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Universidad Nacional De Cuyo Autoridades De La Facultad De Filosofía Y Letras: Decano: Dr

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Universidad Nacional De Cuyo Autoridades De La Facultad De Filosofía Y Letras: Decano: Dr Universidad Nacional de Cuyo Autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras: Decano: Dr. Adolfo O. Cueto Vicedecana: Prof. Gloria Galli de Ortega Secretaria Académica: Lic. Adriana García de Yaciófano __________________________________________________________________________________ Directora de la Revista de Historia Americana y Argentina: Dra. Liliana J. Ferraro Director Fundador: Dr. Edberto Oscar Acevedo Secretaria de Redacción: Ms. Patricia Barrio de Villanueva Comité Editor: Liliana Ferraro, Marta Páramo de Isleño, Patricia Barrio de Villanueva Referato Nacional: Edberto Oscar ACEVEDO Rodolfo RICHARD-JORBA (CONICET-U.N.de Cuyo) (CONICET- U.N. de Cuyo) Enrique DÍAZ ARAUJO Martha PÁRAMO de ISLEÑO (U.N. de Cuyo) (U.N. de Cuyo) Noemí GIRBAL-BLACHA Juan Fernando SEGOVIA (CONICET- U.N. de La Plata – U.N. de Quilmes) (CONICET- U. de Mendoza) Abelardo LEVAGGI Dardo PÉREZ GUILHOU* (CONICET- U.B.A) (U.N. de Cuyo) Fabián VARELA* (U. Juan Agustín Maza) Referato Internacional: Marta CASAUS ARSÚ Teresa GARCÍA GIRÁLDEZ (U. Autónoma de Madrid) (U. Complutense) * Evaluadores invitados del presente número. Revista de Historia Americana y Argentina Publicación del Instituto de Historia Americana y Argentina Facultad de Filosofía y Letras - Universidad Nacional de Cuyo Tercera época, Nº 39, 2002 Sumario Itinerarios 2002 5 Artículos de Historia Argentina 7 Un momento en el ideario de Artigas: las Instrucciones orientales del 13 de abril para la Asamblea General Constituyente. Aproximación a nuevos conceptos de análisis Carmen Mañas de Ruiz 7 Lucio V. Mansilla: entre la historia política y la historia cultural. Una Excursión… Liliana J. Ferraro 45 Las ideas municipalistas de Julián Barraquero. En torno a la ley municipal de 1874 en Mendoza Inés Sanjurjo de Driollet 101 Las Juventudes Agrarias Cooperativistas en la Argentina: una singular forma de organización juvenil (1945-1955) Graciela Mateo 119 Familia y educación en la Argentina, 1946-1955. Instrumentos para la acción del Estado peronista Talía Gutiérrez 145 Conmemoraciones, Notas, Reflexiones, Entrevistas... 169 Un Centenario: los Pactos de Mayo Martha Páramo de Isleño 169 Las orientaciones de la educación en la sociedad actual Susana María Aruani 177 Información histórica del cine argentino. Primera parte: el cine argentino desde sus comienzos hasta 1970 Inés Dugini de De Cándido 187 A veinte años de la Guerra de Malvinas (1982-2002). Entrevista al Dr. Enrique Díaz Araujo Omar Alonso Camacho-José Luis Tello 211 Crítica Bibliográfica 221 Edberto O. Acevedo, La Revolución y las Intendencias, Buenos Aires, Ciudad Argentina, 2001. por Noemí Bistué 221 Liliana Ferraro-Viviana Severino (ed.), El General San Martín. Vida y Obra, Mendoza, Instituto de Historia Americana y Argentina (U.N. de Cuyo), Centro Interdisciplinarios de Estudios Regionales (U.N. de Cuyo), Instituto de Historia Argentina y Regional Dr. “E. Arias” (U. N. S.J), 2001. por Viviana Ceverino 225 Marta María Magdalena Huertas, El modelo constitucional norteamericano en los fallos de la Corte Suprema de Justicia de la Nación (1863-1903), Buenos Aires, Instituto de Investigaciones de Historia del Derecho, 2002. por Alfonso Santiago (h) 231 María Rosa Lojo, Amores insólitos de nuestra historia, Buenos Aires, Alfaguara, 2001. por Raquel Rodríguez 245 Hilda Sabato (coord.), Ciudadanía, política y formación de las naciones. Perspectivas históricas de América Latina, México, El Colegio de México, Fideicomiso de Historia de las Américas y Fondo de Cultura Económica, 1999. por Sandra Pérez Stocco de Buere 247 Ana María Otero de Scolaro, Orquesta Sinfónica de la Universidad Nacional de Cuyo. 50 años de música, Mendoza, Tintar Editoria, S.R.L., 2001. por Liliana J. Ferraro 253 Crónica 255 Normas de presentación de trabajos para colaboradores 257 _____________________________________________________________ _______ Las opiniones vertidas en las colaboraciones firmadas son responsabilidad de sus autores Revista de Historia Americana y Argentina, Nº 39, 2002, U.N. de Cuyo __________________________________________________ ______________________________________________________________________ Itinerario 2002 ______________________________________________________________________ “La razón de que no nos atrevemos a hacer cosas, no está en que estas sean difíciles; las cosas son difíciles porque no nos atrevemos a hacerlas” Séneca La Revista de Historia Americana y Argentina es una publicación de larga y prestigiosa trayectoria dentro del ámbito académico de la Universidad Nacional de Cuyo, del país y del extranjero. Mérito sin duda debido al quehacer intelectual y