Universidade Federal Fluminense Instituto De Ciências Humanas E Filosofia Programa De Pós-Graduação Em História

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Universidade Federal Fluminense Instituto De Ciências Humanas E Filosofia Programa De Pós-Graduação Em História UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA FERNANDO MURATORI COSTA NAS MARGENS DA MODERNIDADE MÚSICA E PERCURSOS DE MEMÓRIA EM TERESINA (ANOS 1980) Niterói - RJ 2019 FERNANDO MURATORI COSTA NAS MARGENS DA MODERNIDADE: MÚSICA E PERCURSOS DE MEMÓRIA EM TERESINA (ANOS 1980) Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História do Instituto de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor em História. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Ismênia de Lima Martins Co-orientadora: Prof.ª Dr.ª Juniele Rabêlo de Almeida Niterói - RJ 2019 Ficha catalográfica automática - SDC/BCG Gerada com informações fornecidas pelo autor C837m Costa, Fernando Muratori Nas margens da modernidade : Música e percursos de memória em Teresina (Anos 1980) / Fernando Muratori Costa ; Ismênia de Lima Martins, orientadora ; Juniele Rabêlo de Almeida, coorientadora. Niterói, 2019. 373 f. : il. Tese (doutorado)-Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2019. DOI: http://dx.doi.org/10.22409/PPGH.2019.d.02359496395 1. História do Brasil. 2. Memória Social. 3. Música; aspecto histórico. 4. História de Teresina (PI). 5. Produção intelectual. I. Martins, Ismênia de Lima, orientadora. II. Almeida, Juniele Rabêlo de, coorientadora. III. Universidade Federal Fluminense. Instituto de História. IV. Título. CDD - Bibliotecária responsável: Thiago Santos de Assis - CRB7/6164 FERNANDO MURATORI COSTA NAS MARGENS DA MODERNIDADE: MÚSICA E PERCURSOS DE MEMÓRIA EM TERESINA (ANOS 1980) Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História do Instituto de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor em História. Aprovada em 25 de março de 2019. _______________________________________ Prof.ª Dr.ª Ismênia de Lima Martins – UFF Orientadora _______________________________________ Prof.ª Dr.ª Juniele Rabêlo de Almeida Co-orientadora _______________________________________ Prof.ª Dr.ª Samantha Viz Quadrat – UFF _______________________________________ Prof. Dr. Everardo Paiva Andrade – UFF _______________________________________ Prof.ª Dr.ª Andréa Telo da Côrte – MHAERJ _______________________________________ Prof. Dr. Edwar de Alencar Castelo Branco – UFPI AGRADECIMENTOS Agradeço, em primeiro lugar, a Deus e sua equipe de benfeitores espirituais que me guiam pelos caminhos necessários. Depois, agradeço a todos os professores que me acompanharam em todas as etapas da minha trajetória até o presente momento. Tenho certeza que a base de conhecimentos e vivências que desenvolvi no contato com cada um deles contribuiu para a minha formação humana, sem a qual tudo no meu trabalho poderia ter sido diferente, desde a própria escolha do objeto de pesquisa até as formas de abordagens utilizadas. Os professores mais importantes da minha vida são, sem sombra de dúvida, meus pais, Amilton e Christina, com os quais eu aprendi a maior parte da base humana necessária para que eu trilhasse praticamente tudo na minha existência. A eles agradeço com carinho especial por todo o amor, dedicação e paciência dedicados ao longo desses 32 anos. Também pelo amor, carinho, zoeira (risos) e pelo companheirismo de uma vida inteira, agradeço à minha irmã, Luciana que, junto com meus pais, compõe a base de convivência e troca de subjetividades que está enraizada da maneira mais profunda possível em mim. Ainda na seara do amor, carinho e companheirismo, agradeço à pessoa mais maravilhosa que poderia dividir comigo seus dias: minha esposa, Gerlane. Além de todos os sentimentos e vivências que compartilhamos no cotidiano, agradeço especialmente pela paciência, compreensão e apoio, principalmente nos meses finais de escrita dessa tese. Agradeço, também, ao meu cunhado Thalison, pelo apoio, incentivo e amizade dedicados ao longo de nossa convivência. Aproveito, também, para agradecer à querida Lena, por todo o carinho dedicado durante toda a minha vida. Voltando aos professores, agradeço, in memorian, à minha querida avó Sylvia que, além de ser uma incentivadora sem igual, também me ensinou a ler e escrever. Como uma de suas “abelhinhas”, agradeço profundamente. Agradeço carinhosamente, às minhas maravilhosas orientadoras, Ismênia e Juniele, por me apontarem pacientemente caminhos e soluções, além de evidenciarem os tropeços do trabalho e serem extremamente compreensivas e carinhosas (embora sempre com o rigor necessário) no longo processo de orientação. Com isso, agradeço, também, à querida Professora Andréa Telo da Côrte, pelas brilhantes contribuições dadas desde o processo de qualificação. Agradeço aos professores do PPGH da UFF, particularmente a Guilherme Neves e Humberto Machado, pelas valiosíssimas discussões que pude presenciar em suas disciplinas, muitas das quais foram fundamentais para a escrita deste trabalho. Além dos docentes, deixo meus agradecimentos também a toda a equipe de servidores que todos os dias deixam seu esforço para que nosso curso continue funcionando, apesar de todos os transtornos causados por quaisquer conjunturas. Agradeço também a toda a “Famiglia Muratori” por todo o apoio e torcida, com destaque “só um pouquinho mais” especial à Dinda e a todo o núcleo “Silvia Muratori” por me receber em sua casa por meses a fio – não só pela economia de grana (risos), mas principalmente pela alegria e pelo carinho da convivência diária. Como não poderia deixar de ser, agradeço também a toda a minha Família Costa por todo o carinho e apoio dedicados ao longo dos anos. Agradeço de maneira especial à família que ganhei quando me casei, com destaque para