Ingénieurs DE Tous LES POSSIBLES

École d’Ingénieurs reconnue par l’État Diplôme d’Ingénieur habilité par la CTI Membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE) Membre de l’Union des Grandes Écoles Indépendantes (UGEI) INGÉNIEuRS DE TOuS LES POSSIBLES

Établissement privé d’enseignement supérieur En ce début de XXIe siècle, les ingénieurs font face au foisonnement, toujours plus rapide, de nouvelles technologies et de nouvelles contraintes. C’est la 4e Révolution Industrielle. Fondée en 1905, l’ESME Sudria forme des ingénieurs qui, grâce à leur expertise, ont su relever tous les défis technologiques de leur temps. Aujourd’hui, l’ESME Sudria prépare ses élèves-ingénieurs à affronter les enjeux technologiques de demain, toujours plus variés, toujours plus complexes : transition énergétique, mobilité, santé et intelligence numérique. La pédagogie adoptée favorise la transversalité, l’ouverture internationale et encourage la créativité par la réalisation et la valorisation de projets innovants. C’est en suivant un cursus complet, pluridisciplinaire et individualisé que les élèves deviennent des ingénieurs de tous les possibles ! DEPuIS 1905 LA MÊME PASSION POuR L'INNOvATION

1 1980 L'ORDINATEuR PuIS L'INTERNET RÉvOLuTIONNENT NOTRE QuOTIDIEN Dans les années 60, les étudiants de l’ESME Sudria étaient très fiers d’être parmi les rares à savoir programmer des cartes perforées. 20 ans plus tard, les premiers ordinateurs individuels (PC) bouleversent le monde des main frames et des gros systèmes. Enfin à l’ère du digital, l’informatique de réseau s’impose : l’ESME Sudria est une des premières à comprendre la révolution Internet. uNE ÉCOLE À L'IMAGE DES RÉvOLuTIONS 1920 1990 Du MONDE L'ÉLECTRICITÉ RÉvOLuTIONNE LE MONDE L'EMBARQué RévOLuTIONNE LES TRANSPORTS DE L'INGÉNIEuR, Si son histoire remonte à l’Antiquité et plus encore au XVIIIe siècle, ses vrais usages commencent à la fin du La miniaturisation n’a pas servi qu’aux robots. L’embarqué, DE SES MÉTIERS, XIXe siècle. Le développement du réseau électrique répand les d’abord observé avec méfiance, a transformé l’industrie des bienfaits de la « fée électricité » au début des années 1920. transports, aéronautique et spatiale : qu’il s’agisse de com- Les premiers diplômés de l’ESME Sudria, récemment créée, mandes du TGV ou d’un système de commande du Rafale, les DE SON IMPORTANCE, accompagnent ce miracle, en développant les technologies labos de l’ESME Sudria participent activement à l’avancée du qui profitent de cette nouvelle puissance. nouveau monde, aujourd’hui comme hier. DE SES FuTuRS...

Les inventions ont deux dates de naissance : celle 2010 où elles commencent à prendre corps dans l’esprit LES OBJETS CONNECTÉS ENvAHISSENT et les labos des chercheurs, et celle où elles NOTRE ENvIRONNEMENT prennent vie et sens dans notre quotidien et notre Toutes les compétences des labos de l’ESME Sudria conver- industrie. L’ESME Sudria situe plutôt son action gent vers ce qui pourrait constituer une nouvelle révolution : dans cette deuxième phase, celle où l’innovation l’internet des objets ou les objets connectés. En associant rencontre le vrai monde. Car c’est là que se situe électronique numérique, systèmes d’information, intelligence l’essentiel des besoins et des carrières, là aussi artificielle, et cobotique, l’ESME Sudria poursuit l’aventure et s’affirme comme école d’ingénieurs de tous les possibles... que se nouent les success stories et les passions entrepreneuriales. L’ESME Sudria touche à tous les secteurs qui offrent des perspectives bien établies pour dessiner le monde en devenir : les dates qui vous sont proposées ici sont bien celles autour desquelles s’articule la concrétisation pour le monde d’aventures commencées parfois 2000 longtemps auparavant dans les labos. LA ROBOTIQuE RévOLuTIONNE 2020 LA MéDECINE LES NANOTECHNOLOGIES Le mythe du robot remonte à très loin et occupe une place im- RECuLENT LES LIMITES Du POSSIBLE portante dans la littérature de science-fiction. Présente d’abord Longtemps cantonnées dans des laboratoires coûteux et dans l’industrie, il faudra attendre les progrès de l’électronique confinés, les nanotechnologies commencent à se vulgari- et de la miniaturisation pour voir la robotique prendre une ser. De plus en plus utiles, elles sont aussi de plus en plus place de choix dans d’autres secteurs comme celui de la méde- concrètes pour nos étudiants. C’est un secteur en devenir, cine. Prothèses articulées, robot Hercule : les labos de l’ESME mais c’est encore une aventure de demain que l’ESME Sudria 3 Sudria s’investissent pleinement sur le sujet. se doit d’accompagner. Expert en Acteur des NOTRE ADN : exosquelette technologies de la santé 2010 L’homme augmenté L'INNOvATION Premier exosquelette européen, Hercule 2014 est le fruit de la collaboration entre Neuromoov la Délégation Générale de l’Armement, Une école d’ingénieurs comme l’ESME Sudria inscrit à Porté par 3 étudiants, ce projet de fin le laboratoire de robotique du son projet de formation les préoccupations du monde d’études a abouti au développement Pionnier de l’IoT Commissariat à l’Énergie Atomique, dans lequel elle vit : elle accompagne très étroite- d’un fauteuil roulant commandé par la la société RN3D et l’ESME Sudria. ment son temps, elle le précède, elle imagine le futur, pensée. Une fois diplômés, les étudiants elle prépare les usages de demain. C’est ce qui en 2005 ont créé une startup incubée à Sudri’Cub, l’incubateur de l’ESME Sudria. fait une école engagée, ouverte à 360° sur le monde, Nabaztag 2017 Prix « Île -de-France Est » du Concours I-LAB son évolution et les besoins que celle-ci génère. Les Développement, projets et les laboratoires de l’école sont un reflet avec la société Violet, L’homme réparé de ce souci constant : les réalisations qui en sortent de Nabaztag, l’un L’ESME Sudria intervient dans contribuent à nourrir l’industrie des innovations qui des premiers objets le développement d’exosquelettes destinés à aider les personnes font notre quotidien. connectés grand public. en situation de handicap Les projets étudiants sont une dimension essentielle dans la pédagogie de l’école depuis ses premiers pas. Ils viennent illustrer et rendre concrets les cours 2017 les plus complexes, ou bien ils sont le résultat du Réseau d’objets libre cours laissé à l’imagination des élèves pour connectés challenger leur créativité et leur capacité à donner Projet de fin d’études portant sur une suite effective et concrète à l’audace de leurs le déploiement d’un réseau pour l’IoT, avec 2015 idées. Projets innovants qui sont les embryons de la société Forsk. 1er prix du Symposium R&D futures start-ups ou commandes de l’industrie ou Handiblind encore projets réalisés en partenariat avec les ins- L’objectif de ce projet de fin d’études titutions ou d’autres centres de recherche de l’ESME Témoignage de Florentine Balakrishnan est de développer, avec l’association et Gabriel Blasco (promo 2017), porteurs Valentin Haüy, un dispositif destiné Sudria sont sorties de véritables innovations aux du projet : aux personnes malvoyantes ou non- contours concrets : quelques-unes vous sont fami- voyantes pour les aider à analyser lières, d’autres semblent plus futuristes, les illustra- « Notre projet de fin d’études porte sur le déploiement d’un réseau d’objets connectés, le fameux Internet of l’environnement immédiat et détecter tions qui vous en sont données ici résultent en tout Things. Les objets connectés représentent un sujet très les obstacles. cas de l’engagement enthousiaste de nos équipes et actuel. Toutes les entreprises commencent à vouloir Prix Innovation Technologique du Défi H de nos étudiants. intégrer des solutions associées à ces objets. Grâce au réseau déployé, même des objets connectés perdus sont capables de communiquer avec notre portail. »

4 5 NOuvELLES MOBILITÉS SANTÉ ET TECHNOLOGIES

PORTES La mobilité, c’est d’abord bien sûr l’optimisation des Le vieillissement de la population, en particulier dans déplacements en matière de temps, d’énergie, de coût, les pays développés, est là encore un enjeu majeur. OuvERTES de confort, de sécurité. Les transports de demain, de Enjeu économique, bien entendu, avec la silver l’aéronautique aux véhicules hybrides, des drones aux economy, mais aussi enjeu technologique auquel transports collectifs, sont soumis à ces enjeux et se nos ingénieurs doivent apporter leurs contributions, SuR LES doivent d’être toujours à la pointe de l’innovation. que ce soit dans la conception d’outils de diagnostic Mais la mobilité, c’est aussi ce qui est favorisé par ou de thérapie non invasive ou d’une manière plus la communication et les systèmes embarqués : du générale à travers le développement de systèmes de ENJEuX téléphone portable au GPS, de la carte bancaire aux prise en charge et de soin des patients. Par ailleurs, objets connectés qui bouleversent notre quotidien, le développement récent de la robotique dans le TECHNO- ces systèmes qui utilisent à la fois l’électronique, les domaine médical ou dans celui de l’aide à la personne nanotechnologies et le numérique relèvent de la même constitue une opportunité formidable pour répondre à LOGIQuES problématique : rapidité, coût, fiabilité, sécurité. cet enjeu. Du XXIE SIÈCLE

La force de l’ESME Sudria est d’offrir TRANSITION ÉNERGÉTIQuE aux étudiants, une formation pluridisciplinaire de haut niveau qui leur Le coût de l’énergie, l’indépendance énergétique, l’impact de la production et de la consommation sur l’environnement ouvre toutes les portes des secteurs imposent non seulement de rechercher de nouvelles sources de hautes technologies d’avenir, mais d’énergie, mais aussi d’acheminer cette énergie avec le mini- mum de pertes, de la stocker, la distribuer intelligemment surtout qui leur permet de relever et de la consommer. En ce qui concerne plus précisément la les défis du XXIe siècle : transition consommation énergétique, le bâtiment et les transports sont les deux domaines dans lesquels l’innovation jouera le plus énergétique, mobilité et communications, grand rôle : c’est la troisième révolution industrielle décrite santé et aide à la personne, intelligence par Alan Rifkin. Cet immense défi ne peut qu’enthousiasmer numérique. Quatre grands enjeux dans les futurs ingénieurs de l’ESME Sudria. lesquels l’innovation technologique, mise au service de l’Homme, doit permettre de formidables progrès. Les futurs ingénieurs de l’ESME Sudria sauront Technology Medical Argo DR Courtesy of relever ces défis. INTELLIGENCE NuMÉRIQuE

Le numérique est présent partout, c’est aujourd’hui de l’intelligence artificielle à la réalité virtuelle, les une évidence. Mais la révolution numérique n’est domaines d’applications du numérique sont infinis pas finie, l’internet des objets en est une preuve. et les enjeux à la fois technologiques, économiques, Des systèmes d’information, d’aide à la décision politiques et même éthiques qui les accompagnent sont et de big data à la sécurité de l’information, passionnants.

6 7 uNE AMBITI ON uNIvERSELLE & INTEMPORELLE : IN GÉNIEuRS DE TOuS LES POSSIBLES

Comment donner corps à ses rêves ? L’ESME Sudria s’attache à donner à chacun les moyens de réaliser ses projets les plus ambitieux. Les possibles sont fonction de ces moyens : en ne s’inter- disant rien, en donnant à chacun les bases pour tout concevoir, en offrant à tous la possibilité de tracer leur propre parcours d’études en fonction de leurs envies, de leurs besoins, de leurs évolutions, l’ESME Sudria s’est donné pour projet de former réellement les « ingénieurs de tous les possibles ».

8 Nous plaçons l’élève au centre de nos préoccupations et avons déployé une série d’innovations qu’on ne retrouve qu’à l’ESME Sudria : un réseau national d’e-Smart Labs, les parcours, un travail constant pour développer nos réseaux nationaux et internationaux et bien d’autres À L'ESME SuDRIA encore. C’est une de nos fiertés d’offrir toujours plus d’opportunités à nos étudiants. ET NuLLE PART 50% du AILLEuRS nd SudriCub’ 2 cycle à Incubateur destiné l’International à accueillir les Possibilité de suivre jusqu’à startups créées par la moitié du cycle ingénieur à FabLab les étudiants. l’étranger (semestre international / Laboratoire de stage et cursus international). fabrication numérique destiné aux élèves de 2e cycle, aux startups et entreprises partenaires. Avec son espace de coworking, il favorise la transversalité dans l’école. 20 double-diplômes

E-Smart Lab le 1er réseau national, initié en 2013, d’ateliers de fabrication numérique à destination des élèves de cycle prépa. Déployé dans 4 villes de France (Paris, Bordeaux, Lille et Lyon), Entreprises ce réseau favorise la collaboration multisite. Ici, ils trouvent les moyens techniques et un partenaires premier financement pour réaliser leurs projets. Un réseau d’entreprises unique pour professionnaliser l’enseignement et faciliter 12 majeures l’insertion professionnelle. en dernière année 5 Parcours d’ouverture pour choisir son Conçus comme des outils de motivation, métier d’ingénieur ils permettent aux étudiants d’expérimenter les domaines de l’innovation, de l’international, du management, de l’énergie, de l’environnement, du numérique et de la santé.