científico de sus integrantes a lo largo de los años. Desde 1956, su orientación y dirección fue ejercida bajo la mirada del Dr. Edberto O. Acevedo (1956-1992), actualmente Profesor Emérito de nuestra Universidad. Entre 1976 y 1978, la revista estuvo a cargo del prof. Jorge Comadrán Ruiz y, desde 1992 hasta 2000, fue dirigida por la Dra. Martha Páramo de Isleño, Profesora Consulta de nuestra Institución. Los miembros del Instituto están agrupados en equipos y programas de investigación que se plasman en publicaciones como la revista que ahora presentamos en su tercera época. Somos conscientes que las empresas culturales si bien son atractivas por sus metas, resultan dolorosas de concretar por la realidad nacional que nos circunda; en nuestro caso esta publicación se vio afectada en su periodicidad por las dificultades económicas presupuestarias. La Revista se inicia con su primer pie de página en el año1956-1957 y hoy damos a luz el número 39, manteniendo la tradicional división que actúa como eje vertebrador de nuestra publicación, por un lado la Historia Argentina y, por otro, la Historia Americana. De acuerdo con las actas fundantes, los objetivos primordiales de los Institutos que integran la Facultad de Filosofía y Letras apuntan a la realización de tareas de investigación científica - académica. Se incorpora en el contenido de este número entrevistas, testimonios, conferencias y conmemoraciones. Se integran trabajos de investigadores pertenecientes a otras Altas Casas de Estudios de nuestro país. La Revista cuenta con un referato nacional y extranjero integrado por prestigiosos profesionales de la historia, el pensamiento y la ciencia política 6 Itinerarios 2002 que jerarquiza nuestra publicación aunque no nos exime de nuestras responsabilidades. Con la edición del presente número se presentan los logros obtenidos en la tarea de investigación de los integrantes del Instituto y se realiza la necesaria transferencia al medio. Tarea que se desarrolla en el marco de la búsqueda de la verdad y el respecto a la libertad intelectual y de pensamiento. Con la Revista pretendemos contribuir a la identidad nacional y americana resignificando y fortaleciendo un espacio que nos es propio. Para concluir, creemos interesante recordar algunos párrafos de las Páginas Confidenciales de Joaquín V. González: ...Educar, enseñar, difundir cultura en todas partes y por todos los procedimientos, es y será la tarea más noble de la República, digna de abordar toda vida fecunda. Dra. Liliana J. Ferraro Directora del Instituto de Historia Americana y Argentina Revista de Historia Americana y Argentina, Nª 39, 2002, U.N. de Cuyo ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Artículos de Historia Argentina ____________________________________________________________ UN MOMENTO EN EL IDEARIO DE ARTIGAS: LAS INSTRUCCIONES ORIENTALES DEL 13 DE ABRIL PARA LA ASAMBLEA GENERAL CONSTITUYENTE. APROXIMACIÓN A NUEVOS CONCEPTOS DE ANÁLISIS Carmen Mañas de Ruiz* A. Consideraciones previas En este trabajo, nos proponemos comentar algunos aspectos referidos a un momento de la vida y del Ideario Político de José Gervasio Artigas: las Instrucciones que preparó el 13 de abril de 1813 con el fin de ser presentadas ante la Asamblea General del mismo año. Dentro de este contexto, es nuestro propósito también remarcar algunas cuestiones que se relacionen con el tema, como por ejemplo diferencias entre los conceptos de Confederación y Federación. Al mismo tiempo deseamos hacer notar el entorno histórico y de ideas políticas que pudieron influir en la formación del proyecto artiguista. En realidad las Instrucciones y todo lo que tenga que ver con el Federalismo Argentino han sido ampliamente estudiados - nos atrevemos a decir que desde todos los ángulos posibles - por reconocidos y prestigiosos historiadores y juristas tanto uruguayos como argentinos, sin olvidarnos de quienes, sin pertenecer al ámbito rioplatense, también han incursionado en la materia. Desde esta perspectiva se corre el riesgo de caer en una tediosa reiteración. Pero el permanente interés que siempre ha despertado en nosotros la significación histórico-política del caudillo, nos movió a un nuevo desafío. Asunto que, por otra parte, desde la perspectiva científica de la Historia exige una inacabable revisión en la búsqueda de mayores grados de certeza. Se trata de un esfuerzo por aportar algunos otros elementos que signifiquen enriquecimiento, a partir de una metodología comparativa y no una mera repetición de todo lo escrito, aunque nuestra base fundamental serán las opiniones de las autoridades en esta temática y las influencias de fuentes * Profesora Adjunta de Historia Argentina Virreinal e Independiente, Fac. de Filosofía y Letras, U.N. de Cuyo. carmenmañ[email protected] 8 Carmen Mañas de Ruiz doctrinarias de la época. Es obvio que, sólo pretendemos abrir
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