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Isis Tesis Estr De Com.Pdf Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Facultad de Psicología. Departamento de Comunicación Social Trabajo de Diploma presentado en opción al Título de Licenciada en Comunicación Social. Título: Estrategia de Comunicación para la prevención del tabaquismo en los estudiantes de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Autora: Isis Mary Ruiz Urra Tutoras: Msc. Lismary Pedraza Durán Msc. Yaima Castillo Figueroa Osana Molerio Pérez Santa Clara, 2012 – 2013 EXERGO Así como una jornada bien empleada produce un dulce sueño, así una vida bien usada produce una dulce muerte Leonardo Da Vinci DEDICATORIA A mami: Por ser lo más importante en mi vida, por ayudarme a ser mejor persona, por ser madre, padre, amiga, por tu comprensión, por tu apoyo y sacrificio. A ti está dedicado todo mi esfuerzo. AGRADECIMIENTOS A mi mamá por todo el apoyo y la entrega que siempre me ha dado. A mi tito: Gracias por ser mi compañero, mi amigo, mi ilusión, por estos siete preciosos años. Gracias por tu amor. A Chichi: por demostrarme que en la vida puede existir más de un padre. A mi abuelita Conchita: Gracias por confiar tanto en mí y por alentarme cuando más lo necesité. A Lía: Gracias por ser mi amiga, mi apoyo. Gracias por demostrarme que aún existen personas especiales. A papi: Gracias por estar en mi vida. A Dana: Conocerte fue como conocerme a mí misma. Gracias por brindarme tu amistad. A Edelis y Luis: Gracias por estos cinco años en los que hemos sido literalmente inseparables. Por alimentarme y cuidarme cuando más lo necesité. A Lisma: Gracias por todo el apoyo, el aliento y la paciencia, por guiarme en este último paso por la universidad. A Yaima: Gracias por no abandonarme, por tus consejos y tu dedicación. Gracias por ser un ejemplo de mujer. A Neivys: Gracias por ser mi segunda madre, mi amiga, mi compañera, por no dejarme sola nunca. Gracias por tu orientación y tu guía porque es verdad que siempre tienes la razón. A Mariu y Lianet: Gracias por incluirme en sus vidas y por aparecer en la mía. A los muchachos de 4to tele y al Méndez: Gracias por ayudarme con su actuación para los videos. Al Muke: Gracias por ayudarme con el diseño. A Rafael: Por abrirme las puertas sin conocerme para ayudarme con el video. A todos los profesores que han contribuido a mi formación profesional y personal. (Ernesto, Maitie, Vanesa Hernández, Vanessa Montiel, Ivis, Arístides, Alexander, Maira. A los muchachos de 5 de diciembre: A Clarita, Youri, Karel, Rosmery, Merly, Merlyn, Rosario, Samiento, Rene, Marianny, Yusniel, Daimé, Lisandra, Rafael, Yander, Geisy, Iván, Galindo,Maikel, Alejandro, Diuvel, Julio. Gracias por enseñarme a formar parte de un grupo, por demostrarme que juntos podemos levantar un teatro y vivir con la satisfacción de los aplausos. RESUMEN La presente investigación se realizó en el Centro de Bienestar Universitario, auspiciado por la Facultad de Psicología de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, y tiene como objetivo general proponer una Estrategia de Comunicación para la prevención del tabaquismo en los estudiantes de la UCLV. El estudio asumió una perspectiva metodológica sustentada en el enfoque mixto, con un tipo de diseño de enfoque dominante o principal, donde la perspectiva cuantitativa es la que predomina en la concepción científica de la investigación, apoyada por un componente cualitativo. El tipo de investigación es para la producción con un diseño transversal descriptivo. Para la obtención de la información en la investigación se utilizan métodos e instrumentos de recogida de información como el análisis y revisión de documentos, y de recursos comunicativos, la encuesta en su forma cuestionario y la entrevista semiestructurada. El análisis de los resultados se realiza a través de la triangulación de fuentes, datos e instrumentos, además del procesamiento estadístico, el análisis de contenidos e interpretaciones cualitativas de los datos. Como resultado principal se obtuvo la propuesta de Estrategia de Comunicación, la cual se ajusta a todos los pasos establecidos para la elaboración de una estrategia. La metodología asumida para ello es: Estrategia de Comunicación Educativa, de José Ramón Vidal (2004). Su contenido y diseño responden a las demandas, necesidades y sugerencias obtenidas a través de la investigación. Palabras clave: Prevención del tabaquismo, Estrategia de Comunicación, Recursos comunicativos RESUMEN (ENGLISH) This research was conducted at the University Wellness Center, sponsored by the Faculty of Psychology of the Universidad Central "Marta Abreu" of Las Villas, and generally aims to propose a Communication Strategy for the prevention of smoking in students UCLV. The study assumed a methodological perspective supported by the mixed approach with a design