, IAA» et «Chimie» 13 L’écart négatif le plus important est observé en Sciences et Technologie de l’Information et de la Communication (STIC) 13 De nouvelles tendances émergent chez les femmes ingénieurs de moins de 30 ans 14 3. -
Engineering Training in France Assistance and Coaching from Now Till Graduation with Network « N+I » • Network N+I
Engineering Training in France Assistance and coaching from now till graduation with Network « n+i » • Network n+i • Consortium of Grandes Ecoles d’ingénieurs françaises • 1er network • national • multi-thematics dedicated to international students 3000 since engineers trained 20 years 39% women • Institutes and thematics Arts et Métiers EPF Centrale-Supélec EPITA CPE Lyon ESCOM EI-CESI ESIEA EISTI ESIEE Amiens EIVP ESIEE Paris ENPC ESME-SUDRIA ENSAE ParisTech ESTACA ENSAI ESTIA ENSAIA ESTP ENSAIT HEI ENSAT IMT Atlantique ENSEA IMT Mines Albi-Carmaux ENSEEIHT INSA Centre Val de Loire ENSGTI INSA Strasbourg ENSIACET INSA Toulouse To find a training: ENSIAME INSTN http://www.nplusi.com/program-search ENSIC ISEP ENSICAEN ISIFC ENSIL-ENSCI ITECH ENSISA Polytech Nantes Taught in French or English ENSMM Polytech Orléans ENSTBB Polytech Paris-Sud SIGMA Clermont • Programmes • PURE 2 months English taught programmes. A week in Paris for vists of research labs, meeting with top researchers.+ 7 weeks of research + Cultural visits During a Bachelor • GET 5 months Governance of Engineering and technological programmes English taught programmes. 2 months on governance of engineering + 3 months , projects management or research or internship After a • Pre-DI 1 year Pre diplôme d’ingénieur: Foundation year before a 3-year diplôme 2-year d’ingénieur for students who have not a Bachelor but a diploma after diploma minimum 2 years of higher education (taught in English, French). no 1+3 years of DI. Bachelor French and/or English taught courses, mathematics, -
Centrale Lille Au Sein De L'établissement Public Expérimental
Centrale Lille au sein de l’Établissement public expérimental « Université de Lille » Principes détaillés vus par Centrale Lille Propos liminaires : Ce texte est une proposition issue des travaux et discussions d’un groupe de travail1 composé du Directeur général de Centrale Lille, de membres élus2 du Conseil d’administration de Centrale Lille, de membres nommés3 du Conseil d’administration de Centrale Lille et de la Directrice générale des services de Centrale Lille. Ce groupe de travail a été créé sur demande du Conseil d’administration du 30 juin 2020 pour rédiger un document répondant au scénario d’une intégration ambitieuse de Centrale Lille à un établissement public expérimental (EPE) qui : ñ lui permet de devenir le leader de l’ingénierie au sein de l’EPE ñ contribue à la construction d’un EPE qui a vocation à porter l’émergence d’une « université d’excellence » selon la philosophie de l’appel à projet IDEX-I-SITE. Cette proposition s’inscrit donc dans un scénario global où : 1. l’EPE permet à Centrale Lille de changer de dimension pour renforcer son action et sa reconnaissance internationale en matière d’ingénierie pour en faire le leader au sein de l’EPE, 2. l’EPE est lui-même un établissement innovant dans sa structuration et son mode de gouvernance ; construit sur une subsidiarité très forte, il permet de porter avec efficacité le projet scientifique issu de l’I-SITE. 1 Le groupe de travail s’est réuni le 13 juillet et le 11 septembre. Il a travaillé sur une proposition initiale du Directeur général de Centrale Lille qui a été modifiée suite à l’ensemble des échanges et des relectures. -
Masters of Science
Masters of Science MSC FLUIDS ENGINEERING FOR INDUSTRIAL PROCESSES L’ACCUEIL ( BY INP-ENSEEIHT, INP-ENSIACET & INSA ) WELCOME DESK Presentation Multiphase ows are of major importance for modelling the behaviour of industrial processes. Advanced courses Atelier AGITEO Atelier MASTERS OF on turbulence, coupling chemical reactions and ows, heat and mass transfer are complemented by exercises and APPLY The new hub for all French and foreign www.toulousetech.eu practical training. The students will be trained to work with Computational Fluid Dynamics tools. students and researchers invited to the Objectives University of Toulouse. The holder of this master degree is able to develop a research or engineering program by integrating the various ONLINE scientific and technologic constraints related to uids engineering and industrial applications. Build a scientific o ill n pathway including modeling and simulation to answer a question or a need. elp to otain ainistaon atoiaon to sty in ane elp to sele SCIENCE elp to loo o aooaon ailies to oe in te ity The essential set to ease your ltal an spots aies oes installation in Toulouse ! PREPARE FOR ennitoloseeloees Settling down in a new city to study or complete a research program is an extremely enriching experience that can also be stressful and complicated when we don’t have a single clue about the area, the mandatory formalities, the habits or the customs. AN INTERNATIONAL CAREER In order to ease your arrival and make your installation stress free, the niversity of Toulouse provides you with a personalized reception service, very complete and specifically created to allow you to easily get acquainted with your new environment and anticipate your steps at the very most. -
Résultats De L'enquête 2015 Sur L'insertion Des Jeunes Diplômés Des
L'INSERTION DES DIPLÔMÉS DES GRANDES ÉCOLES Juin 2019 Résultats de l’enquête 2019 Réalisée entre janvier et mars par 186 Grandes écoles membres de la CGE Cette vingt-septième enquête sur l’insertion des diplômés des Grandes écoles a été réalisée au cours du premier trimestre 2019. Chaque école participante, membre de la CGE, a assuré la collecte des données pour son établissement. Le logiciel Sphinx a permis la collecte de la grande majorité des données. Cette publication est le fruit d’une collaboration entre l’École nationale de la statistique et de l’analyse de l’information (Ensai) et la Conférence des grandes écoles (CGE). La coordination de la collecte des données et la réalisation de cette brochure ont été réalisées par Nicole Allain de l’Ensai et Élisabeth Bouyer de la CGE. La relecture a été assurée par l’équipe permanente de la délégation de la CGE. Sommaire Sommaire ________________________________________________________________________ 4 Avant-propos _____________________________________________________________________ 6 L’Ensai, membre et partenaire de la CGE _______________________________________________ 7 Enquête 2019 sur l'insertion des diplômés _________________________________________________ 9 1. 27 ans d'enquête sur l'insertion des diplômés des Grandes écoles ________________________ 11 2. Taux de réponse et couverture de l'enquête 2019 _____________________________________ 12 3. Évolution de la participation à l'enquête _____________________________________________ 14 4. Caractéristiques de la population interrogée