10 11 PARCE QuE LE M ONDE EST À vOuS

ANAÏS BREGEON, PROMO 2014 Dans notre économie mondialisée, la maîtrise C’est pour cela que l’ESME Sudria multiplie MYUNGHWAN KIM, KYUNGPOOK UNIVERSITY OF WOLLONGONG de l’anglais, langue de travail de l’ingénieur, les occasions de préparer ses élèves à cette NATIONAL UNIVERSITY (CORÉE DU (WOLLONGONG - AUSTRALIA) SUD) SEMESTRE IOT, 2017 est obligatoire. réalité. « En tant que future ingénieure, il est aujourd’hui J’ai étudié à l’ESME Sudria dans le cadre du semestre essentiel de s’ouvrir au monde. C’est pour cela que « IoT » entièrement enseigné en anglais. En plus des j’ai choisi le parcours international. J’ai donc suivi le cours, le projet sur lequel nous avons travaillé en Master Of Engineering Management à l’Université de équipe a été, à mon sens, l’élément le plus intéres- Wollongong où j’ai suivi des cours à la fois avec la Cours et projets Possibilité de sant mais aussi le plus gros challenge du semestre. En faculté d’ingénierie et avec la faculté de commerce du en anglais réaliser 50 % 800 quatre mois, nous avons dû développer des compé- campus, ce qui m’a permis de développer mes compé- tout au long du cycle ingénieur TOEIC tences techniques liées à l’IoT. En travaillant en équipe, tences managériales et de renforcer mes compétences +20 je me suis approprié la manière de travailler des étu- techniques. À tous ceux qui rêvent de démarrer une du cursus à l’International diants français et je pense que cela sera un atout pour carrière à l’International, d’étoffer leurs compétences, nationalités ma future carrière. J’ai aussi compris l’importance de de s’adapter à un nouveau mode de fonctionnement différentes maîtriser les langues étrangères : les cours techniques ou tout simplement de découvrir une nouvelle culture, 1 parcours étaient enseignés en anglais mais le français était né- le parcours international est un excellent tremplin. » cessaire dans la vie de tous les jours. Mais mes cours international de français langue étrangère et mes « buddies » de accessible dès la première l’ESME Sudria ont beaucoup facilité mon adaptation à 100 % 10 % des élèves année du cycle prépa la vie parisienne. » des élèves vont CAMILLE GENDREAU, PROMO 2019 internationaux HERIOTT WAT UNIVERSITY à l’International (ÉDIMBOURG, ÉCOSSE) possibilité HUI JING, EN STAGE À L’ESME, MARS-MAI 2015 BEIJING INSTITUTE d’un double diplôme OF TECHNOLOGY (CHINE) « Mon semestre à l’international à Heriot Watt University,

Édimbourg, Écosse a été un moment de partage et de ren- à l’International À l’ESME, j’ai beaucoup appris grâce aux projets contres extraordinaires. J’avais toujours rêvé de découvrir 38 universités concrets que nous menions en laboratoire avec nos cette culture mythique et je n’ai pas été déçue ! J’ai été tou- professeurs. J’ai vraiment approfondi mes connais- chée par la gentillesse des écossais et la sérénité de la vie partenaires 1 séjour obligatoire +100 stages sances techniques. C’est aussi très plaisant de vivre à Édimbourg. Les associations très actives de l’école nous sur les et étudier à Paris, une des villes les plus attrayantes ont permis de rencontrer des étudiants venant du monde de 6 mois à l’International 5 continents du monde ! Gérer les différences culturelles m’ont entier et nous avons même pu partir visiter les Highlands Niveau d’anglais dans une université rendu plus mature et j’ai appris à voir le monde écossais ! Un pays et une population magnifique, à décou- partenaire de b2 à c1 autrement. vrir d’urgence !» à l’issue du cursus 12 13

11 17 1 AFRIQUE DU SUD B M Université du Québec trouve dans le top 100 du classe- B M Boston University IRLANDE B Riga Technical University Pays-Bas. Elle compte plus de 44000 TAIWAN à Chicoutimi ment Thomson Reuters – The Times L’Université de Boston est l’une des B Griffith College Cork Fondée en 1862, l’Université Technique étudiants répartis sur plusieurs cam- B Stellenbosch University B National Chia Tung University, L’Université du Québec à Chicoutimi World Reputation Rankings – en plus prestigieuses universités du pays Griffith College Cork est un établis- de Riga fut la première école supé- pus, dont les plus importants sont Hsinchu Fondée en 1866, l’Université de est une université francophone qui Asie. C’est l’une des meilleures uni- et attire des étudiants du monde sement d’enseignement supérieur rieure multisectorielle de Lettonie, Eindhoven, Tilborg et Venlo. Stellenbosch fait partie des 4 meil- figure parmi les plus modernes du versités en dehors de Séoul (meil- entier. Reconnue pour l’excellence de accrédité HETAC (Higher Education mais aussi de l’ancien Empire russe. Fondée en 1896, NCTU est implantée leurs établissements en Afrique du Québec. L’excellence de ses cher- leur département d’électronique). sa recherche, l’Université de Boston and Training Award Council) spé- Moderne et prestigieuse, elle est mon- en plein cœur du Hsinchu Science Sud et se classe en première place cheurs en aluminium, givrage atmos- figure parmi les plus sélectives. cialisé en business, droit, informa- dialement connue pour son centre 16 RÉPUBLIQUE TCHÈQUE Park, la “Silicon Valley” taiwanaise. pour l’ingénierie. phérique ou encore en géologie (res- tique, média et journalisme. européen d’études, de recherche et Centre de recherche internationale- B Seoul National University of B Czech Technical University in sources minérales) est reconnue. d’innovations. ment reconnu, NCTU contribue au Science and Technology B California State University, B Prague développement de la recherche en S Tshwane University of Technology Monterey Bay Griffith College Dublin Seoul National University of Science Griffith College est le plus grand éta- 13 L’École polytechnique de Prague est particulier dans les domaines de l’IT L’université est, en nombre d’étu- Près de 6 000 étudiants se côtoient LITUANIE 5 and Technology («SeoulTech») a été blissement privé d’Irlande. Reconnu la plus ancienne université technique et de l’optoélectronique. diants, la plus importante d’Afrique CHINE sur le campus de cette université B Šiauliai University créée en 1910. C’est le troisième plus par le gouvernement, cet établisse- d’Europe Centrale. Elle est composée du Sud. Par son dynamisme, la fondée en 1994. L’université offre une Šiauliai University, la plus importante 18 B Shanghai Jiao Tong University grand campus de Séoul. L’université ment est accrédité HETAC (Higher de huit facultés (dont une d’élec- THAÏLANDE qualité de son enseignement et de trentaine de programmes diplômants, université du Nord de la Lituanie, est Issues du même organisme créé tient une place centrale dans l’ensei- Education and Training Award Council). trotechnique, électronique et infor- la recherche, TUT se distingue et se créée en 1997 par le rapprochement B King Mongkut’s University of par le gouvernement en 1896, les gnement et la recherche en ingénie- notamment en Computer Science et matique et une autre de sciences classe parmi les meilleures univer- Il est spécialisé en informatique. Technology Thonburi, Bangkok universités Jiao Tong sont parmi les rie, avec 85% de ses étudiants qui s’y Information Technology. de l’institut Pédagogique de Šiauliai physiques et de l’atome) et de deux sités du pays. plus influentes et les prestigieuses spécialisent. et de la Faculté Polytechnique de instituts d’éducation supérieure.» KMUTT est une des meilleures uni- de Chine. Les sciences et l’ingénierie Šiauliai (Université de Technologie versités de Thaïlande, tant au niveau de Kaunas). Elle est composée de de la recherche que de l’enseigne- S Cape Peninsula of Technology sont leurs domaines de prédilection. 7 trois facultés (dont une faculté de ment dispensé. Ses départements Avec plus de 32 000 étudiants sur ÉTATS-UNIS technologies) et deux instituts (dont Engineering, Science et Technology deux campus principaux et trois S Beijing Institute of Petrochemical M Illinois Institute of Technology, un institut de recherche). sont particulièrement reconnus. campus satellites, cette université Technology Chicago est la plus importante de la province Fondé en 1978, le BIPT s’est déve- Illinois Institute of Technology est du Cap-Occidental (Western Cape). loppé dans l’enseignement supérieur un institut de technologie, fondé en pour répondre à la demande des 1940, à Chicago. Il est membre du 4 industries chinoises (pétrochimie, sys- 12 2 groupe Association of Independent 11 15 AUSTRALIE tèmes et énergies, génie climatique). Technological Universities. 8 13 M University of Newcastle L’université de Newcastle accueille 16 9 S Beijing University of Posts and plus de 30 000 étudiants. Elle ras- M Stevens Institute of Technology, 7 semble 5 facultés dont une faculté Telecommunications New York 5 d’Ingénierie. La BUPT fut fondée en 1955 sous Stevens est la première institution 6 l’égide du ministère des Postes et des privée concentrée sur la recherche B M University of Wollongong Télécommunications. Elle se distingue et l’entrepreneuriat. La recherche L’Université de Wollongong entre- par ses enseignements et son pôle est structurée autour de quatre 17 tient des liens privilégiés avec les recherche en télécommunications. domaines : les nanotechnologies, 14 10 18 entreprises de la région qu’elle les systèmes sécurisés, les systèmes accueille dans un parc industriel de socio-techniques et le management. B M Beijing Institute 8 GRANDE-BRETAGNE l’innovation de 33 hectares. of Technology Fondé en 1940, BIT est un des ins- M San Jose State University B M Heriot Watt University, 3 tituts universitaires clés en Chine, La plus ancienne institution publique Edinburgh BRÉSIL orienté vers la recherche, plus parti- d’enseignement supérieur sur la L’Université Heriot-Watt, en Écosse, S Instituto Mauá des Technologia, culièrement en science et technologie. côte ouest des États-Unis. SJSU pro- est reconnue internationalement 3 São Paolo pose des programmes en science pour un excellent enseignement et son pôle de recherche dans des L’IMT est un institut de technologie nucléaire. L’université a aussi un par- 2 fondé en 1961 à São Paulo, reconnu 6 CORÉE DU SUD tenariat de recherche avec la NASA et domaines spécialisés tels que la pour la qualité de son enseigne- est le fournisseur n°1 des entreprises science, l’ingénierie… 1 B Konkuk University, Seoul ment scientifique. de la Silicon Valley en ingénieurs, Fondée en 1931, KU compte 15 col- informaticiens et dirigeants. B Institute of Technology Sligo lèges sur deux campus, Séoul et 9 HONGRIE L’Institut de Technologie de Sligo est 4 Chungju. KU travaille avec près de l’un des établissements d’enseigne- CANADA B 400 universités dans 54 pays et a University of California San Diego B Budapest University of ment supérieur les plus innovants 14 MEXIQUE M Prague College M École de Technologie mis l’accent sur la technologie et les 8 lauréats de prix Nobel sont d’an- Technology and Economics du pays. Il possède le second meil- Prague College est une université Supérieure, Montréal sciences ainsi que sur la recherche. ciens étudiants d’UCSD. En 2009, le L’université compte 8 facultés d’in- leur département des sciences dans B Universidad de Monterrey privée tchèque comportant une classement de Shanghai classe l’UCSD Spécialisée dans l’enseignement et génierie dont la faculté du Génie le domaine des technologies de Située à Monterrey au nord-est du école d’ingénieurs spécialisée dans B Kyungpook National University 3e meilleure université publique des la recherche appliquée en génie et le électrique et informatique. La moitié l’information de l’Irlande. Mexique et fondée en 1969, l’univer- les nouvelles technologies (IT & Officiellement établie en 1946 États-Unis et 14e au rang mondial. transfert technologique, elle forme du budget de l’université provient sité de Monterrey est l’un des établis- informatique). (les premiers collèges remontent Entre les anciens et les enseignants- des ingénieurs et des chercheurs de la recherche et des contrats sements privés les plus important du à 1906), KNU compte aujourd’hui chercheurs, l’UCSD compte 20 prix industriels et de nombreuses entre- 12 Mexique. Elle accueille aujourd’hui reconnus pour leur approche. LETTONIE B VŠB - Technical University of 19 collèges et 4 campus. KNU se Nobel. prises sont installées dans le centre près de 12 500 étudiants. B Vidzeme University of Applied Ostrava technologique du campus. Sciences, Valmiera L’Université technique d’Ostrava est L’Université des Sciences de Vidzeme 15 PAYS-BAS l’une des principales écoles d’ingé- 10 INDE offre des programmes et des ensei- nieur de la République Tchèque. gnements de qualité. Elle est l’un B Fontys University of Applied Elle est composée de huit facultés B Bachelor B Chitkara University, Chandigarh des centres d’enseignement acadé- Sciences, Eindhoven et propose des cursus interdiscipli- L’Université de Chitkara, située dans miques et de recherche les plus inno- Fontys est l’une des meilleures uni- naires en nanotechnologie et méca- M Master BIENvENue l’État du Punjab, est l’un des meil- vateurs de l’espace baltique. versités de sciences appliquées des tronique. S Stage leurs instituts d’ingénierie d’Inde. Elle dispense des cours en ingénie- rie civile, mécanique, informatique, électronique, électrique, etc. CHEZ vOuS ! L’ESME Sudria est membre des réseaux : 15 un cursus pensé pour les années 2025... Et au-delà !

Les technologies de l’information, c’est déjà là, les énergies renouvelables et les objets connectés, c’est aujourd’hui. Et demain, après-demain ? Les ingénieurs de l’ESME Sudria doivent non seulement concevoir et développer leurs projets pour aujourd’hui et demain mais préparer aussi l’après : pour un monde connecté, changeant, international, concurrentiel. Des nanotechnologies aux futurs usages de la mobilité, du traitement des images aux communications numériques, de la robotique à la cobotique, nos enseignements intègrent chaque année de nouveaux modules et de nouvelles méthodes pour permettre à nos élèves de garder toujours un coup d’avance.

16 17 LES 3 MOTEuRS DE LA PÉDAGOGIE

Les mineures La mobilité Les parcours d’ouverture Les majeures L’ESME Sudria a développé une Création pédagogie adaptable, ouverte, INDIVIDUALISATION d’entreprises efficace, en parfaite adéquation avec les attentes des industriels Transversalité et les enjeux technologiques Chaque année de demain. Entièrement Les parcours son stage mobilisée pour la réussite de d’excellence ses étudiants, l’école a conçu du cycle ingénieur un projet pédagogique à la ENTREPRISE pointe de l’innovation pour les 3 & accompagner vers l’autonomie INITIATIVE et la prise de responsabilité. mot eurs Activités Agilité interculturelles Échanges Projet académiques personnel

Stages à l’étranger Engagement associatif Les double-diplômes Adaptabilité INTERNATIONAL

+ 20 nationalités Enseignement différentes des langues vivantes 18 19 5 ans, une diver sité de parcours LE CYCLE INGÉNIEuR LE CYCLE INGÉNIEuR

1er année 2e année 3e année 4e année 5e année SOCLE COMMUN DE L’INGÉNIEUR INGESUP INGESPE INGE 1 INGE 2 INGE 3 ESME SUDRIA La formation d’ingénieur ESME Sudria s’appuie sur une très solide Tronc commun cycle préparatoire Socle commun de l’ingénieur ESME Professionnalisation formation pluridisciplinaire suivie par l’ensemble des étudiants. • Sciences fondamentales • Technologies de l’innovation • Module entrepreneuriat Elle est composée de toutes les technologies de l’innovation, UN TRONC • Sciences de l’ingénieur et informatique Énergie, Sciences informatiques, • Management de l’innovation indispensables au développement de nouveaux produits ou services COMMUN • Anglais (semaines d’immersion) Réseaux & Telecom, Electronique et Robotique • Anglais et LV2 (au choix) numériques et connectés et d’une formation managériale, indispensable POUR TOUS et LV2 (au choix) • Formation managériale, Management de projet • Projet de fin d’études • Techniques de communication • 3 mineures au choix à l’exercice des métiers de l’ingénieur. S’y ajoutent l’enseignement • Découverte des entreprises • Anglais et LV2 (au choix) des langues et un semestre d’études obligatoire à l’international. Enfin l’étudiant est invité à élargir son champ de compétences UNE MAJEURE AU CHOIX en choisissant 3 mineures parmi 20.