type or principal dominant approach where quantitative perspective is predominant in the scientific research, supported by a qualitative component. The type of research is to produce a descriptive cross-sectional design. To obtain information on research methods and instruments used to collect information such as document review and analysis, and communication resources, the survey questionnaire form and semistructured interview. The analysis of the results was carried out through triangulation of sources, data and tools, in addition to statistical processing, content analysis and qualitative interpretation of the data. The main result is a proposal by Communication Strategy, which conforms to all the steps established for the development of a strategy. The methodology used for this is: Educational Communication Strategy, Jose Ramon Vidal (2004). Its content and design meet the demands, needs and suggestions obtained through research. Keywords: Prevention of smoking, Communication Strategy, Resources communicative ................................................................................................................................... 6 EXERGO .................................................................................................................... 8 DEDICATORIA ......................................................................................................... 9 AGRADECIMIENTOS ............................................................................................ 10 INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 1 CAPÍTULO I. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ........................................................ 6 Epígrafe 1. El tabaquismo: un problema de salud inminente ............................... 6 1.1. Tabaquismo: Generalidades para su estudio .............................................. 6 1.2. Representación social del consumo de tabaco ......................................... 11 1.3. Factores de riesgos asociados al tabaquismo .......................................... 12 1.4. Percepción de riesgo del tabaquismo ........................................................ 14 1.5. Los jóvenes y el tabaquismo ....................................................................... 15 1.5.1. El papel de la universidad en la prevención del tabaquismo ............. 16 Epígrafe 2. De la comunicación a la estrategia como alternativa de prevención ................................................................................................................................. 17 2.1. La comunicación, una mediadora necesaria ............................................. 17 2.2. Comunicación para el Desarrollo: una disciplina estratégica .................. 18 2.3. Comunicación y educación. Premisas fundamentales de la Educación para la salud .................................................................................................................... 20 2.3.1. La Educación para la salud y la comunicación para la salud: la función educativa de la comunicación .......................................................... 22 2.4. Las necesidades comunicativas: punto de partida necesario para la elaboración de una estrategia de comunicación con enfoque preventivo ........ 24 2.5. Estrategia de comunicación para la salud: alternativa viable para el trabajo preventivo ............................................................................................... 26 CAPÍTULO II. MARCO METODOLÓGICO ........................................................... 32 2.1 La alternativa mixta como perspectiva de investigación .............................. 32 2.2 Diseño de la investigación ........................................................................... 33 2.3. Etapa I: Análisis de las necesidades comunicativas en relación con la prevención del tabaquismo en la UCLV ............................................................ 34 2.3.1. Operacionalización de la variable ........................................................ 34 2.3.2. Selección de la muestra ........................................................................ 35 2.3.3. Descripción de los instrumentos de recogida de información .......... 37 2.4. Etapa II: Diseño de la Estrategia de Comunicación para la prevención del tabaquismo en estudiantes de la UCLV............................................................. 39 2.4.1. Operacionalización de la variable ............................................................... 40 2.4.2. Selección y desarrollo de la metodología de estrategia asumida ..... 41 2.4.3. Selección de la muestra ........................................................................ 42 2.5. Procesamiento de los datos .......................................................................
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