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Texto Para El Estudiante

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Texto Para El Estudiante portadilla 4/11/09 18:01 Página 3 TEXTO PARA EL ESTUDIANTE VERÓNICA MÉNDEZ MONTERO LICENCIADA EN HISTORIA, PROFESORA DE EDUCACIÓN MEDIA CON MENCIÓN EN CIENCIAS SOCIALES, UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO. MAGÍSTER EN HISTORIA, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE (C). CAROLINA SANTELICES ARIZTÍA LICENCIADA EN HISTORIA, LICENCIADA EN EDUCACIÓN, PROFESORA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE. MINOR EN ESTÉTICA E HISTORIA DEL ARTE, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE. RODRIGO MARTÍNEZ ITURRIAGA PROFESOR DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA, LICENCIADO EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN HISTORIA, UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. portadilla 30/11/09 16:31 Página 2 El material didáctico Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º, para Segundo Año de Educación Media, es una obra colectiva, creada y diseñada por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, bajo la dirección general de: MANUEL JOSÉ ROJAS LEIVA COORDINACIÓN DEL PROYECTO: FOTOGRAFÍA CUBIERTA: Eugenia Águila Garay Magdalena Rojas Goldsack JEFA ÁREA HISTORIA: CUBIERTA: María Paz Rosas Velasco Xenia Venegas Zevallos AUTORES: PRODUCCIÓN: Verónica Méndez Montero Germán Urrutia Garín Carolina Santelices Ariztía Rodrigo Martínez Iturriaga EDICIÓN: Ángela Cousiño Vicuña REVISIÓN DE ESPECIALISTA: Francisca Gutiérrez Tupper CORRECCIÓN DE ESTILO: Isabel Spoerer Varela Astrid Fernández Bravo DOCUMENTACIÓN: Paulina Novoa Venturino María Paz Contreras Fuentes La realización gráfica ha sido efectuada bajo la dirección de: VERÓNICA ROJAS LUNA COORDINACIÓN GRÁFICA: Carlota Godoy Bustos COORDINACIÓN LICITACIÓN: Xenia Venegas Zevallos DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN: Edith Parra Parra Referencias del Texto Historia y Ciencias Sociales 2, Educación Media de los autores: Marina Loreto Donoso Rivas, Lucía Valencia Castañeda, Daniel Palma Alvarado y Rolando Eugenio Álvarez Vallejos. Santillana del Pacífico S.A. de CARTOGRAFÍA: Ediciones, Santiago, Chile, 2006. Archivo Santillana Hugo Aliste Benavides Gisconsultores Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del "Copyright", bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o ILUSTRACIONES: parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la Christián Lungenstrass Álvarez reprografía y el tratamiento informático, y la distribución en ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo público. INFOGRAFÍAS: Carlos Urquiza Moreno © 2009, by Santillana del Pacífico S.A. de Ediciones Cristián Cartes Arce Dr. Aníbal Ariztía 1444, Providencia, Santiago (Chile) PRINTED IN CHILE FOTOGRAFÍAS: Archivo Santillana Impreso en Chile por World Color Chile S.A. Centro Nacional del Patrimonio Fotográfico (CENFOTO) ISBN: 978-956-15-1557-4 Memoria Chilena, Colección de la Biblioteca Nacional Inscripción N°: 186.536 de Chile www.santillana.cl La materialidad y fabricación de este texto está certificada por el IDIEM – Universidad de Chile. Pag 3 4/11/09 17:59 Página 3 Presentación Este Texto, Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º, nos conduce por un recorrido histórico hacia el pasado de Chile, mostrándonos los sucesos más importantes que ha vivido su población desde la perspectiva de la cultura, la economía y la organización política. Así, nos adentraremos en el análisis de lo que ha sido nuestro país, comenzando con los rasgos distintivos de la sociedad colonial hasta los grandes cambios de inicios del siglo XX. Durante este año, será de suma importancia la interrelación entre los procesos históricos y la conformación del territorio, de modo que la Historia y la Geografía puedan entablar un diálogo enriquecedor. En este recorrido nos esforzaremos por mostrarte algunas herramientas que son de gran utilidad para entender cómo se ha configurando el presente y aprender de nuestra propia historia para mejorar nuestro futuro. Entre ellas, destaca una nueva forma de observar nuestro entorno y “leer” en él los elementos que nos hablan del pasado, analizando los restos materiales, arquitectónicos, iconográficos y también el saber que lleva consigo la memoria de la población. Esperamos que con este libro puedas descubrir cómo se ha construido nuestra historia y las formas en que podemos mirar el pasado. Queremos que desarrolles una postura crítica para convertirte en protagonista de la historia que está por escribirse. PRESENTACIÓN 3 ORGANIZACION TEXTO 23/11/09 11:35 Página 4 ORGANIZACIÓN DEL TEXTO El texto está organizado en cuatro capítulos, que abordan la historia de Chile desde el período colonial hasta los inicios del siglo XX. Cada capítulo cuenta con tres unidades, en las que encontrarás las siguientes páginas y secciones: Inicio de capítulo Al iniciar cada capítulo encontrarás una imagen con un texto que relaciona lo que se estudiará con la actualidad. Además se presenta un mapa que ubica el espacio en donde se llevarán a cabo los procesos históricos y un resumen con los principales hitos del período que