• Techniques de design > Ingénierie financière et de créativité > Mécatronique et statistique Les trois premières années PARCOURS PARCOURS > Systèmes embarqués PARCOURS D’EXCELLENCE : MAJEURES ET DOUBLE-DIPLÔMES INNOVATION • Séminaires scientifiques > Cybersécurité se déroulent à Bordeaux, INGENIEUR - INNOVATION • Architecture des systèmes > Virtualisation et > Intelligence artificielle A son entrée en cycle ingénieur, l’étudiant choisit un parcours d’excellence

réseaux Intelligents MASTER Lille, Lyon ou Paris. MANAGER • Initiation à la recherche > 2 masters recherche RECHERCHE parmi les cinq proposés, ce qui lui permet d’orienter son projet de formation Les deux dernières en direction d’un secteur d’activité (santé, énergie & environnement) ou années se déroulent • Thermodynamique > Énergies renouvelables et Smart Grids et science des matériaux d’un type de mission (innovation, international, management). A chaque sur le campus d’Ivry. > Motorisation hybride et électrique des véhicules ÉNERGIE & • Développement durable > Conversion d’Energie parcours correspond un choix de majeures ou de double-diplômes qui Chaque année du cycle ENVIRONNEMENT • Infrastructures énergétiques > 1 master recherche MASTER garantissent une insertion professionnelle réussie dans le métier visé. préparatoire, l'étudiant • Séminaires scientifiques RECHERCHE L’ESME Sudria dispose de très nombreux partenaires lui permettant de choisit parmi un des cinq • Management interculturel > Data networks & urban > Master à l’international IoT (enseigné 100% pour validation d’un proposer 20 double-diplômes. En plus du titre d’Ingénieur de l’ESME Sudria, parcours d'ouverture, • Séminaires scientifiques en anglais) double diplôme avec INTERNATIONAL internationaux l’étudiant peut en effet obtenir un master de recherche universitaire, en préparation des > Cloud & big data un des 15 partenaires parcours d'excellence • Techniques d’entretien (enseigné 100% de l’ESME (*) MASTER un master of science à l’international, le diplôme Grande école ou un master en anglais en anglais) INTERNATIONAL of science de l’ISG, le titre d’expert en ingénierie des biotechnologies de l’école d’ingénieur Sup’Biotech. PARCOURS PARCOURS > Finalisation du CMA pour validation du diplôme BIOTECH INTERNATIONAL INGÉNIEUR • Modules du Cycle de Grande Ecole Grade de Master de l’ISG ou MANAGER Management Accéléré (CMA) - Msc Consulting & net economy (*) PROFESSIONNALISATION & SANTE de l’ISG - Msc Finance & digital transformation (*) - MBA Supply chain management et développement durable (*) Au cours des trois derniers semestres, en fonction de son parcours PARCOURS ÉNERGIE d’excellence et de la majeure choisie, l’étudiant réalise deux projets • Bio-informatique > Ingénierie médicale à l’ESME > Intégration de (INGE 2 et INGE 3) et deux stages associés à ces choix respectivement & ENVIRONNEMENT • Datamining Sudria (label MEDICEN) SUP’ Biotech pour d’une durée de 15 et 26 semaines. BIOTECH & SANTÉ • TP de génie biologique > 1 master recherche validation du titre d’expert en ingénierie SEMESTRE INTERNATIONAL OBLIGATOIRE SEMESTRE INTERNATIONAL • Visite de laboratoires de recherche médicale des biotechnologies 5 PARC ou RS D'EXCELLENCE A u CH o IX Stage de découverte Stage professionnel Stage international Stage d’application Stage d’ingénieur 4 à 8 semaines 4 à 8 semaines 12 semaines (facultatif) 15 semaines 26 semaines

20 *Ce programme est accessible quelque soit le parcours suivi précédemment. 21 sité de parcours Plus qu’une prépa : une initiation LE CYCLE S’il est vrai que comme une prépa classique, le cycle PRÉPARATOIRE préparatoire s’appuie sur les sciences fondamentales et nécessite un engagement important de la part de l’étudiant, PRÉPARATOIRE il a pour vocation essentielle de préparer le cycle ingénieur de l’ESME Sudria. Cet objectif est atteint par un programme centré sur les compétences nécessaires à cette formation INGÉSuP, et par des activités d’ouverture et de découverte du métier TRONC COMMUN STAGES d’ingénieur et de l’entreprise qui permettent réellement de placer l’élève dans la perspective de sa future carrière. Le tronc commun du cycle préparatoire permet à l’étudiant Deux stages obligatoires de 4 à 8 semaines viennent INGÉSPÉ Une nouvelle approche de Par ailleurs, la répartition des étudiants de ce cycle sur les l’apprentissage du métier de l’ingénieur d’acquérir les connaissances fondamentales sur lesquelles compléter ce cycle préparatoire, lui donnant ainsi une différents campus de l’ESME Sudria, permet de leur offrir un s’appuieront les enseignements du cycle ingénieur. Pour cela, dimension professionnalisante et contribuant également cadre privilégié et un accompagnement personnalisé, facteurs l’ESME Sudria a mis en place une pédagogie active et inno- à la construction du projet professionnel de l’étudiant. • Une évolution du processus d’apprentissage qui alterne de réussite. vante qui permet de rendre chaque étudiant acteur de sa cours traditionnels et TD, travaux pratiques en labora- formation. Tronc commun du cycle préparatoire toires, enseignement en classe inversée et cours numé- Sur chaque campus, l’équipe pédagogique assure un suivi riques, semaine d’immersion et apprentissage par projets. et un accompagnement de proximité qui maximisent les Le cycle préparatoire intégré de Les enseignement d’Ingésup et Ingéspé, s’articulent autour : PARCOuRS • Une proximité et un accompagnement entre élèves avec chances de réussite de chacun. INTERNATIONAL l’ESME Sudria vise un triple objectif : >> Des enseignements fondamentaux du tronc commun : les travaux en équipes et le coaching entre promotions ; • Sciences fondamentales (mathématiques et physique) avec le corps enseignant grâce à un encadrement facili- • Cours scientifiques en anglais • Enseignements technologiques (informatique et génie tant l’assimilation des points clés du programme. Asseoir les fondamentaux PARCOURS D’OUVERTURE • Cours d’anglais avancé des systèmes) scientifiques et insuffler les • Sciences humaines (français, communication, En complément de ce tronc commun, l’étudiant choisit un • Commerce international découverte des entreprises) Un dispositif original : la Prépa’PRIME parcours d’ouverture qui lui permet de découvrir un domaine • Approche américaine des sciences méthodes qui apprennent à travailler ou une facette particulière de son futur métier d’ingénieur. • Projets technologiques en équipe, encadrés • Langues étrangères : anglais (semaine d’immersion + cours) efficacement et une seconde langue vivante au choix. École des ingénieurs de tous les possibles, l’ESME Sudria Chaque année, il peut choisir de changer de parcours. Cette par des native speakers s’attache à s’ouvrir sur le public de qualité le plus large. personnalisation de la formation joue un rôle important dans C’est pourquoi l’école a développé une voie originale, la • Workshops collaboratifs inter-écoles et inter-parcours >> Des enseignements complémentaires en fonction la motivation de l’étudiant, facteur clé de sa réussite, et lui Faire « toucher du doigt » projets Prépa’PRIME, qui permet aux étudiants qui souhaitent se permet également de commencer à construire son projet pro- du parcours de découverte choisi : réorienter après un 1er semestre d’études supérieures de ne fessionnel. et réalisations qui font le métier • Innovation : techniques de créativité, outils de pas perdre une année. PARCOuRS d’ingénieur Vivre l’école à l’époque du numérique programmation, de simulation et de modélisation. Cette filière spécifique à effectif réduit, est ouverte aux élèves INNOVATION • Énergie & environnement : panorama des énergies issus des PACES, d’une première année de CPGE scientifique PARCOuRS Fidèle à son esprit pionnier, l’ESME Sudria a adopté la nouvelles, contexte géopolitique du secteur de (filière MPSI, PCSI et PTSI) et d’uneL1 scientifique. méthode d’enseignement numérique développée par le l’environnement et de l’énergie. De mi-mars à mi-juillet, les étudiants reprennent le pro- INGENIEuR - MANAGER • Créativité et culture maker dans les fablabs Personnaliser le cursus de l’étudiant Groupe IONIS à travers la plateforme IONISx et les Mimos gramme de toute la première année du cycle préparatoire • International : anglais avancé et scientifique, de l’école en lui proposant de choisir 1 (pour micro-modules). ESME Sudria et peuvent ainsi rejoindre en Ingéspé leurs • Économie, commerce international. camarades dans la filière habituelle. Ils pourront alors choisir • Initiation à la recherche avec les chercheurs La classe inversée ainsi mise en place, met l’élève au centre • Finance et de gestion, parcours d’ouverture parmi 5 : • Ingénieur - manager : économie, droit, finance et gestion, le parcours d’ouverture qui leur correspond. de l’ESME Research Lab de l’apprentissage. Les Mimos sont des petites capsules • Droit marketing et communication. Les candidats à la filière Prépa’Prime sont sélectionnés sur • Workshops collaboratifs inter-écoles • Innovation, numériques en ligne qui permettent aux élèves d’étudier la • Marketing et communication • Biotech et santé : biologie moléculaire, biochimie, dossier + entretien de novembre à février pour une intégra- et inter-parcours théorie et d’assimiler une notion clé grâce à un ensemble de • Énergie & environnement, immunologie, panorama des technologies pour la santé. tion en mars sur le campus de Paris. • Workshops collaboratifs inter-écoles et inter-parcours séquences vidéos, fiches de synthèse, exercices et ressources • International, complémentaires en amont des séances de travaux dirigés en >> De projets collaboratifs et en équipe : • Ingénieur-manager, présentiel. Ils préparent et enrichissent ainsi leurs échanges • Tronc commun : découverte de l’entreprise et technique avec l’équipe pédagogique. PARCOuRS PARCOuRS • Biotech & santé de communication avec le projet IRI (Initiative, Recherche BIOTECH & SANTE En travaux dirigés ou travaux de groupe, auprès de leur et Développement) pour initier les étudiants à l’exercice ÉNERGIE & ENvIRONNEMENT enseignant, les élèves découvrent la pratique et le travail du métier d’ingénieur. Ils devront travailler sur une • Biologie moléculaire en équipe autour de projets concrets : projet IRI (Initiative, problématique d’entreprise : la présenter clairement • Panorama des énergies nouvelles et proposer une solution pertinente. Ils devront défendre • Biochimie, immunologie Recherche, et Innovation) ou projets des parcours. Ils touchent • Accords internationaux et politiques énergétiques ainsi du doigt les réalités de leur futur métier d’ingénieur. leurs préconisations devant un ou plusieurs • Panorama des technologies pour la santé • Les bâtiments à énergie positive Pour les élèves qui ont besoin d’un accompagnement plus professionnels souvent anciens de l’école. • Projet de groupe : études d’entreprise et de métiers • Etudes de cas (par équipe) : modélisation soutenu, des séances de coaching sont mises en place par • Parcours d’ouverture : à chaque parcours sont associés du secteur de la santé et simulation du bilan énergétique d’une installation les enseignants. En fin d’Ingésup et d’Ingéspé, des stages de des projets en groupe, des workshops et des activités découverte de l’entreprise (de 4 à 8 semaines chacun) sont hors les murs, pour découvrir et se préparer à de l’occasion, pour beaucoup d’élèves, d’un premier vrai contact nouveaux secteurs à de nouvelles cultures, de nouvelles 22 avec le monde l’entreprise. manières de penser et de travailler. 23 Parcours Innovation Au-delà de la maîtrise des concepts, des outils scientifiques et de l‘expertise technique, notre société a besoin d’ingénieurs ouverts, créatifs, capables de travailler avec des professionnels de toutes origines (chercheurs, médecins, architectes, designers, marketeurs…). C’est de ces rencontres que naîtront les innovations, qui façonneront notre futur. L’ESME Sudria a conçu son parcours Innovation dans cet esprit d’ouverture et de créativité. Les étudiants bénéficient, dans ce parcours, de conférences et de rencontres avec des experts et des créateurs de tous horizons. Dans le respect de l’esprit « Makers » ils s’initient, à travers les projets, à d’autres disciplines comme le design, les arts numériques, l’impression 3D ... Ils ont un accès privilégié aux e-Smart Labs, aux laboratoires de l’école, ainsi qu’à des structures extérieures partenaires PERSONNALISER comme l’Electrolab (Paris), Euratechnologie (Lille) ou le Laboratoire Ampère (Lyon). SON PARCOuRS Parcours Énergie & environnement A l’heure du plan Climat et des accords de Paris, alors que la transition énergétique doit s’accélérer, les besoins d’ingénieurs dans le Le dispositif des parcours d’ouverture secteur de l’environnement et de l’énergie sont en très forte progression. L’ESME Sudria a développé au fil des ans des compétences spécifiques pour former des ingénieurs dans ce domaine, qu’il s’agisse de maîtriser la production et la distribution de l’énergie avec renouvelle profondément la préparation l’avènement des « smartgrids », de passer aux énergies renouvelables dans le bâtiment ou les transports, de développer des solu- intégrée de l’ESME Sudria. tions pour la commande des moteurs électriques notamment dans l’automobile et l’aéronautique. Les enjeux de la filière énergie sont considérables pour les prochaines années. C’est pour faire bénéficier dès la première année les jeunes élèves-ingénieurs de En donnant le choix à chaque étudiant son savoir-faire et de son réseau de partenaires et de diplômés, experts dans ce domaine, que l’école propose le parcours énergie et environnement. A travers des cours complémentaires, des projets de groupe et des rencontres, l’étudiant découvre ce secteur et d’explorer un secteur en fort besoin peut orienter son projet professionnel vers ce domaine aux larges perspectives. d’innovation (énergie & environnement - biotech & santé), ou de se préparer Parcours International dès le début de sa formation à adopter La capacité à évoluer dans un contexte international est une compétence clé de l’ingénieur. les bons comportements en fonction Son acquisition passe évidemment par l’enseignement des langues et par des séjours à l’étranger (semestre obligatoire en 3année du type de mission qu’il envisage + possibilité de double diplôme international en 5 année). Mais à travers son parcours international, l’ESME Sudria a voulu aller plus loin. Il s’agit ici de proposer à des étudiants particulièrement motivés, de se placer dès la première année dans le contexte d’exercer (innovation, international ou d’un jeune ingénieur qui évolue dans un environnement international et multiculturel. Pour cela les étudiants de ce parcours management), le jeune élève ingénieur bénéficient d’enseignements complémentaires en anglais scientifique, d’une formation à l’approche américaine des sciences et réalisent un projet technologique innovant. Ce projet est encadré uniquement en anglais par des « native speakers », en partenariat peut immédiatement se projeter dans avec des structures extérieures à l’école qui accueillent des chercheurs ou des ingénieurs internationaux (CRI - Centre de Recherche ce que sera sa future carrière. Interdisciplinaire à Paris). Ces parcours d’ouverture sont non seulement des outils pédagogiques Parcours Ingénieur - manager De nombreux bacheliers hésitent entre « école de commerce » ou « école d’ingénieur ». Les qualités de manager innovants qui permettent de se représentent une très forte valeur ajoutée sur le CV d’un ingénieur. Ce sont les deux raisons pour lesquelles l’ESME former efficacement, mais ce sont Sudria a été l’une des premières écoles à proposer un double cursus « ingénieur – manager ». En effet ce parcours ouvre la voie au double diplôme : ingénieur de l’ESME Sudria et diplôme Grande École – Grade de Master de l’ISG. aussi des leviers de motivation très Les étudiants de ce parcours reçoivent en cycle préparatoire 5h de cours hebdomadaires supplémentaires en sciences du importants, pour une génération qui management (économie, marketing, management, finance…). Ils pourront ainsi intégrer le CMA (Cycle de Management Accéléré) de souhaite prendre en main son destin l’ISG parallèlement à leur cycle ingénieur. et comprendre la finalité de ce qu’elle entreprend. Parcours Biotech & santé Pour répondre aux besoins liés au vieillissement de la population et à l’essor des technologies numériques médicales, les collaborations entre les ingénieurs et les soignants doivent se développer. L’ESME Sudria qui a obtenu la labellisation Medicen en 2017, a participé à de nombreuses collaborations de recherche et a souvent été récompensée pour ses projets innovants dans le domaine de la santé. Elle propose donc en partenariat avec Sup’Biotech, école d’ingénieur des biotechnologies, le parcours biotech et santé, destiné aux futurs ingénieurs qui souhaitent faire carrière dans ce secteur. Composé de cours complémentaires en biologie moléculaire, biochimie, immunologie et de rencontres avec les acteurs économiques du secteur, il ouvre ensuite deux possibilités ; obtenir le diplôme d’ingénieur ESME Sudria dans la majeure ingénierie médicale, ou intégrer Sup’Biotech pour obtenir un double diplôme, Ingénieur ESME Sudria et titre d’expert en ingénierie des biotechnologies. 24 25 25 LE CYCLE INGÉNIEuR INGÉ 1, 20 Mineures (management, culture, technologies) INGÉ 2 • Créer une start-up • Stratégies digitales des entreprises / & INGÉ 3 Marketing & réseaux sociaux • Management des ressources humaines Le cycle ingénieur de l’ESME Sudria • Stratégie de conception des produits et services innovants : accueille des élèves de provenances Marketing de l’innovation incrémentale et de rupture diverses : • Atelier théâtre et prise de parole en public • Affirmation de soi et conduite de réunions Les étudiants issus des classes • Techniques de négociations préparatoires intégrées de Le parcours d’excellence • Techniques publicitaires / histoire de la pub et réalisation l’ESME Sudria À l’entrée dans le cycle ingénieur, chaque étudiant choisit d’une campagne publicitaire Les étudiants issus des classes un parcours d’excellence qui orientera son cursus vers un • Enjeux technologiques et enjeux sociétaux domaine spécifique (énergie et environnement ou biotech préparatoires scientifiques et santé) ou vers un type de mission (innovation, interna- • Innovation et comportements sociologiques classiques via le concours tional, management). • Arts numériques CPGE EPITA / IPSA / ESME Ce choix détermine les cours complémentaires au socle • LEAN management commun, qui permettront à l’étudiant d’accéder ensuite Les étudiants titulaires de certains aux majeures correspondant à ce parcours (voir page sui- • Physique quantique DUT, de licences ou d’autres vante). • Véhicules électriques et hybrides