meus queridos sogros, Sr. Higino (in memorian) e D. Fátima, meus cunhados, Josué, Cinara, Tatiane e Vinicius, pelo carinho do dia-a-dia e pelos incentivos. Agradeço também à pequena Laís, por seu belo sorriso quando diz “padim”. Agradeço, também, à Universidade Federal do Piauí, pelo incentivo concedido na forma de um afastamento a pedido para que eu pudesse me dedicar integralmente às atividades relativas ao doutorado, durante boa parte da duração do curso. Aproveito ainda para agradecer a Geraldo Brito, Laurenice França, Cruz Neto, Aurélio Melo, Edvaldo Nascimento, Thyrso Marechal, Kasbafy, Zilton Lages, Joel Silva e César Filho, que pararam por algumas horas seus afazeres para me conceder entrevistas para este trabalho. Agradeço ainda a toda a equipe de profissionais do Arquivo Público do Piauí, sempre solícitos e atenciosos. Por fim, agradeço a todos os meus queridos amigos que sempre me ajudaram a tornar essa existência mais feliz e que também sempre torceram e me incentivaram em todos os momentos em que precisei. RESUMO A presente tese se dedica a analisar os percursos de memória trazidos nas narrativas referentes à música autoral independente de Teresina/PI nos anos 1980. Busca-se uma reflexão sobre a relação de Teresina com os diferentes espaços – local, nacional e global – e sua condição à margem no processo histórico, como periferia dentro da periferia no fluxo de sentidos, bens econômicos e culturais e serviços na modernidade global. As discussões sobre as memórias da geração de músicos independentes, trilhadas no tempo presente, foram realizadas a partir das entrevistas de história oral com músicos, radialistas e produtores musicais que atuavam em Teresina na década de 1980. Tais narrativas foram cotejadas com a análise de matérias da imprensa local e de gravações musicais dos artistas estudados. A análise foi construída de forma a dialogar com elementos do debate público – presentes nos jornais (opiniões, críticas, divulgações e coberturas) e nas produções de sentido dos músicos (expressas em seus LPs). As memórias orais perfazem múltiplos aspectos da cidade vivenciada pelos próprios músicos na referida década. Considerando que a memória é uma construção narrativa do passado a partir de valores, conceitos e vivências do presente, o intuito foi discutir as representações das vivências e sentimentos de passado construídos pelos sujeitos históricos - subjetividades atuais analisadas enquanto uma identidade social fluida e dinâmica. Ao mesmo tempo, percorre-se aqui uma narrativa em que esses sujeitos apresentam seus contextos de vivências e eles próprios como imersos em uma relação de intenso diálogo entre tradição e modernidade – e entre local, nacional e global – observando uma pluralidade de sentimentos e representações onde se encontram em primeiro plano tanto belos passados – evidenciados como tempos de potência e de grandes realizações apesar do suposto “atraso” da cidade – quanto ressentimentos que envolvem os desafios enfrentados em relação à conquista por suas atividades e vivências musicais de espaços condizentes com seus anseios. Ambas as manifestações da memória – belo passado e ressentimento – não são categorias estanques de análise, sendo que na maior parte do tempo as representações erguidas pelos entrevistados são mesclas dos dois tipos de sentimentos, com variações na predominância de cada um dependendo do momento e da vivência narrados. Foi possível, na pesquisa documental, perscrutar as memórias à margem da modernidade por meio do diálogo entre tradição e modernidade, global e local. Palavras-chave: Música. Tradição. Modernidade. Memória. Teresina. ABSTRACT The present thesis is dedicated to analyze the paths of memory brought by the narratives that refers to independent authorial music of Teresina/PI in the 1980’s. A reflection is sought about the relationship of Teresina with its different spaces – local, national
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    Ano 6 • n. 6 Teresina-PI – 2015/2016 ISSN 2176-6959 205 Sob o signo da esperança: a Justiça Eleitoral e os caminhos para a construção da democracia brasileira Francisco Evandro da Costa Sousa 45 Objetivo Geral: • Identifi car a contribuição da Justiça Eleitoral no processo de cons- trução da democracia brasileira. Objetivos específi cos: • Investigar as origens do conceito de democracia e relacioná-lo às concepções contemporâneas acerca da temática; • Diagnosticar a função da Justiça Eleitoral enquanto guardiã da li- vre manifestação do eleitor; • Revelar a importância do conceito de cidadania para a afi rmação dos valores democráticos. Metodologia: A metodologia empregada consiste na consulta à biblio- grafi a referente ao tema, seguida da elaboração da análise teórica ampara- da nas diversas perspectivas acerca do tema. Introdução O ano 2015 marca a celebração dos 30 anos de redemocratização do Brasil, nossa trajetória até aqui nos permitiu assistirmos à consolidação de nosso processo político-eleitoral, à afi rmação contínua da Constituição Federal enquanto fonte de promoção de direitos, aos signifi cativos avan- ços sociais, que, embora louváveis, ainda não se mostraram capazes de amenizar os alarmantes índices de desigualdade social entre nós. Porém, de todas as conquistas ao longo das últimas três décadas, a mais signifi ca- tiva reside na afi rmação de nossas instituições enquanto promotoras dos ideais e valores democráticos. A democracia brasileira, segundo avaliação promovida pela consul- toria britânica Economist Intelligence Unit (EIU), situa-se na 44ª posição 45 Bacharelando em Direito Universidade Federal do Piauí 206 REVISTA E LEIÇÕES & C IDADANIA entre 167 nações avaliadas. 46 Segundo a análise, o Brasil fi gura no grupo das “democracias imperfeitas”.
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