Healthy Food. Russian Cuisine. Audio Exchange Project
ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ HEALTHY FOOD. RUSSIAN CUISINE. AUDIO EXCHANGE PROJECT. LEVEL UPPER INTERMEDIATE Оборина Т. П., ГБОУ СОШ № 123, г. Москва Урок-видеопроект дискуссии “Audio-exchange I decided to record the students and send the tape project” по теме “Healthy food. Russian Cuisine” составлен to students in a non-Russian speaking country. для проведения в 10–11 классах. Planning Проведению урока предшествует большая подгото- At that point in the syllabus the topic was “Healthy вительная работа. Готовясь к уроку, учащиеся обсужда- Food”. I decided to encourage them to make a radio ют пройденную тему, готовят дополнительный матери- programme about traditions, Russian Cuisine. We ал. Такой урок расширяет и углубляет, систематизирует would send the cassette to another school and hope- знания учащихся, помогает развить речевые умения fully they would send recordings to us, too. The stu- с целью подготовки к государственному экзамену. dents would work together in pairs to answer ques- Класс делится на две группы. Одной группе учащих- tions about various special dishes and then we would ся предлагается выступить в роли студентов, расска- record the interviews. зывающих о традициях русской кухни, а вторая группа After the initial language input (topic-based vo- проводит интервью-расспрос у студентов, знающих рус- cabulary and appropriate structures) and practice, we скую кухню и её традиции. were able to complete the project within a week. Технологии: здоровьесбережения, коммуникатив- но-ориентированного дифференцированного обучения, PREPARATION педагогики сотрудничества, развития способностей уча- щихся, информационно-коммуникационные. Brainstorming Решаемые проблемы: систематизировать знания, I introduced the idea of the exchange project to the совершенствовать лексико-грамматические навыки students and told them about the radio programme.
[Show full text]