formations scientifiques • Innovation : technique de design et de créativité, • Systèmes automatisés langages de programmation, architecture des systèmes, • Écoconception électronique Son cursus est conçu de façon er initiation à la recherche. INGÉ 1 - 1 semestre INGÉ 2 : Le socle • Biométrie à permettre aux nouveaux venus commun de l’ingénieur ESME Sudria • Énergie & environnement : thermodynamique et science des matériaux, développement durable, infrastructures • Capteurs photoniques de s’intégrer progressivement et Il s’agit d’une formation pluridisciplinaire obligatoire pour énergétiques, initiation à la recherche. • GIT (Travail collaboratif pour le développement tous et qui est l’ADN de l’école. totalement dans l’école pour que • International : management interculturel, séminaires informatique) Elle s’appuie sur de solides connaissances dans toutes l’ensemble de ces trois populations scientifiques en anglais, techniques d’entretien • Atelier avant thèse et management de la recherche les technologies de l’innovation : énergie, électronique en anglais. se fondent harmonieusement : et systèmes embarqués, robotique, réseaux et télécoms, • Ingénieur-manager : programme du Cycle de Manage- c’est l’esprit promo. informatique. Ces enseignements font l’objet de cours ma- ment Accéléré de l’ISG. gistraux ou d’enseignements numériques, couplés à des travaux pratiques et à des projets. • Biotech & santé : bio-informatique, datamining, bio- statistiques, TP de génie biologique, visites de laboratoires. Elle est complétée par une formation managériale abor- dant la dimension économique, juridique, commerciale de l’entreprise, et par des modules de management de projet, 2nd semestre INGÉ 1 à l’International management de l’innovation et entrepreneuriat. Parce que l’International est un des moteurs de notre L’enseignement de l’anglais et d’une seconde langue pédagogie, 100% des étudiants suivent ce semestre dans vivante au choix se poursuit, renforcé par le départ à l’in- une université étrangère partenaire. Chaque étudiant se ternational. voit proposer un large choix de destinations permettant de A ces modules obligatoires, s’ajoute le choix de 3 mineures s’adapter à ses envies, à son niveau en anglais et à son parmi les 20 présentées ci-contre. projet professionnel. 27 INGÉ 2 & ingé 3 : PRIORITé à LA PROFESSIONNALISATION

LA PÉDAGOGIE MAJEuRES & PAR PROJET DÉBOuCHÉS La pédagogie par projet occupe une large place tout au La diversité des majeures proposées dans les cinq par- long des 5 années de formation. cours d’excellence, démontre pourquoi les ingénieurs ESME Sudria peuvent être qualifiés « d’ingénieurs de tous les En cycle Ingénieur, en INGÉ2 puis en INGÉ3, les étudiants possibles ». OPTION réalisent en trinôme des projets de plus en plus complexes leur permettant de mobiliser tous leurs acquis et de se pré- Du choix de cette majeure découle l’ensemble des activités ENTREPRENEuRIAT parer réellement à leur futur métier d’ingénieur. pédagogiques des trois derniers semestres de la formation. C’est la cohérence et la complémentarité de ces activités Quelle que soit la majeure de fin d’études suivie, les étu- Les meilleurs d’entre eux sont sélectionnés pour être pré- qui garantissent au jeune diplômé une intégration profes- diants ont la possibilité de se lancer dans l’entrepreneuriat sentés à leurs pairs lors du Symposium R&D de l’école. sionnelle réussie dans le métier ou le secteur qu’il aura avant même d’être diplômés. Cet évènement annuel parrainé par l’association des ingé- choisi. nieurs ESME Sudria a fêté en 2017, son 20è anniversaire et Les étudiant-entrepreneurs peuvent en effet intégrer l’incu- a récompensé de très nombreux projets innovants faisant Le processus de professionnalisation s’appuie sur : bateur Sudri’Cub pour y réaliser leur projet INGÉ3 suivi de la fierté de la communauté ESME Sudria. Ces projets de fin LAMPASAFE–Un réseau de lampadaires connectés leur stage de fin d’études et bénéficier ainsi du soutien des d’études contribuent également aux activités de transfert • Des cours très spécialisés, délivrés exclusivement Projet de fin d’étude mené par Alexandra et Laetitia enseignants chercheurs de l’école et de l’accompagnement de technologie et de recherche partenariale de l’école. par des professionnels experts dans leur domaine. ESME Sudria promo 2016. des encadrants de l’incubateur. • Le projet d’application de fin d’INGÉ2 et le projet LAÎKA le robot compagnon de la Start Up CamToy L’idée consiste à équiper de capteurs infrarouges les lampadaires d’une ville. Ces capteurs permettent de d’innovation d’INGÉ3 qui porteront tous les deux sur Fabian, ESME Sudria promo 2017, s’est lancé dans l’aven- connaître les données du trafic en temps réel (vitesse, des sujets liés à la majeure. Ce projet de fin d’étude ture entrepreneuriale au cours de sa dernière année direction, densité, etc.) mais aussi de capter le pourcen- est le plus souvent réalisé en collaboration avec une d’étude et a pu grâce à sa formation devenir le directeur tage de monoxyde et de dioxyde de carbone. Les don- entreprise qui soumet le sujet et assure le suivi et technique de la start’up CamToy installée à la Station F. nées, récupérées via la technologie NarrowBand LTE par l’encadrement des étudiants. Il a réalisé le développement complet d’un robot com- des boîtes de collecte « LampaBox » puis renvoyées vers • Le stage d’INGÉ2 et celui d’INGÉ3 qui permettront de pagnon de vie pour chien appelé LAIKA en hommage un serveur plus global toutes les 10 secondes, dressent donner au futur diplômé une réelle expérience à la première chienne envoyée dans l’espace. Ce robot alors une cartographie en temps réel du trafic pour professionnelle dans le domaine de sa majeure. connecté permet de distraire le chien en l’absence de tous les services professionnels (pompiers, police, etc.) ses propriétaires, de le surveiller, d’interagir avec lui et nécessitant d’intervenir le plus rapidement possible en également de le récompenser à tout moment via son cas d’accident. smartphone (www.camtoy.fr). DOuBLE-DIPLÔMES Ce projet a remporté le 1er prix du Challenge Ericsson « imaginer la Smart City de demain à l’aide de l’Internet Quel que soit le parcours choisi, l’étudiant a la possibilité of Things (IoT) ». de valider un double diplôme lors de sa dernière année d’étude. En effet grâce à ses nombreux partenariats avec des universités françaises et étrangères, avec l’ISG Grande Ecole de Management et avec l’école d’ingénieur en biotechnologies Sup’BioTech, l’ESME Sudria propose 25 possi- bilités de double-diplômes.

28 29 LES MAJEuRES INTERNATIONAL (majeures enseignées 100% en anglais) DES PARCOuRS Data networks & urban IoT Ingénieur expert dans le développement et le déploiement D'EXCELLENCE des réseaux de communications des IoT pour les smart-cities. Cloud & Big Data Ingénieur architecte data, en mesure d’exploiter les données massives pour de l’analyse de comportements (marketing, smart-cities, réseaux sociaux …) Double diplôme à l’international INNOVATION Majeure au choix dans une de nos 15 universités partenaires pour valider un double diplôme à l’international (cette possibilité est également offerte aux étudiants des autres Mécatronique parcours). Ingénieur études et conception de systèmes robotisés et ÉNERGIE & autonomes. ENVIRONNEMENT Systèmes embarqués Ingénieur études et conception de systèmes embarqués Énergies renouvelables pour toutes les industries de pointe. et Smart Grids INGENIEUR-MANAGER Virtualisation et réseaux Ingénieur chargé d’affaire ou ingénieur d’études, capable de Intelligents développer et mettre en œuvre des solutions pour migrer Double diplôme Ingénieur - vers les énergies renouvelables et améliorer l’efficacité manager Ingénieur capable de maîtriser les outils de virtualisation énergétique. pour améliorer et optimiser la gestion des infrastructures Les étudiants inscrits dans le parcours ingénieur-manager d’un réseau de télécommunication. Conversion d’énergie termineront leur double formation par le « Cycle de Management Accéléré » de l’ISG afin de valider en 5 ans BIOTECH & SANTE Cybersécurité Ingénieur d’études expert en conversion d’énergie, le double diplôme « Ingénieur-Manager », conférant expertise très recherchée dans le spatial, l’aéronautique et deux grades de master (diplôme d’ingénieur ESME Sudria Ingénieur capable de sécuriser les outils, les produits et les Ingénierie médicale l’automobile. + Master Grande Ecole de l’ISG). infrastructures numériques d’une entreprise. Ingénieur capable de développer des solutions techniques Motorisation et hybridation Master of science et MBA dans le secteur de la santé et dans le traitement des données Intelligence artificielle, machine des véhicules massives respectant la sécurité et la confidentialité. learning Tous les étudiants quelque soit leur parcours d’excellence Ingénieur expert en moteurs électriques ou hybrides pour ont la possibilité de préparer en dernière année l’un des Double diplôme Ingénieur capable de concevoir des algorithmes intelligents développer les transports de demain. deux Masters of Science et un MBA proposés par l’ISG : (deep learning) pour l’analyse de données. avec Sup’Biotech Les étudiants de ce parcours qui désirent poursuivre leurs • MSc Consulting & net economy Expert en ingénierie des biotechnologies à Sup’BioTech Ingénierie financière études en doctorat ont la possibilité de s’inscrire dans le • MSc Finance & digital transformation pour l’obtention du double diplôme d’ingénieur ESME master recherche EPA de l’ENS Paris-Saclay. • MBA Supply chain management Sudria – Sup’Biotech et statistique et développement durable Ingénieur recherche et développement : production, qualité, Ingénieur maîtrisant les outils de modélisation, de simulation réglementation, conseil en développement des biotechnologies et d’aide à la décision en finance : quant, risk manager, et ingénierie marketing des bio-industries. assistant trader, commando, data analyst. Les étudiants de ce parcours qui désirent poursuivre leurs Les étudiants de ce parcours qui désirent poursuivre leurs études en doctorat ont la possibilité de s’inscrire dans le études en doctorat ont la possibilité de s’inscrire dans les master recherche SIM de l’Université Paris Est Créteil. masters recherche SETI ou TRIED de l’université Paris-Saclay.