comprende cada capítulo. Inicio de unidad Al iniciar cada unidad encontrarás una imagen y un documento para motivar el estudio de esta, además de un listado con los aprendizajes esperados que alcanzarás al estudiarla. Luego, se presentan dos páginas de evaluación diagnóstica, con preguntas que te invitan a recordar lo que sabes del tema que se trabajará en la unidad. Páginas de desarrollo de contenidos Temas Apoyado por imágenes, mapas, gráficos y textos, se desarrolla cada uno de los temas que conforman la unidad. Actividades Al final de cada tema encontrarás un Trabajemos, el que evalúa los contenidos estudiados. Cada tres temas de la unidad, encontrarás una página de actividades ¿Cómo voy? para que compruebes lo que has aprendido. Biografía Sección que presenta la descripción de la vida de un personaje importante de la unidad. Aprendiendo técnicas En cada unidad aprenderás técnicas y habilidades que van a ser muy útiles para ti. 4 ORGANIZACIÓN DEL TEXTO ORGANIZACION TEXTO 3/12/09 13:06 Página 5 Sabías que… Sección que muestra una anécdota o dato curioso relacionado con el tema en estudio. Nuestro patrimonio Sección que a partir de un tema seleccionado, profundiza aspectos relacionados con actitudes y valores. Chile hoy Sección que relaciona los contenidos estudiados con algún tema de actualidad. Páginas de cierre de unidad Síntesis Se incluye un resumen con los aspectos más importantes de la unidad, en el plano político, económico, social y cultural del período estudiado. Para aprender más Al final de cada unidad encontrarás referencias de libros y sitios webs que puedes consultar para desarrollar las actividades o profundizar alguno de los temas trabajados. Evaluación final Se presentan actividades para que verifiques lo que lograste aprender en la unidad. Páginas de cierre de capítulo Momentos En cada capítulo se presenta un momento artístico, científico o filosófico, donde se trabaja algún tema relacionado con las unidades y con dichas disciplinas. Proyecto Bicentenario Al final de cada capítulo se incluye un proyecto en el que se trabajan temas relacionados con el Bicentenario y la participación ciudadana. Acá podrás investigar, dar tu opinión y ser un ciudadano activo de nuestro país. ORGANIZACIÓN DEL TEXTO 5 INDICE II 4/11/09 18:00 Página 6 Índice TEMAS ACTIVIDADES 1. Panorama general del Chile prehispánico 13 UNIDAD 1 Antes de empezar 11 2. Organización administrativa española en Sociedad colonial ¿Cómo voy? 21 América 15 ¿Qué has aprendido? 27 Pág. 8 Pág. 10 3. Organización económica colonial 18 4. Sociedad colonial 22 UNIDAD 2 1. Sociedades indígenas 33 Antes de empezar 31 Los indígenas 2. Evangelización de los indígenas 35 ¿Cómo voy? 41 en la Colonia 3. El trabajo indígena 38 ¿Qué has aprendido? 47 Pág. 30 4. La resistencia indígena 42 5. La presencia del mundo indígena en Chile 44 Momento Artístico 50 1. La herencia española en América 55 Antes de empezar 53 UNIDAD 3 2. Reformas centralizadoras y modernizantes 57 ¿Cómo voy? 62 El legado Construcción de la sociedad mestiza 3. Hacienda: unidad económica y social 60 ¿Qué has aprendido? 71 colonial 4. La fundación de ciudades 63 Pág. 52 5. La sociedad en el siglo XVIII 65 6. La vida cotidiana 68 Capítulo I Proyecto Bicentenario 74 1. Tiempo de cambios 83 Antes de empezar 81 UNIDAD 4 Independencia y 2. Panorama interno, tiempo de descontentos 85 ¿Cómo voy? 88-96 aprendizaje 3. El impacto de un suceso inesperado 87 ¿Qué has aprendido? 105 político 4. Los primeros pasos hacia la emancipación 89 Pág. 80 5. Chile independiente 94 6. El costo de la Independencia 97 Pág. 78 7. Independencias latinoamericanas 101 1. Imposición del orden conservador 111 Antes de empezar 109 UNIDAD 5 La temprana 2. La influencia política de Diego Portales 113 ¿Cómo voy? 117-125 estabilidad 3. La recuperación de la institucionalidad 115 ¿Qué has aprendido? 129 chilena 4. Los decenios: evolución política durante la Pág. 108 República Autoritaria 118 5. Chile consolida su soberanía sobre el territorio 122 6. El desarrollo de la oposición liberal y el fin de la hegemonía conservadora 126 Momento Científico 132 Conformación del Estado-nación UNIDAD 6 1. El liberalismo llega a América 137 Antes de empezar 135 El despegue 2. Despegue de la economía chilena 140 ¿Cómo voy? 145 económico 3. Crecimiento “hacia afuera” 146 ¿Qué has aprendido? 153 (1810-1861) 4. Chile se desarrolla 149 Proyecto Bicentenario 156 Capítulo II Pág. 134 6 ÍNDICE INDICE II 4/11/09 18:00 Página 7 TEMAS ACTIVIDADES Unidad 7 1. Territorio de Chile a mediados del siglo XIX 165 Antes de empezar 163 Expansión 2. La guerra con España 168 ¿Cómo voy? 173 territorial 3. La guerra por el salitre (1879-1883) 169 ¿Qué has aprendido? 183 chilena 4. Balance y proyecciones de la guerra 174 Pág. 162 5. Ocupación de la Araucanía 179 Unidad 8 1. La economía del salitre 189 Antes de empezar 187 Expansión 2. El desarrollo de la actividad minera 192 ¿Cómo voy? 199 economica 3. La expansión de la actividad agropecuaria 197 ¿Qué has aprendido? 207 Pág. 186 4. El impacto del salitre en el Estado y las finanzas 200 5. La sociedad finisecular 202 Momento Filosófico 210 Transformación liberal y expansión Unidad 9 1.
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