31 LA RECHERCHE : AU CONTACT DES ACTEURS DES PARTENAIRES DE LA RECHERCHE MÊLÉE Au PROCESSuS RENOMMÉS Pour mieux sensibiliser les étudiants à la recherche, l’école organise et participe à de nombreux L’école a travaillé ces dernières années en collaboration avec évènements : de nombreux partenaires académiques et institutionnels : - Organisation de séminaires avec CapTronic sur la sécurité des objets connectés ou les ASIC D'INNOvATION... - Organisation des Rendez-vous de le Recherche, • des universités : L’UPEC et l’université de Paris-Saclay • des établissements hospitaliers : Hôpital de Garches, où des scientifiques (INRIA, etc.) présentent leurs Fondation Ophtalmologique de Rothschild, Hôpital Henri travaux et axes de recherches Mondor, Hôpital Européen Georges Pompidou - Participation active aux communautés Open Source ET CELA SE SAIT • des écoles d’ingénieurs : EPITA animées par l’Open Networking Foundation (ONF) et • le Centre National pour la Recherche Scientifique l’Open Network Operating System (ONOS). Aux côtés (CNRS : laboratoire de Signaux et Systèmes de Centrale d’experts du monde entier, l’ESME Sudria élabore Supélec / L2S), des cours et crée des documents pédagogiques pour • l’Institut National pour la Santé et la Recherche Médicale ces plateformes. À l’ESME Sudria, la recherche L’école dispose de plusieurs laboratoires d’enseignement (INSERM), Laboratoire d’Imagerie Biomédicale (LIB) et de recherche qui correspondent aux domaines d’appli- • le Pôle Judiciaire de la Gendarmerie Nationale (PJGN)… et le transfert de technologie cation de la formation en cycle Ingénieur. sont intimement mêlés au processus Du traitement d’image ou de signal aux systèmes embar- qués, mécatroniques, en passant par les réseaux de télé- d’innovation et imprègnent communication ou les mathématiques et le Big Data, les LA FORMATION À PROJET DE RECHERCHE ET D’INNOVATION en profondeur la pédagogie. enseignants-chercheurs axent leurs travaux pour répondre AU COEUR DU CURSUS aux enjeux technologiques à venir : C’est une dimension inhérente ET PAR LA RECHERCHE - la transition énergétique Depuis 20 ans, l’ESME Sudria organise son à la fonction même d’ingénieur. - les nouvelles mobilités À l’ESME Sudria, les étudiants sont confrontés dès la pre- Symposium R&D, moment clé de la 3ème année du - la santé et le cyber mière année aux problématiques de la veille technolo- cycle Ingénieur. - L’intelligence numérique gique, de la recherche documentaire et de l’innovation, au Le Symposium est une occasion unique pour les travers de projets. élèves ingénieurs de présenter les meilleurs projets de recherche et d’innovation, développés dans les La recherche couvre l’ensemble des domaines de com- L'INNOvATION SE laboratoires, devant les entreprises partenaires et pétences dans la formation des ingénieurs à l’école, de DES ÉQuATIONS les Ingénieurs de l’ESME. l’énergie aux technologies de l’information et de la com- DÉvELOPPE EN RÉSEAu Un jury de professionnels sélectionne alors le ou les munication ; les axes de recherche s’inscrivent dans les AuX APPLICATIONS meilleurs projets. • Les Pôles de compétitivité ont été créés en 2004 dans le grandes problématiques actuelles que sont la santé et l’au- LA RECHERCHE ACADÉMIQUE cadre de la nouvelle politique industrielle de la France. Ils tonomie (liées notamment au vieillissement de la popula- rassemblent des entreprises, des centres de recherche et réalisée en partenariat avec des laboratoires universitaires tion) ou la maîtrise de l’énergie (dans un contexte de crise des organismes de formation engagés dans une démarche et institutionnels, donne lieu à des publications dans des énergétique et de mutations sociétales). partenariale pour mettre en œuvre une stratégie commune revues scientifiques et à des communications dans des de développement, destinée à dégager des synergies au- conférences. Au fil des années d’études, les projets deviennent de tour de projets innovants. plus en plus complexes, l’esprit d’innovation prend tout POUR ALLER PLUS LOIN : LE DOCTORAT son sens dans le cadre des projets internes de recherche LE TRANSFERT DE TECHNOLOGIE L’ESME SUDRIA EST MEMBRE DE PLUSIEURS (PRI). Regroupés, les élèves de l’ESME Sudria mènent un consiste en une activité de recherche contractuelle pour le véritable projet d’ingénieur dans le domaine qu’ils ont Après le diplôme, les jeunes ingénieurs ont la compte d’un partenaire. PÔLES DE COMPÉTITIVITÉ ET RÉSEAUX choisi. possibilité de compléter leurs études d’ingénieur par • Formation d’ingénieur labellisée MEDICEN Paris Région une formation doctorale. • MOVEO, En cinquième année, ceux qui le souhaitent peuvent L’ESME Sudria finance et accueille des doctorants LA RECHERCHE PARTENARIALE • ASTech Paris Région, s’orienter vers un master recherche : un aménagement dont l’encadrement est assuré par des enseignants- implique plusieurs partenaires industriels et institution- • Cap Digital, de la scolarité leur permet d’obtenir un double diplôme chercheurs de l’école en partenariat avec des nels ; ses retombées peuvent être industrielles comme • Silver Valley, (Ingénieur ESME Sudria et diplôme national de Master). laboratoires de recherche. académiques. • Cap’Tronic. LA RÉuSSITE DES DIPLÔMÉS DE L'ESME SuDRIA

Une école pluridisciplinaire comme l’ESME Sudria forme ses diplômés pour qu’ils soient prêts à accompagner tous les défis des entreprises. Cette capa- cité à s’insérer dans des univers très différents est une valeur ajoutée peu commune et cela se sait dans les entreprises. De même que l’on connaît l’implication des étudiants dans les projets innovants et, grâce à cela, la capacité créative qu’ils ont acquise. La dimension entreprise est vraiment au cœur de la pédagogie : cette réalité, les entreprises la constatent, nos diplômés en bénéficient.

POuRQuOI ÇA MARCHE ?

34 ANNÉE DURÉE OBJECTIF SE PRÉPARER AU MONDE Première expérience Ingésup 8 semaines en entreprise DE L’ENTREPRISE Au cours de chaque année du cursus, le service des stages Poursuite de la première Ingéspé 8 semaines et de l’insertion professionnelle propose des ateliers de expérience en entreprise coaching permettant d’aider les étudiants à trouver le stage L'ENTREPRISE : qui correspond à leur projet professionnel. Ces ateliers les Première valorisation des aident également à rédiger leur CV, lettre de motivation et connaissances. Le stage peut e e comporter une technicité à se préparer à l’entretien. De la 3 à la 5 année, ces ate- Ingé 1 12 semaines élémentaire en électronique, liers s’enrichissent de journées consacrées à la simulation en informatique..., d’entretiens d’embauche. Des DRH et chargés de recrute- Au COEuR DE en application des ment se prêtent au jeu et rencontrent les étudiants. Une connaissances acquises fois le stage terminé, les étudiants apprennent à faire le bilan de chaque expérience professionnelle vécue. À la fin Expérience en relation directe avec la voie de spécialisation du cursus, les étudiants peuvent encore compter sur ce Ingé 2 15 semaines LA PÉDAGOGIE... et le projet professionnel coaching pour s’insérer en entreprise. choisi par l’étudiant L’ESME Sudria est également présente lors du forum entreprises Alliances+, organisé par la FIEEC (Fédération Les stages longs et des Industries Électroniques, Électrotechniques et de professionnalisants Communication) et propose également au mois de dé- 6 mois Immersion en entreprise et cela se ressent en année de césure cembre son propre forum de recrutement : le Forum Master. (optionnel) C’est une nouvelle occasion pour les étudiants ou jeunes diplômés de trouver un stage ou un emploi. Ces derniers ont également l’occasion de montrer aux fu- Véritable stage de pré- embauche : l’étudiant occupe turs employeurs l’étendue de leurs compétences acquises. Ingé 3 26 semaines une fonction directement liée Notamment lors du Symposium, « mini-congrès » au cours au métier d’ingénieur et à ses duquel les meilleurs projets de recherche interne sont pré- De la première année du cycle choix d’orientation sentés à des professionnels. Enfin, il ne faut pas oublier le préparatoire jusqu’au diplôme, caractère relationnel que confère cette proximité avec les ACQuÉRIR entreprises. En rencontrant dès la première année d’études en harmonie avec la pédagogie les entreprises et les ingénieurs diplômés de l’ESME Sudria, de la formation, les étudiants de DES COMPÉTENCES les étudiants se créent un réseau de contacts qui leur sera ACCOMPAGNER utile tout au long de leur scolarité, et même après, et qui l’ESME Sudria découvrent concrètement ET DE L'EXPÉRIENCE LE PROJET facilitera leur intégration dans le monde professionnel. la vie de l’entreprise. Grâce aux stages, PROFESSIONNEL aux conférences, aux visites, LE RÔLE DES STAGES aux ateliers de coaching et autres DES ÉTuDIANTS Au cours des cinq années d’études à l’ESME Sudria, à échanges avec les entreprises qui SUDRI’CUB, L’INCUBATEUR DE L’ESME SUDRIA travers les stages, les étudiants peuvent cumuler près Grâce à une politique volontariste de rapprochement Sudri’Cub accueille les porteurs de projet dans le leur sont dédiées, les étudiants d’un an et demi d’expérience professionnelle en France et avec les entreprises, l’ESME Sudria multiplie les partena- domaine du Big Data, après une sélection sur dossier. à l’étranger. La volonté de l’école est de faire découvrir le riats développant ainsi sa volonté d’intégrer l’entreprise peuvent appréhender les différents Les incubés bénéficient d’un soutien individualisé, de monde du travail aux étudiants dès le cycle préparatoire à ses enseignements, à ses différents événements et formations et d’évènements sur des thèmes liés à la métiers et secteurs d’activités qui leur intégré afin de les amener à développer progressivement ateliers tout au long du cursus. vie de l’entreprise, de la mise à disposition du Data leurs compétences, leur projet professionnel et ainsi pou- sont ouverts. Au fil des ans et des Center développé par HP, d’un hébergement dans les voir entrer plus sereinement dans le monde professionnel. CONFÉRENCES, RENCONTRES locaux de l’école et d’une mise en relation avec un rencontres, ils élaborent ainsi leur ET ÉCHANGES AVEC LES réseau d’experts et d’ingénieurs, pour leur permettre projet professionnel afin d’intégrer de réussir pleinement le lancement de leur entreprise. ENTREPRISES ET LES ANCIENS Contact : [email protected] au mieux le monde de l’entreprise. POUR ALLER PLUS LOIN • Au total près d’un an et demi d’expérience Les Mardis de l’ingénieur, cycle de conférences, sont des professionnelle au cours des 5 ans rendez-vous privilégiés pour les étudiants, ils permettent • 2/3 des stages de fin d’études débouchent de découvrir des secteurs d’activités, d’échanger avec ILS SONT VENUS À L’ESME SUDRIA des personnalités importantes dans le domaine scienti- sur une proposition d’embauche • Jean-Luc Gallicé, directeur général adjoint de Devoteam fique, économique ou managérial et ainsi de développer • Le service des stages a traité en 2017 plus de • Serge Abiteboul, directeur de recherche à INRIA, des projets professionnels. Les Mardis de l’entreprise, 1300 dossiers et collecté environ 6500 offres spécialiste des bases de données et de la gestion autre cycle de conférences, et les visites d’entreprises, au travers de 2 600 contacts entreprises. de l’information sur le web permettent quant à eux d’aborder les carrières et les • Rémunération pendant le stage : entre 500 et • Gilles Dowek, chercheur INRIA, informaticien, parcours d’anciens étudiants mais également le savoir- 1800 euros mathématicien et philosophe 36 faire de l’entreprise. ÉvENTAIL DES SECTEuRS L'INTÉGRATION D'ACTIvITÉS DES ENTREPRISES PROFESSIONNELLE : RECRuTANT DES DIPLÔMÉS uNE REPuTATION ESME SuDRIA QuI SE TRADuIT DATA SCIENTIST DANS LES FAITS ERWAN LE COVEC (PROMO 2016) KEYRUS BIOPHARMA ÊTRE DIPLÔMÉ DE L’ESME SUDRIA PRÉSENTE DE NOMBREUX AVANTAGES : POSSÉDER Aujourd’hui, je suis Data Scientist chez Keyrus Bio- UN DIPLÔME DÉTENU PAR DES MILLIERS D’INGÉNIEURS QUI ONT FAIT LEURS PREUVES ; pharma. A l’ESME Sudria, j’ai intégré la majeure In- ÊTRE ATTENDU PAR CES MÊMES DIPLÔMÉS QUI CONNAISSENT LA VALEUR DE L’ÉCOLE ; telligence numérique et Data et j’ai pu mener mon 16 % Energies et BTP projet de fin d’étude chez Hewlett Packard Enter- AVOIR UNE FORMATION PLURIDISCIPLINAIRE ASSOCIÉE À UNE CULTURE D’ENTREPRISE prise. A l’issue du projet, l’entreprise m’a proposé PRÉSENTE TOUT AU LONG DU CURSUS. TOUT EST MIS EN ŒUVRE POUR GARANTIR UNE 15 % Transports de réaliser mon stage chez eux. Il s’agissait de créer 15 % Systèmes embarqués et électronique une démo avec leurs outils Big Data : nous avons INTÉGRATION PROFESSIONNELLE SEREINE ET RAPIDE. réalisé une étude concernant les réfugiés en analy- Réseaux et télécommunications 14 % sant les données en open data. En utilisant des al- 13 % Intelligence numérique et big data gorithmes, nous avons créé une application capable 8 % Sécurité et défense d’estimer les flux de réfugiés à l’horizon 2030. Ce ACTIvITÉ À LA SORTIE DÉLAI MOYEN qui me plaît dans mon métier : le domaine du Big 7 % Banque et finance Data en constante évolution et le côté explorateur DE L'ESME SuDRIA D'INTÉGRATION 7 % Médecine et santé de données pour en tirer des conclusions intéres- EN ENTREPRISE 5 % Autres santes. » Activité professionnelle À LA SORTIE 90 % et création d’entreprise RÉPARTITION EXEMPLES 9 % Poursuite d’études et thèses 55 % Contrats signés avant le diplôme GÉOGRAPHIQuE D'ENTREPRISES 1 % En recherche d’emploi 17 % Moins d’un mois DES DIPLÔMÉS ESME QuI RECRuTENT SuDRIA EN POSTE ACCENTURE, ALDEBARAN ROBOTICS, AIRBUS GROUP, De 1 mois à moins de 2 mois AIR LIQUIDE, ALTEN, ALTRAN, ALSTOM, AREVA, ATOS 13 % ORIGIN, AXA, BEIJAFLORE, BNP PARIBAS, CAPGEMINI, 13 % Emploi à l’étranger CEA. CREDIT AGRICOLE, DERICHEBOURG, DEVOTEAM, Au TOTAL EDF, EIFFAGE, ENGIE, EY, GENERAL ELECTRIC, GE Salaire moyen en sortie d’école HEALTHCARE, GROUPE BOUYGUES, GROUPE DASSAULT, E HEWLETT-PACKARD, MAZARS, MINISTERE DE LA Contrats signés 41 000 DEFENSE, NATIXIS, OCTO, ORANGE, PARROT, PLASTIC en moins de 2 mois Salaire annuel primes comprises 85 % OMNIUM, PSA, RATP, RENAULT, SAFRAN, SCHNEIDER, SIEMENS, SNCF, SOCIETE GENERALE, SOPRA STERIA, TDF, THALES, TOTAL, UBISOFT, VEOLIA, VINCI, VIVENDI...

38 LE RÉSEAu DES INGÉNIEuRS ESME SuDRIA : QuAND CuLTuRE RÉSEAu

ET SENS DE DÈS LA SCOLARITÉ, L'ÉTuDIANT PuIS DANS LA vIE PROFESSIONNELLE LA FONDATION ESME SuDRIA EST MEMBRE DE L'ASSOCIATION L'AMITIÉ SE • Une assistance protection juridique professionnelle gratuite L’association des ingénieurs ESME Sudria et l’ESME Su- • Deux sites internet avec toutes les actualités : • Un accompagnement à l’employabilité (outils de recherche dria ont souhaité réaffirmer l’importance des valeurs www.aiesme.org d’emploi, coaching, dépôts de CV...) de solidarité et de responsabilité caractéristiques du CONJuGuENT • Un annuaire complet de plus de 13 000 noms actualisés • Un club des dirigeants métier d’ingénieur en créant la Fondation ESME Sudria. chaque année dont 8 500 en activité • Des groupes régionaux et à l’étranger Cette fondation est destinée à aider les élèves méri- • Une revue trimestrielle • Des correspondants dans une quarantaine d’entreprises tants en difficulté pour participer à la promotion so- • Des réseaux sociaux performants : Viadeo, LinkedIn, ciale. Elle a également pour but de favoriser la diversité Facebook, Twitter sociale des élèves, de donner les moyens de veiller à • Un partenariat solide avec l’école (ateliers CV, simulations l’employabilité durable des diplômés et enfin de par- Les + du réseau des ingénieurs d’entretiens, partage d’expérience professionnelle…) ticiper au développement des moyens techniques des laboratoires de l’école. ESME Sudria : l’Association des La Fondation est toujours à la recherche de nouveaux Ingénieurs ESME Sudria regroupe donateurs pour poursuivre sa mission de solidarité. La Fondation est indépendante financièrement de l’Asso- les ingénieurs issus de l’école et ciation des ingénieurs ESME Sudria et de l’école. Elle constitue le réseau puissant et est abritée par la Fondation de France et son fonctionnement obéit aux règles et principes de cette dernière. solidaire dont toute carrière a besoin. Depuis 2012, près d’une centaine d’étudiants ont béné- ficié d’une bourse.

CONTACTS Tél : 01 55 43 32 80

Président : Olivier Destang Secrétariat : Karine Gesbert Pour en savoir plus : www.aiesme.org L'ASSOCIATION INGÉNIEuRS ESME SuDRIA ŒuvRE :

LES CHIFFRES CLÉS • Par esprit de solidarité au sein de la communauté ESME Sudria • Création de l’association en 1921 • Pour maintenir la renommée du diplôme d’ingénieur • 13 000 ingénieurs à travers 350 secteurs d’activités ESME Sudria 40 dans 40 pays • Pour aider ceux qui ont des difficultés professionnelles • 150 bénévoles partout en France et à l’étranger • Pour préparer les élèves à la réalité des recrutements

DOMINIQUE MEURISSE PHILIPPE DAUGER JULIEN HENRY NICOLAS DAVY ESME Sudria promo 1987 ESME Sudria promo 1981 ESME Sudria promo 2008 ESME Sudria promo 2006 Chief operating officer de Wallix Directeur Pièces et Service Europe chez Professional Services Director chez Fortia Ingénieur validation chez PARROT PSA Peugeot Citroën Financial Solution CLAUDE POULAIN GUY LACROIX Des diplômés JEAN-LUC GALLICÉ VINCENT LEDRU ESME Sudria Promo 1976 ESME Sudria promo 1977 Président-directeur général ESME Sudria promo 1988 ESME Sudria promo 2009 Président du Syndicat des Entreprises de PowerJet Directeur général adjoint de Devoteam Account & project manager chez de Génie Electrique et Climatique au cŒur France Primeum BRUNO COLIN PHILIPPE DE SAINT AULAIRE ESME Sudria promo 1982 CHRISTOPHE HARDY EDMOND NGAI ESME Sudria Promo 1976 de tous Directeur de June Shaker ESME Sudria promo 2004 ESME Sudria promo 2003 Head of Environmental Affairs Responsable d’affaires Courants forts - Responsable administratif et financier chez Airbus JEAN-MARC GIRAUD faibles chez SPIE chez SDEL IDF Industrie les secteurs ESME Sudria promo 1988 MARC SELLAM Directeur des systèmes d’information NICOLAS MANGIN CYRIL POUILLEN ESME Sudria Promo 1974 de Poste Immo ESME Sudria promo 2006 ESME Sudria promo 2000 Président-directeur général, en expansion Responsable pôle Projets et Méthodes Acheteur leader prestations IONIS Education Group ARNAUD PIGUELLER chez CA Com intellectuelles IT au Ministère du Budget, ESME Sudria promo 1997 des comptes publics, de la fonction DAVID ZAOUI Co-fondateur de SnapCall by SEAMPL REGIS BOUCHET publique et de la réforme de l’État ESME Sudria Promo 1995 ESME Sudria promo 2006 Enterprise Carrier Channel Dévelopment PHILIPPE TOUBIN Responsable d’études R&D AURELIEN TOUSSAINT Executive, EMIA chez Apple Computer ESME Sudria promo 1988 chez RTE Réseau de Transport ESME Sudria promo 2011 Europe à Londres GRÉGOIRE LEVIS JEAN-PAUL ALIBERT Directeur immobilier du groupe LFB d’Electricité System Engineer chez ESME Sudria promo 1992 ESME Sudria promo 1984 Airbus Safran Launchers PATRICK LE QUERE, Associé KPMG Advisory France Président de T-Systems France STEPHANE FANTUZ QUENTIN PAILLOUX ESME Sudria Promo 2000 ESME Sudria promo 1980 ESME Sudria promo 2011 CELINE LOTTIN Principal Software Engineering Manager HENRI MECHICHE CHRISTIAN BAUDON Président de la Chambre nationale des Strategy consultant chez Arthur D. Little ESME Sudria promo 1999 - Visual Studio, Microsoft ESME Sudria promo 1988 ESME Sudria promo 1979 conseillers en investissement financiers à Dubai Manager Change Management Directeur général - CEO de EQOS Directeur général assurance de Covéa (CNCIF) chez DATISS EMMANUEL BONIN Énergie Luxembourg AXELLE FOURQUET ESME Sudria Promo 1990 RODOLPHE DOUARD GUILLAUME DURIEUX ESME Sudria promo 2011 EMMANUELLE PERRON World Serial life Vehicle Changes project ARNAUD DE LAGABBE ESME Sudria promo 1989 ESME Sudria promo 1993 Consultante technique chez Hewlett ESME Sudria promo 2012 manager, PSA Peugeot Citroën ESME Sudria promo 1986 Directeur technique national Président de VIDELIO Packard Entreprise Project Manager chez SGCIB Président co-fondateur de Deal2Drive de Modis France CHRISTOPHE CHAUFFRUT CHRISTOPHE VERDENNE ARTHUR HELLER ELODIE DAHAN ESME Sudria Promo 1989 SÉVERINE PINTO FRANCK DELBÈS ESME Sudria promo 1983 ESME Sudria promo 2013 ESME Sudria promo 2003 Process Manager, Volvo Group ESME Sudria promo 1996 ESME Sudria promo 1993 Directeur général région d’Easynet Chef de projet chez COFELY INEO - GDF Entrepreneur et ingénieur R&D Trucks Technology Software development manager Directeur associé d’Aurexia SUEZ - SUEZ GROUP OsmoBlue chez Amazon FANNY POTIER-KONINCKX THIERRY LE DIEU DE VILLE ÉRIC HAENTJENS ESME Sudria promo 1996 MARC VESIN DIMITRI MOURET ESME Sudria Promo 1986 FRÉDÉRIC BOUTEILLER ESME Sudria promo 1982 Senior Expert, People and ESME Sudria promo 2014 ESME Sudria promo 2009 Directeur Engineering & Process ESME Sudria promo 1994 Secrétaire général adjoint du Groupe Organization Practice, Leadership Quantitative Analyst chez HSBC Dedicated Ads Solutions consultant Management, THALES CST Head of Europe Services chez Misys COLAS and Talent Management chez à Londres, Royaume-Uni chez DoubleClick ; Google The Boston Consulting Group JACQUES HARDELAY ARNAUD MARTIN LAURENT BOIRON FRÉDÉRIC MAGNEN ESME Sudria promo 1974 ESME Sudria promo 2004 FLORIAN SARTRAL ESME Sudria promo 2005 ESME Sudria promo 1990 Président de Chantier Naval Responsable des activités transverses ESME Sudria promo 1997 Ingénieur d’études chez COFELY EMEA Sales & Development VP de Marseille DSI de PricewaterhouseCoopers France Directeur de Texas Instruments France INEO - GDF SUEZ SUEZ GROUP chez Essilor 43 LA vIE LE BDE STuDENT INSIDE Le BDE coordonne et anime toute la vie associative et orga- JuNIOR CONSEIL d’activités afin que chacun puisse faire All in sudria nise des événements majeurs de l’année. découvrir sa propre culture et origines Association qui organise des tournois de ESME mais aussi découvrir celles des autres. poker pour les étudiants de l’école. ASSOCIATIvE » [email protected] » [email protected] » [email protected] Junior Conseil ESME (JCE) fonctionne » http://associations.esme.fr/meltingpot Associations en régions : comme une entreprise, permettant Illimix & LES CLuBS: The North’s Hounds (Lille) » [email protected] aux étudiants de mettre en pratique 4L’Ements Propose des projets variés, comme la leur enseignement théorique, aussi BDE Les Wapitiz (Lyon) » [email protected] Cette association accompagne des participation à la Techno parade, ou des bien managérial que technique, en jeunes étudiants volontaires et cours de mix… Elle s’adresse à tous les L'AuTRE ÉCOLE, réalisant des projets pour le compte dynamiques dans leurs démarches pour passionnés de musique ! de professionnels. JCE participe à de le 4L Trophy. » [email protected] nombreux projets en électronique, LE BDS » [email protected] CELLE informatique, mécatronique, Chovin télécommunications et génie électrique. » http://4lements.weebly.com À l’ESME Sudria, l’œnologie a ses L’association sportive vous propose de vous inscrire dans Elle crée un réseau et permet aux gardiens : les vénérés Cho-Vin ! tous les sports collectifs et individuels représentés dans le étudiants de l’ESME Sudria de Du PROJET, Hédonisme et savoir-vivre constituent championnat universitaire. développer leur expérience en entreprise. Mécanique & une tradition centenaire au sein de leur » [email protected] » [email protected] Robotique taverne. DE L'AuDACE, » www.jcesme.fr » [email protected] Sudriabotik » http://associations.esme.fr/chovin Sudriabotik est une association dont DE L'ÉQuIPE IDÉES MADAGASCAR SPORT l’objectif est de créer des robots afin de Bureau des arts (BDA) participer chaque année aux coupes de Cette association regroupe tous les Association Cheerleaders robotiques de Belgique et France. Cette Cette association œuvre depuis 20 ans pour améliorer les L’association des Cheerleaders a pour arts. Art de plaire, de convaincre ou association dispose d’un espace dédié conditions de vie des habitants de plusieurs villages du sud but de représenter l’ESME Sudria lors de d’exister… Il faut que l’art ait un but aux différents travaux de conception de Madagascar. Les membres de l’association se rendent manifestations étudiantes et sportives. sinon ce n’est pas de l’art ! Participer activement à la vie et de réalisation. Les membres de sur place, chaque été durant un mois, afin de travailler à la L’équipe participe activement à la vie de » [email protected] Sudriabotik possèdent une machine à associative, ce n’est pas seulement un réalisation et à la réhabilitation de réseaux d’eau potable et l’école lors des différents événements » http://associations.esme.fr/bda découpe laser, un plateau d’essai de comme le Gala et la soirée de Noël. Les moyen de se divertir ou de pratiquer d’électricité ou encore à la construction d’écoles. déplacement des robots et bien d’autres Cheerleaders soutiennent et encouragent Ultrason » [email protected] matériels : ils peuvent ainsi créer et les équipes de volley, de foot, de basket, L’association de musique de l’école : une activité. C’est une véritable école » http://associations.esme.fr tester leurs robots dans une ambiance de rugby et de hand (féminin et masculin) cours de musique, organisation de d’équipe passionnée de la vie qui permet de monter des pendant les matchs et les tournois inter- concerts, tournoi de Guitar-Héro ou » [email protected] écoles (Les Ovalies, le Challenge du Monde encore animation de la cafétéria le midi… projets, d’élaborer des budgets, de » http://sudriabotik.free.fr des Grandes Écoles et bien d’autres encore). » [email protected] manager des équipes Chaque année, une session de recrutement » http://associations.esme.fr/ultrason PARTENARIATS Sudri’Additive et de développer des liens humains. est organisée pour renforcer l’équipe. Cette association lilloise permet aux Com’ des Sussus (Lyon) élèves-ingénieurs de développer des Entre le sport, l’humanitaire, les ASSOCIATIFS Trace Directe Organisation (TDO) Organisation d’événements avec le projets de fabrication additive ou de Association dynamique, qui allie sport, service communication et l’association prototypage (propres ou avec des arts…, chacun trouvera une activité INSTITuTIONNELS bonne ambiance et fiesta et qui organise des Ingénieurs de l’ESME Sudria. entreprises). Depuis 2015, Sudri’Additive qui lui conviendra parmi la vingtaine une semaine annuelle de ski conviviale » [email protected] entre Sussus ! organise tous les ans le 3DprinterDay sur Elles Bougent » [email protected] (Lyon) d’associations de l’école. Le partenariat avec Elles Bougent a été créé pour sensibili- » [email protected] le campus lillois de l’ESME Sudria. » [email protected] (Paris) ser les étudiants aux enjeux de la mixité au sein des équipes » [email protected] » http://associations.esme.fr/tdo techniques et des entreprises. Atout Vent Atout Vent est l’association de voile qui Loisirs ZUPdeCO Retrouvez toutes les associations sur Grâce à ce partenariat, les élèves peuvent s’engager dans part une semaine par an en croisière et L’appel de sussu WWW.ESME.FR/ASSOCIATIONS des actions de Tutorat Solidaire pour accompagner des col- se mesure aux autres écoles à la course L’association possède une diversité de croisière EDHEC… mangas et de BD ; elle organise des légiens en difficulté scolaire. » [email protected] soirées jeux de rôles et jeux de plateaux, Suivez la vie de l’ESME Sudria http://associations.esme.fr/atoutvent tournois d’échecs… » et des associations sur Facebook ! » [email protected]

Humanitaire Club des ingénieurs apprentis Melting Pot Fédérer les apprentis entre eux et les L’association Melting Pot prône une rapprocher des autres étudiants de découverte de l’étranger et une mixité l’école, afin d’atténuer le clivage avec la formation classique. au cours de l’année universitaire. Ses 45 membres proposent un certain nombre » [email protected]

vOuS OFFRIR LE PARCOuRS QuI vOuS RESSEMBLE

L’ESME Sudria intègre de nouveaux élèves à plusieurs niveaux : après la terminale S ou STI2D par le Concours Advance, après une classe préparatoire scientifique via le concours CPGE EPITA / IPSA / ESME, après une année préparatoire aux études de santé (PACES), ou encore un 1 er cycle technologique ou scientifique (DUT, BTS, Licence). Par le jeu des cursus spécifiques, des majeures, des mineures et des options, ou des séminaires d’ouverture, l’enseignement est conçu de telle manière que chacun trouve dans l’école le parcours qui convient à son profil et son ambition avec un seul but : réussir.

46 supplémentaires : pour les premiers, au niveau que leur ADMISSION confère la note obtenue de leur dossier ; pour les seconds, en intégrant les notes de l’oral.

EN CYCLE Procédure APB LYCÉENS PRÉPARANT uN BAC

PRÉPARATOIRE (Admissions Post-Bac) : TECHNOLOGIQuE STI2D : ADMISSIONS PARALLÈLES

L’ESME Sudria fait partie, avec l’EPITA, l’IPSA et 25 places (15 sur le campus de Paris, 5 sur celui de Lille et Vous avez la possibilité d’intégrer le cycle préparatoire INTÉGRÉ Sup’Biotech, du Concours Advance, commun aux quatre 5 sur celui de Lyon) proposées sur le portail APB. intégré en Admissions Parallèles. écoles. 1250 places sur l’ensemble du concours. 1. Inscription En 1e année du cycle préparatoire intégré (hors APB), S’inscrire sur www.admission-postbac.fr de fin janvier à mi- si vous avez validé (ou allez valider à la fin de l’année mars et remplir soigneusement le dossier de candidature scolaire) : avec les résultats scolaires. • Baccalauréat étranger en France ou à l’étranger (hors APB) L’intégration au cycle préparatoire de 2. Étude de dossier • 1e année de DUT ou BTS technologique ou scientifique l’ESME Sudria se fait sur concours Les dossiers font l’objet d’une première étude qui détermine, • 1e année de cycle préparatoire intégré dans un autre LYCÉENS PRÉPARANT uN BAC S : à partir d’un ensemble de notes, la liste des candidats. établissement pour tous les élèves de terminales S • L1 scientifique (PACES inclus) ou technologique 3. Concours Nombre de places offertes : 30 et STI2D à partir du portail APB 400 places (200 sur le campus de Paris, 60 sur le campus Les candidats retenus dans ce premier examen sont convo- de Lille, 90 sur le campus de Lyon et 50 sur le campus de (admissions post-bac). L’ESME Sudria qués individuellement pour passer un entretien d’évaluation En 2e année du cycle préparatoire intégré ou Ingéspé, Bordeaux) proposées sur le portail APB. si vous avez validé (ou allez valider à la fin de l’année fait partie, avec l’EPITA, l’IPSA et et de motivation. La note finale résulte de la note obtenue 1. Inscription à l’examen du dossier et de la note obtenue à l’entretien : scolaire) : • 1e année de DUT Génie Electrique Informatique Sup’Biotech du Concours Advance, S’inscrire sur www.admission-postbac.fr de fin janvier à mi- c’est elle qui détermine le classement. Industrielle, Mesures Physiques, Réseaux et commun aux quatre écoles. mars et remplir soigneusement le dossier de candidature Télécommunications avec les résultats scolaires. L’admission est subordonnée à l’obtention du baccalauréat. • DUT technologique ou scientifique La dimension humaine et personnelle Plus d’informations sur le site du Concours Advance : 2. Grands Classés • BTS Electrotechnique ou Systèmes Numériques des candidats est non seulement www.concours-advance.fr • 1e année de CPGE scientifique (filière MPSI, PCSI et PTSI) Les dossiers font l’objet d’une première étude qui déter- • L2 scientifique ou technologique préservée mais mise en avant grâce mine, à partir d’un ensemble de notes, la liste des candidats Nombre de places offertes : 20 et leur classement. Les meilleurs candidats sont déclarés à l’oral pour éviter le tri aveugle du “Grands Classés” et dispensés des épreuves orales et écrites ADMISSIONS EN PRÉPA'PRIME : seul écrit. Les étudiants étrangers du concours. RENTRÉE DÉCALÉE EN MARS… Pour plus d’informations sur les modalités d’inscription et d’admission : www.concours-advance.fr et www.esme.fr et ceux déjà titulaires d’un bac ou 3. Concours - épreuves orales GAGNEZ uN AN ! À l’exception des Grands Classés, les candidats sont convo- Calendrier de candidature : janvier à juillet 2018 inscrits dans le supérieur suivent une qués pour passer les épreuves orales du concours. L’oral se Vous êtes titulaire d’un baccalauréat scientifique et en cours Attention, l’examen des candidatures se fera en fonction déroule courant avril et comporte trois épreuves : d’études supérieures en PACES (première année d’études des places disponibles. procédure d’admission parallèle. de santé), en 1e année de CPGE scientifique (filière MPSI, • Un oral de synthèse et motivation PCSI et PTSI) ou en L1. Vous souhaitez valoriser vos ac- CONTACTS DU SERVICE DES ADMISSIONS • Un oral d’anglais quis et vous réorienter en cours de cursus sans attendre • Un oral de mathématiques Paris : [email protected] ou 01 56 20 62 05 la fin de l’année scolaire. À l’ESME Sudria, vous pouvez Bordeaux : [email protected] ou 06 58 41 16 01 4. Classés supplémentaires intégrer en mars une classe préparatoire spécifique : la Lille : [email protected] ou 03 20 15 84 44 Prépa’PRIME. Votre réorientation se fera sans perdre un an. Lyon : [email protected] ou 04 37 23 19 95 À l’issue des oraux, un nouveau classement est fait. Ceci En septembre 2018, vous rejoindrez les élèves en 2e année déterminera une liste de Classés supplémentaires, dispen- de cycle préparatoire. sés des épreuves écrites. Formation dispensée uniquement sur le campus de Paris. Nombre de places offertes : 30 5. Concours - épreuves écrites Les épreuves écrites ont lieu le 5 mai 2018 et se déroulent Modalités d’admission : en une seule journée et comportent : Se reporter à celles d’Advance Parallèle : • un QCM de Mathématiques (1h30), www.concours-advance.fr • un QCM d’Anglais (30min), Calendrier de candidatures : • un QCM de Physique (1h), Novembre à mars 2018 • un QCM de Culture et Compréhension (1h). Date de rentrée : Les résultats obtenus après l’écrit aboutissent à un classe- Mars 2018 ment dans lequel s’insèrent les Grands Classés et les Classés 48 49 ADMISSION PAR CONCOuRS LA FORMATION D'INGÉNIEuR ADMISSION POST CPGE SCIENTIFIQuE PAR L'APPRENTISSAGE (FILIÈRE MP, PC, PSI ET PT) : Profondément liée à l’entreprise dans sa philosophie, l’ESME EN CYCLE Sudria a développé depuis 2002 une filière d’ingénieurs par l’apprentissage.

INGÉNIEuR CONCOuRS CPGE Pourquoi l’apprentissage ? EPITA / IPSA / ESME • Les apprentis-ingénieurs sont rémunérés et les frais de ADMISSIONS PARALLÈLES scolarité sont pris en charge par les entreprises • Être titulaire d’un BAC+2 et être âgé de moins de 26 ans Vous êtes élève en 2e année de CPGE en filière MP, PC, PSI ou PT, Vous avez la possibilité d’intégrer le cycle ingénieur en Admissions à la signature du contrat d’apprentissage l’ESME Sudria recrute, à partir du concours CPGE EPITA / IPSA / Parallèles. • Une alternance en entreprise qui permet de développer ESME. les compétences professionnelles et de prendre plus de En 1e année du cycle Ingénieur ou Ingé 1, si vous avez validé responsabilités sur les projets L’admission se fait sur concours pour Inscription au concours courant décembre et début janvier sur e (ou allez valider à la fin de l’année scolaire) : • L’apprentissage, c’est aussi l’International : la 2 année se www.scei.concours.fr, dates exactes disponibles sur le site du tous les élèves issus des classes • un DUT GEII, Mesures Physiques, Réseaux place dans un contexte international : concours. préparatoires aux grandes écoles. et Télécommunications › Soit dans le cadre d’une mission pour l’entreprise Nombre de places offertes : 140 dont 50 à l’ESME Sudria. • 2e année de CPGE en filière TSI › Soit en formation académique Le concours CPGE EPITA/ IPSA / Le concours EPITA / IPSA / ESME Sudria permet aux élèves de • Prépa ATS classes préparatoires, futurs ingénieurs dans des technologies • L3 scientifique ou technologique ESME permet d’opérer une première de pointe, de valider un niveau de connaissances mais aussi de Nombre de places offertes : 20 • Ouverture des dépôts de candidature sélection par l’écrit, une deuxième par manifester et d’exprimer leur créativité, leur sens de l’innovation • Inscription en ligne pour l’analyse et leurs capacités à s’organiser et à travailler en équipe, sur des En 2e année du cycle Ingénieur ou Ingé 2, si vous avez validé des dossiers : www.esme.fr l’oral où la créativité et initiative des sujets touchant aux innovations technologiques. (ou allez valider à la fin de l’année scolaire) : • Envoi des pièces justificatives • Master scientifique (M1) en Électronique / Énergie électrique / pour la constitution du dossier de étudiants sont fortement sollicitées. automatique, Informatique, Traitement du signal et des images, CONTACTS DU SERVICEcandidature DES :ADMISSIONS Réseaux &Télécommunications - photo d’identité Ces qualités sont en effet fondatrices DÉROuLEMENT ÀParis PARTIR : [email protected] ou 01 56 20 62 05 • Master of Science - copie de votre relevé de notes du DE LilleDÉCEMBRE : [email protected] ou 03 20 15 84 44 de l’esprit d’innovation qui caractérise Du CONCOuRS • M2 scientifique baccalauréat Lyon : [email protected] photocopie ou 04des 37 relevés 23 19 de 95 notes ÉPREUVES ÉCRITES. Nombre de places offertes : 10 l’ESME. L’autre voie d’admission, sur Vous pouvez aussi venirdes 2participer dernières à annéesune Journée post-bac MATHEMATIQUES 3H00 COEFFICIENT 5 dossier, tests et entretiens, concerne Pour plus d’informations sur les modalités d’inscription et Portes Ouvertes -(planning copie du surdernier www.esme.fr diplôme )obtenu et Le sujet est spécifique et adapté à chaque banque : MP, PC, PSI, PT. d’admission : www.concours-advance.fr et www.esme.fr et profiter d’un entretienrelevés de personnalisé notes avec - CV et lettre de motivation les étudiants titulaires de diplômes ANGLAIS 2H00 COEFFICIENT 5 un membre de la direction de l’école. Calendrier de candidatures : janvier à juillet 2018 - lettre de recommandation du premier cycle supérieur. Sur un thème lié à l’actualité, le candidat devra répondre aux Attention, l’examen des candidatures se fera en fonction des questions et aura à rédiger une synthèse argumentée et détaillée. C’est également le mode d’intégration places disponibles. DE MARS À MAI • tests et entretiens de motivation OPTION* 2H00 COEFFICIENT 5 de la formation d’ingénieur par CONTACTS DU SERVICE DES ADMISSIONS * Le sujet est basé sur le programme enseigné en CPGE, • Organisation d’ateliers CV, Paris : [email protected] ou 01 56 20 62 05 l’apprentissage. le candidat doit choisir entre les épreuves suivantes : simulations d’entretiens et suivi Bordeaux : [email protected] ou 06 58 41 16 01 personnalisé dans le cadre de la > Mathématiques II À PARTIR Lille : [email protected] ou 03 20 15 84 44 recherche de contrat d’apprentissage D’AVRIL > Physique Lyon : [email protected] ou 04 37 23 19 95 • Journées de recrutement spéciales > Sciences Industrielles apprentissage organisées avec les > Sciences du Numérique entreprises partenaires

ÉPREUVES ORALES. Nombre de places offertes : Ingé 1 : 48 / Ingé 2 : 12 CRÉATIVITÉ ET INNOVATION 3H30 COEFFICIENT 7 Formation dispensée uniquement sur le campus d’Ivry. En configuration gestion de projet de 4 à 6 candidats, vous serez confronté à la résolution d’un cas pratique lié aux domaines des SERVICE DES ADMISSIONS APPRENTISSAGE : nouvelles technologies. Tél. : 01 56 20 62 06 ENTRETIEN INDIVIDUEL 30 MINUTES COEFFICIENT 8 [email protected] C’est le meilleur moyen pour laisser s’exprimer la personna- lité de chacun, son intérêt pour l’innovation technologique. Les échanges seront en français et en anglais.

50 51 ORGANISATION ILS SERONT Directeur des études, 1er cycle Hervé Coum, Ingénieur ENSTA Bretagne Directrice des études, 2nd cycle CHAQuE JOuR Sonia Jeanson, Docteur en électronique Directrice de la recherche À vOS CÔTÉS Aude Herry, Ingénieur ESME Sudria, Docteur en Télécommunications Responsable de la formation par l’apprentissage Isabelle Koehl Responsable des stages et de l’insertion professionnelle L’ESME Sudria est membre Claudine De Vaux-Bidon Responsable des relations internationales de IONIS Education Group, premier Lauriane Blandel groupe privé d’enseignement supérieur COORDINATION DES ENSEIGNEMENTS français, réunissant sous une même Paris bannière écoles d’ingénieurs, écoles Ingésup de management ou écoles spécialisées, Antonin Bourgeois, Docteur en Sciences Physiques DIRECTION DE L'ESME SuDRIA Ingéspé IONIS Education Group fédère 24 écoles Hélène Halconruy, Master de Mathématiques appliquées Président-directeur général Ingé 1 et près de 27 000 étudiants Marc Sellam, Ingénieur ESME Sudria Hamid Ould Amrouche, Ingénieur Arts et Métiers ParisTech, Directrice générale déléguée Docteur en Sciences Physiques Véronique Bonnet, Ingénieur Arts et Métiers ParisTech Direction adjointe sites de Paris Lille Une équipe d’enseignants Sonia Jeanson, Docteur en électronique Ingésup Direction site de Lyon permanents et d’enseignants Brahim Jawad, Docteur en Traitement du Signal Anne-Marie Anteblian-Dorliat, Ingénieur ESME Sudria Ingéspé chercheurs assurent les Direction site de Lille Filipe Vasconcelos, Docteur en Sciences Physiques enseignements fondamentaux de Johan Verstraete, Docteur en Sciences Physiques Ingé1 Direction site de Bordeaux l’ESME Sudria et encadrent en Guillaume Roux, Agrégé de mathématiques Thomas Crouzil, Docteur en Sciences Physiques permanence les étudiants à travers RESPONSABLES DE DÉPARTEMENTS Lyon le suivi des projets, le coaching ou Ingésup l’accompagnement personnalisé. E-Smart Lab et Innovation pédagogique Khelifa Saber, Docteur en Mathématiques A leurs côtés, interviennent Johan Verstraete, Docteur en Sciences Physiques Ingéspé Technologies de l’innovation (tronc commun du cycle Bernard Raffaelli, Docteur en Physique théorique ponctuellement près de 300 ingénieur) Ingé 1 professionnels, ingénieurs, Sébastien Maizy, Ingénieur Supelec, Docteur en Traitement Andrea Bareggi, Docteur en Génie Mécanique du signal chercheurs, responsables Robotique, systèmes énergétiques et électroniques d’entreprises, tous en activité, Karim Aït, Docteur en Robotique (École des Mines) qui complètent par la richesse de Calculs, modélisations et technologies avancées du numérique leurs expériences l’enseignement Abdulhalim Dandoush, Docteur en Informatique fondamental. Responsable pédagogique formation par l’apprentissage Abdussalam Gemal, Enseignant en électronique Département management et entrepreneuriat Benjamin de Prost, Docteur en Sciences Économiques Département des langues Paul Badeau, Bachelor’s of Arts - California State University Bakersfield 52 5 CAMPuS Au PLuS PROCHE DE vOTRE vIE D'ÉTuDIANT

L’ESME Sudria dispose de 5 campus pour accueillir ses étudiants. Les campus de Paris Montparnasse, Le campus Bordeaux, Lille et Lyon sont destinés aux élèves du premier cycle (cycle préparatoire intégré ›› de bordeaux et première année de cycle ingénieur). À l’issue de leur semestre international, les élèves-ingénieurs se retrouvent sur le campus de Paris-Sud Ivry pour effectuer les 2 dernières années du cycle ingénieur. Au cœur du quartier des Chartrons, l’ESME Sudria accueille ses élèves-ingénieurs de premier cycle dans le campus urbain bordelais du Groupe IONIS. Dans cet environnement privilégié, avec 1500 Le campus étudiants de différents domaines (business, marketing, management, création ou informatique), ›› Paris-sud Ivry l’école favorise les échanges en s’impliquant dans les projets communs avec les autres écoles du À 15 minutes de Paris, les locaux d’Ivry-sur- Groupe IONIS (la Semaine Digitale, en partenariat Seine sont au cœur d’un campus urbain de avec la mairie de Bordeaux) et s’inscrivant dans 10 000 m2. l’écosystème local mêlant start-up (label French Les équipements des laboratoires sont spécia- Tech) et grandes entreprises (Dassault, Airbus lement adaptés pour former les étudiants aux Group ou Thales). enjeux technologiques du XXIe siècle : la transition énergétique, les nouvelles mobilités, la santé, le cyber et l’intelligence numérique. S’y ajoutent un FabLab, un espace de co-working Le campus ›› ou encore l’incubateur Sudri’Cub. Les étudiants de Lille disposent de conditions optimales pour mettre en application les connaissances acquises, se Au centre de Lille, l’ESME Sudria et d’autres confronter aux problématiques opérationnelles écoles du Groupe IONIS (Epitech, ISG, ISEG Mar- de la gestion de projet et devenir les ingé- keting Communication et e-artsup) forment un nieurs de tous les possibles ! campus urbain de 4000 m2. Fermement tournée vers les technologies d’avenir (label French Tech, EuraTechnologies ou la Haute Borne), la métropole Lilloise offre aux Le campus élèves-ingénieurs un environnement technique et économique ouvert et précurseur avec, par ›› Paris exemple, le premier écosystème structuré au- Montparnasse tour de l’impression 3D.

L’ESME Sudria s’est installée dans un im- meuble de plus de 2 000 m2, situé au cœur du quartier de Montparnasse et à proximité Le campus ›› de Lyon de centres de recherche de renommée in- Entre Saône et Rhône dans le second arrondis- ternationale comme l’Institut Pasteur ou le sement de Lyon, l’ESME Sudria est implantée Centre de Recherche Interdisciplinaire (CRI). dans le campus urbain du Groupe IONIS. L’école En plein centre de la capitale, cette implan- accueille ses élèves-ingénieurs de premier cycle tation permet de faciliter le quotidien des dans un cadre atypique, de qualité, au centre étudiants du cycle préparatoire dans un d’une métropole dynamique et résolument tour- environnement de qualité et un contexte ex- née vers l’avenir et l’innovation. ceptionnel. Comme sur les autres sites, les En mettant à leur disposition des équipements étudiants ont accès au e-Smart Lab, premier dernier cri comme l’e-Smart Lab ou le Laboratoire réseau national d’ateliers de fabrication nu- de Modélisation et de Calcul, l’ESME Sudria en- mérique et spécificité du premier cycle de courage ses étudiants à mener des projets et l’ESME Sudria. relever des challenges dans des domaines aussi divers que les énergies, la robotique ou l’infor- 54 matique. 55 MODE D'EMPLOI FINANCEMENT DES ÉTuDES

Les frais de scolarité Les stages Les frais de scolarité* s’échelonnent de Dès la première année du cycle préparatoire, 7 980€e (cycle préparatoire) à 9 730 e (cycle les étudiants peuvent développer leurs ac- ingénieur) (dernière année de cycle ingé- quis et les valoriser au sein d’une entreprise nieur). Ils peuvent être versés en plusieurs grâce à des stages bien souvent rémunérés. IONIS fois. Toutes les informations relatives aux Ainsi l’étudiant a la possibilité de financer droits de scolarité et aux diverses modali- une partie de ses études tout en se familia- INSTITUTE tés de paiement sont disponibles sur le site risant avec le monde professionnel. OF BUSINESS www.esme.fr. L’ESME Sudria propose plu- Les élèves du cycle ingénieur peuvent quant sieurs solutions pour accompagner le finan- à eux mettre leurs connaissances technolo- cement des études (bourses, prêts bancaires, giques au service d’une entreprise et leur stages…). travail en stage est rémunéré. La rémunéra- tion mensuelle du stage en première année Les bourses de l'état du cycle ingénieur est de l’ordre de 600 e L’ESME Sudria étant reconnue par l’État, ses par mois et lors du stage de fin d’études, étudiants bénéficient des bourses du CROUS. elle atteint 1500 e. Vous pouvez déposer votre demande de bourse sur le site du CROUS de l’académie de Ionis uP Créteil : www.crous-creteil.fr (si vous venez IONIS UP est une structure d’accompagne- d’une autre académie, il vous faut faire la ment scolaire destinée à tous les élèves du demande de transfert d’académie auprès de primaire au supérieur et propose des pro- votre CROUS). grammes spécifiques pour répondre aux Une simulation en ligne est disponible sur le besoins de chaque élève. Les cours sont site du CNOUS afin de savoir si votre dos- dispensés par des professeurs ou par des sier est éligible www.cnous.fr étudiants des écoles du Groupe IONIS, une manière de financer partiellement sa scolarité. Les bourses externes Certains conseils régionaux et départemen- Logement taux peuvent délivrer des bourses (contac- L’ESME Sudria a des partenariats avec plu- ter directement les conseils). sieurs résidences pour étudiants, récentes et situées dans le voisinage immédiat de La bourse de la Fondation l’école. Plus de 250 chambres bénéficiant ESME Sudria des aides au logement (APL ou ALS) sont La Fondation ESME Sudria, créée en 2011 disponibles. Une fois votre inscription va- sous l’égide de la Fondation de France, favo- lidée, vous pourrez contacter les services ÉCOLE D’INGÉNIEURS rise la diversité sociale des élèves ingénieurs concernés sur nos différents sites. DE L’AIR ET DE L’ESPACE en attribuant des bourses à des étudiants de l’ESME Sudria de première, deuxième, troi- Des rendez-vous personnalisés sième et quatrième année. pour préparer vos choix La sélection des boursiers s’effectue sur cri- Vous souhaitez pouvoir discuter avec des tères de revenus et de mérite, et le montant élèves, des professeurs pour mieux cerner de la bourse s’établit entre un quart et la le contenu de la formation que l’ESME Su- moitié des frais de scolarité. Les dossiers, dria vous propose : venez nous rencontrer disponibles sur l’intranet et le site de l’école, lors des journées portes ouvertes. sont à renseigner en début d’année scolaire. Vous voulez mieux cerner les métiers de l’ingénieur ? Participez à une des Journées L’école de prêts bancaires Découverte des métiers de l’ingénieur qui la passion créative L’emploi étant assuré pour un diplômé de ont lieu sur tous nos campus. IONIS l’ESME Sudria avec une rémunération parmi Consultez le planning disponible sur le site EDUCATION les plus importantes en sortie d’écoles internet www.esme.fr d’ingénieurs, plusieurs établissements ban- Vous vous interrogez sur les modalités SOLUTIONS caires ont des accords particuliers avec d’inscription, le déroulement du Concours l’école afin de proposer les meilleurs taux Advance ou encore la façon de vous préparer IONIS du marché à ses étudiants. au mieux à ce concours : contactez le service Vous pouvez contacter le service compta- des admissions de chacun de nos campus. INSTITUTE OF bilité de l’école pour avoir plus de rensei- Campus de Paris : [email protected] TECHNOLOGY gnements et obtenir les coordonnées des Campus de Bordeaux : [email protected] banques partenaires. Campus de Lille : [email protected] À noter : la banque prête chaque année le Campus de Lyon : [email protected] montant nécessaire pour les frais de scolari- Vous souhaitez des précisions sur la scola- té de l’année en cours. Le versement des in- rité, les modalités de paiement et le finan- térêts peut être fait chaque année de façon cement : contacter Madame Debeauvais à éviter les intérêts cumulatifs sur plusieurs [email protected] années. Le remboursement ne débutera Pour des renseignements sur l’association quant à lui qu’à la fin des études, lorsque le des anciens élèves, contactez l’Association diplômé sera en poste. des Ingénieurs ESME Sudria. Karine Gesbert : 01 55 43 32 80 [email protected] 56 * Tarifs en vigueur pour l’année 2017-2018 hors frais annexes. NOUS CONTACTER

• ESME Sudria Bordeaux 6 place Ravezies - 33000 Bordeaux Tel. 06 58 41 16 01 - [email protected]

• ESME Sudria Lille 60 boulevard de la liberté - 59000 Lille Tél. : 03 20 15 84 44 - [email protected]

• ESME Sudria Lyon 16 rue de l’Abbaye d’Ainay - 69002 Lyon Tél. : 04 84 34 02 90 - [email protected]

• ESME Sudria Paris-Sud Ivry 38 rue Molière - 94200 Ivry - sur - Seine Tél. : 01 56 20 62 00 - Fax : 01 56 20 62 62 Service Admission et Développement: Tél. : 01 56 20 62 05 - [email protected]

• ESME Sudria Paris Montparnasse 40 rue du Docteur Roux - 75015 Paris Tél. : 01 56 20 62 26 - Fax : 01 56 20 62 62 Service Admission et Développement: Tél. : 01 56 20 62 05 - [email protected]

NOUS RENCONTRER L’ESME Sudria organise régulièrement des rencontres et des Journées Portes Ouvertes avec les lycéens et leurs familles ainsi qu’avec les étudiants. Les Journées Découverte des Métiers de l’Ingénieur (JDMI) permettent également de découvrir « in situ » la réalité de l’enseignement, de l’école et des labos pendant une journée entière. L’ESME Sudria est aussi présente sur tous les grands salons de l’orientation. Pour connaître les dates de ces événements : www.esme.fr ou 01 56 20 62 05.

NOUS RETROUVER ET DIALOGUER Si vous souhaitez suivre l’actualité de l’école, dialoguer, vous tenir informé, allez sur : Facebook : www.facebook.com/esme.sudria Viadeo : communauté AIESME Twitter : www.twitter.com/esmesudria

Créé en 1980 par Marc Sellam, IONIS Education Group est aujourd’hui le premier groupe de l’enseignement supérieur privé en France. 24 écoles et entités rassemblent dans 14 villes de France près de 27 000 étudiants en commerce, marketing et communication, gestion, finance, informatique, numérique, aéronautique, énergie, transport, biotechnologie et création... Le Groupe IONIS s’est donné pour vocation de former la Nouvelle Intelligence des Entreprises d’aujourd’hui et de demain. En 2017, le Groupe IONIS élargit ses frontières avec la création de campus urbains interdisciplinaires dans des métropoles étrangères (Barcelone, Berlin, Bruxelles et Genève). Ouverture à l’International, grande sensibilité à l’innovation et à l’esprit d’entreprendre, véritable « culture de l’adaptabilité et du changement », telles sont les principales valeurs enseignées aux futurs diplômés des écoles du TÉLÉCHARGEZ L’APPLICATION DE L’ESME SUDRIA Groupe. Ils deviendront ainsi des acteurs-clés de l’économie de demain, rejoignant nos réseaux d’Anciens qui, ensemble, approchent les 70 000 membres. www.ionis-group.com IONIS Education Group, la Nouvelle Intelligence des Entreprises. www.esme.fr Document non contractuel. La direction de l’établissement se réserve la possibilité de toute modification ou adaptation. Imp. 10/2017. Imp. ou adaptation. modification de toute la possibilité se réserve de l’établissement La direction Document non contractuel.